八年级物理上册第六单元知识点

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八年级上册物理第六章知识点

八年级上册物理第六章知识点第6章《质量与密度》一、质量1.物体是由物质组成的。

物体所含物质的多少叫质量，用m表示。

物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

2.质量的单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。

1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg3.天平是实验室测质量的常用工具。

当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。

4.天平的使用注意事项：被测物体的质量不能超过天平的称量（天平所能称的最大质量）；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。

5.托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。

6.使用步骤：①放置——天平应水平放置。

②调节——天平使用前要使横梁平衡。

首先把游码放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母（移向高端），使横梁平衡。

③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小）。

游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。

总结：一放平，二调零，三转螺母成平衡，一边低向另一边转，针指中线才算完。

左物右码镊子夹，游码最后调平衡，砝码游码加起来，物体质量测出来。

二、密度1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。

2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。

单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

密度的公式：ρ=m/Vρ——密度——千克每立方米（kg/m3）m——质量——千克（kg）V——体积——立方米（m3）密度的常用单位1g/cm3，1g/cm3单位大，1g/cm3=1.0×103 kg/m3。

八年级上册物理6章知识点

八年级上册物理6章知识点本篇文章将为大家介绍八年级上册物理第六章的知识点。

该章节主要讲解了凸透镜的成像原理以及相关公式的推导和应用。

接下来，我们将详细介绍其中的重要内容。

一、凸透镜成像原理凸透镜是一种可以使光线聚焦或发散的光学元件，根据凸透镜的性质和成像原理，我们可以推导出以下结论：1.物距与像距的关系：物距越大，像距越小；物距越小，像距越大。

2.物距与焦距的关系：当物距无穷大时，焦距等于透镜的焦距；当物距等于二倍的焦距时，像距等于二倍的物距。

3.物的位置和像的位置的关系：当物在透镜的焦点之外时，像的位置为实像且位于透镜的对焦点之内；当物在焦点之内时，像的位置为虚像且位于透镜的焦点之外。

二、凸透镜成像的公式凸透镜成像的公式有三个，分别为物距公式、像距公式和倍率公式。

它们分别是：1.物距公式：1/f = 1/v + 1/u其中，f代表透镜的焦距，v代表像距，u代表物距。

2.像距公式：v = f * u / (u - f)其中，f代表透镜的焦距，u代表物距，v代表像距。

3.倍率公式：倍率 = 像高 / 物高 = v / u其中，v代表像高，u代表物高。

三、凸透镜成像的应用凸透镜的成像原理和公式不仅在物理学中有重要地位，也已经被广泛应用于现实生活中，例如：1.眼镜、放大镜和显微镜都是利用凸透镜的成像原理制成的。

2.在照相机、望远镜和投影仪中也广泛使用了凸透镜。

3.在医学方面，通过凸透镜的成像原理，医生能够观察病人的内部结构，进行诊断和治疗。

四、总结凸透镜是一种重要的光学元件，在生活和生产中有着广泛的应用。

准确理解凸透镜的成像原理和相关公式，对于理解现实世界中的许多光学现象和应用是非常重要的。

因此，我们应该认真学习物理课本中的内容，练习相关的例题，加深对凸透镜的认识和理解。

人教版初中物理八年级上册第六章质量与密度知识点(最新整理)

第六章：质量与密度第1节：质量1、质量：物体所含物质的多少，字母m 表示。

（质量是物质的一种属性，不随它的形状、物态、位置而改变）2、单位：t kg g mg3、测量工具：天平4、天平使用：放（水平台上）拨（游码标尺零刻度线）调（调平衡螺母使天平衡量○1○2○3平衡，向指针偏转反方向调节）测（左物右码，取砝码用镊子【先估计，再先大后小，○4不足用游码】）读（砝码+游码【左侧边沿所对值】）收（物体、砝码、拨游码）○5○6第2节：密度1、密度：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比，字母（rou ）表示ρ2、公式：V m =ρV m ρ=ρm=V 3、单位：kg/m 3（g/cm 3）4、单位换算：1 g/cm 3= kg/m 3 (1 kg/m 3= g/cm 3) 3101⨯3101-⨯第3节：测量物质的密度1、物体的体积：规则几何体不规则固体、液体：量筒（量杯）○1○22、体积的单位：m 3 dm 3 cm 3 mm 33、量筒的使用：液体物质的体积可以直接测出单位：1L=1dm 3,1ml=1cm 3量程和分○1○2○3度值读数时，视线与量筒中凹液面底部相平○44、测**液体密度的步骤：烧杯和**液体的质量m 1烧杯和剩余**液体的质量m 2量○1○2○3筒中**液体的质量m= (m 1- m 2) 量筒中**液体的体积V **液体的密度○4○5Vm -m 21=ρ第4节：密度与社会生活1、密度是物质的一种特性，不随质量、体积的变化而变化，但受物态变化和温度的影响。

