中招语文复习 文言文阅读过关检测卷(二)
2024年九年级中考语文复习【文言文阅读题】练习卷附答案解析
2024年九年级中考语文复习【文言文阅读题】练习卷1. 阅读下文，回答问题。
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（选自《战国策》）【乙】景公①之时，雨②雪三日而不霁。
公被狐白之裘，坐于堂侧阶。
晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。
晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。
”公曰：“善！寡人闻命矣。
”乃令出裘发粟与饥寒者。
（选自《晏子春秋》）【注释】①景公：春秋时期齐国的国君。
②雨（yù）：下。
(1) 请解释下列加点词在文中的意思。
①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
②乃令出裘发粟与饥寒者。
(3) 齐威王的“善”，带来的最终结果是“ ”（用原文回答）；齐景公的“善”，可以看出他具有的君主风范。
(4) 请结合【甲】【乙】两个语段，简要说说邹忌和晏子是怎样劝说国君的。
【答案】【小题1】偏爱,间或，偶尔,同“披”，穿着,回答【小题2】略【小题3】燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,从谏如流【小题4】略【解析】（1）本题考查学生对文言文中重点词语意思的掌握。
①句意：我的妻子偏爱我。
私，偏爱。
②句意：有时偶尔还有人进谏。
间，间或，偶尔。
③句意：景公穿着用狐狸腋下白毛做的皮衣。
被，同“披”，穿着。
④句意：晏子回答说。
对，回答。
（2）本题考查句子翻译。
①重点词：面，当面；刺，指责，议论。
句意：大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏。
语文中考期末复习文言文质量检测试题带答案
语文中考期末复习文言文质量检测试题带答案一、文言文1．阅读下面的文言文，回答小题。
金圣叹先生传廖燕先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。
为人倜傥高奇，俯视一切。
好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。
时有以讲学闻者，先生辄起而排①之。
于所居贯华堂设高座，召徒讲经。
经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阀，秘不示人。
每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。
凡一切经史子集、稗官野史，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。
【A】座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。
先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。
鼎革③后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。
除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。
或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。
予其为点之流也！”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。
先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。
予过吴门，访先生故居，而莫知其处。
因为诗吊之，并传其略如此云。
（选自《二十七松堂集》，有删改）【注】①排：批驳。
②缁白四众：泛指听众。
③鼎革：明清易代。
④兀坐：独自静坐。
⑤与：赞同。
（1）请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。
（共两处）以次序定为六才子书（2）请写出下列句子中划线词的意思。
①好饮酒，善衡文________②鼎革后，绝意仕进________③或问“圣叹”二字何义________④因为诗吊之________（3）请用现代汉语写出第二段中画横线句子的意思。
除朋从淡笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。
（4）阅读第一段，回答问题。
①哪两句话高度概括了金圣叹的性格特点？②指出画线句子【A】的作用。
（5）纵观全文，阐述作者为金圣叹作传的缘由。
2．阅读文言文，回答问题。
管仲夷吾者，颍上①人也。
少时尝与鲍叔牙游②，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
九年级文言文过关测试
专题10 中考复习之文言文阅读-九年级（过关测试）一、（2021·西藏·中考真题）阅读下面的文言文，然后完成下面小题。
[甲]庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨乖乖，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（选自范仲淹《岳阳楼记》）[乙]范文正公，苏州人，平生好施与①，择其亲而贫、疏②而贤者，咸施之。
方贵显时，置田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。
日有食，岁有衣，嫁娶凶葬③皆有赡。
（选自钱公辅《义田记》，有删改）[注]①施与：帮助。
②疏：疏远。
③嫁娶凶葬：婚嫁丧葬。
