大象版小学科学一年级下册科学期末复习资料(各单元基础知识+练习)
大象版科学总复习资料(按教材单元整理)
小学科学教材复习资料三上：第二单元“五官兄弟”注游乐场1、“五官兄弟”指：人的五种感觉器官，眼睛（看）、鼻子（闻）、耳朵（听）、舌头（尝）、皮肤（触觉）。
2、人们用放大镜和显微镜来观察肉眼无法看清楚的东西。
第三单元一幅美丽的图画1、空气的温度叫气温。
常用的温度单位是“摄氏度”，用符号“0C”表示。
2、用温度计测量气温：①将温度计挂在室外通风、不被阳光直射的地方；②温度计离地面约1.5米高；③读数时，保持温度计竖直，视线与气温计的液柱顶端相平。
3、果实由果皮和种子组成。
第四单元有趣闻的动物1、像蚂蚁这样，身体由头、胸、腹三部分组成，头部长着一对触角，胸部长着三对足（有的还长有两对翅膀）的动物，称做昆虫。
2、动物过冬的方式有：冬眠、备粮、南飞、换毛等。
3、动物冬眠是一种对付不利环境的保护性行为。
引起冬眠的主要因素，一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。
第五单元蚯蚓小导游1、土壤里面有沙、黏土、水、空气，还有小动物和植物。
2、人们根据土壤含沙和黏土量的多少，把土壤分为三类：含黏土多的土壤叫黏质土；含沙多的土壤叫沙质土；沙和黏土的含量差不多的土壤叫壤土。
3、蚯蚓又叫天然犁，喜欢松软潮湿的土层。
它可以改良土壤，2000年悉尼奥运会奥运村就是用160万条蚯蚓处理生活垃圾的。
4、常见的无土栽培方式有水培、木屑培和沙石培。
第六单元飘呀飘，飘下来第七单元科学改变我们的生活第八单元一次空越时空的科学问题旅行三下：第一单元猜猜看1、正确安全使用酒精灯：①点燃酒精灯时，不得倾斜灯体引火，要用火柴从侧面点燃；②酒精灯火焰分三层，外焰温度最高，物体应放在外焰上加热；③熄灭时，不能用口吹，应该用灯帽盖灭。
盖灭后，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。
2、酒精灯火焰分三层：外焰、内焰、焰心。
外焰燃烧最充分，温度最高。
3、猜想只是一种可能的答案，它和事实并不总是一样。
要相知道猜想是否正确，必须设法验证。
4、纸杯可以烧水。
5、距今大约2.3亿年到6500万年的时候，恐龙大量繁殖称霸地球的长达1.65亿年之久。
大象版小学科学一年级下册科学期末复习资料(各单元基础知识+练习)
大象版一年级下学期科学复习资料准备单元我们发现，制定计划,分工合作之后：—完成任务更快了;—找到的结果更准确了。
第一单元水与溶解一、基础知识1.水是一种没有颜色、透明、没有气味、没有味道的物质。
2.研究水的特征，主要用到的感官有：眼睛、鼻子和舌头。
眼睛看发现水是没有颜色的，水是透明的；用鼻子闻发现水是没有气味的；用舌头尝发现水是没有味道的。
2.把盐“化”到水里的实验步骤：①准备好一杯水。
②向水中倒入一小勺盐。
③看到的盐慢慢变少。
④最后，盐全都看不见了。
3.有些物质能够溶解在一定量的水里，如食盐、味精、白糖等；有些物质很难溶解在水里，如食用油、沙子等。
4.氧气也能溶解在水里。
二、练习题目1.研究水的特征时，我们用到了哪里感官？连一连。
2.3. 把正确的结果用线连起来。
4.填一填。
（1）水是一种（）颜色、透明、（）气味、（）味道的物质。
（2）倒一杯水，取一小勺盐，放进水里，观察发现：盐加入水中后，先逐渐变（），最后（）。
这就是溶解。
（3）有些物质能够溶解在一定量的水里，如食盐、（）和（）等；有些物质很难溶解在水里，如（）和（）等。
（4）加洗衣液时，溶解到了水里。
护士配药时，溶解到了水里。
煮汤放盐时，溶解到了水里。
冲红糖水时，溶解到了水里。
冲奶粉时，溶解到了水里。
（5）盐溶解到水中后，水中（）盐（填“有”或“没有”）。
这是因为因为盐是咸的，我们用舌头尝一尝，会发现水变咸了，成了盐水。
（6）动物生存离不开氧气，小鱼能在水里自由呼吸，是因为（）也能溶解在水里。
5.把能溶解在水里的物质下面打“√”。
大米塑料勺味精冰糖金属钥匙胡椒粉（）（）（）（）（）（）第二单元植物“保育员”一、基础知识1.我们通常通过叶、花、果实的特征来辨认植物。
2.植物需要水和阳光来维持生存和生长。
二、基本练习1.连一连，并把它们的特征圈出来。
2.填一填。
（1）我们通常通过（）、（）、（）的特征辨别植物。
松树的树叶像细针，我通过（）来辨认松树。
大象版一年级科学(下册)期末总复习及答案
大象版一年级科学(下册)期末总复习及答案班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、我们吃西瓜时，用到的感官是（）。
A．眼睛B．舌头C．鼻子和舌头2、我们种的塑料花（）长出新叶。
A．会B．不会3、大树的影子在北面，那么太阳在大树的（）面。
A．南B．东C．西4、蜗牛分泌的黏液的作用是（）。
A．留下记号B．保护身体C．攻击敌人5、蒲公英的种子是靠（）传播的。
A．风力B．流水C．动物6、用相同的物体作为测量工具，测得的结果可以相互比较吗？（）A．可以B．不可以C．不确定7、上下楼梯要靠（）行。
A．左B．中C．右8、下面的动物没有脚的是（）。
A．B．C．9、下列活动不会用到尺子的是（）。
A．测量身高B．测量体重C．测量腰围10、主要属于古代的交通工具的是（）。
A．马车B．汽车C．火车二、判断题。
1、饮料瓶里分别放入沙子和石子，用力摇晃，发出的声音相同。
（）2、我们可以无限制的开采自然物制造人工物，不会产生影响。
