步态分析教学课件

合集下载

步态分析课件

步态分析课件
3.鞋跟绑缚标记笔法:用尼龙搭扣将两支水性记号笔分别绑缚 在鞋跟处,调整记号笔使足跟着地时能准确定位,测量方法 与足印分析法相似。
第二节 步态分析方法
(二)步态分析系统 通常由摄像系统、测力台、肌电遥测系统、计算机处理系
统四部分组成,适用于科研工作,但因价格高昂,目前难以普 及应用。 1.运动学参数 是指运动的形态、速度和方向等参数,包括跨 步特征(步长、支撑相、摆动相、步频、步速等)、分节棍图、 关节角度曲线、角度-角度图等,但不包括引起运动的力的参 数。
踝关节 跖屈20° 跖屈10° 中间位 中间位
第一节 正常步态
(3)下肢关节角度的测量
第一节 正常步态
2.参与的主要肌肉活动 (1) 竖脊肌:使脊柱后伸、头后仰和维持人体于直立姿势。 在步行周期支撑相初期和末期,竖脊肌活动达到高峰,以确保 行走时躯干保持正直。 (2)臀大肌:为髋关节伸肌,收缩活动始于摆动相末期,并 于支撑相中期即足底全面与地面接触时达到高峰。 (3)髂腰肌:为髋关节屈肌,髋关节于足跟离地至足趾离地 期间伸展角度达到峰值(10°~15°)。
第二节 步态分析方法
(2)治疗性行走:行走安全和质量均不符合功能性行走的要 求,但有支具或辅助器具的帮助能作短暂步行者。
治疗价值: ①给病人能站能走的感觉,形成巨大的心理支持; ②减少对坐骨结节等处的压力,减少压疮发生的机会; ③肢体负重可以防止或减轻骨质疏松; ④下肢活动改善血液淋巴循环; ⑤减缓肌肉萎缩; ⑥促进尿、大便的排出; ⑦减少对他人的依赖。
第二节 步态分析方法
二、定量分析
(一)评价步态参数:常见的步态参数可以在实验室外通过检测 病人的行走来测量,如用秒表在设定的场地内让病人行走测量步 行速度。同样,通过在特定的场地上撒上石灰粉,让病人在其上 行走,可测得步长、步幅、步宽和足角等数据。

步态分析完整版PPT课件

步态分析完整版PPT课件
19
www,
(三)步宽与足偏角
1、步宽(stride width) 指左右两足 间的横向距离,通常以足跟中点为测量 点。
2、足偏角(toe out) 指贯穿一 侧足底的中心线与前进方向所成 的夹角。
20
正常步行必须完成三个过程:支持体重,单腿 支撑,摆动腿迈步。
21
三、行走运动学
②被检查者应尽量少穿衣服以便于真实 表现的观察。
③避免在观察部位和观察步行周期时相 上
④在矢状面观察被试者步态时应分别从 两侧(左侧和右侧)进行观察。
⑤如果行走时出现疼痛则应观察疼痛出 现的时间
37
www,
5、结果分析(见表14-9~14-12)
38
www,
9
10
www,
T I T L E
(二)步行周期分期
1、首次着地 指足跟或足底的其
他部位第一次与地面接触的瞬间, 此时骨盆旋前5度,髋关节屈曲30度, 膝和踝关节中立位。
正常人首次着地方式为足跟着地, 病理步态时表现各异:脑瘫患儿可 出现脚掌着地,脚后跟疼痛患者可 见足底外侧缘或内侧缘着地。
5
四、步态分析的临床意义
1、是重要的日常生活活动能力之 2、评估患者是否存在异常步态以及步态异 常的性质和程度 3、为分析异常步态原因和矫正异常步态、 制订治疗方案提供必要的依据 4、为制定康复治疗计划和评定康复疗效提 供客观依据
6
www,
五、步态分析的目的
1. 确定异常步态的障碍学诊断。
(二)帕金森步态 表现:步行启动困难、双支
撑期延长、行走时躯干 前倾、髋膝关节轻度屈 曲、关节活动范围减小 步伐细小
29
(三)剪刀步态:疲劳步态 (四)小脑共济失调步态:

