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四年级下册语文试题-文言文阅读(二)-人教部编版(含答案解析)

四年级下册语文试题-文言文阅读(二)-人教部编版(含答案解析)

【寒假阅读提升】部编版四年级语文文言文阅读(二)(有答案解析)【考点回顾】句子翻译题【答题技巧】一、把握句中每个实词、虚词的用法和意义以理解实词和虚词为基础,对常用文言实词虚词,尤其是词类活用、多义、古今异义、通假字等特殊实词,都要准确把握。

二、整体理解、把握句式特点翻译时切忌断章取义,应当做到“词不离句,句不离段”来翻译文言句。

并要对文言固定句式和特殊句式、固定短语、修辞和语法,都准确把握。

三“直译为主,意译为辅”,做到“信”“达”“雅”。

【例题精析】例:文言文阅读囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。

家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

1.解释下列字词。

(1)恭____________(2)囊__________(3)博学____________(4)练__________2.解释下列多义词。

(1)囊萤夜读____________则练囊盛数十萤火_____________(2)以照书_______________以夜继日焉________________3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

___________________________4.回答下列问题。

(1)我们应该向车胤学习什么?______________________________(2)你还知道哪些苦读的故事?举2—3个例子,用一句话来概括其中蕴含的道理。

____________________________【参考答案】1.谨慎的意思用袋子装知识丰富名词作动词,用白绢做2.用袋子装袋子以便用来3.(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。

4.无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学凿壁偷光、悬梁刺股。

遇到困难便解决困难,不要害怕困难。

【参考译文】:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。

他家境贫寒,不能经常得到灯油。

夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。

2022届高考文言文过关检测(二)含答案

2022届高考文言文过关检测(二)含答案

2022届高考文言文过关检测(二)含答案2022届高考文言文过关检测(二)含答案原创2022-03-02 08:46·国国哥哥2022届高考文言文过关检测(二)班级姓名一、(2020·新课标Ⅰ)阅读下面的文言文,完成下面小题。

苏轼字子瞻,眉州眉山人。

母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。

嘉佑二年,试礼部,主司欧阳修惊喜,殿试中乙科,后以书见修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地。

” 洵卒,赠光禄丞相。

既除丧,还朝,以判官告院,安石创行新法,轼上书论其不便。

新政日下,轼于其间,每因法以便民,民赖以安。

徙知密州。

司农行守实法,不时施行者以违制论。

轼谓提举官曰:“违制之坐,若自朝廷,谁敢不从?今出于司农,是擅造律也。

”提举官惊曰:“公姑徐之。

”未几,朝廷知法害民,罢之。

元祐元年,轼以七品服入侍延和,即赐银绯,迁中书舍人。

三年权知礼部贡举会大雪苦寒士坐庭中噤未能言轼宽其禁约使得尽技巡铺内侍每摧辱举子且持暖昧单词诬以为罪轼尽奏逐之四年,积以论事,为当轴者所恨。

轼恐不见容,请外,拜龙图阁学士、知杭州。

既至杭,大旱,饥疫并作。

轼请于朝,免本路上供米三分之一,复得赐度僧牒,易米以救饥者。

明年春,又减价粜常平米,多作饘粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。

轼曰:“杭,水陆之会,疫死比他处常多。

”乃捐羡缗得二千,复发橐中黄金五十两,以作病坊,稍蓄钱粮待之。

徽宗立,更三大赦,遂提举玉局观,复朝奉郎,轼自元祐以来,未尝以岁课乞迁。

故官止于此。

建中靖国元年,卒于常州。

轼师父洵为文,既而得之于天。

尝自谓:“作文如行云流水,初无定质,但常行于所当行,止于所不可不止。

”虽嬉笑怒骂之辞,皆可书而诵之。

其体浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜矣。

(节选自《宋史·苏轼传》)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A. 三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技/巡辅内侍每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/B. 三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技/巡辅内侍每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/C. 三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技巡辅内侍/每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/D. 三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技巡辅内侍/每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A. 主司既可指主管某项事务的官员,又可特指科举的主试官,文中指后者。

高考语文一轮复习检测 文言文阅读2 Word版含答案.doc

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2015年高考语文一轮复习检测文言文阅读21.阅读下面的文言文,完成4-7题。

洪咨夔,字舜俞,於潜人。

嘉定元年进士,授如皋主簿,寻试为饶州教授。

作《大治赋》,楼钥赏识之。

授南外宗学教授,以言去。

丁母忧,服除,应博学宏词科,直院①庄夏举自代。

崔与之帅淮东,辟.置幕府,边事纤悉为尽力。

丘寿隽代与之为帅,金人犯六合,扬州闭门设守,咨夔亟.诣寿隽言曰:“金人忌楚,必未至扬,乃先自示弱,不特淮左之人心动,而金人且骄必来矣。

第当远斥堠,精间探,简士马,张外郡声援而大开城门,晏然如平时。

若金人果来犯,某当身任之。

”寿隽愧谢。

已而金人果遁。

山阳兼帅事青州张林清献铜钱二十万缗,咨夔谓宜以所献就犒其军,如唐魏博故事..,使无轻量中国心。

帅乃令输其半,林清亦不复来。

与之帅成都,请于帝,授咨夔籍田令、通判成都府。

与之为制置使,首檄咨夔自近,辞曰:“今当开诚心、布公道,合西南人物以济国事。

”卒不受,惟以通判职事往来效忠,蜀人高之。

寻知龙州。

州岁贡麸金,率科矿户,咨夔曰:“将奉上乃厉民乎?”出官钱市之。

江油之民岁戍边,复苦餫饷,为请于制、漕司免之。

毁邓艾祠,更祠诸葛亮,告其民曰:“毋事仇雠而忘父母。

”后擢殿中侍御史,会王定入台察②,力诋蒋重珍,咨夔乃按定疾视善良,乞罢之。

越三日,左迁定,而擢咨夔中书舍人,寻兼权吏部侍郎,与真德秀同知贡举,俄兼直学士院。

时咨夔口疡已深,复上疏谓当引咎悔过,且乞祠。

帝曰:“卿在朝多有裨益,何轻去?”帝勉留之,迁吏部侍郎兼给事中。

奏:“比.徇私成俗,化实未更,所恃以一公铄万私者,独陛下耳,而好乐营缮,亲厚近属,保护旧臣,若未能无所系累。

”上在位逾一纪,国本未立,未有敢深言之者,咨夔乞择宗室子养之,并为济王立后。

(节选自《宋史·洪咨夔传》,有删节)【注】①宋代入翰林学士院而未授学士职者称“直院”。

②台察:御史台察院的简称。

御史台是唐代中央设置的相对独立的监察机构,御史台以御史大夫为长官,两位御史中丞为辅佐,下设台院、察院、殿院。

语文人教版福建专题二:文言文阅读专题检测 Word版含答案.doc

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专题检测二文言文阅读(一)一、(2012·福建高考模拟)阅读下面的文言文,完成第1~4题。

