参观学校考察报告

-------------------- 精选公文范文-----------------参观学校考察报告篇一：赴铁西两小学参观学习考察报告赴铁西两小学参观学习考察报告12月14日，我区各个学校的领导在区师训部张主任的带领下，赴铁西区腾飞小学、启工二校两所学校进行了参观学习。

在学习与考察中，震撼与冲击、惊异与感叹一直伴随着我，我被两所学校踏踏实实做教育的平和淡然所震撼，为两位校长独特的办学思路和创新做法所折服；我惊异于铁西教育的发展速度之快，感叹于铁西区教育局全面确立并为之实践的以人为本的教育理念。

现将考察情况小结如下：一、我的见闻刚走进腾飞小学学校大门，我就被几块学校特色活动的宣传板报所吸引，随后在校长的陪同下到教学楼参观，看到各楼层走廊墙壁上的一幅幅精美的“国学经典诗词”照片，看到各班级极具特色的班牌、班徽。

腾飞小学校园不大，但布局错落有致，教学、办公、活动区域一览无余，校园环境优美，或则一个花坛，或则一尊雕塑，或则一个造型别致的绿色植物造型，每一个角落都是一处景致，行走在校园如在花园。

校园里的管理也是非常细致，在楼与楼之间、不同功能用途的区域或教室之间，都有路标指示，还有设计精美的师生自己的名言警句，让观者不能不驻足良久。

每间教室的门口，都挂着一张装帧精美的由全班学生合影、班主任老师图片及其寄语的大照片，给人以特别的感受：温馨、团结、昂扬向上。

学校教室布局与我们没有太多的差别，桌椅板凳，整齐有序，教室四周的墙上有些班级的标语口号，学生的习作等，板报是孩子们创造力的展板。

除了普通的教室之外，功能教室也是非常多。

这是一所能让孩子综合素质得到发展、能健康快乐成长的校园。

随后还听了校长的经验介绍，了------------- 精选公文范文------ 2解到腾飞小学是市信息技术特色学校，她们把信息技术教育充分的运用到学校的教育教学实践中，收到了良好的效果。

二、我的感悟重点谈谈参观启工二校的感悟。

有着50年建校史的铁西区启工二校是沈阳市铁西区首批命名的艺术教育特色学校。

多年来，学校认真贯彻《中小学艺术教育规程》，不断提高艺术教育质量，如今，艺术特色校的模式已初具规模，得到了学生家长的一致认同和社会各界的高度评价。

近年来，学校在艺术教育方面曾获得：辽宁省美育示范学校、辽宁省小舞蹈家基地、省中小学音乐教育活动评比一等奖学校、沈阳市花园式学校、沈阳市中小学校园艺术活动先进单位等荣誉称号。

该校艺术教育成绩斐然。

学校艺术团被沈阳市主要领导誉为“沈阳市的一张名片”，多次参加国内外大型演出并获奖，并受到党和国家领导人的接见。

学校舞蹈团、合唱团、民乐团的学生各个--------- 精选公文范文---------- 3出类拔萃，为各个艺术团体输送了大量的人才。

副校长说：“实践证明，抓艺术教育，根本不会影响文化课教学与成绩。

”学校从硬件、软件上充分保证艺术团的正常运作。

特事特办，大力引进专业拔尖人才。

学校领导还主动做工作，让其他学科教师理解、支持艺术教育。

学校艺术团的教师带着强烈的事业心工作，敬业奉献，从不斤斤计较，每天都利用业余时间为学生排练。

学校艺术团分为主力梯队和小队员梯队，同学们都是利用课余时间进行训练。

比如舞蹈团的孩子每下午都有一个小时的训练时间。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，启工二校的艺术教育成绩来自于师生的勤奋、刻苦、好学。

