广播稿写作要求
广播稿的格式及范文
广播稿的格式及范文【篇一：广播稿写作格式要求及范文】广播稿是指供广播电台、广播站播发的稿子。
叶圣陶先生曾说：“希望写广播新闻稿的，写完后好好念一遍”，“自己先来检验一下，写下来的那些语言上不上口，顺不顺耳”。
可见，能否上口入耳是广播稿写作的要法。
所谓“上口”，就是念起来顺嘴，流畅自然；所谓“入耳”，就是听起来顺耳，一听就懂。
因此，广播稿语言要口语化；句子要简短；主题要单一集中，重点突出，注意上下文连贯衔接。
广播稿的内容没有多大的限制，可叙述可评论，可播新闻报道，可播启事通知。
与报上刊出，杂志登载的文章相比在内容写法上并没有多大的区别，最大的不同在于其他文章是供阅读的，而广播稿是口念耳听的。
正是这一特点决定了广播稿的要求：朗朗上口，声声入耳。
1．人生最重是精神最近，“钱”成了高三班同学们的热点话题。
这话题是由小宋帮助因病缺课的好友小赵补课引起的，到底该不该收下小赵母亲捎来的200元报酬金？为此，高三班在上周五召开了主题班会，班会上，大家联系实际，各自发表意见，对于这个问题，展开了热烈的讨论。
一部分同学认为，我们要适应商品经济发展的形势，更新观念，再也不必谈“钱”色变了。
根据按劳取酬的原则，谁付出了劳动，谁就有权利获得相应的报酬。
小宋给小赵补课并且收到了“学习成绩跟上来了”的效果，这200元收下来没什么不可以的。
还有一部分同学保持中立，认为好友补课接受报酬，虽有道理，但是不近人情。
因此，他们主张收下也可以，不收也可以。
但是大多数同学的看法是：劳动有价，情义无价。
更新观念的同时也要继承优良传统。
他们说，人是钱的主人，人之所以是人，是因为他有不同于其他动物的高尚追求。
钱并不是一切，人世间还有比金钱更珍贵的东西，那就是理想、人格、友谊、爱情等方面的精神美。
如果见钱眼开，为了钱不顾一切，连人与人之间的相互帮助也要收取报酬，那将是人类的最大悲哀。
因此，他们认为，小宋给小赵补课是同学之间的友情表现，这与出卖劳动力不是同一回事。
广播稿的写作要求
广播稿的写作要求以下是作者整理的广播稿的写作要求（共含11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：广播稿写作要求广播稿写作要求什么是广播稿？广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。
广播稿的写作要求一是通俗口语化。
广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化，口语化要求写“话”而不是写“文”。
①多用短句，少用或不用长句。
②少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
③少用书面词汇、文言词汇和单音词。
把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。
④不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。
广播是让人听的。
文学大师老舍说过：“书面上美好的字，不一定在口中也是美好。
……‘老李，说说，切莫冗长’!大概不如说：‘老李，说说简单点’!后者现成，容易说，容易懂。
”广播稿的语言要口语化。
口语要求写“话”，而不是写“文”。
广播语言要亲切、中听，多用谈心的口气，商量的口气，少用“必须”、“应该”等命令式口气。
结构简洁明了。
广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。
①突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。
②用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。
③不用倒装句，不用倒叙和插叙。
广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和习惯。
生动活泼。
①采用多种写作方法，避免单调乏味。
②句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。
③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。
主题单一集中。
开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。
音调和谐。