一般温度升高，体积膨胀，密度变小，即热胀冷缩。

（水在4以下是热缩冷张，即水结c 冰，质量不变，体积变大，密度变小。

）2、不同物质的密度一般不同，通过测物质的密度可以鉴别物质的真伪。

3、航空器材常采用高强度、低密度的合金或新型合成材料。

机床底座则需要坚固、密度大的材料制成。

“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。

初二物理上册知识点(第六章)

初二物理上册知识点(第六章)初二物理上册知识点(第六章)物理是一门研究物质运动及其相互关系的科学，对于中学生来说，掌握初步的物理知识非常重要。

本文将介绍初二物理上册中第六章的知识点，帮助同学们更好地理解和掌握这些内容。

1. 动力学动力学是研究物体运动及其产生的因果关系的学科。

在初二物理上册中，我们主要学习了平抛运动和斜抛运动。

平抛运动是指物体沿水平方向做抛体运动的情况。

平抛运动的特点是：在水平方向上速度恒定，加速度为零；在竖直方向上受重力作用，加速度为g。

通过运用平抛运动的公式，我们可以计算出物体的位移、速度和运动时间。

斜抛运动是指物体同时具有初速度和竖直向下的重力加速度的运动情况。

斜抛运动的特点是：在水平方向上速度恒定，加速度为零；在竖直方向上，物体受到重力加速度的作用。

通过分解斜抛运动的速度分量，我们可以计算出物体的位移、速度和运动时间。

2. 质量与重量质量是物体所固有的属性，是物体具有的惯性。

质量的单位是千克(kg)。

重量是物体受到的地球引力作用产生的力，是质量与地球重力加速度的乘积。

重量的单位是牛顿(N)。

在地球上，物体的质量与重量是成正比的关系。

3. 牛顿第一定律（惯性定律）牛顿第一定律也被称为惯性定律，它表明一个物体如果没有外力作用，将保持静止或匀速直线运动的状态。

这意味着物体具有惯性，需要外力才能改变其运动状态。

4. 牛顿第二定律（运动定律）牛顿第二定律描述了物体受力和运动状态之间的关系。

它可以用公式 F=ma 表示，其中 F 是物体所受合力，m 是物体的质量，a 是物体的加速度。

根据牛顿第二定律，合力越大，物体的加速度越大；物体的质量越大，物体的加速度越小。

5. 牛顿第三定律（作用与反作用）牛顿第三定律表明，任何一个物体受到的作用力，都会有一个大小相等、方向相反的反作用力作用在另一个物体上。

这意味着物体之间的力始终是成对出现的。

6. 摩擦力摩擦力是物体之间接触表面产生的一种力。

在初二物理上册中，我们学习了静摩擦力和动摩擦力。

八上物理第六章知识点

八上物理第六章知识点一、质量。

1. 定义。

- 物体所含物质的多少叫做质量，用字母m表示。

质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、物态、位置的改变而改变。

例如，一块橡皮泥，无论把它捏成什么形状，它的质量不变；水结成冰，状态改变了，但质量不变；把物体从地球带到月球，位置变了，质量也不变。

2. 单位。

- 国际单位制中质量的基本单位是千克（kg）。

常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。

它们之间的换算关系为：1t = 1000kg，1kg = 1000g，1g = 1000mg。

3. 测量工具。

- 在实验室里，常用天平测量物体的质量。

托盘天平的使用方法：- 放：把天平放在水平台上，游码归零。

- 调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

- 称：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

- 读：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

- 日常生活中，还有台秤、杆秤、电子秤等测量质量的工具。

二、密度。

1. 定义。

- 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用字母ρ表示。

密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同。

2. 公式。

- 密度的计算公式为ρ=(m)/(V)，其中m表示质量，V表示体积。

3. 单位。

- 国际单位制中，密度的单位是千克每立方米（kg/m^3），常用单位还有克每立方厘米（g/cm^3）。

它们之间的换算关系为：1g/cm³ = 1000kg/m³。

4. 密度的应用。

- 鉴别物质：根据物质的密度不同，可以鉴别物质。

例如，金的密度较大，通过测量物体的密度可以判断它是否为金制品。

- 求质量：已知物质的密度和体积，根据m = ρ V可求出质量。

例如，知道一块铁的体积，利用铁的密度就可以算出它的质量。

- 求体积：已知物质的密度和质量，根据V=(m)/(ρ)可求出体积。

人教版八年级上册物理第六章质量与密度知识点汇总

第六章质量与密度知识点汇总知识网络构建33(t)(kg)(g)(mg)kg/m g/cm m V m m V V m V ρρρρ⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎨⎩⎪⎪⎪⎩⎩=⎧⎪=⎨=⎪⎩⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩定义：物体所含物质的多少单位：吨、千克、克、毫克质量天平：调节及使用方法工具测量台秤固体、液体质量的测量定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比单位：千克每立方米()、克每立方厘米()质量与密度公式：=密度原理：=工具：天平和量筒测量固体、液体密度密度⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩的应用：求质量、求体积、鉴别物质知能解读：(一)质量1．概念：物体所含物质的多少“月质量，通常用字母“m ”表示。

