五年级数学家长会PPT课件
合集下载
小学五年级数学家长会ppt课件
鼓励实践
鼓励孩子将数学知识应用 于实际生活中，如购物时 计算找零、制作简单的数 学游戏等。
家校沟通建议
定期沟通
与数学老师保持定期沟通 ，了解孩子的学习状况和 存在的问题。
积极参与家长会
参加家长会，与老师共同 探讨孩子的学习计划和改 进措施。
及时反馈
及时向老师反馈孩子在家 中的学习情况和进步，以 及遇到的困难和问题。
01
03
计划2
家长可以与孩子一起制定学习计划， 监督孩子的数学学习进度。
计划4
家长和教师共同关注孩子的心理健康 ，帮助他克服学习中的困难和挑战。
05
04
计划3
教师可以组织一些数学活动和竞赛， 激发孩子的学习兴趣和动力。
THANK YOU
感谢观看
15:30-16:00 互动环节： 数学游戏与竞赛
14:10-14:40 数学教学方 法分享
15:10-15:30 茶歇及自由 交流时间
16:00-16:30 总结与结束 语
02
学生学习情况概览
成绩分析
成绩概览
分析学生在过去一学期中的数学成绩，包括期中、期末和平时成绩，以及在班级 和年级中的排名情况。
小学五年级数学家 长会PPT课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况概览 • 数学教学进展 • 家校合作重点 • 答疑环节
01
欢迎与介绍
会议目的
增进家长对孩子数学 学习的了解
促进家校合作，共同 提高孩子数学成绩
分享数学教学方法和 策略
会议日程
14:00-14:10 开场致辞及 欢迎语
14:40-15:10 分组讨论会 ：如何提高孩子数学成绩
04
家校合作重点
小学五年级家长会PPT
认真督促，仔细检查：
5
与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。
热情支持
4
跟进各科作业的检查，定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）、家校联系手册等。 督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
期待家长配合的地方：
安全工作 时间的安排 支持孩子的学习 认真督促，仔细检查 积极配合老师
安全工作
（1）监督自己的孩子下课后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。 （2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动 （3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
积极配合：
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
5
与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。
热情支持
4
跟进各科作业的检查，定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）、家校联系手册等。 督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
期待家长配合的地方：
安全工作 时间的安排 支持孩子的学习 认真督促，仔细检查 积极配合老师
安全工作
（1）监督自己的孩子下课后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。 （2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动 （3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
积极配合：
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
五年级数学教师家长会ppt
一切为了孩子的成长
2015学年家长会 2015Xue nian jia zhang hui
汇报时间：12月20日
Annual Work Summary Report
一 关注课程内容及进度
A
B
C
关注孩子的作业
老师的一些建议
关注孩子课堂表现
1、了解孩子每天的学习内容。
关注课程内容及进度
01
02
检查当天课本内容是否已订正。
3、及时引导孩子，纠正不良习惯。
1、多询问孩子当天的课堂表现。
二 关注孩子课堂表现
2、表扬、肯定孩子的闪光点。
三 关注孩子作业
1、了解作业组成。
3、数学作业各现象。
2、严格要求订正和书写。
现象一：抄。（少数）
现象三：依赖，拖拉。
现象二：漏题，错页
1、重视口算能力的培养
四 老师的一些建议
家长朋友们： 为了我们的孩子们日有长进，快乐成长，我们共同努力吧！ 谢谢！
感谢观看
Bye 202X
ห้องสมุดไป่ตู้
2015学年家长会 2015Xue nian jia zhang hui
汇报时间：12月20日
Annual Work Summary Report
一 关注课程内容及进度
A
B
C
关注孩子的作业
老师的一些建议
关注孩子课堂表现
1、了解孩子每天的学习内容。
关注课程内容及进度
