中班健康健康日教案反思
幼儿园中班健康教案及反思三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
准备了《幼⼉园中班健康教案及反思三篇》，供⼤家参考!篇⼀：快乐⼼情 设计意图 现在的孩⼦都是独⽣⼦⼥，由于家长的溺爱使他们“以⾃我为中⼼”的性格明显展露，因此，在幼⼉园经常会看到⼩朋友之间为了⼀把⼩椅⼦互相争抢，⾃⼰占有玩具，不和其他⼩伙伴⼀起分享等不愉快、不友好的现象。
抓住这个锲机开展了本次活动《快乐⼼情》，萌发幼⼉关⼼他⼈，愿为朋友带来快乐的情感，增强与⼈友好交往的意识。
本次活动的重难点是让⼩朋友们体会⾼兴与伤⼼的不同⼼情，懂得要关⼼他⼈，与朋友⼀起分享美好的事物。
让孩⼦通过表现不同表情娃娃所带来的不同感受，解决实际⽣活中遇到的⼩朋友之间发⽣的不友好现象来进⾏突破。
中班健康《快乐⼼情》教案与反思 活动⽬标: 1、通过说说、演演、画画等形式表达⾃⼰的情绪。
2、尝试想办法保持好⼼情,做⼀个⾼兴的娃娃。
3、萌发幼⼉关⼼他⼈,愿为好朋友带来快乐的情感。
前期准备： 1、⼼情⽕车六列。
2、画有圆脸的彩⾊纸若⼲,勾线笔⼈⼿⼀份。
3、哭和笑娃娃各⼀个,投影仪⼀台。
4、幼⼉对各种各样的表情产⽣了兴趣,并能分辨⼀些简单的表情。
活动重点： ⼤胆表达⾃⼰的情绪。
活动难点： 尝试想办法保持好⼼情。
预设内容： ⼀、说说演演 导⼊：⽼师要带⼩朋友到两个⼩娃娃家去做客，现在我们⼀起出发吧!请⼩朋友观察哭笑图⽚，说说哭笑脸有什么不同。
引出幼⼉⾼兴与伤⼼的事件。
出⽰笑娃，引导幼⼉观察娃娃的表情，如嘴巴往上翘、眉⽑和眼睛弯弯的，眼睛眯成⼀条线等。
1、你们什么时候也会笑？ 2、你们会学⼀学她笑的样⼦吗？还可以⽤什么来表⽰⾼兴？ 出⽰哭娃，引导幼⼉观察娃娃的表情，如嘴巴往下、眉⽑和眼睛也往下，有眼泪等。
3、猜猜她为什么哭？怎样让她⾃⼰变的开⼼了呢？ 4、你们什么时候也会哭？(重点启发、⿎励幼⼉帮助同伴或娃娃想办法解决她遇到的伤⼼事，使她⾼兴起来，让幼⼉懂得关⼼他⼈。
中班健康活动教案40篇及反思
中班健康活动教案40篇及反思《中班健康活动教案40篇及反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康活动教案40篇及反思！（1）中班健康教案《细菌真多》含反思活动目标：1.让幼儿简单了解细菌的粗浅知识，知道细菌很小，但是作用很大。
2.教会幼儿正确的洗手方法，让幼儿明白洗手可以杀死很多有害细菌。
3.培养幼儿爱清洁，讲卫生的好习惯。
4.初步了解健康的小常识。
5.初步了解预防疾病的方法。
活动准备：细菌在显微镜下的图片香皂水龙头毛巾图片活动过程：一、开始部分：1.说说什么是细菌，导入课题教师：小朋友，你们知道什么是细菌吗?细菌有什么样子的?[文.章出自快思教.案网]会怎样影响我们的身体呢?2.出示图片，引导幼儿观察图片，了解细菌的外部特征。
这些呀，是人们在显微镜下面观察到的细菌在放大了很多的情况下的图片，真正的细菌是很小很小的用人的肉眼是看不见的。
3.启发幼儿讨论什么地方会有细菌?二、主体部分1.听故事<<脏东西不见了>>,让幼儿学习正确的洗手方法。
2.教师提问：手上的脏东西是什么呢?怎样才能消灭这些脏东西?3.我们一起来洗洗小手吧!看看谁的小手洗的最干净?4.怎样才是最正确的洗手方法呢?5.告诉幼儿洗手应该在流动的水下面，首先用水将手打湿，再均匀打上香皂，揉搓出跑沫，搓手心搓手背手指缝隙也不能放过，最后再用清水冲洗干净，用自己专用的毛巾擦干就行了。
三、结束部分1.细菌很小但是也很有用，有的能给人们带来麻烦，让我们生病。
但是，有的细菌被我们聪明的科学家利用起来变成了有用的药品，食品还有日用品。
我们人的身体里也有很多有用的细菌。
2.教师引导幼儿观察图片，知道有用的细菌和有害的细菌是什么样子的。
3.小结结束活动反思：根据中班幼儿的年龄特点及现状，我设计了“赶走坏细菌”这一教育活动。
首先，故事导入，引发幼儿兴趣，再运用迁移经验法让幼儿自主讨论什么时候需要洗手及洗手的步骤，最后通过演示法，动手操作法，加深幼儿回忆洗手的过程及亲身体验“赶走坏细菌”的喜悦。
中班健康教案反思6篇
中班健康教案反思6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!中班健康教案反思6篇详细的教案可以为学生提供清晰的学习目标和要求，优秀的教案能够帮助教师事先规划好教学内容和教学步骤，提高教学的流畅性，以下是本店铺精心为您推荐的中班健康教案反思6篇，供大家参考。
中班健康教案及反思20篇