员半千本名余庆,与何彦先师事王义方。

义方甚重之,尝谓曰:“五百年一贤,足下当之矣。

”改名半千。

义方卒,半千、彦先皆制师服。

上元初,膺六科举,授武陟尉,时属旱歉,劝告县令开仓赈恤贫馁,县令不从。

俄县令上府。

半千悉发仓粟,以给百姓。

刺史郑齐宗大怒,因而按之,将以上闻。

时黄门侍郎薛元超为河北存抚使,谓齐宗曰:“公百姓不能救之,而使惠归一尉,岂不愧也!”遽令释之。

又应岳牧举,高宗御武成殿,召诸举人,亲问曰:“兵书所云天阵、地阵、人阵,各何谓也?”半千越次对曰:“臣观载籍多矣。

或谓:天阵星,星宿孤虚也;地阵,山川向背也;人阵,偏伍弥缝也:以臣愚见则不然。

夫师出以义,有若时雨,则天利,此天阵也。

兵在足食,且耕且战,得地之利,此地阵也。

卒乘轻利,将帅和睦,此人阵也。

若用兵者,使三者去,其何以战?”高宗深嗟赏,封策上第,擢拜左卫渭上参军,仍充宣慰吐蕃使。

引辞,则天曰:“久闻卿,谓是古人,不意乃在朝列。

境外小事,不足烦卿,且留待制也。

”前后赐绢千余匹。

累迁正谏大夫,封平凉郡公。

开元初,卒。

(节选自《大唐新语·政能第八》) 注:岳牧:泛称封疆大吏。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确...的一项是()。

A.义方甚重.之,尝谓曰重:器重B.因而按.之,将以上闻按:用手向下压或摁C.半千越次.对曰次:次序、次第D.谓是古人,不意.乃在朝列意:料想2.下列句子中,分别表现员半千关心民生与出众才华的一组是()。

A.高宗深嗟赏,封策上第,擢拜左卫渭上参军义方卒,半千、彦先皆制师服B.兵在足食,且耕且战,得地之利,此地阵也卒乘轻利,将帅和睦,此人阵也C.半千悉发仓粟,以给百姓夫师出以义,有若时雨,则天利,此天阵也D.时属旱歉,劝告县令开仓赈恤贫馁地阵,山川向背也3.下列对文章内容的理解与分析,不正确...的一项是()。

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“文言文阅读”专题过关检测(二)一、阅读下面的文言文,完成文后题目。

徐石麒,字宝摩,号虞求,嘉兴人。

天启..壬戌进士,授工部主事。

御史黄尊素坐.忤魏忠贤,下狱。

石麒为.尽力,忠贤怒,诬以赃私,削其籍。

崇祯..中,起官南京,历十二年,始入为通政司。

升刑部侍郎,署部事。

时帝以刑威驭.下,法官引律大抵深文[注]。

石麒多所平反。

寻进尚书,论诛兵部尚书陈新甲。

后有熊、姜之狱,卒以执法去位。

江南立国,起右都御史,未至,改吏部尚书。

再疏力辞,举郑三俊自代,不允。

乃入朝,即奏陈省庶官、慎破格、行久任、重名器、严起废、明保举、交堂廉七事,皆褒纳之。

石麒方以进.贤退奸为任,而马士英、阮大铖植党树私,货贿公.行,权倾中外。

石麒时以祖宗之法裁之。

士英欲得侯封,讽.司礼监韩赞周入言之,请加恩定策,五等延世。

石麒奏曰:“世宗以外藩入继,将封辅臣伯爵..,而杨廷和、蒋冕谦不受。

今国耻未雪诸臣遽列土自荣不愧廷和等耶且俟海内清晏之后议之未晚”士英恶之,凡所上考选,少所称可。

先是,御史刘宗周秉公甄别,拟庄元辰等十三人为科道,士英庇其私人,更易.殆半。

御史黄耳鼎、陆朗有物议,石麒以例出.之;朗急贿阉人内侍留用。

石麒愤甚,因发朗内通之罪;朗恚诋石麒,石麒遂称疾乞休。

无何,耳鼎亦两疏劾石麒,士英助之。

石麒益愤,因力请罢斥,卒引疾去.。

去后以登极恩,加太子太保。

明年南都亡,石麒移居嘉兴城外,扁舟水宿。

及城守将破,至城下呼曰:“吾大臣,不可野死,当与城俱。

”复入居城中,朝服自缢死;时闰六月二十七日也。

僧真实藏之柜中,逾二旬.始殓,颜色如生。

仆祖敏、李升从死。

闽中唐王立,谥“忠襄”。

石麒立朝刚方清介..,郁郁不得志。

中贵田成辈纳赂请属,皆拒不应,且..,值权奸用事疏劾之。

其博闻强识,尤长于国家典制。

性乐易爱人,与人言移日不倦。

下吏寒士有才者,汲引不遗余力。

(节选自《南疆逸史》,有删改) [注]深文:引用法律过于严苛。

[精读设计]1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.今国耻未雪/诸臣遽列土/自荣不愧/廷和等耶/且俟海内清晏/之后议之未晚/B.今国耻未雪/诸臣遽列土自荣/不愧廷和等耶/且俟海内清晏之后/议之未晚/C.今国耻未雪/诸臣遽列土/自荣不愧廷和等耶/且俟海内清晏/之后议之未晚/D.今国耻未雪/诸臣遽列土自荣/不愧廷和等耶/且俟海内清晏之后议之/未晚/解析:选B A项,“廷和等耶”缺少陈述性的动词,结构不完整;C项,“自荣”与“不愧”语义重复,显然应分属于两个句子结构;D项,“未晚”前明显缺少陈述对象。

16篇文言文过关验收答案.doc

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附录:参考答案古文16篇验收答案(一)论语十则1、①学而时习之,不亦说乎温故而知新,可以为师矣学而不思则罔,思而不学则殆②知之为知之,不知为不知,是知也见贤思齐焉,见不贤而内自省也三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之③人不知而不愠,不亦君子乎吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎岁寒,然后知松柏之后凋也己所不欲,勿施于人2、温故知新见贤思齐任重道远死而后已择善而从己所不欲,勿施于人3、回答时应该要肯定这种说法。

从自己的内心出发,推及他人,去理解他人,对待他人(二)桃花源记1. 建立一个没有君主统治、没有剥削压迫的原始共耕社会这在当时的阶级社会中只是一种幻想,是不可能实现的这种社会理想,是对当时黑暗社会的批判,客观上反映了人民的愿望,有一定的积极意义,但带有一定的复古倾向2. 便扶向路,处处志之寻向所志,遂迷,不复得路3. 诸葛亮所居住的南阳;一百单八将聚义梁山;贾宝玉及众姐妹住的大观园;孙悟空住的花果山等。

