新标日第15课精品PPT课件
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15课
病院で
図書館で
学校で
• 授業中
• 休み時間
•寮
• タバコを吸ってはいけません。 • 遊んではいけません。
• • • •
大きい声で話してはいけません。 本を読んでもいいです。 雑誌を読んでもいいです。 辞書を使ってもいいです。
• • • • •
授業中 雑誌を読んではいけません。 友達と話してはいけません。 食べ物を食べてはいけません。 水を飲んではいけません。
• • • •
休み時間 ろうか 廊下で走ってはいけません。 しばふ 芝生に入ってはいけません。 タバコを吸ってはいけません。
• グラウンドでサッカーをしてもいい です。 • グラウンドで遊んでもいいです。
• • • •
寮 雑誌を読んでもいいです。 寝てもいいです。 お酒を飲んではいけません。
• まとめ • ～～てもいいです。 • ～～てはいけません。
２、子供はタバコを（ 吸って ）はいけません。 ３、20歳までお酒を（ 飲んで ）はいけません。
つか
使う
使って
か
書く
書いて
吸う
す
吸って
撮る
と
撮って
渡す
わた
渡して
飲む
の
飲んで
た
食べる
食べて
もらう
もらって
買い物する
か
もの
買い物して
休む
やす
休んで
行く
い
行って
勉強する
べんきょう
勉強して
あ
会う
会って
起きる
お
起きて
はたら
働く
働いて
おし
教える
新标日_第15课
助詞「に」
1.名詞【附着点】+に
表示人或物体的附着点。
ここに住所と名前を書いてください。
ここに座ってもいいですか。 2.名詞【目的地】+に 李さんは病院に行きます。 お父さんは今日家に帰りますか。
文法
在黑板上写字。
黒板（こくばん）に字（じ）を書きます。
田中下个月来上海。 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中さんは来月上海に来ます。 史密斯先生已经回国了。 スミスさんはもう国に帰りました。
Ｖてはいけません
表示禁止
动词て形+は+いけません
例：
飛行機の中でタバコをすってはいけ ません。 教室でものを食べてはいけません。 较为严厉，对长辈一般不用这个句型
文法
不许喝酒。
お酒を飲んではいけません。
不许进入池内。
池（いけ）に入ってはいけません。 不许看我的信。 私の手紙を読んではいけません。
表示动作正在变化或进行中
动词的て形＋いる 例： 小野さんは今新聞を読んでいます。 森さんは今仕事をしています。
文法
山田在图书馆学习。
山田さんは図書館で勉強しています。 小王正在房间写信。 王さんは部屋で手紙を書いています。 花子正在和朋友讲电话。 花子さんは今友達と電話をしています。
Ｖてもいい
表示许可
动词て形＋も+いいです 例： 家で仕事をしてもいいです。 ここで写真を撮ってもいいですか
ーいいですよ。
文法
可以喝酒。
お酒を飲んでもいいです。 可以用钢笔写信。 ペンで手紙を書いてもいいです。 对不起，我可以在这儿抽烟吗？ すみません、ここでタバコを吸ってもいいですか。
15 标准日本语(中)第十五课
店員：かしこまりました。飲(の)み物(もの)は、どうなさいますか。
王：日本酒(にほんしゅ)のカクテル!?
金子：ああ。それなら、今(いま)、けっこう人気(にんき)があるよ。和食(わしょく)だけじゃなくて。中華料理(ちゅうかりょうり)やフランス(ふらんす)料理(りょうり)にも合(あ)う。そうだ、日本酒(にほんしゅ)のカクテル(かくてる)にしようか。
金子：それはそうと、今回(こんかい)は仕事(しごと)で日本(にほん)に来たんでしょ。外国取材(がいこくしゅざい)なんて、すごいね。何(なん)の広告(こうこく)を作(つく)っているの？
高橋：ねえ、話(はなし)は後(あと)にして、早(はや)く料理(りょうり)を頼(たの)みましょうよ。
（金子和高桥一边看菜单一边问店员）
日本では、レストランへ行(い)って席(せき)に着(つ)くと、たいてい「おしばり」が出(で)てくる。また、注文(ちゅうもん)の前(まえ)にお茶(ちゃ)や冷(つめ)たい水(みず)が無料(むりょう)で出(で)てくる。その後(ご)、メニューを見(み)ながら料理(りょうり)を注文(ちゅうもん)する。
日本(にほん)の料理(りょうり)には、おもしろい名前(なまえ)のものがある。例(たと)えば、「親子丼(おやこどん)」というのは、鶏肉(とりにく)と卵(たまご)を調理(ちょうり)してご飯(はん)に載(の)せた料理(りょうり)だある。鶏肉(とりにく)と卵(たまご)は親(おや)と子(こ)であることからついた名前(なまえ)だ。ほかに、「他人丼(たにんどん)」という料理(りょうり)もある。豚肉(ぶたにく)や牛肉(ぎゅうにく)と卵(たまご)を調理(ちょうり)してご飯(はん)に載(の)せた料理(りょうり)である。豚肉(ぶたにく)と卵(たまご)は「親子(おやこ)」ではなく「他人」だからである。
王：日本酒(にほんしゅ)のカクテル!?