中班健康教案及反思20篇《中班健康教案及反思20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康教案及反思20篇！（1）中班健康故事教案《别生气》含反思设计意图积极的情绪情感有利于促进幼儿身心健康和谐发展,反之,消极的情绪情感如果长期困扰幼儿不仅会损害幼儿的身心健康,而且会造成幼儿不良性格的形成,影响幼儿的终身发展。
幼儿时期，成人不仅应该为幼儿创造宽松、和谐的人际环境，而且应该指导、帮助幼儿学会采用多种方法排解已经出现的消极情绪，保持愉快心情，做快乐的自己。
活动目标1、让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康。
2、让幼儿学会排解不良情绪的一些方法。
3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备轻音乐带一盒，录音机一台。
活动过程1、师生一起表演唱《表情歌》*教师:请小朋友告诉老师,你喜欢什么样的表情?不喜欢什么样的表情?*幼儿自由表达。
*教师：高兴、快乐是好的情绪，难过、生气是不良的情绪。
好的情绪、不好的情绪对我们的身体健康有什么影响呢? *让幼儿大胆表达自己的想法。
*教师：小狐狸是个爱生气的小家伙，让我们一起听听她的故事吧。
2、教师讲述故事的第一段*教师：小狐狸有个什么坏毛病?结果怎么了?*幼儿自由讲述*教师小结，引导幼儿继续听故事：小猴子爱生气，结果气坏了身体，是牛伯伯医生教给她治病的方法，后来又发生了什么事情呢?3、教师讲述故事的第二段*教师：小狐狸唱歌比赛没有得到奖，她生气了，她是怎样让自己高兴起来的? *幼儿自由讲述*教师：小狐狸漂亮的花瓶被小猴子不小心打碎了，她生气了，她是怎样让自己高兴起来的?*幼儿自由讲述*教师：小朋友也会经常遇到不开心的事情，你还有哪些办法能让自己的心情变得好起来呢? [.来源快思老师教案网]*鼓励幼儿自由表达自己的思想。
*教师与幼儿共同小结排解不良情绪的多种方法。
中班健康活动教案40篇带反思
中班健康活动教案40篇带反思这是中班健康活动教案40篇带反思，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班健康活动教案：保护牙齿教案(附教学反思)活动设计背景我园近期进行了幼儿的全面体检，医生提出龋齿问题在幼儿中严重存在，我班也有3、4个幼儿的牙齿很黄很黑，而且有个幼儿的牙齿都掉了一些。
所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。
针对这一现状，我设计了本课，让幼儿知道爱护牙齿的重要性，同时掌握保护牙齿的方法。
活动目标1、使幼儿懂得保护牙齿的重要性。
2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。
3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点教学重点：知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。
教学难点：掌握正确的刷牙方法。
活动准备1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过。
2、饼干、杯子、镜子、桶（幼儿刷牙吐水时使用）。
的蛋壳各一个。
3、故事《没有牙的大老虎》，护牙图片若干。
及多媒体课件。
4、模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子。
5、音乐《漱口歌》《刷牙歌》。
活动过程一、引出课题，激发幼儿兴趣。
看课件《没有牙的大老虎》，思考：“老虎的牙齿哪去了？”“故事里的老虎大王为什么会有蛀牙？”二、了解蛀牙形成的原因1、小朋友不注意保护牙齿，就会长蛀牙的，小朋友们有蛀牙吗？请小朋友把嘴巴张开，用镜子看看，自己的牙齿是什么样的，有没有黑点，有没有小洞洞？”2、请小朋友吃饼干，然后漱口，观察干净的水有了什么变化？（知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里）出示图片3、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）如果时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢？（出示图片）4、借助"醋泡蛋壳"的小实验引导幼儿了解，蛀牙是由于口腔卫生不好，细菌繁殖所致。
三、知道保护牙齿的方法牙齿非常有用，我们要保护自己的牙齿，“ 怎样才能使我们的牙齿不疼不生病呢?”牙齿是保护我们的健康卫士，所以我们从小就要学会保护牙齿。