(三)陋室铭、(四)爱莲说1.斯是陋室,惟吾德馨苔痕上阶绿,草色入帘青谈笑有鸿儒,往来无白丁调素琴、阅金经南阳诸葛庐,西蜀子云亭惟吾德馨孔子云:何陋之有2.作者对官僚士大夫阶层不以国事为念、只顾寻欢作乐的腐败生活鄙弃、对官府公事厌倦3.“有德者居之,则陋室不陋“表现了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操4.①出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植②菊花牡丹莲不慕名利、洁身自好的生活态度和对追逐富贵、趋炎附势的恶浊世风的鄙视5. 追逐富贵、趋炎附势已经形成了恶浊的社会夫风气6. 洁身自好,坚持自己的操守,不与恶浊势力同流合污,正直大度,鄙薄名利,不炫耀自己,等等7. 作者的道德情操是“惟吾德馨”。

在今天,物质生活再丰富,也需要高尚的精神生活,如果持否定态度,只要言之成理也可酌情给分8. 每个人都应该有自己的“信仰”都应有自己高尚的情操,不应因外界因素的改变而改变自己的信仰和高尚情操,我们应该让自己的生活充满情趣。

语文二轮专题复习过关测试(湖南省)(九) [文言文阅读二] Word版含解析.doc

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2015届高考语文二轮专题复习过关测试(湖南省)(九)[文言文阅读二]【模拟试题】一. (2014·湖北天门4月调研测试)阅读下面的文言文,完成9—12题。

君讳思,字希圣,青州人也。

曾祖讳庭实,不仕.。

祖讳昂,赠尚书职方郎中。

父讳从化,尚书驾部员外郎,赠秘书少监。

母河南县太君朱氏。

君天禧四年举进士及第,为潍州司理参军、青州益都县主簿、开封府仓曹参军,改秘书省著作佐郎、知益都县,再迁秘书丞、太常博士,通判阆州、权知兴元府。

景祜四年九月十七日,以疾卒于官,享年六十有四。

君世以明经仕宦,至君,始为辞章举进士。

官虽卑,事亲能尽其养,不知其禄之薄也。

退与妻子恶衣蔬食,无难色。

为吏所至有能名。

京东岁大饥,所在盗贼起,独君所治益都无盗。

而赈恤饥人,比他县尤多。

安抚使以为言,诏书褒美。

在阆州,治嘉陵江石堤,民至今赖之。

君为博士时,其弟愈犹为布衣。

君尝叹曰:“吾年四十有七,始以进士及第,今且老,吾志其衰矣。

”顾.其三子曰:“是必大吾门。

”因独念其弟愈,先君之所爱也,乃欲致其仕以冀一子恩,得以命其弟,顾贫,未能去禄仕,每以为恨。

已而其子唐卿举进士第一,君闻之喜且泣曰:“吾志其就.矣。

”乃上书求致仕,且欲官其弟愈,未及而卒。

君娶王氏,冯翊县君,后君二十二年以卒。

子男三人:唐卿将作监丞,通判陕州,唐辅孟州济源县尉,皆早卒;唐民,今为秘书丞。

女二人,长适.屯田员外郎任沆,次早卒。

孙男二人,日危行、果行;孙女二人,皆尚幼。

君以子恩赠尚书度支员外郎,夫人王氏亦以子恩封长寿县太君。

以嘉祜四年十月十二日,葬君、夫人于青州益都县仁德乡之南原。

(选自《欧阳修集》,有删改)9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.曾祖讳庭实,不仕.仕:做官B.顾.其三子日:“是必大吾门。

” 顾:回头看C.吾志其就.矣就:靠近D.长适.屯田员外郎任沆适:出嫁10.下列句子中,全都表现张思注重亲情的一组是(3分)①官虽卑,事亲能尽其养②独君所治益都无盗,而赈恤饥人,比他县尤多③治嘉陵江石堤,民至今赖之④乃欲致其仕以冀一子恩,得以命其弟⑤乃上书求致仕,且欲官其弟愈⑥君以子恩赠尚书度支员外郎A.①②⑥B.②③④C.①④⑤D.③⑤⑥11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.曾祖父张庭实没有做过官,祖父张昂做过尚书职方郎中,张思的三个儿子个个做过官,大女婿任沆也是一名官员。

语文复习 专题二 文言文阅读 对点精练3 理解与现代汉语不同的句式和用法 Word版含答案

语文复习 专题二 文言文阅读 对点精练3 理解与现代汉语不同的句式和用法 Word版含答案

课案3 理解与现代汉语不同的句式和用法题组一理解与现代汉语不同的句式1.下列各组句子中,句式不相同的一组是( )A.①石之铿然有声者,所在皆是也②如今人方为刀俎,我为鱼肉B.①故今之墓中全乎为五人也②刘备天下枭雄C.①《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也②妪,先大母婢也D.①屈平疾王听之不聪也②城北徐公,齐国之美丽者也详细分析:D D项,①句不属于特殊句式,其余为判断句。

2.下列句中没有宾语前置现象的一句是( )A.甚矣,汝之不惠B.古之人不余欺也C.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠D.臣实不才,又谁敢怨详细分析:A A项,主谓倒装;B项,正常语序为“不欺余”;C项,正常语序为“弗怠之”;D项,正常语序为“又敢怨谁”。

3.下列句中不是被动句的一项是( )A.故内惑于郑袖,外欺于张仪B.众人皆醉而我独醒,是以见放C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D.六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余详细分析:C C项,状语后置句式,“于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽”作状语,“于”译为“对”;A项,“于”表被动;B项,“见”表被动;D项,“不拘于时”,“于”表被动。

4.下列句子分类正确的一项是( )①卿欲何言②夺项王天下者必沛公也③吾属今为之虏矣④不然,籍何以至此⑤或脱身以逃,不能容于远近⑥此则岳阳楼之大观也⑦子何恃而往⑧秦城恐不可得,徒见欺A.①④/②③⑥/⑤⑦⑧B.①④⑦/②③/⑤⑥⑧C.①④②③⑥/⑤⑦⑧D.①④⑦/②⑥/③⑤⑧详细分析:D ①④⑦,疑问句中疑问代词“何”作宾语,前置;②⑥,判断句;③⑤⑧被动句。

5.下列各句句式不同于其他三项的一项是( )A.此亡秦之续耳B.失其所与,不知C.师者,所以传道受业解惑也D.身死人手,为天下笑者详细分析:D D项,被动句,“为”表被动;其余三项均为判断句。

A项,“此……耳”表判断;B项,主语加名词或名词性短语作谓语构成判断句;C项,“……者……也”是判断句。

语文通用版:课时检测——文言断句+Word版含答案.doc

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课时检测——文言断句一、考点针对练1.阅读下面的文言文,完成后面的题目。