2．质量是物体的一种属性：任何物体都有质量，当物体的形状、物态、位置改变时，物体的质量不会改变，即质量是物体的一种属性。

知能解读：(二)质量的单位及其换算1．质量单位：国际上通用的质量单位是千克，符号kg 。

它等于保存在巴黎国际计量局内的国际千克原器(见图)的质量。

1 dm 3的纯水在4℃时的质量为1 kg 。

2．质量单位的换算：常用的还有t 、g 、mg ，它们之间的换算关系是：1 t=1 000 kg 、l kg=1 000 g 、l g=1 000 mg 。

知能解读：(三)质量的测量1．测量工具：测量质量的工具有天平、杆秤、案秤、台秤、电子秤等。

实验室里常用的是托盘天平。

质量的特殊称量法①累积法：微小物体的称量用累积法，即取n 个小物体称出其质量M ，则每个小物体质量M m n=。

②质量差法：测量液体质量时，需增加盛液体的容器，一般先测容器的质量，再侧液体和容器的总质量，最后用总质量减去容器质量得到液体的质量。

③异常天平称量法：a.等臂但托盘不等重的天平称量法：物体放左盘，右盘加砝码1m ，天平平衡；物体放右盘，左盘加砝码2m ，天平平衡。

人教版八上物理第六章《质量与密度》知识点

人教版八上物理第六章《质量与密度》知识点第六章质量与密度第一节质量1、质量⑴定义：物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫质量，用m表示.⑵单位：国际单位：千克（kg）；常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）.⑶换算：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg.⑷物体的质量不随物体的形状、物态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性.2、天平⑴质量的测量工具：天平是实验室测质量的常用工具.⑵天平使用注意事项：①被测物体的质量不能超过天平的称量（天平所能称的最大质量）；②向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；③潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中.⑶天平的使用：①放：把天平放在水平台上，游码放在标尺左端的零刻线处.②调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡.③称：被测物体放在左盘中，用镊子向右盘加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡④记：右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值就等于被测物体的质量.注：a.称量前，横梁不平衡的调节方法：游码移到零刻度处，调节平衡螺母，若指针右偏，则向左调节平衡螺母，反之，向右调；b.称量过程中，横梁不平衡的调节方法：更换砝码，调节游码；c.读数时以游码左边所对刻度线为标准；d.添加砝码时按从大到小的顺序添加.3、天平使用记忆口诀一放平，二调零，三调螺母梁平衡；天平调好不要动，左物右砝两盘盛；先放大，后放小，最后平衡游码找；砝游之和是读数，如若物砝位置反，读数砝游要相减.4、天平使用常见问题⑴游码未归零.则物体质量=砝码质量+游码末示数-游码初示数.⑵物码错位.则物体质量=砝码质量-游码示数.⑶问题砝码.①利用磨损的砝码来称量物体质量，由于砝码本身质量减小，故称得的物体质量比物体的真实值偏大；②砝码生锈或粘物，则砝码本身质量变大，因此称得的质量值比物体的真实值偏小.5、测量分类⑴直接测量：固体质量；⑵特殊测量：液体质量（质量差法）、微小质量（累积法）.第二节密度1、密度⑴定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度. 密度在数值上等于物体单位体积的质量.⑵公式：ρ=m/V .⑶单位：密度的基本单位kg/m3，常用单位g/cm3.g/cm3是大单位，kg/m3是小单位.⑷密度单位换算：1g/cm3=1.0×103 kg/m3.⑸水的密度为1.0×103kg/m3，它表示的物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克.⑹体积单位换算：1m3=1000dm3，1dm3=1000cm3，1cm3=1000mm3.注：同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变.第三节测量物质的密度1、量筒的使用⑴液体物质的体积可以用量筒测出.