2018 思乡怀人诗鉴赏
高考语文 古代诗歌思乡怀人类鉴赏
总 结 思
2、情感内容：
乡
思念亲友， 羁旅之思，
怀
闺中怀人， 征人思乡。
人
3、常用的意象：
诗
月、燕、雁、宿鸟、菊兰
相
杜鹃（子规）、笛、关山、 关
书（鸿雁、尺素 、双鲤） 知
树（杨柳、桑、梓）等
识
体验高考
（2006江苏卷）抓题目，品
手法
鹧鸪天（元）魏初
室人降日① 以此奉寄
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春 心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
感情类型： 羁旅愁思
设问、化用诗句
主要手法
抓住题目和关键词
鉴赏方法：
温故
苏轼《江城子》
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千 里孤坟，无处话凄凉。 纵使相逢应不识， 尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相 顾无言，惟有泪千行。 料得年年肠断处， 明月夜，短松冈。
感情类型： 久宦在外，思念亡妻，真挚的爱情
《唐诗宋词》中的思乡怀人类诗 歌
1、杜甫《月夜》 2、 戴叔伦《除夜宿石头驿》
3、 周邦彦《苏幕遮》（燎沉香）
4、 欧阳修《蝶恋花》（庭院深深深几许？） 5、元稹《遣悲怀三首之三》（闲坐悲君亦自 悲）
6、 晏殊《蝶恋花》（槛菊愁烟兰泣露 ） 7、苏轼《江城子》（十年生死两茫茫 ） 8、温庭筠《商山早行》
主要手法： 想象、虚实结合 鉴赏方法： 抓关键句
温故
晏殊《蝶恋花》
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子
双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿 朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽 天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水远知 感何情处类！型： 闺中怀人
主要手法： 拟人、反衬
思乡怀人诗赏析
• 答：这首词上片写行者的离愁，下片写行 者的遥想即思妇的别恨。 • 游子想象闺中人凭高望远而不见所思之人 的情景：展现楼前的，是一片杂草繁茂的 原野，原野的尽头是隐隐春山，所思念的 行人，更远春山之外，渺不可寻。 • 明是写思妇登高想念丈夫，何尝不是写丈 夫想念妻子呢？如此写来，两心相通，情 意深长而又哀婉欲绝。
• 解题示例：阅读下面的宋诗，然后回答问题。 • 春日登楼怀归①（寇准） 高楼聊引望，杳杳 一川平。 • 野水无人渡，孤舟尽日横。 荒村生断霭，古 寺语流莺。旧业遥清渭②，沉思忽自惊。 • [注]①此诗约作于980年，诗人时年十九，进 士及第，初任巴东知县。②旧业，这里指田 园家业。清渭，指渭水。 • 从首句的“聊”到末句的“惊”，反映了诗 人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。
• 答：夜梦妻子正梳妆，回到了时念中的故 乡，回到“小轩窗，正梳妆”那小室，亲 切而又熟悉，她情态容貌，依稀当年，正 梳妆打扮。这样写正表现了此刻双方的孤 独寂寞。 • 夫妻相见，没有出现久别重逢、卿卿我我 的亲昵，而是“相顾无言，唯有泪千行”！ 这样写，表现了生死相隔的凄凉，想知无 言的心心相通。
• 忆旧怀情 • 美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。这种亲近之感， 源于在此山此水，和亲戚故旧有着许多美： 江城子· 乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 • 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟， 无处话凄凉。 • 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 • 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言， 惟有泪千行。 • 料得年年肠断处：明月夜，短松冈。 • 诗歌的下阕写夜梦妻子，这样写，对中心思想有什 么作用？
• 意象：孤舟、荒村、断霭等意象告诉，抒发的是 孤独之情。 • 背景、诗眼：从注释和标题可看出，这是作者离 开家乡，初任巴东知县所作，“怀归”揭示了诗 歌中含有思乡盼归之意。诗歌由写景到抒怀，由 “聊”到“惊”，就表现了一种由闲情到心惊思 乡的感情变化过程。 • 类别：思乡怀人诗。 • 答案：诗人登楼远望，本是闲情，却触景生情， 联想起家乡，当他从乡思中醒悟，发现自己身在 异乡，心中不由一惊。这前后的感情变化，突出 了作者的思乡之情
思乡怀人诗词的鉴赏技巧
思乡怀人诗词的鉴赏技巧“问世间情为何物，直叫人生死相许”，这就是人间最难舍的亲情。
古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人常用诗词的形式来表达自己对故乡、对远方亲友的思念，所以，表达游子浓郁的乡愁、乡情、乡思是古代诗歌常见的一种主题。
中国文化的凝聚力，常常通过思乡怀亲表现出来。
此类作品中具有一种穿透时代的传统文化精神，能引起读者心灵的共鸣。
如何鉴赏思乡怀人诗词，下面举隅一二：一、把握思乡怀人诗词的情感（一）分类羁旅愁思如：孟浩然《宿建德江》、温庭筠《商山早行》思亲念友如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子十年生死两茫茫》边关思乡如：范仲淹《渔家傲塞下秋来风景异》闺中怀人如：王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行候馆梅残，溪桥柳细》、李白《乐府》（长安一片月，万户捣衣声）（二）鉴赏示例①思念亲人苏轼《水调歌头明月几时有》这首词的词牌名为“水调歌头”。
词的上阕主要抒发自己对政治的感慨。
前四句点明饮酒赏月，赞美月夜，同时也暗含关心朝廷情况的意思。
后五句表面上是说回到天上宫阙，又怕受不住天上的寒冷，所以还不如在人间好，实际上是想回到朝廷中，又怕党争激烈，难以容身，因此还是奋发有为、做好一个地方官。
下阕前三句过渡到思念兄弟之情的主题上。
先用反诘的语气、埋怨的口吻向月亮发问，以抒发自己在月圆之夜却与兄弟不能团圆的遗憾之情；接着，又转为安慰的语气，既然月有圆缺，人有离合，自古皆然，那就没有什么悲伤的了，只要兄弟俩彼此珍重共赏中秋美好的月色就够了。