健康教案与反思中班100篇
健康教案与反思中班100篇《健康教案与反思中班100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班健康活动教案《多吃水果有营养》含反思幼儿园中班健康活动教案：多吃水果有营养活动名称：多吃水果有营养活动目标：1、初步了解水果的特征，知道对身体有意。
2、知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
活动准备：水果若干、录音故事。
活动过程：一、谈话引出主题1、小朋友，你们喜欢吃水果吗？2、你喜欢吃什么水果？3、为什么要多吃水果？二、通过听故事《德德不爱吃水果》，了解水果对身体的益处。
1、提出要求，组织幼儿听录音故事。
（听故事不能乱讲话，要仔细听故事里说了些什么事。
）2、提问：（1）德德刷牙时发现了什么？（2）大便时觉得怎样？为什么会这样？（3）你吃过什么水果？为什么要多吃水果？三、欣赏儿歌《排排座，吃果果》排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。
四、活动延伸：洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不浪费。
活动反思：此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。
活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
（2）中班健康教案《安全小卫士》含反思活动目标：1、了解日常生活中的一些安全知识；2、初步建立自我保护意识。
3、初步了解预防疾病的方法。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动过程：1、导入活动，激发兴趣。
今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
中班健康教案反思(优秀7篇)
中班健康教案反思(优秀7篇)中班健康教案反思篇1活动目标：1、引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。
2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。
3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。
重点难点：掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。
活动准备：1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。
2、vcd动画片《蛀牙大王》，护牙图片若干。
3、牙模型、牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。
活动过程：一、引出课题，激发幼儿兴趣。
1、放碟片《蛀牙大王》，幼儿观看。
2、提问：动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙？二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的？1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？2、请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。
3、讨论：怎么会有洞洞的？三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。
1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。
2、说一说它们有什么不同？3、讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提醒幼儿闻一闻醋的味道）教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。
4、请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观察牙齿上有些什么？5、请出专业牙科医生讲解，进行小结啊啊啊啊；我么吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些是食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就像刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。
