校长外出学习考察调研报告

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外出学习考察调研报告范文

外出学习考察调研报告范文

外出学习考察调研报告范文标题:外出学习考察调研报告一、引言自然科学课程是中学生学习的重要内容,为了增强学生对自然科学的理解和应用能力,我们组织了一次外出学习考察活动。

本次调研活动旨在让学生通过参观实验室和科研机构,深入了解科学研究的方法和重要性。

二、调研目的1. 增强学生对自然科学的兴趣。

通过实地考察和参观,让学生亲身体验科学研究的过程,激发学习兴趣。

2. 提高学生的科学素养。

了解科学研究方法和实验室设备,培养学生的科学思维和实验操作能力。

3. 培养学生的团队合作意识。

组织学生小组参与调研,促进团队协作和交流。

三、调研内容1. 参观实验室:我们参观了当地一家大学的化学实验室和物理实验室。

学生们观察了实验室设备和实验材料,并与实验员进行了交流。

了解了化学和物理实验的基本原理和操作方法。

2. 参观科研机构:我们参观了一家知名科研机构的实验室。

学生们了解了该机构的科研项目和成果,并与科研人员进行了深入交流。

通过这次参观,学生们对科学研究的重要性有了更深刻的理解。

四、调研结果1. 学生的兴趣增强:通过实地参观和交流,学生们对自然科学产生了浓厚的兴趣,提高了对科学研究的理解和认识。

2. 科学素养提高:学生们学到了科学研究的基本方法和实验操作技巧,培养了科学思维和分析问题的能力。

3. 团队合作意识增强:学生们在小组活动中积极合作,分享观察和发现,增强了团队精神。

五、调研心得本次调研活动对学生的科学素养提高起到积极的推动作用。

通过实地考察和参观,学生们对科学研究的重要性有了更深入的认识。

实验室参观和科研机构的访问让我们感受到了科学研究的魅力和严谨性。

在以后的学习中,我们将更加注重实践,注重实验操作和观察,在实践中提高自己的科学素养。

六、结论通过本次调研活动,学生们对科学研究的方法和重要性有了更深入的了解。

学生们的科学素养和团队合作意识也得到了提升。

我们相信,通过这样的实践活动,学生们的学习兴趣和科学思维能力将会得到更大的发展。

校长外出考察报告

校长外出考察报告

校长外出考察报告尊敬的各位领导、教职员工:我于近日奉命代表学校出访,进行了一次关于教育教学发展的考察。

本次考察着重于深入了解其他学校的教育模式、师生培养与教学资源建设等方面的经验,并借鉴其成功之处,以推动我校的持续发展与改革。

特此报告,以供大家参考。

一、考察目的与背景本次考察旨在通过实地参观访问,了解其他优秀学校的成功经验,探索并借鉴其中可供我校参考和借鉴的先进管理理念和教育教学方法。

同时,通过与其他学校进行交流与合作,促进教育资源的共享和优势互补,提升我校办学水平。

二、考察地点及具体安排本次考察我共走访了XX学校、XX学院以及XX高中等多所学校。

在考察过程中,我与各校校长、教师代表等开展了深入交流,并参观了各校的教学设施、实验室和图书馆等。

在学校A的考察中,我结合学校自身特色,深入了解了他们在课程设置、学科竞赛以及学生社团等方面取得的成绩,对于他们的教育模式给予了高度认可,并与学校代表就相关经验进行交流。