⑵量筒（量杯）的使用方法：①观察量筒标度的单位；②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）；③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）.2、体积单位换算1L=1dm3=10-3m3，1mL=1cm3，1L=1000mL.3、测量固体密度的方法先用天平测出固体的质量，然后用排水法测出固体的体积，再用密度的计算公式ρ=m/V算出该固体的密度.若该固体的密度比水小，则可用细针将其压下使其浸没在水中，从而测出它的体积.4、测量液体密度的方法先用天测出烧杯与液体的总质量m1，然后将一部分液体倒入量筒中并读出它的体积V，再测出烧杯与剩余液体的质量m2，则m =m1-m2，再用密度的计算公式ρ=m/V算出液体的密度.第四节密度与社会生活1、密度与温度⑴规律：大多数物体在温度升高时，体积膨胀，密度变小；温度降低时，体积收缩，密度变大.⑵特例：水的反常膨胀，0～4℃，水热缩冷胀，即温度升高，体积缩小；4℃时以上，恢复正常，热胀冷缩，所以4℃时的水密度最大.⑶应用：气体受热膨胀后，因密度减小而上升，由于温度低的冷空气从四面八方流过来，从而形成风.冬天，水结冰时体积增大，会胀裂自来水管.可以利用“结冰法”来破裂岩石，冻豆腐中间的小孔也是“结冰法”产生的.2、利用密度鉴别物质⑴方法：先测出物体的质量和体积，根据ρ=m/V计算出物质的密度，再查密度表可以知道物质的种类.⑵说明：利用密度鉴别物质不一定可靠，如一奖牌的密度和铜的密度相同，它也可能是由比铜密度大的物质和比铜密度小的物质混合而成.因此在鉴别时还要考虑其他特征，如颜色、气味、硬度等.⑶应用：利用密度既可以鉴别物体是由什么物质组成的，又可以鉴别物体是否是空心的.3、典型的密度计算⑴质量不变，如水结冰，冰化水问题；⑵体积不变，如瓶子问题；⑶密度不变，如样品问题.4、判断物体是否空心⑴比较密度法；⑵比较体积法；⑶比较质量法.。

新人教版八年级上册物理第6章内能知识点全面总结

6 质量与密度6.1 质量知识点一、质量1、问题探究：构成物体的材料。

样，一桶水的体积比一杯水的体积大，一桶水比一杯水含有水这种物质多。

2、质量：自然界中的一切物体都是由物质组成的，构成物体的物质有多有少。

物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m表示。

拓展：“物体”与“物质”的区别物体是指具有一定形状、占据一定空间、有体积和质量的实物，而物质是指构成物体的材料。

物质具有软硬、颜色、气味等特性，但不具有体积和形状。

一个物体可以由多种物质组成，同种物质也可以组成不同的物体。

如铁球、铁锅都是物体，而他们都是由铁这种物质组成的。

3、质量的单位：在国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg。

常用的质量单位还有：吨（t）、克（g）、毫克（mg），他们之间的换算关系是：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。

注意：日常生活中，我们购买粮、菜、糖、水果等物品时，常说他们的重量是多少克或多少千克，这里说的重量，实际是质量。

4、影响物体质量大小的因素物体所含物质的多少与其温度、物态、形状、所处的空间位置有什么关系？冰块熔化成水，物体的物态发生了变化，但其质量没有变化；泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有发生变化；航天员离开地球来到太空，其所处的空间位置发生了变化，但其质量没有发生变化。

由此可见：质量是物体的一个基本性质，它不随物体的形状、温度、物态和位置的改变而改变，质量的大小只与物体所含物质的多少有关。

拓展：物体质量不变的原因当物体的形状、物态、空间位置、温度发生变化时，组成物体的分子和原子的个数并没有改变，即物体所含物质的多少没变，所以物体的质量不变。

知识点二、生活中常用的质量测量工具商店中用电子秤来称量物体的质量，对于汽车、拖拉机等载重车辆的质量通常用电子磅来称量。

生活中通常用秤称量物体的质量，常见的如台秤、案秤、电子秤、杆秤等；在学校的实验室和工厂的化验室里，常用托盘天平测量物体的质量。

八年级上册物理第六章笔记

八年级上册物理第六章笔记以下是八年级上册物理第六章的笔记，希望对您有所帮助。

第六章：光现象一、光的直线传播1. 光源：能够发光的物体叫光源。

2. 光在同种均匀介质中沿直线传播；小孔成像、影子的形成、日食和月食等都是光在同种均匀介质中沿直线传播的应用。

3. 光速：光在不同物质中传播的速度是不同的，光在真空中的传播速度最快，是3×108m/s，在其他介质中的传播速度要慢一些。

二、光的反射1. 光的反射现象：光射到两种物质界面上时，光改变了原来的传播方向又返回原来物质的现象。

2. 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线与入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。