在启工二校，我们先听校领导经验介绍，然后提出问题，现场互动，副校长做了题为《让音乐塑造心灵，让校园充满艺术》的经验介绍。

启工二校的艺术教育主要抓住了教师专业队伍建设一个核心力和教学和社团活动两块阵地。

--------- 精选公文范文---------- 4在音乐课堂教学中，抓特色课、常规课和比赛课，器乐采用分段教学。

十分重视教师培训，音乐科组承担了很多课题，教育科研和课堂教学相互促进。

接着参观舞蹈室、器乐室、美术室等功能场室，并观看了学生的现场排练。

大家收获颇丰，既看到了与名校艺术教育的差距，同时也受到很大的震动与启发。

三、我的启示启示之一：好的学校要有先进的办学理念两所小学一直坚持“以人为本”、“以学生的发展为本”的教育理念，面向全体学生，面向学生的每一方面，坚持以学习、实践陶行知教育思想和师德理论为校训，“教、学、做合一”“手脑并用”，促进学生各方面素质的全面发展。

集“德治、法治、人治”三位一体的科学高效的管理模式，培养“终生学习型”教师和“可持续发展性”学生，创办规范加特色的名校，实现“追求卓越、崇尚一流”的发展目标。

启示之二：一个好校长就是一所好学校。

我们经常说，一个好校长就是一所好学校；我们也听说，一所好学校就有一名好校长。

在铁西学习与考察中，这两句话牢牢地印在了我的脑海里。

不知是校长因学校而有名，还是学校因校长而成为名校，两所学校表现出来的风采值得我们揣摩和深思。

两所学校有两位睿智、务实的好校长，校长不仅具有深邃的教育思想、追求教育理想的激情而且有深厚的教育理论基础，工作中也非常注重研究和思考，具有民主、开放的办学理念。

都注重从本地、本校实际出发，从自身特点和优势出发，确定自己学校独特的教育理念、学校精神和价值追求，并以此规划学校的发展。

学校都能零距离地接受教育专家的引领，并能将科学的理论内化为教师的自觉行为。

在学校文化、课程建设、环境布设、学校管理的各个层面，处处体现着以人为本。

他们都非常注重教师--------- 精选公文范文----------队伍建设，并通过教师培训、制度重建等，提高教师素质。

启示之三：“谁拥有了一批好教师，谁就占领了教育的制高点，就善于拥有了教育的明天。

”学校发展涉及的因素是方方面面的，但其中关键因素首先应该是教师队伍的建设，学校具有一支优秀教师队伍，才有教学质量的保障，教育改革才可能成功。

两所学校深刻认识到这一点，把培养研究型教师放在学校重中之重的位谿，并把它作为课题来研究。

苏霍姆林斯曾说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福道路上来。

”学校领导很重视教师科研意识和能力的提高，努力将每一位教师引向教育科研的幸福路，以此造就一个研究型的教师群体。

他们对教师的基本要求是：“人人有课题，个个能研究，默默做教育。

” --------- 精选公文范文---------- 7学校注重营造浓郁的研究氛围，并将教师个体的研究、学科组的研究以及学校层面的研究有机结合，形成一整套促进教师主动参与科研，争做研究型教师的有效机制，促进教师整体水平提高，实现教师专业化发展。

启示之三：开发潜能，自主发展是培养学生的目标。

学会参与，主动发展”的办学理念在学生的活动中体现尤为突出。

每项活动学生都能积极主动全身心参与，积极地进行小组合作。

学生表现出自信、自主、自由、文雅。

为适应孩子个性差异，发展学生的个性特长，学校开设了开发学生潜能的特色课程和选修课程。

学生根据各自的兴趣自主选择所学内容，让学生自主发展。

五、我的收获此次铁西之行，无论是学识还是做人，我都有很多收获。

最大的收获就是我知道了，做为一名教育工作者应该摒弃功利主义，沉下身子、静下心来、立--------- 精选公文范文---------- 8足生本、关注人本，把教育做实。