1．下列句子节奏划分有误的一项是（）A．刻唐贤今人诗/赋于其上B．处江湖之远/则忧其君C．予尝求/古仁人之心D．以养济/群族之人2．解释下列加点字在句中的意思。
（1）属予作文以记之（）（2）连月不开（）（3）沙鸥翔集（）（4）日有食（）3．将选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
（2）择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。
语文中考期末复习文言文综合检测试卷答案
语文中考期末复习文言文综合检测试卷答案一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
【甲】既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。
其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】板桥幼随其父学，无他师也。
幼时殊①无异人处，少长，虽长大，貌寝陋②，人咸易③之。
然读书能自刻苦，自愤激，不苟同俗，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区④，以自畅⑤其性情才力之所不尽。
人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。
板桥每读一书，必千百遍。
舟中、马上、被底，或当食忘匕箸⑥，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。
书有弗记者乎？(节选自《郑板桥集·板桥善诵》)【注】①殊：特别。
②寝陋：丑陋。
③易：轻视。
④赴古人之奥区：探求古人高妙的境界。
⑤畅：畅通，昌盛。
⑥匕箸：调羹和筷子。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①主人日再食食：________②同舍生皆被绮绣被：________③父母岁有裘葛之遗遗：________④人咸谓板桥读书善记咸：________（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
阅读题(2)文言文阅读——2023届中考语文二轮复习题型强化(有答案)
阅读题（2）文言文阅读——2023届中考语文二轮复习题型强化（有答案）（2）文言文阅读——2023届中考语文二轮复习题型强化一、阅读下面的文言文，完成下题。
【甲】同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缰袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】陆友，字友仁，姑苏人也。
姑苏为东南都会，富庶甲于天下，其列肆大贾皆靡衣甘食，其子弟自幼读书，稍能执笔识姓名，即教为商贾事，以故文学日少。
父以市布为业，独能异其所好，苦攻于学，邻里多窃笑之，虽其父亦不乐其子之习传也，及长，益亲贤士大夫，往来其家。
善为歌诗，长于唐人五言律，又博极群物，时海内治平，富家巨室皆以古器物相尚。
凡三代以下钟鼎铭刻，汉唐以来法书名画，皆从陆氏鉴定真赝，一经品题，价遂十倍。
年四十八以疾卒。
（节选自徐显《稗史集传》，有删改）1.解释下列句子中加粗的词语。
（1）稍能执笔识姓名（__________）（2）父以市布为业（__________）（3）独能异其所好（__________）（4）益亲贤士大夫（__________）2.下面各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一项是（）A.姑苏为东南都会或异二者之为B.其列肆大贾皆靡衣甘食其此之谓乎C.邻里多窃笑之水陆草木之花D.年四十八以疾卒不以物喜3.请将【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。
又博极群物，时海内治平，富家巨室皆以古器物相尚。
4.【甲】【乙】两文在描写主人公爱学习时，有一点共通之处，请找出并具体阐述。
二、文言文阅读。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余肇一小舟，拥露衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
语文中考期末复习文言文综合检测试题附答案
语文中考期末复习文言文综合检测试题附答案一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。
定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将佚①矣。
”定公不悦，以告左右曰：“闻君子不谮人。
君子亦谮人乎？”颜渊退，俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。
定公躐③席而起，曰：“趣④驾召颜渊。
”颜渊至，定公曰：“乡寡人曰：‘善哉，东野毕之御也！’吾子曰：‘善则善矣，然则马将佚矣’。
不识吾子何以知之。
”颜渊曰：“臣以政知之。
昔者舜工于使人，造父工于使马。
舜不穷其民，造父不极其马。
是以舜无佚民，造父无佚马也。
今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼⑤毕矣；历险致远，马力殚矣。
然犹策之不已，所以知其佚也。
”定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。
自古及今，穷其下能不危者，未之有也。
诗曰：‘执辔如组⑥，两骖如舞。
’善御之谓也。
”定公曰：“寡人之过矣。
”(节选自《韩诗外传》，有删改)【注】①佚(yì)：通“逸”，逃跑。
②厩(jiù)人：马棚的差役。
③躐(liè)：超越。