广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要互相交错、配合得当，读起来就会抑扬顿挫，悦耳动听。
篇2：广播稿写作要求口语化①多用短句，少用或不用长句。
②少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
广播稿写作要点
广播稿写作要点广播稿是一种特殊的文体，它需要通过声音来传达信息和吸引听众的注意力。
在撰写广播稿时，我们需要注意一些要点，以确保内容清晰、流畅，并且能够有效地传达信息。
本文将介绍一些广播稿写作的要点。
一、简洁明了广播稿需要在有限的时间内传达信息，因此要求语言简洁明了。
避免使用过于复杂的词汇和长句，尽量用简单明了的语言表达。
同时，避免使用口语化的词汇和俚语，以免引起听众的困惑。
二、重点突出广播稿的时间有限，因此需要将重点信息突出展示。
在写作过程中，可以通过强调关键词、使用修辞手法等方式来突出重点。
例如，可以使用强调语气、重复关键词等方式来引起听众的注意。
三、逻辑清晰广播稿需要有清晰的逻辑结构，以便听众能够更好地理解和接受信息。
在写作过程中，可以采用分段的方式来组织内容，每段都有一个明确的主题和逻辑关系。
同时，可以使用过渡词语和连接词来使内容之间的转换更加自然流畅。
四、语速和语调广播稿的语速和语调对于传达信息至关重要。
语速过快可能导致听众无法理解，语速过慢可能引起听众的厌烦。
因此，在写作过程中，需要注意控制语速，并根据内容的紧迫程度和重要性来调整语调。
同时，还可以通过使用音调变化、语气转换等方式来增加听众的兴趣和参与度。
五、注意语言的感染力广播稿需要具有一定的感染力，以吸引听众的注意力并产生共鸣。
在写作过程中，可以使用感情化的语言、生动的描写和具体的例子来增加感染力。
同时，还可以通过使用音效、音乐等方式来增加广播稿的吸引力。
六、注意时间控制广播稿需要在有限的时间内传达信息，因此需要注意时间控制。
在写作过程中，可以通过提前练习和把握语速来控制时间。
同时，还可以通过删减冗余信息和精简表达来节省时间。
总结：广播稿的写作要点包括简洁明了、重点突出、逻辑清晰、语速和语调控制、语言的感染力以及时间控制。
通过遵循这些要点，我们可以撰写出一篇内容准确、流畅、引人入胜的广播稿，从而更好地传达信息并吸引听众的关注。
广播稿写作中的注意事项与常见错误
广播稿写作中的注意事项与常见错误在广播写作中，遵循一定的规范和注意事项是非常重要的，它能够帮助我们更好地传达信息，提升广播的质量和效果。
本文将介绍一些广播稿写作中的注意事项，并指出一些常见错误，以帮助大家写出更优秀的广播稿。
一、注意事项：1.准确传递信息：广播稿是通过声音来传递信息的，因此准确性尤为重要。
在写作过程中，要确保所要传递的信息准确无误，避免错误或曲解。
可以通过核实信息、查证数据等方式来确保准确性。
2.简洁明了：广播稿的特点是短小精悍，需要在有限的时间内将信息完整传达给听众。
因此，要注意语言简洁明了，用简洁的词句表达主要观点，避免冗长或晦涩的句子。
3.语速和语调：广播是通过声音来传播信息的，因此语速和语调的选择直接影响到听众的理解和接受程度。
要根据不同节目和听众的特点，选择适当的语速和语调，如快节奏的音乐节目可以使用较快的语速，而讲解类节目则需要较为缓慢的语速。
4.表达流畅：广播稿需要和口头语言相结合，因此在写作时要注意句子的流畅性。
可以通过使用连接词、过渡词等手段来使句子之间的过渡更顺畅，避免出现断句不当或句子之间关联性不强的情况。
5.注意语气和情感：广播稿不仅是传递信息，也是传递情感的媒介。
要根据节目的性质和主题，选择合适的语气和情感表达方式，使广播更具感染力和吸引力。
二、常见错误：1.信息不准确：在广播稿中，信息的准确性是至关重要的。
如果信息不准确，会给听众带来误导或困惑。
因此，在写作前要对所要传递的信息进行仔细的核实，并避免自己的主观判断或臆测。
2.语句冗长晦涩：广播稿的语言应该简洁明了，避免使用过于复杂或晦涩的词汇和句子。
过长或过于复杂的句子会给听众带来理解上的困难，影响信息的传递效果。
3.语速过快或过慢：广播中语速的选择需要根据不同的节目和听众的特点来决定。
如果语速过快，听众可能无法理解；如果语速过慢，听众可能会感到枯燥乏味。
因此，要根据具体情况，选择适当的语速来保证信息的传递效果。
广播稿的写作要求
广播稿的写作要求：一是通俗口语化。
广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化，口语化要求写“话”而不是写“文”。
①多用短句，少用或不用长句。
