英语听读情况记录表
英语听写听读记录卡
英语听读听写记录卡班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月1日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月2日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月3日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月4日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月5日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月6日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月7日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月8日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月9日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月10日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月11日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月12日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月13日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月14日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月15日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月16日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月17日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月18日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月19日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月20日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月21日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月22日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月23日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月24日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月25日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月26日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月27日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月28日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月29日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月30日听写：改错：英语听读听写记录卡班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月31日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字1月1日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字1月2日听写：改错：。
英语 听读记录表
月日
□朗文2A□其他（）
分钟
月日
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□朗文2A□其他（）
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□朗文2A□其他（）
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月日
□朗文2A□其他（）
英语
姓名________________
日期
内容
时长
家长签名
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□朗文2A□其他（）
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□朗文2A□其他（）
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□朗文2A□其他（）
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□朗文2A□其他（）
分钟
月日
□朗文2Aபைடு நூலகம்其他（）
分钟
月日
□朗文2A□其他（）
分钟
月日
□朗文2A□其他（）
分钟
月日
□朗文2A□其他（）
分钟
月日
□朗文2A□其他（）
小学英语听读记录表
二年级英语听、读记录表
姓名：________
听、说、认、读、说是英语学习中最重要的元素，希望家长配合学校督促孩子每天听读课文并培养良好的听读习惯——“四到”：耳到眼到手到嘴到。
（耳朵听、眼睛看、手指、嘴读）
学习要求：
1.每天坚持听读录音至少15分钟。
2.每单元句子部分，要求听懂，读熟，会英、汉对译。
3.每单元的单词要求能听、说、认、读，能熟练地运用。
4.每单元的歌曲或者歌谣要求能听懂，会唱，会说。
说明：每天坚持听、说、认、读15分钟课本内容。
请家长监督孩子及时完成作业，并如实填写表格。
此表将作为学生学习过程性评价的重要组成部分，请勿丢失。
备注：为了更好地保管此表，请家长协助孩子用A4
纸打印，并将表格贴在文件夹里。
英语听读表
英语听读记录表（3月份）
Class(班级）： Name(姓名）： Number（学号）：
Tips:此表为英语家庭听读记录表，希望同学们每天自觉坚持听读英语（内容不限，主要是课本的单词和课文，有时间的学生可以加入课外英语读特，拓展知识面），将英语学得更棒！（条件，每天自学觉坚持听读，请家长如实评语并签名，自己也给自己评价）。
时间听读的内容（10分钟）时间听读的内容（10分钟）
3月1日3月17日
3月2日3月18日
3月3日3月19日
3月4日3月20日
3月5日3月21日
3月6日3月22日
3月7日3月23日
3月8日3月24日
3月9日3月25日
3月10日3月26日
3月11日3月27日
3月12日3月28日
3月13日3月29日
3月14日3月30日
3月15日
自我评价：
3月16日
家长评语：
签名：。
保定市高新区小学英语听读记录簿
小学牛津英语Listen to English everyday.You will make progress day by day!班级：_____________ 姓名：_______________English is very easy and funny! 学好有趣的英语会让聪明的你变得更加与众不同，魅力超凡！坚持每天认真听读是英语学习的好习惯，将会受益终生。
用心地多听，大声地朗读，你的英语会说得更准确，更流利！你也会变得更加自信，更加勇敢，更加出色！在书写字母或者单词、句子的过程中，要仔细观察、规范书写，做到书写正确、美观，并初步养成良好的书写习惯。
我相信，在我们的共同努力下，你一定会在英语学习中获得更大的收获！Come on!Let’s learn English!我们一起学英语---听读要求孩子，请你这样做：1、请你端坐在小书桌前认真听。
2、听录音的时候要注意模仿，大声跟读。
3、每天听读英语至少20分钟。
4、建议最好在晚上8点左右或清晨思维活跃时听，不要边玩边听。
5、听录音的时候要打开书，用手指指着所听内容。