四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受有了蛀牙会怎么样呢？五、讨论怎样保护自己的牙宝宝？（幼儿自由想办法，边说边出示图片）1、早晚刷牙，进食后漱口。
2、健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。
睡前不吃零食，少吃糖。
3、定期检查牙齿。
六、学习正确的刷牙方法。
1、请小朋友说说做做。
2、教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。
3、幼儿跟教师一起做。
七、带领幼儿到盥洗室，幼儿用杯子接水漱口。
活动反思：通过学习，幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害，幼儿还掌握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯，收到良好的效果。
中班健康教案反思教案反思(精选6篇)
中班健康教案反思教案反思(精选6篇)中班健康教案反思教案反思篇1活动目标：1.让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲。
2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
核心要素：手指甲勤修剪既卫生又美观剪完后把手洗脏指甲要清理活动准备：指甲刀基本过程：(一)导入活动：教师：小朋友们看一看自己的小手小脚，上面长着的圆圆的东西是什么?看看指甲里都藏着什么东西?爸爸妈妈经常用指甲刀帮我们做什么?为什么要剪指甲？(二)关键步骤：1.教师：小朋友，你自己会剪指甲吗?知道怎样剪指甲吗?来说一说。
2.教师：看一看老师是怎样剪指甲的?之后再描述。
3.儿歌：指甲刀，张开嘴，咬住指甲不松开。
小小手，来帮忙，用力按下指甲断。
脏东西，露出来，清洁卫生不忘掉。
(三)结束部分：小朋友你自己会剪指甲了吗?以后我们自己可以剪指甲了，我们都要做讲卫生的好孩子。
家园互动：1.家长可以在平时引导幼儿关注自己的指甲，养成勤剪指甲的良好习惯。
2.帮助幼儿练习剪指甲的技能。
注意事项：教师和家长一定要以身作则，女士不要留长指甲，也不要染指甲，为幼儿树立榜样。
活动反思：1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?2.你认为这个活动的成功之处在哪里?3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?中班健康教案反思教案反思篇2设计意图：晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。
为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合小班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。
在该活动中，纸板经历小小的“变身”，变成了运蛋的小拖车。
在“帮助鸡妈妈运蛋”这一游戏情境中，幼儿用纸板练习拖物走以及按一定路线拖物走，发展了身体控制能力和动作的协调性。
目标：1．学习玩纸板，尝试用纸板拖物走，发展身体控制能力。
2．体验与教师、同伴游戏的快乐。
准备：1．人手一块纸板，有红、黄、绿色；用报纸做的红、黄、绿色纸蛋若干；系有绳子的小夹子人手一个。
中班幼儿园健康教案反思7篇
中班幼儿园健康教案反思7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中班幼儿园健康教案反思7篇教案应该根据学生的学习进度进行合理的调整和优化，提高教学的针对性和个性化，教案能够帮助教师更好地与学生、家长和同事沟通，促进教育教学的有效合作，下面是本店铺为您分享的中班幼儿园健康教案反思7篇，感谢您的参阅。
中班心理健康教案的反思(精选7篇)
中班心理健康教案的反思(精选7篇)中班心理健康教案的反思篇1活动目标：1、学习用折、画、剪等方法制作妈妈爱心卡，并尝试画爱心符号来表达自己对妈妈的喜爱之情。
2、制作中大胆使用辅助材料装饰妈妈爱心卡。
活动准备：1、幼儿又正反折纸的经验。
2、教师制作妈妈爱心卡范例。
3、油画棒、剪刀、画纸人手一份活动过程：一、师幼谈话，激发幼儿大胆表达自己对妈妈的喜爱之情。