②少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
③少用书面词汇、文言词汇和单音词。
把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。
④不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
一般来说，通讯有四大特点：（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
通讯的种类（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
通讯的写作：第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。
写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
校园广播站广播稿
校园广播站广播稿
标题：校园广播站广播稿
引言概述：
校园广播站是学校重要的宣传平台，通过广播站可以传达学校重要信息、活动通知、学生风貌等内容。
撰写一篇符合校园广播站广播稿的文章是非常重要的，下面将详细介绍如何撰写一篇优质的校园广播站广播稿。
一、标题
1.1 确保标题简洁明了
1.2 标题内容要与广播内容相关
1.3 标题要引人注意，吸引听众的兴趣
二、开场白
2.1 开场白要简洁明了，引入主题
2.2 提及广播的时间和频率
2.3 鼓励听众积极参预，提出互动话题
三、主体内容
3.1 传达学校重要信息，如活动通知、学术讲座等
3.2 展示学生风貌，如优秀学生事迹、比赛成绩等
3.3 提供校园生活资讯，如食堂菜单、校历安排等
四、结尾
4.1 总结主要内容，强调重点信息
4.2 提醒听众关注下一期广播内容
4.3 鼓励听众反馈意见和建议
五、音效配搭
5.1 选择恰当的音效，增加广播的趣味性
5.2 注意音效的音量和节奏，避免影响听众的理解
5.3 配搭音效要与广播内容相呼应，增强整体效果
结语：
撰写一篇优质的校园广播站广播稿需要注意标题、开场白、主体内容、结尾和音效配搭等方面。
惟独内容准确、专业，才干吸引听众的注意，传达有效信息。
希翼以上内容能够匡助你写出一篇精彩的校园广播站广播稿。
广播稿注意事项语文要的体
广播稿注意事项语文要的体一、内容宜精练概括，忌纷纭庞杂。
广播稿最好是一事一报，单一主题。
内容纷繁的报道，即使都很重要也很难叫人都记住，所以应善于择其要。
再丰富的素材，也要高度提炼浓缩，做到抓住基本内容，阐明基本观点，报道基本事实。
有些人写稿常常忽略这一广播稿写作规律，总喜欢全一点，常常出现多主题或主题分枝的情况，这样反而影响了宣传效果。
例如，最近一篇宾县全县优先补发拖欠中小学教师xxxx年度工资的稿件，主要反映宾县“再穷不能穷教育”、尊师重教落到实处的主题，这本来就够了，可作者却笔锋一转，又写了“目前，社会有人对教育重视不够，脑体倒挂，分配不均”等问题，在编辑这篇稿件时，只好把这一部分删掉。
二、篇幅宜短小，忌长篇大论。
广播稿应以短新闻为主，提倡多写二三百字的新闻，最多不宜超过五六百字。
因为长新闻多数情况下不可能取得好的收听效果。
洋洋千言的报道，听众往往记住这部分而忘了那部分，记住后面的而忘了前面的，真正耐心听到底的是极少数的。
三、结构宜时间顺序，忌倒叙、插叙。
在文章结构上，常常运用倒叙、插叙的'手法，这在报刊杂志上很普遍，但在广播稿写作上却是一大忌。
因为倒叙、插叙不符合人们的听觉习惯。
这样写往往叫人听不明白，如有的报道一开篇就用很长一段文字描绘一个精彩的场面，或者一个曲折的事件，然后概括一句话：这就是记者在某某工地见到的劳动场面，或者这件事就发生在某某农贸市场等等。
这样的写法往往使听众一开始就莫名其妙，听半天不知怎么回事，如果精力稍不集中，即使听完了也稀里糊涂。
1992年，笔者采写的《王大娘赶“财神”》一稿，全文不到三百字，开头写：农历腊月廿三这天，宁远镇南祥街居民王化珍，正忙着为全家人赶做小年饭。
接着写进来一个送“门神”、“财神”的人，然后写王大娘如何赶走“财神”。
这篇稿件受到同行和听众的好评。
一些听众听后来信说：“这篇文章短小精悍，顺序合理，听后感到还没听够。
”所以，广播稿一般情况下都要按时间顺序写，尽可能让听众一听就明白。
广播稿写作要求
广播稿写作要求在广播行业中，广播稿的写作是非常重要的一环。
一个优秀的广播稿可以引起听众的兴趣，传递信息，提供娱乐和启发。
而一个糟糕的广播稿则可能导致听众流失，影响整个节目的质量。
因此，为了确保广播稿的质量，以下是一些广播稿写作的要求。