金子：ああ。それなら、今(いま)、けっこう人気(にんき)があるよ。和食(わしょく)だけじゃなくて。中華料理(ちゅうかりょうり)やフランス(ふらんす)料理(りょうり)にも合(あ)う。そうだ、日本酒(にほんしゅ)のカクテル(かくてる)にしようか。
金子：それはそうと、今回(こんかい)は仕事(しごと)で日本(にほん)に来たんでしょ。外国取材(がいこくしゅざい)なんて、すごいね。何(なん)の広告(こうこく)を作(つく)っているの？
高橋：ねえ、話(はなし)は後(あと)にして、早(はや)く料理(りょうり)を頼(たの)みましょうよ。
（金子和高桥一边看菜单一边问店员）
日本では、レストランへ行(い)って席(せき)に着(つ)くと、たいてい「おしばり」が出(で)てくる。また、注文(ちゅうもん)の前(まえ)にお茶(ちゃ)や冷(つめ)たい水(みず)が無料(むりょう)で出(で)てくる。その後(ご)、メニューを見(み)ながら料理(りょうり)を注文(ちゅうもん)する。
日本(にほん)の料理(りょうり)には、おもしろい名前(なまえ)のものがある。例(たと)えば、「親子丼(おやこどん)」というのは、鶏肉(とりにく)と卵(たまご)を調理(ちょうり)してご飯(はん)に載(の)せた料理(りょうり)だある。鶏肉(とりにく)と卵(たまご)は親(おや)と子(こ)であることからついた名前(なまえ)だ。ほかに、「他人丼(たにんどん)」という料理(りょうり)もある。豚肉(ぶたにく)や牛肉(ぎゅうにく)と卵(たまご)を調理(ちょうり)してご飯(はん)に載(の)せた料理(りょうり)である。豚肉(ぶたにく)と卵(たまご)は「親子(おやこ)」ではなく「他人」だからである。
最新标准日本语-第15课PPT课件
一、创业教育的内涵及内容
内涵：
创业教育，是指以开发和提高大学生的 创业基本素质为目标，培养大学生从事创业 实践活动所必须具备的意识、能力、知识和 心理品质等方面的教育，是具有相对独立功 能和地位的一种教育理念。
创业教育的内：
包括创业意识、创业精神、创业品质、 创业能力培养和创业知识教育五个方面。
试比较
「万年筆を使ってもいいですか。」 「はい、どうそ使ってください。」 「はい、使ってもいいです。」 「いいえ、使ってはいけません。」
「明日休んでもいいですか。」 「はい、どうぞ休んでください。」 「はい、休んでもいいです。」 「いいえ、休んではいけません。」
格助词「に」表示动作，作用的方向，着落点，对象
すばらしいプレゼントをありがとうございました。
这是在别人送你礼物时的答谢语。言外之意是以后不要再这样 了。再如，在顾客买完东西后，店员常说「ありがとうございます」， 一是店员对顾客来买自己店的东西当场表示谢意；二也含有以 后还请来自己店买东西之意。
引入创业教育思想初探 --关于增添我校办学特色的探讨
3．创业能力
是创业精神的直接结果和具体体现， 包括具有较扎实的基础知识，基本技能， 有较宽的知识面，较强的实践能力和一定 的实践经验等。
4 ．创业品质即创业心理品质
它是对创业者的创业实践过程中的心 理和行为起调节作用的个性心理特征，它 与固有的气质、性格有密切的关系，主要 体现在人的独立性、敢为性、坚韧性、克 制性、适应性、合作性等方面，它反映了 创业者的意志和情感。
黒板 に 書いてください。 椅子 に 座ってください。 李さんは本をかばん に 入れました。
词语用法
１、風呂：相当于汉语的“浴池”“浴盆”“浴场”等意思。但 一般是指“洗澡”而言。
《新标日第15课》课件
单词发音及书写
单词
01
学生（がくせい）
发音
02
ga kko se i
书写
03
学字的书写与学校相同，生字的书写与先生相同，学生的整体
形状像一个坐着的人。
单词例句及用法
学校はがっこうです。这是一个 学校。
先生はせんせいです。这是一个 老师。
学生はがくせいです。这是一个 学生。
单词记忆技巧
01
学校、先生、学生这三个单词的 发音和书写都比较简单，可以通 过反复练习和记忆来掌握。
文化背景知识
我发现我在理解课文中的文 化背景时仍存在困难，今后 应加强对日本文化背景的了 解和积累。
下节课预告
1 2 3
学习内容
下节课我们将继续学习《新标日》第16课，重点 将涉及更多的语法结构和词汇，同时会有更多的 听说练习和对话实战。
主题拓展
下节课我们将深入探讨日本的传统艺术形式，如 歌舞伎和浮世绘等，以帮助我们更好地了解日本 文化。
敬语在日常生活中的实际应用
04
练习与巩固
02
CATALOGUE
新单词学习
单词发音及书写
单词
学校（がっこう）
发音
ga kko u
书写
学字下面是一个空心的三角形，校字左边有一个 木字。
单词发音及书写
单词
先生（せんせい）
发音
se n se i
书写
先字由三笔组成，分别是横、竖、撇，生字由横、竖、撇、捺组成 ，先生的整体形状像一个站立的人。
本文主要介绍了日本的传统艺术形式 ——浮世绘，以及浮世绘的起源、 发展、特点和影响。
通过介绍浮世绘的代表作品和艺术家 ，使读者对浮世绘有更深入的了解和 认识。
新版中日交流标准日本语中级15
高橋：ねえ,話は後にして,早く料理を頼みましょうよ。
金子：そうだなあ。何にしようかな。
高橋：すみません,何かおすすめはありますか。
店員：この季節でしたら,「水炊き」などいかがでしょう。
王 ：「水炊き」？
店員：はい。とり肉と野菜の鍋です。温まりますよ。
金子：よし,じゃあ,「水炊き」を3人前。後は,お刺し身の盛り合わせと,タコの唐揚げ,それに豆腐と大根のサラダもお願いします。
【新版标日中级单词及课文】第15课