下阕主要抒发思念兄弟之情。
这首词的基调是积极乐观的。
②思念故乡王昌龄《芙蓉楼送辛渐》是一首七绝。
第一句以一幅水天相连、浩渺迷茫的吴江夜雨图渲染出离别的气氛，这气氛是暗淡的，但也是开阔的。
第二句诗人望着辛渐北去的归舟，顿生孤寂之感。
第三四句诗人托辛渐向洛阳亲友传达自己依然冰清玉洁、坚持操守的信念，表达了他对洛阳亲友的一片深情。
③羁旅愁思张继《枫桥夜泊》是一首七绝。
2018北京中考思乡怀人诗歌阅读
思乡怀人诗歌6.《次北固山下》唐王湾这是诗人在一年冬末春初时，由楚入吴，在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时有感而作。
从第三联可知是作者于岁末腊残，快过年的时候连夜行舟。
客路青山外，行舟绿水前。
虽旅途在青山外，碧水前，一个“客”字，诗人置身水路孤舟，神驰故里的漂泊羁旅之情，已然流露。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
写“客”路在外所见之景：冬尽春来，冰雪消融，碧水漫涨，江面似乎与岸平了。
顺风行船，和风恰好把帆儿端端直直的高挂着。
【想象画面】春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。
和风吹来，恰好把帆儿高悬，船一路顺风行去。
海日生残夜，江春入旧年。
【想象画面】江面辽阔，水天一线，朝日跃升，那光辉驱走了残夜，这一派光明的景象恰好是在那业已消逝的寒夜中孕育而出。
不知不觉中，江边的柳树已经泛着新绿，映在水里，那水也被染成了绿色。
时令虽在旧年，春意已然悄然来到。
【赏析诗句】用“生、入”将“日、春”拟人化，赋予“日”“春”以人的情态。
残夜未消，红日已升；旧年未尽，江春已到，蕴含时序、新旧交替之意。
生动形象地表现新生事物的蓬勃生机。
透出作者喜悦、积极、乐观、向上的情感。
同时在绘景中蕴含理趣：新事物必将代替旧事物。
【结构上和乡情关系】颔联和颈联虽是壮景，但时光也在流逝之中，又是客路在外，自然触发尾联思乡情。
乡书何处达？归雁洛阳边。
这时候，一群北归的大雁正掠过晴空。
雁儿正要经过洛阳的啊！雁儿啊，烦劳你们飞过洛阳的时候，替我问候一下家里人吧，游子乡愁蕴含其中。
8.《黄鹤楼》唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
从眼前黄鹤楼阐发想像联想。
昔日仙人乘黄鹤过此，如今人去楼空，令人惆怅。
借传说落笔,感叹物是人非.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
鹤去楼空，唯有白云空悠飘荡。
以白云悠悠反衬人生短促,世事茫茫。
抒发对岁月流逝、物是人非的怅惘之情。
承上联进一步写岁月不再,为引发诗人的乡愁设置了铺垫。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
思乡怀人诗鉴赏
思乡怀人诗词的鉴赏“问世间情为何物,直叫人生死相许”,这就是人间最难舍的情—亲情;古人由于道路崎岖难行,交通工具落后,一别动辄多年,再会难期,因而古人常用诗词的形式来表达自己对故乡、对远方亲友的思念,所以,表达游子浓郁的乡愁、乡情、乡思是古代诗歌常见的一种主题;归纳特点一）思乡亲缘由：内在――战乱频仍,久戍不归,宦游失意,仕途坎坷,友遭不幸孤寂落寞；外在――中秋望月,重阳登高,除夕孤灯,暮春残秋,日暮鸟归,子规夜啼,杨柳青青,花开花落感时触景;二）情感类型古代思乡怀人诗词一般表达客处异乡的孤寂、惆怅、落寞、凄清,厌倦战争,思念家乡,怀念亲友,渴望过安宁的平静生活;三常见意象的特定内涵1．月——思乡的代名词;2．杜鹃鸟子归——凄凉哀伤的象征3．鸿雁——游子思乡怀亲之情和羁旅伤感4．鹧鸪——羁旅乡愁5、柳①、“柳”、“留”二字谐音,折柳又是汉代惜别的风俗, “折柳”寓有惜别怀远之意,经常暗喻离别,表示留恋、伤感;“今宵酒醒何处杨柳岸,残月”三句,表现了柳永对恋人的怀念;②、“柳”多种于檐前屋后,常作故乡的象征;“一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀洲;”抒发了许浑对故乡的无限牵挂;③、“柳”絮飘忽不定,常作遣愁的凭借;“试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮;梅子黄时雨;”几句,形象地诠释了贺铸此时忧愁的深刻程度;6.燕属候鸟,随季节变化而迁徙,喜欢成双成对,出入在人家屋内或屋檐下,经常出现在古诗词中,或惜春伤秋,或渲染离愁,或寄托相思,或感伤时事,意象之盛,表情之丰,非其它物类所能及;1表现爱情的美好,传达思念情人之切;2.代人传书,幽诉离情之苦;3表现羁旅情愁,状写漂泊流浪之苦;7.中国古典诗歌中用以表现“漂泊”之感的意象很多,如浮萍、飞蓬、孤雁、沙鸥等;“船”则是表现这种情感的最为常见的意象之一;8．双鲤：代指书信; 9．桑梓：家乡,表现怀乡之情;10．楼兰：西域古国名,表现卫国立功;11．阳关：古地名,指代离别送行的歌; 12;西楼：排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼;13;关山：指遥远的地方,多用以表现怀乡、思人;四抒情方式诗人是怎样把思乡的感情与所见所闻的一些事物巧妙的融合在一起的1．借景抒情融情入景寓情于景情景相生情景交融唐代谢浑谢亭送别：“劳歌一曲解行舟,红叶青山急水流;日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼;”上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色,反衬诗人离愁别恨;姜斋诗话说：“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐;绝句杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃;今春看又过,何日是归年本诗作于广德二年764,当时诗人客寓成都,亟思东归,因战乱道阻,未能成行,所以有后两句的叹息;但诗的前两句却勾画了一幅幅浓丽的春日画面,极言春光融洽;如此美景,何以思归原来这是以乐景写哀情;如此谋诗,才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对照,反衬诗人思乡之情更加浓厚;杜甫江南逢李龟年岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻;正是江南好风景,落花时节又逢君;这是一首在“安史之乱”后写的一首抒怀诗,诗人于吟咏寻常的事情之中,潜伏着丰富而深刻的社会内容;表面看来,这首诗是写“他乡遇故知”,字里行间好似洋溢着一种“喜”情;然而诗人却在这“喜”的背后,蕴藏着深沉的“忧”——一种感时伤世、忧国忧民之情;前两句是当年上流社会丰富多彩的精神文化生活的回忆;后两句是说四十多年后,这两位历尽沧桑的老诗人和艺术家又在流落长沙时不期而遇,不胜感慨;短短的四句,时间跨度四十多年,何等概括;这两句不仅点明了重逢的时节,而且是乐景写哀,“江南好风景”恰恰成了乱离时世与潦倒身世的有力反衬；下句“落花时节”则另有寄托：国势日衰,盛年已过,流水落花,好景难再,不禁凄然相问,潸然泪下;诗中从“闻”到“逢”之间,历尽数十年的世事沧桑、人生坎坷,未从正面涉及一字,但透过诗人的追忆感喟,联系当时的时代背景和诗人的身世,读者强烈地感受到世运之沉乱,年华之盛衰,彼此之凄凉,俱在其中;2．