符合这些要求将有助于提高你的广播节目的收听率和质量。
一、简洁明了广播稿的主要特点之一是简洁明了。
由于广播节目的时间限制，你不得不在有限的时间内传递信息。
因此，广播稿应该尽量避免冗长的句子和复杂的词汇。
使用简洁的语言和生动的词汇，可以让你的广播稿更易于理解和吸引听众。
二、尊重听众广播节目的目标是为听众提供娱乐、信息和启发。
因此，在写广播稿时，要尊重听众的需求和兴趣。
了解目标听众的年龄、性别、文化背景等信息，可以帮助你选择合适的语言和内容来吸引他们的注意力。
同时，注意不要使用过于专业或复杂的术语，争取用通俗易懂的语言进行表达。
三、重点突出在广播稿中，要清晰地确定主题，并突出主题。
通过使用清晰的语言和适当的语调，提前给听众一个概念，并在全文中一直保持着焦点。
避免在一个广播稿中涉及过多的主题，这样会使听众感到困惑而失去兴趣。
四、节奏感广播节目需要有一种紧凑流畅的节奏感。
因此，在写广播稿时，要注意节奏的变化。
利用音乐、声音效果和节目的安排来增加节奏感，吸引听众的注意力。
同时，避免在广播稿中出现冗长、重复、拖沓的内容，保持紧凑的结构和流畅的语言风格。
五、声音引导广播稿的写作要求考虑到主持人或演员的表演。
因此，在写广播稿时，要将声音引导和表演要求考虑在内。
通过使用合适的语句和标点符号，引导主持人或演员在表演中使用适当的语气、节奏和语调，增强节目的效果。
六、注意时间限制广播节目的时间是有限制的，因此，在写广播稿时，要注意计算录制或直播所需的时间。
避免编写过长的广播稿，以免无法在规定的时间内播放完。
如果需要，可以使用计时器或其他工具进行控制来确保广播节目的时长符合要求。
综上所述，广播稿的写作要求包括简洁明了、尊重听众、重点突出、节奏感、声音引导和注意时间限制等。
广播稿写作要求
“校园之声”广播稿投稿要求
一．内容要求
新闻全接触：新、短、全。
国家大事、百姓生活、社会正能量事件。
校园采风：简短叙事。
课堂课间趣事、生生相处乐事、师生相处友爱之事、教师风采、活动风采、三操三餐趣事、校园生活感悟……
人物周刊：介绍人物事件并体现人物精神。
新时代楷模、社会先锋、新闻人物、传递正能量的普通人
文学芳草地：课本上名家的散文、短篇小说。
写明原作者名字。
原创工作室：优秀个人原创作文、随笔，内容广泛、主旨多样，500—800字。
每周一诗歌：古代、现代诗词。
应包括作者主要信息简介、原诗、创作背景简介、主旨情感赏析。
快乐点歌台：有思想内涵的歌曲。
青春、励志、诗词咏唱、传统文化、古风、爱国、革命歌曲、经典、校园歌曲……
二．数量要求
每班每个栏目1篇稿件，每周一午饭前上交；周三午饭前再交《新闻全接触》《校园采风》各1篇。
三．书面要求
书写工整，字迹大方，不妨碍审稿人辨识。
四．播稿要求
播音班级务必在周一、周三上活动课前自行到审稿老师处领取播音稿。
广播稿的写作与播报技巧
广播稿的写作与播报技巧近几十年来，广播作为一种传播媒介一直发挥着重要的作用。
广播节目不仅为人们提供了丰富多样的信息和娱乐，也成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
而广播稿的写作与播报技巧对于创作优质的广播节目至关重要。
本文将探讨广播稿的写作方法以及播报时需要注意的技巧。
首先，广播稿的写作要注意确保内容简洁明了。
由于广播节目的特点，时间非常有限，因此稿件的内容必须精准而简明。
避免使用过于复杂的句子结构和长篇大论的描述。
应该选择简洁有力的措辞，用最少的词语传递最重要的信息。
例如，可以使用“指出”代替“在这里要提醒大家”，或者使用“展示”代替“通过下面的例子来说明”。
这样可以使广播稿更加直接和易于理解。
其次，广播稿的写作要注重语气和语速的控制。
在广播播报中，语气和语速的把握对于传达信息起到至关重要的作用。
语气要根据不同的节目性质选择，可以庄重、轻松、欢快等。
同时，合理控制语速，避免过快或过慢，以确保听众能够清晰地听到每个单词和句子。
在选择语气和语速时需要根据节目的主题和目的进行适当调整，力求贴合听众的接受习惯。
第三，广播稿的写作需要注意节奏的掌控。
节奏是广播节目的灵魂，能够增强听众的兴趣和参与感。
在写作广播稿时，可以通过运用恰当的节奏感，调整节目的速度和音调，使之更加生动有趣。
句子的长度和间隔、音频的起伏和节奏等都需要参考。
通过合理的节奏安排，能够更好地吸引广播听众的注意力，提升广播节目的质量。
另外，广播稿的写作需要注意适应不同节目类型的特点。
不同类型的广播节目有着不同的形式和风格。
例如，新闻报道需要准确、客观、简洁，强调时间和事实；而娱乐节目可以更加轻松、幽默，注重笑料和情感交流。