④趣：同“促”。
⑤朝礼：指调服车马的法度。
⑥组：丝带。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①昔者舜工于使人工：________②然犹策之不已策：________（2）下列划线词在句子中的意义和用法，相同的一项是( )A.定公不悦，以告左右/不以物喜，不以己悲B.定公躐席而起/由是则生而有不用也C.不识吾子何以知之/手指不可屈伸，弗之怠D.舜不穷其民/安陵君其许寡人（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。
②自古及今，穷其下能不危者，未之有也。
（4）这篇文章说明了怎样的道理？2．阅读文言文，回答问题。
送东阳马生序①余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
中考语文总复习专题检测卷-文言文阅读过关检测卷(二)
文言文阅读过关检测卷(二)(满分：57分得分：________)一、(2019·辽宁辽阳中考，12分)阅读下面选文，完成小题。
【甲】王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】父老苦秦苛法久矣，诽谤者族①，偶语②者弃市③。
吾与诸侯约，先入关者王之。
与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。
余悉去秦法，诸吏人皆案堵④如故。
凡吾所以来，为父老除害非有所侵暴无恐！且吾所以还军霸上⑤，待诸侯至而定约束耳。
(选自《入关告谕》) 【注释】①族：灭族。
②偶语：两个人在一起谈论。
③弃市：死刑。
④案堵：即“安堵”，安居不变、安顿不动的意思。
⑤霸上：地名，在咸阳东。
1．选出下列各组句子中加点词意思或用法不同的一项(2分)(B)A．上书谏寡人者．诽谤者．族B．诸吏人皆案堵如故．公问其故．C．门庭若．市烨然若．神人D．待诸侯至而．定约束耳水落而．石出者2．将选文画线句翻译成现代汉语。
(4分)(1)数月之后，时时而间进。
几个月以后，偶尔还有人来进谏。
(2)吾与诸侯约，先入关者王之。
我和诸侯约定，先入关的人做这里的王。
3．用“/”给下面的句子断句，断两处。
(2分)为父老除害/非有所侵暴/无恐！4．概括【甲】文的主要内容。
(2分)齐王纳谏及其结果。
5．【甲】文中齐威王给群臣吏民下达命令，【乙】文中刘邦入关前给百姓写告谕，他们这样做各有什么目的？(2分)齐威王是为了广开言路，使齐国强盛；刘邦是为了安抚百姓，赢得民心。
二、(2019·内蒙古通辽中考，14分)阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
中考语文九年级期末复习文言文质量检测试卷
中考语文九年级期末复习文言文质量检测试卷一、文言文1．阅读文言文，回答问题。
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费袢、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
（选自《出师表》）【乙】高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，与天下⑤同利也。
项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。
”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑥；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑦百万之军，战必胜，吾不如韩信。
此三杰，吾能用之。
项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
”（选自《史记·高祖本纪》，有删改）【注】①高祖：指汉高祖刘邦。
②高起：高祖臣子。
③略：攻占。
④降：投降。
⑤天下：这里指刘邦的部属。
⑥子房：西汉名将张良。
⑦连：率领。
（1）下列划线字的意义和用法相同的一项是（）A.先帝称之日能吾能用之B.此其所以为我擒也公输盘为我为云梯C.此所以失天下也吾知所以距子矣，吾不言D.所降下者因以予之收而攻蕲，蕲下（2）用现代汉语翻译下列句子。
①是以先帝简拔以遗陛下。
②战胜而不予人功，得地而不予人利。
（3）下列对【甲】、【乙】两文的理解有误的一项是（）A.【甲】文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理“宫中”“营中”之事，两个“必能”突出了人才的重要作用。
B.【乙】文中高祖与功臣论得天下，“吾能用之”中的“能用”二字，揭示了高祖取得成功的根本原因。
C.【甲】文中诸葛亮两次提到“先帝”，是要求刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，显得义正词严。
D.【乙】文中将项羽失败和高祖取胜作了对比，突出高祖爱护人才、重用人才。
（4）诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？2．阅读文言文，回答问题。
专题23专题复习之文言文阅读训练(二)-七年级语文上册阅读与鉴赏(原卷版)
专题23：专题复习之文言文阅读训练（二）考查内容：《诫子书》《狼》《穿井得一人》《杞人忧天》（16分）（2022秋·河南平顶山·七年级校考期中）阅读下面文段，完成各题。
（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》（乙）世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。
不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯为常，此即日①趋于奢矣。