3. 镜面反射和漫反射的相同点和不同点：相同点：都是反射现象，都遵循光的反射定律。

不同点：是物体表面粗糙程度不同，漫反射的物体表面粗糙，镜面反射的物体表面光滑。

三、平面镜成像实验探究1. 平面镜成像特点：正立等大的虚像，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等，所以平面镜成像实验应该在“光屏”上做，人靠近平面镜时，人在“光屏”上的像变大，远离平面镜时像变小，像是由于物体发出的光被平面镜反射后进入人眼形成的。

2. 应用：球面镜，潜望镜。

四、光的折射现象1. 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。

2. 光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；当光从水或其他介质斜射入空气时，折射光线向界面方向偏折；光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。

3. 在折射现象中光路是可逆的。

4. 光在不均匀的介质中不沿直线传播的现象就是光的折射现象。

五、光的色散现象1. 白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光混合而成的复色光。

2. 色散现象：太阳光经过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光的现象叫光的色散现象。

3. 同种介质对不同色光的折射率不同，频率高的折射率大，频率低的折射率小，紫光折射率最大，红光折射率最小。

2023中考物理八年级上册第六章知识点

2023中考物理八年级上册第六章知识点物理八班级上册第六章学问点1.声音的发生和传播发生体在振动——试验;声音靠介质传播——介质：一切固液气;真空不能传声声速——空气中声速(约340m/s);一般的，固体中速度液体中速度气体中速度;声音速度随温度上升而上升回声——回声所需时间和距离;应用计算——和行程问题结合2.音调、响度和音色客观量——频率(留意人听力范围和发声范围)、振幅主观量——音调、响度(凹凸大小的含义);影响响度的因素：振幅、距离、分散程度音色——作用;音色由发声体本身确定3.噪声的危害和掌握噪声——物理和生活中的噪声(物理-不规章振动，生活-影响工作、学习、休息的声音);噪声等级：分贝(0dB-刚引起听觉);减小噪声方法(声源处、传播过程中、人耳处);四大污染(空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染)1.光源——火把、蜡烛、电灯、恒星(月亮和行星不是光源)2.光的直线传播光的直线传播——条件(均一);可在真空中传播;现象(激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是长度单位3.光的反射反射定律——三线共面;分居两侧;角相等;光路可逆(留意表达挨次要符合因果关系)镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律(现象解释：抛光的金属外表、安静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面;其他看作粗糙面，P79图5-40;应依据现象回答)4.平面镜平面镜成像——规律(等距、等大、正立、虚像);能观察(看不见)像的范围;潜望镜5.作图——按有关定律做图1.光的折射折射——定义(……方向一般发生改变);折射规律(三线共面、两侧、角不等;光路可逆;留意表达挨次要符合因果关系);现象解释(水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等)2.光的传播综合问题留意区分折射和反射光线;留意区分不同的影子和像3.透镜透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点(测量焦距的方法)凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区分：“会聚光线”是能聚于一点的光线，“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴)透镜的原理——多个三棱镜组合;光线在透镜的两个外表发生折射改变了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等黑盒问题4.凸透镜成像三条特别光线(过光心-方向不变;平行于主光轴-过光心;过光心的光线-平行于主光轴);像距/像的大小/虚实/正倒和物距的关系;像移动的快慢(根据：光路图);实际应用1.温度计温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程(体温计：35~42℃;寒暑表：-20~50℃)使用方法——体温计构造及使用(缩口部分;甩体温计的作用、原理;不甩的后果-只影响测低温)、温度计的使用(留意量程的选择);校正温度计;读数(一般地，读数时不能离开物体)温标——摄氏温标、热力学温标及换算;肯定零度;常见温度2.物态改变熔化和凝固——试验装置(水浴加热);常见晶体、非晶体;熔点、凝固点;图象汽化——蒸发;影响蒸发快慢的因素;沸腾试验装置;蒸发和沸腾的联系、区分(都是汽化;猛烈程度、发生条件等);酒精灯的使用(可参照化学相关内容)液化——两种途径(降温肯定可使气体液化;压缩可能使气体液化)升华和凝华——实例3.物态改变中的热量传递吸热——固→液→气(即使温度不变也有热量的传递);放热——气→液→固4.其他现象解释——例：P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸发和升华)、樟脑等;电冰箱原理;物态改变中的热量计算;留意名词的写法(汽、气;溶、融、熔;化、华;凝)以及字母(t和T;℃和K)第四章电路1.摩擦起电两种电荷静电——电荷种类的推断;验电器结构(P45图);电量(单位：库仑C)物质微观结构——原子结构(可与化学中原子概念对比);摩擦起电缘由(核外电子的转移)2.电路相应概念电流(及方向：正电荷移动方向);电源;导体、绝缘体;串联、并联;电路中的自由电荷及运动方向;电路图;通路、断路及短路;常见电路(楼道电路;电冰箱电路：第一册P60图4-18)等效电路的推断——先去除电流表/电压表(电流表：短路;电压表：断路)再做推断1.各个物理量(I、U、R、P)的定义、单位(单位符号)及含义、换算电流表、电压表的使用方法(量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端)及其构造2.电阻的测量(基本方法及改变);影响电阻的因素;滑动变阻器的构造及使用(P94图7-7);变阻箱的使用及读数(P95图7-9、7-10;电位器);滑动变阻器的变形(如P101图7-19)3.欧姆定律及变形(留意物理意义)4.串并联电流、电压、电阻公式(留意条件。