会话
恩師
金子：王さん！こっち,こっち！
王 ：やあ,久しぶり。金子君も高橋さんも,元気だった？
高橋：ええ。王君も元気そうね。学生のころと,ちっとも変わってないわね。
金子：それはそうと,今回は仕事で日本に来たんでしょ。外国取材なんて,すごいね。何の広告を作っているの。
料理の種類によって,さまざまな専門店がある。ラーメン,ハンバーガー,ステーキ,パスタなど,実に多様である。日本料理の専門店も多い。「うどん」「そば」「天ぷら」「寿司」「すき焼き」など,これもまた多様である。
日本では,レストランへ行って席に着くと,たいてい「おしぼり」が出てくる。また,注文の前にお茶や冷たい水が無料で出てくる。その後,メニューを見ながら料理を注文する。
では、「キツネうどん」というのはどんな料理だろうか。決してキツネの肉が入ったうどんではない。うどんの上に,「油揚げ」という,豆腐を上げたものを載せた料理だ。油揚げの色がキツネのような色だからとか,油揚げがキツネの好物だから,という理由でこんな名前がつけられたという。
�
店員：かしこまりました。飲み物は,どうなさいますか。
王 ：日本酒のカクテル！？
金子：そうだなあ。何にしようかな。
高橋：すみません,何かおすすめはありますか。
店員：この季節でしたら,「水炊き」などいかがでしょう。
王 ：「水炊き」？
店員：はい。とり肉と野菜の鍋です。温まりますよ。
金子：よし,じゃあ,「水炊き」を3人前。後は,お刺し身の盛り合わせと,タコの唐揚げ,それに豆腐と大根のサラダもお願いします。
【新版标日中级单词及课文】第15课
会话
恩師
金子：王さん！こっち,こっち！
王 ：やあ,久しぶり。金子君も高橋さんも,元気だった？
高橋：ええ。王君も元気そうね。学生のころと,ちっとも変わってないわね。
金子：それはそうと,今回は仕事で日本に来たんでしょ。外国取材なんて,すごいね。何の広告を作っているの。
料理の種類によって,さまざまな専門店がある。ラーメン,ハンバーガー,ステーキ,パスタなど,実に多様である。日本料理の専門店も多い。「うどん」「そば」「天ぷら」「寿司」「すき焼き」など,これもまた多様である。
日本では,レストランへ行って席に着くと,たいてい「おしぼり」が出てくる。また,注文の前にお茶や冷たい水が無料で出てくる。その後,メニューを見ながら料理を注文する。
では、「キツネうどん」というのはどんな料理だろうか。決してキツネの肉が入ったうどんではない。うどんの上に,「油揚げ」という,豆腐を上げたものを載せた料理だ。油揚げの色がキツネのような色だからとか,油揚げがキツネの好物だから,という理由でこんな名前がつけられたという。
�
店員：かしこまりました。飲み物は,どうなさいますか。
王 ：日本酒のカクテル！？
新标日课件
本课的动词
• • • • • • • • • 乗（の）ります 使（つか）います 座（すわ）ります 入（はい）ります 申（もう）します とります 歌（うた）います 伝（つた）えます 止（と）めます
• • • • • • • • • 乗る 使う 座る 入る 申す とる 歌う 伝える 止める →乗って →使って →座って →入って →申して →とって →歌って →伝えて →止めて
一类动词 （五段动词）：
言います（いう）→ いって 待ちます（まつ）→ まって 帰ります（かえる）→ かえって 読みます（よむ）→ よんで 遊びます（あそぶ）→ あそんで 死にます（しぬ）→ しんで 書きます（かく）→ かいて 泳ぎます（およぐ）→ およいで 話します（はなす）→ はなして 特例：行きます（いく）→ いって
基本课文
いま しんぶん しゃしん
ひこうき なか
よ
• 小野さんは 今 新聞を 読んでいます。
と す
• ここで 写真を 撮ってもいいですか。
• 飛行機の中で タバコを 吸ってはいけません
• 日曜日、小野さんは 公園で
の にちようび こうえん
ボートに乗りました。
＜復習＞动词接「て」的连用形
二类动词 （一段动词） 見ます（みる）→ みて 起きます（おきる）→ おきて 寝ます（ねる）→ ねて 食べます（たべる）→ たべて 止めます（とめる） → とめて
三类动词 （サ变动词） します（する）→ して 勉強します（べんきょうする）→ 勉強して 食事します（しょくじする） → 食事して 三类动词 （カ变动词） 来ます（くる） → きて
第十五課
小野さんは 今 新聞を 読んでいます
相当于英语的 V-ing 正在进行时
标准日本语第15课
乙：いえ、ちょっと…。今使っています。
甲：すみません、ここに座ってもいいですか。 乙：ええ、どうぞ。
甲：あっ、ここで携帯電話を使ってはいけま せん（禁止）よ。
乙：すみません。これから気をつけます。
(电话转接到小野处)
小野：もしもし、小野です。どうしました？ 李 ：ちょっと熱があります。
今日会社を休んでもいいですか。
田中さんは今ごはんを食べています。
李さんはピンポンをしています。
みんなは料理を習っています。
奥さんは食器を洗っています。
友達に電話をかけています。
奥さんに道を聞いています。
張さんは友達とバスケットボールをしています。
あの二人はダンスしています。 みんなは歌っています。
男の子は走っています。 学生たちは新聞を読んでいます。
休んでください。 李 ：はい、ありがとうございます。
（在医院里） 医者：風邪ですね。温かい物を食べて、
十分睡眠をとってくださかりました。
医者：では、薬を出します。（开处方） 薬局に行って、もらってください。