01
02
检查当天课本内容是否已订正。
3、及时引导孩子，纠正不良习惯。
1、多询问孩子当天的课堂表现。
二 关注孩子课堂表现
2、表扬、肯定孩子的闪光点。
三 关注孩子作业
1、了解作业组成。
3、数学作业各现象。
2、严格要求订正和书写。
现象一：抄。（少数）
现象三：依赖，拖拉。
现象二：漏题，错页
1、重视口算能力的培养
四 老师的一些建议
家长朋友们： 为了我们的孩子们日有长进，快乐成长，我们共同努力吧！ 谢谢！
感谢观看
Bye 202X
ห้องสมุดไป่ตู้
小学五年级数学家长会ppt课件
家长应定期与教师沟通，了解孩子在学校的表现和学习情况。
主动寻求帮助
如果孩子在学习上遇到困难，家长可以主动向教师寻求帮助和建议 。
尊重教师意见
家长应尊重教师的意见和建议，积极配合教师的工作，共同促进孩 子的学习进步。
05
学科问题解答与答疑环节
针对学生常见问题的解答
数学概念理解
01
针对学生在数学学习中遇到的常见概念混淆、理解困难等问题
如何在家中辅导孩子学习数学
制定学习计划
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，明确学 习目标和时间安排。
督促孩子完成作业
家长应督促孩子按时完成作业，并检查作业完成 情况，及时纠正错误。
引导孩子思考
家长可以引导孩子对数学问题进行思考和分析， 培养孩子的思维能力和解题技巧。
家长与教师沟通方式及建议
定期沟通
，提供清晰的解释和实例演示。
计算技巧与错误纠正
02
分享有效的计算方法和技巧，同时指出学生在计算中常见的错
误和纠正方法。
应用题解析
03
针对学生在解决应用题时遇到的困难，提供解题思路和步骤分
析，帮助学生提高解题能力。
针对家长关心问题的解答
数学成绩提升方法
针对家长关心孩子数学成绩提升的问题，提供有效的学习方法和 建议，帮助孩子提高学习效果。
会议中，教师和家长们就如何提 高学生的学习成绩、培养学生的 数学思维等方面进行了深入的交
流和探讨。
对家长和学生的感谢语
感谢各位家长的积极参与和支 持，正是有了你们的配合和支 持，才使得我们的教学工作得 以顺利进行。
感谢学生们在学习中的努力和 进步，希望你们能够继续保持 这种良好的学习态度和习惯。
希望家长们能够继续关注和支 持学校的工作，共同为孩子们 的成长和发展努力。
主动寻求帮助
如果孩子在学习上遇到困难，家长可以主动向教师寻求帮助和建议 。
尊重教师意见
家长应尊重教师的意见和建议，积极配合教师的工作，共同促进孩 子的学习进步。
05
学科问题解答与答疑环节
针对学生常见问题的解答
数学概念理解
01
针对学生在数学学习中遇到的常见概念混淆、理解困难等问题
如何在家中辅导孩子学习数学
制定学习计划
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，明确学 习目标和时间安排。
督促孩子完成作业
家长应督促孩子按时完成作业，并检查作业完成 情况，及时纠正错误。
引导孩子思考
家长可以引导孩子对数学问题进行思考和分析， 培养孩子的思维能力和解题技巧。
家长与教师沟通方式及建议
定期沟通
，提供清晰的解释和实例演示。
计算技巧与错误纠正
02
分享有效的计算方法和技巧，同时指出学生在计算中常见的错
误和纠正方法。
应用题解析
03
针对学生在解决应用题时遇到的困难，提供解题思路和步骤分
析，帮助学生提高解题能力。
针对家长关心问题的解答
数学成绩提升方法
针对家长关心孩子数学成绩提升的问题，提供有效的学习方法和 建议，帮助孩子提高学习效果。
会议中，教师和家长们就如何提 高学生的学习成绩、培养学生的 数学思维等方面进行了深入的交
流和探讨。
对家长和学生的感谢语
感谢各位家长的积极参与和支 持，正是有了你们的配合和支 持，才使得我们的教学工作得 以顺利进行。
感谢学生们在学习中的努力和 进步，希望你们能够继续保持 这种良好的学习态度和习惯。
希望家长们能够继续关注和支 持学校的工作，共同为孩子们 的成长和发展努力。
模板数学老师五年级数学家长会.ppt
最新 文档
7
学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数 学的必由之路。
1、先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的 如
速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题
何
2、题不在多，而
3、落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。 解
4、复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重 题
3、还有家庭的重视程度有差异。
最新 文档
6
学好数学的阻碍
影响数学学习的现状：（课堂、作业）
• 散漫的态度。
• 只会背和模仿。
• 不会或不愿深入思考，依赖老师、家长。 。
(假思考、看不清题目就盲目的做)
• 不愿多动手算，特别是复杂的计算题，。
• 图快不图好，图完成不图质量。
• 追求不高或高追求低付出的学习态度。
数学是思考的产物 帮助孩子学好数学
最新 文档
1
我想家长们参加这次会议的主要目 的有两个，一是了解自己孩子的在校表 现，再就是了解孩子的学习情况。