托物寄情月、雁、笛、柳、燕 3．想象、联想4．修辞传情比喻拟人夸张双关对比5．因梦寄情思江南方干昨日草枯今日青,羁人又动故乡情; 夜来有梦登归路,不到桐庐已及明;6．即事写情看柳、登高、凭栏、用典、闻笛、望月春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城; 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情诗人的故园情思是由一曲折杨柳引发的,先写笛声满城飞扬,再写故园之思深浓,“事”与“怀”结合紧密、自然熨帖7．虚实结合化虚为实虚实结合是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬,交织一起表达更加浓溢的情思;塞上听吹笛唐高适雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间;借问梅花何处落,风吹一夜满天山;一二句实写景,描写的内容是胡天北地,冰雪消融,牧马的季节到了;傍晚,战士赶着马群归来,天空洒下明月的清辉;在如此苍茫而又清澄的夜景里,不知哪座戍楼里吹起了羌笛,那是熟悉的梅花落曲调啊三四句虚写景,将“梅花落”拆用,仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片,它们四处飘散,一夜之间色香洒满天山;此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花胡地没有梅花,想到梅花之落,写出了他们的浓浓的思乡情;8．衬托渲染可以是人烘托人,如秦罗敷中借“行者”、“少年”．等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌;也可以是物烘托物,如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门”,“月出惊山鸟”等以闹衬静;更多的是物烘托人,如琵琶行中三次写江中之月,分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤等心情；再如“桃花潭、水深千尺”形象而鲜明地烘托了汪伦对诗人的深厚感情;双调清江引秋怀元张可久西风信来家万里,问我归期未雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里;本诗前两句,作者道出自己的乡思情;然而这种乡思情有多深有多浓作者没有直接外露,却是以“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境,渲染出一幅色彩浓丽的秋景图;那么作者为什么把这幅秋景着上浓丽的色彩呢一想便知：衬自己浓浓的乡思情马致远天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯;游子的思乡之情以游子眼中所见之景来烘托,景物带有哀愁的色彩,衬托的是思乡的哀情;这也是情景交融的写法;四、实战练习1．秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重;复恐匆匆说不尽,行人临发又开封;王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛;”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节表达了他什么样的情感答：诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时,又觉得有话要说,故“又开封”;作者客居洛阳见秋风起,从而引起对家乡亲人无限的深切思念,所以又打开信封补写;2、鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼;殷勤自与行人语,不似流莺取次飞;惊梦觉,弄晴时;声声只道不如归;天涯岂是无归意,争奈归期未可期;在这首词中,作者为什么要描写杜鹃的啼叫声最后两句是什么意思表达了作者怎样的思想感情答：古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去不如归去”这首词的主题是游子思乡, 最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手;最后两句是说：不是不想回家,只是自己不能决定回去的日期;表达了作者无法主宰自己的生活,浪迹天涯有家难归的感慨;3旅次寄湖南张郎中戎昱寒江近户漫流声,竹影当窗乱月明;归梦不知湖水阔,夜来还到洛阳城;前人评说,“归梦”是这首诗的诗眼;诗中写“归梦”突出了什么你是否同意这种说法为什么1、写梦中返乡是那么容易,突出了乡思之深,之切;2、“归梦”因旅次见闻引发,前两句中江水漫流之声、月下竹影之形,是“归梦”之因；而“归梦”则是思乡之情的集中表现;所以可以说“归梦”是这首诗的诗眼;4．闻雁韦应物故园渺何处归思方悠哉;淮南秋夜雨,高斋闻雁来;寒塘赵嘏晓发梳临水,寒塘坐见秋;乡心正无限,一雁过南楼;1这两首诗从体裁上看都属于_____ ; 这两首都是抒发____2简答：这两首诗为什么都写到雁答：1五言绝句思乡之情回答“秋思”也可以2雁是候鸟,春秋迁徙;秋天,大雁仿佛在奋力飞回故巢;这种景象每每牵动游子的思乡之情;因此诗人常常借雁抒情,寄寓自己浓浓的乡愁;5．商山早行温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡;鸡声茅店月,人迹板桥霜;槲叶落山路,枳花明驿墙;因思杜陵梦,凫雁满回塘;⑴诗中除了“晨起”、“鸡声”表现了早行之外,还有什么词语也表现了早行此诗颔联上下句除对仗外,其构成形式还有什么特点⑵“凫雁满回塘”表现了怎样的意境联系首联解说作者这样写的意图;答：1还有“月”“板桥霜”,月尚未落,板桥结霜,可见其早;②由名词连缀成句,一字一景,收到了蒙太奇的效果;2“凫雁满回塘”表现了春回故乡、野鸭满塘的温暖意境;通过这个温暖的乡梦反衬了漂泊在外的作者对家乡杜陵深切的思念;6．