1、小朋友们喜欢自己的妈妈吗?明天就是三月八日，妇女节是你们妈妈、姑姑、奶奶、和外婆等妇女们的节日。
妈妈过节了，你们打算给妈妈送什么样的礼物给妈妈呢?(请小朋友说说)2、教师根据孩子的回答3、刚刚小朋友都很爱自己的妈妈，都说要给妈妈送礼物，老师也要给妈妈送礼物，还是老师自己制作的呢?我们一看吧!二、教师出示妈妈爱心卡范例，让幼儿欣赏。
1、这是老师自己动手制作的妈妈爱心卡，你们看漂亮吗?那你们猜猜它是怎么样做出来的?2、教师将范例给每组幼儿欣赏，鼓励幼儿大胆猜测。
你们看出来了，这张妈妈爱心卡是怎么制作出来的吗?一开始怎么做?然后干什么?教师和幼儿一起探索妈妈爱心卡的制作方法，并示范。
教师：先拿好一张长方形的纸，向后、向前连续折。
折完看看是这样的，像扇子一样，再用油画棒画个心形轮廓线。
然后用剪刀沿画出的轮廓线剪下来。
3、这就是老师制作的妈妈爱心卡，小朋友也想自己制作妈妈爱心卡送给自己的妈妈吗?小朋友要认真仔细的听哦。
4、拿好了一张长方形的纸折的时候要注意什么呢?教师：折的时候小朋友要注意对边要整齐，先向前折，再向后折。
5、画爱心的时候要注意什么呢?教师：画的时候要注意心形的上面大，下面小，只花心形的一边。
6、剪的时候要注意什么呢?教师：剪的时候要注意弧线的边缘不能剪透。
7、最后在你的妈妈爱心卡上涂上漂亮的颜色。
三、幼儿大胆制作妈妈爱心卡，以表达自己对妈妈的喜爱之情。
1、老师给每给小朋友都准备了长方形纸，请小组长拿好剪刀、和油画棒，自己动手制作一个漂亮的妈妈爱心卡吧!2、幼儿制作，教师巡回指导。
幼儿园中班健康教案及教学反思范文（通用18篇）
幼儿园中班健康教案及教学反思范文（通用18篇）身为一位优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编整理的幼儿园中班健康教案及教学反思范文（通用18篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园中班健康教案及教学反思篇1活动目标：1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。
2、养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。
3、培养良好的卫生习惯。
4、了解健康的小常识。
5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
活动准备：盛有水的两个盆图片若干活动重点难点：重点：了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。
难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。
活动过程：1、设入情景，导入活动。
出示图片提问：（1）这位小朋友怎么啦？（2）他为什么捂着肚子？（鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因）2、谈话活动。
（1）了解肚子痛的原因。
教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。
幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因。
（2）生病了该怎么办？（找医生看病，按时打针吃药）（3）怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝？小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。
3、操作活动。
（1）出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。
（2）幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。
小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。
教学反思：通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。
！来自屈。
老师教案。
！在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识，激发了孩子们的学习欲望。
每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标。