要想实现教育的理想，唯有执着、投入、求真，才能更加靠近教育真谛；唯有抛开功利，才能在求真中大胆取舍；唯有懂得取舍，才能更加专注育人，才能把事做细、做实、做深。

在以后的工作中，我要进一步加强自身修养，踏实工作，奋发进取，以求和老师们一道谋求学校工作更快更好地发展。

苏家屯区雪松路小学邹爱武2010年12月30日赴铁西参观学习考察报告篇二：外出参观学习考察报告外出参观学习考察报告莱州市柞村镇园区小学刘建广2012年5月6日，我们莱州市进修学校校长提高培训班的全体学员一道赴湖南长铁一中、韶山学校和张家界崇实实验小学进行考察学习。

在考察过程中，我们深入学校，通过看学校环境、听学校领导介绍等方式，深刻感受到了三所--------- 精选公文范文---------- 9名校丰厚的文化教育和鲜明的办学特色，他们先进的教育教学管理经验及独特的办学模式，犹如一股春风让人耳目一新，感触颇深。

现将本次学习考察的情况报告如下：一、学校教育的主要特色：三所学校各不相同，湖南长铁一中属全日制高级中学、韶山学校属从小学至高中“一条龙”的全日制农村学校，张家界崇实实验小学属全日制小学。

从办学特色上看，湖南长铁一中以丰富的校园文化见长，韶山学校以思想道德教育见长，张家界崇实实验小学以特长教育见长，三个学校教育特色鲜明，可以说各有千秋。

1、湖南长铁一中湖南长铁一中创办于1958年，1999 年晋升为湖南省重点中学，2004年更名为“湖南省示范性普通高级中学”。

湖南长铁一中环境优雅，教学设施一流。

他们秉承“为学生的成长奠基”的办学理念，围绕“文化引领，内涵发展”工作主题，精心营造具有特色的班级文化、精细的管理文化、优美的环境文化、浓郁的教师专业发展文化和丰富多彩社团文化的和谐校园，已成为一所硬件设施完善、师资力量雄厚的省级示范性中学。

在湖南长铁一中，我听到这样一个教育概念——“合脚的教育”。

这一名词，出自校长曾庆桂之口：“只有适合孩子个性成长的教育才是最优质的教育。

正如鞋子好不好，不是价格和款式，最重要的是合不合脚、舒不舒适。

只有合脚的、舒适的教育才是最好的教育。

”湖南长铁一中不仅校园活动丰富，制度文化更是深入细致，尤其是学生成长导师制让“关注每个孩子”的理念得到了制度保障。

听说湖南长铁一中的每一位学生，都有成长导师的陪伴，导师从“思想引导、心里疏导、学业辅导和生活指导”方面帮助学生的成长。

据说，学校为出台这套“导师制”，前期花了整整四--------- 精选公文范文---------- u年时间对学生管理问题进行专门研究。

我不由感叹，教育办到这种地步，算是磨出一颗金子般的心了。

这是任何一位家长都自叹不如的。

这也是教育办出精品，办出特色的核心体现。

2、韶山学校韶山学校是毛泽东主席亲笔题写校名并亲自视察过的一所具有光荣革命历史的学校，是一所从小学至高中的“一条龙”全日制农村学校，是湖南省示范性高级中学。

学校所蕴含的丰富德育资源与日益突显的德育为先的办学特色，使学校领导高度重视学生思想道德教育，教师树立育人为本、德育为先、注重实效的与人观念，从少年儿童成长实际出发，深入开展丰富多彩的各类活动，使学校思想道德教育彰显特色，效果显著。

刚走进韶山学校，明显地感觉到学校非常注重校园特色红色文化建设，校园人文气息浓厚，大到整个学校的布局、各种色调的搭配，小到教室及走廊每一个角落的布置，都进行了精心的安排。

--------- 精选公文范文---------- i从门口的毛主席题字“好好学习，天天向上。