作为数学老师，接下来我整体谈一下 班里孩子的数学学习情况。
最新 文档
2
一、“关键的”五年级 二、 关注孩子课堂表现 三 、关注孩子的作业 四、 我的一条建议
进，花时间去解决它，从得到的成功 的体验和挑战的乐趣。
最新 文档
15
家庭作业建议
1、给孩子一个安静的环境， 先让孩子全部做完。
2、孩子自己检查，让孩养成
善于思考的习惯。 3、家长检查，纠错，签字。
最新 文档
16
四、 老师的一点建议
反馈孩子在家做作业的情况和 自己发现的问题，及时与老师沟通， 共同协商、合力解决。
最新 文档
3
五年级下册数学家长会ppt
学科素养检测情况
参与学科素养的总人数：54人
A (100-85) 42人
B (84-75) 7人
C (74-60) 5人
02
浅谈数学学习
重新定义数学学习
数学的学习除了这些基础的知识 和技能，还有一些看不见的东西，未来 必然有受益终身的东西。他们是思想方 法是核心素养是学习力、发现问题、提 出问题、分析问题、解决问题等等的能 力。
欢迎各位家长的到来
家校共育 与“数”同行
五年级数学家长会
主讲人：
目录
01 数学学习现状 02 五年级数学学习 03 好习惯，伴成长 04 给家长的一些建议
01
数学学习现状
班级学习情况
整体情况
1、认真听讲 2、乐于回答问题 3、较高的学习热情和 参与度
个别学生情况:
1、思想松懈、学习态度不端正 2、上课注意力不集中，听课效 果不好 3、自制力差，做与上课无关的 事
数学80%的分数都来源于基础知识！吃透例题！
数学学习习惯的培养
03 小小圈画作用大
在做题的时候，要养成圈画的好习惯，画出 题中的重要关键词，可以迅速理清思路，排 除干扰项，在做选择题或分类题的时候，可 以将已经排除的选项划掉，这样思路更清晰。
数学学习习惯的培养
04 同类错误不再犯
平时作业或测验中有错题是正常的,建议用错题本 将错题记录下来，写清楚为什么错，然后再多做 几道同类型的练习，下次就不会再错了，平时将 错题本拿出来复习，可以温故知新。
适当的期望值: 在原有基础上适当拔高不操之 过急，不应定得高不可攀。
给家长的几点建议
>>给家长的四个建议
1 督促孩子完成作业
2 帮助孩子养成习惯
五年级家长会数学老师发言稿ppt课件
努力的方向
一、学会科学的安排学习时间。 1. 完成作业时要做到认真专注（环境安静，不聊
天，不东张西望，不途中做其他事），对于特别拖沓 的，可以在要求质量的前提下规定时间完成。这个好 习惯的养成，对初中学习大有帮助。
2.周五布置的作业是两天或三天完成的，不要一 次完成。一次完成的话，作业量比较大，孩子容易心 里浮躁，会养成不认真的坏习惯，也会导致完成质量 不高。
现有的习惯
2.课堂学习： 倾听， 思考， 讨论、发言（多数孩子都不喜欢发言）
现有的习惯
3.完成作业：
独立完成，
主动检查，（多数学生开始养成）
认真书写（多数孩子都能认真，还可以追求“美观”） 及时改错：家长检查出了错误，应提醒孩子立刻改正。
审题，（一种是急于求成，不愿审题，这部分学生建议读题时圈出关 键字词；一种是理解水平低，读不懂题（特别是解决问题），这部分 学生建议多看课外书，培养阅读习惯，提高阅读理解能力。） 及时纠错（每次给孩子作业签字时检查并督促孩子改正错题）
➢计算是数学的基础。这学期主要
学计算（小数乘法、除法和混合运算） 空间观念（平移旋转轴对称和图形的 面积计算）
➢计算必须人人过关。（口算，每天一页，
及时检查并督促改错）
➢找出孩子计算错误的原因，并对症下药。
需家校配合的：
二、学生准备一个本子记录每天的家庭作业和通 知。
三、坚持每天家庭作业签字，签字时了解作业组 成，检查孩子书写情况，正确率，让孩子自己找出 错原因。
努力的方向
二、多思，善问，勇于发言。 提醒孩子课堂上和作业中都要勤思考；对不懂
的地方和似懂非懂的地方都要主动请教别人；要 积极发言，表达自己的观点，这是让老师关注你 的思维பைடு நூலகம்好机会。 三、自觉检查，及时纠错的习惯还需巩固。 四、主动挑战难题的习惯。（为小升初做准备）
五年级数学教师家长会课件PPT
二、班级管理
安全
诚信 公德 文明礼貌
行为习惯
三、需要家长配合的工作
（一）上午08:05-----11:40 下午13:30-----16:20（午休、请假、恶劣天气接送）
（二）督促孩子认真完成家庭作业，把字写好； （三）整理好书包，不丢三落四； （四）校门口学生不吃早点、家长不乱停车； （五）禁带零食、玩具、危险物品来校； （六）严格控制孩子的零花钱； （七）加强家校联系，与老师沟通。
我要“小手牵大手”，文明交通一起走，引领我的家人和朋友遵章守纪，做一个 文明守法公民，为营造文明和谐安全畅通的交通环境而努力！
承 诺 人： 承诺人家长签名： 年月日
一、分析期中考试情况
（一）期中考试情况（语文）
最高分：93.5（ 魏铭、肖煜童） 90分段：19人 80分段：29人 70分段：9人 不及格：3人
四、给家长的温馨提示
（三）培养良好生活习惯
1、合理安排作息，学会珍惜时间； 2、全面吸收营养，坚持锻炼身体； 3、不迷恋电子产品； 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情； 5、学会整理，不丢三落四。
四、给家长的温馨提示