幼儿园中班教案《健康日》含反思
幼儿园中班教案《健康日》含反思一、教学目标1.了解身体健康的重要性，知道如何保持身体健康；2.能够正确使用洗手液和肥皂，并了解洗手的重要性；3.培养儿童饮食习惯和良好的生活习惯，了解削减含糖量的食品和饮料的重要性；4.培养儿童自我保护意识，在活动中懂得防护自己；5.通过四位一体的学习方法，提高儿童的学习兴趣和自信心，自省反思，乐于用行动来表达自己的想法。
二、教学内容1.身体健康与保健2.洗手的正确方法3.食品和饮料的饮食搭配和含糖量的控制4.自我防护措施三、教学步骤（一）导入1.通过课件ppt播放一些身体健康的图片，引导儿童对于身体健康的重视。
2.通过课件ppt，出示洗手液、肥皂、含糖量高的糖果和巧克力，引导儿童对于知道如何使用洗手液和肥皂以及会选择更健康的食品有所认识。
（二）展开1.先向儿童展示正确的洗手方法，由教师现场演示，让儿童跟随模仿。
2.带领儿童分组进行洗手的小比赛，评选最快和最干净的小组。
3.演示正确的饮食习惯和饮食搭配，具体包括蔬菜、水果、奶类以及少量合理的零食，鼓励儿童吃得健康。
4.通过游戏活动的方式，让儿童从食品包装上认识不同品牌的糖果、巧克力的含糖量，教育儿童要适量食用含糖量高的食品。
5.引导儿童了解自我防护知识，走出教室到学校的运动场进行了以下活动:–小组齐跑比赛，要求儿童注意安全。
–认识自行车、电动车的交通规则，普及乘车安全知识等。
（三）结束1.通过展示一些健康食品，与孩子们分享健康的生活使孩子更明白什么是健康，让其对养成好的生活习惯更加有信心。
2.与孩子们分享消消肚子小故事，再介绍一下儿童就应当掌握的穿衣打不打养护知识，让孩子们更明白自我保护的重要性。
四、教学心得本课程通过“导入、展开、结束”的三部曲设计，将身体健康，正确洗手，削减含糖量食物，自我保护等知识以生动有趣的活动，真实有趣的游戏活动的形式进行教学，提高了儿童的学习兴趣、自信心，同时让小朋友们在4位一体的学习方法中，学会了自我反思、发现问题和解决问题。
中班健康教案20篇及反思
中班健康教案20篇及反思这是中班健康教案20篇及反思，是优秀的中班健康教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班健康活动指甲长长了教案反思活动目标：1．知道指甲长了对自己身体及同伴带来的危害，养成勤剪指甲的良好卫生习惯。
2．培养良好的卫生习惯。
3．了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
4．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5．初步了解健康的小常识。
活动准备：有关细菌影响身体健康的VCD，图片等。
活动过程：1．组织幼儿收看有关细菌影响身体健康的VCD，图片等。
2．让幼儿在观察、讨论、辨析、交流的过程中，感受体验勤剪指甲的重要性及正确的方法。
讨论：为什么长指甲容易抓伤皮肤？被指甲抓伤的皮肤为什么红肿？小实验：将剪下的指甲放在放大镜或显微镜下观察。
3．请幼儿园的保健医生介绍指甲所藏细菌，以多种途径进入人体，给身体健康造成的危害。
4．教育幼儿要勤剪指甲，并请家长配合教育。
活动反思：教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。
让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。
教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其对健康活动的兴趣。
第2篇、中班健康活动我会叠衣服教案反思活动目标：1、学习叠衣服，并摆放整齐。
2、培养幼儿的自我服务能力，自己的事自己做。
3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：幼儿的上衣外套、裤子和袜子活动过程：教师讲述故事《一只袜子》，引出主题。
教师：“今天我为小朋友带来了一个新的故事，小朋友听听看故事讲了一件什么事情？教师把故事有表情地讲两遍（第一遍时提问讲了一件什么事情）第二遍提问：“为什么小朋友的一只袜子找不到了？（因为晚上睡觉时，小朋友把脱下的衣服和袜子乱扔）“小朋友的袜子在什么地方找到的？（裤眼里）为什么以后小朋友睡觉前总是把脱下的衣服叠好，摆放整齐？（早晨起床穿衣服方便，养成生活的好习惯）请幼儿谈谈：自己睡觉时，脱下来的衣服是怎样放的？需要在认衣服时，都是怎样做的？让幼儿知道每天睡觉脱衣后，把衣服整理好，放在固定的地方。
中班健康健康日教案【含教学反思】