（）3、有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。
（）4、水的颜色随着容器颜色的变化而变化。
（）5、放大镜是由镜框、镜片、镜柄组成的。
（）6、用纸带测量时，必需拉直纸带。
（）7、彩虹出现在雨天后，雨水停了一定能看见彩虹。
（）8、我们可以通过花、叶、茎的形状、颜色等来认识植物。
（）9、辨别不同的液体，要按照一闻、二看、三尝的顺序来辨别。
（）10、用拃测量时需要将大拇指和中指打开。
（）三、连线题。
1、连线题。
舌耳眼鼻手四、描述水是什么样的。
五、画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。
参考答案一、选择题。
1、C2、B3、A4、B5、A6、A7、C8、B9、B10、A二、判断题。
1、×2、×3、√4、×5、√6、√7、×8、√9、×10、×三、连线题。
1、四、描述水是什么样的。
1、五、画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。
大象版一年级科学(下册)期末知识点及答案
大象版一年级科学(下册)期末知识点及答案班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、把海绵里的空气排出来的方法是（）。
A．用手挤压B．浸泡在水里C．放在密闭容器中2、可以在水中溶解的物质是（）。
A．沙子、泥土、味精B．沙子、泥土、面粉C．糖、盐、洗衣粉3、下面物体由石头做成的是（）。
A．木材B．棉被C．雕塑4、小丽要测量黑板的长度，她应该选择（）来测量。
A．橡皮B．纸带C．小立方体5、下列说法不正确的是。
A．大树枝叶繁茂的一面是南面。
B．大树枝叶稀疏、树皮粗糙的一面是北面。
C．蚂蚁的洞穴多数朝北。
6、早晨起床后我们需要用水来（），保持个人卫生。
A．刷牙、洗脸B．擦皮鞋C．梳头7、制作彩泥菠萝的最后一步是（）。
A．组合B．团成球C．剪叶形8、适合北极熊生活的环境是（）。
A．B．C．9、仅用眼睛观察，（）区别盐水和白糖水。
A．能B．不能C．不确定10、牛奶和纯净水的共同特征有（）。
A．颜色B．是固体C．会流动二、判断题。
1、鸟类通过孵化卵来繁殖后代。
（）2、自然物和人造物之间没有关系。
（）3、按照大小分类，各组结果一定相同。
（）4、工程师生产出来的产品不经任何调试即可使用。
（）5、大自然中有山脉、河流、海洋，还有鱼、花、草等。
（）6、用纸带测量时，必需拉直纸带。
（）7、到校园里去观察和认识植物，不拔起、不采摘、不伤害植物。
（）8、我们吃的食物，有的是植物提供的。
（）9、用手摸石头，都是在观察。
（）10、水和木块有重量，空气没有重量。
（）三、根据磁铁形状连线。
条形U形圆形环形四、下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。
（1）他们测出的结果_________，因为他们的长度单位_________。
（填“相同”或“不同”）（2）要测量一本书的长度，应用图_________中的方法。
（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图_________中的方法。
五、请将序号标在蜗牛的对应位置。
①口②眼③触角④腹足参考答案一、选择题。
大象版一年级科学下册期末考试及答案【可打印】
大象版一年级科学下册期末考试及答案【可打印】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、关于植物，下面说法正确的是（）。
A．小草很小，没有根B．高大的树木需要根，但可以没有叶C．根、茎、叶是植物的重要器官2、玩具青蛙会跳，是因为（）。
A．它有眼睛B．装有发条C．它自己会动3、测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（）。
A．更准确B．更不准确C．一样准确4、很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（）。
A．太短了B．不好看C．长短都一样5、下面的动物没有脚的是（）。
A．B．C．6、下面可以直接用手测量的是（）。
A．大树B．河流C．桌子7、蒲公英的种子是靠（）传播的。
A．风力B．流水C．动物8、小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。
如果要改用橡皮来测量，大约需要（）块橡皮。
A．6 B．8 C．179、磁铁隔着一段距离能吸引铁和镍吗？（）A．能B．不能10、对于不认识的植物，要（）。
A．只观察不记录B．及时画下来或者用文字描述出来二、判断题。
1、沙子可以做玻璃。
（）2、用纸带测量时，必需拉直纸带。
（）3、把观察小动物的结果记录下来与同学们分享，是在交流。
（）4、动物都会对食物、气味、声音等做出反应。
（）5、植物叶也是有生命的。
（）6、银杏叶秋季叶子会变黄。
（）7、生活中可以借助放大镜帮助观察物体。
（）8、在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。
（）9、统一测量工具，给生活带来了许多便利。
（）10、在比较距离时，起点可以不在同一条线上。
