大连理工大学辅导员博客统计表汇总表
辽宁石油化工大学：辅导员与班主任听课记录表
附件二：
辅导员与班主任听课记录表
课程名称授课教师
授课班级听课地点
听课时间年月日第节
学生出勤应到人，实到人，迟到人，旷课人，请假人，早退人
项目评价要点
等级
情况记录A B C D
学生课堂秩序情况学生课堂出勤情况
学生课堂纪律与课堂秩序情况学生注意力、听课热情、精神饱满情况
学生对教师的讲授反应，积极配合教师提问等情况
学生认真对待教师完成课堂作业情况
课堂秩序总体评价
任课教师
是否考勤
（包括是否主动考勤，了解学生出勤情况）
任课教师
是否对学
生上课纪
律进行管
理
（包括是否管理学生上课玩手机等数码产品、吃东西等不听课行为）
任课教师
的建议与
要求
听课人签字授课教师签字。
1、大学生标兵(10人) - 大连教育 大连教育门户网站
大连高校2010-2011学年度大学生思想政治教育工作先进个人和先进集体名单一、大连市大学生标兵（11人）王一（辽宁师范大学）王挺（大连理工大学）毋岩斌（大连海事大学）冯婷婷（大连医科大学）方梦蝶（大连海洋大学）胡娟（大连民族学院）李冬怡（大连外国语学院）沈东（大连交通大学）田仁祥（大连大学）杨娜（大连工业大学）刘佳（东北财经大学）二、大连市自励自强标兵（10人）陈娜（大连医科大学）晏家红（大连民族学院）刘维港（大连工业大学）司奥（辽宁师范大学）刘凯瑞（大连大学）李雪（大连理工大学）宋国兴（大连海洋大学）赵亚宁（大连海事大学）杨晓丹（大连外国语学院）郭城浩（大连交通大学）三、大连市优秀辅导员（11人）丁颢（大连医科大学）尹国琦（大连交通大学）赵丽军（辽宁师范大学）王晓娜（大连海事大学）王汝兴（大连外国语学院）孙艳梅（大连大学）国策（大连民族学院）王涛（大连海洋大学）刘祯祯（大连理工大学）王红娟（东北财经大学）王桂超（大连工业大学）四、大连市三好学生（823人）大连理工大学（124人）朱娅郭君王景璟王超罗进张德志李溪野石宛露刘蝶程才廖泽芳沈谦牛贺王经伟李旭光曹伟波黄淞杨文博冷闯郭天琪苗青陈思南赵军张冬青张璐董帅贺恩琦段传成钱鑫张飞操宇贾翔夫王更乔菲菲王中兴尹成刘健琨张译丹王雪李晓彤李苓于跃李萃王甜驹李琦孟烨宋菲娅朱雅楠钱潜朱一平王骏华徐倩韩猛张栋洋高浩武晓杰王一肖建生武明星卢歆怡万劢周豪于洪雪于金巧吕政杨亮王伟明姚猛李志瑞邵祝涛刘飞沈晓勇李瑛刘思远王露荷荣华谷鑫姚航韩雅琼周方明聂政刘日升陆希子张凤阳朱铭韩辰阮俊虎田苗郝琦杨赫张盟钟庆马广义周少明徐荣正陈媛芳王玮冯靓刘世鲤周何王星宇杨帆高月郭特迪王丘亚李凯丽李泊锋赵玉闵晓南马明远罗梦竹王馨苑何嘉丽张芮侨石烘新刘政潘瑜师莉莎曾非吴翰魏伟强吴晨晓陈怡邓梦雯大连海事大学（60人）李东轩彭洪亮王兆旭王超群刘玉张江潮马晓波刘翊超李俊方乔卫亮吴培莉娄京龙鲁龙涛孙建颂丁训彪屈欢付俞鑫李炯曹凯磊王振舟邢龙森王林王楠徐浩杰王宁王斌何其乐张屹王仁峰梁小艳姜华杰赖超郑雯宋旭晨徐大维安琪滕川川王玉赵颢然刘超曹荻梁晨茆慧晨桑惠云刘洋秦子健于俊清赖志伟金梅张立山潘重阳郝春秋刘重阳陈慧娜董晓君赵渟婷刘聪王燕宁刘怡筱徐清阳大连民族学院（42人）马青泽杨方沛张雪陈波柳青白鹤鸣吴丽丽刘颖付林平赵环宇林怡张留伟于雪曹静雅王小瑜蒋婷贾璐溦郑有恩周大贺赵雍宋奚淼杜继芳王益芳赵湘东高翔张蕊安丙伟马睿张月乌兰王靖温瑶王博夏瑜李文晋姚洋徐文娟顾文超李红波何幸杨国姣田一涵东北财经大学（73人）侯佳邹威杨远邹磊宋璐赵科霖张馨竹郎小雨王守鹏牛红李映夏管晓斌司念琴李晓陶李鑫瑶余凤安田甜张竣于曦王婷吴馨竹王迪叶阳高畅傅译漫刘映心李婷婷邓宇陈曦赵明思单雅雯顾旭孙千张潆艺丛湘玉杨东帆胡昊刘万洋赵胜男张天昊卫晓阳孟诗濡王思添焦克王圣迪张冲赵威孙婷焦蕾刘佳孙颖陈帅尹悦郭珣孙基轩杨柳马雪野于京仟曲泽林侯杰杨喆卢慧婧刘哲苏雨婷金佳艺刘亭亭从芃芃王沫刘双王雨晴杨晓宇陈道儒金玮炜辽宁师范大学（58人）郎文婷李政吕政豫崔晓桐张皓宸刘佳宁艾廷一孙冰洋曾俏李婉静唐小茜刘冬姜文波杨俊杰华俊刘莹傅成伯沙正一王秀丽鲍焕张楠荆怡康阳赵月赵丹琦孙婧靓张耀光洪思扬李长骏李浩然王望张欣然邵与函张博闻刘成志阎旭张维恒徐小淇朱馨婷查苏娜李丹丹李美漪刘思琪张震宇李芊山张洁邢宏伟王宇涵阎世宝兰贺元李旭鑫刘相国郝丽婷王明哲徐东升武杰杜明远金卓大连医科大学（48人）毛奕文赵文鑫杨露张文静宋晶田雨刘思为莫荆麟沙扬李智吕东泽孙怡葛骁骋孟旭白弘照马集张念竹张天竹王真真苗卉梁赫迟浩晨张铁鑫王琳琳李梓祎祝君郭涣雷双张幸竹仵建政杨蕙源刘晓晨王方芳张晓薇艾鹏阳张盼智杰尹力纪荣巧宋晓萌廖天燕唐娜杨洋张笑婷郎双苑杨鑫月王军刘春杰大连交通大学（53人）张彦宁李想赵艳凤李昭杨帆张晖黄柳胡江涛易青慧陈墨王鑫李洪帅吴杭泽尚程程葛世东毛娜何颖范鹏飞孙晓峰王浩侯梦欣张景元王书楷王立欢岳建人方琦杨亚君陆倩文杜丽婷李欣欣江妍李芸张宇王悦王伟成琳李佼俐孙建柯云禄王岗张茜李强罗旭王宁王策郑传海王鹏程王作飞王晨辉付卓伦翟景娟鲁二敬李小松大连工业大学（66人）孙红乐王媛媛王超冯锟张洋廉萌周瑾洁李欣吴琼张丹罗洁霞刁云超丁林锋刘凯孙洪满刘明芳孙中阳李铁辉董晓璐侯天印李阳李悠然马剑南刘磊林怡辰董晓晓杨宗奇张佳翼孙校泽白晶肖振党春阳刘宝静冷夏炎李梦娟魏惠彤霍婷婷刘璐赵菁文艺王东方高文若王维聪胡虹陈小庆马悦然刘芳张欢欢郭春娜李晓鹏单倩张雨薇赵雪初日红卫家蒂凌晨王清樊晓航刘宇博富泺蓉边英含郭宇高彬孙齐蔡庆宝纪桂林大连海洋大学（41人）牛宇驰王祖峰张玉凤陈金狄超常文亮陈松栋刘振肖迪包强朱明达陈昊李波刘枭温辉窦义哲张广义付浩白迪范懿王帅赵东波张赛楠卢岑黄佳斌杨晓娇张辉赵小龙杨威李振国温晶晶王慧丽朱梦琳魏雪婷马霄崔仁会李绅杰王大爽邢钟楷吴双卢慧大连外国语学院（42人）庞蔚琼徐健王博穆瑾郭婧琪张砚君张雨诗李燕飞都帅刘嘉薇潘杰婧耿童陈曦明丁可龙恩鼎董静祎金博晗邹旭崔雪罗小静李梓赫孙兆原陈尧姜洋施梦雨丁宛珺涂远洲刘子博尚潇唐志龙冯程程肖敬宇王天啸徐豪姜彦辰赵婷王梦如陶江山刘畅姜佳宁巴旦杜芝林辽宁警官高等专科学校（17人）朱春李张婷婷林驷源王晓雨常笑张寒付玉静文苑于媛红孟春良黄雯李晨诗金美玲谷朝君杨博王柏林王冠男大连大学（46人）赵龙姚辰翔滕雯雯王中芬罗亚汝丛影韩丽丽吴苗苗孔晓光曾海楠邵春燕张磊惠亮叶海洋李晓敏郭晓东刘超慧李步云孙毓彬李小盼王颖何鹏艳曹玉辉方哲何建琼张婷马骕贺冰洁曹梦迪徐一名刘敏葛温馨王晓坤刘丹邵景钰关尔佳月王成龙刘雷梁爽李欣悦崔德秋李梦玲黄冬妍孟富慧于新鹏李敏大连职业技术学院（33人）金馥王潇王亚茹吕琳琳季留超郑雪晴潘琪潘春妹魏方苏朱小珊刘百灵王春娇刘欣欣韩启凤裘丽楠汪艳艳刘晓艳钟旻月卜小敏宁春燕刘艳敏唐可于渭波李鑫李贺丁丕军孙东艳田婷安娜刘佳乐宫怡李春弟吴阳菲桐大连东软信息学院（39人）王泽龙邵俊达刘星宇何玥王旭赵胜伟喻东平宋郅鹏赵策佘天宁李岩冰邹宇飞王彦龙施冰冰黄樾赵云鹏曲思凝赵亚夕白璐璐赵莫凡于欢郭静雅王婧婧师艳琴刘远征孙宇宋高阳赵琮博张诗雨徐霁翔杨阳赵子漠高慧婕周夷孙明慧金璐李丹阮晓航李政大连艺术学院（27人）王婷刘永王宁方子硕沈岩张杰胡玥徐子茹王军田牛睿孙宁魏巍薄青云韩莉莉侯柏男王礼军王静管鹏朱一文张佳玮李英铭赵金谢文婷解旭旭路天源卢战禹杨扬大连科技学院（16人）白杨迟达人张小继吕博张芝鹏毕莹刘一峰冯明明赵博珏董宝龙包汉斌丁野宁美俏苏畅姜蕾陈荣源大连商务职业学院（5人）简喜兰武可默王文超关苗苗左怡大连翻译职业学院（4人）任苹苹张峻侥王悦李凯丽大连软件职业学院（8人）刘宇李健赵琳崔云龙焦蔷郝祥羽刘颖于海洋大连枫叶职业技术学院（2人）梁晓雪张雨林大连航运职业技术学院（8人）孙平亚王路路王龙飞杨学艺刘明涛徐继业徐朝赫唐东大连装备制造职业技术学院（6人）冷小飞冯静伟肖强王晓磊宋恩达信阳大连汽车职业技术学院（5人）张绍强邢楠刘洋邱宝王林林五、大连市先进班集体（285个）大连理工大学（45个）创新学院创机0901班电信学部0905班电信学部1014班电信学部2010级电子英强班管经学部管理0904班管经学部1001班化工学部化0908班化工学部环1002班化工学部化科1001班化工学部化机0903班机械学部动0903班机械学部1002班机械学部1011班机械学部1013班建工学部土英0901班建工学部土英1001班建艺学院建工0901班人文学部0902班软件学院软日1009班软件学院软0917班软件学院软0908班软件学院软日0901班数学学院地1001班外语学院英语0901班物理学院1010级4班运载学部运船1001班运载学部运力0903班环境学院10级环境工硕班电信学部硕1014班机械工程学院研1002班建工学部水工结构、防灾减灾工程硕1003班运载学部研究生2010汽车班人文学部科学学与科技管理2010硕士班管经学部硕士0904班物理学院硕1004班软件学院10工学班软件工程（日语强化）0806班计算机科学与技术0903班自动化1003班通信工程1001班物流管理0804班工商管理1005班工程造价0903班英语0802班广播电视新闻学0901班。
