医院医德医风考评登记表

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医院年度医德医风考评登记表

5
2、增强责任意识, 防范医疗差错、医疗事故发生。
5
加分
原因:
考评结果:
得分: 等级:
考评人签名:
7
3、认真践行医疗服务承诺, 加强和患者交流和沟通, 自觉接收监督, 构建友好医患关系。
7
（五）规范诊疗行为方面（10分）
1、严格实施诊疗规范和用药指南, 坚持合理检验、合理用药、合理诊疗；
4
2.认真落实相关控制医药费用制度和方法；
3
3、严格实施医疗服务和药品价格政策, 不多收、乱收、和私自收取费用；
3
2、维护患者正当权益, 尊重患者知情权、选择权和隐私权, 为患者保守医疗秘密；
3
3、在开展临床药物或医疗器械试验、应用新技术和有创诊疗活动中, 遵守医学伦理道德, 尊重患者的知情同意权。
4
（三）遵守九项准则, ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ洁行医方面
（30分）
1、严格遵守卫生法律法规和医学伦理道德, 严格遵守“九项准则”及医院各项工作制度, 坚持依法执业, 廉洁行医, 确保医疗质量和安全；
三、评价等次包括: 优秀(≥90分)、良好(80分-89分)、一般(70分-79分)、较差(<70分)。
四、同一事项只能加(扣)一次分, 不重复加(扣)分；凡有一项扣分达30分者“一票否决”,评为“较差”。
市医院医德医风考评表（二）
姓名科室时间年月日
考评内容
分值
得分
救死扶伤, 履职尽责方面
（10分）
1、加强政治理论和职业道德学习, 树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务宗旨意识和服务意识, 大力弘扬白求恩精神：
5
2、增强工作责任心, 热爱本职员作, 坚守岗位, 尽职尽责。

医院医务人员医德医风考评表

xxx医院医务人员医德医风考评表
科室：姓名：时间：
考评项目
基础得分
考评具体内容
个人自评
科室初评
医院总评
备注
救死扶伤，全心全意为人民服务
10分
加加强学习，牢记宗旨，热爱本职；
工作认真、负责、细致，责任心强。
尊重病人的人格和权利，为病人保守秘密
10分
平等对待患者，做到一视同仁，不得歧视患者；
尊重患者知情权、选择权和隐私权，为患者保守医疗秘密。
3.医德考评要严格坚持标准，被确定为优秀等次的人数，一般掌握在本单位考评总人数的百分之十，最多不超过百分之十五。
文பைடு நூலகம்礼貌，优质服务，构建和谐医患关系
10分
服务热情周到，态度和蔼可亲，无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象；
着装整洁，举止端庄，语言文明规范；
认真践行医疗服务承诺，加强与患者的交流沟通，自觉接受监督，构建和谐医患关系。
遵纪守法，廉洁行医
15分
坚持依法执业，严格执行各项工作制度及技术操作规程，无差错、事故；
坚持廉洁行医，自觉抵制各种形式商业贿赂，严格执行《十不准》规定；
不开具虚假医学证明，不参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销，不隐匿、伪造或违反规定涂改、销毁医学文书及有关资料；
不违反规定私自外出行医。
因病施治，规范医疗服务行为
15分
坚持合理检查、合理治疗、合理用药；
认真落实有关控制医药费用的制度措施；
严格执行医疗服务和药品价格政策，不多收、乱收和私自收取费用。
顾全大局，团结协作，和谐共事
10分
服从指挥、调配，积极参加上级安排的指令性医疗任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残、支农、援外等医疗活动；

医德医风考评登记表(一)

业务学习方面，积极参加医院和科内组织的各种学习，加强自身素质的提高。
科室
意见
良好
签名(盖章)： 2021年1 月15 日考评小组Fra bibliotek综合评价
单位盖章：
2021年1月22 日
被考
核人
意见
同意考核结果
签名：
2021年1月15 日
复核
意见
签名：
2021年1月22 日
汇总
优秀
良好
√
一般
较差
注：请在汇总栏内相应等次后面划“√”（综合评价得分 95分及以上为优秀，80分～94分为良好，60分～79分为一般，60分以下为较差。被确定为优秀等次的人数，比例一般为本科室考评人数的15%，但不得超过15%。
医务人员医德考评登记表（一）
姓名
性别
出生年月
政治面貌
文化程度
现聘岗位
聘用时间
从事工作
本
年
度
医
德
医
风
工
作
总
结
思想政治方面，认真学习党的十九届五中全会会议精神，通过学习让我在思想上、行动上得到了进一步提高和改进，同时更加坚定了树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观的意识。
工作方面，吃苦耐劳，始终保持积极向上的工作作风和勤恳努力的精神状态。严格遵守各项操作规程，认真对待每一个病人，全心全意为病人服务，尽自己所能为病人解决病痛。