见乡人则嗤其朴陋②，见雇工则颐指气使③，此即日习于傲矣。
京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。
初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。
余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。
一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。
弟总宜平心静气。
尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！（节选自《曾国藩家书》）注释：①日：一天天地。
①朴陋：粗俗鄙陋。
①颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。
1．(2分)解释加点词。
①静．以修身( )① 年与时驰．( )2．(4分)把下列句子译成现代汉语。
①非学无以广才，非志无以成学。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
3．(4分)语段（甲）的作者写这封信的用意是什么？4．(4分)（甲）文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点，请你结合（乙）文内容，谈谈在生活中该如何培养“俭”的习惯。
（16分）（2022秋·辽宁葫芦岛·七年级校联考期中）阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）【乙】吾本寒家，世以清白相承。
2023届中考语文阅读专项练(2)文言文阅读(含答案)
（2）文言文阅读阅读语段，完成问题。
甲：余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之贤达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
乙：范仲淹二岁而孤，家贫无依。
少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖（dàn）粥而读。
既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
”1.解释加粗的词。
①援疑质理________②啖粥而读________2.下边加粗词用法或意思完全相同的一组是（）A.以是人多以书假余/扶苏以数谏故，上使外将兵B.手自笔录，计日以还/重岩叠嶂，隐天蔽日C.从乡之先达执经叩问/肉食者谋之D.或夜昏怠/或以为死3.翻译句子。
①故余虽愚，卒获有所闻。
②妻子衣食仅自足而已。
4.甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点？5.乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是：___________（用文中的句子回答）6.请另举出一个勤学苦读的名人事例。
桃花源记陶渊明晋太元中。
武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逄桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
部编版语文中考文言文阅读复习测试题及答案
部编版语文中考文言文阅读复习测试题及答案文言文阅读过关检测卷(一)(满分：54分得分：________)一、(2019·江苏连云港中考，15分)阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”(节选自《三国志·诸葛亮传》，有删改) 1．解释下面加点词。
(4分)(1)躬．耕于南阳亲身、亲自。
(2)先主器．之器重、看重。
(3)先主遂诣．亮往、到、拜访、访问。
(4)孤不度．德量力衡量、估计、推测、考虑。
2．用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句，限两处。
(2分)此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(6分)(1)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
先帝没有因我身份低微见识浅陋(而看轻我)，亲自降低身份，三次到茅草屋拜访我。
(2)然志犹未已，君谓计将安出？但是我的志向还没有罢休(停止)，您认为该采取怎样的计策呢？4．【甲】【乙】两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备？(3分)①诸葛亮本不想出山，但被刘备的真心诚意感动；②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才(猥自枉屈)打动；③诸葛亮认为已遇到明主，可以出山辅佐刘备，施展才华实现抱负。
小升初常考易错题-文言文阅读检测卷(二)-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)
小升初常考易错题-文言文阅读检测卷（二）-小学语文六年级下册部编版阅读文言文，回答问题。
匡衡勤学匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮①。
衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作两不求偿⑤。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【注释】①逮：及，到达。
②邑：同乡。
③文不识：一个人的名字。
④与：帮助。