步态分析PPT课件

步态分析PPT课件
28
膝塌陷的矫正方法:
①对腘绳肌痉挛导致的伸膝障碍,可站斜板和手 法牵伸训练、功能性电刺激(FES)以抑制腘绳 肌肌张力,同时强化小腿三头肌肌力训练如踮脚 步行、前脚掌踏楼梯上下训练等。
②对痉挛严重的,有条件的可行局部肌肉神经阻 滞,必要时有条件的可给以伸膝矫形器以辅助治 疗。
③加强拮抗肌股四头肌肌力训练如靠墙马步蹲、 功率自行车训练、登山器踏踩训练、直腿抬高训 练、上下楼梯训练等。
身体重心向对侧下肢转移,对侧足跟着地 至同侧足离地这一时段,又称为摆动前期。
14
摆动相
足在空中向前摆动的时相 占步态周期的40%
15
早期
从足趾离地起,到屈膝最大角度,此时大腿 摆动至身体正下方。
主要的动作为足廓清地面和屈髋带动屈膝, 加速肢体前向摆动,占步态周期13%~15%。
参与的肌肉主要为胫前肌、髂腰肌、股四头 肌。
跖屈肌痉挛或挛缩导致膝过伸 膝塌陷步态时采用膝过伸代偿 支撑相伸膝肌痉挛 躯干前屈时重力线落在膝关节中心前方,
促使膝关节后伸以保持平衡
23
膝过伸的矫正方法:
股四头肌的牵伸训练 股四头肌的肌力训练 膝关节的控制训练 臀大肌肌力训练
24
3、关节挛缩步态③
踝跖屈挛缩时,足跟不能着地而出现马蹄 足。在摆动期以髋及膝过度屈曲来代替踝 背屈障碍,状若跨过门槛,又称跨槛步。
25
3、肌肉无力步态①--胫骨前肌步态
因足下垂,摆动相髋及膝屈曲度代偿性增 大,形成跨槛步。足跟着地时不能控制足 掌下落速度,致使足掌拍地有声。
26
3、肌肉无力步态②—小腿三头肌步态
小腿三头肌软弱时,患足后蹬无力,身体 向前推进困难,致使对侧步幅缩短,足跟 离地延迟,致使支撑后期患侧髋下垂。

步态分析ppt演示课件

步态分析ppt演示课件

揭示肌肉的电生理活动与步态的关系。
.
14
sEMG(表面肌电图)
.
15
.
16
髋关节(hip)
• 髋伸肌:臀大肌、腘绳肌
• 髋屈肌:髂肌、腰大肌(髂腰肌)
• 髋外展肌:臀中、小肌、梨状肌、
• 髋内收肌群:耻骨肌、长/短收肌、大收肌
• 髋内旋肌:阔筋膜、臀小肌、臀中肌前部
• 髋外旋肌:臀中肌、臀大肌后部,梨状肌、 闭孔内肌
. 45
.
46
当摆动腿向前迈步时, 骨盆向前及向对侧发生 一定的旋转,正常约5°
.
12
正常步行周期中骨盆和下肢各关节 角度的变化
关节运动角度
步行周期 骨盆 首次着地 承重反应 站立中期 足跟离地 足趾离地 5°旋前 5°旋前 中立位 5 °旋后 5 °旋后 髋关节 30 °屈曲 30 °屈曲 30 °屈曲 ~0 ° 0 °~10 °过度伸展 10 °过度伸展~0 ° 膝关节 0° 0 °~15 °屈曲 15 °~5 °屈曲 5 °屈曲 5 °~35 °屈曲 踝关节 0° 0 °~15 ° 15 °跖屈~10 °背屈 10 °背屈~0 ° 0 °~20 °跖屈
. 27
观察法
• 一般采用自然步态,即最省力的步行姿态。观察包括前 面观、侧面观和后面观。需要注意全身姿势,包括步行 节律、稳定性、流畅性、对称性、重心偏移、手臂摆动 、诸关节姿态与角度、患者神态与表情、辅助装置(矫形 器、助行器)的作用等。 • 在自然步态观察的基础上,可以要求患者加快步速减少 足接触面(踮足或足跟步行)或步宽(两足沿中线步行 ),以凸现异常;也可以通过增大接触面或给予支撑( 足矫形垫或矫形器),以改善异常,从而协助评估。
• 股直肌、缝匠肌也参与屈髋活动