徐达,字天德,濠人,世业农。

达少有大志,长身高颧,刚毅武勇。

太祖之为郭子兴部帅也,达时年二十二,往从之,一见语合。

及太祖南略定远,帅二十四人往,达首与焉。

寻从破元兵于滁州涧从取和州子兴授达镇抚子兴执孙德崖德崖军亦执太祖达挺身诣德崖军请代太祖乃得归达亦获免。

从渡江,拔采石,取太平,与常遇春皆为军锋冠。

从破擒元将陈野先,别将兵取溧阳、溧水,从下集庆。

太祖身居守,而命达为大将,帅诸军东攻镇江,拔之。

号令明肃,城中宴然。

授淮兴翼统军元帅。

(选自《明史·徐达传》,有删改) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.寻从破元兵/于滁州涧从取和州/子兴授达镇抚/子兴执孙德崖/德崖军亦执太祖/达挺身诣德崖军请代/太祖乃得归/达亦获免B.寻从破元兵于滁州涧/从取和州/子兴授达镇抚/子兴执孙德崖/德崖军亦执太祖/达挺身诣德崖军请代/太祖乃得归/达亦获免C.寻从破元兵于滁州涧/从取和州子兴/授达镇抚/子兴执孙德崖/德崖军亦执太祖/达挺身诣德崖军/请代太祖/乃得归/达亦获免D.寻/从破元兵于滁州涧/从取和州/子兴授达镇抚/子兴执孙德崖/德崖军亦执太祖/达挺身诣德崖/军请代太祖/乃得归/达亦获免解析:选B解答此题,首先要通读句子,然后根据句意和句子结构进行断句。

“于滁州涧”是“寻从破元兵”的后置状语,中间不能断开,故排除A;“子兴”是“授达镇抚”的主语,句子结构完整,中间不能断开,排除C;“达挺身诣”的地方是“德崖军”,并非“德崖”,中间不能断开,故排除D,答案选B。

[参考译文]徐达,字天德,是濠州人,世代务农。

徐达年幼时就有远大志向,身材高大,颧骨突出,刚强坚毅,威武勇猛。

太祖做郭子兴的部将时,徐达当时二十二岁,前往跟随太祖,一见面说话就很融洽。

等到太祖向南夺取定远时,率领二十四人前往,徐达是第一个被选中的人。

不久跟随太祖在滁州涧打败元军,又跟随(太祖)攻取了和州,郭子兴任命徐达为镇抚。

高三语文二轮专题复习与测试:专题二 文言文阅读 Word版含答案.doc

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【例①】(2015·新课标Ⅰ卷,节选)宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合,意亦亡他,以职论事而责之过矣,翰亦罢去。

下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ B.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/ C.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/ D.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ 考生答案:B失误原因:不会根据上下文语境判断句意,只凭主观臆断。

本题C和D的答案较容易排除,B答案则有一定迷惑性。

“宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置”,学生不能辨别“奏”字对应的主语是宰相还是苏轼,从而导致选错答案。

根据下文“给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合,意亦亡他,以职论事而责之过矣,翰亦罢去”的内容提示,考生做题完全可据此判断“奏”是宰相发出的动作,所以此处应断在“苏轼”之后。

参考答案:A【例②】(2015·新课标Ⅰ卷,节选)下列相关内容解说不正确的一项是()A.登进士第,又可称为进士及第,指科举时代经考试合格后录取成为进士。

B.兵部是古代“六部”之一,掌管全国武官选用和兵籍,军械,军令等事宜。

C.庙号是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号,如高祖、太宗、钦宗。

D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人,有时也可指其他儿子。

考生答案:B或C失误原因:①不了解文化常识,缺乏积累。

②不会运用客观题解题技法来检查选项。

七年级 语文 下册文言文阅读专项训练含答案(Word版)

七年级 语文 下册文言文阅读专项训练含答案(Word版)

七年级语文下册文言文阅读专项训练含答案(Word版)一、部编七年级语文下册文言文阅读1.阅读文言文,回答问题卖油翁陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。

见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。

”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

因曰:“我亦无他,惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

碎金鱼陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”①。

及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不③叹服。

”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎④,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼⑤。

【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。

②典郡:掌管郡务。

③罔不:无不。

④伎:同“技”。

⑤金鱼:古人的一种佩饰。

(1)用“/”给下面的句子断句。

(限断2处)日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服。

(2)下列各组句子中划线词意思不同的一项是( )A. 尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌B. 但微颔之/但当涉猎C. 睨之,久而不去/旦辞爷娘去D. 但手熟尔/尔安敢轻吾射(3)用现代汉语翻译下列句子。

①见其发矢十中八九,但微颔之。

②岂汝先人志邪?(4)卖油翁为什么“但微颔之”?陈尧咨的母亲为什么“杖之”?(5)读完两文,你认为陈尧咨是一个怎样的人?【答案】(1)日有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服。

(2)D(3)①(卖油翁)看见他射出的箭十支有八九支中的,只是对此微微点头。

②难道是你死去的父亲的心意吗?(4)①因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超,只不过是手熟而已。

②陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事,辜负了父母对他忠君报国的期盼。

(5)射技纯熟;傲慢无礼;贪图享乐。

【解析】【分析】《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集》。

2024届高考古文阅读能力过关练习(含答案)

2024届高考古文阅读能力过关练习(含答案)

高考语文古文阅读能力过关练习班级考号姓名总分(一)一、文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。