南乡子唐·李珣烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼; 远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮;①这首词所要表现的主旨是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;②词的前三句主要是写景,请简述写景的作用：_____________________;③"思乡处,潮退水平春色暮\"在本词中的含义和作用是什么请作简要回答;答案：①离愁别恨或思乡之愁,或离恨2借景抒情,用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染出思乡之情③潮退了,天晚了,思乡而不得归乡,更突出强化了思乡之情7．次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前;潮平两岸阔,风正一帆悬;海日生残夜,江春入旧年;乡书何处达,归雁洛阳边;①本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平,诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景答：“阔”表现长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平,显得江面广阔浩渺;“阔”字既写出了江水之势,又写出了春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已浓的景象;②本诗的颈联运用了拟人化的手法,既描绘出了景物的特点,同时又传达出了诗人怎样的思想运用拟人的手法,表达了诗人对未来的希望和乐观、积极,向上的思想情感;。
思乡怀人诗歌鉴赏[1]1
![思乡怀人诗歌鉴赏[1]1](https://img.taocdn.com/s3/m/fff2063fee06eff9aef80739.png)
人们在诗中如何表达思乡怀人之情?
• ①借景抒情、融情入景、寓情于景、
• 情景相生、情景交融
• ②想象、联想、虚实结合 • ③修辞传情
• 比喻、拟人、夸张 、双关 、对比
• ④因梦寄情
•
羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”、“虚实结合”、“渲染” 等表达技巧外，有两种特殊的表现手法： • ①乐景衬哀情。如杜甫的《绝句》，当时诗人客寓成都，亟 思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有“今春看又过，何日是 归年”的叹息。但诗的前两句“江碧鸟逾白，山青花欲燃”却勾 画出一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？ 原来这是以乐景写哀情，以客观景物与主观感受的鲜明对照，反 衬诗人思乡之情更加浓厚。 • ②侧面落笔。不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄 凉。如杜甫的《月夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿 女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照 泪痕干？”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面，忆之深，故望 之久，将妻子写得娇美动人，也衬托出诗人的思之切，爱之深， 读来格外动人。另外如白居易的《邯郸冬至夜思家》、王维的 《九月九日忆山东兄弟》等，都是想象家中的亲人在思念、谈论 自己，从而表达自己的思乡之情的。
• “碛（沙漠）里征人三十万，一时回首月中看。”（唐• 李益《从军北征》）——茫茫沙漠中几十万战士一时间都 抬头望着东升的月亮，对月思亲、思乡，抑制不住悲苦的 思乡之情。
常见意象：
• 杜鹃鸟——凄凉哀伤的象征 古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给 他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。 于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。 • 雁——游子思乡怀亲之情和羁旅伤感 鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子 思乡怀亲之情和羁旅伤感。 • 也有以鸿雁来指代书信。鸿雁传书的典故大家比 较熟悉，鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运 用也就普遍了。 • 鹧鸪——羁旅乡愁
诗歌鉴赏_思乡怀人[1]1
![诗歌鉴赏_思乡怀人[1]1](https://img.taocdn.com/s3/m/e8585c1c763231126edb11af.png)
抓题目，品 手法
小试牛刀
（2004全国卷Ⅲ ）
鹧鸪天 晏几道 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行 人语，不似流莺取次飞。 惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无 归意，争奈归期未可期。 （1）在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声? 最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情? 古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去!不 如归去!”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜 鹃的啼叫声人手。 最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定 回去的日期。表达了游子无法主宰自己的生活，浪迹 天涯有家难归的感慨。
体验高考
（2006江苏卷）