（四）培养良好的沟通能力
1、主动关心帮助他人，和谐相处； 2、耐心倾听，学会赞美； 3、锻炼口头表达能力，培养竞争意识； 4、学会保护自己。
五（七）班家长会 欢迎各位家长指导工作
家长会议程
一、分析期中考试情况 二、班级工作 三、需要家长配合的工作 四、给家长的温馨提示
佩戴安全头盔承诺书
我是吉安县的小主人，文明交通，人人参与。从我做起、从现在做起、从每次一次 出行做起。今天，我郑重承诺： 1、我在乘坐摩托车、电动车出行时，一定自觉戴好安全头盔； 2、我要劝告骑行摩托车、电动车的家人和朋友，出行时一定要戴好安全头盔； 3、我要选择安全车辆出行，不乘坐“拐的”； 4、我要在人行道上行走，不闯红灯； 5、我要在非机动车道骑行，我不逆行； 6、我要系好安全带，我不将头和手伸出窗外。
五年级数学家长会(共11张PPT)
1、继续培养认真负责的 4、给孩子准备练习本或草稿本 ；
字迹清楚，书写整齐； 3、多练习，提高熟练程度：“熟能生巧” 4、给孩子准备练习本或草稿本 ；
学习态度和良好的学习习惯，及 4、给孩子准备练习本或草稿本 ；
5、多和老师联系沟通，及时帮助孩子查漏补缺； （3）帮助孩子克服浮躁的坏习惯，
时纠错改错 （选择题乱猜，计算题只写一个答案）
3、多练习，提高熟练程度：“熟能生巧” 4、改掉计算粗心的坏毛病
第9页，共11页。
改掉计算粗心的毛病：
做到： （3）帮助孩子克服浮躁的坏习惯，
1、每天的作业家长要监督完成，跟进检查，看看学生有没有乱作、少做，漏做的情况，检查完后要家长签名； ◆ 作业书写有进步
抄题必对，先对后算； 2、提高计算能力
第5页，共11页。
数学上存在的问题
1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、不打草稿（在书本到处计算），
马虎潦草，东倒西歪； 3、部分学生上课注意力不够集中，自觉性较差
课堂效率低、学习成绩不理想
第6页，共1Βιβλιοθήκη 页。3、多练习，提高熟练程度：“熟能生巧”
（4）老师讲评过的习题，大部分同学没有养成
抄4、题改必掉对计，算先粗对心后4的算、坏；毛作病 业的情况（字迹潦草，不工整）
字迹清楚，书写整齐； （2）不够专心，不够投入
四、需要家长配合的地方 课堂效率低、学习成绩不理想 细心检查，坚持验算；
细心检查，坚持验算； 三、学习中要改进的方面
有错必改，引为借鉴。
第10页，共11页。
需要家长配合的：
1、每天的作业家长要监督完成，跟进检查，看看学生有没有乱作、 少做，漏做的情况，检查完后要家长签名； 2、及时改正做错的作业，督促孩子把做错的作业改过来；
字迹清楚，书写整齐； 3、多练习，提高熟练程度：“熟能生巧” 4、给孩子准备练习本或草稿本 ；
学习态度和良好的学习习惯，及 4、给孩子准备练习本或草稿本 ；
5、多和老师联系沟通，及时帮助孩子查漏补缺； （3）帮助孩子克服浮躁的坏习惯，
时纠错改错 （选择题乱猜，计算题只写一个答案）
3、多练习，提高熟练程度：“熟能生巧” 4、改掉计算粗心的坏毛病
第9页，共11页。
改掉计算粗心的毛病：
做到： （3）帮助孩子克服浮躁的坏习惯，
1、每天的作业家长要监督完成，跟进检查，看看学生有没有乱作、少做，漏做的情况，检查完后要家长签名； ◆ 作业书写有进步
抄题必对，先对后算； 2、提高计算能力
第5页，共11页。
数学上存在的问题
1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、不打草稿（在书本到处计算），
马虎潦草，东倒西歪； 3、部分学生上课注意力不够集中，自觉性较差
课堂效率低、学习成绩不理想
第6页，共1Βιβλιοθήκη 页。3、多练习，提高熟练程度：“熟能生巧”
（4）老师讲评过的习题，大部分同学没有养成
抄4、题改必掉对计，算先粗对心后4的算、坏；毛作病 业的情况（字迹潦草，不工整）
字迹清楚，书写整齐； （2）不够专心，不够投入
四、需要家长配合的地方 课堂效率低、学习成绩不理想 细心检查，坚持验算；
细心检查，坚持验算； 三、学习中要改进的方面
有错必改，引为借鉴。
第10页，共11页。
需要家长配合的：
1、每天的作业家长要监督完成，跟进检查，看看学生有没有乱作、 少做，漏做的情况，检查完后要家长签名； 2、及时改正做错的作业，督促孩子把做错的作业改过来；
最新五年级家长会数学教师ppt
全班参加考试的61人，期中考试 数学成绩：A类的有：16人
B类的有：16 人 C类的有：19人 D类的有：10 人
最高：95分（张天琪 阚立志）
最低：35分（张家豪）
全班参加考试的61人，期中考试 科学成绩：A类的有：22人
B类的有：22 人 C类的有：11人 D类的有：6 人
上课积极发言，善于思考的孩子有：（张天琪，闵 洲瑞，张航，何思思，樊笑雨）
五年级家长会数学教师 ppt
大家下午好！很高兴和大家见面， 也很期待跟大家交流。我想咱们家长参 加这次会议的主要目的有两个，一是了 解自己孩子入学以来的在校表现，再就 是了解孩子的学习情况。作为数学老师， 接下来我主要就孩子的数学学习情况跟 各位家长说一说。
本期数学知识点
一、五年级(3)班，班级整体情况：
我们聚在一起,只有一个目的: 为了孩子的健康成长.让我们 携起手来,在教育孩子时,能 “站得高些,看得远些,想得深 些,做得实些“.