至于学校B,我重点考察了其教师培训与发展机制。

通过与他们座谈,了解到他们注重教师的专业发展和教学能力提升,并且在优秀教师的培养与评价机制上有一整套科学完善的制度,对于我校进一步提高教师素质产生了积极的启示。

在学校C的参观中,我主要考察了学校的教学资源建设情况,包括实验室设备、图书馆资源以及校园环境等。

通过学校C的案例,我认识到教学资源建设对于学生的学习成绩和能力提升具有重要的促进作用。

三、考察成果与收获通过此次考察,我学到了许多关于教育教学的宝贵经验和启示。

具体可总结如下:1. 强调学校特色发展:如何根据学校的地域、历史和学生群体等特点,挖掘学校的独特优势,并将其转化为办学特色,进而提升学校的声誉和影响力。

2. 提高教师素质与发展:教师是学校教育质量的关键,学校应加大对教师培训和发展的支持力度,提供更多的机会和平台,激励教师的专业成长和创新能力。

3. 加强教育资源建设:优质的教学资源对于学生的学习成绩和能力提升至关重要,学校应持续加大对实验室、图书馆等教育资源的投入和建设,以提升教育教学水平。

校长外出考察心得体会范本

校长外出考察心得体会范本

校长外出考察心得体会范本作为一名校长,我时常要出差考察其他学校,与其他校长交流经验,参观先进的教育机构。

这些出差考察不仅让我更好地了解教育的最新发展动态,还给我带来了许多宝贵的经验和启示。

我在这里分享一下我对于校长外出考察的一些心得体会。

首先,校长外出考察是为了学习和借鉴他人的经验。

我们不能认为自己的学校就是最好的,有时候其他学校或许有更好的管理方法、更适合学生发展的教育模式。

通过考察其他学校,我们可以学习到别人的长处,同时也能看到自己的不足之处。

因此,外出考察不光是为了展示自己,更重要的是借鉴他人的经验,不断提高自己的管理水平。

其次,校长外出考察是为了拓宽自己的视野。

每个学校都有自己的特点和优势,通过参观其他学校,可以开阔自己的视野,了解不同学校的发展方向和教育理念。

这样可以让我们更好地思考自己学校的定位和发展方向,为学校的发展提供新的思路和灵感。

此外,校长外出考察还可以建立起与其他学校的交流合作机制。

交流是一种相互学习的过程,通过与其他学校的交流,我们可以互通有无,共同提高。

有些时候,我们遇到的问题其他学校可能早已经解决,我们可以向他们请教,借鉴他们的经验。

同时,我们也可以与其他学校建立起合作机制,共同开展一些项目或校际交流活动,促进各校的共同发展。

另外,校长外出考察还可以树立学校的形象。

通过外出考察,我们可以向其他学校展示自己学校的特点和亮点,同时也可以向他们学习其他学校的优点。

在考察中,我们可以积极发言,与其他学校的老师、学生进行交流,展示出我校的教育理念和学生素质。

这样既提升了我校的声誉,也给了其他学校一个好的印象。

最后,校长外出考察需要做好准备工作。

在外出前,我们要对目标学校进行一定的调研,了解他们的特点和优势,明确自己希望借鉴的方面。

同时,还要对自己学校的情况有清晰的了解,以便能更好地与其他学校进行交流和对比。

在考察过程中,要积极与其他学校的师生互动,多进行交流和思考,将所学到的经验和教训落实到自己的学校中。

外出学习考察调研报告

外出学习考察调研报告

外出学习考察调研报告尊敬的领导们:我们在上月参加了一次学习考察调研活动,旨在深入了解行业最新发展动态以及了解同行业其他公司的运营模式,同时也是为了提升团队的学习和交流能力,促进企业发展,现将活动情况进行报告。

一、活动概述本次学习考察调研活动主要分为以下两个部分:1、社会实践我们去到了Z公司和Y公司,就其企业文化,运营模式,管理制度,技术发展等方面进行考察和调研。

在实际接触中,我们看到了这两家公司的优势和长处,同时也发现了自身的不足和改进之处。

这对于公司内部的整体发展方向进行了深刻的思考,有很好的参考和借鉴意义。

2、学术讲座我们参加了由当地顶尖学者的研讨会议,并与其他行业从业者进行了深入交流,通过这些,我们了解到了最新的行业发展方向和趋势,增长了我们自身的知识储备和整行业视野。

二、收获与启示1、了解同行模式和技能。

在实践中,我们对不同公司的业务模式和管理体系进行了研究,发现每个公司都有独特的经营策略。

通过参观和交流,我们获得了很多自身还未掌握的灰色知识,如何更好的运营企业,如何更有效地管理团队等等。

2、提升团队协作精神。

团队之间的合作和协作对于一家企业的成功起着至关重要的作用。

社会实践和学术理论交流,使我们的团队建立信任和互动,有助于团队成员之间的沟通和合作的进一步加强,最大化的提升了团队有效性。

3、启发我们的内部发展和运营规划思路。

我们在参观不同的公司中制作了一些案例发现,我们的某些运营方式和规划存在着某些不可避免问题。

通过学习他人的经验并开放性的反思自己的工作方式和流程,我们正在逐渐提升自己的领导力并形成高效的管理体系。

三、结论此次学习考察调研活动对我们公司的团队成员都产生了很大的影响和启示,加强了团队协作精神,拓宽了行业视野,更重要的是,为我们的公司的未来发展指明了方向和指导思路,我们将把学习到的知识和经验运用到今后的工作中,为企业的发展带来更加优异的成绩。

谢谢您耐心的听完我们的报告。

外出考察实践教学报告(3篇)

外出考察实践教学报告(3篇)

第1篇一、考察背景随着我国教育改革的不断深入,实践教学在高等教育中的地位日益凸显。

为了提高学生的综合素质,增强学生的实践能力,我们学校组织了一次外出考察实践活动。

本次考察旨在让学生深入社会,了解行业现状,将理论知识与实际操作相结合,培养学生的创新精神和实践能力。

二、考察时间与地点本次考察时间为2023年4月15日至4月20日,地点为我国东部某知名企业园区。

三、考察目的1. 增强学生对专业知识的理解和应用能力。

2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。

3. 拓宽学生的视野,了解行业发展趋势。

4. 增强学生的社会责任感和使命感。

四、考察内容1. 企业参观考察团首先参观了园区内的多家知名企业,了解了企业的生产流程、技术水平和企业文化。

通过实地考察,学生们对所学专业有了更深入的认识,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

2. 专题讲座考察期间,园区内多家企业为考察团安排了专题讲座。

讲座内容涉及行业发展趋势、企业管理、技术创新等方面,为学生提供了丰富的专业知识。

3. 实践操作考察团还参加了企业举办的实践操作培训。

在专业人员的指导下,学生们学习了相关设备的操作方法,提高了自己的实践能力。

4. 案例分析考察团针对园区内企业的成功案例进行了深入分析,探讨了企业发展的关键因素和经验教训,为学生们今后的职业发展提供了有益的借鉴。

五、考察成果1. 学生们对所学专业有了更深入的认识,增强了专业素养。

2. 学生的实践能力得到了提高,为今后的学习和工作打下了坚实基础。

3. 学生的团队协作精神和沟通能力得到了锻炼,为今后的职场生涯奠定了基础。

4. 学生的社会责任感和使命感得到了增强,为今后的工作注入了动力。

六、考察体会1. 实践教学的重要性通过本次考察,我们深刻认识到实践教学在高等教育中的重要性。

只有将理论知识与实践相结合,才能培养学生的创新精神和实践能力。

2. 行业发展趋势考察期间,我们了解到我国某行业的发展趋势,为今后的学习和工作指明了方向。

考察青年校长情况汇报

考察青年校长情况汇报

考察青年校长情况汇报尊敬的领导:根据您的要求,我对青年校长的情况进行了考察,并就此向您进行汇报。

首先,我们的青年校长在学校管理方面展现出了非常出色的能力。

他注重学校的整体发展,不仅关注学生成绩,还注重学生的全面发展。

他提出了许多创新的教育理念,并且在实际工作中取得了显著的成效。

他善于团队合作,善于调动全校师生的积极性,为学校的发展注入了新的活力。

其次,青年校长在与师生的关系上也表现出了非常好的亲和力。

他善于倾听师生的意见和建议,与师生之间的沟通非常畅通。

他不仅关心学生的学习生活,还关心教师的工作状态,为师生营造了一个和谐的学习工作环境。

再次,青年校长在教育教学方面也有着自己独到的见解。

他提倡因材施教,注重个性化教育,鼓励学生发展自己的特长,为学生的未来发展打下了良好的基础。

他还注重学校教育的内涵建设,提倡素质教育,为学校的发展指明了方向。

最后,青年校长在学校的改革创新方面也有着非常积极的行动。

他善于引进先进的教育理念和教育技术,为学校的发展注入了新的动力。

他还积极探索学校的特色办学模式,提出了许多创新的举措,为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。