⑤偿：指佣金。
1．出自《匡衡勤学》这个故事的一个成语是_________。
2．根据文意，选择正确答案填在横线上。
（只填序号）①匡衡学有所成的原因不包括_____A．勤学B．穿壁引其光，以书映光而读之C．家富多书D．得主人书遍读之②“遂成大学”中“大学”应理解为_____A．大学者，很有学问的人B．一本著作C．高等学校D．一个官职短文一华歆避难华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之。
朗日：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：“本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托②，宁可以急相弃邪！遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
（选自刘义庆《世说新语，德行第一》）【注释】①辄（zhé）：就，便。
②纳其自托：接受了他的托身的请求，指同意他搭船。
3．选择正确的一项。
“本所以疑，正为此耳”中的“疑”的正确解释是（）。
A．疑惑B．怀疑C．迟疑D．疑虑4．下面的“之”与“歆辄难之”中的“之”用法相同的一项是（）。
A．黄鹤楼送孟浩然之广陵B．世以此定华、王之优劣C．少选之间而志在流水D．一日曝书画，有一牧童见之5．用现代汉语解释下面的句子。
后贼追至，王欲舍所携人。
_____________________________________________________。
6．请写出华歆、王朗对搭船人的态度及原因。
王朗的态度起初是_______因为_____________后贼追至，他却想要舍弃搭船人。
（第二处用原文回答）华歆的态度起初是为难，后贼追至，他想要_____，因为_____________。
九年级文言文复习测试(二)--部编人教版九年级下册
九年级文言文复习测试（二）部编人教版九年级下册"初三文言文复习测试卷二一、基础积累运用（1—5题各2分，6小题6分，共16分）1、下列加点字注音完全正确的一项是：（）A、崩殂（zuǒ）费祎（yī）以遗陛下（wèi）B、咨诹（zōu）长史（zhǎng）性行淑均（xíng）C、夙夜（sù）阡陌交通（qiān）攘除（rǎng）D、惟吾德馨（xīn）案牍（dú）以头抢地（qiàng）2、下列句中没有错别字的一项是：（）A、不知所云感激涕临不求闻达B、优劣得所三顾毛庐裨补阙漏C、脍炙人口行阵和睦再接再厉D、穿流不息百废俱兴心旷神贻3、下列加点的字解释有错误的一项是：（）A、薄暮冥冥（迫近）妄自菲薄（看不起）厚古薄今（慢待）B、策之以其道（驾驭）执策临之（马鞭）策勋十二卷（记录）C、故为之说（特意）故不措意也（所以）温故而知新（旧、旧的）D、此诚危急存亡之秋也（确实、的确）诚宜开张圣听（实在、的确）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（果真）4、结合句意给加点的字选择正确的义项①临表涕零（）A、眼泪B、鼻涕C、眼泪和算涕D、汗珠②五十弦翻塞外声（）A、翻转B、越过C、感情破裂D、指演奏③小大之狱（）A、诉讼B、监狱C、案件D、官司④所以动心忍性（）A、坚韧B、忍耐C、忍让D、使……坚韧5、下列句子中加点词语的古今词意没有发生变化的一项是：（）A、先帝不以臣卑鄙B、阡陌交通C、至于斟酌损益D、未尝不叹息痛恨于桓、灵也6、根据课文填空（1）_______________________出则无敌国外患者，国恒亡。
（2）《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：_____________、_________。
（3）《出师表》里陈述作者临危受命的句子是___________________、_________________。
（4）_______________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
部编版中考语文-文言文阅读过关检测试卷2
文言文阅读过关检测卷(二)(满分：44分得分：________)一、阅读下面两篇文言文，回答问题。
(11分)【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》) 【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”(节选自《三国志·诸葛亮传》，有删改) 1．解释下列加点的词。
(4分)(1)躬．耕于南阳躬：__亲自。
__(2)先帝不以．臣卑鄙以：__因为。
__(3)先主遂诣．亮诣：__往、到、拜访、访问。
__(4)而．智术浅短而：__连词，表转折，但。
__2．用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
__先帝不因为我社会地位低微，见识短浅(而看轻我)，降低身份屈尊就卑，三次去我的茅庐拜访我。
__(2)然志犹未已，君谓计将安出？__但是我的志向还没有罢休(停止)，您认为该采取怎样的计策呢？__3．【甲】【乙】两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备？(3分)__①诸葛亮本不想出山，但被刘备的真心诚意感动；②诸葛亮被刘备礼贤下士、渴求人才(猥自枉屈)打动；③诸葛亮认为已遇到明主，可以出山辅佐刘备，施展才华，实现抱负了。
__二、阅读下面的文言文，回答问题。
(11分)【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
中考期末复习文言文语文质量检测试题含答案
中考期末复习文言文语文质量检测试题含答案一、文言文1．阅读下面文言文，完成小题。
邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌映丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。
夸齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（1）用“/”标出下列语句的语意停顿。
（每句标一处）①吾妻之美我者②宫妇左右莫不私王（2）解释下列句子中划线的词语。
①徐公何能及君也________②孰视之，自以为不如________③吾妻之美我者，私我也________④由此观之，王之蔽甚矣________（3）用现代汉语翻译下列句子。
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（4）面对妻、妾、客的赞美，邹忌悟出了怎样的道理？（5）齐王纳谏使齐国大治，我们能从齐王身上学到什么？请简要谈谈你的认识。
2．阅读古诗文，回答问题。
【甲】江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
（范仲淹《江上渔者》）【乙】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
中考语文总复习：文言文阅读过关检测卷(二)
文言文阅读过关检测卷(二)(满分：44分得分：________)一、【2020·湖南衡阳中考改编】阅读下面的文字,完成下面各题。
(11分)【甲】初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤？孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母,结友而別。
(《孙权劝学》)【乙】王冕者,诸暨人。
七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书；听已,辄默记。
暮归,忘其牛。
或牵牛来责蹊①田者。
父怒,挞②之,已而复如初。
母曰：“儿痴如此,曷③不听其所为？”冕因去,依僧寺以居。
夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
佛像多土偶,狞恶可怖；冕小儿,恬④若不见。
安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。
(节选自《王冕僧寺夜读》)【注释】①蹊(xī)：踩踏,践踏。
②挞(tà)：用鞭子或棍子打。
③曷(hé)：为什么。
④恬：安静、平静。
1．解释下面句子中加点词的含义。
(4分)(1)但当涉猎,见往事耳．耳：__而已,罢了。
(2)即更．刮目相待更：重新。
(3)冕因去,依僧寺以．居以：连词,来。
(4)安阳韩性闻而异．之异：对……感到惊讶。
2．用现代汉语翻译下面句子。
(4分)(1)孤常读书,自以为大有所益。
我经常读书,自己认为获得的好处很多。
(2)儿痴如此,曷不听其所为？孩子对读书这样痴迷,为什么不听任他去做想做的事呢？3．下列对选文的理解有误的一项是(3分)(D)A．【甲】文中孙权善劝,向吕蒙指出学习的必要性,并且现身说法,使吕蒙无可推辞。
B．【甲】文中鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面表现出孙权劝学的显著效果,又进一步告诉人们读书、学习的重要性。
C．【乙】文中王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到痴迷的程度。
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文言文阅读过关检测卷(二)
(满分：57分得分：________)
一、(2019·辽宁辽阳中考，12分)阅读下面选文，完成小题。
【甲】王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】父老苦秦苛法久矣，诽谤者族①，偶语②者弃市③。
吾与诸侯约，先入关者王之。
与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。
余悉去秦法，诸吏人皆案堵④如故。
凡吾所以来，为父老除害非有所侵暴无恐！且吾所以还军霸上⑤，待诸侯至而定约束耳。
(选自《入关告谕》) 【注释】①族：灭族。
②偶语：两个人在一起谈论。
③弃市：死刑。
④案堵：即“安堵”，安居不变、安顿不动的意思。
⑤霸上：地名，在咸阳东。
1．选出下列各组句子中加点词意思或用法不同的一项(2分)(B)
A．上书谏寡人者．诽谤者．族
B．诸吏人皆案堵如故．公问其故．
C．门庭若．市烨然若．神人
D．待诸侯至而．定约束耳水落而．石出者
2．将选文画线句翻译成现代汉语。
(4分)
(1)数月之后，时时而间进。
几个月以后，偶尔还有人来进谏。
(2)吾与诸侯约，先入关者王之。
我和诸侯约定，先入关的人做这里的王。
3．用“/”给下面的句子断句，断两处。
(2分)
为父老除害/非有所侵暴/无恐！
4．概括【甲】文的主要内容。
(2分)
齐王纳谏及其结果。
5．【甲】文中齐威王给群臣吏民下达命令，【乙】文中刘邦入关前给百姓写告谕，他们这样做各有什么目的？(2分)
齐威王是为了广开言路，使齐国强盛；刘邦是为了安抚百姓，赢得民心。
二、(2019·内蒙古通辽中考，14分)阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】
齐王使使者问赵威后。
……(威后)乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。
是助王养其民者也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。
是助王息其民者也，何以至今不业也？
(选自《战国策·赵威后问齐使》) 1．解释下列句中的加点词。
(4分)
(1)予尝求．古仁人之心(探求)
