九年级化学全册《中和反应及应用》同步练习1鲁教版
鲁教版化学九年级下册酸碱中和反应同步练习
7.4 酸碱中和反应同步卷1一．选择题（共15小题）1．下列推论正确的是（）A．活泼金属与盐酸反应放出气体，能与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应C．碱具有相似化学性质，氢氧化铝可治疗胃酸过多，氢氧化钠也可治疗胃酸过多D．碱性溶液能使酚酞试液变红色，则能使酚酞变红的是碱性溶液2．学习化学时会遇到许多“相等”，下列有关“相等”的说法错误的是（）A．溶液稀释前后溶质的质量一定相等B．中和反应中参加反应的酸和碱的质量一定相等C．物质发生化学变化前后质量总和一定相等D．原子中核内质子数和核外电子数一定相等3．稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图所示。
下列说法正确的是（）A．该反应的基本类型是中和反应B．P点所示溶液中的溶质为NaOHC．n点表示的溶液中的微粒只有Na+和Cl﹣D．该图所对应操作是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中4．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理中正确的是（）A．碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体B．蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快C．中和反应生成盐和水，由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐5．下列生活经验没有应用酸碱反应原理的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤B．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸C．用氢氧化铝治疗胃酸过多D．用生石灰作干燥剂6．“类推”是学习化学常用的思维方法，现有以下类推结果其中错误的是（）①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应②木炭在氧气中燃烧是化合反应，所以有氧气参与的反应都是化合反应③浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻，所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻A．①②B．①③C．②③D．①②③7．向盛有一定量Ba（OH）2溶液的烧杯中逐滴滴加稀硫酸至过量，下列图象与事实不相符的是（）A．B．C．D．8．将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如图。
鲁教版初三下册化学 第四节 酸碱中和反应同步练习(一课一练)
第四节酸碱中和反应一、单选题（共9题，共18分）1.下列数据是一些食物的近似pH，其中呈碱性的是（）pH 2.9～3.3 3.5～4.5 6.3～6.6 7.6～8.0食物 A.苹果汁 B.葡萄汁 C.牛奶 D.鸡蛋清A.A2.下列应用与中和反应原理无关的是（）A.用浓硫酸干燥湿润的氧气B.用熟石灰改良酸性土壤C.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸3.常温下，一些食物的近似pH如表，其中显碱性的是（）食物柠檬汁菠萝汁牛奶鸡蛋清pH 2.1﹣2.8 3.3﹣5.2 6.3﹣6.6 7.6﹣8.0A.柠檬汁B.菠萝汁B.C.牛奶 D.鸡蛋清4.下列应用符合中和反应原理的是（）A.用浓H2SO4干燥O2B.用熟石灰改良酸性土壤C.用灼烧的方法区别棉花和羊毛D.用纸盒代替铝制易拉罐盛装饮料5.下列数据为常见水果的近似pH，其中呈碱性的水果是（）A.菠萝pH=5.1B.草莓pH=3.1C.苹果pH=4.7D.柿子pH=8.36.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线。
下列有关该实验事实的说法正确的是（）A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B.B点表示此时液体为纯净物C.A点时的溶液能使酚酞试液变红D.C点时，溶液中的溶质只有氯化氢7.常温下，一些食物的近似pH如表，其中显碱性的是（）食物柠檬汁菠萝汁牛奶鸡蛋清pH 2.1﹣2.8 3.3﹣5.2 6.3﹣6.6 7.6﹣8.0A.柠檬汁B.B.C.牛奶 D.鸡蛋清8.盐酸和氢氧化钠溶液混合时，下列有关反应叙述不正确的是（）A.等质量等质量分数的氢氧化钠和稀盐酸混合，溶液的pH值一定不等于7B.a克M%氢氧化钠溶液和b克N%稀盐酸恰好完全反应，则a不一定大于bC.氢氧化钠和稀盐酸能发生反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子D.氢氧化钠和稀盐酸能发生反应的实质是钠离子和氯离子结合生成了氯化钠二、填空题（共4题；共13分）9.在盛有氢氧化钠溶液的烧杯里滴入几滴酚酞溶液，溶液呈________色，pH________ ；再用________慢慢滴加稀硫酸，同时用________不断搅拌，直到溶液________时，pH________ ，证明酸、碱正好完全反应，这个反应称为________反应。
鲁教版九年级下学期 7.4 酸碱中和反应 同步练习卷
7.4 酸碱中和反应一．选择题（共14小题）1．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（）A．图中c点所示溶液呈碱性B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应2．下列应用与中和反应原理无关的是（）A．用浓硫酸干燥湿润的氧气B．用熟石灰改良酸性土壤C．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸3．下列没有运用中和反应原理的是（）A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症B．用熟石灰改良酸性土壤C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒D．用生石灰做干燥剂4．下列反应中属于中和反应的是（）A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OC．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OD．Fe+CuSO4═Cu+FeSO45．下列反应属于中和反应的是（）A．2HCl+CuO═CuCl2+H2OB．2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OC．2HCl+Cu（OH）2═CuCl2+2H2OD．CaO+H2O═Ca（OH）26．实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线。