医务人员医德医风考评登记表

医务人员医德医风考评登记表
医务人员医德医风考评登记表（一）
( 年度)
单位：
姓名性别出生年月文化程度
所在科室职称/职务政治面貌
个
人
医
德
医
风
总
结
自我评价分：签名：年月日科
室
评
价科室评价分：科室负责人签名：年月日
医务人员医德医风考评登记表（二）
( 年度)
单位：
项目内容（基础分共100分）自评分科室评分单位评分备注
一、救死扶伤，全心全意为人民服务（15分）
二、尊重患者的人格和权利，为患者保守医疗秘密（10分）
三、文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系（15分）
四、遵纪守法，廉洁行医（15分）
五、因病施治，规范医疗服务行为（15分）
六、顾全大局，团结协作，和谐共事（15分）
七、严谨求实，努力提高专业技术水平（15分）
基础分合计
考
评小组综合评价加分：减分：总分：建议考评等次：组长签名：年月日单
位
评
价
医德考评等次：
负责人签名：年月日。

医德医风考核表

医德医风考核表XX医院医务人员医德医风量化考评表（试行）考评方法加分项目劳动纪律15分1.爱岗敬业，工作认真、负责、细致，查科室录、簿册及医疗文书。

2.责任心强，防范医疗差错、医疗事故的发生，查医疗纠纷事故登记表。

减分项目1.无故迟到或早退，每次扣2分。

2.旷工每次扣10分。

3.上班时擅自离岗、串岗每次扣5分。

4.无正当理由不服从工作安排，或因工作拖延不按时完成工作任务的扣5分；造成严重后果的扣10分。

5.工作中出现一般差错、未造成不良影响的扣3分。

6.发生较大差错、造成不良影响的扣15分。

7.发生医疗事故的扣30分。

研究态度15分1.积极参加在职培训，刻苦钻研业务技术，精益求精，努力研究新知识、新技术，提高专业技术水平。

2.无业务研究笔记的扣5分。

3.表现突出获行政部门表彰的加10分。

创新能力10分1.有发明创新或开展新项目、新技术的，加5分；属于集体发明创新的，取前3名者加分。

尊重病人的人格和权利，为病人保守秘密，文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系。

平等对待患者，做到一视同仁，不得歧视患者。

1.对待病人有厚此薄彼现象，被投诉经核实的扣5分。

2.泄露病人的医疗秘密，造成不良影响，扣5分；产生医疗纠纷的扣15分，同时承担赔偿责任。

3.为患者垫付医疗费用每次加2分。

4.被投诉服务态度差，有生、冷、硬、顶，扣3分。

5.为贫困患者捐赠财物的每次加5分。

服务热情周到，态度和蔼可亲，无投诉记录。

医院每次成功化解医疗纠纷加10分。

对于经核实的“生、冷、硬、顶、推、拖”现象扣15分。

每收到一次表扬性的信件、锦旗、荣誉证书及匾额，对受表扬者加2分，最高不超过30分。

上班着装不整洁每次扣2分。

不挂牌上岗每次扣2分。

与服务对象发生争吵且引发争吵的主要原因在医院工作人员本身的扣15分。

主要原因在服务对象的，根据情节轻重扣5-10分。

科室随访率达不到70%的科室人员每人扣2分。

为了构建和谐医患关系，医务人员应该认真践行医疗服务承诺，加强与患者的交流沟通，自觉接受监督。

贵州省医疗机构医务人员医德考评登记表

贵州省医疗机构医务人员医德考评登记表贵州省医疗机构医务人员医德考评登记表考评对象：医疗机构医务人员考评时间：XXXX年XX月XX日考评结果：优秀（□）良好（□）一般（□）差（□）考评标准：1. 诚信与廉洁（1）遵循医药法规和伦理道德，维护职业操守，不违反承诺。