（）三、连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
春夏秋冬四、读图题。
（1）文具盒大约有（______）个小立方体长。
（2）数学教材大约有（______）个小立方体长。
五、在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头②鱼鳞③鱼鳃④鱼鳍参考答案一、选择题。
1、C2、B3、A4、A5、B6、C7、A8、C9、A10、B二、判断题。
1、√2、√3、√4、√5、√6、√7、√8、√9、√10、×三、连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
大象版一年级科学下册期末考试及答案【大象版】
大象版一年级科学下册期末考试及答案【大象版】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、我们用（）可以闻到饭菜的香味。
A．舌头B．鼻子C．耳朵2、生活在海洋中的动物是（）。
A．B．C．3、皮球里面空气的形状是（）。
A．正方形B．球形C．圆形4、下列的物品中古人用过的有（）。
A． B．C． D．5、哪件衣服里的空气多？（）A．羽绒服B．毛衣C．运动服6、能检测塑料空桶中是否存在空气的方法是（）。
A．把水放进去B．把沙子放进去C．把塑料空桶倒扣在水里7、下面物品中，与泥巴有相似之处的是（）。
A．食盐B．砂糖C．和面8、泥巴不可以捏成的容器是（）。
A．茶杯形B．圆桶形C．透明状9、如图所示，搅拌（）。
A．能溶解更多的盐B．能加快盐的溶解C．能减慢盐的溶解10、五颜六色的月季花可真漂亮！是用（）感觉到的。
A．眼睛B．耳朵C．舌头二、判断题。
1、与同学交流时，可以尝试用不同的方式来进行表达。
（）2、玻璃是用泥土烧制而成的。
（）3、在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。
（）4、观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。
（）5、尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。
（）6、金鱼身上长有鳞，用鳃呼吸。
（）7、大自然中，有河流、山脉、海洋，还有植物、动物。
（）8、我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。
（）9、面粉、沙子、泥土、味精都不能溶解到水中。
（）10、油可以溶于水。
（）三、哪些是动物?哪些是植物？照样子，连一连。
瓢虫菊花小麦动物白兔丝瓜植物麻雀金鱼松树四、观察空气。
1．使用塑料袋收集空气主要是因为它（）。
A．很轻B．密封性好C．很薄2．观察收集到的空气，它是（）。
A．无色、透明的B．白色、透明的C．白色、不透明的3．在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（）。
A．有风在吹B．空气是热的C．空气很软五、想一想气球魔方水杯（水）足球火柴（1）上面五种物体中可以流动的是（______）（2）上面五种物体中（______）和（______）可以分为一类。
大象版一年级科学(下册)期末试题及答案(各版本)
大象版一年级科学(下册)期末试题及答案（各版本）班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、蒲公英的种子是靠（）传播的。
A．风力B．流水C．动物2、盲人走路时，可以借助（）。
A．助听器B．手机C．盲杖3、用什么工具看物体能变大？（）。
A．玻璃B．放大镜C．墨镜4、下列物体能溶解在水中的是（）A．（盐）B．（石子）C．（木块）5、下面植物中，有绿色的叶子，长得又高又大的是（）。
A．仙人掌B．牡丹C．柳树6、下面的叶子是柳树叶子的是（）。
A．B．C．7、空气本是无色、无味、透明的，如果空气有了难闻的气味，说明（）。
A．空气是纯净的B．空气被污染了C．空气是有益健康的8、下列说法错误的是（）。
A．同种植物的叶都一模一样B．不同植物的叶的形状不同C．叶是植物的一部分9、放入水中，浮在水面上的是（）。
A．沙子B．食用油C．小苏打10、下面的物体中形状不一样的是（）。
A．小木块B．乒乓球 C．橡皮二、判断题。
1、太阳只能帮助人们辨认方向，没有其他作用。
（）。
2、我们可以用手去拿放大镜的镜片。
（）3、袋子里的空气可以吹响袋口的哨子。
（）4、皮肤可以感知冷热，舌头可以感知食物的冷热和味道。
（）5、大人和小孩的“一拃”长度是一样的。
（）6、制作冰箱和电视机不需要磁铁。
（）7、我们既有相同的特征，又有不同的特征。
（）8、测量工具从古到今都没有什么变化。
（）9、卫生纸也能制作纸骰子。
（）10、用不同的物体测量得到的结果不能比较。
（）三、连线题。
四、太阳与方向。
如图，中午，我面向太阳，能够判断方向。
五、把下列事物进行分类（填写序号）。
（1）能被水溶解的：________________________。
（2）不能被水溶解的：______________________。
参考答案一、选择题。
1、A2、C3、B4、A5、C6、B7、B8、A9、B10、B二、判断题。
1、×2、×3、√4、√5、×6、×7、√8、×9、×10、√三、连线题。
大象版一年级科学(下册)期末试题及答案(汇编)
（____）
（____）