下列有关该实验事实的说法正确的是（）A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C．A点时的溶液不能使酚酞试液变色D．C点时，溶液中的溶质只有氯化钠7．下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸②用碳酸氢钠治疗胃酸过多③用熟石灰改良酸性土壤④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒．A．①②B．②③④C．②③D．①③④8．室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示。
鲁教版五四制九年级化学酸碱中和反应同步测试
鲁教版五四制九年级化学酸碱中和反应同步测试一、单项选择题1.如以下图，在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴参与稀盐酸，对该进程描画正确的选项是〔〕A. 温度计读数继续上升B. 测其pH 逐突变小C. 溶液呈白色时，反响没发作D. 溶液呈无色时，溶液中的溶质是氯化钠2.生活中的以下物质pH值大于7的是〔〕A. 牙膏B. 厕所清洁剂C. 生理盐水D. 苹果3.人体内的一些液体的正常pH范围如下表．室温下，这些液体中一定呈酸性的是〔〕体液血浆胰液胆汁胃液pH 范围 7.35～7.45 7.5～8.0 7.1～7.3 0.8～1.5A. 血浆B. 胰液C. 胆汁D. 胃液4.一些食物的近似PH如下图，其中显碱性的食物是〔〕A. 葡萄汁B. 苹果C. 牛奶D. 鸡蛋清5.如表是生活中一些物质的pH：物质种类厕所清洁剂桔子汁牛奶草木灰水厨房清洁剂pH 1 3 6.5 11 12.5有关它们的说法中正确的选项是〔〕A. 牛奶的酸性比桔子汁强B. 用润湿的pH试纸蘸取厨房清洁剂测其pHC. 厕所清洁剂可除去锈渍D. 草木灰水显酸性6.某校化学小组在应用硫酸和氢氧化钠溶液探求酸碱中和反响时，应用数字化传感器测得烧杯中溶液pH 的变化图象，如下图，以下说法错误的选项是〔〕A. 图中c点所示溶液呈酸性B. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C. 该实验是将硫酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中D. 由a点到b点的pH变化进程证明酸和碱发作了中和反响7.一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是〔〕A. 苹果汁2.9～3.3B. 葡萄汁3.5～4.5C. 牛奶6.3～6.6D. 鸡蛋清7.6～8.08.以下反响，属于中和反响的是〔〕A. Ca〔OH〕2+CO2═CaCO3↓+H2OB. CuO+2HCl═CuCl2+H2OC. Cu〔OH〕2+H2SO4═CuSO4+2H2OD. AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO39.几种罕见物质的pH范围如表，其中酸性最强的是〔〕物质酸奶鸡蛋清牙膏肥皂水pH范围〔常温〕 4～5 7～8 8～9 10～11A. 酸奶B. 鸡蛋清C. 牙膏D. 肥皂水10.以下图表示的是身边一些物质在常温下的近似pH，有关这些物质的比拟和判别正确的选项是〔〕A. 柠檬的酸性比橘子弱B. 橘子汁显碱性C. 草木灰水的碱性最强D. 萝卜显中性11.现有常温下的3种溶液：①洗濯剂②雨水③海水，pH大小关系为〔〕A. ②＜①＜③B. ③＞②＞①C. ②＜③＜①D. ①＞②＞③12.常温下，一些食物的近似pH如表，其中显碱性的是〔〕食物柠檬汁菠萝汁牛奶鸡蛋清pH 2.1﹣2.8 3.3﹣5.2 6.3﹣6.6 7.6﹣8.0A. 柠檬汁B. 菠萝汁C. 牛奶D. 鸡蛋清二、填空题13.人体内胃酸过多，可服用含氢氧化铝的药物增加胃酸，有关化学方程式________，反响类型为________．14.如图为生活中一些物质的pH．依据图示回答：〔1〕柠檬汁呈________性．〔2〕碱性最强的物质是________ ．〔3〕蚊虫叮咬后，皮肤因蚊虫分泌出的蚁酸而痛痒，可协助减轻痛痒的物质是________〔答1种即可〕．15.向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成________色，pH________〔填〝＞〞、〝＜〞或〝=〞〕，逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡，观察到的现象是________，溶液的pH________〔填〝增大〞或〝减小〞〕．盐酸过量后此时溶液中的溶质有________．三、实验探求题16.学习了酸和碱的化学性质后，同窗们围绕〝酸和碱的中和反响〞展开了探求活动。
九年级化学全册 7.4 酸碱中和反应同步测试(含解析)(新版)鲁教版
《7.4 酸碱中和反应》一、选择题1．将某盐酸与氢氧化钠溶液混合后，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，下列说法不正确的是（）A．混合后溶液的pH＜7B．混合后溶液为氯化钠溶液C．混合后溶液的质量是混合前两种溶液的质量之和D．混合后溶液中水的质量大于混合前两种溶液中水的质量之和2．盐酸和氢氧化钠溶液（滴有酚酞试液）发生反应过程中溶液的pH变化如下图．下列有关该实验事实的说法错误的是（）A．该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C．B点和C点时，溶液均呈现无色D．滴加硝酸银溶液，可证明发生了中和反应3．下列反应中，属于中和反应的是（）A．铁和稀盐酸B．碳酸钙中加稀盐酸C．硫酸和氢氧化钠反应D．用盐酸除铁锈4．下列实例不属于中和反应的是（）A．土壤酸化后加入熟石灰改良B．胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C．蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗5．推理是化学学习中常用的思维方法．以下推理不正确的是（）A．中和反应一定生成盐与水，生成盐与水的反应不一定是中和反应B．单质中只含有一种元素，只含有一种元素的纯净物一定是单质C．复分解反应有盐生成，有盐生成的反应一定是复分解反应D．物质和氧气发生的反应都是氧化反应，氧化反应不一定都有氧气参加6．下列关于中和反应的说法，正确的是（）A．纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应B．有盐和水生成的反应一定是中和反应C．工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和D．中和反应的发生必须借助酸碱指示剂进行判断7．如图是某同学对身边的一些物质测出的pH示意图，有关说法中，正确的是（）A．葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝B．胃酸过多的人不宜多食泡菜C．施用草木灰可以降低土壤碱性D．鸡蛋清的碱性比牙膏强8．若想使某种pH=0的溶液成为pH=8的溶液，应加入下列何种物质才能实现（）A．水B．氢氧化钠溶液C．稀硫酸D．pH=0的溶液二、填空题9．人体胃液中含有适量的盐酸，可以帮助消化，正常胃液的pH通常在0.9～1.5之间，胃酸过多或过少，都会引起胃部不适．（1）治疗胃酸过多病症的药物中常含有的物质是（写一种即可）；（2）治疗胃酸过多的药物通常需嚼碎后服用，其原因是．10．盐酸是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中化学中许多实验都用到了盐酸．（1）打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有产生．下列实验中一定不会用到盐酸的是（填序号）．A．除去熟石灰中的石灰石B．鉴别氯化钠和碳酸钠C．实验室制取二氧化碳D．除去铁钉上的锈迹（2）用盐酸按照如图的方式进行中和反应实验，其化学反应方程式是，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是．以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是（填序号）．A．滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝B．另滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变C．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变D．加入金属Cu片，产生气泡．。
九年级化学鲁教版下册7.4酸碱中和反应同步练习
7.4酸碱中和反应同步练习一、选择题1.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。
下列推理合理的是（）A.溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液B.酸性溶液能使紫色石蕊变红，则使紫色石蕊变红的溶液一定呈酸性C.中和反应有盐和水生成，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.常温下，碱溶液的pH大于7，碳酸钠溶液的pH也大于7，则碳酸钠属于碱2.我市有些滩涂地区的土壤被称为"盐碱地"，当地农民常用引进内河淡水浸泡再排水的方法改良土壤。
若以土壤pH为纵坐标，浸泡水次数（m）为横坐标，下列能正确表示土壤pH变化的图像的是（）A. B.C. D.3.下图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时，烧杯中溶液的pH随滴入液体体积的变化曲线及相关的实验操作，下列说法正确的是( )。
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盛有稀盐酸的烧杯中B.当滴入液体体积为5mL时，烧杯内溶液呈酸性C.当滴入液体体积为7mL时，盐酸和氢氧化钠恰好完全反应D.当滴入液体体积为9mL时，烧杯内溶液中的微粒有2种4.为了探究酸碱中和反应是否放热，某同学设计了如图所示的实验装置（夹持等固定装置略），针对该实验目的，下列评价或改进，错误的是( )。
A.若观察到红墨水向右移则说明该实验一定有放热现象B.为了使实验现象更明显，可改用氢氧化钠固体C.在打开活塞a之前应先打开橡皮管上的止水夹D.为了使实验更具有说服力，可用氢氧化钾溶液再次实验5.下图是在一定量氢氧化钠溶液中不断加入盐酸的曲线图．纵坐标能表示的意义是（）A．溶液温度变化B．生成氯化钠的质量C．溶液中水的质量D．溶液中氯化氢的质量6.在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是（）A．滴入适量CuCl2溶液，溶液变蓝，但无沉淀生成B．滴入几滴酚酞试液不变色C．测得反应后溶液中Na+与Cl﹣的个数比为1：1D．滴入适量硝酸银溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀7.25℃时，pH＝1的盐酸与pH＝13的氢氧化钠溶液混合，立即测定混合液的温度T，然后测定混合液的pH（25℃时）。
九年级化学全册7.4酸碱中和反应同步测试(含解析)(新版)鲁教版
?7.4 酸碱中和反响?一、选择题1．将某盐酸与氢氧化钠溶液混杂后，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，以下说法不正确的选项是〔〕A．混杂后溶液的pH＜7B．混杂后溶液为氯化钠溶液C．混杂后溶液的质量是混杂前两种溶液的质量之和D．混杂后溶液中水的质量大于混杂前两种溶液中水的质量之和2．盐酸和氢氧化钠溶液〔滴有酚酞试液〕发生反响过程中溶液的pH变化如以以下图．以下有关该实验事实的说法错误的选项是〔〕A．该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中B．B 点表示盐酸和氢氧化钠恰好完满反响C．B 点和C点时，溶液均表现无色D．滴加硝酸银溶液，可证明发生了中和反响3．以下反响中，属于中和反响的是〔〕A．铁和稀盐酸B ．碳酸钙中加稀盐酸C．硫酸和氢氧化钠反响D．用盐酸除铁锈4．以下实例不属于中和反响的是〔〕A．土壤酸化后参加熟石灰改进B．胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C．蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，若是涂含碱性物质的药水即可减少痛痒D．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行冲刷5．推理是化学学习中常用的思想方法．以下推理不正确的选项是〔〕A．中和反响必然生成盐与水，生成盐与水的反响不用然是中和反响B．单质中只含有一种元素，只含有一种元素的贞洁物必然是单质C．复分解反响有盐生成，有盐生成的反响必然是复分解反响D．物质和氧气发生的反响都是氧化反响，氧化反响不用然都有氧气参加6．以下关于中和反响的说法，正确的选项是〔〕A．纯碱和稀盐酸混杂后发生中和反响B．有盐和水生成的反响必然是中和反响C．工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和D．中和反响的发生必定借助酸碱指示剂进行判断7．如图是某同学对身边的一些物质测出的pH表示图，有关说法中，正确的选项是〔〕A．葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝B．胃酸过多的人不宜多食泡菜C．施用草木灰可以降低土壤碱性D．鸡蛋清的碱性比牙膏强8．假设想使某种pH=0 的溶液成为pH=8的溶液，应参加以下何种物质才能实现〔〕A．水B ．氢氧化钠溶液C．稀硫酸D．pH=0的溶液二、填空题9．人体胃液中含有适合的盐酸，可以帮助消化，正常胃液的pH平时在0.9 ～1.5 之间，胃酸过多或过少，都会引起胃部不适．〔1〕治疗胃酸过多病症的药物中常含有的物质是〔写一种即可〕；〔2〕治疗胃酸过多的药物平时需嚼碎后服用，其原因是．10．盐酸是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中化学中好多实验都用到了盐酸．〔1〕翻开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有产生．以下实验中必然不会用到盐酸的是〔填序号〕．A．除去熟石灰中的石灰石B ．鉴别氯化钠和碳酸钠C．实验室制取二氧化碳D ．除去铁钉上的锈迹〔2〕用盐酸依照如图的方式进行中和反响实验，其化学反响方程式是，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过分的过程中，可以说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反响的实验现象是．以下证明盐酸过分的操作及实验现象的表达正确的选项是〔填序号〕．A．滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝B．另滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变C．参加蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变D．参加金属Cu片，产生气泡．11．某化学兴趣小组学习酸碱中和反响后，对稀盐酸与氢氧化钠溶液混杂后的有关问题，进行了如下研究，请你一起参加他们的研究．【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混杂后，所得溶液中溶质的成分是什么？【作出猜想】甲同学猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH乙同学猜想：溶质只有NaCl丙同学猜想：溶质有NaCl、HCl你的猜想：溶质有．〔填化学式〕乙同学认为甲同学的猜想是错误的，原因是．【实验设计及考据】请你将以下实验报告填写完满：实验操作实验现象实验结论取反响后的溶液于试管中，参加碳酸钠溶液丙同学的猜想正确有蓝色积淀生成你的猜想正确12．在2021 年南宁市理化实验操作考试中．小刚同学选择了稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂，按以以下图进行酸碱中和反响的实验．请答复：〔1〕试剂Ⅰ是，试剂Ⅱ是．〔2〕本实验中，常常采纳酚酞酞溶液而不采纳石蕊溶液做指示剂的原因是．。
鲁教版九年级化学下册同步测试 酸碱中和反应
《酸碱中和反应》同步测试1.下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）①用稀盐酸出铁锈②用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸③施用熟石灰改良酸性土壤④用石灰水吸收二氧化碳气体A. B. C. D.2.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
下列说法正确的是（）A. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOHB. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应C. 向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色D. 该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中3.如图所示是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图。
下列说法错误的是（）A. 盐酸溶液中只含有氢离子、氯离子B. 两种溶液混合时，氢离子和氢氧根离子结合生成水C. 表示盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全中和D. 两种溶液混合前后，钠离子和氯离子没有发生变化4.下列属于酸和碱的反应的是（）A.B.C.D.5.下列有关物质用途的叙述中，正确的是（）A. 用氢氧化钠溶液中和胃中过多盐酸B. 用稀硫酸清除钢铁表面的铁锈C. 室内放一大盆水就可以防止煤气中毒D. 用甲醛的水溶液浸泡豆制品和海产品以保鲜6.某镇硫酸厂排出的尾气中含有SO2，废水中含有H2SO4。
请回答：（1）该镇经常下酸雨，酸雨的pH______5.6（填：＞、＜、=）；要粗略地测定酸雨pH，通常用______试纸。