（2）坚守廉洁底线，不参与违法乱纪、腐败行为。

（3）不接受及索要患者或医药代表的回扣、好处。

（4）不利用职务之便索要或接受患者财物。

2. 尊重患者（1）尊重患者的人格和隐私，不泄露患者隐私信息。

（2）对患者的身体和感受予以尊重和关心，展现医者仁心。

（3）认真倾听患者的需求和意见，与患者建立良好的沟通和信任关系。

3. 专业技术能力（1）具备扎实的医学理论知识和丰富的临床经验。

（2）具备科学的医疗方法和技术，不进行无效、虚假或过度治疗。

（3）积极学习新知识、新技术，提升医疗水平。

4. 协作与团队合作（1）积极参与医疗团队的协作和合作。

（2）遵守医疗机构制度和规范，不利用职权为个人谋取好处或损害医疗团队的利益。

（3）与同事和睦相处，积极解决医疗工作中的矛盾和问题。

5. 素质与形象（1）言行举止得体，不出言不逊、不辱骂患者或同事，保持良好的医师形象。

（2）注重仪容仪表，不穿着不整洁或不符合职业要求的服装。

（3）保持良好的工作态度，不因私事或个人情绪影响医疗工作。

6. 学术研究与科普宣教（1）积极参与学术研究和科普宣教活动。

（2）广泛传播医学知识，提高患者和社会大众的健康素养。

备注：鉴于以上标准，医务人员综合评价及考核结果如下：对于优秀级别：医务人员在医德方面做到了表率，以诚信和廉洁为准则，尊重患者，保持良好的技术能力和卓越的团队合作精神，展现医疗工作中的专业形象，积极参与学术研究和科普宣教。

值得表扬和肯定。

对于良好级别：医务人员在医德考评中表现出了较好的态度和行为，但还有一些方面需要进一步提高和完善。

对于一般级别：医务人员需要在医德方面加强自身的修养和规范自己的行为，更好地服务于患者和团队。

医德医风考评表

郑州市金水区总医院医务人员医德医风考评表一、医德医风考评标准医德考评基本标准分80分，为医务人员的基础分，设立加分和扣分项目。

如有加分或扣分，则在基础分的基数上进行加、减，加减后的分数为医务人员的实际得分。

如既无加分，也无扣分，则维持80分的基础分。

基本标准分：1、救死扶伤，全心全意为人民服务；（10分）2、尊重患者人格和权利，为患者保守医疗秘密；（10分）3、文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系；（10分）4、遵纪守法，廉洁行医；（15分）5、因病施治，规范医疗服务行为；（15分）6、顾全大局，团结协作，和谐共事；（10分）7、严谨求实，努力提高专业技术水平。

（10分）加分项（20分）：1、积极参加各种突发事件的医疗抢救工作；2、服从指令，参加援外医疗队；3、积极参加“万名医师支援农村卫生工程”、“社区牵手行动”等卫生扶贫项目；4、收到患者的表扬信件、锦旗等；5、坚决抵制商业贿赂，自觉拒收与工作相关的任何形式的回扣，或按规定把难以拒收的财物全部及时上缴的；6、自觉拒收病人及其家属给予的“红包”、礼品等财物，或按规定把难以拒收的财物全部及时上缴的；7、在工作中责任心强、认真细致，及时发现、指出他人的工作差错，从而避免出现医疗差错或责任事故的；8、有发明创新或开展新项目、新技术获行政部门表彰的。

减分项（10分）：1、不认真学习政治理论，无故不参加单位组织的各项学习、活动；2、无故迟到、早退、旷工；3、上班时擅自离岗、串岗，上班着装不整洁、不挂牌上岗、语言不文明；4、泄露病人的医密，造成不良影响；5、被投诉服务态度差，经核实有生、冷、硬、顶、推现象的；6、与服务对象发生争吵；7、违反规定私自外出行医的；8、有滥检查、滥用药、开大处方行为；9、故意捏造或歪曲事实，诬告陷害他人，损害单位及他人名誉的；10、无正当理由不服从工作安排，或因工作拖拉，不按时完成工作任务的；11、科室间或同事间闹不团结，工作受到严重影响的；12、工作中出现一般差错、未造成不良影响的。

医务人员医德医风考评记录表

巴中市巴州康达医院医务人员医德医风考评记录表科室：被考核人：年度：考评项目基础得分考评具体内容考评方法加分项目减分项目评分救死扶伤，全心全意为人民服务10分加强政治理论和职业道德学习，树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识，大力弘扬白求恩精神1、查培训到场记录2、查医院相关记录1、积极参咖各种突发事件的医疗抢救工作，每次加1分，最多加5分，表现突出获行政部门表彰的加5分2、收到表扬信件、锦旗、镜匾，一次加1分，最高不超过5分；表扬的对象是集体的，直接参与表扬所指事项的有关人员各加1分1、不认真学习政治理论，无故不参加单位组织的各项学习活动，每次扣2分；2、无故迟到或早退，每次扣2分；3、旷工每次扣10分；4、上班时擅酩岗、串岗每次扣5分；5、无正当理由不服从工作安排，或因工作拖拉，不按时完成工作任务的扣5分；造成严重后果的扣10分。