6、听读的内容除了每天按照作业要求以外，可以适当听听自己感兴趣的课外英语。
7. 请孩子每天自愿认真地写一写课本中的重点单词、句子（注意规范占格）家长朋友，请您积极配合：1、请您抽出宝贵时间督促您的孩子每天听听、读读、写写，帮孩子养成每天听读的好习惯。
2、请您每天详细填写听读卡，及时、如实反馈孩子在家的英语学习情况。
让学生达到能迅速认读所出示的单词同时能快速翻译出来！3、请您对孩子每天的英语成长做一下评价（），激励他们更加努力。
日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是2.27Monday2.28Tuesday2.29Wednesday3.1Thursday3.2Friday3.3Saturday3.4SundayUnit1 New year 我会读、我会画、我会…uncle aunt grandfather grandmothersweet present dress try showWho is he? He is my…Who is she?She is my …日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是3.53.63.73.83.93.103.11Unit1 New year 我会读、我会画、我会…Happy new year.---How are you? ---Very well, and you?Show me your present. Show me your …Try your new shoes. Try your …I like the new dress. I like … I like the sweets.日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是3.123.133.143.153.163.173.18Unit2 Small animals我会读、我会画、我会演、我会…frog rabbit butterfly bird beeone four three five seven six eight nine ten two日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是3.193.203.213.223.233.243.25Unit2 Small animals我会说句子What do you see?I see a …例句：I see a butterfly.I see a rabbit. I see a frog.例如2.24 U1 20 ′是3.263.273.283.293.303.314.1Unit3 Colours我会说句子Make eight kites. Colour the kites. Pick out the red kite. ----How many kites? ----Seven.----Is it blue? ----No.----What colour is it? ----It is….日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是4.24.34.44.54.64.74.8Unit4 Postman and policeman我会认、我会读、我会贴、我会……postman policeman driver fireman milkman tall short日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是4.94.104.114.124.134.144.15Unit5 Doctor and nurse我会认、我会读、我会……doctor nurse cook old young日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是4.164.174.184.194.204.21Unit5 Doctor and nurse我会说句子Listen to me. Open your mouth. Say ‘Ah’.She is a ….. Is she a ….?日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是4.234.244.254.264.274.284.29Unit6 Farmer and fisherman我会认、我会读、我会……farmer fisherman teacher fat thin日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是4.305.15.25.35.45.5Unit6 Farmer and fisherman我会认、我会读、我会……Say hello to Alice. Come with me.----You are a fisherman / farmer.----No./Yes.----Are you a teacher?日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是5.75.85.95.105.115.125.13Unit7 Birthday party我会认、我会读、我会画、我会…..cake sweet ice-cream jelly milk Coke日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是5.145.155.165.185.195.20Unit7 Birthday party我会说句子Take your present. Open your present.Say ‘thank you’. Happy birthday, Sam.日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是5.215.225.235.245.255.265.27Unit8 Dinner 我会读、我会画、我会…meat fish chicken rice noodles souptea eat drink日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是5.285.305.316.16.26.3Unit8 Dinner我会说句子Drink some soup. Eat some meat.----Do you like ….?----Yes, I like./ No, I don’t like.日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是6.46.56.66.76.86.96.10Revision日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是6.116.126.136.146.156.166.17Revision日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是6.186.196.206.216.226.236.24Revision日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是6.256.266.276.286.296.307.1Revision。
英语听读表
（1）听读记录（一）
每日听读表1
内容：听读教材/听唱英语歌/看英语电影/听讲英语故事等学习周学习日内容自我评价老师检查
第1周周一周二周三周四周五
第2周周一周二周三周四周五
第3周周一周二周三周四周五
第4周周一周二周三周四周五
第5周周一周二周三周四周五
听读记录（二）
每日听读表2
内容：听读教材/听唱英语歌/看英语电影/听讲英语故事等
学习周学习日内容自我评价老师检查
第6周周一周二周三周四周五
第7周周一周二周三周四周五
第8周周一周二周三周四周五
第9周周一周二周三周四周五
第10周周一周二周三周四周五
每日听读表3
内容：听读教材/听唱英语歌/看英语电影/听讲英语故事等
学习周学习日内容自我评价老师检查
第11周周一周二周三周四周五
第12周周一周二周三周四周五
第13周周一周二周三周四周五
第14周周一周二周三周四周五
第15周周一周二周三周四周五
每日听读表4
内容：听读教材/听唱英语歌/看英语电影/听讲英语故事等
学习周学习日内容自我评价老师检查
第16周周一周二周三周四周五
第17周周一周二周三周四周五
第18周周一周二周三周四周五
第19周周一周二周三周四周五
第20周周一周二周三周四周五。