（2）请举一例酸雨的危害：______（从酸的化学性质的角度考虑）（3）用熟石灰处理该厂废水的化学方程式为：______；（4）该厂的下列整治措施不妥的是______（填序号）A．废气循环利用 B．将废气点燃后排放C．废水用碱中和后排放 D．改进工艺，减少废气废水的产生答案和解析1.【答案】D【解析】①工业上常用稀盐酸除铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，是金属氧化物与酸的反应生成盐和水的反应，不属于中和反应，不是利用了中和反应原理。
鲁教版化学九年级2.4中和反应及其应用同步测试 (鲁教版 九年级)
一、选择题1．能与稀盐酸发生中和反应的是（）。
A．生石灰 B．碳酸钙 C．氢氧化钠溶液 D．锌粒2．将一定量的某盐酸加水充分稀释，则所得溶液的pH（）。
A．一定等于7 B．一定大于7 C．一定小于7 D．一定等于03．在氢氧化钙的饱和溶液中，加入下列物质，不能使溶液的pH有明显改变的是（）。
A．通入二氧化碳 B．加入生石灰 C．加入盐酸 D．加入石灰石4．用pH试纸测定溶液酸碱度的正确操作是（）。
A．把试纸浸在待测液里与标准比色卡比色B．将少量待测液滴在试纸上与标准比色卡比色C．把待测液倒在试纸上与标准比色卡比色D．把试纸放在待测液上方，让待测液蒸气熏试纸与标准比色卡比色5．欲使pH＝6的溶液成为pH＝8的溶液，可加入（）。
A．水 B．氢氧化钠 C．稀硫酸 D．pH＝0的溶液6．人的胃液正常pH为1.5～0.9，酸度再高就会患胃酸过多症，下列物质中，不宜作为治疗胃酸过多症的药物的是（）。
A．纯碳酸钙粉末 B．氢氧化铝粉末C．氧化钙粉末 D．碳酸氢钠粉末7．下表中是五种酸或碱的水溶液的pH，取其中某些溶液混合后，混合液的pH可能为7的是（）。
水溶液甲乙丙丁戊pH 0 2 5 10 14A．乙＋丙 B．丙＋戊 C．甲＋乙＋丙 D．甲＋丁＋戊8．在使用pH试纸测定某溶液的pH时，若事先用蒸馏水把试纸润湿后再测pH，则实际测得值与真实值比较（）。
A．变大 B．变小 C．不变 D．可能变大、变小或不变9．土壤的酸碱度直接影响农作物的生长。
已知某地区土壤显微酸性。
参照下表，从土壤酸碱性考虑，推断在该地区不适宜种植的作物是（）。
A．西瓜 B．甘草 C．小麦 D．油菜作物小麦油菜西瓜甘草适宜生长的pH 5.5～6.5 5.8～6.7 6.0～7.0 7.2～8.510．在一只盛有稀硫酸的烧杯中，漂浮着一块木块（如下图）。
往烧杯中加少量的某种固体物质后，木块浸没在液体中的体积变大（假设此过程中溶液的体积变化忽略不计）。
酸碱中和反应同步练习— 九年级化学鲁教版下册
7.4 酸碱中和反应同步练习一、选择题1.做完实验后，对于用过的废酸，你认为正确的处理方法是( )A.拿出实验室B.留在实验台上，准备下次实验用C.放回原瓶D.倒入废液缸中2.如图，把质量与浓度都相同的盐酸与氢氧化钠溶液充分混合，则下列判断正确的是( )A.混合后溶液的pH=7B.混合前后H2O的数目不变C.混合后滴入紫色的石蕊溶液可变红D.混合后得氯化钠溶液的溶质质量分数为16%3.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH＝2的稀盐酸至过量。
下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A．B．C．D．4.室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示（忽略溶液温度的变化），下列分析正确的是（）A．a点溶液中有两种溶质B．b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝C．c点烧杯内液体的pH＝7D．d点溶液中较多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+5.等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，若所得溶液pH＝7，则( )A.所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质质量分数相等B.混合溶液中钠离子与氯离子个数相等C.混合前后水分子总数不变D.混合前后阳离子总数不变6.右下图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中有关粒子之间反应的示意图。
下列说法错误的是( )。
A.盐酸溶液中含有氢离子和氯离子B.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子C.两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子D.两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子7．今年，世界新冠疫情严重，我国教育部门要求学校用“84消毒液”对教室进行消毒。
“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），NaClO属于（）A.氧化物 B．酸 C．碱 D．盐8．下列各图与分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A．B．C．D．9.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾两溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化如图6-K-3所示。
鲁教五四制版化学九年级全一册酸碱中和反应课时练习
2.4 酸碱中和反应同步卷2一．选择题（共10小题）1．向氢氧化钠溶液中逐滴加稀盐酸，下列图象能正确表示相关量之间关系的是（）A．B．C．D．2．下列有关物质的用途不是利用中和反应的是（）A．盐酸除铁锈B．熟石灰改良酸性土壤C．氢氧化铝中和胃酸过多D．氨水处理含有硫酸的废水3．如图为某氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中的温度及pH 变化：有关分析错误的是（）A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中B．a 点对应溶液的溶质为氯化钠和氯化氢C．b 点表示酸碱恰好完全中和D．c 点到d 点的曲线变化证明该反应放热4．下列物质不能用来验证烧碱溶液和稀盐酸是否发生反应的是（）A．酚酞试液B．镁条C．硝酸银溶液D．硫酸铜溶液5．20g 20%的氢氧化钠溶液与20g 20%的盐酸混合，充分反应后，滴加紫色石蕊试液，溶液的颜色为（）A．蓝色B．红色C．紫色D．无色6．食用松花蛋时常感到有涩味，是因为制作过程中用了熟石灰和纯碱等原料．为了减轻涩味，可在食用时加入调味，这种调味品最好是（）A．食盐B．食醋C．香油D．酱油7．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH＝2的稀盐酸至过量。