(2)微．斯人(如果没有)
(3)齐王使．使者问赵威后(派)
(4)有粮者亦食．(给……吃)
2．用现代汉语翻译下列各句。
(4分)
(1)不以物喜，不以己悲。
不因外物和自己处境的变化而喜悲。
(2)是助王养其民者也，何以至今不业也？
这个人是帮助君主抚养人民的人，为什么到现在还没有成就功业呢？
3．【甲】文主要运用了什么表达方式？其作用是什么？(3分)
议论。
揭示了古仁人之心的内涵，表现作者旷达的胸襟和远大的政治抱负；勉励友人，点明中心。
4．【乙】文中赵威后认为怎样才能使一个国家发展壮大？【甲】文中的哪句话与赵威后的这种思想相照应？请写下来。
(3分)
要以民为本，重用贤士，才能使国家发展壮大。
甲文中的“居庙堂之高则忧其民”与之照应。
三、(2019·湖北咸宁中考，15分)文言文阅读。
陶侃少孤贫。
建兴三年，侃在广州无事，辄朝运百甓①于斋外，暮运于斋内。
人问其故，答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事，故自劳耳。
”
太宁三年，五月，以陶侃为征西大将军，都督②荆、湘、雍、梁四州诸军事。
荆州刺史、荆州士女③相庆。
侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗，未尝少闲。
常语人曰：“大禹圣人，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。
岂可但逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃④也！”
侃在军四十一年，明毅善断，识察纤密，人不能欺；自南陵迄⑤于白帝，数千里中，路不拾遗。
(节选自《晋书·陶侃传》) 【注释】①甓(pì)：砖。
②都督：统领。
③士女：泛指百姓。
④弃：放弃。
⑤迄：到，至。
1．下列句中加点的词解释有误的一项是(3分)(C)
A．故自劳．耳(使……劳累)
B．常语．人曰(告诉)
C．军府众事，检摄无遗．(放弃，含弃)
D．明毅善．断(善于)
2．下列选项中的“于”和例句中的“于”意义相同的一项是(3分)(A)
例：朝运百甓于斋外
A．箕畚运于渤海之尾
B．不求闻达于诸侯
C．皆以美于徐公
D．每假借于藏书之家
3．下列対文章内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(C)
A．陶侃对自己要求严格，不贪图安逸清闲，常常早上把砖从书房运出去，晚上又运回来。
B．从“荆州刺史、荆州士女相庆”，可以看出陶侃为官深得人心。
C．陶侃在生活上不拘小节，但他治军严谨，反对不正之风。
D．陶侃办事严肃认真，为人精明果敢，观察事物细致周密，别人欺骗不了他。
4．将下面的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐。
陶侃秉性聪明机敏，对人恭敬，做事勤恳，整天并拢双膝、端正地坐着。
(2)生无益于时，死无闻于后。
活着的时候对于社会没有什么好处(贡献)，死了后对于后世没有留下好名声。
四、(2018·浙江绍兴中考，16分)阅读下面的文言文，回答问题。
清白堂①记(节选)
(宋)范仲淹
一日，命役徒芟②而辟之，中获废井。
即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也。
”乃扃③而澄之，三日而后汲．视。
其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠④不可竭．。
当大暑时，饮之若饵⑤白雪，咀轻冰，凛如也。
当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。
其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。
又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦．人襟灵。
予爱其清白而有德义，可为官师之规。
因署其堂，曰：“清白堂”。
又构亭于其侧，曰：“清白亭”。
庶几居斯堂，登斯亭，而无忝⑥其名哉！
宝元二年记。
【注释】①清白堂：在绍兴府山上。
②芟(shān)：除草。
③扃(jiōng)：关锁。
④绠(gěng)：原指井绳，此指提水。
⑤饵：吃。
⑥忝(tiǎn)：玷污。
1．用现代汉语写出下列句中加点词的意思。
(3分)
(1)绠不可竭．完，尽。
(2)三日而后汲．视打水，取水。
(3)悦．人襟灵使(人的心情)愉悦。
2．给文中画横线的句子断句。
(用“/”断三处)(3分)
其或雨作云蒸/醇醇而浑/盖山泽通气/应于名源矣。
3．用现代汉语写出文中画曲线句子的意思。
(2分)
予爱其清白而有德义，可为官师之规．。
【参考】规：①谋划，规划；②典范，榜样；③规劝，谏诤。
(《古代汉语词典》，商务印书馆
我喜爱它(井泉)的清白和有德义，(它)可以成为官吏们效法的榜样。
4．文中的“嘉泉”有何特点？作者为何详写“嘉泉”之“嘉”？根据文意简要回答。
(4分)
“嘉泉”特点：晶莹澄清，味道甘美，渊然不竭；暑凛冬暖，应于名源；以茗试之，甘液华滋，悦人襟灵。
详写“嘉泉”之“嘉”是为了突出它的美好品质，表达对它的喜爱之情，为下文作者阐述为官之道做必要的铺垫。
5．下列两个句子一“叹”一“问”意蕴丰富，你从中读到了一个怎样的范仲淹？请简要分析。
(4分)
(1)庶几
．．居斯堂，登斯亭，而无忝其名哉！(《清白堂记》)
(2)微斯人，吾谁与归？(《岳阳楼记》)
【参考】庶几：①或许，可能；②但愿，希望。
(《古代汉语词典》，商务印书馆)读到了一个爱国爱民、有着高尚为官节操和远大政治理想的范仲淹。
第一个感叹句，作者极力希望自己没有玷污“清白”这个名节，努力做一名清明廉洁、克己奉公的好官。
第二个反问句，表达了作者努力追随“古仁人”的强烈愿望，学习他们忧国忧民、奋发向上、吃苦在前、享乐在后的伟大精神。