因此，在写作广播稿时需要考虑节目类型的要求，选用相应的语言风格和文体，并结合主题和目的合理安排内容。
此外，广播稿的写作还需要注重信息的层次和结构。
一篇优秀的广播稿应该具有清晰的逻辑结构，有头有尾，层次分明。
开场白要吸引听众，简洁明了地提出主题；主体部分要突出重点，逐步展开；总结部分要简洁明了地总结全文，给听众留下深刻的印象。
广播稿写作要求内容.doc
播送稿写作要求内容(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性通俗口语化。
播送稿是用耳朵听，要求语言明白易懂、口语化。
要求“话”而不是“文”。
1. 多用短句，少用或不用长句。
2. 少用方言，土言。
尽量不用听众不熟悉的简化词或简称。
3. 少用书面词汇，文言词汇和单音词。
4. 不宜用小括号，破折号，省略号。
结构简洁明了。
播送稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。
1. 突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。
2. 用准确的词贴切地表达要说的意思。
不说空话套话。
3. 不用倒装，不用倒叙和插叙。
生动活泼。
1. 采用多种写作手法，防止单调乏味。
2. 句式富于变化，运用设句，排比，对偶等句式。
适中选择主动句，被动句，肯定句，否认句使文章有感染力。
3. 具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。
4. 主体单一集中。
5. 音调和谐。
要包括五大要素:什么时间、什么地点、什么人、做了什么事、有何意义(很重要，这是播送稿里面不可以缺少五大因素)第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三、第一段直接写明确时间、地点、事件，不要铺垫太多，那些优美的词句可以放到内容展开时才写第四、写内容的时候不能只把流程列出来，要带有概括性语言1、嘉宾的介绍：介绍顺序: 先是校级的再到院级的，先是书记再是院长，一般都要按职务由高到低来介绍，先是老师再到学生干部怎么介绍：职位+名字(如果老师职位比拟多可以挑一两个比拟重要的来介绍)2、手写板的格式：第一行留空，第二行正中写标题，第三行留空，第四行空两格后开始写正文。
写完之后，空出三行，再在第四行的右下方写姓名，然后再在下一行注明日期，注意写完名字和日期后每行最右边均要空出两格。
3、字数要求：1播送稿一般要有300到500字《运动场上显风采》生命在于运动，在这个丹桂飘香、金风送爽的九月里，我们田初中迎来了首届体育艺术节!同学们个个踊跃报名、积极参与!在赛场上挥洒汗水，成就辉煌!镜头一：步步接近，“看到了!看到了!”是她，学校身残志坚、几十年如一日默默耕耘、无私奉献的——朱文清老师。
广播新闻(广播稿)的写作
Word文档仅供参考
Word文档仅供参考广播新闻（广播稿）的写作
第一，要通俗化、口语化。
报纸是给人看的，广播是给人所的。
好像顺眼的文章，听起来别一定顺耳。
广播是一种作用于听觉的媒体，广播语言要具备可听性，要通俗易知道，朴实无华，念起来顺口，听起来省力。
所以，写稿时，用词要一般，幸免同音歧解和接受反复，句子要短，多用人称名词，别该省的字千万别要省略。
第二，采写要及时。
及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。
广播新闻普通主张采取只抓重点，少作深度挖掘、批评的姿态，充分发挥自己无可比拟的快捷特性。
第三，在写导语时，要先打招呼，请听众收听，增强吸引力。
第四，要有音响上的特点。
报纸的特点反映在版面上；电视的特点反映在形象上；而广播的特点则在它的音响上。
因此，广播稿要突出广播的特点，一定要在音响上作文章，如录音说话、录音新闻、录音通讯、录音拜访等。
广播稿的写作要求与特点分析
（三）新闻价值
• 新闻价值是指受众在接受新闻活 • 动中满足其需要所表现出的效用
新闻价值要素说
• 20世纪30年代 • 关一雄《报纸新闻研究》：六元素：时间 • 的接近性，距离的接近性，著名性，异常 • 性，发展性，感情性。 • 二战后：弗来德。希伯特《现代大众传播 • 媒介》：时间性，接近性，显著性，重要 • 性，人情味。
生准录公职人员警示教育活动
•
•
为深入学习宣传贯彻党的十八大、市第四次党代会和市委四届二次
全会精神，落实中央纪委关于反腐倡廉建设工作部署，为大学毕业生