总的来说,我们的青年校长在学校管理、师生关系、教育教学和改革创新方面都表现出了非常出色的能力和成绩。

他是一位有远见、有担当、有能力的校长,对学校的发展起到了非常积极的作用。

我们应该给予他更多的支持和鼓励,让他在未来能够更好地发挥自己的才能,为学校的发展做出更大的贡献。

以上就是我对青年校长情况的考察和汇报,希望能够对您有所帮助。

如有不足之处,还请领导指正。

谨此汇报。

此致。

敬礼。

外出学习考察报告10篇

外出学习考察报告10篇

《外出学习考察报告》外出学习考察报告(一):为进一步加强我院管理工作质量,圆满完成市卫生局安排的各项工作任务,全面提升卫生院的综合服务潜力,切实解决部分员工工作职责心差,用心性不高等问题,学习借鉴先进单位的好经验、好做法,**年*月*日至30日和**月**日,院长带领院领导班子及相关人员组成学习考察组,先后赴******中心卫生院和******中心卫生院就卫生院综合改革、绩效工资实施等方面工作进行了学习考察。

现将学习考察状况报告如下:一、基本状况**镇位于**市东北部,地处两省三市交界处,距**市约27.公里,车程仅半个小时。

全镇总人口4万多。

卫生院现有员工**人,卫生技术人员**人,2015年业务收入为**万元。

***镇位于吉林吉南线公路(长春市至吉林市)中段,长吉走廊的中间部位,全镇总人口5万多,卫生院现有员工**人,卫生技术人员**人,2015年业务收入为**万元。

两个卫生院的规模,员工队伍和服务人口及技术潜力与我院基本相当,但在医院服务水平上,社会影响力上,业务收入上,以及各项工作任务落实上远远高于我院。

二、主要做法他们用心围绕卫生体制改革的的目标要求,真正在深化上下功夫,在体制上动真格,在改革上见实效。

针对实行基本药物制度后,出现了部分卫生技术人员用心性降低、吃大锅饭,推诿病人等问题和现象,研究制定了新的绩效工资考核分配办法,实现了维护公益性、调动用心性的收入分配机制改革新突破。

(一)绩效工资考核分配办法体现四方面基本原则:一是按劳取酬,效率优先;二是向医护一线倾斜;三是绩效考核双挂钩;四是公开公正公平。

(二)绩效工资考核分配办法体现了全员性,卫生院所有员工均为考核对象。

(三)绩效工资考核分配办法体现了工资组成简单科学,便于操作。

卫生院实施绩效工资后,员工工资改为岗位效益工资,包括基本工资和绩效工资两部分。

将原工资构成中艰苦边远津贴、剩余补贴、房补、住房公积金等部分定位基本工资;原工资构成中岗位工资、薪级工资、卫生专业技术人员浮动工资、阳光工资、绝对额和护士津贴做为效绩工资。

工作报告 外出考察学习调研报告

工作报告 外出考察学习调研报告

外出考察学习调研报告外出学习考察报告谭亚琼xx年10月2日—17日,在师党校的组织下,我们秋季学习班在党校老师的带领下,赴江苏、浙江等地进行了考察学习。

这次江、浙之行,使我开阔了眼界,启发了思路,收益匪浅。

通过学习考察,我们近距离、多角度地感受到了江、浙的魅力,接受了大量新视点、新思路。

江、浙的经验和成就令人振奋、催人奋进,同时也让我们深思,江、浙能取得如此辉煌的成就,其成功的秘诀是什么?有哪些可以借鉴的经验?现将我本人的学习考察情况和体会报告如下:在中国,最有实力的经济省份中,浙江有着明显的优势——全方位的开发,均衡的经济发展。

它有着中国最优越的金融环境,最多的对外投资,最多的百强县和千强镇,也是连续几年赚取外汇最多,居民收入最高的省份。

“浙商”、“温商”也成为近十年最蜚声海内外的投资军团。

而中国自己的名牌中,浙江品牌更是家喻户晓:娃哈哈、红蜻蜓、奥康、吉利……其拥有的中国第一已不胜枚举。

虽然只去了千岛湖、西湖、海宁等地,我一直在想,到底是怎样的魔力,让一个曾经并不发达的地方迅速跃居为中国富翁最密集的地区之一,但是我认为浙江民营经济的崛起与浙江的政策环境、人文和教育环境、自然环境是密不可分的。

感受一:自我创业和吃苦耐劳的精神文化是其发展的不竭动力。

据了解,浙江在改革开放前一直是个“一大三小”的省份:即人口大省、资源小省、国家投入小省、工业小省。

可以这样说,浙江的民营经济的发展是无路可选的结果。

浙江发展民营经济之初,并非是对民营经济有清楚深刻的认识,而是一种被迫无奈的选择,现在看来,浙江这样的“牛”,却是被“逼”出来的。

浙江人认识到要尽快摆脱贫困落后,必须主动寻找适合浙江的生产力发展的生产模式。

强烈的脱贫欲望,让浙江人坚忍不拔,他们自比为“野草”——善于从石缝中求生存。

党的十一届三中全会以来的改革开放政策让浙江人找到了脱贫致富的捷径,千家万户创办家庭工业,千军万马跑市场营销,离乡背井,肩挑背扛各种商品出现在全国各地,不等不靠不要,坚持自主自强自立,勇于创业创新,取得了辉煌的发展成就,于是浙江民营经济如星星之火,几年间燃遍浙江各地。