大连理工大学本科生国内交流访学学习申请表
学号
姓名
照片
出生日期：年月日
年级：
身份证号：
邮箱：
性别：
电话：
政治面貌：
学部（院）及专业：
申请学习院校名称
及院系、专业：
家庭现住址及电话
个人简历及所获奖励（高中以上、可另附纸）：
所在班级辅导员或班主任综合评价（需从学习、身体、心理状况三个方面进行如实评价）：
辅导员或班主任签字：
年月日所在ຫໍສະໝຸດ 部（院）推荐意见及推荐排序：院长签字：公章
年月日
教务处意见：
负责人签字：
年月日
（每人限报一个学校一个专业，多报视为无效）
申请人签名：填表时间：年月日
填表说明：
1、申请人应根据学校发布的学习信息和有关规定，自行查询有关学校信息，在慎重考虑的基础上，提出交流学习申请；
2、填写内容需保证详实、准确，字迹工整，不要用圆珠笔填写；
3、此表仅作为大连理工大学与国内高校合作培养本科生项目备案。
大连理工大学教务处制
独立学院辅导员队伍建设途径探索——以大连理工大学城市学院为例
Ｉ ｅ ｒ ｅ ｅ ｒｈｌ １ｈ ｏｙＲ ｓ ａｃ Ｔ
学 ★ ★ 理 ★ ★ 论 ｌ
独立学院辅导员队 伍建设途径探索
以大连理工大学城 市学院为例
刘丽娟 ， 王 进 ， 志 阳， 赵 葛 楠
（ 大连理５ 大学 城市学院 ， ２ 辽宁 大连 １ ６０ ） １ ６ ０
摘 要 ： 独立学院是我国高等教育改革和发展的产物， 随着独立学院发展规模日益壮大， 国家出台多项政策对独立学院办
管理及法学 ５ １ 年 —Ｏ
１． ％ ６７ ６
其他
５＿％ ２ ８ ３
３ ． ％ １ 年以上 ２ ８ ０５ Ｏ ９ －％ ３
２１ ４
①教育部 ２ ４号令《 普通高等学校辅导员队伍建设规定》 。
收稿 日期 ：０ 一 ４ ２ ２ １ ０— ８ Ｉ 作者简介 ： 刘丽娟（ ５ ）女， １７－ ， 辽宁瓦房店人． ９ 讲师， 从事思想政治教育研究。
５ ． ％。 ８５
建设越来越受 到独立学 院领导 的重视 ， 辅导员作为师资的 个重要组成部分 ， 其队伍建设问题将直接影响学校稳定
一
发展。大连理 工大学城市学 院作为东北 独立学 院的排 头 兵 ， 际工作 中， 在实 不断完善 辅导员 队伍建设 ， “ 实施 学院 ＋分 院 ” 级 培 养 的方 式 ， 两 积极 打 造一 支专 家 型 的辅 导
大连理工大学“一张表”支持学院级数据治理
2021.1中国教育网络67大连理工大学经过多年的智慧校园建设，已沉淀大量的业务数据，从44个业务系统中抽取数据形成19个数据子集、1137张表、13554个数据项、5186万条数据，在学校教学、科研、管理和服务等工作中发挥了重要作用。
但是，仍然存在信息采集不全面、信息多次填报等问题，给教师带来繁重的填报负担。
通过“一张表”的建设，在数据层面，实现数据的“一次填写，多次使用”，促进业务系统互联互通；在业务层面，实现“一次录入、多级审核、共享互通、重复使用、自动填充”，实现以教师为中心的教学、科研等相关数据的展现与分析。
学院级数据治理范围1.学院级数据治理涉及的数据通过“一张表”应用的建设，推进学院级数据治理，是“一张表”平台建设的核心目标。
梳理学校数据中心涉及学院级数据的主要数据59项，主要包括教师基本信息6项、教学信息35项、科研信息12项、公益类数据6项。
从公共库中抽取已有的部分数据，仍有一些数据需要学院级配合进行数据治理相关工作。
2.学院级数据治理涉及的人员责任分工“一张表”应用基于学校数据中心已有的数据基础进行建设，但仍存在需要各学院共同参与完成的相关工作。
由校级信息部门统一组织协调，角色和责任分工如下：学院负责人责任分工：确定学院年度考核方案；组织学院各级管理人员及教职工配合完成各阶段工作；对学院数据分析部分提出修改意见和进一步需求。
教务管理员责任分工：核对并完善来自教务系统的课堂教学数据；按模板整理无系统数据来源的教学类数据，导入“学院一张表平台”；审核各项教学数据，并处理教师报错。
人事管理员责任分工：核对单位人员及组织机构设置；准备人事类数据，导入“学院一张表平台”；审核各项人事类数据 ，处理教师报错；设置考核方案，核对考核规则及被考核人员等，启动考核并审核考核结果；通知并组织教职工完成数据填报和考核工作。
3.学院级数据分类学院级数据治理本着“谁录入谁修改”的原则，将数据修改权限下放到教师本人，通过建立“考核”“职评”等数据应用，逐步推进个人数据符合学校数据标准，提高数据质量。
辅导员工作日志表格汇总情况
山东华宇职业技术学院班主任工作日志【—学年度第学期】系别：______________________姓名：______________________所带班级：______________________负责工作：______________________学生处制使用说明1、本工作日志专供山东华宇职业技术学院专兼职班主任使用。
2、内容包括：（1）学期工作计划、（2）学期工作总结、（3）月份工作计划、（4）月份工作总结、（5）工作日志、（6）听课记录、（7）主题班会策划方案、（8）班干部会议记录、（9）班主任会议记录、（10）与学生谈心记录、（11）系部检查记录、（12）学生处检查记录.3、（1）至（10）项由班主任填写，第（11）项和（12）项分别由系主任和学生处处长填写。
4、班主任应当细致、全面地将每日工作中所解决的事项、遇到的情况、发现的问题等记录下来。
要求工作日志每工作日一页，听课记录每周两节，主题班会两周一次。
5、本工作日志每月初检查一次；各系班主任日志由各系学生管理主任检查并签署意见，然后统一交由学生处检查。
实用标准文档班主任工作日志日期：年月日星期（一二三四五六）审阅：今日工作安排1. 4.2. 5.3. 6.学生上课情况检查时间地点班级课程名称应到/实到纪律情况第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /检查学生寝室情况1.2.3.4.5.学生请假记录1. 4.2. 5.3. 6.其他工作完成情况谈心记录日期：时间：地点：谈话对象：性别：学号：谈话内容：后记：日期：时间：地点：谈话对象：性别：学号：谈话内容：后记：会议记录会议主题：时间：地点：主持人：记录人：参加人：会议内容：学期工作计划本学期的工作目标：本学期的工作重点：（月份）工作计划工作重点：主要活动：工作措施：（月份）工作小结小结内容：小结人：日期：年月日审阅：听课记录学年学期第周第次日期地点课程名称应到人数节次上课班级教师签名实到人数听课记录综合评价听课记录学年学期第周第次日期地点课程名称应到人数节次上课班级教师签名实到人数听课记录综合评价主题班会策划方案日期：年月日时间：出勤主题形式会议过程小结系部检查意见检查人签名：_____________检查日期：____________检查人签名：_____________检查日期：______________检查人签名：_____________检查日期：______________检查人签名：_____________检查日期：______________检查人签名：_____________检查日期：______________学生处检查意见检查人签名：_____________检查日期：____________检查人签名：_____________检查日期：______________检查人签名：_____________检查日期：______________ 检查人签名：_____________检查日期：______________检查人签名：_____________检查日期：______________学期工作总结总结人：日期：年月日班主任常规工作要求常规工作任务工作要求早操管理组织学生出操，确保出操效果。