八年级上物理第六章知识点

八年级上物理第六章知识点物理作为自然科学的重要分支之一，是以观察、实验、分析为基础的研究性学科。

在初中物理中，八年级上的第六章是学习电学知识的重要部分。

本文将结合教材内容，对八年级上物理第六章的知识点进行详细介绍。

一、电池与电路电池是电路中的能量源。

它能将化学能转化为电能，提供电路中电流运动所需的能量。

电路是指由电源、导体和负载组成的电子运动通路。

在电路中，电流必须要经过电源、导体、负载这三个因素，才能正常地工作。

二、电流及其特性电流是指导体内由正电子和负电子所构成的电荷载流子的运动。

根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。

在电路中，电流的特性包括大小、方向和稳定性。

三、电阻和欧姆定律电阻是指电路中产生电能损失的现象。

它是由导体材料的物理特性决定的。

欧姆定律是指在恒温条件下，电流强度与电压之比为定值，即电阻的大小。

通过欧姆定律，我们可以计算出电阻的大小以及电路中产生的电能损失。

四、串、并联电路和电功率串联电路是指电源、导体和负载依次连接而成的电路，它的电流强度相同，但电压不同。

并联电路是多个电源、负载和导体通过交叉连接而成的电路，电路中的电压相同，但电流强度不同。

电功率是指单位时间内所消耗或提供的电能量。

根据电功率的定义，我们可以通过计算电流和电压的乘积来计算电路中的电功率。

五、直流电与交流电直流电是电流方向不变的电路，而交流电则是电流不断改变方向的电路。

在现代电气技术中，交流电已经广泛应用，因为它具有能量传输距离远、传输损失小等优势，因此也成为了我们生活中不可或缺的电源。

以上就是八年级上物理第六章的主要知识点。

在学习中，需要我们结合教材，进行理论学习以及实验探究，加深对物理知识的理解和应用，从而为未来的物理学习打下坚实的基础。

八年级上册物理第六单元

八年级上册物理第六单元一、机械能和内能机械能包括动能和势能，它们都可以转化为内能。

内能是一种能量形式，它存在于物质的内部，表示物质内部的热运动和分子之间的相互作用。

内能的变化可以通过做功和热传递来实现。

二、热量与热值热量是物质之间热转移的量度，表示为物体吸收或放出的热量。

热值是燃料燃烧时放出的热量与其质量之比，用来衡量燃料的热效率。

不同的燃料具有不同的热值，燃料的热值可以通过特定的实验测量得出。

三、做功和热传递做功是改变内能的一种方式，它涉及到能量的转化。

当一个物体对外做功时，它的内能会减少；相反，当外部对物体做功时，其内能会增加。

热传递是另一种改变内能的方式，它通过物体之间的温度差来实现热量的转移。

热传递有三种形式：传导、对流和辐射。

四、分子热运动和热量守恒分子热运动是物质内部的分子不停地运动的现象，它与温度有关。

热量守恒是指在一个封闭系统中，没有能量的损失或增加，系统的总能量保持不变。

这是自然界的基本定律之一，也是物理学的基本原理之一。

五、热机的工作原理热机是一种利用燃料燃烧产生的热量转化为机械能的装置。

它的工作原理是通过一定的方式将燃料的化学能转化为内能，再利用内能做功产生机械能。

常见的热机有内燃机、蒸汽机和燃气轮机等。

六、内能的利用和环境保护内能的利用可以转化为各种形式的能量，如电能、机械能等，为人类的生产和生活提供便利。

然而，在利用内能的过程中也需要注意环境保护，减少对环境的负面影响。