校长外出学习体会

校长外出学习体会

校长外出学习体会作为一位校长,我一直深知学习对个人和组织的重要性。

为了提升自己的教育管理水平,我决定外出学习。

在此过程中,我积极参观了其他学校、参与了教育研讨会,并与其他教育工作者进行了交流和讨论。

通过这次外出学习,我收获颇多,以下是我学到的一些重要体会:首先,我们应该建立全面的学习观念。

学习不仅仅是为了取得好成绩,更重要的是培养学生的综合素质。

学校的教育目标应该是培养具有创造力、批判性思维和解决问题能力的学生。

因此,学校应该注重培养学生的实践能力和团队合作意识。

其次,我认识到领导力在学校管理中的重要性。

一位优秀的校长应该具备良好的领导能力,并能够激励教师和学生。

通过与其他校长和教育专家的交流,我了解到领导力是培养成功学校的关键因素。

因此,我会更加注重领导力的培养,提升自己的领导能力。

第三,我深刻认识到教师发展对提升学校教育质量的重要性。

优秀的教师是一所学校最宝贵的财富。

在外出学习的过程中,我了解到很多学校都注重教师的职业发展和培训机会。

因此,我计划在学校内部建立一个完善的培训计划,为教师提供持续的职业发展机会,进一步提高他们的教学水平。

第四,我对学校与家长的合作关系有了更深入的了解。

学校和家庭是教育过程中两个重要的支持系统。

通过与其他学校和家长的交流,我认识到了合作对于学生成长的重要性。

因此,我会积极营造一个良好的家校合作氛围,加强学校与家庭之间的沟通与合作。

最后,我认识到学校应该注重创新和改革。

教育是一个不断发展的领域,只有不断创新和改革才能跟上时代的发展趋势。

我会不断研究教育前沿理论和实践,积极引进新的教育思路和技术,推动学校的创新发展。

通过这次外出学习,我深入了解了其他学校的管理经验和教育理念。

我也更加明确了自己的发展方向和目标。

作为一位校长,我将继续努力改进学校管理、提升教育教学水平,为学生们提供更优质的教育资源和学习环境。

我相信,通过我的努力和学校全体师生家长的共同努力,我们一定能够打造一所优秀的学校。

校长外出考察心得体会样本

校长外出考察心得体会样本

校长外出考察心得体会样本在校长外出考察活动中,我深入了解了不同地区的教育发展状况,见识了各地学校的办学模式和特色,并与其他学校的校长和教师进行了交流。

通过这次考察,我收获了许多宝贵的经验和心得,对学校的发展也有了更深入的思考。

首先,我在考察过程中感受到了教育资源的不平衡。

不同地区的学校在教育资源配置上存在明显差异,一些发达地区的学校拥有先进的教育设施和高素质的教师队伍,而一些偏远地区的学校则面临着师资力量不足、设施落后等问题。

这为我教育资源配置提供了启示,让我更加明确地意识到要加强对偏远地区学校的支持,确保教育资源的公平分配。

其次,我发现了一些学校的教育特色和模式。

有些学校注重学生的全面发展,注重培养学生的实践能力和创新精神;有些学校则注重教学方法的创新,推行多元化的教学策略;还有些学校注重与社会企业的合作,开展各类实践活动。

这些学校的做法给我很大启发,在今后的工作中,我将更加注重学生的实践能力培养,推行多样化的教学方法,积极与社会企业合作,开展创新创业教育。

同时,我也深入了解了其他学校的管理经验和做法。

在和其他校长的交流中,我了解到一些学校在师资管理、课程管理、学生管理等方面的一些创新探索和成功实践。

这让我对学校的管理提出了新的思考和要求。

我将借鉴其他学校的成功经验,不断完善我校的管理制度,提高管理水平。

此外,通过与其他学校的交流,我也进一步认识到教师是学校发展的核心。

好的教师队伍是学校办学的根本保障。

因此,我将更加关注教师队伍的建设,通过提供良好的培训机会,提高他们的专业能力;通过建立健全的激励机制,激发他们的工作热情和责任感;通过加强与其他学校的合作,促进教师之间的交流和学习。

最后,我还注意到了学校与社会的联系和互动。

一些学校通过与社会企业的合作,开展了许多实践活动,使学生更好地融入社会;一些学校通过与家长的紧密联系,共同为学生的教育提供支持。

这让我认识到学校不能孤立于社会,要积极与社会各界建立联系,形成良好的互动机制。

校长外出考察心得体会

校长外出考察心得体会

校长外出考察心得体会作为校长,我每年都要外出考察其他学校,了解最新的教育理念、教学方法和管理经验,并将其应用到我们的学校中。

在过去几年的考察中,我积累了很多宝贵的经验和体会。

下面是我对这些经验进行总结和分析的4500字体会。

首先,外出考察是一个了解外界教育环境和学校发展趋势的重要途径。

在我们每年的考察中,我会选择一些在教育领域有一定影响力的学校进行参观和交流。

通过与其他学校的教育者、管理者和学生进行面对面的交流,我能够更直观地了解他们的教育理念、教学模式和管理方法。

这些交流不仅加深了我对教育的认识和理解,也启发了我对学校发展的思考和规划。

其次,外出考察还能够帮助我发现学校存在的问题和不足之处。

通过与其他学校的比较,我能够更明确地看到我们学校在教学质量、师资建设、教育资源配置等方面存在的问题和不足之处。

这些问题和不足之处不仅是我们学校发展的瓶颈,也是我们需要着重解决的难题。

通过外出考察,我能够借鉴其他学校的经验和教训,为学校的改进和提升提供有益的启示和参考。

此外,外出考察也是一个促进交流与合作的机会。

在每次考察中,我都会积极与其他学校的管理者、教师和学生进行交流,分享我们学校的经验和成果。

这些交流不仅有助于增强我们学校的影响力和号召力,也能够开拓与其他学校的合作渠道,促进教育资源的共享和优化,提升我校的教育水平和品质。

通过多年的考察经验,我发现外出考察的效果与方法密切相关。

首先,提前做好考察准备是非常重要的。

在考察前,我会研究目标学校的相关资料,了解他们的办学特色和优势,明确自己的考察目标和重点。

同时,我还会组织师生参与讨论,提出问题和建议,并制定考察计划和行程,确保考察的顺利和有序进行。

其次,考察过程中的交流和互动也是非常重要的。

在考察过程中,我会积极与目标学校的教师和学生进行交流和互动,了解他们的学习和生活情况,听取他们对教育的看法和建议。

同时,我也会与目标学校的管理者进行深入的讨论和交流,了解他们的管理经验和教育策略。

学校外出考察调研报告

学校外出考察调研报告

学校外出考察调研报告学校外出考察调研报告1为学习教育管理先进经验,深化教育教学改革,提高校长业务水平。

我县教育局组织全县中小学校长和局机关股室长于20xx年11月对我省教育发达地区的常德、株州和长沙等六所学校进行了为期一个星期的学习考察活动。

十一月二日早晨八点钟,全县中小学校长和局机关股室长一行在县教育局段跃进局长的带领下出发前往常德、株洲和长沙等六所学校学习参观考察。

本次考察任务明确,组织严谨,达到了预期效果。

短短的七天学习考察活动,我收获巨大,感慨颇多:深感发达地区学校教育教学的强大优势——不仅是硬件设施的现代化和校长管理现代化,让我开了眼界;先进的办学理念,浓厚的校园文化特色,让人耳目一新,最值得我们学习。