材料一夫得言不可以不察,数传而白为黑,黑为白。

故狗似猩,矍似母猴,母猴似人,人之与狗则远矣。

此愚者之所以大过也。

闻而审,则为福矣;闻而不审,不若无闻矣。

齐桓公闻管子于鲍叔,楚庄闻孙叔敖于沈尹筮,审之也,故国霸诸侯也。

吴王闻越王勾践于太宰嚭,智伯闻赵襄子于张武,不审也,故国亡身死也。

凡闻言必熟论,其于人必验之以理。

鲁哀公问于孔子曰:“乐正夔一足,信乎?”孔子曰:“昔者舜欲以乐传教于天下乃令重黎举夔于草莽之中而进之舜以为乐正。

夔于是正六律,和五声,以通八风,而天下大服。

重黎又欲益求人,舜曰:‘夫乐,天地之精也,得失之节也。

故唯圣人为能。

和,乐之本也。

夔能和之,以平天下,若夔者一而足矣。

’故曰‘夔一足’,非‘一足’也。

”宋之丁氏,家无井,而出溉汲,常一人居外。

及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。

”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。

”国人道之,闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。

”求闻之若此,不若无闻也。

子夏之晋,过卫,有读史记者曰:“晋师三豕涉河。

”子夏曰:“非也,是己亥也。

夫己与三相近,豕与亥相似。

”至于晋而问之,则曰,晋师己亥涉河也。

辞多类非而是,多类是而非,是非之经,不可不分,此圣人之所慎也。

然则何以慎?缘物之情及人之情,以为所闻,则得之矣。

(节选自《吕氏春秋·察传》,有删改)材料二庞葱①与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。

”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。

”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。

”庞葱曰:“夫市之无虎,明矣,然而三人言而成虎。

今邯郸去大梁也远于市,而议臣者,过于三人矣,愿王察之也。

”王曰:“寡人自为知。

”于是辞行。

而谗言先至。

后太子罢质,果不得见。

(节选自《战国策·魏策二》,有删改)【注】①庞葱:一作庞恭,魏国大臣。

语文浙江专版:“文言文阅读”专题过关检测(二)+Word版含解析.doc

语文浙江专版:“文言文阅读”专题过关检测(二)+Word版含解析.doc

“文言文阅读”专题过关检测(二)(时间:45分钟分值:60分)一、阅读下面的文言文,完成1~5题。

(20分)送方希则序欧阳修庄子以绅笏为柴栅,班固以名声为缰锁。

夫官位爵禄,人之所甚欲,彼岂恶之邪?盖将有激云尔。

是以君子轻去就,随卷舒,富贵不可诱。

故其气浩然,勇过乎贲、育①,毁誉不以屑,其量恬然不见于喜愠。

能及是者,达人之.节而大方之家乎!希则茂才入官,三举进士不利,命乎数奇.。

时不见用,宜其夷然拂衣,师心自往,推否泰以消息,轻寄物之去来。

渊乎其.大雅之君子,而几类于昔贤者乎!余自来上都,寓谒舍,穿履金门者,再见春矣。

会天子方向儒学招徕俊良开贤科命乡举而四方之杰赍贡函诣公车者十百千数。

余虽后进晚出,而掎裳摩趺攘臂以游其间,交者固已多矣。

晚方得君,倾盖道涂,一笑相乐,形忘乎.外,心照乎内,虽濠梁之游不若是也。

未几,君召试中台,以枉.于有司,夺席见罢。

缙绅议者咸伤冤之,君方澹乎冲襟,竟于使人不能窥也。

后数日,赍装具舟,泛然东下。

以余辱交者,索言以为赠。

夫恢识宇以见乎远,穷倚伏以至于命,此非可为浅见寡闻者道也。

希则,达人尔,可一言之。

昔公孙尝退归,乡人再推,射策遂第一,更生书数十上,每闻报罢,而终为汉名臣。

以.希则之资材识业而沉冥郁堙②,岂非天将张之而固翕之邪?不然,何徘徊而若此也?夫良工晚成者器之大,后发先至者骥之良。

异日垂光虹,濯发云汉,使诸儒后生企仰而不暇,此固希则褚囊中所畜尔,岂假.予佯言之哉?觞行酒半,坐者皆欲去,操觚率然,辞不逮.意。

同年景山、钦之、识之亦赋诗以为别,则祖离道旧之情备之矣,此不复云。

(选自《欧阳修集》,有删改) [注]①贲、育:战国时勇士孟贲和夏育的并称。

②沉冥郁堙:埋没湮没。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)()A.三举进士不利,命乎数奇.奇:命运不好B.君召试中台,以枉.于有司枉:冤枉C.岂假.予佯言之哉假:假装,冒充D.操觚率然,辞不逮.意逮:及,达到解析:选C假:借助,凭借。

最新24篇《课外文言文阅读》过关训练(有解析)

最新24篇《课外文言文阅读》过关训练(有解析)

最新24篇《课外文言文阅读》过关训练班级姓名完成情况一、人物品评篇(一)(2019·达州改编)海瑞,字汝贤,琼山人。

举乡试,署南平教谕。

御史诣学宫,属吏咸伏谒,瑞独长揖,曰:“台谒当以属礼,此堂,师长教士地,不当屈。

”迁淳安知县,布袍脱粟①,令老仆艺②蔬自给。

总督胡宗宪尝语人曰:“昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。

”宗宪子过淳安,怒驿吏,倒悬之。

瑞曰:“曩③胡公按部,令所过毋供张。

今其行装盛,必非胡公子。

”发④橐⑤金数千,纳之库,驰告宗宪,宗宪无以罪。

选自《明史·列传第一百一十四》,有删改) ________________①脱粟:吃糙米饭。

②艺:种植。

③曩:从前。

④发:打开。

⑤橐(tuó):布袋的一种。

1.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)御史诣.学宫诣:(2)属吏咸.伏谒咸:(3)迁.淳安知县迁:(4)宗宪子过.淳安过:2.下列选项中,与“倒悬之”的“之”字意义和用法相同的一项是(C )A.何陋之.有(《陋室铭》)B.予独爱莲之.出淤泥而不染(《爱莲说》)C.公与之.乘(《曹刿论战》)D.醉翁之.意不在酒(《醉翁亭记》)3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。

(2)曩胡公按部,令所过毋供张。

4.海瑞在民间人称“海青天”。

在“苍蝇、老虎一起打”的今天,请结合《孟子》中关于“大丈夫”的看法与选文,谈谈老百姓心中的“青天”应该是怎样的人。

(二)(2019·江西改编)孝惠时,(季布)为中郎将。

单于尝为书嫚①吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。

上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。

”诸将皆阿吕后意,曰:“然。

”季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陈胜等起。

于今创痍未瘳②,哙又面谀,欲摇动天下。

”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。

季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。

高三语文学业水平合格性考试习题练习二及参考答案

高三语文学业水平合格性考试习题练习二及参考答案

六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

赂秦而力亏,破灭之道也。

或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。

盖失强援,不能独完。

故曰:弊在赂秦也。

秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。

较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。

则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。

思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。

子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。

今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。

起视四境,而秦兵又至矣。

然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。

故不战而强弱胜负已判矣。

至于颠覆,理固宜然。

古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。

”此言得之。

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。

五国既丧,齐亦不免矣。

燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。

是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。

至丹以荆卿为计,始速祸焉。

赵尝五战于秦,二败而三胜。

后秦击赵者再,李牧连却之。

洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。

且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。

向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。

苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

(节选自苏洵《六国论》)1.下列对句子中词的解释,不正确的一项是(3分)()A.不能独完。

完:保全B.暴秦之欲无厌。

厌:厌倦C.始速祸焉。

速:招致D.苟以天下之大。

苟:如果2.下列句子中,不属于作者认为的六国破灭原因的一项是(3分)()A.弊在赂秦。

B.赂秦而力亏。

C.不赂者以赂者丧。

D.其势弱于秦。

3.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.文章开篇提出中心论点:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

”B.“得一夕安寝”与“秦兵又至矣”形成对比,突出以地赂秦的严重后果。

C.作者认为,如果齐、燕、赵三国都能爱惜各自的土地,就不会被秦消灭。

语文复习 专题二 文言文阅读 对点精练1 理解常见文言实词在文中的含义 Word版含答案

语文复习 专题二 文言文阅读 对点精练1 理解常见文言实词在文中的含义 Word版含答案

第二部分古代诗文阅读课案1 理解常见文言实词在文中的含义1.下列句子中加点词语的意思与现代汉语意义相同的一项是( )A.若舍郑以为东道主...B.行李..之往来C.多谢..后世人,戒之慎勿忘D.劳苦..而功高如此,未有封侯之赏详细分析:D D项,劳苦:古今意义相同,劳累辛苦。