英语听读 记录表
听读内容
英语听读 记录表
听读时间
姓名： 学习态度（家长签） 我喜欢的单词（孩子写）
月 日 课本第 页
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
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分钟
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听读时间 学习态度（家长签） 我喜欢的单词（孩子写）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
日期 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日
听读内容 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页
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月 日 课本第 页
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
一年级英语听读记录表111
一年级英语听、读记录表姓名：_________听、说、认、读是英语学习中最重要的元素，希望家长配合学校督促孩子每天听读课文并培养良好的听读习惯——“四到”：耳到眼到手到嘴到。
（耳朵听、眼睛看、手指、嘴读）学习要求：1.每天坚持听读录音至少10分钟。
2.每单元句子部分，要求听懂，读熟，会英、汉对译。
3.每单元的单词要求能听、说、认、读，能熟练地运用。
4.每单元的歌曲或者歌谣要求能听懂，会唱，会说。
说明：每天坚持听、说、认、读20分钟课本内容。
请家长监督孩子及时完成作业，并如实填写表格。
此表将作为学生学习过程性评价的重要组成部分，请勿丢失。
备注：为了更好地保管此表，请家长协助孩子用B5纸打印，并将表格贴在课本目录页第二页，上贴下不贴。
一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________11。
英语听读作业完成情况记录表
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
英语听读作业完成情况记录表
时间：2016年度班级：二（）班姓名：
日期
预习、听、读、背内容
学生表现
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一Leabharlann （）2016年月日优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
2016年月日
优（）良（）一般（）
*本学期孩子在家英语听读作业完成情况由家长填写在此表中，五个“优”可兑换一颗大星。
英语记录表
第1周
星期
已听、读、背
第7周
星期
已听、读、背
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
第2周
星期
已听、读、背
第8周
星期
已听、读、背
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
第3周
星期
已听、读、背
第9周
星期
已听、读
四
四
五
五
第4周
星期
已听、读、背
第10周
星期
已听、读、背
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
第5周
星期
已听、读、背
第11周
星期
已听、读、背
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
第6周
星期
已听、读、背
第12周
星期
已听、读、背
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
温馨提示：要求学生每天在家坚持听录音或光盘，跟读，模仿读，再自己读、背，总共花时间在10-15分钟左右，那么家长打上A；花5-10分钟左右，则为B；花0-5分钟左右，则为C；并请家长签字。希望家长和孩子们一起去完成，加油哦！
英语听读记录表
11月7号 11月8号 11月9号 11月10号 11月11号 11月12号 11月13号 11月14号 11月15号 11月16号 11月17号 11月18号 11月19号 11月20号 11月21号 11月22号 11月23号 11月24号 11月25号 11月26号 11月27号 11月28号 11月29号 11月30号 12月1号 12月2号 12月3号 12月4号 12月5号 12月6号 12月7号 12月8号 12月9号 12月10号 12月11号 12月12号 12月13号 12月14号 12月15号 12月16号 12月17号 12月18号 12月19号 12月20号 12月21号 12月22号 12月23号
12月24号 12月25号 12月26号 12月27号 12月28号 12月29号 12月30号 12月31号 元月1号 元月2号 元月3号 元月4号 元月5号 元月6号 元月7号 元月8号 元月9号 元月10号 元月11号 元月12号 元月13号 元月14号 元月15号 元月16号 元月17号 元月18号 元月19号 元月20号 元月21号 元月22号 元月23号 元月24号 元月25号 元月26号 元月27号 元月28号 元月29号
英语听读记录表1
英语听读记录表（11月份）
班级：__________ 姓名：_________
Tips: 此表为英语家庭听读记录表，希望同学们每天自觉坚持听读英语(主要是课本的单词和课文，有时间的学生可以加入课外英语读物，拓展知识面），将英语学得更棒！
要求：
①每天都要求至少听读十分钟英语，听读完成后，请家长签名，并评出相应的等级。
根据此项内容，学校每月将评选龙峰国际“英语听读之星”。
②评定标准A级：10-15分钟左右; B级：5-10分钟左右； C级：0-5分钟左右。
敬请家长提醒和督促孩子每天听读英语，按照真实情况给予签字和评价，以培养良好的学习习惯及孩子正确的语音语感语调。
让我们共同期待您和孩子共同努力的成果。
英语听读作业检查表
时间： 周一 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 听读时间 家长评价 家长签字 周二 周三 周四 周五 周六 周日 听读时间 家长评价 家长签字 周二 周三 周四 周五 周六 周日 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 周二 周二 周三 周四 周五 周六 周日 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 周二 周二 周三 周四 周五 周六 周日 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 周二 周二 周三 周四 周五 周六 周日 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 周二 时间： 周一 周二
姓名：
周三 周四 周五 周六 周日
周三
周四
周五
周六
周日
周三
周四
周五
周六
周日
周三
周四
周五
周六
周日
周三
周四
周五
周六
周日
备注：请家长督促孩子每天听课文录音，模仿朗读，熟读后再自读，谢谢您的支
英语听写听读记录簿卡
洪亮1分
总分
家长签字
12月18日
听写：
改错：
英语听读听写记录卡
班级________ ___________
日 期
听读容
时间
准确
1分
流利2分
感情
1分
洪亮1分
总分
家长签字
12月19日
听写：
改错：
日 期
听读容
时间
准确
1分
流利2分
感情
1分
洪亮1分
总分
家长签字
12月20日
听写：
改错：
日 期
听读容
时间
准确
1分
听写：
改错：
日 期
听读容
时间
准确
1分
流利2分
感情
1分
洪亮1分
总分
家长签字
12月30日
听写：
改错：
英语听读听写记录卡
班级________ ___________
日 期
听读容
时间
准确
1分
流利2分
感情
1分
洪亮1分
总分
家长签字
12月31日
听写：
改错：
日 期
听读容
时间
准确
1分
流利2分
感情
1分
洪亮1分
总分
家长签字
听写：
改错：
英语听读听写记录卡
班级________ ___________
日 期
听读容
时间
准确
1分
流利2分
感情
1分
洪亮1分
总分
家长签字
12月10日
听写：