同时也深感我们凤凰教育的发展严重滞后让人担忧,不光是硬件设备的落后,更主要是教育理念的落后。

如何提升凤凰教育?这是我们这一届校长的历史使命,要完成这一使命任重而道远。

现在,我把考察期间的所见、所闻与所感,谈几点体会,与大家交流和分享,如有不足之处,请批评指正。

一、加强校长队伍建设陶行知先生说:“校长是一个学校的灵魂,要评估一个学校,首先要评论她的校长。

”有什么样的校长就有什么样的学校。

成功的校长应该具备哪些素质?有的认为校长应具备政治、理论、创新、协调、激励、知人善任、务实、决策的素质和能力;有的认为校长应具备良好的思想品德素质、知识素质、能力素质、心理素质;甚至认为校长应该是政治家、思想家和教育家。

不可否认,这些素质和能力应该成为校长们努力追求的目标和方向。

我们参观了常德、长沙和株洲的六所学校,这些学校的校长都是特别突出和优秀的,综合素质都较高。

可是凤凰县学校的校长综合素质还不高,良莠不齐,不仅因大部分是新上任的校长,主要是教育观念的问题。

要缩短同发达地区教育水平的差距,就必须加强我县校长队伍建设,只有打造好校长团队,才能打造凤凰教育品牌。

我认为可从以下方面入手:首先,更新校长治校理念治校理念是校长治校的灵魂,是学校工作形成特色的关键。

校长外出学习考察报告

校长外出学习考察报告

校长外出学习考察报告尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我是某某中学的校长,近日我赴外地进行了一次学习考察,并将在本次报告中对此次考察进行详细汇报。

一、考察背景及目的某某中学一直以来注重与时俱进的发展理念,不断提升教学质量和学校管理水平。

为了更好地了解行业最新的发展趋势、借鉴优秀学校的先进经验,我决定前往其他地区进行学习考察。

此次考察的目的主要有以下几方面:1.了解其他地区学校的管理模式、教学理念及办学经验,提升我校的教育教学水平。

2.与其他学校的领导和教师进行交流,沟通经验,互相启发,提升自身的专业素养。

3.寻找合作资源,为本校师生提供更广阔的发展平台。

二、考察地点及内容在本次考察中,我先后拜访了广州某中学、北京某中学和上海某中学,下面将对各地学校的情况进行介绍。

1.广州某中学广州某中学位于广州市中心,是一所历史悠久的重点中学。

我在此次考察中重点了解了他们的课程设置和教学管理模式。

通过与校长和教师的交流,我了解到广州某中学注重学生个性化发展,注重培养学生的综合素质,并在思政课程方面有独特的经验。

2.北京某中学北京某中学是一所优秀的特色学校,以素质教育为核心,注重培养学生的创新精神和实践能力。

在考察中,我参观了他们的实验室和创客空间,并与相关老师进行了深入交流。

从中我学习到了如何鼓励学生进行创新实践以及如何引导学生发展个人特长。

3.上海某中学上海某中学是一所在教育教学改革方面颇有影响力的学校。

我在此次考察中主要了解了他们的教育教学管理制度以及师资培养模式。

他们在教师培训和管理方面下了很大的功夫,形成了一支高素质的教师队伍,这对于教育质量的提升起到了重要的作用。

三、收获与体会通过此次学习考察,我获得了很多宝贵的经验和启示。

首先,我认识到一所学校要想发展得更好,必须不断创新。

课程设置要与时俱进,注重培养学生的创新思维和实践能力。

其次,学校要注重教师队伍的培养和管理,只有有素质高、敬业爱生的教师队伍才能保证教育质量的提升。

外出考察调研报告最佳范文(通用3篇)

外出考察调研报告最佳范文(通用3篇)

外出考察调研报告最佳范文第1篇七月,我校全体教职工代表前往山东、河南等地进行了参观学习,我有幸参加了本次学习。

由于准备和计划充分,整个考察活动取得圆满成功。

全行教师深感此行增长了见识,增进了两校彼此的了解,也增强了搞好教学的信心和热爱生活的愿望。

一、明确目的、计划周密老师们非常重视和珍惜这次来之不易的学习机会,对本次外出考察充满期待和热望。

基于教学的实际,比如不许布置课外作业以后,怎样保证学生的学业成绩以及在开展小组合作学习中的困惑,我们准备主要就朝阳中学在如何组织学生开展研究性学习、如何做到减负提质等方面加强考察学习。

我们要求教师们把在本次学习考察活动中,看到的、听到的、受到的启发、得到的收获都记录下来,以便回学校后汇报交流。

由于带着任务出发,目的性很强。

所以在整个考察学习过程中,大家都非常主动地获取各种信息。

当然,体验和谐号动车组,考察山东职业教育、感受年轻直辖市的魅力,也是我们此行目的。

二、它山之石、可以攻玉1、成绩斐然的山东淄博职业学院山东淄博职业学院成立于20xx年7月,是一所政府主办的全日制普通高校。

5年来,淄博职业学院立足区域经济,大力实施内涵主导型战略,不断创新办学理念和人才培养模式,全力优化管理运行机制,全面优化软硬件建设,实现了跨越式发展。

2、热情好客的山东人对于我们的这次考察学习,学校给予了热情接待。

不仅安排了观摩课,而且教师培训学院的机电学教研员、学校分管教学的副校长(特级教师、重庆市劳模、全国优秀教师)、教导主任、教研组长等人全程陪同,并进行了认真的座谈课。