步态分析 ppt课件

步态分析  ppt课件
(4)足角 指贯穿整个足底的中心线与前进方向所形成的夹角。
ppt课件
8
LOREM IPSUM DOLOR
(5)步频 单位时间内行走的步数称为步频,成人约110~120步/分,快步可到140步分。
(6)步行速度 单位时间内行走的距离称为步行速度。
ppt课件
9
(二)步行周期
指人在行走时,从一侧足跟着地起到该侧足跟再次着地为止所用的时间称为 ------步行周 期。
必要的依据 评定康复治疗的效果
ppt课件
3
一、基础知识
(一)自然步态 1、步行的基本功能: 从某一地方安全、有效地移动到另一地方。 2、自然步态的要点:
合理的步长、步宽、步频。 上身姿势稳定。 最佳能量消耗或最省力的步行态。
ppt课件
4
3、生物力学因素:
具备控制肢体向前运动的肌力; 支撑相有合理的肌力及髋、膝、踝角度 摆动相有足够的推动力、合理的足接触地面的姿势控制。
触时称“双支撑期”
ppt课件
12
2、分期
1、站立相 包括:首次着地
承重反应 站立中期 站立末期 迈步前期
2、迈步相 包括:迈步初期
迈步中期 迈步末期
ppt课件
13
ppt课件
14
1、站立相包括
首次着地 足跟或足底的其它部位接触地面的瞬间,站立相的起始点。 承重反应 一侧足跟着地后到对侧下肢离地时。 站立中期 从对侧下肢离地到躯干位于该侧(支撑)腿正上方时。 站立末期 从站立中期到对侧下肢足跟着地时。 迈步前期 从对侧下肢足跟着地到支撑腿离地之前。
ppt课件
5
4、常用的术语
正常步行必须完成三个过程:支持体重,单腿支撑,摆动腿迈步。 步态分析中常用的基本参数包括步长、步幅、步频、步速、步行周期、步行时相,

步态分析ppt课件

步态分析ppt课件
21
身体主要部位及关节的活动
头颈部 头的上下移动与重心的上下移动几乎一致 上下振幅约5-6cm 左右移动振幅约5-6cm
在头移动的同时,颈部也做着相应的位移
22
参与的主要肌肉活动
竖脊肌:背部深层肌 在步行周期支撑相初期和末期,活动达到高峰 确保行走时躯干保持正直
23
参与的主要肌肉活动
臀大肌:髋关节伸肌
28
参与的主要肌肉活动
胫前肌:伸踝关节(背屈),使足内翻
足跟着地时,离心性收缩控制踝关节zhe屈过 度,防止足放平时出现足前部拍击地面 足趾离地时,胫前肌收缩,保证足趾在摆动 时能够离开地面,使足离地动作顺利完成
29
参与的主要肌肉活动
小腿三头肌:包括腓肠肌和比目鱼肌 作用:屈踝屈膝 在支撑相,能固定踝关节和膝关节,以防止身 体向前倾斜
9
步频
行走中每分钟迈出的步数,又称步调 正常人95-125步/分
10
步速
行走时单位时间内在行进方向上整体移动 的直线距离,即行走速度,m/min表示 正常人65-95m/min
11
步行周期
步行周期(gait cycle):是指一侧下肢完成 从足落地到再次落地的时间过程 一般成人的步行周期:1-1.32s
25
参与的主要肌肉活动
股四头肌:膝关节强有力的伸肌
在支持相负重时离心性收缩,避免支撑相中期出现 膝关节过度屈曲产生跪倒的情况
支撑相末期,作为髋关节屈肌,提拉起下肢进入摆 动相,作为膝关节伸肌,通过离心性收缩限制和控 制小腿在摆动初期、中期向后的摆动,从而使下肢 向前摆动成为可能
26
参与的主要肌肉活动
摆动相中期:迈步的中间阶段(10%) 摆动相末期:下肢向前运动减速,准备足着地(15%)

第二章 步态分析PPT课件

第二章  步态分析PPT课件
➢ 指下肢主动加速蹬离 (push off)的阶段,开始于足跟抬 起,结束于足离地。此阶段身体重心向对侧下肢转移,又称
为摆动前期。在缓慢步行时可以没有蹬离,而只是足趾离开
地面,称之为足趾离地(toe off)。对侧足处于支撑相早期, 属于双支撑相,约为步态周期的10%~12%。参与的肌肉主 要为腓肠肌和比目鱼肌 (等长收缩)、股四头肌和髂腰肌(向 心性收缩)。
天津中医药大学针灸系康复医学教研室-
7
-----郭永明制作
步行周期
摆动相
早期 (initial swing)
➢ 主要的动作为足廓离地面和屈髋带动屈膝,加速肢体前向 摆动,占步态周期的13%~15%。
➢ 参与的肌肉主要为胫前肌、髂腰肌、股四头肌。
天津中医药大学针灸系康复医学教研室-
8
-----郭永明制作
天津中医药大学针灸系康复医学教研室-
10
-----郭永明制作
步行参数
步频 单位时间内行走的步数称为步频,又称步调,以步 数/min表示。 正常人平常步频约为95~125步/min。
步速 单位时间内行走的距离称为步速,以m/s表示。 健全人自然步速约为1.2m/s。 步行速度和步幅和步频相关,步幅增加,步频加快, 步行速度亦加快,反之亦然。
➢ 参与的肌肉主要包括胫前肌、臀大肌、腘绳肌。承重反应 指首次触地之后重心由足跟向全足转移的过程,骨盆运动
在此期间趋向稳定,参与的肌肉包括股四头肌、臀中肌、腓 肠肌。 ➢支撑足首次触地及承重反应期相当于对侧足的减重反应和
足离地。由于此时双足均在地面,又称之为双支撑相。
天津中医药大学针灸系康复医学教研室-
天津中医药大学针灸系康复医学教研室-
2
-----郭永明制作