参考答案
一、选择题。
1、B
2、B
3、B
4、A
5、B
6、C
7、C
8、A
9、B
10、B
二、判断题。
1、√
2、√
3、×
4、×
5、√
6、√
7、√
8、×
9、√
10、×
三、连线题。
1、
四、 同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。
1、
1．A 2．B 3． 1 2 3
A．人需要呼吸空气
B．空气流动产生的风可以发电
C．空气流动形成的大风使人无法站立
5、验证真空里有没有空气的方法是（ ）。
A．把空瓶子盖上盖子压入水中、
B．把罐头瓶抽干空气放入水中
C．把海绵挤压干扁放入水中
6、用 感官可以快速分辨出水和白醋。
A．眼睛B．耳朵C．鼻子
7、制作纸带时不会用到（ ）。
A． B． C．
五、 给下面的物品分类。
1、
②④⑤ ①③ ①②③④ ⑤
1．我认为用尺子测量比用纸带测量物体的长度，得到的结果应该是（ ）
A．不一样的B．一样的
3．请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。
（______） （______）
（_____）
五、 给下面的物品分类。
透明
不透明
会流动
不会流动
（____）
8、下面的物体离不开太阳的是（ ）。
A． B． C．
9、我们种的塑料花（ ）长出新叶。
A．会B．不会
10、下图是（ ）的局部。
A．鸭子B．鸡C．兔子
大象版一年级科学下册期末考试(及参考答案)
大象版一年级科学下册期末考试（及参考答案)班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、下列物体中，与鸡蛋形状相似的是（）。
A．B．C．2、下列活动中，利用了推力作用的是（）。
A．用弹簧秤称物体B．马拉车前行C．推土机工作3、水车利用的原理是（）A．水的流动B．杠杆原理C．轮轴转动4、仅用眼睛观察，（）区别盐水和白糖水。
A．能B．不能C．不确定5、牛肉酱是（）制造出来的。
A．人工加工B．自然生长6、蜗牛的眼睛长在（）上。
A．长触角B．短触角C．腹足7、我们观察到校园里松树的叶是（）。
A．针形的B．扇形的C．椭圆形的8、盒子里有两个表面光滑程度不同的小球，我们用（）的方法可以分辨出来。
A．听B．闻C．摸9、（）能保护我们眼睛。
A． B． C．10、给大树安装支架主要是为了（）。
A．防寒B．防风C．美观二、判断题。
1、人会使用工具，会使用工具的也就是人。
（）2、实验室的任何物品都可以闻和品尝。
（）3、我们除了大小不一样，其他都一样。
（）4、我们可以用石头来制作工艺品。
（）5、自然物和人造物之间没有关系。
（）6、任何物质都可以溶解在水中。
（）7、大自然中有山脉、河流、海洋，还有鱼、花、草等。
（）8、一杯不认识的液体，可以用尝一尝的方法进行辨别。
（）9、流水的力量可能给人们带来灾害。
（）10、使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。
（）三、我知道大树一年四季的变化！四、上科学课啦，我们在科学课上应该这样做，用√选出来。
（）（）（）五、给表情分分类，看谁方法多。
给表情分类，我有（______）种分法。
按（_________）分，分成（_______）类；按（_________）分，分成（_______）类；按（_________）分，分成（_______）类；参考答案一、选择题。
1、B2、C3、A4、B5、A6、A7、A8、C9、C10、B二、判断题。
1、×2、×3、√4、√5、×6、×7、√8、×9、√10、×三、我知道大树一年四季的变化！1、四、上科学课啦，我们在科学课上应该这样做，用√选出来。
大象版一年级科学下册期末考试含答案
A．人需要呼吸空气
B．空气流动产生的风可以发电
C．空气流动形成的大风使人无法站立
10、仙人掌生长在（）
A．沙漠B．山上C．水里
二、判断题。
1、用不同的物体测量得到的结果不能比较。（）
2、太阳只能帮助人们辨认方向，没有其他作用。（）。
3、金鱼、兔子和蚂蚁都会爬树。（）
（1）能被水溶解的：________________________。
（2）不能被水溶解的：______________________。
参考答案
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一、选择题。
1、C
2、C
3、B
4、C
5、C
6、C
7、B
8、C
9、A
10、A
二、判断题。
1、√
2、×
3、×
4、×
5、×
6、×
7、√
8、×
9、√
10、√
三、连线题。
4、正常人的心脏在我们胸部右侧的位置。（）
5、我表面很光滑。（）
6、观察事物时，我们只需要眼睛即可。（）
7、夏天天气热，小狗会吐舌头。（）
8、自然物和人造物之间没有关系。（）
9、在土里的根是植物的一部分。（）
10、我们可以用多种感觉器官来观察小猫。（）
三、连线题。
1、哪些是动物?哪些是植物？照样子，连一连。
C．我们周围到处都有空气，空气是无处不在的。
5、下面物体中最重的是（）。
A． 玻璃杯B． 回形针C． 木椅
6、烈日下，石头发烫的原因是（）。
A．月亮晒的B．大地晒的C．太阳晒的
7、动物有不同的身体结构，是因为（）。
A．追求美观B．它自身的生存需要
大象版一年级科学(下册)期末复习及答案