3、泰安职教模式学习泰山职业技术学院是经山东省人民政府批准、教育部备案、泰安市人民政府举办的全日制普通高等院校。

学院坐落于世界自然与文化双遗产、五岳之首--泰山脚下、天烛峰风景区内,地处环山路和泰明路相交地段,依山傍城,交通便利。

校园为园林式设计格局,建筑群错落有致,环境幽雅,景色秀丽。

4、直面问题的实效性评课开封职业技术学院规划占地550亩,建筑面积21万平方米,分三期完成。

外出考察学习调研报告

外出考察学习调研报告

外出考察学习调研报告尊敬的领导:根据你的安排和要求,我们于XX年X月X日至XX年X月X日进行了外出考察学习调研。

经过一段时间的实地考察和深入研究,我以调研报告的形式向您汇报此次调研的情况和结果,以供参考。

一、背景介绍针对XXXXXXXXXX(考察目的、背景等),我们选择前往XXXXXXXXXX(调研地点)进行考察,以深入了解相关情况,为以后的工作提供指导。

二、调研目标与方法本次调研的目标主要包括以下几个方面:1. XXXXXXXXXXXXX;2. XXXXXXXXXXXXX;3. XXXXXXXXXXXXX。

为了达到这些目标,我们采用了以下调研方法:1. 阅读相关文献和报告,了解目标领域的背景和历史;2. 参观实地场所,与相关人员进行交流和面谈;3. 进行问卷调查,了解公众对于相关问题的看法和需求;4. 对比分析与其他地区或单位的差异,挖掘问题的本质。

三、调研结果与分析在本次调研中,我们对XXXXXXXXXX的状况、XXXXXXXXXX的发展等进行了详细的了解。

以下是调研的主要结果和分析:1. XXXXXXXXXXXXX(对各个方面进行细致的分析和总结,列出问题和存在的不足之处,并提出相应的改进措施)2. XXXXXXXXXXXXX(对各个方面进行细致的分析和总结,列出问题和存在的不足之处,并提出相应的改进措施)3. XXXXXXXXXXXXX(对各个方面进行细致的分析和总结,列出问题和存在的不足之处,并提出相应的改进措施)四、存在问题与建议在调研过程中,我们也意识到了一些问题和挑战,并提出了以下建议:1. XXXXXXXXXXXXX;2. XXXXXXXXXXXXX;3. XXXXXXXXXXXXX。

五、调研成果应用与推广计划在调研结果分析的基础上,我们制定了以下调研成果应用与推广计划:1. XXXXXXXXXXXXX;2. XXXXXXXXXXXXX;3. XXXXXXXXXXXXX。