A项,东道主:古义,东方道路上(招待过客)的主人;今义,请客的主人。

B项,行李:古义,出使的人;今义,出门所携带的包裹、箱子等。

C项,多谢:古义,多多劝告;今义,非常感谢。

2.下列加点词语古今意义一致的一项是( )A.无恒产而有恒心..矣..者 B.颁白者不负戴于道路C.俯不足以畜妻子.. D.无伤..也,是乃仁术也详细分析:B A项,“恒心”古义指“永久的善心”,今义指“长久不变的意志”;C项,“妻子”古义指“妻子和儿女”,今义指“男子的配偶”;D项,“无伤”古义指“没有关系、不要紧”,今义指“没有伤口”。

3.下列句子中不全含通假字的一项是( )A. B.C. D.详细分析:D A项,振,通“震”;还,通“环”。

B项,采,通“彩”;蚤,通“早”。

C项,知,通“智”;坐,通“座”。

D项,要,通“邀”。

“秦王复击轲,被八创”无通假字。

4.下列句子中,加点词语不是偏义复词的一项是( )A.此诚危急存亡..之秋也B.昼夜勤作息..,伶俜萦苦辛C.所以遣将守关者,备他盗之出入..与非常也D.又有清流激湍,映带左右..详细分析:D 偏义复词必须联系语境推断。

A项,存亡:本来指生存与衰亡,在语境中与“危急”相应,偏取“亡”的意义,用以强调蜀汉所处的艰难形势。

B项,作息:本来指劳作和休息,在语境中偏取“作”的意义,突出刘兰芝的任劳任怨。

C项,出入:本义指出去和进来,在语境中偏取“入”的意义,指刘邦入关后严加防守,不让“他盗”进关。

D项,左右:四周,旁边。

A、B、C三项中加点词都属偏义复词,D项,与这三项不同,加点词语不是偏义复词。

5.(2015吉林实验中学高三第五次模拟考试)阅读下面文字,完成问题。

文言文阅读专项测试2答案

文言文阅读专项测试2答案

文言文阅读专项测试二答案(一)4、答案:C解析:敛,退缩,收缩。

5、答案:D解析:①敌人还是侵犯了边境;②是有时;④是奏章的内容。

6、答案:D解析:何灌没有阻止溃退,而是望风溃败。

7、1)答案:整理弓箭再次射中靶心,观看的人赞叹,皇上亲自赐酒犒劳他。

解析:注意“整弓、中、诵叹、劳之”的翻译和整句句意。

2)答案:何灌来到,请求入见,皇上不允许,而命令他把守西部边角。

解析:注意“乞入见、控守、西隅”的翻译,补充出“不许”的省略和整句句意。

参考译文:何灌,字仲源,开封祥符人。

何灌因为武选登第,做河东路从事。

河东经略使韩缜对他说:“您是个奇才,将来总有一天会坐上我今天的座位。

”后来何灌担任府州、火山军巡检的军职,辽国人经常越境来取水,何灌亲自划定边界,不允许他们越境过来取水,辽国人愤怒地带领兵马犯境。

何灌朝着山崖向上射箭,每射必中,有的箭头都射到山石里面去了,辽军吃惊的把他当成是神人,悄悄的退去了。

大约过了三十年,契丹的萧太师与何灌相遇,说起了过去的事,历数道何巡检好箭法。

何灌说:“那就是我啊。

”萧太师肃然起敬忙向何灌行礼。

何灌随后做河东将,与西夏军队相遇,敌人的骑兵追了过来,何灌射出的箭都能侵彻敌人的铠甲,从胸前射进去,从背后洞穿,再射中后面的敌人,西夏人非常害怕地退走了。

张康国把何灌向徽宗推荐,徽宗召见了他回话,询问起西北边境的敌我态势,何灌用笏板在御榻画图,指着衣服上的花纹作为敌我态势来(向皇帝讲解)。

皇帝说:“敌人都在我的眼里了。

”后来何灌官升提点河东刑狱,迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。

因为治理城鄣有功,转任引进使。

当时皇帝命令运送粮三十万石到并塞三州。

何灌说:“河水太浅不能走水路,如果用陆路运输要用马车八千乘,工作量太大。

这时沿边麦子正熟,可以用运输粮草的费用就地加价收购麦子。

”奏了上去,朝廷应允了。

过不多久,何灌又被任命知岷州(熙河路),凿引邈川水灌溉了数千顷偏僻的田地,河湟一带的人民把它叫做广利渠。

语文文言文复习专题练习2+Word版含答案.doc

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高二第二学期文言文古诗鉴赏训练(2)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(19分)刘承规,字大方,楚州山阳人。

建隆中补高班,太宗即位,超拜北作坊副使。

会土民啸聚为寇,承规与知州乔维岳率兵讨定之。

真宗即位,为胜州刺史,俄兼勾当群牧司。

大中祥符初,议封泰山,以掌发运使迁昭宣使、长州防御使。

会修玉清昭应宫,以承规为副使。

祀汾阴复命督运议者以自京至河中由陆则山险具舟则湍悍承规决议水运凡百供应悉安流而达礼成当进秩表求休致手诏敦勉仍作七言诗赐之。

拜宣政使、应州观察使。

五年,以疾求致仕。

修宫使丁谓言:“承规领宫职,藉其督辖,望勿许所请,第优赐告诏,特置景福殿使名以宠之,班在客省使上。

”仍改新州观察使,上作歌以赐。

承规以廉使月禀归于有司,手诏褒美,复定殿使奉以给之。

本名承珪,以久疾羸瘵,上为取道家易名度厄之义,改珪为规。

疾甚,请解务还私第,听之。

七月卒,年六十四。

废朝,赠左卫上将军、镇江军节度,谥曰忠肃。

承规事三朝,以精力闻,乐较簿领,孜孜无倦。

自掌内藏仅三十年,检察精密,动著条式。

又制定权衡法,语在《律历志》。

性沈毅徇公,深所倚信,尤好伺察,人多畏之。

上崇瑞命,修祠祀,饰宫观,承规悉预闻。

作玉清昭应宫,尤为精丽。

屋室有少不中程,虽金碧已具,必毁而更造,有司不敢计所费。

二圣殿塑配飨功臣,特诏塑其像太宗之侧。

承规颇好儒学,喜聚书,间接文士质访故实,其有名于朝者多见礼待,或密为延荐。

自寝疾惟以公家之务为念,遗奏求免赠赙诏葬,上甚嗟惜之,遣内臣与鸿胪典丧,亲为祭文。

玉清昭应宫成,加赠侍中,遣内侍邓守恩就墓告祭。

(选自《宋史》卷四六六,有删改)10、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A、祀汾阴/复命督运/议者以自京至河中/由陆则山险/具舟则湍悍/承规决议水运/凡百供应/悉安流而达/礼成/当进秩/表求休致/手诏敦勉/仍作七言诗赐之/B、祀汾阴/复命督运议者/以自京至河中由陆/则山险具舟则湍悍/承规决议水运/凡百供应/悉安流而达/礼成/当进秩/表求休致/手诏敦勉/仍作七言诗赐之/C、祀汾阴/复命督运/议者以自京至河中/由陆则山险/具舟则湍悍/承规决议水运/凡百供应悉安流/而达礼成/当进秩/表求休致/手诏敦勉/仍作七言诗赐之/D、祀汾阴/复命督运议者/以自京至河中由陆/则山险具舟则湍悍/承规决议水运/凡百供应/悉安流而达/礼成/当进秩表/求休致手诏/敦勉仍作七言诗赐之/11、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A、封泰山是指到泰山举行封禅典礼,古代帝王到泰山祭天,表明自己受命于天。