大连理工大学2019年研究生国家奖学金评选结果汇总表(硕博)公示
物理学院
116 殷子然
数学科学学院
117 王文杰
数学科学学院
118 刘阳
数学科学学院
119 高先杰
数学科学学院
120 刘嘉莹
软件学院
121 房建
软件学院
122 王敏焕
微电子学院
123 袁会真 光电工程与仪器科学学
院
69 叶超 运载工程与力学学部
70 郑新然 运载工程与力学学部
71 李倩 运载工程与力学学部
72 赖安迪 运载工程与力学学部
73 樊元义
机械工程学院
74 潘博
机械工程学院
75 刘聪
机械工程学院
76 王杰
机械工程学院
77 崔俊峰
机械工程学院
78 王朝阁
机械工程学院
79 刘子艾
机械工程学院
80 王兴
机械工程学院
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
姓名 唐志新 郑吉祺 刘朝龙 杨明旺 张宇昂 孟志鹏 张西涛 刘芳芳 齐勇 徐东卫 潘云星 刘洋 张帅 于伟伟 魏曰 郭威 汪仕勇 于明亮 于小哲 陶旭锋 郭贺 杨月 叶菲 张艺臻 陈楷文 张留伟 杨德才 江禹 于丰洋 刘梓墨 毛立邦 冯梦阳 楚永贺 刘柳 曹阳 王柱 冯守渤 苏本哲 刘佟建 王家星 吴甜宇 李黎 王晓英 李生元 郑晓伟
104 高慧琳 人文与社会科学学部
105 张春阳 人文与社会科学学部
106 宋超 人文与社会科学学部
107 刘苗苗 人文与社会科学学部
学习工作经历
分配
高校教师
未婚
25
乔苒
女
1977.12
预备党员
硕士在读
95.9-99.7西安交通大学科技英语专业学士
99.7-00.9新闻出版报社陕西办事处
00.9-03.4西安交通大学外国语言学及应用语言学专业硕士
外语系公外教研室
分配
高校教师
未婚
26
战丽丽
女
1979.03
团员
硕士在读
96-00东北师范大学英语本科
外语系公外教研室
分配
高校教师
未婚
23
刘细珍
女
1978.12
党员
硕士在读
96.9-00.7华中理工大学科技英语专业学士
00.9-03.7华中科技大学外国语言学及应用语言学专业硕士
外语系公外教研室
分配
高校教师
未婚
24
曹硕
女
1977.6
党员
硕士在读
96.9-00.7辽宁大学外语系学士
00.9-03.7大连外国语学院英语语言文学专业硕士
序号
姓名
性别
出生
年月
政治
面貌
学位
职称
学习工作经历
接收部门
流动
编制
婚否
1
赵阳
男
1977.12
党员
硕士在读
96.9-00.7大连理工大学工业电气自动化专业学士
00.9-03.7大连理工大学控制理论与控制工程专业硕士
电气工程系电工教研室
分配
高校教师
未婚
2
刘振堃
男
1978.11
团员
硕士在读
第三届全国高校网络作品优秀工作案例三等奖 (10)
用《标兵慕课》传播榜样的力量——大连理工大学网络教育工作案例郭驰、张远航、刘祯祯一、案例综述大连理工大学高度重视大学生思想政治教育工作与互联网的紧密结合，自2008年起积极相应教育部号召，学校率先开展辅导员博客建设工作并一直延续至今；积极打造“DUT学生工作”微信公众平台，截至目前已有近3.7万名关注用户；2017年9月学校启动易班建设并成功吸引6000余在校生进驻，在学校的大力建设与推动之下，网络思想政治教育工作迎来了用户稳定增长、平台辐射面广、内容载体丰富的良好局面，也涌现出许多辅导员开展网络思政教育的优秀案例典型：如《一人我看两会》原创喊麦、《辅导员有话说》网络微访谈、“靠谱青年”辅导员博客、辅导员原创毕业迎新歌曲等，搭上“互联网+”的快车，让思想政治教育工作跟上了时代的节奏。
而在这其中，有这样一组作品：连续四年、邀请40位优秀学生典型、制作4季共40集短视频，为超过10万名学生分享了朋辈榜样的成长经验——《标兵慕课（MOOCs）》，由大连理工大学优秀学生标兵走到镜头前，为同学们讲述他们的奋斗故事。
“大连理工大优秀学生标兵”是我校本科生至高荣誉称号，此项评选考察学生的学习成绩、道德品质、工作能力、奉献意识等多方面的综合素质，原则上每年仅有10位优秀学子能够获评此称号。
为提升我校优秀学生标兵的榜样示范作用、扩大标兵先进典型事迹的影响范围，学生工作处自2014年起便启动了《标兵慕课》项目第一季，首季录制10期，慕课主题涵盖专业学习方法（《以学习之翼俯梦想之美》）、国际交流经验（《世界在脚下》）、大学生活态度（《努力，比什么都重要》）等等，慕课通过“DUT学生工作”微信公众平台和大工新闻网两个具有良好用户基础的网络平台进行了连载，首季《标兵慕课》便得到了同学们的积极点赞和广泛转载，原本受限于宣传渠道优秀学生标兵们的先进典型事迹在 2014年打开了局面，让更多的学生了解到了优秀学子的学习方法和奋斗历程，真正使朋辈榜样的示范作用通过互联网来到了同学们的面前。
教育部思政司关于公布全国高校优秀辅导员博客评选结果的通知
教育部思政司关于公布全国高校优秀辅导员博客评选结果的通知教思政司函[2012]17号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，教育部直属各高等学校：根据《教育部思政司关于举办全国高校优秀辅导员博客网络评选活动的通知》（教思政司函〔2011〕40号），各地各高校认真组织，辅导员积极提交参评博文，丰富博客内容。
经网络投票、专家评审，共评出100个“优秀博客奖”，100个“优秀博文奖”，10个“最佳博客奖”，6个“博客单项奖”。
此外，10个省级教育工作部门和20所高校获得组织奖。
现予公布（见附件）。
各地各高校要进一步加强对获奖博客、博主的指导、支持和管理，确保获奖博客作为辅导员工作平台，发挥积极示范引领作用，立足解决学生实际问题，丰富博客内容、创新形式，增强对大学生的吸引力和影响力，增强辅导员工作的针对性和实效性，提高工作科学化水平。
附件：全国高校优秀辅导员博客网络评选获奖名单.doc思想政治工作司二〇一二年二月二十六日附件：全国高校优秀辅导员博客网络评选获奖名单（同一奖项排名不分先后）一、优秀博客奖（共100项）二、最佳博客奖（共10项）三、博客单项奖（共6项）四、组织奖（共30项）北京市教育工委、教委天津市教育工委、教委辽宁省教育工委、教育厅（辽宁大学生在线联盟）江苏省教育工委、教育厅安徽省教育工委、教育厅江西省教育工委、教育厅山东省教育工委、教育厅湖南省教育工委、教育厅贵州省教育工委、教育厅陕西省教育工委、教育厅北京化工大学北京邮电大学滨州学院东北财经大学合肥工业大学湖南大学湖南师范大学华东交通大学江南大学井冈山大学清华大学山东理工大学天津大学潍坊学院西安电子科技大学西北工业大学中国矿业大学中国石油大学（华东）中南大学重庆大学五、优秀博文奖（共100项）1314。
高校辅导员信息管理系统使用手册
（三）学历学位 用户维护辅导员学历学位信息，如下图所示：
需要注意的地方有： 1.添加：如上图所示，依次填写学历类型、毕业院校、学校类别（985、211 高校可勾选）、专业、毕业时间、学制、学位、学位授予时间、授予学校、授予 学校类别，填写完毕，点击【保存】，此时会在上部列表显示该条记录，多条信 息可按此方式依次添加。 2.修改：点击列表中【编辑】图标 ，该条记录信息会自动填充到下面明 细区域，此时【保存】按钮变为【修改】按钮。修改学历学位信息，点击【修改】 按钮，内容修改完毕。 3.删除：勾选列表中要删除信息的复选框（可一次选择多条），然后点击【删 除】按钮，可将该条记录删除，删除操作无法恢复，请谨慎操作。 4.其他标签如“学历学位”、“行政职务”、“专业技术职务”等，操作与此方 式相同，不再赘述。
二、辅导员信息填写
辅导员通过使用个人身份证号码及密码登录系统，点击【进入信息中心】， 即可登录高校辅导员信息管理系统，如下图所示：