特别是即将进入机关事业单位工作的准录公职人员上好离开大学校园
前的一堂思想政治教育课，提前构筑反腐倡廉的思想防线，切实推动
廉洁意识“教育前置、关口前移”等工作，2013年5月29日上午我校
四、广播新闻基本要求
• （一）新闻内容 • 1. 真实性强 • ①确有其事 • ②构成新闻的基本要素必须准确无误
• （5个W 1个H）： • 何事( What ) 何人( Who )何地(
Where ) • 何时( When ) 何故( Why ) 如何(
How )
• [例】步入社会 廉留心中：学校开展应届毕业
• 4、简短清晰
• 很多新闻报道在广播中仅占30到45秒，3分钟的单条 新闻广播已经是长报道。
三、广播新闻的种类
• 四种三类：动态消息、典型消息、综 合消息、述评消息。单纯的文字稿； 录音与文字的组合稿；文字（语音） 解说录音的实况稿。
广播稿的格式是什么
广播稿的格式是什么广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。
广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。
以下是小编为大家精心地准备了广播稿的写作格式，欢迎大家来阅读，内容仅供参考！广播稿的写作格式【一】广播稿属于新闻的一种，它包括新闻的一些特性。
一、新闻的六要素：即五个“Ｗ”和一个“Ｈ”（何时Ｗｈｅｎ、何地Ｗｈｅｒｅ、何人Ｗｈｏ、何事Ｗｈａｔ、何因Ｗｈｙ、何果Ｈｏｗ）；其次，还要具有新闻的四个特点：即——快、真、短、新。
１、报道快。
即报道要及时，要第一时间拿去报道，不要等过了几天才拿去，那就没有新闻价值了；２、事实真。
真实是新闻的生命。
新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误，绝不能道听途说或是凭空捏造；３、篇幅短。
短，是语言简明扼要，但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则；４、内容新。
“新”，指发生在一、两天之内的事件，并且，角度也要新，要选择新的报道角度，发掘新的东西，给人以新的感受和印象。
二、简要的分析：１、广播稿要写标题。
好的标题是成功的一半，如果一篇广播能有一个好的标题，那么就会给人以好的印象。
广播稿的标题不一定要求必须要有文采、诗韵，但应尽量反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白整个报道的大概内容了。
希望同学们养成写标题，写好标题的习惯。
２、广播稿要有一个明确的主题思想。
３、广播稿应该报道的是已经发生或是正在进行的事实，如果不是重大活动或会议等，就没有必要报道其计划、筹备工作。
４、注意人称的使用。
广播稿应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。
５、避免犯一些简单的语法错误。
６、一事一报。
一篇广播报道一件完整的.事情就可以了，不要把几个报道放在同一篇广播稿报道，从而使其混杂化了。
一篇一报可以使内容更集中化，单一化。
７、广播稿应该统一使用格子信笺或是使用打印稿，这是最基本的要求。
８、注意书写。
三、切忌：ａ．使用同音词ｂ．文言词语用得多ｃ．行文使用括号广播稿的写作格式【二】一、主题。
中学校园广播稿
中学校园广播稿标题：中学校园广播稿引言概述：中学校园广播是学校生活中不可或缺的一部分，它不仅是传递信息的媒介，更是学生们了解学校动态、参与校园活动的重要途径。
如何撰写一篇生动、有趣的中学校园广播稿，成为了许多学生和老师关注的话题。
本文将从不同角度探讨中学校园广播稿的撰写技巧。
一、主题明确1.1 确定广播内容：在撰写广播稿之前，首先要明确广播的主题和内容，包括校园新闻、学生活动、教学通知等。
1.2 突出重点信息：在广播稿中，要突出重点信息，让听众能够快速了解所传达的内容。
1.3 语言简洁明了：广播稿的语言要简洁明了，避免使用过于复杂的词汇和句子结构，以便听众易于理解。
二、节奏把握2.1 合理安排时间：在撰写广播稿时，要合理安排时间，保证每个内容点都能够在规定的时间内被传达。
2.2 控制语速节奏：广播稿的语速要适中，不要过快或过慢，以免听众无法跟上。
2.3 增减节奏变化：在广播稿中可以适当增减节奏变化，让整个广播更富有生动感和吸引力。
三、声音表现3.1 温暖亲切：广播员的声音要温暖亲切，让听众感受到亲近和温暖。
3.2 语调抑扬顿挫：在表达广播内容时，要注意语调的抑扬顿挫，让内容更具感染力。
3.3 声音清晰：广播员的声音要清晰、稳定，避免出现模糊或断断续续的情况。