李 ：ありがとうございました。 医者：お大事に。（请多保重）
売る[他动1] 卖，出售 商品を売っています。 返事する[他动3]回答，
回信 ★大きな声で返事します。 ★返事を書いています。
役に立つ[自动1]有帮助，起作用 社会に役に立ちます。 勉強に役に立ちます。
使う[他动1]使用 マイクを使って
スピーチします。 ペンを使います。
量る[他动1]测量、称 △ 体温を量ります。 △ 重さを量ります。
例文（動詞）
★今日はお風呂に入ってはいけません。 ★今日お酒を飲んではいけません。 ★ここに字を書いてはいけません。 ★ここでたばこを吸ってはいけません。 ★図書室で話をしてはいけません。 ★この部屋に来てはいけません。 ★道の真中を歩いてはいけません。
甲：すみません、ここに座ってもいいですか。 乙：ええ、どうぞ。
甲：あっ、ここで携帯電話を使ってはいけま せん（禁止）よ。
乙：すみません。これから気をつけます。
(电话转接到小野处)
小野：もしもし、小野です。どうしました？ 李 ：ちょっと熱があります。
今日会社を休んでもいいですか。
田中さんは今ごはんを食べています。
李さんはピンポンをしています。
みんなは料理を習っています。
奥さんは食器を洗っています。
友達に電話をかけています。
奥さんに道を聞いています。
張さんは友達とバスケットボールをしています。
あの二人はダンスしています。 みんなは歌っています。
男の子は走っています。 学生たちは新聞を読んでいます。
休んでください。 李 ：はい、ありがとうございます。
（在医院里） 医者：風邪ですね。温かい物を食べて、
十分睡眠をとってくださかりました。
医者：では、薬を出します。（开处方） 薬局に行って、もらってください。
李 ：ありがとうございました。 医者：お大事に。（请多保重）
売る[他动1] 卖，出售 商品を売っています。 返事する[他动3]回答，
回信 ★大きな声で返事します。 ★返事を書いています。
役に立つ[自动1]有帮助，起作用 社会に役に立ちます。 勉強に役に立ちます。
使う[他动1]使用 マイクを使って
スピーチします。 ペンを使います。
量る[他动1]测量、称 △ 体温を量ります。 △ 重さを量ります。
例文（動詞）
★今日はお風呂に入ってはいけません。 ★今日お酒を飲んではいけません。 ★ここに字を書いてはいけません。 ★ここでたばこを吸ってはいけません。 ★図書室で話をしてはいけません。 ★この部屋に来てはいけません。 ★道の真中を歩いてはいけません。
新版标准日本语第15课
19
病院で
医者：風邪ですね。温かいものを食べて、十分 睡眠をとってください。それから 今晩 お風呂に 入ってはいけませんよ。
李：わかりました。 医者：では、薬を出します。 薬局に行って、もらっ
てください。 李：ありがどうございました。 医者：お大事に
20
・・・お大事に［寒暄语］ どうぞ お大事に して ください。
――ええ、ちょっと 無理をしました。（ 是的，是有点太贵了。）［对于我的经济情况 来说］
16
名［目的地］に＋动
“へ ”表示移动的方向，“に ”可 以表示移动行为的目的地。
李さんは 病院 に 行きます。 李さんは 家 に 帰りました。 李さんは 病院 へ 行きます 李さんは 家 へ 帰りました。
（请多保重）的省略形式，用于对生 病或受伤的人表示关心。在看望病人 告辞时，或者听说别人身体欠佳时使 用。
注意：不能对身体健康的人使用。
21
10
句型４
―すみません、ここに 座ってもい いですか。
に 的新用法 表示人或物体的附着点或者归着点。 椅子に座る 電車に乗る 部屋に入る
11
に的用法复习
表示动作发生的时间 私は毎日7時に起きます 存在的地点 私は部屋にいます 分配，比较的基准 私は一週間に一回大学へ行きます 来，去的目的 私は日本料理を食べに行きます
5
练习：
書く 泳ぐ/およぐ 待つ/まつ
話す/はなす
1、田中正在在房间里写信（手紙/てがみ）
田中さんは 部屋で 手紙を書いています。
2、小王正在河里游泳（川/かわ）
王さんは 川で 泳いでいます
3、小张正在和老师说话
張さんは 先生と話しています。
4、我在庭院里等朋友
病院で
医者：風邪ですね。温かいものを食べて、十分 睡眠をとってください。それから 今晩 お風呂に 入ってはいけませんよ。
李：わかりました。 医者：では、薬を出します。 薬局に行って、もらっ
てください。 李：ありがどうございました。 医者：お大事に
20
・・・お大事に［寒暄语］ どうぞ お大事に して ください。
――ええ、ちょっと 無理をしました。（ 是的，是有点太贵了。）［对于我的经济情况 来说］
16
名［目的地］に＋动
“へ ”表示移动的方向，“に ”可 以表示移动行为的目的地。
李さんは 病院 に 行きます。 李さんは 家 に 帰りました。 李さんは 病院 へ 行きます 李さんは 家 へ 帰りました。
（请多保重）的省略形式，用于对生 病或受伤的人表示关心。在看望病人 告辞时，或者听说别人身体欠佳时使 用。
注意：不能对身体健康的人使用。
21
10
句型４
―すみません、ここに 座ってもい いですか。
に 的新用法 表示人或物体的附着点或者归着点。 椅子に座る 電車に乗る 部屋に入る
11
に的用法复习
表示动作发生的时间 私は毎日7時に起きます 存在的地点 私は部屋にいます 分配，比较的基准 私は一週間に一回大学へ行きます 来，去的目的 私は日本料理を食べに行きます
5
练习：
書く 泳ぐ/およぐ 待つ/まつ