增强工作责任心，热爱本职，坚守岗位，尽职尽责尊重病人的人格和权利，为病人保守医疗秘密10分对待患者不分民族、性别、职业、职位、贫富，都一视同仁l、查看医院投诉记录2、问卷调查l、对待病人有厚此薄彼现象，被投诉经核实的扣5分；2、泄露病人医疗秘密，造成不良影响，情节较劲的扣5分，情节严重的扣l0分。

维护患者的合法权益，尊重患者知情权、选择权和隐私权，为患者保守医疗秘密文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系15分关心、体贴患者，做到热心、耐心、爱心、细心着装整齐，举止端庄，服务用语文明规范，服务态度好，无“生、冷、硬、顶、推拖”现象1、查看医疗投诉记录2、问卷调查对在工作岗位上无端受到病人及家属谩骂、殴打仍忍辱负重，继续履行职责的，视情况加5—10分1、被投诉服务态度差，有“生、冷、硬、项、推、拖”现象，经核实的扣10分，造成较坏影响的扣15分，性质恶劣、严重影响医院形象的扣30分；2、上班着装不整洁每次扣2分，不挂牌上岗每次扣2分，语言不文明，每次扣2分；3、与服务对象发生争吵，且引发争吵的主要原因在医院工作人员本身的扣15分；主要原因在服务对象的扣10分；根据情节轻重扣5—10分。

xx人民医院医德医风考评表版本

3、文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系。
（ 12 分）
关心、体贴患者，做到热心、耐心、爱心、细心。着装整齐，举止端庄，服务用语文明规范，服务态度好，无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象。认真践行医疗服务承诺，加强与患者的交流和沟通，自觉接受监督，构建和谐医患关系。
严格遵守卫生法律法规、卫生行政规章制度和医学伦理道德，严格执行各项
医疗护理工作制度，坚持依法执业，廉洁行医，保证医疗质量和安全。
在医疗服务活动中，不收受、不索要患者及其亲友的财物。
4、遵纪守法，不利用工作之便谋取私利，不收受药品、医用设备、医用耗材等生产、经营
廉洁行医。（ 15 分）
企业或经销人员给予的财物、回扣以及其他不正当利益，不以介绍患者到其他单位检查、治疗和购买药品、医疗器械等为由，从中牟取不正当利益。
2、无故不参加政治理论和业务知识学习，不接受职业道德教育，每次扣
2 分。
3、上班时迟到、早退、擅自离岗或串岗、无正当理由不服从工作安排、因语言不
文明与服务对象发生争吵的，每次扣 2 分。
4、未履行好告知义务和服务承诺，造成不良后果的扣 3 分。不良行为记 6、工作中发生的问题解决不及时或敷衍、回避造成严重后果的扣 5 分。录及扣分标 7、在医疗服务工作中，有索要或收受病人及其家属财物的、利用工作之便收受任
准 10 分
何形式回扣的、利用工作之便推销药械的或以介绍病人为名从中牟取不正当利益的，扣 10 分。
8、诬告、陷害、诋毁，严重损害他人及单位形象的扣 10-20 分。 9、为谋取小团体和个人利益违反物价规定，不择手段巧立名目，擅自提高收费标准多收、乱收费的，对科室主要负责人和当事人各扣 5 分。

医德考评个人登记表

福建省立医院医务人员医德考评登记表
（2016年度）
姓名
陈莹
性
别
女
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ出生
年月
1988.3
文化程度
硕士
研究生
所在科室
中医科
技术职称
住院医师
行政职务
无
个人医德总结：
一年来，本人认真学习医德医风建设相关文件、会议精神，使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性，牢固对树立全心全意为人民服务的思想，一切以病人为中心，一切为病人服务。
本人在行医过程中，始终牢记为人民服务是关键，其核心内容是尊重、关心病人，营造出文明、和谐的就医环境，形成平等、相互尊重、理解的医患关系。作为一名医务人员，敬业精神至关重要，就是要忠于职守，热爱本职工作，以病人为主，全心全意为病人解除痛苦，对工作精益求精，对病人认真负责，淡泊名利，关爱病人，甘于奉献。
作为一名医务人员，工作是辛苦的，身上时刻背负着巨大的精神压力，而且还常常受到病人及家属的责难和不理解、不配合，只有我认识到自已生命价值，才会体会到平凡中的快乐。
自评分数
本人签名