提醒：各位辅导员老师，为了保证您的个人信息安全，请您登录系统后，先 点击上图右上角【修改密码】，重置您的个人密码信息。点击该按钮，进入如下 页面：
请输入原密码（初始默认“123456”），并重复输入两遍新密码，点击右上角 【保存】即可。
各高校管理员请点击该页面右上角【下载模板】，批量填写辅导员信息进行 数据上传。模板打开如下：
10
请按照模板的内容依次填写学校辅导员信息，包括姓名、密码（请设置初始 密码为“123456”）、身份证、工作单位、行政职务、手机号、邮箱等。
4
（四）行政职务 行政职务填写，请按担任职务的时间顺序填写，并注意逐条保存。目前担任 的行政职务，“结束时间”请点击【至今】选项即可。如下图所示：
（五）专业技术职务 专业技术职务填写，请按获得该专业技术职务的时间顺序填写，并注意逐条 保存。目前担任的专业技术职务，“结束时间”请点击【至今】选项即可。如下 图所示：
辅导员在高校学风建设中的作用和对策研究——以大连市大学生学风调查为基础
问题 ” 的第一位 ； 你身边 同学逃课 的主要原 因是 ” 在“ 问题 中（ 见表 ２ ，缺 乏学 习动力 ” 以 ２ ． ） “ 也 ８１ 比率 ％的
成 为最高选项 。
风， 不仅 仅是指学 习风气 ， 同时还包 括教风 和校 园文
收稿 日期 ：０ ０ ０ 一 ０ ２ １－ ｌ ２
基金项 目： 辽宁省社科规划基金项 目“ 辅导员在高校学风建设 中的作用和对策研究” Ｌ９ Ｄ ０ ０ ； 育部人文社会科学研 （０ Ｂ Ｊ２ ） 教
第 ４期
刘
表 １
莉等 ： 辅导 员在 高校 学 风建 设 中 的作 用 和对 策研 究
１７ ２
但数据也显示还有部分同学对所学专业不满意 ， 学习状
选择人数 比例
你认为你所在学校学风最主要 的问题是 缺乏学习动力 ， 厌学 ， 为考试而学 （ ％） 缺乏 团队精神 ， 没有学 习、 学术气氛 （ ％）
学风有广义和狭义 之分。狭义 的学风 ， 常被理 通 解为一个 学校学生 的学 习风气 ， 具体 指“ 学生 在受教 育的过程 中所表现 出来 的行 为特征 和精神风貌 的总
和” ＿ ，］ 】 它是学生学 习风貌 、 习态度 、 习方法 、 学 学 学习 行为 、 学习纪律和学习氛 围的外在表现 。而广 义的学
一
本次调 查发 现 ，近 １ ／ ３大学生 常有一 种无 意思
感、 多余感和厌 烦感等 消极 心态 ， 习上缺乏 明确 的 学
目标和持久的动力。高 中时 ， 他们别无选择地接受 了
、
正 确 认 识 学风 的含 义
高考 ， 进人大学后 ， 习的 目的不 明确 。目标的缺失使 学
他们在学习时缺乏必要的动力 ， 习存在较大 的盲 目 学 性， 缺乏主动性 。表 ｌ 显示 ， “ 缺乏学 习动力 ， 学 ， 厌 为 考试 而学 ” ２ ．％的 比率列 在 “ 校学 风最 主要 的 以 ０９ 学
2016全国高校辅导员示范培训班名额分配表
附件2“学生成长与素质发展”专题培训班名额分配表（南京航空航天大学57人）部属高校名额分配（每所高校1个名额）：清华大学、中央民族大学、北京林业大学、中国传媒大学、中国政法大学、大连理工大学、东北大学、东北师范大学、复旦大学、上海交通大学、东华大学、华东师范大学、南京大学、南京理工大学、中国科学技术大学、厦门大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中师范大学、华中农业大学、中南财经政法大学、中南大学、华南理工大学、重庆大学、四川大学、西南交通大学、西安交通大学、陕西师范大学、兰州大学省属高校名额分配：“辅导员职业能力提升”专题培训班名额分配表（南京师范大学基地57人）部属高校名额分配（每所高校1个名额）：北京理工大学、北京语言大学、北京交通大学、中国传媒大学、中央财经大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、大连海事大学、东北林业大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、南京大学、中国矿业大学、合肥工业大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、重庆大学、西南大学、四川大学、西南财经大学、西南交通大学、西安交通大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学省属高校名额分配：“少数民族学生教育管理：理论、政策与方法”专题培训班名额分配表（西北师范大学基地57人）部属高校名额分配（每所高校1个名额）：中国农业大学、北京理工大学、中央民族大学、北京科技大学、北京化工大学、北京交通大学、北京邮电大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、大连民族大学、吉林大学、东北师范大学、东北林业大学、哈尔滨工程大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东理工大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、合肥工业大学、浙江大学、西安交通大学、西北农林科技大学、长安大学、西北民族大学“文化视野下的思想政治教育研究”专题培训班名额分配表（贵州大学57人）部属高校名额分配（每所高校1个名额）：北京大学、中国人民大学、北京中医药大学、南开大学、同济大学、东南大学、河海大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、湖南大学、中南大学、华南理工大学、西南大学、四川大学、西南财经大学、西安交通大学、陕西师范大学省属高校名额分配：“高职学生职业能力与素质培养”专题培训班名额分配表（四川交通职业技术学院58人）“优秀传统文化与思想政治教育创新”专题培训班名额分配表（陕西师范大学基地57人）部属高校名额分配（每所高校1个名额）：北京大学、中国人民大学、北京邮电大学、中国石油大学（北京）、中央财经大学、中国政法大学、南开大学、东北大学、大连民族大学、哈尔滨工程大学、同济大学、东华大学、东南大学、中国矿业大学、河海大学、中国海洋大学、武汉大学、华中师范大学、中南大学、华南理工大学、四川大学省属高校名额分配：“网络思想政治教育”专题培训班名额分配表（安徽师范大学基地57人）部属高校名额分配（每所高校1个名额）：东北师范大学、同济大学、东南大学、南京理工大学、中国科学技术大学、合肥工业大学、厦门大学、山东大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、重庆大学、西南大学、四川大学、西安交通大学、长安大学、兰州大学省属高校名额分配：“思想政治教育前沿问题研究”专题培训班名额分配表（武汉大学基地67人）部属高校名额分配（每所高校1个名额）：北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京理工大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、华北电力大学、南开大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、东北师范大学、复旦大学、华东理工大学、江南大学、中国药科大学、南京航空航天大学、中国石油大学（华东）、华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学、华中农业大学、中山大学、西南大学、西南财经大学、电子科技大学、西南民族大学、西北工业大学、长安大学省属高校名额分配：“学生成长与素质发展”专题培训班名额分配表（南开大学基地57人）部属高校名额分配（每所高校1个名额）：清华大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、吉林大学、上海交通大学、同