谢谢各位家长的理解和支持!
6、家长多和老师沟通问题
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在 教师的身上，认为孩子只听老师的不听自 己的。这个看法并不完全正确。一个人的 成长和知识积累最主要靠的是老师，但他 更不能离开家庭，经验告诉我们，优秀孩 子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐 家庭的影子；同样，一个人形成不健全的 人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛 盾的因素
1.平等对待,多沟通交流数学学习中的问题. 2.科学地爱孩子.数学学习时遇到困难要鼓 励,引导.家长要理智和智慧地处理孩子的 言行. 3.关注思想动态,消除浮躁情绪. 4.关心孩子的双休，关注:玩什么 怎么玩 玩得怎样
5、重视学习习惯的养成
当然也不能忽略对孩子数学学习习惯的培养。 学习习惯的养成很重要的一方面就是按时完 成数学作业，作业是加深知识理解、巩固学 习的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做 作业。请您更多的关注孩子作业的认真程度。 为什么这样说，因为一份作业的认真程度， 就说明孩子在做作业时的专心程度。
B类的有：16 人 C类的有：19人 D类的有：10 人
最高：95分（张天琪 阚立志）
最低：35分（张家豪）
全班参加考试的61人，期中考试 科学成绩：A类的有：22人
B类的有：22 人 C类的有：11人 D类的有：6 人
上课积极发言，善于思考的孩子有：（张天琪，闵 洲瑞，张航，何思思，樊笑雨）
五年级家长会数学教师 ppt
大家下午好！很高兴和大家见面， 也很期待跟大家交流。我想咱们家长参 加这次会议的主要目的有两个，一是了 解自己孩子入学以来的在校表现，再就 是了解孩子的学习情况。作为数学老师， 接下来我主要就孩子的数学学习情况跟 各位家长说一说。
本期数学知识点
一、五年级(3)班，班级整体情况：
我们聚在一起,只有一个目的: 为了孩子的健康成长.让我们 携起手来,在教育孩子时,能 “站得高些,看得远些,想得深 些,做得实些“.
谢谢各位家长的理解和支持!
6、家长多和老师沟通问题
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在 教师的身上，认为孩子只听老师的不听自 己的。这个看法并不完全正确。一个人的 成长和知识积累最主要靠的是老师，但他 更不能离开家庭，经验告诉我们，优秀孩 子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐 家庭的影子；同样，一个人形成不健全的 人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛 盾的因素
1.平等对待,多沟通交流数学学习中的问题. 2.科学地爱孩子.数学学习时遇到困难要鼓 励,引导.家长要理智和智慧地处理孩子的 言行. 3.关注思想动态,消除浮躁情绪. 4.关心孩子的双休，关注:玩什么 怎么玩 玩得怎样
5、重视学习习惯的养成
当然也不能忽略对孩子数学学习习惯的培养。 学习习惯的养成很重要的一方面就是按时完 成数学作业，作业是加深知识理解、巩固学 习的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做 作业。请您更多的关注孩子作业的认真程度。 为什么这样说，因为一份作业的认真程度， 就说明孩子在做作业时的专心程度。
小学五年级数学家长会ppt
小学五年级数学家长会 ppt
2 0 2 0 的祖国而长埋地下，献出了宝贵的生命。但他们的精神
会求远激励着我们，奋发向上，努力学习！我们是共青
团保员 留，的我奉们献会给传我承们先伟辈大们的的祖精国神！，随把后我，们我的们X一参x切观x也了班毫二无十级 教 育 主 题 班 会
四孝图，这次扫墓活动圆满结束。回去的路上，我的心
点击这里，输入您的文本 文字，更改文字颜色或者 大小。设置合适的文字格 式
生活方面
生活方面
点击这里，输入您的文本文字，更改文字颜色或 者大小。设置合适的文字格式
生活方面
点击这里，输入您的文本文字，更改文字颜色或 者大小。设置合适的文字格式
生活方面
生活方面
点击这里，输入您的文本文字，更改文字颜色或 者大小。设置合适的文字格式
者大小。点击CL这ICK里H，ERE输T入O E您NT的ER文YO本U文R T字EX，T A更ND改C文HANGE THE COLOR OR SIZE OF THE TEXT. CLICK HERE
字颜色或者大小。
TO ENTER YOUR TEXT
安全方面
点击这里，输入您的文本文字，更改文 字颜色或者大小。
击这里，文本文字点击这里
TO ENTER YOUR TEXT
• 输入您的文本文字，更改文字颜色或者大小。点击这里，文
本文字
• 您的文本文字，更改文字颜色或者大小。点击这里， 文本文字