話す/はなす
1、田中正在在房间里写信（手紙/てがみ）
田中さんは 部屋で 手紙を書いています。
2、小王正在河里游泳（川/かわ）
王さんは 川で 泳いでいます
3、小张正在和老师说话
張さんは 先生と話しています。
4、我在庭院里等朋友
新标日初级上册课件教案第15课
に 表移动的目的点 类似“へ”
びょういん
• 李さんは病院に行きます。
かえ
• 李さんは家に帰りました。
あした
• 明日、どこに行きますか。 “に”强调的是动作的目的地和结果，而“へ”强调的是 动作的方向和过程。“に”只有在表示“行く”“来る ”“帰る”等典型的移动动词的目的地时才可与“へ”通 用。
总结“に”
もど
山田が戻りましたら、こちらからお電話いたしましょうか。）
• • • • • • • • • •
でごさいますーーです的敬语 と申しますーーと言います的敬语 恐れ入りますーー实在不好意思 いらっしゃいますーーいます的敬语 少々稍微 较尊敬的表达 お〜ください敬语 是对于动词待ちます的尊敬 ております 是ています的自谦语 戻ります 回来 表原路返回 お〜いたします 自谦语 しましょうか 。。。吧 します
• 家で仕事をしてもいいです。
しゃしん と
• ここで写真を撮ってもいいですか。 ーーいいですよ。
かえ
• 家に帰ってもいいですか。 ーーはい、帰ってもいいです。
らいしゅう やす
• 来週、休んでもいいですか。
不能。。。～てはいけません
ひこうき なか す
• 飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。
きょうしつ もの
• 教室で物を食べてはいけません。
はい
• この部屋に入ってはいけませんか。 ーーはい、入ってはいけません。 ーーいいえ、入ってもいいです。
に 表附着点
こうえん でんしゃ の
• 小野さんは公園でボートに乗りました。 • 李さんは電車に乗りました。
すわ
• このいすに座ってください。
しょるい い
新编日语1 第十五课 PPT
第十五課 料理
新编日语第一册
重点内容
1．样态助动词「そうだ」的用法 样态助动词「そうだ」 样态助动词 2．句型 ···とおり それほど··· ①···とおり ②それほど··· ③···かどうか ④···には ···かどうか ···には ···と ⑤···と 助词「 3．格助词「に」的用法 4．构词法 接尾語「 ①接尾語「さ」 「～やすい」「～にくい やすい」「～にくい」 ②「～やすい」「～にくい」 5．简体句
新编日语第一册
、5
例句
先生の 先生の言うとおりにやってみてください。 とおりにやってみてください。 にやってみてください 先生の ったとおりにやってみてください。 とおりにやってみてください 先生の言ったとおりにやってみてください。 ったとおり とおりの でした。 思ったとおりの物でした。 そのとおりにすれば間違いがありません。 とおりにすれば間違いがありません そのとおりにすれば間違いがありません。 このとおり丈夫になりました とおり丈夫になりました。 このとおり丈夫になりました。 承知のとおり··· ご承知のとおり··· 下記（かき）のとおりに紹介します。 します。 下記 のとおりに紹介します 計画のとおりにやります にやります。 計画のとおりにやります。 きのうは天気予報 とおり雨でした。 天気予報の きのうは天気予報のとおり雨でした。 まったくそのとおりです。 とおりです まったくそのとおりです。
新编日语第一册
20 、
练习：中译日
★要是煮的时间长了就会变硬。 要是煮的时间长了就会变硬。 要是煮的时间长了就会变硬 ★長く煮ると、固くなります。 ると、 くなります。 長 不早去的话就赶不上。 ★不早去的话就赶不上。 ★早く行かないと、間に合いません。 かないと、 いません。 早 ★一到春天就暖和起来。 一到春天就暖和起来。 ★春になると、暖かくなります。 春になると、 かくなります。 ★一读呢，还挺好懂。 一读呢，还挺好懂。 ★読んでみると、とても分かりやすいです。 読んでみると、とても分かりやすいです。
新编日语第一册
重点内容
1．样态助动词「そうだ」的用法 样态助动词「そうだ」 样态助动词 2．句型 ···とおり それほど··· ①···とおり ②それほど··· ③···かどうか ④···には ···かどうか ···には ···と ⑤···と 助词「 3．格助词「に」的用法 4．构词法 接尾語「 ①接尾語「さ」 「～やすい」「～にくい やすい」「～にくい」 ②「～やすい」「～にくい」 5．简体句
新编日语第一册
、5
例句
先生の 先生の言うとおりにやってみてください。 とおりにやってみてください。 にやってみてください 先生の ったとおりにやってみてください。 とおりにやってみてください 先生の言ったとおりにやってみてください。 ったとおり とおりの でした。 思ったとおりの物でした。 そのとおりにすれば間違いがありません。 とおりにすれば間違いがありません そのとおりにすれば間違いがありません。 このとおり丈夫になりました とおり丈夫になりました。 このとおり丈夫になりました。 承知のとおり··· ご承知のとおり··· 下記（かき）のとおりに紹介します。 します。 下記 のとおりに紹介します 計画のとおりにやります にやります。 計画のとおりにやります。 きのうは天気予報 とおり雨でした。 天気予報の きのうは天気予報のとおり雨でした。 まったくそのとおりです。 とおりです まったくそのとおりです。