大象版一年级科学(下册)期末复习及答案班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、下列选项中，错误的是（）。
A．B．C．2、下列说法不能说明空气存在的是（）。
A．气球平时是瘪的，往里面吹气，会鼓起来B．拿一个塑料袋，抓住袋口，在空气中来回挥动几下，用手抓紧袋口，塑料袋变得鼓鼓的C．植物开花时，有很香的气味3、盒子里有两个表面光滑程度不同的小球，我们用（）的方法可以分辨出来。
A．听B．闻C．摸4、下列不是橡皮的特征的是（）。
A．有形状B．有颜色C．会流动5、我们是根据（）来辨认植物的。
A．颜色B．形象C．气味6、仙人掌生长在（）A．沙漠B．山上C．水里7、上下楼梯要靠（）行。
A．左B．中C．右8、金鱼睡觉时（）眼睛。
A．睁着B．闭着C．半睁半闭9、我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（）。
A．米B．寸C．拃10、下面物体中最重的是（）。
A．玻璃杯B．回形针C．木椅二、判断题。
1、在同样的条件下，同重量的冰糖比白砂糖溶解得慢。
（）2、用铅笔刀削铅笔时要注意安全并保持卫生。
（）3、在比较距离时需要标出起点和终点。
（）4、所有的蔬菜都是植物。
（）5、把废弃的塑料袋收集起来燃烧会美化环境。
（）6、磁铁给我们的生活带来了许多便利。
（）7、大人和小孩的“一拃”长度是一样的。
（）8、能运动的全是动物。
（）9、塑料袋鼓鼓的，说明里面有空气。
（）10、金鱼身上长有鳞，用鳃呼吸。
（）三、连线题。
把下面不同的“季节”与对应的“植物的生长状态”连起来。
春季硕果累累夏季枝繁叶茂秋季发芽开花冬季枯枝败叶四、将相应序号填入表格内①牛奶②水③酱油④醋⑤冰透明不透明会流动不会流动（______）（______）（______）（______）五、在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头②鱼鳞③鱼鳃④鱼鳍参考答案一、选择题。
1、B2、C3、C4、C5、C6、A7、C8、A9、C10、C二、判断题。
1、√2、√3、√4、×5、×6、√7、×8、×9、√10、√三、连线题。
大象版一年级科学(下册)期末考试题及答案
大象版一年级科学(下册)期末考试题及答案班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、磁铁能吸（）。
A．铁钉B．木块C．毛巾2、下面的物体中形状不一样的是（）。
A．小木块B．乒乓球 C．橡皮3、盒子里有两个表面光滑程度不同的小球，我们用（）的方法可以分辨出来。
A．听B．闻C．摸4、下列哪个杯子不容易碎？（）A．塑料杯子B．玻璃杯子5、放入水中，浮在水面上的是（）。
A．沙子B．食用油C．小苏打6、哪些物体是用铁做的（）。
A．订书钉B．橡皮C．铅笔7、很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（）。
A．太短了B．不好看C．长短都一样8、遇到不知名的小动物，应该（）A．不观察了 B．抓住它 C．记下它的形态，查阅资料9、牛奶和纯净水的共同特征有（）。
A．颜色B．是固体C．会流动10、动物、（）和人的生命活动都离不开水。
A．农田B．生物C．植物二、判断题。
1、金鱼生活中水中，所以它不需要空气。
（）2、球在斜面上越滚越慢。
（）3、植物的种子都可以作为人类的食物。
（）4、植物可以美化、绿化环境。
（）5、统一测量工具，给生活带来了许多便利。
（）6、一杯不认识的液体，可以用尝一尝的方法进行辨别。
（）7、大公鸡是小鸡的妈妈。
（）8、篮球里、汽车轮胎里、池塘里都有空气。
（）9、磁铁能吸起硬币。
（）10、番茄生长在水里。
（）三、把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
四、按要求给恐龙模型排队。
第一名第二名第三名第四名从高到矮（___）（___）（___）（___）五、植物与我们的生活有哪些联系？填在下图相应的地方。
（只填序号）①菠萝②苹果③荷花④棉花⑤菊花⑥萝卜⑦大树⑧牡丹可食用（________）供观赏（________）能织布和做家具（________）参考答案一、选择题。
1、A2、B3、C4、A5、B6、A7、A8、C9、C10、C二、判断题。
1、×2、×3、×4、√5、√6、×7、×8、√9、×10、×三、把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
大象版一年级科学(下册)期末试卷及答案(A4打印版)
小明发现：
1．人会做饭，机器人（）做饭。
A．不会B．会
2．机器人（______）情感，人（______）情感。
A．有B．没有
3．机器人（______）吃饭，人（______）吃饭。
A．需要B．不需要
4．通过观察比较，小明可以判断机器人（）人。
9、下列水果中，摸起来有点软，颜色是黄黄的，闻着有点香，吃起来很甜的水果是（）。
A．香蕉B．橘子C．苹果
10、雷电交加的雨天不能在（）避雨。
A．室内B．树下C．走廊
二、判断题。
1、猴子可以跳跃、攀爬、行走、奔跑、飞行。（）
2、下午，太阳的位置在北边。（）
3、闻植物气味时要保持一定的距离。（）
4、在同样的条件下，同重量的冰糖比白砂糖溶解得慢。（）
大象版一年级科学(下册)期末试卷及答案（A4打印版）
班级：姓名：
题序