医务人员医德医风考评登记表

医务人员医德医风考评登记表
（2013年度）
姓名
赵庆新
性别
男
出生年月
1957.7
政治面貌
中共党员
文化程度
中专
现聘岗位
副主任医师
聘用时间
分管工作
本
年
度
医
德
医
风
工
作
总
结
一年以来，本人认真学习《医务人员医德规范及实施办法》、《卫生行业纪律“九不准”》、《医务人员医德考评实施办法（试行）》等内容，使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性，牢固树立起全心全意为人民服务的思想，一切以病人为中心，一切为病人服务，医务人员是人民健康的卫士，又是党和政府联系群众的窗口。医德医风好与不好，与广大人民群众密切相：王瑞花
2013年12月29日
考评小组综合评价得分及意见
建议考评等次：优秀组长签名：杜华
2013年12月29日
单位
评价
优秀
负责人签名：王道峰
汇总
优秀
√
良好
一般
较差

医德医风考核评价表

1、积极参加在职培训，刻苦钻研业务技术，努力学习新知识、新技术，提高专业技术水平。
2、增强责任意识，防范医疗差错、医疗事故的发生。
考评等级
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
总分值对应等级
优秀（≥95分）；良好（94分—80分）；一般（79分—60分）；较差（＜60分）
自我评价（分值）
总分
科室评价（分值）
总分
加分
（扣分）
共计加（减）分值
医院评价（分值）
总分
个人等级
科室医德医风考评小组负责人：分管院长：
*注：加分（扣分）项需注明加分、减分对应条款及加（减）分值。
（15分）
考评内容（基础总分80分）
1、加强政治理论和职业道德学习，树立以病人为中心，全心全意为患者服务宗旨和服务意识，大力弘扬白求恩精神。
2、增强工作责任信，热爱本职工作，坚守岗位，尽职尽责。
1、对患者不分民族、性别、职业、地位、贫富都平等对待，不得歧视。维护患者合法权益，尊重患者选择权和隐私权，为患者保守医疗秘密。
医德医风考核评称
职务
考评项目
救死扶伤，全心全意为人民服务（15分）
尊重患者权利，为患者保守医疗秘密（10分）
文明礼貌，优质服务构建和谐医患关系（10分）
遵纪守法，廉洁行医（10分）
因病施治，规范医疗服务行为
（10分）
顾全大局，团结协作，和谐共事

医务人员医德医风考评表

医务人员医德医风考评表
基
本
信
息
姓名
性别
身份证号
科室
职称
行政职务
专业类别：
□医师□护士□医技□其他
上年考评结果：
□优秀□良好□一般□较差
考评
指标
基础分
个人自评
科室评价
得分
加分、扣分及理由
得分
加分、扣分及理由
救死扶伤
忠于职守
10分
尊重患者保Biblioteka 医秘10分文明礼貌
优质服务
10分
遵纪守法
廉洁行医
15分
因病施治
规范行医
15分
顾全大局
团结协作
10分
严谨求实
提高技术
10分
小计
80分
等级
等级
个人签名
科主任/护士长签名
考
核
结
果
领导小组办公室联评得分：
在科室评分基础上加分或减分的理由：
评价等级：□优秀□良好□一般□较差
（单位公章）
单位负责人签字（章）：年月日
备注
注：1.请在选定的□内划“√”；2.考评为较差的原因填入备注栏；对考评结果不认可并提出复核申请的处理情况填入备注栏；3.其它需说明的问题记入备注栏；4.表内不够书写可另附页。5.等级与评分对应：优秀90分以上；良好75—89分；一般60—74分；较差59分以下.6.医生评价主要由科主任负责，护理人员评价主要由护士长负责。

医德医风考评表

科室主任（签字）：年月日
考评情况
（例：×××同志在20**年度医德考评中，基础分为＿＿分，加分＿＿分，扣分＿＿分，最后得分＿＿分。）
考评得分：考评组长（签字）：
单位评价
考评等次：
（例：×××同志在20**年度医德考评中评为＿＿﹝优秀、良好、一般、较差﹞等次。）
单位盖章年员医德考评表
姓名
职称
职务
科室（部门）
上上年度考评结果
上年度考评结果
自我评价
（例：本人在20**年度工作中，能够严格按照医院关于加强廉政建设和医德医风建设的有关规定和医德医风规范……….）
科室评价
（例：×××同志在20**年工作中……..经科室评议，该同志表现＿＿﹝优秀、良好、一般、较差﹞。）