新编日语第一册
20 、
练习：中译日
★要是煮的时间长了就会变硬。 要是煮的时间长了就会变硬。 要是煮的时间长了就会变硬 ★長く煮ると、固くなります。 ると、 くなります。 長 不早去的话就赶不上。 ★不早去的话就赶不上。 ★早く行かないと、間に合いません。 かないと、 いません。 早 ★一到春天就暖和起来。 一到春天就暖和起来。 ★春になると、暖かくなります。 春になると、 かくなります。 ★一读呢，还挺好懂。 一读呢，还挺好懂。 ★読んでみると、とても分かりやすいです。 読んでみると、とても分かりやすいです。
新版标准日本语第十五课
新版标准日本语第十五课小野さんは今新聞を読んでいます基本课文１．小野さんは今新聞を読んでいます。
２．ここで写真を撮ってもいいですか。
３．飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。
４．日曜日，小野さんは公園でボートに乗りました。
甲：もしもし，森さん？今どこですか。
乙：今市役所の前を歩いています。
甲：すみません。
この辞書を借りてもいいですか。
乙：いえ，ちょっと．．．。
今使っています。
甲：すみません。
ここにしわってもいいですか。
乙：ええ，どうぞ甲：あっ，ここで携帯電話を使ってはいけませんよ。
乙：すみません。
これから気をつけます。
应用课文風邪小野：もしもし，小野です。
どうしました？李：ちょっと熱があります。
今日会社を休んでもいいですか。
小野：ええ，もちろんです。
あまり無理をしてはいけませんよ。
李：はい，分かりました。
あのう，吉田課長は？小野：今会議室で打ち合わせをしています。
後で伝えます。
李：お願いします。
小野：もう病院に行きましたか。
李：いいえ，まだです。
小野：じゃあ病院に行ってから，ゆっくり休んでください。
李：はい，ありがとうございます。
医者：風邪ですね。
温かい物を食べて，十分睡眠をとってください。
それから今晩お風呂に入ってはいけませんよ。
李：分かりました。
医者：では，薬を出します。
薬局に行ってもらってください。
李：ありがとうございました。
医者：お大事に。
ボート〔名〕小船，小艇ベンチ〔名〕长椅，长凳しやくしょ（市役所）〔名〕市政府けいたいでんわ（携帯電話）〔名〕手机きんえん（禁煙）〔名〕禁止吸烟かぜ（風邪）〔名〕感冒ねつ（熱）〔名〕发烧，体温すいみん（睡眠）〔名〕睡眠おふろ（お風呂）〔名〕澡堂，浴室やっきょく（薬局）〔名〕药店クーラー〔名〕空调ひ（火）〔名〕火き（気）〔名〕精神，意识うちあわせ（打ち合わせ）〔名〕事先商量，碰头，商洽むり（無理）〔名〕勉强，难以办到ちゅうしゃきんし（駐車禁止）〔名〕禁止停车たちいりきんし（立入禁止）〔名〕禁止进入かきげんきん（火気厳禁）〔名〕严禁烟火さつえいきんし（撮影禁止）〔名〕禁止拍照のります（乗ります）〔动1〕乘坐，乘つかいます（使います）〔动1〕用，使用すわります（座ります）〔动1〕坐，落座はいります（入ります）〔动1〕进入，加入もうします（申します）〔动1〕是，说，讲，告诉とります〔动1〕取，取得うたいます（歌います）〔动1〕唱，歌唱つたえます（伝えます）〔动2〕说，传达，转告とめます（止めます）〔动2〕停，制止あたたかい（暖かい）〔形1〕热乎，温暖だいじょうぶ（大丈夫）〔形2〕没关系，放心だめ〔形2〕不行，不可以じゅうぶん（十分）〔副〕好好地，充足地もちろん〔副〕当然，不用说ゆっくり〔副〕好好地，安静地もしもし〔叹〕喂いえ〔叹〕不，不是……………………………………………………………おだいじに（お大事に）请多保重いけません不行，不可以かまいません没关系，不要紧まだです还没有，仍然……没有きをつけます（気をつけます）注意むりをします（無理をします）勉强すいみんをとります（睡眠をとります）睡觉おふろにはいります（お風呂にはいります）洗澡。
新版标准日本语第15课
――ええ、ちょっと 無理をしました。（是的，是有点太贵了。）［对 于我的经济情况来说］
ゆっくり
“ゆっくり”「副詞」表示动作速度慢。此外还可以表示“好好儿地”的 意思。 じゃ、病院へ 行ってから ゆっくり 休んで ください。
病院で
医者：風邪ですね。温かいものを食べて、十分 睡眠をとってください。それから 今晩 お風呂に入ってはいけませんよ。
句型1
小野さんは 今 新聞を読ん でいます
「ています」の用法
１、表示动作的正在进行；
2、状态的持续； 3、表示习惯； 4、表示动作的反复。
日语动词的进行时，一般是在动词的「て」形，后 面加上「います」。
例：
洗う
洗って います
買う
買って います
例文：
李さんは 手を洗っています。
小野：もしもし、小野です。どうしました？ 李 ：ちょっと 熱が あります。 今日 会社を 休んで
も いいですか。 小野：ええ、もちろんです。あまり 無理をしてはいけま
せんよ。 李：はい、わかりました。あのう、吉田課長は？ 小野：今、会議室で 打ち合わせを して います。後で
伝えます。
元旦の朝には、おせち料理やお雑煮を食べます。また、 寺や神社に初詣に行って新年の健康と幸福を祈ります。 届いた年賀状を見ることや、子どもにとってはお年玉を もらうことも正月の楽しみの一つです。
第65回NHK紅白歌合戦
『第65回NHK紅白歌合戦』（だいろくじゅうごかいエヌエイチ ケイこうはくうたがっせん）は、2014年（平成26年）12月31日 （JST、以下同じ）に放送された通算65回目のNHK紅白歌合 戦である。