下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A．B．C．D．8．下列反应中，属于中和反应的是（）A．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑B．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑C．Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+2H2OD．NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO39．将20克10%的盐酸和20克10%的氢氧化钠溶液混合后，滴入石蕊试液，溶液为（）A．紫色B．蓝色C．红色D．无法判断10．为完全中和某一强酸溶液，需用10克溶质的质量分数为4%的NaOH溶液。
如果改用10克溶质的质量分数为4%的KOH溶液，反应后，溶液的pH（）A．大于7B．小于7C．等于7D．无法判断二．解答题（共5小题）11．酸、碱在生产生活中具有广泛的用途。
九年级化学 第一单元第2节中和反应同步练习 鲁教版
九年级化学第一单元第2节中和反应同步练习鲁教版（答题时间：30分钟）一、选择题1、下列物质中能跟硫酸发生中和反应的是（）A. FeB. Ba（NO3）2C. Na2CO3D. NaOH2、按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是（）A. H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuOB. H2O、Ca（OH）2、HCl、Na2SO4C. H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3D. NaOH、H2CO3 、NaCl、CO23、下列有关中和反应的说法，不正确的是（）A. 中和反应一定是酸和碱的反应B. 凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应C. 中和反应的实质是H+和OH－结合生成水D.中和反应生成的盐溶液不一定呈中性4、2020年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。
绿色荧光蛋白分子中含有氨基（—NH2，具有碱的性质）和羧基（—COOH，具有酸的性质）。
绿色荧光蛋白具有的性质是（）A．既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应B．只能与氢氧化钠反应，不能与盐酸反应C．只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应D．既不能与盐酸反应，又不能与氢氧化钠反应5、下列变化不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是（）A. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的温度升高B. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的质量增大C. 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，红色褪去D. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的pH<76、下表为家庭中一些常见物质的pH：种症状，应在叮咬处抹上下列物质中的（）A. 牙膏或肥皂水B. 食盐水C. 火碱液D. 食醋7、目前，国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康。
硫酸铜属于（）A．有机物B．混合物C．金属单质D．盐8、胃溃疡严重的病人的胃酸（盐酸）过多，可内服含有能跟盐酸起反应的物质成分的胃药，以减少胃中盐酸的含量而又不造成胃穿孔。
鲁教版化学九年级下册酸碱中和反应 同步练习
7.4酸碱中和反应练习一、选择——基础知识运用1.北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（H2S），它对调节心血管功能有重要作用。
硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，称为氢硫酸。
下列叙述不正确的是（）A．硫化氢由2种元素组成B．硫化氢中硫元素的化合价为－2价C．氢硫酸能使紫色石蕊试液变蓝D．氢硫酸能与NaOH溶液发生中和反应2.酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。
下列应用与中和反应原理无关的是（）A．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 B．服用含Mg（OH）2的药物治疗胃酸过多C．施用熟石灰改良酸性土壤 D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸3.下列关于物质用途的描述不正确的是（）A．食盐可用作调味品B．熟石灰可用于改良碱性土壤C．干冰可用于人工降雨D．盐酸可用于金属除锈4.下列做法不科学的是（）A．用干冰人工降雨B．用熟石灰给鱼塘消毒C．服用氢氧化钠治胃病D．用食醋除去水垢5.物质的性质决定其用途。
下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤----氢氧化钙溶液呈碱性B．氮气常用作保护气----氮气化学性质稳定C．固体二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能与碱反应D．氧化钙可做食品干燥剂----氧化钙能与水反应6.以下两幅微观示意图揭示了化学反应的微观实质。