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题。
1、石头的用途有（）。
A．北方地区盖房子用于打地基
B．山区农民烧火做饭
C．南方地区用于建竹楼
2、在做饭的过程中，不需要用到水的是（）。
A．洗菜B．做汤C．煎牛肉
3、制作纸骰子的第一步是（）。
A．插B．剪C．写
A．不是B．是
五、在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头②鱼鳞③鱼鳃④鱼鳍
参考答案
一、选择题。
1、A
2、C
3、B
4、C
5、A
6、B
7、A
8、B
9、A
10、B
二、判断题。
1、×
大象版一年级科学下册期末考试及参考答案
大象版一年级科学下册期末考试及参考答案班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、下面说法错误的是（）。
A．兔子喜欢吃草B．老虎喜欢吃肉C．大象喜欢吃肉2、黄瓜和西红柿属于（）。
A．蔬菜类B．水果类C．无法确定3、小明一走进水果店就说：“好香啊！”这是因为（）。
A．他看到了水果B．他用鼻子闻到了水果的香味C．他吃了水果4、皮球里面空气的形状是（）。
A．正方形B．球形C．圆形5、下面的（）不是动物。
A． B． C．6、上下楼梯要靠（）行。
A．左B．中C．右7、我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（）。
A．米B．寸C．拃8、下列选项中是环形磁铁的是（）。
A．B．C．9、蚂蚁的足长在（）。
A．腹部B．胸部C．头部10、制作纸骰子的第一步是（）。
A．插B．剪C．写二、判断题。
1、漏斗拿得越高，小水轮转得越快。
（）2、用不同的物体测量得到的结果不能比较。
（）3、鸟类通过孵化卵来繁殖后代。
（）4、银杏叶秋季叶子会变黄。
（）5、统一测量工具，给生活带来了许多便利。
（）6、使用放大镜时，距离物体越近，观察的越清晰。
（）7、我们可以用体重计测量身高。
（）8、给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。
（）9、麻雀是生活在我们身边的小动物。
（）10、所有金鱼的眼睛都是突出来的。
（）三、连线题。
小朋友，你们认识这些小动物吗?将下列小动物和它的名字连一连。
四、将相应序号填入表格内①牛奶②水③酱油④醋⑤冰透明不透明会流动不会流动（______）（______）（______）（______）五、人造物是通过一定的技术对自然资源加工而制成的，请写出下列自然物制作的人造物。
写出四幅图中事物的名称列举可以制成的材料是列举制成人造物的名称如图____________ 棉布___________、棉被等如图____________ 模板桌椅、________等家具如图___________ 泥塑茶壶、雕像如图铁矿石钢板_______、火车、轮船等参考答案一、选择题。
大象版一年级科学下册期末考试及答案【精编】
大象版一年级科学下册期末考试及答案【精编】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（）。
A．B．C．2、当天平的状态（）时，测量结果是准确的。
A．向重物的一端倾斜B．两端达到平衡C．向砝码的一端倾斜3、能看到沙子的地方是（）。
A．海滩B．稻田C．草坪4、植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（）。
A．根B．茎C．叶脉5、通过观察，我发现铅笔是（）。
A．短短的、弯弯的B．直直的、硬硬的C．软软的、香香的6、金鱼睡觉时（）眼睛。
A．睁着B．闭着C．半睁半闭7、下面不能飞的是（）。
A． B． C．8、早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是（），右边是（）。
A．东、西B．南、北9、下面对空气的描述正确的是。
A．空气是一种白色没有气味的气体B．空气不能流动C．空气看不到10、纸是日常生活中的常见（）。
A．食物B．材料C．垃圾二、判断题。
1、银杏的叶是绿色的，扇形的。
（）2、到了秋天，树叶落下，植物就死亡了（）3、我们可以通过花、叶、茎的形状、颜色等来认识植物。
（）4、鸽子靠翅膀运动。
（）5、植物不会运动，没有生命。
（）6、太阳能热水器是利用了太阳会发光的特性。
（）7、用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会把身体缩进壳里。
（）8、我们上课的教室里面也是水电和器材都有。
（）9、水的颜色随着容器颜色的变化而变化。
（）10、流水的力量可能给人们带来灾害。
（）三、连线题。
1、连一连四、同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1．桌子有（______）块橡皮长2．桌子有（______）拃长。
3．为什么测量结果不一样呢？（）A．测量方法错误B．测量单位不统一C．记录错误4．用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（）。
A．橡皮B．手五、小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。
小芳想探究塑料花是不是植物。
你能推测小芳做出的判断吗？1．小芳发现：种的植物（______）长大，塑料花（______）长大。