鹧鸪天（元）魏初 室人降日① 以此奉寄 去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心 事闲无处，两鬓秋霜细有华。 山接水，水明霞。满林残照见归鸦。何时收 拾田园了，儿女团圞(luán团圆)夜煮茶？ 注：①室人降日，妻子生日。 （1）词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第 二句中的“又”字用得好，好在哪里？ 表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。 “又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦 与无奈。
感情类型：
闺中怀人
主要手法：
鉴赏方法：
拟人、反衬
抓意象，品手法
归纳
1、思乡缘由： 战乱频仍； 山长水阔； 宦游不归； 久戍边关。 2、情感内容： 思念亲友， 羁旅之思， 闺中怀人， 征人思乡。 3、常用的意象： 月、燕、雁、宿鸟、菊兰 杜鹃（子规）、笛、关山、 书（鸿雁、尺素 、双鲤） 树（杨柳、桑、梓）等
方法归纳
总结高考诗歌解题方法
1、初读全诗，整体感知，确定情感类别 2、抓关键句，挖掘字词，初悟情感 3、抓住意象，描摹图景，再悟情感 4、根据题目，组织语言，形成答案
高中语文思乡怀远诗的鉴赏方法详解
高中语文思乡怀远诗的鉴赏方法详解在古诗词的学习中，诗歌的鉴赏是重要的考点，下面店铺的小编将为大家带来关于思想怀远诗的鉴赏方法，希望能够帮助到大家。
高中语文思乡怀远诗的鉴赏方法思乡怀人诗(羁旅思乡诗)主要写客居他乡的游子漂泊凄凉孤寂的心境以及对家乡、亲人的思念。
(一)思乡怀人诗分类1、羁旅(指客居异乡的人)愁思。
例孟浩然《宿建德江》、张继《枫桥夜泊》、王建《十五夜望月》2、思亲念友。
例杜甫《月夜忆舍弟》、王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子·十年生死两茫茫》3、边关思乡例王涯《秋思赠远二首(其一)》4、闺中怀人、例沈如筠《闺怨》、李清照《一剪梅》、李白《子夜吴歌》(二)思乡诗情感表现及其寄托方式1、物象：月.、雁、杜鹃(又叫子规、杜宇、布谷鸟)鹧鸪、柳、笛等。
2、时空：黄昏、春秋、年关、佳节、乡人乡音乡景、梦等。
(三)鉴赏训练：阅读下面一首宋词，然后回答问题。
望江南·超然台①(苏轼)春未老，风细柳斜针。
试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。
寒食②后，酒醒却咨嗟。
休时故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趋年华。
注：①超然台，在密州(今山东诸城)城北。
当时苏轼任密州地方官。
②寒食，清明前一或二日。
旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。
从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情?请简要分析。
【解析】登超然台望见的景色，引起了作者的乡思，但他无法回家，因此只能在酒醒之后苦涩地“咨嗟”不已，无奈地说：“休对”老朋友说什么乡思之愁，“且将”心火煮新茶聊以自慰吧!因此题中所列的“咨嗟”、“休对”、“且将”都是直抒胸臆的词，表达了了作者无奈、苦涩的心情。
高中语文的送别诗的鉴赏方法送别诗是抒发诗人离别之情的诗歌。
如《送友人》、《送元二使安西》、《夜雨寄北》、《送杜少府之任蜀州》等等。
“爱别离，怨憎会”，是佛家所说的人生大苦之一，正因如此，古往今来，许多文人墨客对于离别总是歌吟不绝。
诗歌鉴赏-思乡怀人1
什么是思乡怀人诗
在封建社会里，为了生计 ，为了前途，为了理想，为了 抱负，人们不得不离开家乡， 转徙各地。这一去，山长水阔 ，不知何时才能相见。敏感的 诗人身在他乡，无处不起思乡 之情。而家中的亲人、闺中之 女子也常常对远在天涯的游子 和戍守边疆的征人产生怀念之 情。我们把表达这种情感的诗 叫做思乡怀远类诗歌。
其他常见词语： 表现“漂泊”之感的意象，如浮萍、飞蓬、孤雁 、沙鸥 、飘蓬 双鲤：代指书信。汉乐府《饮马长城窟行》诗云 ：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中 有尺素书。”后来即以双鲤借代远方来信。 桑梓：家乡，表现怀乡之情。 阳关：古地名，指代离别送行的歌。 西楼：排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人 的伤心之楼。 关山：指遥远的地方，多用以表现怀乡、思人。 天涯、他乡、孤灯
征人望月闻芦管，整夜不眠，表达了对故乡的思念
。
杜鹃鸟——凄凉哀伤的象征
古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给 他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。于是 古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
杜鹃 古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让 位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃 。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了 。秦观《踏莎行》：可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜 阳暮。 鹧鸪 鹧鸪的鸣声听起来像“行不得也哥哥”，极 容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。辛弃 疾《菩萨蛮· 书江西造口壁》：江晚正愁余（予） ，山深闻鹧鸪。 乌鸦 常与衰败荒凉的事物联系在一起。秦观《满 庭芳》：斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。 猿啼 在诗歌中常象征一种悲伤的感情。杜甫《登 高》：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
诗歌鉴赏之思乡怀人诗
高楼 借人在楼上或登楼远眺表现思乡之情。范仲 淹《苏幕遮》：明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作
青鸟 青鸟是传书的信使。李商隐《无题》：蓬山 此去无多路，青鸟殷勤为探看。
莼羹鲈脍 指家乡风味，借指思乡之情。辛弃疾《
泌园春·带湖新居将成》：意倦须还，身闲贵早，
岂为莼羹鲈脍哉?