中班健康健康日教案【含教学反思】一、教学目标1.了解身体健康的重要性，培养良好的卫生习惯和生活方式；2.认识不同的食物和运动对身体健康的影响；3.能够识别简单的身体部位并了解其功能；4.发展口腔卫生习惯。
二、教学准备1.PPT课件；2.各种食物的图片；3.模拟游戏器材；4.模型人体。
三、教学过程1. 开场活动（10分钟）通过健康类音乐让孩子们跟着音乐动起来，并进行简单的游戏，如模拟跳绳、模拟投篮等，让孩子们积极参与氛围中。
同时，老师引导孩子们主动提出：健康的身体是什么样子的？身体不健康的表现有哪些？2. 什么是健康？（15分钟）通过PPT播放健康的图片，引导孩子们认识什么是健康和身体不健康的表现。
同时，引导孩子们自己谈谈日常生活中自己的小健康习惯。
3. 食物和运动的重要性（30分钟）•食物的重要性–通过展示各种食物的图片，引导孩子们认识不同的食物类别和它们对身体的影响；–老师示范用卡片写出健康餐和非健康餐的例子，并让孩子们自己来分类练习；–演示一些易于制作且健康的小食品，并引导孩子们体验健康食品；•运动的重要性–引导孩子们认识到运动对身体的重要性和好处；–通过游戏带动孩子们的运动兴趣；–对一些简单的运动动作进行示范及跟孩子们模仿。
4. 身体部位的认知（30分钟）引导孩子们认识不同的身体部位及其作用和功能。
通过展示模型人体和图片等多种素材让孩子们亲身体验摸摸身体各部位，同时，说出它的名称和所在的位置，帮助孩子们对身体部位进行归类和认知。
5. 口腔卫生习惯的养成（15分钟）引导孩子们认识到口腔卫生的重要性，并介绍一些养成口腔卫生习惯的方法，例如：每天刷牙两次、饭后漱口等。
并引导孩子们刷牙的正确方法及漱口步骤，培养良好的口腔卫生习惯。
四、教学反思通过此次课堂教学，我发现学生们对健康问题关注度非常高，参与度也很积极。
孩子们除了自己提出的一些小健康习惯外，还提出了许多网络上搜到的知识，这让我意识到孩子们在网络上接受到的健康知识也很重要。
中班健康教育活动教案反思《日》3篇
中班健康教育活动教案反思《日》中班健康教育活动教案反思《日》精选3篇（一）我认为《日》这个健康教育活动教案有以下几点值得反思和改进：一、教育目标不够明确：教案中缺乏明确的教育目标，没有明确指出学生需要掌握什么知识和技能。
一个清晰的教育目标可以帮助教师更好地组织活动和评估学生的学习成果。
改进方法：教案中应明确教育目标，例如“通过参与活动，学生能够掌握正确的饮食习惯和生活方式，提高自我保健能力”。
二、活动内容不够具体实用：教案中的活动内容过于抽象，缺乏具体的实用性。
学生在活动中应该学习到一些实用的健康知识和技能，而不仅仅是理论知识。
改进方法：在教案中增加一些具体的活动内容，例如让学生创造一个健康饮食的菜单，让学生自己设计一个健康的锻炼计划等。
三、未考虑学生的兴趣和参与性：教案中没有考虑到学生的兴趣和参与性，活动设计得较为单调，容易让学生失去兴趣。
改进方法：结合学生的兴趣和参与性，设计一些有趣的活动，例如让学生模拟做菜、制作健康食品等，使学生更加主动参与和学习。
四、缺乏评估和反馈环节：教案中没有明确的评估和反馈环节，无法及时了解学生的学习情况和效果。
改进方法：在教案中增加评估和反馈环节，可以采用口头或书面形式的方式，例如让学生回答问题、完成作业或展示自己的学习成果等。
总结起来，《日》这个健康教育活动教案在教育目标、活动内容、学生兴趣和参与性以及评估和反馈等方面都需要进行改进，以提高教学效果和学生学习的积极性。
中班健康教育活动教案反思《日》精选3篇（二）一、活动名称：脚印二、活动目标：1. 培养幼儿良好的卫生习惯，增强健康意识；2. 培养幼儿正确的脚部护理知识，预防脚部疾病；3. 培养幼儿团队合作和沟通能力。
三、活动环节：1. 热身活动：带领幼儿进行脚趾操活动，拉伸双脚脚指关节；2. 探究活动：观察不同脚型的图片，并介绍每种脚型的优点和缺点；3. 游戏活动：分成若干个小组，每个小组在纸上描绘自己的脚型，并画出自己的脚印。
中班健康教育活动教案反思《日》 (2)
中班健康教育活动教案反思《日》教案名称：中班健康教育活动——《日》活动目标：1. 培养中班幼儿的健康意识和良好的卫生习惯。
2. 增强中班幼儿对日光、空气等自然资源的认识和尊重。
3. 提高中班幼儿的动手能力和观察力。
教学准备：1. PPT2. 太阳模型3. 握笔、剪纸等教具4. 图画、照片等教具活动步骤：引入：1. 引导幼儿回忆日出和日落的场景，提问他们观察到的事物有哪些。
展示：2. 准备一个太阳模型，向幼儿展示并介绍太阳是什么以及它的作用。
3. 使用PPT或图画等教具，向幼儿展示不同时间段的太阳位置和颜色的变化。
实践：4. 让幼儿触摸和感受阳光的温暖，引导他们发现太阳的温暖对自己的生活有什么影响。