安全方面
点击这里，输入您的文本文字，更改文字
1
颜色或者大小。点击这里，文本文字点击
这里
安全方面
CLICK HERE TO ENTER YOUR TEXT AND CHANGE THE COLOR OR SIZE OF THE TEXT. CLICK HERE TO ENTER YOUR TEXT
2 0 2 0 的祖国而长埋地下，献出了宝贵的生命。但他们的精神
会求远激励着我们，奋发向上，努力学习！我们是共青
团保员 留，的我奉们献会给传我承们先伟辈大们的的祖精国神！，随把后我，们我的们X一参x切观x也了班毫二无十级 教 育 主 题 班 会
四孝图，这次扫墓活动圆满结束。回去的路上，我的心
点击这里，输入您的文本 文字，更改文字颜色或者 大小。设置合适的文字格 式
生活方面
生活方面
点击这里，输入您的文本文字，更改文字颜色或 者大小。设置合适的文字格式
生活方面
点击这里，输入您的文本文字，更改文字颜色或 者大小。设置合适的文字格式
生活方面
生活方面
点击这里，输入您的文本文字，更改文字颜色或 者大小。设置合适的文字格式
者大小。点击CL这ICK里H，ERE输T入O E您NT的ER文YO本U文R T字EX，T A更ND改C文HANGE THE COLOR OR SIZE OF THE TEXT. CLICK HERE
字颜色或者大小。
TO ENTER YOUR TEXT
安全方面
点击这里，输入您的文本文字，更改文 字颜色或者大小。
击这里，文本文字点击这里
TO ENTER YOUR TEXT
• 输入您的文本文字，更改文字颜色或者大小。点击这里，文
本文字
• 您的文本文字，更改文字颜色或者大小。点击这里， 文本文字
安全方面
点击这里，输入您的文本文字，更改文字
1
颜色或者大小。点击这里，文本文字点击
这里
安全方面
CLICK HERE TO ENTER YOUR TEXT AND CHANGE THE COLOR OR SIZE OF THE TEXT. CLICK HERE TO ENTER YOUR TEXT
五年级数学老师家长会发言稿(共13张PPT)
数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的习惯。
所以要求家长们一定要求孩子注意题目中 （4）错题不及时订正。
五年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容抽象程度提高了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，
“你还能提出什么问题？”这类题目。因此注 如果不能做到每一块内容充分理解的话，成绩很容易大幅下滑。
。（态度、习惯） 3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记 2、善于求异和质疑问难的习惯
5、应用题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思路——怎样想的（先求什么，再求什么）列式——为什么这样列式？（为什么用
乘更除多） 的（以学锻习炼4方空、法间）思横维式、 的商是否写了，竖式数位是否对齐，应用题是否写单位
认真程度反映最专好心程专度。门有一本纠错本； （习惯）
蒋舒依、郑超7、、董煜督、促孙泽孩奇、子王宏带哲、齐董佳学豪、习马佳用豪品、张，琳、而董伊不然、丢夏蒋三涛、落张斌四堃。、周（涛…习… 惯）
给家长的话：
苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块 大理石。他说，把这块大理石塑 造成一座雕像，需要六位雕塑家： 1、家庭。2、学校。3、儿童所 在的集体。4、儿童本人。5、书 籍。6、偶然出现的因素。
良好的书写应做到书写工整、 格式规范。这是提高数学计算正确 性的重要因，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）
2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。
认真：用心、专注、巩固、提高。 （在书本到处潦计草算）：或是漫打草不稿马经虎心潦草、，东三倒西心歪；二意、100遍无用。（态度、习惯）
学习方法：理解记忆。不再是低年
级的以机械记忆为主，要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括能力、想象能力
所以要求家长们一定要求孩子注意题目中 （4）错题不及时订正。
五年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容抽象程度提高了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，
“你还能提出什么问题？”这类题目。因此注 如果不能做到每一块内容充分理解的话，成绩很容易大幅下滑。