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“文言文阅读”专题过关检测(二)一、阅读下面的文言文,完成文后题目。

徐石麒,字宝摩,号虞求,嘉兴人。

天启..壬戌进士,授工部主事。

御史黄尊素坐.忤魏忠贤,下狱。

石麒为.尽力,忠贤怒,诬以赃私,削其籍。

崇祯..中,起官南京,历十二年,始入为通政司。

升刑部侍郎,署部事。

时帝以刑威驭.下,法官引律大抵深文[注]。

石麒多所平反。

寻进尚书,论诛兵部尚书陈新甲。

后有熊、姜之狱,卒以执法去位。

江南立国,起右都御史,未至,改吏部尚书。

再疏力辞,举郑三俊自代,不允。

乃入朝,即奏陈省庶官、慎破格、行久任、重名器、严起废、明保举、交堂廉七事,皆褒纳之。

石麒方以进.贤退奸为任,而马士英、阮大铖植党树私,货贿公.行,权倾中外。

石麒时以祖宗之法裁之。

士英欲得侯封,讽.司礼监韩赞周入言之,请加恩定策,五等延世。

石麒奏曰:“世宗以外藩入继,将封辅臣伯爵..,而杨廷和、蒋冕谦不受。

今国耻未雪诸臣遽列土自荣不愧廷和等耶且俟海内清晏之后议之未晚”士英恶之,凡所上考选,少所称可。

先是,御史刘宗周秉公甄别,拟庄元辰等十三人为科道,士英庇其私人,更易.殆半。

御史黄耳鼎、陆朗有物议,石麒以例出.之;朗急贿阉人内侍留用。

石麒愤甚,因发朗内通之罪;朗恚诋石麒,石麒遂称疾乞休。

无何,耳鼎亦两疏劾石麒,士英助之。

石麒益愤,因力请罢斥,卒引疾去.。

去后以登极恩,加太子太保。

明年南都亡,石麒移居嘉兴城外,扁舟水宿。

及城守将破,至城下呼曰:“吾大臣,不可野死,当与城俱。

”复入居城中,朝服自缢死;时闰六月二十七日也。

僧真实藏之柜中,逾二旬.始殓,颜色如生。

仆祖敏、李升从死。

闽中唐王立,谥“忠襄”。

石麒立朝刚方清介..,郁郁不得志。

中贵田成辈纳赂请属,皆拒不应,且..,值权奸用事疏劾之。

其博闻强识,尤长于国家典制。

性乐易爱人,与人言移日不倦。

下吏寒士有才者,汲引不遗余力。

(节选自《南疆逸史》,有删改) [注]深文:引用法律过于严苛。

[精读设计]1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.今国耻未雪/诸臣遽列土/自荣不愧/廷和等耶/且俟海内清晏/之后议之未晚/B.今国耻未雪/诸臣遽列土自荣/不愧廷和等耶/且俟海内清晏之后/议之未晚/C.今国耻未雪/诸臣遽列土/自荣不愧廷和等耶/且俟海内清晏/之后议之未晚/D.今国耻未雪/诸臣遽列土自荣/不愧廷和等耶/且俟海内清晏之后议之/未晚/解析:选B A项,“廷和等耶”缺少陈述性的动词,结构不完整;C项,“自荣”与“不愧”语义重复,显然应分属于两个句子结构;D项,“未晚”前明显缺少陈述对象。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.天启,是明朝皇帝的年号,下文的“崇祯”也是明朝皇帝的年号。

B.出,指罢黜官职,与“罢、除、夺、左迁”等词一样都是罢免官职的词。

C.旬,计算时间的单位,在这里,一旬是指十天,二旬就是指二十天。

在我国古代,一旬还可以指十岁或十二年。

D.伯爵,一种爵位。

爵位是古代最高统治者对贵戚功臣的封赐。

周代有公、侯、伯、子、男五种爵位,后代于此往往因时而异。

解析:选B“出”是京官外调,“除”是授予官职,“左迁”是降职。

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.改任吏部尚书后,徐石麒向皇帝陈奏了有关官吏考核任用的七件事,都被皇帝采纳了。

B.徐石麒死后,真实和尚把他的尸身藏在柜子中,二十天后入殓,面色还和活着一样,很有传奇色彩。

C.马士英上疏向皇帝讨要封赐,徐石麒坚决反对,认为在这个时候这样做很不合适,因而被马士英怀恨在心。

D.徐石麒博闻强识,明晓典律,爱人荐贤,为官清正刚直,却因奸臣当道,屡遭排挤打击。

解析:选C马士英没有直接上疏向皇帝讨要封赐,而是暗示司礼监韩赞周到内廷对皇帝说封赐这件事。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)“吾大臣,不可野死,当与城俱。