四、交互互动4.1 鼓励参与互动：在广播中可以设置互动环节，鼓励听众参与其中，增加广播的趣味性。
4.2 回应听众反馈：广播员在接收到听众的反馈时要及时回应，增强与听众的互动性。
4.3 提供联系方式：在广播中可以提供联系方式，让听众可以随时与广播员进行互动和沟通。
五、专业素养5.1 熟悉广播技巧：广播员要具备一定的广播技巧，包括语言表达、声音控制、节奏把握等方面。
5.2 不断提升自我：广播员要不断提升自我，学习新的广播知识和技巧，提高广播表现水平。
5.3 尊重听众需求：广播员要尊重听众的需求，根据听众的反馈和建议不断改进广播内容，提升广播质量。
广播稿写作要点与示例
广播稿写作要点与示例广播稿是一种特定的写作形式，其目的是通过口头传播向听众传达信息。
在撰写广播稿时，需要注意以下要点，以确保广播稿的效果最大化：1. 引起注意：在广播稿的开头吸引听众的注意力是至关重要的。
可以使用引人入胜的故事、有趣的统计数据或令人振奋的事实来吸引听众的注意。
2. 简洁明了：广播稿需要简洁明了，因为听众在收听过程中无法看到文字，而且他们的注意力也容易分散。
要用简短、清晰的句子表达要点，避免冗长的句子和复杂的词汇。
3. 结构清晰：广播稿应具有清晰的结构，包括引言、主体和结尾。
引言部分用于引起听众的兴趣，主体部分用于详细介绍主题，结尾部分用于总结和给出呼吁行动。
4. 语言生动：通过使用生动的语言和形象化的描述，可以使广播稿更加生动有趣。
使用形象化的语言和具体的例子可以帮助听众更好地理解和记住所传达的信息。
5. 语速适宜：广播稿需要以适当的语速朗读，以确保听众能够听清每一个词语。
语速过快会导致听众难以理解，语速过慢则容易引起听众的厌烦。
下面是一个广播稿的示例，以帮助你更好地理解广播稿的写作要点：主持人：大家好，欢迎收听本期的《科技探索》节目！在今天的节目中，我们将与大家探讨人工智能的前沿发展。
人工智能科技正日益深入各个行业和领域，给我们的生活带来了诸多变化。
接下来，我们将为您介绍一项令人振奋的人工智能应用。
（引入段）记者：近年来，人工智能在医疗领域的应用正在引起全球范围内的关注。
一家位于加州的医疗科技公司开发出了一项基于人工智能的辅助诊断系统，该系统能够通过分析大量的医学数据和病例，准确判断患者的疾病类型和病情程度。
这一创新技术为医生提供了强有力的辅助工具，使他们更快、更准确地做出诊断，从而为患者提供更好的治疗方案。
（主体段）专家：人工智能在医疗诊断中的应用具有巨大的潜力。
通过深度学习和模式识别等技术，人工智能系统可以从大量的医学信息中提取出有用的特征，并进行快速而精确的分析。
与传统的医学诊断方式相比，人工智能系统能够应对复杂的疾病情况，并在短时间内做出准确的诊断。
广播稿写作技巧
广播稿写作技巧广播稿是一种特殊的写作形式，旨在通过口头表达向听众传递信息。
为了让广播稿更加生动有趣，以下是一些广播稿写作技巧，帮助你提高写作水平。
1. 简洁明了广播稿的语言要简洁明了，避免使用冗长的句子和复杂的词汇。
尽量使用简单、易懂的词汇，使听众能够迅速理解你的意思。
2. 预先准备在写广播稿之前，先进行充分的准备。
了解你要报道的主题，收集相关的信息和数据。
确保你对主题有足够的了解，这样才能更好地向听众传递信息。
3. 引人入胜广播稿的开头至关重要，它决定了听众是否会继续关注你的内容。
可以使用引人入胜的故事、引用名人的话语或者提出一个引人注意的问题来吸引听众的注意力。
4. 结构清晰广播稿应该有清晰的结构，包括引言、正文和结尾。
在正文部分，可以按照时间顺序、重要性顺序或者问题解决的顺序来组织你的内容，确保逻辑清晰。
5. 使用音效和音乐广播稿可以通过使用音效和音乐来增加吸引力。
在适当的时候使用一些音效，可以增加广播稿的趣味性和生动感。
6. 注意语速和语调广播稿的语速和语调对于传递信息至关重要。
语速不宜过快或过慢，要适中而稳定。
语调要自然流畅，避免单调和生硬。
7. 注意时间控制广播稿的时间通常有限，所以要注意控制好时间。
在写作过程中，可以使用计时器来控制每个部分的时间，确保你的广播稿在规定时间内完成。
8. 练习口头表达广播稿的写作并不仅仅是纸上谈兵，更重要的是能够通过口头表达将信息传递给听众。
在写作完成后，可以多次练习口头表达，提高自己的表达能力。
9. 注重节奏感广播稿的节奏感对于吸引听众的注意力非常重要。
可以通过使用一些修辞手法、变换语速和语调来增加广播稿的节奏感，使听众更容易跟随你的思路。
10. 结尾精彩广播稿的结尾要给听众留下深刻的印象。
可以总结你的观点，提出一个问题供听众思考，或者给出一个鼓励性的呼吁，使听众对你的广播稿有所思考和行动。