济大学、东华大学、上海财经大学、东南大学、河海大学、江南大学、浙江大学、华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖南大学、中南大学、华南理工大学、重庆大学、四川大学、西南财经大学、西南交通大学、电子科技大学省属高校名额分配：“高校学生工作信息化创新发展理论与实务”专题培训班名额分配表（华中师范大学57人）部属高校名额分配（每所高校1个名额）：北京邮电大学、北京林业大学、中国政法大学、北京中医药大学、华北电力大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、大连海事大学、吉林大学、复旦大学、华东理工大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、山东大学、中国石油大学（华东）、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中农业大学、中南财经政法大学、中南大学、重庆大学、四川大学、电子科技大学、西安交通大学、陕西师范大学、长安大学、兰州大学省属高校名额分配：“培育和践行社会主义核心价值观”专题培训班名额分配表（辽宁大学基地57人）部属高校名额分配（每所高校1个名额）：北京理工大学、北京交通大学、中国地质大学（北京）、中国传媒大学、中央戏剧学院、中央美术学院、对外经济贸易大学、华北电力大学、东北大学、东北林业大学、哈尔滨工程大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、东南大学、中国药科大学、南京航空航天大学、中国科学技术大学、合肥工业大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、武汉大学、四川大学、西南财经大学、电子科技大学、西安交通大学、西北农林科技大学、西北工业大学、西安电子科技大学、北方民族大学“大学生职业发展辅导与创新创业教育”专题培训班名额分配表（浙江大学基地57人）部属高校名额分配（每所高校1个名额）：清华大学、北京科技大学、北京林业大学、中央财经大学、南开大学、东北大学、吉林大学、东北师范大学、上海交通大学、同济大学、上海财经大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、南京航空航天大学、浙江大学、山东大学、中国石油大学（华东）、武汉大学、中国地质大学（武汉）、重庆大学、四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学、长安大学、兰州大学、“高校辅导员工作中涉及社会思潮相关问题研究”专题培训班名额分配表（大连海事大学57人）部属高校名额分配（每所高校1个名额）：北京大学、中国石油大学（北京）、中国矿业大学、南京农业大学、中国药科大学、合肥工业大学、浙江大学、厦门大学、中国石油大学（华东）、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、西南交通大学、西安交通大学、西北农林科技大学、陕西师范大学、兰州大学省属高校名额分配：“高校辅导员职业能力提升”专题培训班名额分配表（哈尔滨师范大学基地57人）部属高校名额分配（每所高校1个名额）：北京大学、中国人民大学、中央民族大学、北京中医药大学、吉林大学、东北林业大学、哈尔滨工程大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、华中科技大学、湖南大学、西南大学、西南财经大学、电子科技大学、西安交通大学、兰州大学省属高校名额分配：“中外高校学生事务管理工作比较”专题培训班名额分配表（山东大学基地90人）仅限2016年高校优秀学生工作者出国研修项目留学人员参加。
辅导员工作日志表格汇总
日期：20 年月日星期（一二三四五）审阅：今日工作安排1. 4.2. 5.3. 6.学生上课情况检查时间地点班级课程名称人数纪律情况第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /检查学生寝室情况1.2.3.4.5.学生请假记录1. 4.2. 5.3. 6.其他工作完成情况日期：20 年月日星期（一二三四五）审阅：今日工作安排1. 4.2. 5.3. 6.学生上课情况检查时间地点班级课程名称人数纪律情况第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /检查学生寝室情况1.2.3.4.5.学生请假记录1. 4.2. 5.3. 6.其他工作完成情况日期：20 年月日星期（一二三四五）审阅：今日工作安排1. 4.2. 5.3. 6.学生上课情况检查时间地点班级课程名称人数纪律情况第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /检查学生寝室情况1.2.3.4.5.学生请假记录1. 4.2. 5.3. 6.其他工作完成情况日期：20 年月日星期（一二三四五）审阅：今日工作安排1. 4.2. 5.3. 6.学生上课情况检查时间地点班级课程名称人数纪律情况第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /检查学生寝室情况1.2.3.4.5.学生请假记录1. 4.2. 5.3. 6.其他工作完成情况日期：20 年月日星期（一二三四五）审阅：今日工作安排1. 4.2. 5.3. 6.学生上课情况检查时间地点班级课程名称人数纪律情况第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /检查学生寝室情况1.2.3.4.5.学生请假记录1. 4.2. 5.3. 6.其他工作完成情况日期：20 年月日星期（一二三四五）审阅：今日工作安排1. 4.2. 5.3. 6.学生上课情况检查时间地点班级课程名称人数纪律情况第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /检查学生寝室情况1.2.3.4.5.学生请假记录1. 4.2. 5.3. 6.其他工作完成情况日期：20 年月日星期（一二三四五）审阅：今日工作安排1. 4.2. 5.3. 6.学生上课情况检查时间地点班级课程名称人数纪律情况第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /检查学生寝室情况1.2.3.4.5.学生请假记录1. 4.2. 5.3. 6.其他工作完成情况谈心记录日期：时间：地点：谈话对象：性别：学号：谈话内容：后记：谈心记录日期：时间：地点：谈话对象：性别：学号：谈话内容：后记：谈心记录日期：时间：地点：谈话对象：性别：学号：谈话内容：后记：会议记录会议主题：时间：地点：主持人：记录人：会议内容：会议记录会议主题：时间：地点：主持人：记录人：学期工作计划本学期的工作目标：本学期的工作重点：月度工作计划月份：月份：月份：月份：月份：（月份）工作小结小结内容：小结人：日期：年月日审阅：听课记录学年学期第周第次日期地点课程名称应到人数节次上课班级教师签名实到人数授课评价评价内容优良中1.观点正确、表述清楚、论证严密、理论联系实际2.内容丰富、结构合理、深浅适度、时间分配合理3.方法选择适当，重难点突出5.教态自然，仪表大方，举止得体；善于掌握学生心理，调动学生积极性6.适当运用现代教学手段综合评述听课记录学年学期第周第次日期地点课程名称应到人数节次上课班级教师签名实到人数授课评价评价内容优良中1.观点正确、表述清楚、论证严密、理论联系实际2.内容丰富、结构合理、深浅适度、时间分配合理3.方法选择适当，重难点突出4.与学生互动交流好，课堂气氛活跃；语言生动，普通话标准，板书规范5.教态自然，仪表大方，举止得体；善于掌握学生心理，调动学生积极性6.适当运用现代教学手段综合评述周末大点名记录表日期：年月日时间：出勤情况会议内容其他情况。
第12章MCGS报表输出