。（态度、习惯） 3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记 2、善于求异和质疑问难的习惯
5、应用题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思路——怎样想的（先求什么，再求什么）列式——为什么这样列式？（为什么用
乘更除多） 的（以学锻习炼4方空、法间）思横维式、 的商是否写了，竖式数位是否对齐，应用题是否写单位
认真程度反映最专好心程专度。门有一本纠错本； （习惯）
蒋舒依、郑超7、、董煜督、促孙泽孩奇、子王宏带哲、齐董佳学豪、习马佳用豪品、张，琳、而董伊不然、丢夏蒋三涛、落张斌四堃。、周（涛…习… 惯）
给家长的话：
苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块 大理石。他说，把这块大理石塑 造成一座雕像，需要六位雕塑家： 1、家庭。2、学校。3、儿童所 在的集体。4、儿童本人。5、书 籍。6、偶然出现的因素。
良好的书写应做到书写工整、 格式规范。这是提高数学计算正确 性的重要因，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）
2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。
认真：用心、专注、巩固、提高。 （在书本到处潦计草算）：或是漫打草不稿马经虎心潦草、，东三倒西心歪；二意、100遍无用。（态度、习惯）
学习方法：理解记忆。不再是低年
级的以机械记忆为主，要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括能力、想象能力
模板数学老师五年级数学家长会.ppt
5
学生之间出现很大差异
1、首先是所学知识越来越综合,难度越来越大,抽象知
识增多 ，学生没掌握好学习的方法。 2、其次正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学
习效率的一种差异。
好的习惯：上课时专心，作业专注，作业速度很快 ，培养良好的思维习惯。
坏的习惯：发呆、开小差、说话、神游、拖拉、不 交作业等。
进，花时间去解决它，从得到的成功 的体验和挑战的乐趣。
最新 文档
15
家庭作业建议
1、给孩子一个安静的环境， 先让孩子全部做完。
2、孩子自己检查，让孩养成
善于思考的习惯。 3、家长检查，纠错，签字。
最新 文档
16
四、 老师的一点建议
反馈孩子在家做作业的情况和 自己发现的问题，及时与老师沟通， 共同协商、合力解决。
认为题目“会”做就行了，结果 错误是小问题。家长常说孩子的考 试“都会做，就是粗心，计算错了 ”，好象计算错了不是大问题。
最新 文档
12
2、懒惰。
不重视计算的正确性，只追求快点出 结果，为了尽快完成任务而不求质量。
不论数的大小，能口算的全部口算。
最新 文档
13
3、粗心、看题、抄题、审题时不仔细
形成抄题校对的习惯，一要核
最新 文档
7
学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数 学的必由之路。
1、先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的 如
速
2、题不在多，而在于精，注重一题多解，一题多变， 多元归一。
培 养
3、落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。 解
4、复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重 题
2023最新整理收集 do something
五年级上册数学教师家长会PPT
我的好助手们
课代表：郭晶晶 组长：卢 瑶 王甜甜 华 洁 谢海燕
光荣榜 优秀学生： 黄俊红 张德仁 谢丽娟 武 浩 谢海燕 王甜甜 唐小敏 宋静雅 进步之星： 王腾宇 卢 瑶 尤宇婷 宋晓文 华 洁 余纪苗 张仁秀 任远亮
首先我们来认识五年级的孩子 要想教育好孩子，就必须了解孩子，掌握孩子的生理与心理发展的特点，只有按照孩子的生理和心理特点进行教育，才能取得好的教育效果。五年级的孩子有以下特点： 特点一：难以引导的时期 五年级的学生在身体发育、心理方面、兴趣爱好等都会发生些变化，学生个性差别最大。 特点二：开始意识到“自己”，显示出独立的个性 五年级孩子的思维形式向抽象思维过渡，可以进行比较复杂的分析，分析问题时开始确立“自己”的位置。如，这样不合适，那样又有妨碍。不太受大人意见的左右，一部分学生不愿意把在外面发生的事讲述给家长，有时自己经历的事也不告诉家长，显示出独立的个性 特点三：作假——学会欺骗。 五年级的孩子在遇到理亏的时候，已经学会了寻找对自己有利的理由替自己辩护，有时会隐瞒真实的情况。
5、指导孩子学会思考。
因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.