通过遵循以上广播稿写作技巧，相信你可以写出一篇生动有趣的广播稿，向听众传递信息并引起他们的关注。
广播稿写作基础新
(《经济日报》1992—05—28《老外开始怕老乡》)
展开导语，使之具体化
在三八妇女节到来之际，校工会女工委向全校女教职工发出倡议书，倡议大家做崇高师德的实践者、提高教育教学质量的力行者、学生人生的引领者、人文关怀的示范者。
倡议书说，在这春意浓浓的日子里，我们迎来了广大妇女自己的节日——第97个三八国际妇女节。在这个特殊的日子里，我们更加强烈地意识到所肩负的重大责任，每位女教职工作为学校的一员，理应树立“自尊、自信、自立、自强”精神，全面提高自身素质，发挥在学校建设中的“半边天”作用。为此，特向全校女教职工发出如下倡议：
英国IBC国际管理培训学院是一家专业企业培训机构，曾为红豆集团等知名企业培训员工，总部设在深圳，即将在成都设立分公司。
01
02
03
04
新闻结尾时经常出现的问题 ：
无实在内容，空泛议论。
与新闻的主题扣得不紧。
结尾显得生硬、唐突
（四）结尾
01
常见结尾方式：
02
用引语结尾
03
用未来行动结尾
04
用高潮结尾
（三）主体
须同导语前后呼应，协调一致，不能转向生发，横生枝节
1
用事实说话，写出充分的事实材料。
2
交代背景
3
所谓新闻背景，是指新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材料。
4
01
04
02
03
4月23日晚，英国IBC国际管理培训学院讲师黄佰胜和咨询顾问陈建忠来到我校，在思学楼A114教室面向2007届毕业生进行专场招聘。
校广播站
202X
广播稿写作基础
一、来稿要求
形式要求 稿件用纸： 三种，信纸，打印纸，方格稿纸。 写字要认真。 留出修改空间。 稿件右下角要写清姓名、院系专业和写作时间，社团联信息采编部人员要写清社团联信息采编部和院系专业年级。 一般只写一个作者名字。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广播稿写作要求
什么是广播稿？广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。
广播稿的写作要求一是通俗口语化。
广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化，口语化要求写“话”而不是写“文”。
①多用短句，少用或不用长句。
②少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
③少用书面词汇、文言词汇和单音词。
把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。
④不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。
广播是让人听的。
文学大师老舍说过：“书面上美好的字，不一定在口中也是美好。
……‘老李，说说，切莫冗长’!大概不如说：‘老李，说说简单点’!后者现成，容易说，容易懂。
”广播稿的语言要口语化。
口语要求写“话”，而不是写“文”。
广播语言要亲切、中听，多用谈心的口气，商量的口气，少用“必须”、“应该”等命令式口气。
结构简洁明了。
广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。
①突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。
②用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。
③不用倒装句，不用倒叙和插叙。
广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和习惯。
生动活泼。
①采用多种写作方法，避免单调乏味。
②句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。
③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。
主题单一集中。
开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。
音调和谐。
广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要互相交错、配合得当，读起来就会抑扬顿挫，悦耳动听。