六、总结与反思通过此次外出考察学习调研,我们深入了解了XXXXXXXXXX,发现了存在的问题并提出了相应的改进措施和建议。

2024年校长外出考察心得体会范本

2024年校长外出考察心得体会范本

2024年校长外出考察心得体会范本____年校长外出考察心得体会一、引言作为校长,我深知教育事业的重要性,也深知教育工作的复杂性和多样性。

为了进一步提高我们学校的教育质量和水平,我于____年前往多个地方考察,在这次考察中,我亲自参观了许多著名的学校和教育机构,与专家学者进行了深入交流。

通过这次考察,我的思想和视野得到了很大的开阔,收获颇丰。

现将我的心得体会总结如下。

二、教学理念的更新1. 强调创新与实践相结合在考察中,我发现许多学校注重培养学生的创新精神和实践能力。

他们通过开设创新课程、实践项目等方式,引导学生关注社会问题,培养解决问题的能力。

这一教学理念很好地激发了学生的学习兴趣和创造力,使教育更加贴近现实,培养了更多具有实践能力的人才。

2. 个性化教育的推动在考察中,我发现很多学校注重个性化教育的推动。

他们通过了解每个学生的特点和需求来制定个性化的学习计划,帮助学生发展潜能和兴趣。

这种教育理念的应用,使学生的学习更加有针对性和有效性,提高了学生的学业成绩和综合素质。

三、教育管理的创新1. 注重公平与效率的平衡在考察中,我发现一些学校在教育管理上注重公平与效率的平衡。

他们通过建立公平的考核机制和激励机制,使教师有更好的发展空间,同时也保证教学工作的高效进行。

这种教育管理的创新,使师生关系更加和谐,教学质量得到了提升。

2. 优化资源配置的探索在考察中,我也发现一些学校在资源配置上进行了积极探索。

他们通过与企业、社会组织等建立合作关系,充分利用外部资源,为学生提供更多的学习机会和实践机会。

这种资源配置的优化,使学校的教育质量得到了进一步提高。

四、教师队伍建设的重要性在考察中,我深刻认识到教师队伍建设的重要性。

优秀的教师是提高教育质量的关键。

他们热爱教育事业,具备专业知识和教学经验,能够激发学生的学习兴趣和创造力。

因此,我们应该重视教师的培训和发展,为他们提供更多的专业发展机会,激励他们积极投入到教学工作中。

外出学习考察汇报

外出学习考察汇报

外出学习考察汇报尊敬的领导:我特此撰写这篇关于外出学习考察的汇报,以向您汇报此次学习考察的目的、形式、所得以及对我们工作的启示和影响。

一、目的此次外出学习考察的主要目的是深入了解行业的最新动态和趋势,借鉴其他企业的成功经验,提高我们自身的竞争力和创新能力。

通过与其他企业的交流和学习,我们可以发现自身的不足,并加以改进和创新。

二、形式我们选择了拜访两家处于同一行业的龙头企业,其中一家是国内的知名企业,另一家是国际领先的企业。

我们在拜访过程中通过参观生产线、与企业高层进行座谈、与相关部门进行交流等方式,全面了解了他们的经营模式、产品研发和市场定位等方面的信息。

三、所得1. 了解行业的最新动态和趋势:通过与龙头企业的交流,我们了解到行业的发展趋势和最新的技术变革。

这对于我们制定长远的发展计划和调整战略方向非常重要。

2. 借鉴成功经验:通过学习成功企业的经验,我们可以总结出一些行之有效的方法和策略,并将其应用到我们自身的业务中。

这不仅可以提高我们的工作效率,还能够帮助我们更好地应对市场变化和竞争压力。

3. 发现自身的不足:通过与其他企业进行对比,我们可以发现自身的不足之处。

这些不足之处可能包括管理制度、技术研发、市场推广等方面。

通过发现自身的不足,我们可以加以改进和提升,从而提高我们自身的竞争力。

4. 推动创新发展:通过学习他人的创新经验,我们可以启发我们自身的创新能力。

创新是企业发展的核心竞争力,只有不断推动创新,我们才能够在市场竞争中立于不败之地。

四、对工作的启示和影响1. 强化市场导向:学习考察过程中,我们发现成功企业都非常重视市场导向,紧密关注客户需求和市场变化。

因此,我们需要加强市场调研和客户需求分析,及时调整和优化我们的产品和服务。

2. 坚持技术创新:随着技术的迅猛发展,我们必须始终保持技术创新的势头,不断改进和优化我们的产品和生产流程。

只有通过技术创新,我们才能提高我们的产品品质和竞争力。

学习考察调研报告范文7篇

学习考察调研报告范文7篇

学习考察调研报告范文7篇外出学习考察报告范文关于赴某某某某某某某某(单位名称)学习考察(调研)的函某某某某(校名):为学习贵校在科技工作、校企合作、继续教育……等方面的工作经验,我校拟由副校长某某某带队,一行四人,计划于某某月某某日(周某)某某:某某左右到达贵院学习考察(开展工作调研)。

一、考察人员某某某某某校长某某某某某某某某某某处长某某某某某某某某某某主任某某某某某某某某某某某某某某处长二、调研内容1.科技工作经验;2.校企合作工作经验;3.继续教育工作经验。

三、行程安排出发、到达时间、交通工具等某某某某某某某某某某某某特此函达,请予接洽为盼。

某某某某某(校名)某某某某年某某月某某日2022建筑企业学习考察调研报告2022年2月20—22日,由集团董事长余带队,集团和区企协联合组成的考察团一行人,对省市四建、六建和集团3家建筑企业进行了学习考察。

一、3家建筑企业的主要特点5市是全国闻名的建筑之乡。

省32家国家特级建筑企业其中国企家,民企家,年产值万亿元,就有家,占了半壁江山。

四建、六建、集团是其中有代表性的的3支劲旅。

它们都有5个共同的特点一是大——经济体量大。

3家企业旗下均拥有数十个子公司、区域性公司,集建筑设计、科技研发、建筑施工于一体,年产值都在140亿元以上。

四建集团2022年完成产值261亿元,缴纳地方税收亿多元,占通州区地税总额的25,实现净利润2亿元。

二是强——综合实力强。

企业集体经济雄厚,家家都有几十亿元的资产,公司总部大楼气势恢宏,办公、酒店、居住等设施成龙配套。

3家企业10年前就晋升为特级资质,都是中国民营企业500强,名次靠前。

各家企业人才聚集,技术力量雄厚。

四建集团拥有一级注册建造师多人,二级注册建造师多人。

三是多——精品项目多。

四建集团夺得鲁班奖十连冠,拥有鲁班奖、国优奖、詹天佑奖等国家级优质工程大奖项,六建、集团鲁班奖都在项以上。

四是高——管理水平高。

3家企业管理模式虽然不尽相同,但都建立起符合企业实际、行之有效的现代企业制度,信息化管理手段运用到企业经营管理和办公的各个方面。

外出 考察 兄弟院校 办学情况调研报告

外出 考察 兄弟院校 办学情况调研报告

外出考察兄弟院校办学情况调研报告为加快学校改革发展,根据学校统一部署,xx年x月x 日至x日,行政工作考察组由xx同志带队,xx、xx、xx、x x等同志,先后赴区内3所职业院校就学校办学思想、办学特色及管理模式、专业建设和人才培养模式改革及分配制度改革情况进行了考察学习。

在考察期间,合理安排考察日程,认真走访,全面了解,深度沟通。

在此次考察学习中,考察组一行除了对学校层面的工作考察之外,还针对各自工作进行有目的的学习。

通过学习,开阔了视野、找到了差距、拓宽了思路、提高了认识,并与考察院校结下了深厚友谊,为今后加强校际间的联系、合作奠定了良好的基础。

一、兄弟院校的基本情况1、内蒙古机电职业技术学院,成立于2003年,是经自治区人民政府批准、国家教育部备案的培养理工科高素质高级技能型专门人才的公办全日制普通高等学校,是自治区成立后建立的第一所工科学校。

全额拨款事业单位,直属自治区教育厅,是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。

学院拥有一支专兼结合高素质的教师队伍,专任教师356人,教授12人,副高级以上职称151人,博士、硕士112人,“双师素质”教师达189人,聘请企业兼职教师178人,全国优秀教师1人,自治区教学名师4人,自治区级优秀教学团队4个,是人才培养工作水平评估优秀院校,领导班子连续3年被自治区党委政府评为实绩突出单位。

2、内蒙古化工职业学院,是内蒙古自治区惟一一所化工类全日制普通高等职业学院。

学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国职业院校就业指导先进单位”、“石油和化学工业全国示范性实训基地”、“全国最受欢迎职业院校”、“自治区级文明单位”、“全区党的基层组织单先进单位”和“依法治校示范校”等多项荣誉。