大象版一年级科学复习资料
⼤象版⼀年级科学复习资料⼀年级科学下册复习资料班级姓名1.我们发现，制定计划、分⼯合作后，完成任务更快了，找到的答案更准确了。
2.⽤眼睛可以发现⽔的两个特征：1.透明；2.没有颜⾊。
⽤⿐⼦闻可以发现⽔的⼀个特征：没有⽓味；⽤⾆头尝可以发现⽔的⼀个特征：没有味道。
3.⽔是⼀种透明、没有颜⾊、没有⽓味、没有味道的物质。
4.倒⼀杯⽔，取⼀⼩勺盐放进⽔⾥，观察发现，盐逐渐变少，最后看不见了，这是溶解。
5.盐溶解在⽔中后，⽔中还有盐吗？为什么？6.⽔能溶解哪些物质？7.⽔不能溶解哪些物质？8.加洗⾐液时，溶解到了⽔⾥；护⼠配药时，溶解到了⽔⾥；煮汤放盐时，溶解到了⽔⾥；冲红糖⽔时，溶解到了⽔⾥；⼩鱼在⽔中⾃由呼吸，是因为溶解到了⽔⾥。
9. 把溶解在⽔⾥的物质后边打√⼤⽶塑料勺味精冰糖⾦属钥匙胡椒粉10.我们通常通过、、、的特征辨别植物。
11.向⽇葵的花像⼤圆盘，法国梧桐的叶⼦像⼿掌，花⽣长在地下。
12.我们通常通过叶、花、果的特征辨别植物。
13.吊兰为什么蔫了？答：因为吊兰缺⽔了。
14.植物需要阳光来维持⽣存和⽣长，所以阳台上的凤仙花⽐背阴处的凤仙花长得更壮。
15.植物需要适量的⽔和阳光来维持⽣存和⽣长。
16.通过观察，我们发现太阳能够发光和发热。
17.太阳照射到的地⽅叫向阳处，太阳照不到的地⽅叫背阴处。
18.向阳处的地⾯⽐背阴处的地⾯热，背阴处的地⾯⽐向阳处的地⾯凉。
19.阳光下塑料袋中的⽔⽐较热，背阴处塑料袋中的⽔⽐较凉。
20.太阳的光和热对动物、植物和⼈类的⽣活有着重要影响。
21.我们在地球上看到的⽉亮的样⼦叫做⽉相。
⽉相是不断变化的。
22.画⼀画⾃⼰见到过的不同形状的⽉亮。
23.说⼀说太阳对我们的⽣活有哪些好的影响？有哪些不好的影响？（好的：在阳光下晨读，冬天晒太阳，把⾐服晒⼲，让植物⽣长...... 不好的：晒伤⽪肤，夏天很热......24.我们的周围充满了空⽓：有空⽓，有空⽓有空⽓，有空⽓......25.空⽓的特征：⽤眼睛看可以发现空⽓的两个特征：透明，没有颜⾊；⽤⿐⼦闻可以发现空⽓的⼀个特征：没有⽓味；⽤⾆头尝可以发现空⽓的⼀个特征：没有味道。
大象版一年级科学下册期末考试题及答案【可打印】
大象版一年级科学下册期末考试题及答案【可打印】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、我们是根据（）来辨认植物的。
A．颜色B．形象C．气味2、仙人掌生长在（）A．沙漠B．山上C．水里3、属于太阳带来的害处的是（）。
A．晒干粮食B．植物晒枯萎C．晒热洗澡水4、我们一般会用（）来测量液体的多少。
A．量筒B．米尺C．体重计D．血压计5、狮子和老虎的不同点是（）。
A．狮子是哺乳动物B．老虎长着尾巴C．老虎的皮毛有条纹6、（）是蒲公英的叶子。
A． B．C．7、下面的（）不是动物。
A． B． C．8、互相说一说玩磁铁的发现，就是在（）。
A．分类B．比较C．交流9、植物的器官不包括（）A．花B．皮肤C．根10、用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（）。
A．爬走B．缩进壳里C．没反应二、判断题。
1、在做比较时要按照一个标准进行比较。
（）2、用不同的物体测量得到的结果不能比较。
（）3、我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。
（）4、食盐放在食物中供人食用，冰糖放入水中供人饮用都是生活中的溶解现象。
（）5、科学教室和普通教室没有区别。
（）6、所有树的叶子均可入药。
（）7、纸蛙跳远比赛要做到公平，必须保证起跳线相同。
（）8、放大镜是由镜框、镜片、镜柄组成的。
（）9、我可以爬上树摘叶子观察。
（）10、能溶解到水中的物质都是无色的。
（）三、把“天气”与人们的“生活行为”连起来。
阴晒被子晴打伞雨穿棉衣雪散步四、同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1．用橡皮测量数学书的长度，需要（______）块橡皮。
2．用小棒测量数学书的长度，需要（______）根小棒3．用橡皮测量的结果，（）与用小棒测量的结果进行比较。
A．能B．不能4．测量长的物体，用（）比较方便。
A．橡皮B．小棒五、根据物体的形状把下面的物体分成两类①②③④⑤⑥1.第一类是______形的，有：______。
2.第二类是______形的，有：______。
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大象版一年级下学期科学复习资料
准备单元
我们发现，制定计划,分工合作之后：
—完成任务更快了;
—找到的结果更准确了。
第一单元水与溶解
一、基础知识
1.水是一种没有颜色、透明、没有气味、没有味道的物质。
2.研究水的特征，主要用到的感官有：眼睛、鼻子和舌头。
眼睛看发现水是没有颜色的，水是透明的；
用鼻子闻发现水是没有气味的；
用舌头尝发现水是没有味道的。
2.把盐“化”到水里的实验步骤：
①准备好一杯水。
②向水中倒入一小勺盐。
③看到的盐慢慢变少。
④最后，盐全都看不见了。
3.有些物质能够溶解在一定量的水里，如食盐、味精、白糖等；有些物质很难溶解在水里，如食用油、沙子等。
4.氧气也能溶解在水里。
二、练习题目
1.研究水的特征时，我们用到了哪里感官？连一连。
2.