例如，减少废气排放、提高能源利用效率等措施可以降低对环境的负担。

七、能量的转化和守恒能量的转化是指一种形式的能量可以转化为另一种形式的能量，而能量的守恒则是指在转化过程中能量的总量保持不变。

这是物理学的基本原理之一，也是人类生产和生活中遵循的重要规律。

在能量转化的过程中，会有能量的损失或增加，但总能量保持不变。

了解和掌握这一原理有助于我们更好地利用能源和优化能源利用方式。

八、太阳能的利用太阳能是一种清洁、可再生的能源，它可以通过各种方式转化为其他形式的能量。

八年级物理上册第六章质量与密度知识点梳理

八年级物理上册第六章质量与密度知识点梳理新版新人教版第六章质量与密度知识点梳理第1节质量1、质量:（1）定义：叫做质量。

用字母表示。

质量的国际单位是，1t= kg,1kg= g= mg 。

一个中学生的质量50（2）实验中常用来测量物体的质量。

各种秤也是测的工具.2、天平：天平是测的工具，天平的使用的方法如下:首先把天平放在的桌面上，之后把放在标尺左端的处，调节,使指针指到分度盘的处，表示天平已调平衡。

若指针左偏,左右两个平衡螺母都像调。

平衡后才能称量质量。

称质量时，物体放在天平的盘，砝码加在盘，加砝码时先加质量的后加质量的，最后加,直到指针指到分度盘的中线处;读数时物体的质量=质量+ 质量。

3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量,要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。

如何称小瓶中水的质量?4、质量是物体的固有属性，它不随、、、而改变。

1kg的冰化成水后质量为2kg的面拿到月球上质量为，一铁丝把它完成铁环质量（变、不变）.＊5、天平秤质量时，若物码放反了，则物体的质量= 。

第2节密度1、同种物质质量和体积的关系:同种物质质量和体积成。

函数图象为2、密度：（1）定义、叫做密度,用字母表示密度。

密度的公式是；（2）单位：密度的国际单位是,常用单位为，密度的单位是由的单位和的单位组合而成。

换算1g/cm3= kg/m3；a×103 kg/m3；= g/cm33、水的密度为kg/m3，读作，它表示的物理意思,；一桶水的密度与一滴水的密度那个大？答。

4、密度的大小由决定,还与物质的有关。

同种物质的密度同否？答.一般有：固体的密度液体的密度气体八年级物理上册第六章质量与密度知识点梳理新版新人教版的密度；铝的密度铁的密度铜的密度水银的密度；盐水的密度水的密度冰的密度木块的密度。

（填大于活或小于)5、理解密度公式⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状（有无关）,但与质量和体积的比值有关;不同物质密度一般（同否），所以密度是物质的一种特性。

八年级上册物理第六章知识点

八年级上册物理第六章知识点人教版八年级上册物理第六章知识点在年少学习的日子里，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。

为了帮助大家更高效的学习，下面是店铺帮大家整理的人教版八年级上册物理第六章知识点，希望对大家有所帮助。

人教版八年级上册物理第六章知识点1一、长度：任何测量都需要单位，长度的单位有千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。