下列相关说法错误的是（）A．图①表示的是化合反应B．图①表示的反应中元素的化合价没有改变C．图②说明酸碱中和反应的实质是H+和OH-反应生成了H2OD．上述两图说明化学反应前后原子的种类、数目都不会发生变化7.下列反应属于中和反应的是（）A．Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑B．2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2OC．SO2+2NaOH==Na2SO3+ H2O D．Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu二、解答——知识提高运用8.碱的化学性质是（写出有关的化学方程式）（1）碱溶液能与酸碱指示剂反应，使________试液变蓝，使________试液变红．（2）碱+非金属氧化物→________+________．例：氢氧化钠和二氧化碳反应________________氢氧化钙和二氧化碳反应________________．（3）碱+酸→________+________．例：氢氧化钠和稀盐酸反应________氢氧化钙和稀硫酸反应________________，氢氧化钠和稀硫酸反应________________．9.小天同学在做中和反应实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后，发现忘了滴加指示剂。
2020-2021学年鲁教版九年级化学 7.4酸碱中和反应 同步练习
2021-2021学年鲁教版九年级化学7.4酸碱中和反响同步练习一、单项选择题〔共9题；共18分〕1.以下数据是一些食物的近似pH，其中呈碱性的是〔〕pH 2.9～3.3 3.5～4.5 6.3～6.6 7.6～8.0食物 A．苹果汁 B．葡萄汁 C．牛奶 D．鸡蛋清A. AB. BC. CD. D2.以下应用与中和反响原理无关的是〔〕A. 用浓硫酸枯燥潮湿的氧气B. 用熟石灰改进酸性土壤C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸3.〔2021•云南〕常温下，一些食物的近似pH如表，其中显碱性的是〔〕食物柠檬汁菠萝汁牛奶鸡蛋清pH 2.1﹣2.8 3.3﹣5.2 6.3﹣6.6 7.6﹣8.0A. 柠檬汁B. 菠萝汁C. 牛奶D. 鸡蛋清4.以下应用符合中和反响原理的是〔〕A. 用浓H2SO4枯燥O2B. 用熟石灰改进酸性土壤C. 用灼烧的方法区别棉花和羊毛D. 用纸盒代替铝制易拉罐盛装饮料5.以下数据为常见水果的近似pH，其中呈碱性的水果是〔〕A. 菠萝pH=5.1B. 草莓pH=3.1C. 苹果pH=4.7D. 柿子pH=8.36.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反响过程中溶液pH的变化规律，得到如下图曲线．以下有关该实验事实的说法正确的选项是〔〕A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B. B点表示此时液体为纯洁物C. A点时的溶液能使酚酞试液变红D. C点时，溶液中的溶质只有氯化氢7.常温下，一些食物的近似pH如表，其中显碱性的是〔〕食物柠檬汁菠萝汁牛奶鸡蛋清pH 2.1﹣2.8 3.3﹣5.2 6.3﹣6.6 7.6﹣8.0A. 柠檬汁B. 菠萝汁C. 牛奶D. 鸡蛋清8.盐酸和氢氧化钠溶液混合时，以下有关反响表达不正确的选项是〔〕A. 等质量等质量分数的氢氧化钠和稀盐酸混合，溶液的PH值一定不等于7B. a克M%氢氧化钠溶液和b克N%稀盐酸恰好完全反响，那么a不一定大于bC. 氢氧化钠和稀盐酸能发生反响的本质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子D. 氢氧化钠和稀盐酸能发生反响的本质是钠离子和氯离子结合生成了氯化钠二、填空题〔共4题；共13分〕9.在盛有氢氧化钠溶液的烧杯里滴入几滴酚酞溶液，溶液呈________色，pH________ ；再用________渐渐满加稀硫酸，同时用________不断搅拌，直到溶液________时，pH________ ，证明酸、碱正好完全反响，这个反响称为________反响．10.将等质量、等质量分数的盐酸和火碱两种溶液充分混合后，参加几滴紫色石蕊试液，最终溶液显________ 色；假如将等质量、等质量分数的硫酸和烧碱两种溶液充分混合后，参加几滴紫色石蕊试液，最终溶液显________ 色。
《中和反应及其应用》同步练习1(鲁教版九年级上)
第二节中和反应及其应用1. (2008年太原市)下列鉴别物质的方法中，切实可行的是( )A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B.用燃着的木条鉴别CO2和N2C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体2．右图为喷墨打印机工作原理示意图。
溶解在打印墨水(pH：7.5～9.0)中的染料，从喷嘴喷到打印纸(pH：4.5～6.5)上，变为不溶于水的固体。
下列说法正确的是（）A．打印墨水偏酸性 B．打印墨水显中性C．打印纸偏酸性 D．打印纸偏碱性3．月季花适宜在酸性土壤中生长。
某同学给月季花施肥前，对下列氮肥溶液的pH进行了测定，结果如右表。
该同学最好选用：（）A．尿素 B．碳酸氢铵C．硫酸铵 D．氨水4．某种消化药片的有效成分是氢氧化镁，能减缓因胃酸过多引起的胃痛。
在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液的pH变化的情况符合下图中的（）5. 若想使某种pH＝0的溶液成为pH＝8的溶液，应加入下列何种物质才能实现( ) A．水 B．氢氧化钠溶液C．稀硫酸 D．pH＝0的溶液6. 只用一种试剂就能把KOH，HCl，KCl 3种溶液区别开，这种试剂是 ( ) A．紫色石蕊试液 B．BaCl2溶液C．AgNO3溶液 D．无色酚酞试液7.30 g 20%的氢氧化钠溶液与20 g 30％的盐酸混合，充分反应后，滴加紫色石蕊试液，溶液的颜色为( )A．蓝色 B．红色 C．紫色 D．无色8.某兴趣小组用下图所示装置做酸碱中和反应实验，试回答：（１）用胶头滴管吸取盐酸逐渐加入烧杯中，当溶液刚好由色变为色时，停止加入盐酸，该反应的化学方程式为。
（２）实验（１）中，某同学不小心又多加了几滴稀盐酸，这时溶液的PH 7（填“>”、“<”或“＝”）。
（３）若要除去实验（２）中过量的盐酸可选用的试剂是（填化学式）。
9.某同学设计实验证明：酸与碱发生中和反应时有水生成。
请帮助其完成实验报告：10.小华同学用右图所示装置进行中和反应实验，反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
鲁教版九年级化学全册第七单元 第四节 酸碱中和反应同步练习