”复入居城中,朝服自缢死。

译文:(2)性乐易爱人,与人言移日不倦。

下吏寒士有才者,汲引不遗余力。

译文:参考答案:(1)“我是国家的大臣,不能死在城外,应当与城池共存亡。

”又到城中居住,(城池被攻破时,)徐石麒身着朝服上吊自杀。

(2)徐石麒性情乐观随和,关爱他人,和人交谈整天也不厌倦。

对于那些有才能的低级官吏和贫寒之士,他都不遗余力地加以引荐。

[参考译文]徐石麒,字宝摩,号虞求,嘉兴人。

天启壬戌年进士,被授为工部主事。

御史黄尊素因为触犯魏忠贤,被关进监狱。

徐石麒替他出力奔走,魏忠贤非常生气,用贪污的罪名诬陷他,剥夺了他的官职。

崇祯年间,被重新起用到南京任职,经过了十二年,才进京任通政司。

升迁为刑部侍郎,掌管刑部事务。

当时皇帝用刑法威权统治臣下,法官引用刑法时大都很严苛。

徐石麒经常重新审核纠正使用法律过于严苛的地方。

不久升迁做了刑部尚书,判决诛杀了兵部尚书陈新甲。

后来发生了熊、姜的案件,最终却因为公正执法而被免去官职。

明朝廷在江南建国后,被起用任右都御史,还没有到任就被改任吏部尚书。

(徐石麒)两次上疏坚决推辞,并举荐郑三俊代替自己,没有被允许。

于是就入朝,当即上奏陈请省庶官、慎破格、行久任、重名器、严起度、明保举、交堂廉七件事,都被皇上褒奖采纳了。

徐石麒正要以推举贤臣、清退奸佞为己任,而马士英、阮大铖培植党羽,结成私人集团,公然行贿受贿,权倾朝廷内外。

徐石麒经常用祖宗的法规制裁他们。

马士英想得到侯爵的封赏,就暗示司礼监韩赞周到内廷对皇帝说这件事,请求施加恩惠,颁布圣旨,封赐自己爵位一直延续下去。

徐石麒上奏说:“世宗以外藩的身份继承帝位,将要封辅佐自己的大臣为伯爵,而杨廷和、蒋冕却谦虚不接受。

现在国耻未雪,大臣们却请求封官赐爵增加自己的荣耀,难道不愧对杨廷和等人吗?况且,等到天下太平之后,再讨论这件事也不晚。

”马士英就憎恨他,凡是他所上奏的官吏考核成绩,很少有被称赞认可的。

之前,御史刘宗周秉公考核筛选,打算定庄元辰等十三个人为科道,马士英庇护他的党羽,改换了近一半人员。

御史黄耳鼎、陆朗被众人指责,徐石麒依照旧例将他们调离京城。

陆朗急忙贿赂内廷太监,得以在京留用。

徐石麒非常气愤,于是就揭发陆朗外官私通内廷之罪;陆朗恼羞成怒诋毁徐石麒,徐石麒就称有病请求离任。

不久,黄耳鼎也连上两封奏章弹劾徐石麒,马士英也帮着他说话。

徐石麒更加气愤,就坚决请求卸任,最终托病辞官。

离任后获得最大的恩典,被加封为太子太保。

第二年,南都被攻陷,徐石麒移居嘉兴城外,驾船在水上居住。

等到城池快要被攻破,他到城下喊着说:“我是国家的大臣,不能死在城外,应当与城池共存亡。

”又到城中居住,(城池被攻破时,)徐石麒身着朝服上吊自杀,当时是闰六月二十七日。

真实和尚把他的尸身藏在柜子中,超过二十天才入殓,他的脸色还像活着一样。

仆人祖敏、李升跟从他一块自杀。

闽中唐王被立后,赐他谥号“忠襄”。

徐石麒在朝中刚正端方,清高耿介,却恰恰遇到奸佞掌权,郁郁不得志。

中贵田成等人收取贿赂,替人求他帮忙,都被拒绝,并且徐石麒还上疏弹劾他们。

他博闻强识,尤其熟悉国家的典章制度。

徐石麒性情乐观随和,关爱他人,和人交谈整天也不厌倦。

对于那些有才能的低级官吏和贫寒之士,他都不遗余力地加以引荐。

二、阅读下面的文言文,完成文后题目。

赵率教,陕西人。

万历中历官延绥参将屡著战功已劾.罢辽事急诏废将蓄家丁者赴军前立功率教受知于经略袁应泰,擢副总兵,典中军事。

天启元年,辽阳破,率教潜逃,罪当死,幸免。

率教请于经略..王在晋,愿收复前屯卫城,率家丁三十八人以往。

蒙古据其地,不敢进,抵中前所而止。

其年,游击鲁之甲以枢辅孙承宗令,救难民六千口,至前屯,尽驱蒙古于郊外。

率教乃得入,编次难民为兵,缮雉堞,谨斥堠,军府由是粗立。

既而承宗令裨将陈练以川、湖土兵来助,前屯守始固。

而率教所招流亡至五六万。

择其壮者从军,悉加训练。

余给牛种,大兴屯田..,身自督课,至手足胼胝。

承宗出关阅视,大喜,以己所乘舆赠之。

六年二月,蒙古以宁远被围,乘间入犯平川、三山堡。

率教御之,斩首百余级,夺马二百匹,追至高台堡乃还。

捷闻,帝大喜,立擢都督同知,实授总兵官,代杨麒镇山海关。

寻论功,再进右都督,世荫..本卫副千户。

时满桂守宁远,亦有盛名,与率教深相得。

及宁远被围,率教遣一都司、四守备东援。

桂恶其稽缓,拒不纳,以袁崇焕言,乃令入。

既解围,率教欲分功,桂不许,且责其不亲援,两人遂有隙。

七年五月,大清兵围锦州,率教与中官纪用、副将左辅、朱梅等婴城固守,发大炮,颇多击伤。

相持二十四日,围始解。

明年,大清兵由大安口南下。

率教驰援,三昼夜抵三屯营。

总兵朱国彦不令入,遂策马而西。

十一月四日战于遵化,中流矢阵亡,一军尽殁。

帝闻痛悼,赐恤典,立祠奉祀。

率教为将廉勇,待士有恩,勤身奉公,劳而不懈,与满桂并称良将。

二人既殁,益无能办东事者。

(选自《明史·赵率教传》,有删改) [精读设计]1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.万历中/历官延绥参将/屡著战功/已劾罢/辽事急/诏废将蓄家丁者赴军前立功/B.万历中/历官延绥参将/屡著战功/已/劾罢/辽事急/诏废将蓄家丁者赴军前立功/ C.万历中/历官延绥参将/屡著战功/已劾罢/辽事急/诏废将蓄家丁者/赴军前立功/ D.万历中/历官延绥/参将屡著战功/已/劾罢/辽事急/诏废将蓄家丁者/赴军前立功/解析:选B根据前后文的语境以及一些虚词,同时采用排除法即可得出答案。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.“劾”是指君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状。

B.“经略”,明清两代有重要军事任务时特设经略,掌管一路或数路军、政事务,职位高于总督。

C.“屯田”是指中国历代封建王朝组织劳动者在官地上进行开垦耕作的农业生产组织形式。

有官屯与民屯之分,以官屯为主。

D.“世荫”是指在封建时代,子子孙孙因为先人或祖上有卓越的功勋而世袭官职。

解析:选C“屯田”有军屯与民屯之分,以军屯为主。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.赵率教屡建战功,善于应变。

辽东战事紧急,他虽被罢职,但率家丁到前线立功。

得到经略袁应泰的赏识,被提升为副总兵,掌管中军的事务。

B.赵率教审时度势,身先士卒。

在蒙古兵盘踞前屯卫城时,他没有进击;当他人把蒙古人驱逐到郊外时,他才敢进入。

训练、屯田时他亲力亲为。

C.赵率教不计名利,与人为善。

当宁远被围时,他派多人前去援助;宁远之围解除后,他想与满桂共享战功。

当三屯营被清兵围困时,他亲自驰援。

D.赵率教廉洁勇猛,待人厚道。

尽管他和满桂产生了一点矛盾,还是一起被人们看作良将,他们死后,明朝廷就更加没有能办理辽东战事的人了。

解析:选C“他想与满桂共享战功”错,他事实上想分满桂的战功,因为他本人没有参与。

所以说“不计名利”也是错误的。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)率教乃得入,编次难民为兵,缮雉堞,谨斥堠,军府由是粗立。

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