莼鲈之思
沙鸥 沙鸥，抒发内心因漂泊无依而伤感的意象。 杜甫《旅夜书怀》：名岂文章著，官应老病休。飘 飘何所似，天地一沙鸥。
白云 见月怀人，望云思友，是古代诗词中常表现 的情感。 杜甫《恨别》：思家步月清宵立，忆弟看 云白日眠。（白云也往往同隐者联系在一起，李白 《白云歌送刘十六归山》：楚山秦山皆白云，白云 处处长随君。）
《渔家傲●塞下秋来风景异》等。
④抒发 厌恶战争、思念家乡亲人之情。岁如岁20金04河年复江玉苏关，卷
柳中庸的《征人怨》。
朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，
万里黄河绕黑山。
思想感情：
思念家乡，思亲念友 羁旅漂泊，孤独寂寞 怀才不遇，壮志难酬 厌恶战争，同情百姓……
四、常见意象
月亮——引发离愁别绪，思乡之愁。
“独”“故园”“相思”“客” “归”等。
有时特殊的节日，也是关键信息，如冬至、除夕 、元宵节、重阳节等重要节日，常常引发旅人的思乡 怀人之情。如白居易的《邯郸冬至夜思家》、高适的 《除夜作》等写于唐朝两个重要的节日，2006年江苏 卷元代词人魏初的《鹧鸪天•室人降日，以此奉寄》写 于妻子的生日
二、思乡缘由:
亡国之愁、故国之思（触景生情、想象、比喻）
温故
《秋兴八首》（其一）杜甫
思乡怀人诗歌鉴赏(公开课)
绝 句 （杜甫） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？
请从情与景的角度分析这首诗的艺术特色。
此诗是以乐景写哀情，用碧江、白鸟、青 山、红花这些色彩艳丽的美景反衬出作者 思念故乡的感伤之情。
杜甫《月夜》
今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
壮志未酬功业未就 2、以美人迟暮寓______________ 怀才不遇 3、以空闺寂寞寓_______
遭排挤打击 4、以冷落薄情寓_________
借助典型意象表现思乡主题的
答题关键点: 典型意象的特定含义,典型意象与思 乡之间的关系要交代清楚.
思乡怀远诗中的常见意象
月亮 对月思亲，常引发离愁别绪、思乡之愁。李白《 静夜思》：举头望明月，低头思故乡。 丁香 常常与孤独忧愁，特别是离情别绪相联系。李煜 《浣溪沙》：青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 芭蕉 常表达孤独忧愁的离情别绪。李商隐《代赠》： 芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 梧桐 在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示一种 凄苦之音。白居易《长恨歌》：春风桃李花开日，秋 雨梧桐叶落时。
思乡怀远诗的情感
羁旅愁思 如：孟浩然《宿建德江》、温庭筠 《商山早行》 思亲念友 如：王维《九月九日忆山东兄弟》 、苏轼《江城子•十年生死两茫茫》 边关思乡 如：范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景 异》 闺中怀人 如：王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏 莎行•候馆梅残，溪桥柳细》、李白《乐府》( 长安一片月，万户捣衣声)
思乡怀人诗鉴赏方法
思乡怀人诗鉴赏方法引言：思乡，即对家乡，以及亲人的思念之情。
思乡一般都是在外地对自己家乡的思念。
下面就是小编整理的思乡诗鉴赏方法及实例，希望对大家有帮助!“露从今夜白，月是故乡明。
”杜甫的这联诗，道出了人们思念故乡，思念亲人的深沉执着而又殷切之情。
就是在今天，抒发思乡之情的诗文歌曲，仍可车载斗量。
在唐宋诗词中，直可汗牛充栋，其中有不少脍炙人口的名篇佳什，千古传唱不衰，至今依然能激发读者强烈的怀念故乡的纯真情。
“一切景语皆情语”这一经典之说，用在乡思类诗词的鉴赏上，也是完全适用的，所不同的是要抓住这类诗词的特有景象。
首先要抓住篇中的“月”。
因为“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，诗人们移情于月，赋予月亮以人的的感情，并以之象征人世间的聚散。
先以王建的《十五夜望月》(中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?)，诗中那皎洁的月亮将清辉洒满庭院，一片白茫茫的，很自然使人联想到李白的“床前明月光，疑是地上霜”，故园、故人之思自然蕴含其中。
后两句转为写“秋思”，这个“秋思”的内涵是非常丰富的，故园、故人、情人都可以包含其中。
十五的月亮照在庭院，也照在家乡，“独在异乡为异客”的诗人正“举头望明月”，在这团圆之夜，我的家人，是否也和我一样，都在苦苦地思念着远方的亲人?结尾一句很有讲究，诗人要表达的意思是今夜我的“秋思”最为深长，但在表现形式上却采用了“不知秋思落谁家”的疑问句式。
这种既非自问，也非问人，更非反问，充满伤感的话语，把读者带进了月明人远，思悠怨长的境界中去，显得意韵深邃，回味无穷。
尤其是一个“落”字，化虚为实，新颖妥贴，掷地有声，不同凡响。
又如白居易的“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”，罗邺的“想得故园今夜月，几人相忆在江楼”，顾况的“此夜断肠人不见，起看残月影徘徊”，卢纶的“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，都是用“月”抒发乡思的名句。
怀乡思人古诗赏析
一、《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
1.请简析前三句的景物描写。
2.最后一句“断肠人在天涯”在全曲中有什么作用?二、《逢入京使》故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
1.第二句诗的意思是什么?用了什么修辞手法?2.这首诗表达了诗人怎样的感情?三、《渔家傲·秋思》塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
1.首句说“塞下秋来风景异”,请说说塞下秋景有哪些异处。
2.这首词上阕和下阕各写了什么内容?3.这首词的上下阙之间有什么联系?四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
1.前两句诗写景叙事，其中蕴含着诗人怎样的情感?2.后两句诗运用了什么修辞手法?请简析其作用。