其中米是基本单位，注意各单位之间的换算关系，长度测量的基本工具是刻度尺，拿到一把刻度尺首先要观察零刻度线、分度值及测量范围。

二、时间时间主单位是秒(s)，时间的单位还有分(min)、小时(h)测试时间的工具有手表、机械停表等。

三、使用刻度尺的方法：要观察刻度尺的零刻度线(在哪里，是否磨损)，量程(测量范围)和分度值(两条相邻的最小刻度线间的距离，它决定着刻度尺的准确程度)。

刻度尺要放正，使刻度线紧贴被测物体。

读数时，视线与尺面垂直。

要估读到分度值的下一位。

记录时，结果应包括读数和单位两部分。

读数：视线要正对刻度线(如下图所示);除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值(估读值)。

图中铅笔长度为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估读值。

小练习1、下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是()A、kmB、mC、cmD、尺2、下列物体的长度,接近1dm的是()A、乒乓球的直径B、成人拳头的宽度C、火柴盒的长度D、保温瓶的高度3、在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是()①1.5m②23.0mm③4.8cm④0.72dmA、①和②B、②和③C、③和④D、④和①4、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是()A、测量时刻度尺不能歪斜B、测量必须从刻度尺左端零刻度线量起C、读数时视线应垂直于刻度尺D、记录测量结果必须在数字后面注明单位5、在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩()A、偏小B、偏大C、无影响D、无法判断人教版八年级上册物理第六章知识点2速度：描述物体运动的快慢，速度等于运动物体在单位时间通过的路程。

八年级上册物理第六章知识点

八年级上册物理第六章知识点八年级上册物理第六章知识点共分为三个部分，分别是力与加速度、力的合成与力的分解以及力的平衡。

下面将逐一介绍这些知识点。

一、力与加速度在物理学中，力是指物体作用于其他物体上的作用力。

力的大小可以通过测力计进行测量，单位是牛顿(N)。

力可以使物体发生加速度，其数值与物体的质量成正比。

根据牛顿第二定律，力等于物体的质量乘以它的加速度，可以表示为F=ma，其中F表示力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。

二、力的合成与力的分解力的合成指的是两个或多个力合成后产生的力。

当两个力作用在同一个物体上时，合成力的大小等于这两个力的矢量和，方向与这两个力的共线性相同。

力的合成可以利用平行四边形法则或三角形法则进行计算。

力的分解是指将一个力分解成两个或多个力。

当一个力施加在物体上时，可以将该力分解为垂直于水平面的分力和平行于水平面的分力。

力的分解可以利用三角函数进行计算。

三、力的平衡当多个力作用在同一个物体上并且这些力之间平衡时，物体处于力的平衡状态。

力的平衡可以分为平衡于水平方向和垂直方向。

在平衡状态下，合力为零，即所有作用力的矢量和为零。

力的平衡也可以应用于斜面。

当物体处于斜坡上时，重力可以分解为垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力。

当斜面上的分力平衡时，物体处于静止状态或匀速运动状态。

综上所述，八年级上册物理第六章的知识点主要涵盖了力与加速度、力的合成与力的分解以及力的平衡。

理解这些知识点对于学习和应用物理学具有重要意义。

通过学习这些内容，可以深入了解力的作用、计算与平衡的原理，并在实际问题中灵活运用。

掌握这些知识点将为进一步学习物理学打下坚实的基础。

注意：文章内容仅供参考，具体写作格式和内容可根据实际需求进行调整。

新人教版八年级物理上知识点总结第六单元

第六章质量与密度一、质量1、①定义：物体所含物质的多少叫质量。

②国际单位制中主单位是千克（kg），常用单位：t、g、mg③换算：1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg;④常识：一只鸡蛋约50g、一枚大头针约80mg、一个苹果约150g、一头大象约6t、一只公鸡2Kg、一个乒乓球2.7g2、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置和温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性3、⑴实验室常用的测量工具托盘天平。

⑵天平使用：①“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处；②“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；③“称”：被测物体放在左盘，用镊子向右盘（先大后小）加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁又平衡；④“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值。

强调：平衡螺母调节原则：向高的那边移二、密度1、定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积的比叫做这种物质的密度，用符号ρ表示。

2、①公式：ρ=m/V 变形：V=m/ρ m=ρV②国际单位制中，密度主单位是kg/m3,常用单位g/cm3。

g/cm3单位大③单位换算：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3=1.0×103Kg/m33、ρ水物理意义表示：1 m3水的质量是1.0×103kg4、理解密度公式：ρ=m/v（1）同种材料、同种物质，ρ不变，m与V成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关。

密度随温度、压强、状态等的改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。

（2）不同物质，密度一般不同，质量相同时，体积与密度成反比；体积相同时，质量与密度成正比。

（3）图象：左图所示：ρ甲>ρ乙5、密度与温度：常见物体一般都是热胀冷缩；但水特殊，水在4℃时密度最大，这种性质叫水的反常膨胀；三、测量物质的密度1、测体积——量筒使用方法：①“看”：单位：量程、分度值(1ml=1cm3)；②“放”：放在水平台上；③“读”：读数时，视线要和量筒中凹液面的底部（凸液面的顶部）相平。

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