テーマは「歌おう。おおみそかは全員参加で！」。 このテーマに合わせ、出場歌手全員参加を謳ったコーナー
ゆっくり
“ゆっくり”「副詞」表示动作速度慢。此外还可以表示“好好儿地”的 意思。 じゃ、病院へ 行ってから ゆっくり 休んで ください。
病院で
医者：風邪ですね。温かいものを食べて、十分 睡眠をとってください。それから 今晩 お風呂に入ってはいけませんよ。
句型1
小野さんは 今 新聞を読ん でいます
「ています」の用法
１、表示动作的正在进行；
2、状态的持续； 3、表示习惯； 4、表示动作的反复。
日语动词的进行时，一般是在动词的「て」形，后 面加上「います」。
例：
洗う
洗って います
買う
買って います
例文：
李さんは 手を洗っています。
小野：もしもし、小野です。どうしました？ 李 ：ちょっと 熱が あります。 今日 会社を 休んで
も いいですか。 小野：ええ、もちろんです。あまり 無理をしてはいけま
せんよ。 李：はい、わかりました。あのう、吉田課長は？ 小野：今、会議室で 打ち合わせを して います。後で
伝えます。
元旦の朝には、おせち料理やお雑煮を食べます。また、 寺や神社に初詣に行って新年の健康と幸福を祈ります。 届いた年賀状を見ることや、子どもにとってはお年玉を もらうことも正月の楽しみの一つです。
第65回NHK紅白歌合戦
『第65回NHK紅白歌合戦』（だいろくじゅうごかいエヌエイチ ケイこうはくうたがっせん）は、2014年（平成26年）12月31日 （JST、以下同じ）に放送された通算65回目のNHK紅白歌合 戦である。
テーマは「歌おう。おおみそかは全員参加で！」。 このテーマに合わせ、出場歌手全員参加を謳ったコーナー
新版中日交流标准日本语第十五课
第十五課
小野さんは今新聞を読んでいます
単語
• ベンチ • 椅子 • 座席（ざせき） 位置
• 携帯電話 手机 • 携帯（けいたい） • 留守番電話（るすばんでんわ） • • • • 禁煙（きんえん） 禁煙席（せき） 禁煙ルーム 喫煙（きつえん） 禁烟 禁烟区 禁烟房间 可以吸烟的地方
単語
• 風邪（かぜ） • 風邪を引（ひ）く • • • • • 熱（ねつ） 熱を出（だ）す 熱を測（はか）る 微熱（びねつ） 高熱（こうねつ） 感冒 感冒的动词 发烧，提问（名词） 发烧的动词 量体温
使（つか）います 使用 パソコンを使う 用电脑 これはどう使いますか どうぞこれを使ってください
• 座（すわ）ります 坐，落座 • 席に座る • ここに座ってください
単語
• • • • 入（はい）ります 部屋に入る 大学に入る 出（で）る 进入，加入
出，------反义词 是，讲，说，告诉（比较谦虚）
５：名词（目的地）に动词
• 表示行为目的地，既可以用に也可以用へ • 李さんは病院に行きます • 李さんは家に帰りました
に和へ
• に的用法：表示存在的场所：公園にベンチがあります • 表示时间： 五時に帰ります • 表示动作的对象： 友達に会います • 表示移动行为的目的：本を買いに行きます • 表示附着点： 車に乗ります • 这些用法不能用へ代替 • 只有表示行きます、来ます 帰ります等典型的移动动词 移动动词 的目的地时候，に和へ才能互换！
単語
• • • • • • • • • • 睡眠（すいみん） 睡眠（名） 睡眠を取（と）る 睡眠的动词 睡眠不足（ぶそく） 睡眠不足 睡眠薬（やく） 睡眠药 睡眠状態（じょうたい） お風呂（ふろ） 澡堂，浴室 お風呂に入る 泡澡 クーラー 空调(cool)只能制冷 エアコン 冷热空调air condition 扇風機（せんぷうき）电风扇
小野さんは今新聞を読んでいます
単語
• ベンチ • 椅子 • 座席（ざせき） 位置
• 携帯電話 手机 • 携帯（けいたい） • 留守番電話（るすばんでんわ） • • • • 禁煙（きんえん） 禁煙席（せき） 禁煙ルーム 喫煙（きつえん） 禁烟 禁烟区 禁烟房间 可以吸烟的地方
単語
• 風邪（かぜ） • 風邪を引（ひ）く • • • • • 熱（ねつ） 熱を出（だ）す 熱を測（はか）る 微熱（びねつ） 高熱（こうねつ） 感冒 感冒的动词 发烧，提问（名词） 发烧的动词 量体温
使（つか）います 使用 パソコンを使う 用电脑 これはどう使いますか どうぞこれを使ってください
• 座（すわ）ります 坐，落座 • 席に座る • ここに座ってください
単語
• • • • 入（はい）ります 部屋に入る 大学に入る 出（で）る 进入，加入
出，------反义词 是，讲，说，告诉（比较谦虚）
５：名词（目的地）に动词
• 表示行为目的地，既可以用に也可以用へ • 李さんは病院に行きます • 李さんは家に帰りました
に和へ
• に的用法：表示存在的场所：公園にベンチがあります • 表示时间： 五時に帰ります • 表示动作的对象： 友達に会います • 表示移动行为的目的：本を買いに行きます • 表示附着点： 車に乗ります • 这些用法不能用へ代替 • 只有表示行きます、来ます 帰ります等典型的移动动词 移动动词 的目的地时候，に和へ才能互换！
単語
• • • • • • • • • • 睡眠（すいみん） 睡眠（名） 睡眠を取（と）る 睡眠的动词 睡眠不足（ぶそく） 睡眠不足 睡眠薬（やく） 睡眠药 睡眠状態（じょうたい） お風呂（ふろ） 澡堂，浴室 お風呂に入る 泡澡 クーラー 空调(cool)只能制冷 エアコン 冷热空调air condition 扇風機（せんぷうき）电风扇
新标日初级上册课件教案第15课精品资料
第15课