鲁教版九年级化学全册第七单元第四节酸碱中和反应同步练习1.解析：B中不应是一开始就产生沉淀，而是NaOH全中和掉了稀HCl后才产生沉淀Cu（OH）2；C中w(NaOH)最后应为10%；D中W(NaCl)不变。
答案：A2.解析：Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4后其pH应由高逐渐下降。
答案：D3.解析：酸、碱、盐之间的反应一般为复分解反应，判断反应能否发生，关键看该反应是否符合复分解反应发生的条件，看生成物中有没有沉淀、气体或水，反应物的可溶性是否符合要求。
复分解反应对反应物可溶性的要求可以总结为酸碱、酸盐一般行，盐碱、盐盐都要溶。
有的同学不太注意盐和碱、盐和盐发生复分解反应时对反应物要求全部是可溶的。
答案：(1)NaOH+HCl====NaCl+H2O(2)AgNO3+HCl====AgCl↓+ HNO3(3)K2CO3+2HCl====CO2↑+2KCl+ H2O(4)NaCl+KNO3≠(不反应)4.①2Cu+O2△2CuO②CuO+H2△Cu+H2O③CuO + H2SO4====CuSO4+ H2O④CuSO4+ 2NaOH====Cu（OH）2↓+ Na2SO4⑤Cu（OH）2+ 2HCl====CuCl2+ 2H2O5.①CaCO3高温CaO+CO2↑②CaO + H2O====Ca（OH）2③Ca（OH）2+Na2CO3====CaCO3↓+2NaOH6.解析：①中油污可以溶解在汽油里，利用的溶解性是物理性质而不是化学性质；②利用纯碱可以和酸反应而减少酸味；③大理石耐磨实用，是其物理性质；④加入少量的食醋可以和骨头里面的钙盐结合生成溶于水的钙盐，从而减少钙的流失。
答案：B7.解析：本题的关键是如何从海水中把镁离子富集并提纯。
富集需要生石灰，可以把海水中的镁离子变成沉淀，富集镁元素需要的生石灰，由煅烧石灰石获得。
然后根据要求把所得到的氢氧化镁用盐酸溶解后结晶析出。
答案：(1)高温煅烧(2)加水(3)沉淀后富集（收集）(4)加盐酸溶解后结晶，制得无水氯化镁8.（1）混合溶液中NaOH 的质量分数为：（40 g ×10%+60 g ×20%）/（40 g+60 g ）×100%=16%（2）设参加反应的盐酸溶液质量为x ，生成NaCl 的质量为y 。
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A. B. C. D. p H 7 T / p H 7 T / p H 7 T / p H 7 T / 九年级化学全册《中和反应及应用》同步练习1 鲁教版
1. 下列鉴别物质的方法中，切实可行的是( )
A.用酚酞溶液鉴别NaCl 溶液和盐酸
B.用燃着的木条鉴别CO2和N2
C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
D.用水鉴别NaOH 和CaCO3固体
2．右图为喷墨机工作原理示意图。
溶解在墨水(pH ：7.5～9.0)中的染料，从喷嘴喷到纸(pH ：4.5～6.5)上，变为不溶于水的固体。
下列说法正确的是（ ）
A ．墨水偏酸性
B ．墨水显中性
C ．纸偏酸性
D ．纸偏碱性
3．月季花适宜在酸性土壤中生长。
某同学给月季花施肥前，对下列氮肥溶液的pH 进行了测定，结果如右表。
该同学最好选用： （ ）
化肥名称 尿素 碳酸氢铵 硫酸铵 氨
水
pH 7 8 5 11
A ．尿素
B ．碳酸氢铵
C ．硫酸铵
D ．氨水
4．某种消化药片的有效成分是氢氧化镁，能减缓因胃酸过多引起的胃痛。
在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液的pH 变化的情况符合下图中的（ ）
5. 若想使某种pH ＝0的溶液成为pH ＝8的溶液，应加入下列何种物质才能实现( )
A ．水
B ．氢氧化钠溶液
C ．稀硫酸
D ．pH ＝0的溶液
6. 只用一种试剂就能把KOH ，HCl ，KCl 3种溶液区别开，这种试剂是 ( )
A ．紫色石蕊试液
B ．BaCl2溶液
C ．AgNO3溶液
D ．无色酚酞试液
7.30 g 20%的氢氧化钠溶液与20 g 30％的盐酸混合，充分反应后，滴加紫色石蕊试液，溶液的颜色为( )
A ．蓝色
B ．红色
C ．紫色
D ．无色
8.某兴趣小组用下图所示装置做酸碱中和反应实验，试回答：
酚酞
（步骤①） （步骤②）
氢氧化钠
溶液
（１）用胶头滴管吸取盐酸逐渐加入烧杯中，当溶液刚好由色变为色时，停止加入盐酸，该反应的化学方程式为。
（２）实验（１）中，某同学不小心又多加了几滴稀盐酸，这时溶液的PH 7（填“>”、“<”或“＝”）。
（３）若要除去实验（２）中过量的盐酸可选用的试剂是（填化学式）。
9.某同学设计实验证明：酸与碱发生中和反应时有水生成。
请帮助其完成实验报告：
实验操作步
骤实验现象解释、结
论与化学
方程式
⑴取少量
CuSO4粉末，向其中滴加几滴水CuSO4粉末
变蓝色
化学方程
式：
CuSO4＋
5H2O==
CuSO4·5H2
O
⑵向盛有无
水醋酸的干燥试管中加入CuSO4粉末；另取一支干燥试管，向其中加入
和。
CuSO4粉末
实验说
明：
⑶将固体氢
氧化钠加入盛有无水醋酸和CuSO4的试管里CuSO4粉末
结论：
NaOH与醋
酸反应有
水生成
10.小华同学用右图所示装置进行中和反应实验，反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”
的结论。
（1）写出该中和反应的化学方程式。
（2）小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“恰好中和”外还有第二
种可能性，这种可能性是。
（3）请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。
填写下表（选择
答案：
1.D
2.D
3.C
4.C
5.B
6.A
7.B
8.（1）红无HCl＋NaOH===NaCl＋H2O
（2）<
（3）NａOH（或Nａ２CO3 NａHCO3）
9.（2）实验操作步骤：固体氢氧化钠无水硫酸铜
实验现象：没有变成蓝色
解释、结论与化学方程式：固体氢氧化钠和无水醋酸中没有水
（3）变蓝色
10.（1）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
（2）硫酸过量
（3）选择甲：取样，滴加紫色石蕊试液试液不变色
或：取样，加入碳酸钠溶液无气泡产生
或：取样，加入锌粒等活泼金属无气泡产生
选择乙：取样，滴加紫色石蕊试液试液变红色
或：取样，加入碳酸钠溶液有气泡产生
或：取样，加入锌粒等活泼金属有气泡产生。