第十二章MCGS报表大连理工大学控制工程与科学学院自动化研究所创新园大厦B712电话：84706003-2712邮箱：dutchen@主讲陈昌本章要点1.实时报表2.历史报表12.1 报表概述在实际工程应用中，大多数监控系统需要对数据采集设备采集的数据进行存盘、统计分析，并根据实际情况打印出数据报表，所谓数据报表就是根据实际需要以一定格式将统计分析后的数据记录显示并打印出来。
数据报表在工控系统中是必不可少的一部分，是整个工控系统的最终结果输出。
实际中常用的报表形式有实时数据报表和历史数据报表（班报表、日报表、月报表）等。
12.2.1 MCGS实时报表1.在大多数应用系统中，数据报表一般分成两种类型，即实时数据报表和历史数据报表。
2.实时数据报表是实时地将当前时刻的数据对象的值按一定的报告格式（用户组态）进行显示和打印出来，它是对瞬时量的反映。
3.实时数据报表可以通过MCGS系统的自由表格构件来组态显示实时数据报表并将它打印输出。
12.2.2 MCGS历史报表1.历史数据报表是从历史数据库中提取存盘数据记录，把历史数据以一定的格式显示和打印出来。
2.为了能够快速方便地组态工程数据报表，MCGS系统提供了灵活方便的报表组态功能。
3.系统提供了“EXCEL报表输出”策略构件和“历史表格”动画构件，两者均可以用于报表组态。
12.2.3 MCGS 历史报表1.“历史表格”动画构件是MCGS系统提供的内嵌的报表组态构件，用户只需在MCGS系统下组态绘制报表；2.通过MCGS的打印和显示窗口即可打印和显示数据报表。
12.2.3 MCGS EXCEL报表“Excel报表输出”策略构件用于对数据进行处理并生成数据报表；2.通过调用Excel强大的数据处理能力，把MCGS存盘数据库或其数据库中的数据进行相应的处理，以Excel报表的形式保存，并可以将报表进行实时显示和打印输出。
12.2.4 MCGS历史表格构件11.MCGS历史表格构件实现了强大的报表和统计功能，主要特性有：2.可以显示静态数据、实时数据库的动态数据、历史数据库中的历史记录以及对它们的统计结果；3.演示。
大连理工大学编制核定(2007)
大连理工大学编制核定（2007）为深化人事管理体制改革，进一步落实“按需设岗、公开招聘、择优聘任、严格考核、合约管理”原则，促进人才资源的科学、合理配置，特制定本方案。
一、指导思想以目前队伍现状为基础，以教学、人才培养、科研等工作量为依据，以引导各单位不断提高教学质量、增强科研能力和学术水平为目标，制定编制核定方案。
二、总体思路1、实现教职员工总量调控2、实现分类管理：逐步将专任教师、机关管理人员、教学辅助人员和其他人员调整到合理的比例3、实现分层次管理：将正高级、副高级和中级以下人员调整到合适比例，真正实现按需设岗，按岗聘任。
4、实行固定编制和流动编制相结合的管理方式，开放由课题组自行支付人员费用的专职科研人员编制（财务制度应作相应调整）5、在此基础上，进一步深化学科建设投入机制和薪酬分配制度改革。
三、总编制及结构根据学校的现状和发展的需要，在现人才培养规模基本保持不变的情况下，按本科教学评估标准，到2010年，学校总编制数拟控制在4500个之内，其中固定编制3600个，流动编制900个。
结构如下：固定编制占80%：3600个专任教师约占61%：2200（含专职科研人员，其中思政教师80）机关管理人员约占15%：540教学辅助人员约占14%：500其他人员约占10%：360流动编制占20%：900个专任教师：300专职科研：200机关管理：200其他人员：200博士后300四、各学院（系）教学科研及相关人员编制核定各学院（系）教学及科研相关人员是指教学科研人员和实验技术人员，本次编制核定将二者总编制数统一核定到学院，两者比例由学院调控，学校控制教学科研人员和实验人员的总编制数。
（一）计算办法：1、各学院（系）教学科研及相关人员编制数＝教学和研究生指导工作编制数＋科学研究工作编制数＋04-06年引进的教授数量＋科技平台调节数2、教学和研究生指导编制计算办法：授课编制：按周8学时计算，每年32周，即年256学时计1个编制，其中外国语学院和体育教学部按周12学时计1个编制；实验指导编制：6个标准班（30人）2个学分实验课计1个编制实习、设计等环节编制：6个标准班（30人）4学分实习、毕业设计计1个编制，其中建筑与艺术学院设计课按6个标准班（30人）2个学分设计课计1个编制。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大连理工大学辅导员博客建设管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步贯彻落实中央16号文件精神，拓展大学生思想政治教育内容和渠道，加强和改进网络思想政治教育工作，主动占领网络思想政治教育新阵地，创新网络思想政治教育新方法，营造积极向上的校园网络文化氛围，切实做好辅导员博客建设工作，特制定本办法。
第二条辅导员博客是以博客形式加强师生沟通交流，增进了解的新渠道，是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是辅导员开展网络思想政治教育的一个全新工作平台。
第三条辅导员博客是运用网络技术和手段对大学生思想政治教育工作的探索与实践。
通过开展辅导员博客建设，及时获得网上学生思想动态、价值取向与行为倾向，准确把握和引导网络主流方向，更有针对性地开展思想政治教育工作。
第四条辅导员是辅导员博客建设的主体，每人必须开设辅导员博客，并保证博客更新的频率与质量。
第五条辅导员博客建设由学生工作处负责组织领导，各学院（系、学部）学生工作办公室成立辅导员博客建设工作小组，具体负责辅导员博客建设的组织、实施、指导与协调。
第二章工作原则第六条辅导员博客建设要与辅导员日常思想政治教育工作相结合。
可通过多种方式，切实提高辅导员博客的吸引力与号召力，使辅导员博客成为学生经常主动访问的网上站点，形成大学生思想政治教育网上、网下互动互补的良好局面。
第七条辅导员博客建设要与辅导员队伍建设相结合。
充分认识辅导员博客建设是加强辅导员队伍建设的重要内容与重要载体，辅导员应紧密联系个人成长需要，进一步拓展网络技术知识，进一步提升个人思考能力，进一步加强个人研究能力与写作能力，不断提高辅导员自身业务水平。
第八条辅导员博客建设要与网络舆论引导工作相结合。
辅导员要结合舆论热点、社会难点等问题，主动把握大学生网络思想动态，宣传主流思想，积极引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，形成良好的校园网络舆论氛围。
第九条辅导员博客建设要与"春雨计划"工作相结合。
根据与学生谈心谈话工作需要，充分利用博客优势，辅助开展一对一或一对多网上谈心，处理日常谈心工作中难以解决的问题，提高工作效率。
第十条辅导员博客建设要与学生成长成才需要相结合。
关注了解学生需求，结合学生特点，充分利用网络资源，科学合理地满足学生需求，全面服务大学生成长成才。
第三章博客内容第十一条辅导员博客内容要积极健康，贴近实际、贴近生活、贴近学生，富有教育引导、启发励志作用。
既要有工作性质内容，又要有人生感悟、情感交流与问题思考等方面内容。
注重原创与转载相结合，力求原创为主；注重长篇与短文相结合，力求精辟。
第十二条辅导员博客内容具体包括：（一）工作日志类：记录具体工作内容、工作思考、工作体会、工作技巧等。
（二）日常事务类：公布制度、通知等信息，便于学生查询了解。
（三）服务指导类：向学生提供思想教育、学生党建（包含时事热点）、心理健康知识、形势政策教育、学生事务管理（包含奖贷勤助免）、校园文化、职业生涯规划与就业指导等教育资源。
如指导学生如何申请助学贷款、撰写学术论文等。
（四）人生感悟类：结合辅导员个人与学生成长实际讲述启示性故事，表达所思所想，以理服人、以情感人，重在真实。
（五）探讨交流类：发表见解和看法，引导学生讨论，与学生沟通交流思想。
（六）才华展示类：展现辅导员才华，突出辅导员自身个性。
如原创音乐、小说等。