康复医学步态分析课件

康复医学步态分析课件
及神经传导速度等指标。
电生理法可以评估患者的神经肌 肉功能、肌肉力量和协调性等方 面,为步态分析提供重要的参考
依据。
04
步态分析实践应用
临床诊断
判断疾病或损伤类型
通过对步态的观察和分析,医生可以判断出患者是否存在神经系统 疾病、骨骼肌肉系统疾病、心血管系统疾病等,以便进行针对性治 疗。
监测病情变化
人体神经系统
中枢神经系统
包括脑和脊髓,控制身体 的自主和意识活动。
外周神经系统
包括神经元和神经纤维, 传递信息到肌肉和器官。
自主神经系统
包括交感神经系统和副交 感神经系统,控制内脏和 腺体的活动。
人体运动系统
骨骼肌系统
负责身体的自主运动和保护,包 括四肢肌肉和躯干肌肉。
筋膜系统
包括肌腱、韧带和关节囊等,提 供肌肉和骨骼之间的连接和保护
未来的步态分析将更加注重多学科的交叉合作,包括康复医学、神经科 学、生物力学、计算机科学等多个领域,以共同推进步态分析技术的发
展。
未来的步态分析将更加注重用户体验和隐私保护,例如通过开发更加便 捷、舒适的传感器设备,以减少患者的负担并提高数据采集的可靠性。
THANKS
感谢观看
在疾病或损伤治疗过程中,定期进行步态分析可以帮助医生监测病 情的变化,以便及时调整治疗方案。
鉴别诊断
通过对步态的仔细观察和分析,医生可以鉴别诊断出患者所患疾病的 具体类型,从而进行精准治疗。
康复疗效评估
评估治疗效果
在康复治疗过程中,定期进行步态分析可以评估治疗效果,帮助 医生确定治疗方案是否有效,是否需要调整。
指导科学运动
通过对步态的观察和分析,医生可以为运动者提供科学运动的建议,指导运动 者如何调整自己的步态以避免运动损伤,同时达到更好的运动效果。

步态分析(精品课件)

步态分析(精品课件)
❖ 发生在步行周期的0-10% ❖ 此阶段为第一个双支撑期。
16
精品 PPT 可修改
阶段2负荷反应期Loading Response
❖ 指足跟着地后至足底与地面全面 接触瞬间的一段时间(足放平), 即一侧足跟着地后至对侧下肢足 趾离地,为双支撑期,是重心由 足跟转移至足底的过程。
❖ 膝关节于站立相达到其最大屈曲 角度标志着支撑腿有效地承受了 体重,故又称为承重期。
4
zh精en品gdPaPwTuf可uy修ua改n
行走生物力学与神经学和运动生理学的关系
❖ 行走及步态是CNS的终极目标在生物力学水 平上的体现
▪ 神经学水平(生物学信号的第一级水平的汇 聚):运动单位的许多兴奋性和抑制性信号 汇聚
▪ 肌肉水平(生物学信号的第二级水平汇聚) :肌肉力量的大小通过运动单位募集率的高 低而体现
步行周期
14
精品 PPT 可修改
支撑相早期(early stance)
❖ 指进入支撑相开始阶段的时间,包括首次触地和 承重反应,占步行周期的10%~12%
15
精品 PPT 可修改
阶段1:首次着地Initial Contact
❖ 步行周期和站立相的起始,指足 跟或足底的其他部位第一次与地 面接触的瞬间。
❖ 此时人体重心处于行走时的最低 点
❖ 发生在步行周期的10%-15%
17
精品 PPT 可修改
支撑相中期(mid stance)
❖ 指支撑相中间阶段的 时间。此时支撑足全 部着地,对侧足处于 摆动相,是唯一单足 支撑全部重力的时相 ,正常步速时发生在 步行周期的15%~40%。
❖ 此时重心位于支撑面 正上方
❖ 每个步行周期中包含两个双支撑期,第一个双支撑 期发生在步行周期的前10%, 相当于支撑足首次触 地及承重反应期,第二个双支撑期发生在步行周期 的50%-60%之间,相当于对侧足的减重反应和足离 地时期。