五、《春夜洛城闻笛》谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛域。
此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。
1.首句中的“暗”字有什么含义?请加以分析。
2有人认为，第三句中的“折柳”为全诗点睛之笔，你是怎么看的？六、《相见欢》天言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱，是离悲，别是一般滋味在心头。
1.请用自己的语言描述上阙所写的内容。
2.简析“别是一般滋味在心头”一句中“别是"二字的妙处。
3.这首词表达了词人怎样的情感?七、《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，凤正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1.“风正一帆悬”中的“正”字有什么妙处?2.颈联描绘了怎样的景象?3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?八、《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.有一个成语出自第三句诗，请写出这个成语，并解释其意义。
2.诗中两次写到“巴山夜雨"，其内涵是什么?这样写有什么作用?九、《无题》相见时难别亦难，东风无力百花残。
思乡怀人诗歌鉴赏
思乡怀人诗的鉴赏【教学目标】1．把握思乡怀人诗词的特点，提高古诗鉴赏能力2．体会诗的感情，分析诗的技巧【教学重点】诗中所表达的情感和诗所用的表达技巧【教学设想】从分析情感入手，引导学生体会思乡怀人诗词的写法，从而学习思乡怀人诗词的鉴赏。
【教学过程】一、导入课题古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。
写作上或触景伤情，或感时生情（中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归），或托物传情（月、雁、笛、柳），或因梦寄情，或妙喻传情。
对思乡怀人诗思想内容的评价，就是要结合当时的时代背景和作者自身的生活处境，整体阅读全诗，把握诗歌抒发的思想感情。
二、思乡怀人诗语言常见标志客愁思亲征人行人杨柳雁乡月归还梦三、把握思乡怀人诗词的情感（一）分类：1、羁旅愁思温庭筠《商山早行》：晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
[内容]这是一首五律。
首联表现了“早行”的典型情景，抒写了出门在外的作者思念故乡的感情。
颔联历来脍炙人口，诗人将六种典型景物组合在一起，构成山间早行特有的画面。
颈联写刚上路时见到的景色。
尾联写旅途的景色使诗人联想起了昨夜在梦中出现的故乡景色，从而将“早行”之景与“早行”之情完美地结合起来。
张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
[内容]这是一首七绝。
凉秋夜半，霜气逼人，月亮下去了，耳听几声乌鸦的惊叫，眼看江岸的丹枫和江中的渔火，船中的旅客不禁惹起了乡愁，久久不能成眠。
而寒山寺的半夜钟声，又远远来叩旅人的心扉。
这首诗描写了水乡秋夜的幽寂清冷的环境，抒发了羁旅者的孤孑清寥的感受和萦绕在心头的缕缕乡愁。
2、思亲念友岑参《逢入京使》：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
[内容]这是一首七绝。
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(1)这首诗表现了作者什么样的心情? ①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情； ②希望脱离官场返回家乡的心情。
小结
思想情感
方法之一：抓意象的特点
1 .羁旅愁思 2 .思亲念友
பைடு நூலகம்
3 .征人思乡
4 .闺中怀人
方法之二：抓意象的特殊内涵
合作探究
方法之一：抓意象的特点
[内容]这是一首散曲小令,曲牌名为 “天净沙”,题目是“秋思”。这是抒发天 涯旅思的代表作。 这首小令共描绘出三幅画面,且这三幅画 面均由一组名词短语构成,特色明显。 第一组画面：枯藤、老树、昏鸦,给人的 感觉是灰暗、苍凉、孤寂、萧瑟。 第二组画面：小桥、流水、人家。又给 人以“温馨”的感觉。 第三组：古道、西风、瘦马、断肠人。 让人觉得冷清、凄凉、路途遥遥。 这又都围绕着一个“愁”字。第一组从 正面衬出游子的乡愁,第二组从反面衬出游 子的乡愁,第三组直接点出游子浓郁的乡愁、 乡情、乡思。
牛刀小试
（10年天津卷） 13.阅读下面两首唐诗，按要求作答。（6分） 峡口送友人 送蜀客 司空曙 雍陶 峡口花飞欲尽春， 剑南风景腊前春， 天涯去住泪沾巾。 山鸟江风得雨新。 来时万里同为客， 莫怪送君行较远， 同为客 自缘身是忆归人 今日翻成送故人。 自缘身是忆归人。 两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么 共同的情感？
长相思 （纳兰性德） 山一程，水一程，身向逾关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 【程】道路、路程，山一程、水一程，即山长水远也。 【榆关】即今山海关。 【那畔】即山海关的另一边，指身处 关外。 【帐】军营的帐篷，千帐言军营之多。 【更】旧时一 夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即言整夜风 雪交加也。 【聒】声音嘈杂，使人厌烦。【此声】指风雪交 加的声音。
天净沙•秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断 肠人在天涯。
合作探究
方法之二：抓意象的特殊内涵 分析古代诗歌可以从这些事物的特有内涵入手。 下面举例说明。 望月思故乡——引发离愁别绪，思乡之愁。 “举头望明月，低头思故乡。”（唐•李白《静 夜思》）——望月思乡异常感伤。 “小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。” （南唐•李煜《虞美人》）——望月思故国，表现了 亡国之君特有的伤痛。 “碛（沙漠）里征人三十万，一时回首月中看。” （唐•李益《从军北征》）——茫茫沙漠中几十万战 士一时间都抬头望着东升的月亮，对月思亲、思乡， 抑制不住悲苦的思乡之情。