（七）成长记录类：记录级队、班级、学生的成长进步，与学生产生共鸣。
（八）美文推荐类：转发经典网络美文，陶冶学生情操，培养学生文学素养。
（九）其它类。
第四章博客属性第十三条开放性。
辅导员博客应具有面向学生、面向同事、面向社会的开放性，使广泛受众都能浏览博客并回帖发言。
第十四条保密性。
辅导员博客不能随意公开发布学生个人信息及隐私，以防信息失窃，注意工作保密。
第十五条交互性。
辅导员博客要通过发布学生关注信息、在线答疑解惑等方式，使学生经常主动访问并留言。
同时，辅导员积极回复留言，切实帮助学生解决实际问题。
第十六条实务性。
辅导员博客要在虚拟的网络环境下开展务实的工作，博客文章要言之有物、言之有理，避免空泛、应付，注重辅导员博客的实效性。
第十七条互补性。
辅导员博客要理顺网上网下互动与呼应的机制，有效结合QQ、MSN、短信平台和E-mail等网络技术手段，将网上形成的成果灵活运用到网下的具体工作中，建立立体育人网络。
第十八条服务性。
辅导员博客要突出服务性。
在提供整体服务的基础上，根据学生个体差异，提供针对性个体服务，将满足学生的多元需求作为辅导员博客建设的着力点。
第十九条独特性。
辅导员博客要突出辅导员个体的特性，在页面设计、博文风格、语言应用等方面应独具匠心、各俱特色，提高辅导员博客影响力。
第五章博客形式第二十条平台选择。
选择合适的博客应用平台，应建立开放的、专业的辅导员博客平台，鼓励已在社会网站开设博客的辅导员同时在中国大学生在线网站实名开设博客。
第二十一条页面风格。
页面风格要标志清晰，图文搭配合理，整体布局美观，能体现个性风格特色。
充分利用学生喜闻乐见的形式，适当增加娱乐休闲内容，丰富辅导员博客的表现方式。
第二十二条语言技巧。
主动学习网络文章撰写方法与技巧，熟悉网言网语，掌握网络文章撰写的特点和规律，提升博文撰写水平。
第二十三条群组应用。
可采取一个辅导员博客，多位辅导员维护或与学生共同维护等形式。
鼓励各辅导员博客之间组成博客圈、博客群组等博客群，交流经验、分享心得、互相推介，扩大辅导员博客影响面。
第六章培训与提高第二十四条为提高辅导员博客建设水平，将开展辅导员博客相关专题培训。
（一）辅导员沙龙。
不定期召开以辅导员博客建设为主题的沙龙，交流经验，相互学习、相互促进。
（二）年级研讨会。
针对不同年级学生的特点差异，有针对性地研讨辅导员博客建设新方法，新思路。
（三）专题培训。
包括网络应用技术培训、网络语言应用培训、网页制作、美工设计培训等。
（四）高层次培训。
择优提供专门名额参加教育部组织的全国高校骨干辅导员培训以及辅导员博客建设的专项培训和交流活动。
第二十五条提高辅导员自身学习能力。
辅导员应结合自身特点和实际情况，主动学习网络专业技术、博客运用技巧等业务。
第二十六条注重学生参与反馈。
发动学生广泛参与辅导员博客建设，让学生建言献策，积极听取学生的建议和意见，完善博客建设中存在的不足，师生共同推进辅导员博客建设。
第七章考核与奖励第二十七条学校定期对辅导员博客建设情况进行考核。
考核包括量化考核与学生民主测评两部分。
（一）量化考核内容包括：博客更新频率、原创博文数量、访问量、回帖量，优秀博文参评量等指标。
学校将以学年为单位依据上述指标对全校辅导员进行考核排序。
（二）学生民主测评以调查问卷方式进行，重点考核辅导员博客对学生的影响。
第二十八条辅导员博客建设与辅导员个人的各级各类评优、晋级、晋职相结合，实行一票否决制，即不开通不更新博客者取消评优资格；辅导员博客建设与院系学生工作集体评优相结合，一定比例的辅导员未通过博客建设考核，则取消集体评优资格。
第二十九条开展优秀博文评选工作。
博文评选以量化方式进行，并纳入辅导员博客考核中，对于优秀博文给予表彰。
具体实施细则见《优秀辅导员博文评选办法》。
定期编发《优秀辅导员博文选编》。
第三十条举办辅导员博客大赛。
围绕博客考核内容，开展优秀辅导员博客评比活动，对获奖者给予奖励，并推荐参加全国辅导员博客大赛，获奖者有机会获得教育部提供的专门针对辅导员博客建设的出国进修、考察机会，并可优先获得省、市及学校安排的各类培训与学习机会。
第八章附则第三十一条各学院（系、学部）学办要充分认识开展辅导员博客建设的重要性和必要性，认真组织开展辅导员博客建设工作，创新工作思路，积极探索辅导员博客建设好的经验与做法。
第三十二条凡现有规定与本办法不符的，以本办法为准。
第三十三条本办法由学生工作处负责解释。
第三十四条本办法自发布之日起执行。
大连理工大学辅导员博客统计表汇总表序号院系姓名大学生在线博客地址其他网站博客地址1 材料杨雪岩 /blog/1339943.html /yxyteacher2 材料姜大川 /blog/1333769.html /edit/3 材料李宪坡 /spoonl4 材料郭景晨 /blog/1339944.html /cailiao20075 材料赵敏 /blog/1339947.html /dgzm6 材料杨大颐 /blog/1351452.html /yangdayi7 创新付冬娟 /blog.action /u/15074095858 创新王慧 /myspace.action /profile.do?&id=2513605039 创新张亮 /personal.action /profile.do?&id=4563279510 电气龙鹏举 /blog/1351630.html /getuser.do?id=123639976 11 电气章艳 /blog/1351628.html /getuser.do?id=9422778312 电气朱志伟 /blog/1333283.html /getuser.do?id=33850 13 电气蔡克卫 /blog/1351624.html /getuser.do?id=2985218114 电气张凯 /blog/1334728.html /kai102115 电信宋玉洁 /personal.action?uId=1339959 无16 电信赵铭伟 /personal.action?uId=1339960 /253962537 17 电信孙海英 /personal.action?uId=1334546 /496563749 18 电信金亮 /personal.action?uId=1339964 /profile.do?id=1477 332191&v=blog19 电信张志乐 /personal.action?uId=1339966 /253911055 20 电信赵国朋 /personal.action?uId=1350173 /Home.do?id=26761445321 电信吴迪 /personal.action?uId=1339967 /wudi_1227/22 电信李文宗 /personal.action?uId=1339968 /profile.do?id=7645 623 电信张新奎 /personal.action?uId=1333454 /profile.do?id=3598 179224 电信朱晏辰 /personal.action?uId=1339970 /profile.do?id=2022 16425325 电信吕波 /personal.action?uId=1339971 /profile.do?id=3197 309626 电信黄昊 /personal.action?uId=1339973 /profile.do?id=3798 876427 电信袁雨辰 /personal.action?uId=1339972 /28 管理赵博 /blog/1333382.html /zhaobo85020429 管理吴刚 /blog/1351458.html /getuser.do?id=2129111008 30 管理杨宇航 /blog/1350329.html /getuser.do?id=4962331 管理卫巍 /blog/1351459.html /getuser.do?id=6526628832 化工张玉东 /blog/1334135.html /profile.do?id=3247760033 化工李强 /blog/1231790.html /34 化工孙壮 /blog/1336976.html /sunzhuang200835 化工王雷 /blog/1333759.html /profile.do?id=10142970936 化工王晓光 /blog/1338786.html /profile.do?id=2795874937 化工姜廷雪 /blog/1339186.html /profile.do?id=247847667 38 化工李婷婷 /blog/1350863.html /profile.do?id=78137445(设置隐私)39 化工张玉伟 /personal.action?uId=1339986 /dlutzyw40 化工国翔宇 /blog/1339174.html /profile.do?id=1100636420 41 化工李明智 /personal.action?uId=1352905 /profile.do?id=416 1950242 环境宋晓旭 /blog/1351497.html /profile.do?id=4083909743 环境王哲 /blog/1339994.html /profile.do?id=120912597544 环境崔旦 /blog/1351533.html 45 环境于瑾泉` /blog/1238543.html /keigoatobe46 机械袁晓东 /blog/1351711.html /47 机械王杨 /blog/1349603.htm /profile.do?id=257937916# 48 机械李磊 /blog/1351695.html /profile.do?id=244938940 49 机械戚凤芝 /blog/1350205.html /getuser.do?id=247253592 50 机械杨艳华 /blog/1351730.html /getuser.do?id=24393689751 机械魏力 /blog/1339833.html /sme0752 机械彭一峰 /blog/1350339.html /getuser.do?id=3488565653 机械段大勇 /blog/1348967.html /getuser.do?id=13717039454 建艺于德刚 /blog/1340005.html /dlutydg55 建艺巴雪冰 /blog/1340006.html /56 建艺罗利 /blog/1340007.html /7881238/default.html57 建艺李正阳 /blog/1340008.html /dlutlzy58 建艺马琳 /blog/1334360.html /jianyi200659 建艺刘阅 /blog/1340010.html /profile.do?id=3931489760 经济张治宝 61 经济孙挺 /personal.action?uId=1333334 /sunbutwo62 经济吕晓庆63 经济于巍 /64 经济任帅 /getuser.do?id=46692096(设置隐私)65 能动丁占英 /blog/1340017.html /profile.do?id=2696446166 能动李丽丽 /blog/1340019.html /getuser.do?id=25529121 67 能动邓翰文 /blog/1340021.html /profile.do?&id=11662804468 能动应兆升 /blog/1340016.html 无69 人文黎晓明 /blog/1351485.html /profile.do?portal=&id=67670 68070 人文杜冲无 /ducaiq71 人文庞丹 /blog/1333368.html /dagongrenwen200772 人文秦志强 /blog/1351465.html /dongdong861673 软件徐胜君 /blog/1340029.html /profile.do?id=22326309774 软件孙钢 /blog/1340031.html 无75 软件赵秋娜 /blog/1340030.html 无76 软件王东洋/blog/1351092.html /profile.do?id=14087952977 软件赵茂佳 /blog/1340038.html 78 软件辛永亮 /blog/1351453.html /profile.do?id=8396615579 软件侯广峰 /blog/1333470.html /fengzhengdexian80 软件于昊 /blog/1333678.html /profile.do?id=3881543681 软件冷鸿涛 /blog/1333284.html /profile.do?id=27013214&v=bl og82 软件赵野 /blog/1340041.html /profile.do?id=20040385783 软件亢丽芳 /blog/1351546.html /profile.do?id=3468850984 软件王楠 /blog/1340035.html /ssdutwangnan85 数学石成田 /blog/1333379.html /shict86 数学吕其韬无 /profile.do?&id=4451643687 数学燕翔 /blog/1340046.html /profile.do?id=248874696 88 数学刘颖 /blog/1333375.html /profile.do?id=2295327089 土木吕伟华 /blog/1340051.html /profile.do?id=4448981390 土木陈肖东 /blog/1333469.html /91 土木吕品 /blog/1340053.html /Home.do?id=4463410392 土木张硕 /blog/1340052.html /Home.do?id=4873594093 土木李英敏 /profile.do?id=25117062694 土木宫治军 /blog/1337138.html /profile.do?id=1888641994 95 土木韩晓雨 /blog/1340055.html /profile.do?id=26805796896 外语张继东 /dutzjd97 外语武恒 /wuhengdlut98 外语刘鑫 /99 外语范哲 /nick19850305100 外语吴琴 101 物理杨晓英 /personal.action?uId=1339155 102 物理庞源 /blog/1340064.html /profile.do?id=1442235528 103 物理许剑 /personal.action?uId=1333649 /profile.do?id=1874 809395104 物理刘祯祯 /personal.action?uId=1334112 /profile.do?id=1247 27013105 运载顾丰 /personal.action?uId=1351490 无106 运载张小钢 /personal.action?uId=1243377 /zxgfudaoyuan107 运载边悦玲 /getuser.do?portal=fsearch&from=s&id=31180021108 运载杨玉林 /personal.action?uId=1351611 /getuser.do?portal= fsearch&from=s&id=27275878109 运载牛飞 /personal.action?uId=1351483 110 运载蒋成刚 /personal.action?uId=1351608 /getuser.do?portal= fsearch&from=s&id=1815260635111 运载于洋 /personal.action?uId=1351447 /getuser.do?id=229 406981。