步态分析PPT课件

步态分析PPT课件
步态分析
.
1
步态分析的参数
• 1 步态周期 始于一侧足跟与地的接触止于同侧足跟的再 次着地。
• 2 跨步长 是指同一足的足跟相继触地之间的距离。 • 3 步长 是指不同足的足跟相继触地之间的距离。 • 4 步宽 是指两次连续地足触地时双侧足弓之间的距离。 • 5 步频 • 6足偏角
.
2
• 步行的支撑相:1足跟着地
.
7
• 膝关节:当足跟触地时膝关节大约有5度的屈曲,并且在 步态周期的前15%,它会继续再屈曲10—15度。膝关节的 轻度屈曲是由股四头肌的离心收缩引起的。最大膝关节屈 曲是60度,发生在摆动中期开始时。在摆动中末期,膝关 节处于几乎完全的伸直位,是为下次的足跟着地做准备。
.
8
踝关节:当足跟着地时,踝关节处于轻度的 跖屈。在足跟触地后不久,由踝关节背侧 屈肌的离心收缩引起踝跖屈使足平方在地 面。当胫骨前移越过支撑足时,踝背屈增 加到10度。在足跟离地后,踝关节可以跖 屈最大可到15—20度,一直到足趾离地。
.
11
• 水平面的运动 骨盆 行走时,骨盆在水平 面上的旋转是围绕垂直轴进行的,是通过 支撑腿的髋关节发生的。以右足为例,在 足跟触地时,右侧的髂前上棘相比左侧的 是靠前的。在步态周期的最初15—20%骨 盆呈现逆时针方向的旋转,在右下肢支阶 段余下时期,当左侧髂前上棘与摆动的左 下肢一起前移时,骨盆出现顺时针的旋转。 在整个步态周期骨盆向每个方向旋转的角 度大约3—4度。

2足放平

3支撑中期

4足跟离地
• 步行的摆动相:1足趾离地

2摆动早期

3摆动中期

4摆动末期
.
3

【步态分析】PPT课件

【步态分析】PPT课件
步行概述
❖ 步行:是人类生存的基础,是人类与其它动物区别 的关键特征之一。
❖ 步态:是经过学习而获得的,因此,它具有个体特 性。步态是人类步行的行为特征。
❖ 正常步态:是通过骨盆、髋、膝、踝和足趾的一系 列活动完成的,而躯干则基本保持在两足之间的支 撑面上。正常步态应是平稳、协调、有节律的,两 腿交替进行。
❖ 参与的肌肉有臀大肌、股四头肌、腘绳肌、 胫前肌。
承重反应
❖ 指首次触地之后重心由足跟向全足转移的过 程。从足跟着地起到对侧足尖离地止。骨盆 运动在此期间趋向稳定,参与的肌肉包括股 四头肌、臀大肌、臀中肌、胫前肌。
支撑相中期
❖ 支撑足全部着地,对侧足处于摆动相,是唯一 单足支撑全部重力的时相,从对侧足尖离地开 始到同侧足跟离地止。主要功能是保持膝关节 稳定,控制胫骨前向惯性运动,为下肢向前推 进做准备。参与的肌肉主要为腓肠肌和比目鱼 肌、臀中肌。
伸10°~0° 中立位
屈5°~35° 屈35°
背屈10°~跖屈20° 跖屈20°
0°~旋前5° 旋前5°
0°~屈20 ° 屈35°~60° 20°~屈30° 屈60°~30°
跖屈20°~跖屈10° 跖屈10°~0°
旋前5°
屈30°
屈30°~0°

摆动相:
❖ 摆动相早期 ❖ 摆动相中期 ❖ 摆动相末期
摆动相末期
❖ 指迈步即将结束,足在落地之前的活动。主 要作用是下肢向前运动减速,准备足着地的 姿势。参与的肌肉有臀大肌、股四头肌、腘 绳肌、胫前肌。
步行周期 足跟着地 足放平 站立中期 站立末期 迈步前期 迈步初期 迈步中期 迈步末期
步行时人体关节角度的变化
骨盆
髋关节
膝关节
踝关节