小野さんは今新聞を読んでいます
正在进行时～ています
しんぶん
• 小野さんは今、新聞を読んでいます。
もり
しごと
• 森さんは今、仕事をしています。
たろう
• 太郎さんはコーヒーを飲んでいます。
はは
つく
• 母はご飯を作っていません。
表示动作或变化正在进行时。
即使。。也可以吗～てもいいです
• 家で仕事をしてもいいです。
しゃしん と
• ここで写真を撮ってもいいですか。 ーーいいですよ。
かえ
• 家に帰ってもいいですか。 ーーはい、帰ってもいいです。
らいしゅう やす
• 来週、休んでもいいですか。
不能。。。～てはいけません
ひこうき なか
す
• 飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。
きょうしつ もの
• 教室で物を食べてはいけません。
に 表移动的目的点 类似“へ”
びょういん
• 李さんは病院に行きます。
かえ
• 李さんは家に帰りました。
あした
• 明日、どこに行きますか。
“に”强调的是动作的目的地和结果，而“へ”强调的是 动作的方向和过程。“に”只有在表示“行く”“来る ”“帰る”等典型的移动动词的目的地时才可与“へ”通 用。
总结“に”
（申し訳ございませんが、山田はただ今、席を外しております。
もど
山田が戻りましたら、こちらからお電話いたしましょうか。）
• でごさいますーーです的敬语 • と申しますーーと言います的敬语 • 恐れ入りますーー实在不好意思 • いらっしゃいますーーいます的敬语 • 少々稍微 较尊敬的表达 • お〜ください敬语 是对于动词待ちます的尊敬 • ております 是ています的自谦语 • 戻ります 回来 表原路返回 • お〜いたします 自谦语 • しましょうか 。。。吧 します
小野さんは今新聞を読んでいます
正在进行时～ています
しんぶん
• 小野さんは今、新聞を読んでいます。
もり
しごと
• 森さんは今、仕事をしています。
たろう
• 太郎さんはコーヒーを飲んでいます。
はは
つく
• 母はご飯を作っていません。
表示动作或变化正在进行时。
即使。。也可以吗～てもいいです
• 家で仕事をしてもいいです。
しゃしん と
• ここで写真を撮ってもいいですか。 ーーいいですよ。
かえ
• 家に帰ってもいいですか。 ーーはい、帰ってもいいです。
らいしゅう やす
• 来週、休んでもいいですか。
不能。。。～てはいけません
ひこうき なか
す
• 飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。
きょうしつ もの
• 教室で物を食べてはいけません。
に 表移动的目的点 类似“へ”
びょういん
• 李さんは病院に行きます。
かえ
• 李さんは家に帰りました。
あした
• 明日、どこに行きますか。
“に”强调的是动作的目的地和结果，而“へ”强调的是 动作的方向和过程。“に”只有在表示“行く”“来る ”“帰る”等典型的移动动词的目的地时才可与“へ”通 用。
总结“に”
（申し訳ございませんが、山田はただ今、席を外しております。
もど
山田が戻りましたら、こちらからお電話いたしましょうか。）
• でごさいますーーです的敬语 • と申しますーーと言います的敬语 • 恐れ入りますーー实在不好意思 • いらっしゃいますーーいます的敬语 • 少々稍微 较尊敬的表达 • お〜ください敬语 是对于动词待ちます的尊敬 • ております 是ています的自谦语 • 戻ります 回来 表原路返回 • お〜いたします 自谦语 • しましょうか 。。。吧 します
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助詞「に」
1.名詞【附着点】+に 表示人或物体的附着点。 ここに住所と名前を書いてください。 ここに座ってもいいですか。 2.名詞【目的地】+に 李さんは病院に行きます。 お父さんは今日家に帰りますか。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
10
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
Ｖてはいけません
表示禁止 动词て形+は+いけません 例： 飛行機の中でタバコをすってはいけ
ません。 教室でものを食べてはいけません。 较为严厉，对长辈一般不用这个句型
文法
不许喝酒。 お酒を飲んではいけません。 不许进入池内。 池（いけ）に入ってはいけません。 不许看我的信。 私の手紙を読んではいけません。
Ｖてもいい
表示许可 动词て形＋も+いいです 例： 家で仕事をしてもいいです。 ここで写真を撮ってもいいですか ーいいですよ。
文法
可以喝酒。 お酒を飲んでもいいです。 可以用钢笔写信。 ペンで手紙を書いてもいいです。 对不起，我可以在这儿抽烟吗？ すみません、ここでタバコを吸ってもいいですか。
第十五課 小野さんは今新聞を読んでいます
这节课继续学习动词て形的各种用法。て形后 续います表示某一动作正在进行，也可以表示长期 以来的一贯行为。后续いい表示请求，后续いけま せん则表示禁止的意思。接着我们还要学习助词 に的两种新用法。其中表示目的地的用法和助词 へ的用法是一样的。
Ｖています[正在进行时]
表示动作正在变化或进行中 动词的て形＋いる 例： 小野さんは今新聞を読んでいます。 んは図書館で勉強しています。 小王正在房间写信。 王さんは部屋で手紙を書いています。 花子正在和朋友讲电话。 花子さんは今友達と電話をしています。