1、了解常见思想情感
1.羁旅愁思
商山早行 （温庭筠） 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
2.思亲念友
九月九日忆山东兄弟（王维） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3.征人思乡
征人怨（柳中庸） 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
杜鹃 古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让 位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃 。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了 。秦观《踏莎行》：可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜 阳暮。 鹧鸪 鹧鸪的鸣声听起来像“行不得也哥哥”，极 容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。辛弃 疾《菩萨蛮· 书江西造口壁》：江晚正愁余（予） ，山深闻鹧鸪。 乌鸦 常与衰败荒凉的事物联系在一起。秦观《满 庭芳》：斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。 猿啼 在诗歌中常象征一种悲伤的感情。杜甫《登 高》：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
何 人 不 思起 乡故 怀园 人情 诗 ——
• 艺术特点。
行旅诗：主要表现行旅之人旅途的艰辛、 寂寞以及对家乡、亲人的思念。 闺怨诗：一是表现妇女对出征在外的丈夫 的思念，表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建 功立业的情怀； • 二是表达对出门在外的丈夫的思念，表达 女子的柔情别绪，忧愁伤感； • 三是表现宫中女子对自由被禁锢、遭人冷 落的处境的怨恨，表达对自由和幸福生活 的向往。
其他常见词语： 表现“漂泊”之感的意象，如浮萍、飞蓬、孤雁、 沙鸥 、飘蓬 双鲤：代指书信。汉乐府《饮马长城窟行》诗云： “客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺 素书。”后来即以双鲤借代远方来信。 桑梓：家乡，表现怀乡之情。 阳关：古地名，指代离别送行的歌。 西楼：排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的 伤心之楼。 关山：指遥远的地方，多用以表现怀乡、思人。 天涯、他乡、孤灯
牛刀小试
（10年全国卷Ⅱ）12．阅读下面这首宋诗，然后 回答问题。(8分) 梦中作① 欧阳修 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。
【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范 仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见 两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦 掉．回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽。
4.闺中怀人
2、分析人们思乡缘由。 战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不 归。
3、人们在诗中如何表达思乡之情？ 触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 感时生情：中秋望月；重阳登高；除夕；伤春悲 秋；日暮思归 托物传情：月、雁、笛、柳
因梦寄情：
1、夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。 2、因思杜陵梦，凫雁满回塘。 妙喻传情：乡愁
古人或久宦在外，或长期流离漂泊， 或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀 人之情，所以这类诗文就特别多，它 们或写羁旅之思，或写思念亲友，或 写征人思乡，或写闺中怀人。写作上 或触景伤情，或感时生情（中秋望月、 重阳登高、伤春悲秋、日暮思归）， 或托物传情（月、雁、笛、柳），或 因梦寄情，或妙喻传情。 鉴赏这类诗要在整体感知的基础上确 定情感类别；抓住意象，构建图景； 抓住关键词语，体味
思乡怀远诗中的常见意象
月亮 对月思亲，常引发离愁别绪、思乡之愁。李 白《静夜思》：举头望明月，低头思故乡。 丁香 常常与孤独忧愁，特别是离情别绪相联系。 李煜《浣溪沙》：青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 芭蕉 常表达孤独忧愁的离情别绪。李商隐《代赠》 ：芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 梧桐 在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示 一种凄苦之音。白居易《长恨歌》：春风桃李花开日， 秋雨梧桐叶落时。
水 在中国古代诗歌中常和绵绵的愁丝连在一起。 欧阳修《踏莎行》：离愁渐远渐无穷，迢迢不断如 春水。
鸿雁 鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起 游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感。赵嘏《长安秋 望》：残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼。也用来 指代书信、音讯。晏殊《清平乐》：“生笺小字， 说尽平生意。鸿雁在云鱼在不，惆怅此情难寄。 高楼 借人在楼上或登楼远眺表现思乡之情。范仲 淹《苏幕遮》：明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作 相思泪。