步态分析课件

步态分析课件

足偏角(foot angle) 在行走中前进的方向 与足的长轴所形成的夹角称为足偏角。如图 示,通常用°表示,健全人约为6.75°。
步宽(stride width) 在行走中左、右两足 间的横向距离称为步宽,通常以足跟中点为 测量参考点,如图示Ⅲ,通常用cm表示, 健康人约为8±3.5cm。
步行速度----简称步速,单位时间内行走的 距离。以m/s表示。 正常人平均自然步速约为1.2m/s左右。 一般健全人通常行走的速度约为65~95m/min 公式步速=跨步长×步频/120 步速与跨步长和步频相关;跨步长增加、步 频加快、步行速度亦加快。
步行时相
步行时相--------行走中每个步态周期都包含着 一系列典型姿位的转移。人们通常把这种典型 姿位变化划分出一系列时段,称之为步态时相 一个步行周期可分为支撑相和摆动相。 支撑相又称站立相;为足底与地面接触的时期; 占步行周期的60% 摆动相又称迈步相:指支撑腿离开地面向前摆 动的阶段。占步行周期的40% 站立相和迈步相的时间比例与步速有关,随着 步速的加快,迈步相时间相应延长而站立相时 间缩短。
步态分析
步态分析(GA)是利用力学原理和人体解 剖学、生理学知识对人类行走状态进行对比 分析的一种研究方法。 正常步态是通过骨盆、髋、膝、踝和足趾的 一系列活动完成的,而躯干则基本保持在两 足之间的支撑面上。 正常步态应是平稳、协调、有节律的,两腿 交替进行。 步态是人出生后,伴随着发育过程不断实践 而习得的一种能力;因此,它具有个体特性。
双支撑相
双足支撑是步行的最大特点。 在一个步行周期中,当一侧下肢完成足跟抬起 到足尖向下蹬踏离开地面的时期内,另一侧下 肢同时进行足跟着地和全足底着地动作,所以 产生了双足同时着地的阶段。一般占一个步行 周期的20%, 此阶段的长短与步行速度有关,速度越快,双 支撑相就越短,当从走变为跑时,双支撑相变 为零。双支撑相的消失,是走和跑的转折点, 故成为竞走比赛时判断是否犯规的唯一标准。

步态分析ppt课件

步态分析ppt课件
性疾病有关,如关节炎或腰椎疾病。
案例三
总结词
身体功能障碍
详细描述
该残疾人在行走过程中存在明显的步态异常,如一瘸一 拐或摇摆不稳等,这些问题可能与身体功能障碍有关, 如肌肉萎缩或神经损伤。
感谢您的观看
THANKS

其他疾病
如糖尿病、甲状腺功能亢进等 ,也可能影响步态。
常见步态问题类型
蹒跚步态
走路时左右摇摆,常见 于神经系统疾病。
剪刀步态
双腿僵硬,交叉向前移 动,常见于脑瘫患儿。
痉挛性步态
步伐小而快,足部呈划 圈样移动,常见于帕金
森病。
拖腿步态
足部下垂,步伐缓慢, 常见于下肢肌肉或关节
疾病。
步态问题对人体的影响
步态周期与阶段
步态周期定义
步态周期是指行人在一个步行循环中完成一个完整的步态过 程所需的时间。一个步态周期可分为支撑相和摆动相两个阶 段。
支撑相与摆动相
支撑相是指行走过程中,足部与地面接触的阶段,主要负责 承受体重和推动身体前进。摆动相则是指足部离开地面的阶 段,主要负责平衡和加速。
03
步态分析方法
观察法
总结词
直接观察法是一种简单易行的步态分析方法,通过观察者的肉眼观察,对被观察者的步态进行初步评 估。
详细描述
观察法通常用于初步判断步态是否异常,如观察行走过程中是否存在姿势异常、步长和步频是否正常 等。这种方法虽然简单,但对于一些明显的步态问题,如蹒跚步态、剪刀步态等,观察法可以提供快 速的初步判断。
06
案例分析
案例一:某运动员的步态问题分析
总结词:运动损伤
详细描述:该运动员在训练和比赛中经常出现膝盖疼痛和脚踝扭伤的问题,通过步态分析发现其步态存在异常,如足部外翻 和膝盖内扣等,这些问题可能导致运动损伤。