6、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。
教学中存在的问题
1、计算能力不过关，会做的经常会出错； 2、边玩边作业，错误率高，而且是低级错误严重，这些低级错误包括抄错数字、上面移到下面移错、6和0不分、10以内20以内加减法算错，乘法口诀背错、数位不对齐、加法该进位的不进位，不进位的倒去进位，减法该退位不退，不该退位倒退位，似乎是粗心，其实是不良习惯造成的。 3、不打草稿（在书本、课桌上到处计算），打草稿马虎潦草，东倒西歪； 3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整） （1）漏做、少做 、不做 （2）不够专心，不够投入 ，乱填答案 （3）依赖性很强 ，不独立 （4）错题不及时订正
小学五年级第一学期数学期中家长会ppt
家长会
沟/通/理/解 关/注/孩/子
课堂表现 作业情况 分析数学考试差距的原因 几点建议
第一节 课堂表现
课堂表现
1、课堂上大多数学生能认真听讲积极思考、积极举手发言， 表现突出。 2、有的同学很守纪律但不爱发言。 3、个别同学至今没有养成良好的听课习惯。 4、个别同学他们看上去听得很认真，其实脑子根 本不在课堂上
二、让孩子在家要有适合孩子的事情干，培养孩子 的责任意识。
三、要让孩子树立时间观念。
生活上
四、严格教育和管理、监督学生不盲目 上网， 不 玩网络游戏。
五、了解孩子青春期心理，谨慎交友。
谢谢观看
沟/通/理/解 关/注/孩/子
对于考得不好的学生，家长要正确看待孩子 的分数，毕竟分数不能代表一切，首先，家长要 帮助孩子找到没考好的原因；其次，要给孩子信 心，多鼓励孩子，毕竟学习并非一朝一夕的事情， 说要考好就考好是不可能的，需要一个过程。
学习上
1.养成良好的听课习惯，做好课堂笔记。（有没有认真 听讲， 看作业的正确率。）
几
第四节
点建议
benhskjahdksand;ksanc;lksadhjiodsafkdasnfoidnfksdfkld sc v dkljfslkd dssfsd dsfsd s dfdsf
学习上
对于考得好的学生，当然不要骄傲，继续努 力。家长对孩子取得的成绩要给予肯定，但还是 多鼓励孩子谦虚好学，毕竟学无止境，争取下次 考出更好的成绩。
1、听课习惯好，学习态度端正的同学，不但字迹端正， 而且作业格式规范，错误也极低。无论是课堂作业还家庭作 业，都做得一样认真，并且能按时完成。
2、有的同学的作业没法批改，书写不认真，错误也多， 甚至经常出现不完成作业的情况。
沟/通/理/解 关/注/孩/子
课堂表现 作业情况 分析数学考试差距的原因 几点建议
第一节 课堂表现
课堂表现
1、课堂上大多数学生能认真听讲积极思考、积极举手发言， 表现突出。 2、有的同学很守纪律但不爱发言。 3、个别同学至今没有养成良好的听课习惯。 4、个别同学他们看上去听得很认真，其实脑子根 本不在课堂上
二、让孩子在家要有适合孩子的事情干，培养孩子 的责任意识。
三、要让孩子树立时间观念。
生活上
四、严格教育和管理、监督学生不盲目 上网， 不 玩网络游戏。
五、了解孩子青春期心理，谨慎交友。
谢谢观看
沟/通/理/解 关/注/孩/子
对于考得不好的学生，家长要正确看待孩子 的分数，毕竟分数不能代表一切，首先，家长要 帮助孩子找到没考好的原因；其次，要给孩子信 心，多鼓励孩子，毕竟学习并非一朝一夕的事情， 说要考好就考好是不可能的，需要一个过程。
学习上
1.养成良好的听课习惯，做好课堂笔记。（有没有认真 听讲， 看作业的正确率。）
几
第四节
点建议
benhskjahdksand;ksanc;lksadhjiodsafkdasnfoidnfksdfkld sc v dkljfslkd dssfsd dsfsd s dfdsf
学习上
对于考得好的学生，当然不要骄傲，继续努 力。家长对孩子取得的成绩要给予肯定，但还是 多鼓励孩子谦虚好学，毕竟学无止境，争取下次 考出更好的成绩。
1、听课习惯好，学习态度端正的同学，不但字迹端正， 而且作业格式规范，错误也极低。无论是课堂作业还家庭作 业，都做得一样认真，并且能按时完成。
2、有的同学的作业没法批改，书写不认真，错误也多， 甚至经常出现不完成作业的情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
3
三、孩子们的现状？
100
善倾听、会思考、愿交流、作业好
95
基本参与、略欠思考、作业完成
90
85
走神、低慢、拖欠
60
学习障碍
.
4
四、我们应该做些什么？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.怎么关注作业？
适当的量 及时认真 错题难题
基础知识 显性的 培养习惯 隐性的 考试成绩
.
5
四、我们应该做些什么？
2.怎么看待校外托管、补习、提高？
补习 托管 提高
课堂上欠参与听不懂 听课习惯、作业习惯 基础扎实、主动性弱
.
6
五（上）家长会
数学
.
1
一、我们想把孩子培养成怎样的人？ 交流表达 语言文字、思维方式 运动习惯 健康、活力 气质素养 谈吐、气质、情操
.
2
二、我们的孩子在学什么？
显性的 小数乘除法的计算
隐性的 规则、细致、认真
用方程解决问题
思维方式
计算多边形的面积
转化思想
可能性大小的判断 概率素养、随机思想
能解决植树问题 推理转化、研究精神