5. 带领幼儿出外活动，让他们亲自感受阳光、呼吸新鲜的空气，并观察阳光和空气对自然界的作用。
巩固：6. 制作简单的手工作品，例如剪纸太阳、阳光照片展示等，让幼儿巩固对太阳和阳光的认识。
展示和反思：7. 让幼儿展示自己的手工作品，并提醒他们当前的天气情况，引导他们思考阳光和空气对人们生活的重要性。
8. 针对活动过程，与幼儿一起回顾和总结，询问他们在活动中学到了什么，是否有不明白的地方。
活动反思：1. 整体活动过程较为顺利，幼儿对太阳和阳光的认识有了一定的提高。
2. 引入部分引起了幼儿的兴趣，使他们主动参与活动。
3. 实践环节，幼儿与自然接触，调动了他们的积极性，但活动内容还可以更丰富一些。
4. 活动结束时，幼儿对太阳和阳光的重要性有了初步的认识，但还需要进一步强化。
5. 下次开展此活动时可以增加一些互动环节，例如亲自观察太阳的变化和感受阳光带来的温暖。
改进计划：1. 在实践环节中增加一些观察和体验活动，让幼儿更深入地了解太阳和阳光。
2. 在巩固环节中可以设计一些互动游戏，让幼儿通过游戏学习太阳和阳光的相关知识。
3. 可以邀请专业人士来进行讲解，增加活动的专业性和趣味性。
4. 可以借助科技手段，使用VR技术或观影等方式带给幼儿更真实的体验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中班健康健康日教案反思
中班健康健康日教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日，阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作健康日的宣传栏，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看健康日教案吧。
活动目标
1、初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。
2、阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作健康日的宣传栏。
3、愿意向大家宣传健康知识，尝试设计健康日的宣传用语。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备
1、准备制作宣传专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。
2、师生与健康日有关的一些资料。
活动过程
一、念谜语，猜测五官，记录五官的形象。
1、教师念谜语，幼儿猜测。
2、教师在黑板上画出五官的形象。
二、讨论五官的重要，引出健康日。
1、师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用?
2、师：五官太重要了，没有眼睛我们就看不见周围的一切，成了瞎子;没有耳朵我们就听不见周围的一切，成了聋子;没有牙齿我们吃东西就咬不动，就没有办法吃东西。
怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢?
三、阅读图文，了解健康日的由来。
1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，(教案出自：星星教案网)告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢?鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。
2、教师小结。
3、带领幼儿完整讲述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。
四、带领幼儿观察健康日教育方面的图片或影像资料，加深对健康日的认识。
五、组织幼儿讨论，加深认识。
启发幼儿设计健康日宣传栏。
活动反思
在课前，我准备了形象的五官图片，以及人们在健康日所开展的各项活动图片，让幼儿对五官以及健康日有更全面的了解。
以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积极参与到活动中。
为了加深幼儿对健康日的认识，我组织了幼儿进行讨论，但没有完全激发他们讨论的积极性，以至于讨论时间很短，讨论得不够深刻。
最后，组织幼儿每组设计一幅健康日宣传画，使幼儿在向大家宣传健康日的同时，学会分工合作，从中得到愉快的体验。
在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面。