步态分析课件

步态分析课件

小 腿 后 面 ( 二 )
足 底 ( 一 )
足 底 ( 二 )
足 底 ( 三 )
步态观察分析表
步 态 及中 其的 定异 义常 表 现
及步 其行 可 周 检能 期 查原 中 (因 的 一、 异 )进 常 一表 步现
ห้องสมุดไป่ตู้
其步 可行 能周 原期 (因 中 二、 的 )进 异 一常 步表 检现 查及
步行中的肌群活动
大 腿 前 内 侧 面 ( 一 )
大 腿 前 内 侧 面 ( 二 )
大 腿 前 内 侧 面 ( 三 )
臀 部 及 大 腿 后 面 ( 一 )
臀 部 及 大 腿 后 面 ( 二 )
小 腿 前 (外 一侧 )面 及 足 背
小 腿 前 (外 二侧 )面 及 足 背
小 腿 后 面 ( 一 )
• 步态分析应该确定的问题:异常步态的障碍诊断 及其程度; 比较不同种类的辅助具、矫形器、 手术的作用以及对于步态的影响。
行走中身体其他部位的运动
• 躯干:沿脊柱纵轴旋转并与骨盆运动方向 相反。以及上、下垂直运动和左、右侧方 运动。 • 骨盆:是身体重心所在,身体其他部分的 运动在此取得平衡。以脊柱为轴前后旋转, 同时亦有轻度的前、后倾斜以及一侧骨盆 的上、下运动。 • 上肢:交替前后摆动。与同侧下肢的摆动 方向和骨盆的旋转方向正好相反。
其 可 能 原 (因 三、 )进 一 步 检 查
步行周期的传统分期和RAL分期
时空参数
• 步频(以步数/min表示) 步速(以m/s表示) • 步长 跨步长 • 步宽 足偏角
步态分析
• 定义:对患者行走方式的检查。包括定性分析和 定量分析。 • 行走及其步态是中枢神经系统的终极目标在生物 力学水平上的体现。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 若有足下垂、足内翻、足外翻等,足跟不能 着地,会造成支撑相异常。
③地面反作用力 首次触地时的地面反作用力 一般相当于体重与加速度的综合,正常步 速时为体重的120%一140%。
13
2.支撑相中期
(38~40%GC)
• 从对侧下肢足趾离地到支撑足足跟离地。为单腿 支撑全部重力的时期,此时重心位于支撑面正上 方。约占步行周期的38%一40%。
9
单支撑 (single support)
行走中仅一侧下肢与地面接触 的时期。以秒为计时单位,或以 步行周期百分比表示。行走时, 一侧下肢单支撑期所占时间实际 上完全等于对侧下肢的摆动相时 间。
10
1.支撑相早期
(10~12%GC) 为双支撑期
①首次触地 指足跟接触地面的瞬间(支撑相 异常的常见原因。)
• 参与的肌肉主要为腓肠肌和比目鱼肌。 • 功能:保持膝关节稳定,控制胫骨前向惯性运动,
为下肢向前推进做准备。 • 若下肢承重力差或身体不稳时,为保持身体平衡,
此期缩短。
14
15
3.支撑相末期(足跟离地) (10~12%GC)
指下肢主动加速蹬离的时间,从支撑足 足跟抬起开始,到同一足尖离地结束。 为双腿支撑期,约占步行周期的10%一 12%。 • 此期身体重心向对侧下肢转移,又称为 摆动前期。 • 踝关节保持蹠屈,髋关节主动屈曲。
临床步态分析
1
概念
步行(Walking): 指通过双足的交互动作移动机体的人类特征性
活动。 步态(Gait):
是人类步行的行为特征 步态分析(Gait Analysis):
研究步行规律的检查方法,旨在通过生物力学 和运动学手段,揭示步态异常的关键环节和影响 因素,从而指导康复评估和治疗,也有助于临床 诊断,疗效评估,机制研究等。
• 长期站立和走动会使脚变长,如果再穿小1号的鞋,必 然导致内侧纵弓前后方向长期受挤而使足弓提高,久而 久之会造成足底痛和足弓痛。所以对那些从事长期站立 和走动的职业者如护士、营业员、理发师等,因工作特 点会使足底韧带长时间受拉,以致松弛变性引起足底痛, 穿大1号的鞋就更有实际意义。
20
(二)摆动相 (swing phase)