3. 把正确的结果用线连起来。
4.填一填。
（1）水是一种（）颜色、透明、（）气味、（）味道的物质。
（2）倒一杯水，取一小勺盐，放进水里，观察发现：盐加入水中后，先逐渐变（），最后（）。
这就是溶解。
（3）有些物质能够溶解在一定量的水里，如食盐、（）和（）等；有些物质很难溶解在水里，如（）和（）等。
（4）加洗衣液时，溶解到了水里。
护士配药时，溶解到了水里。
煮汤放盐时，溶解到了水里。
冲红糖水时，溶解到了水里。
冲奶粉时，溶解到了水里。
（5）盐溶解到水中后，水中（）盐（填“有”或“没有”）。
这是因为因为盐是咸的，我们用舌头尝一尝，会发现水变咸了，成了盐水。
（6）动物生存离不开氧气，小鱼能在水里自由呼吸，是因为
（）也能溶解在水里。
5.把能溶解在水里的物质下面打“√”。
大米塑料勺味精冰糖金属钥匙胡椒粉
（）（）（）（）（）（）
第二单元植物“保育员”
一、基础知识
1.我们通常通过叶、花、果实的特征来辨认植物。
2.植物需要水和阳光来维持生存和生长。
二、基本练习
1.连一连，并把它们的特征圈出来。
2.填一填。
（1）我们通常通过（）、（）、（）的特征辨别植物。
松树的树叶像细针，我通过（）来辨认松树。
洛阳的牡丹花朵雍容华贵，我通过（）来辨认牡丹。
狗尾巴草的花穗像狗尾巴，我通过（）来辨认狗尾巴草。
一棵树上长满了桃子，我知道那是（）树，我是通过（）来辨认的。
（2）我还知道：向日葵的大圆盘里有很多小花；法国梧桐的叶子像（）；花生是长在（）的。
（3）长时间不浇水，吊兰蔫儿了，这是因为吊兰缺（）了。
植物需要适量的（）来维持生存和生长。
植物也需要阳光来维持生存和生长，所以窗台上的凤仙花比背阴处的凤仙花长得更壮。
植物需要适量的（）和（）来维持生存和生长。
第三单元太阳与月亮
一、基础知识
1.太阳能够发光发热，这对动植物和人类生活有着重要影响。
2.我们在地球上看到的月亮的样子就是月相，月相是不断变化的。
二、基本练习。
1.填一填。
（1）通过观察，我们发现太阳能够发（）和发（）。
（2）太阳照射到的地方叫（），太阳照照射不到的地方是（）。
（3）向阳处的地面比背阴处的地面（）；背阴处的地面比向阳处的地面（）。
（4）阳光下塑料袋中的水比较（），背阴处塑料袋中的水（）。
（5）太阳发的光和热，对（）、（）和（）的生活有着重要影响。
（6）我们在地球上看到的月亮的样子叫做（）。
月相是不断（）的。
2.连一连。
3.画一画自己见过的月亮，看和照片中哪个最像。
连一连。
4.连一连。
第四单元空气
一、基础知识
我们的周围充满着空气。
空气是一种没有颜色、透明、没有气味、没有味道的物质。
二、基础练习。
1.把标有空气特征的气球和篮子连起来。
2.
3.填一填。
（1）我们的周围充满着空气，教室里有空气，（）有空气，（）有空气，（）有空气……
（2）空气的特征：
用眼睛看可以发现空气的两个特征：1.空气是透明的； 2. 空气没有（）；
用鼻子闻可以发现空气的一个特征：空气是没有（）的；用舌头尝可以发现空气的一个特征：空气是没有（）的。
（3）空气是一种透明、（）颜色、（）气味、（）味道的物质。
4.试剑石。