• 指足离开地面向前迈步到再次落地 之间的时间,约占40%GC。
21
1.摆动相早期 (13~15%GC)
• 从支撑腿足趾离地到双足对线。 • 双足对线时,该腿膝关节达到摆动相最大屈曲。
• 穿高跟鞋会导致足底受额外的下滑力,由于长期受下滑和挤压 会导致足弓抬高形成高弓足,久而久之会有足弓痛和前脚掌痛。
19
鞋长度对足部受力的影响
• 从人体生物力学观点来看脚长度的变化对选鞋、买鞋和 避免足底痛有实际意义。比较同一人同一脚的静态足印 图和动态足印图可见,一般人动态时足印长度增加1cm (约5%),内侧纵弓长度增加7mm。此外,从早到晚 脚的长度也随着站立和行走时间的增加而略有增长。所 以选鞋买鞋时,特别是上午买鞋,最好要大1号。
2
影响因素
中枢命令 身体平衡和协调控制 肢体协同作用 行为习惯 疾病
职业 年龄 教育 性别
3
步态分析的目的
• 异常步态的障碍学诊断 • 评价异常步态的程度 • 比较不同种类的辅助具(含假肢)、
矫形器的作用以及对于步态的影响 • 评价手术来自效4步态分析的内容
• 描述步态特征 • 测量步态参数 • 确定步态异常点 • 分析步态异常的原因、发生机制 • 实际生活(社区及家庭环境)中的行
摆动相前期(足趾离地)
摆动前期(pre-swing) : 指从对侧下肢足跟着地到支撑腿足趾 离地之前的一段时间周期,为第二个 双支撑期。也是对侧下肢的负荷反应 期。 支撑腿足趾离地的瞬间,标志着支撑 相结束和摆动相开始。
鞋跟高度对足部受力的影响
• 足蹬地运动主要靠小腿三头肌收缩引起的 踝跖屈,且要与跖趾关节同时共同发挥作 用。所以如果鞋子限制了踝关节或跖趾关 节的运动,必然影响蹬地效果。显然鞋跟 高度限制了跖趾关节的活动,高跟鞋势必 影响蹬地效果,如图所示。
18
长期穿高跟鞋的三个弊端
• 由于高跟鞋使足尖活动的范围减小,使蹬地无力,这是从生物 力学观点来看穿高跟鞋的弊端之一。因此常常可以看到穿高跟 鞋的妇女快速行走时,靠骨盆扭曲的骨盆步来代偿失去的蹬地 动作,还有一些妇女成为永久性的尖足屈膝步态。所以穿高跟 鞋的妇女难以大步流星,只能小步行走。与平跟鞋相比,穿高 跟鞋者走两步少半步。
• 穿高跟鞋后由于重心前移使体重主要压在前脚掌,不同鞋跟高 度时足跟与跖骨头承受体重的不同比例。当平跟或赤足时为57 %: 43%;跟高2cm时为50%:50%;跟高4cm时为43%: 57%;跟高6cm时为25%:75%,即跖骨头的承重比平跟增加 了近1倍。加之重心提高后增加身体的不稳定性,更加重了前脚 掌的压力。久而久之将导致前脚掌下产生厚茧,必然会疼痛。
走能力
5
步态分析对象
• 中枢神经系统疾患:脑卒中、脑外伤、 脑瘫、帕金森病、脊髓损伤和疾病
• 骨骼肌肉疾患:运动损伤、肌萎缩、 各种关节疾患、下肢假肢安装、脊柱 裂……
6
一、步行周期(GC:gait cycle)
一侧下肢完成从足跟落地到再次足跟落地的时间过程
支撑早期 支撑中期 支撑末期 摆动前期 摆动早期 摆动中期 摆动末期
支撑相
摆动相
7
(一)支撑相 (stance phase)
• 步行周期中从一侧足跟着地到该侧 足趾离地的时间。约占60%GC。 其中包含两个双支撑期和一个单支 撑期。
8
双支撑
(double support)
行走中双脚与地面同时接触的时期。以 秒为计时单位,或步行周期百分比表示 (各占10%GC,共20%GC)。 右双支撑期在时间上指右下肢首次着地 至左下肢足趾离地,而左双支撑期指左 下肢首次着地至右下肢足趾离地之间所 经过的时间。
②承重反应 指首次触地之后重心由足跟向全 足转移的过程
11
承重反应(足放平)
• 即首次触地之后重心由足跟向全足转移的过 程。此时,支撑腿在支撑相过程中膝关节达 到最大屈曲角度15°的时期,标志着支撑腿 有效地承受了体重。此时人体重心位置处于 行走时的最低点。
• 足跟着地与前脚掌着地同时发生时,则足放 平时间等于足跟着地时间。
相关文档
最新文档