学院全日制高职在校生90 29人。

学院开设化工、材料、自动化、电子信息和管理类高职专业36个。

自治区级品牌专业7个、自治区级精品课程6门。

现有专任教师321人,副高级以上职称的98人,另有兼职教师161人。

校长外出参观学习心得体会

校长外出参观学习心得体会

校长外出参观学习心得体会我作为一名校长,在近期参观学习中,深感收获满满、心灵得到升华。

下面我将以____字的篇幅,分享我的学习心得和体会。

首先,参观学习给我带来了学科知识的拓展和学习方法的启发。

在参观过程中,我经历了多个学科的学习和体验,例如数学、物理、化学等。

这些学科领域的参观让我深入了解到了学科的应用和发展,增加了我对学科的兴趣和热爱。

同时,我还学习到了一些学习方法和技巧,例如学习如何从实践中获取知识、学习如何从试错中积累经验等。

这些学习方法的启发,让我在今后的学习和工作中更加高效和有成效。

其次,参观学习给我带来了教育教学理念的更新和观念的改变。

在学习的过程中,我参观了一些先进的教育机构,观摩了他们的教育教学模式和理念。

这些参观让我深刻认识到了传统教育模式的限制和不足,启发了我对于教育教学的新思考和新实践。

我认识到了教育应该以学生为中心,注重培养学生的创新思维和实践能力;教育应该注重培养学生的综合素质和能力,而不仅仅关注学术成绩的高低。

这些新的教育教学理念的更新和观念的改变,让我对于学校的发展和教育的未来有了更深入的思考。

再次,参观学习给我带来了学校管理和校园文化建设方面的启示和借鉴。

在参观过程中,我深入了解了一些学校的管理模式和校园文化建设。

这些学校在管理方面具有规范、高效和创新的特点,他们注重人性化管理,注重员工的发展和激励,注重学校的活力和创新。

同时,他们还注重校园文化的建设,注重学生的素质养成和价值观的塑造,注重校园的文化氛围和精神内涵的营造。

这些启示和借鉴,在今后的学校管理和校园文化建设中,将会对我起到重要的指导和帮助。

最后,参观学习给我带来了对于教育事业的更深刻的使命感和责任感。

在学习的过程中,我目睹了一些地区教育资源匮乏、学生学习环境艰苦的情况。

这些情况让我深感社会责任的重大和教育事业的使命感。

我认识到,作为一名校长,我应该肩负起为学生提供更好学习环境和机会的责任,为学生的成长和发展负责。

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校长外出学习考察调研报告
WTT为大家收集的校长外出学习考察调研报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

为学习教育管理先进经验,深化教育教学改革,提高校长业务水平。

我县教育局组织全县中小学校长和局机关股室长于20xx 年11月对我省教育发达地区的常德、株州和长沙等六所学校进行了为期一个星期的学习考察调研报告活动。

十一月二日早晨八点钟,全县中小学校长和局机关股室长一行在县教育局段跃进局长的带领下出发前往常德、株洲和长沙等六所学校学习参观考察。

本次考察任务明确,组织严谨,达到了预期效果。

短短的七天学习考察活动,我收获巨大,感慨颇多:深感发达地区学校教育教学的强大优势——不仅是硬件设施的现代化和校长管理现代化,让我开了眼界;先进的办学理念,浓厚的校园文化特色,让人耳目一新,最值得我们学习。

同时也深感我们凤凰教育的发展严重滞后让人担忧,不光是硬件设备的落后,更主要是教育理念的落后。

如何提升凤凰教育?这是我们这一届校长的历史使命,要完成这一使命任重而道远。

现在,我把考察期间的所见、所闻与所感,谈几点体会,与大家交流和分享,如有不足之处,请批评指正。

一、加强校长队伍建设
陶行知先生说:“校长是一个学校的灵魂,要评估一个学校,首先要评论她的校长。

”有什么样的校长就有什么样的学校。

成功的校长应该具备哪些素质?有的认为校长应具备政治、理论、创新、协调、激励、知人善任、务实、决策的素质和能力;有的认为校长应具备良好的思想品德素质、知识素质、能力素质、心理素质;甚至认为校长应该是政治家、思想家和教育家。

不可否认,这些素质和能力应该成为校长们努力追求的目标和方向。

我们参观了常德、长沙和株洲的六所学校,这些学校的校长都是特别突出和优秀的,综合素质都较高。

可是凤凰县学校的校长综合素质还不高,良莠不齐,不仅因大部分是新上任的校长,主要是教育观念的问题。

要缩短同发达地区教育水平的差距,就必须加强我县校长队伍建设,只有打造好校长团队,才能打造凤凰教育品牌。

我认为可从以下方面入手:
首先,更新校长治校理念
治校理念是校长治校的灵魂,是学校工作形成特色的关键。

理念决定思路,思路决定出路,出路决定前途。

更新校长理念,加强校长思想建设。

换句话说校长必须有自己的思想。

担任一届校长,就管理好这所学校,这是责任和义务。

校长必须定位好学校的办学方向和奋斗目标,要有新的育人理念,校长不能只是教育行政部门的传话筒,只做上传下达没有别的作为。

更新校长理念,校长要树立终身学习观念。

校长必须加强理论与业务学习,既要学习国外先进教育管理理论、又要学习我国教育法规《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护-法》、《校长管理》、《新课程》等,博览群书,向学者型校长发展。

平时挤一点时间,多看一点书,少打一点麻将。

更新校长理念,校长要不断地总结经验和反思。

一个校长不懂得总结与反思自己,永远只停留在经验层面,不能上升为理论的东西,不会产生质变,即优秀校长的诞生。

像魏书生、李镇西、马卡连柯等学者型、专家型的校长。

校长教育理念要具有超前性。

作为一任校长,首先就要给学校发展目标定位——一个五年计划。

预测学校的发展,规避风险,达到预期目标。

我担任过两所学校校长,曾写过关于学校发展的目标、遵循的育人理念:诚信做人、认真做事、健康成长。

其次,提高校长自身管理素质
校长要具备围绕计划安排、检查指导、沟通协调、队伍建设、自律示范和应对突发事件等基本功,加强自修。

努力做到计划安排既能贯彻上级精神,又不照搬照抄,富有创造,便于落实;检查指导既有必要,又有水平,更有实效;内外关系既能搞好内部沟通,消减内耗,又能搞好县、乡(镇)、村等相关单位的协调,减少外耗;队伍建设既能适才用人,更能因人施教,培养骨干,铸造名师;人格品位上既能自重、自省、自警、自励,一心为公为民,更能身先士卒、率先垂范,能干事,会干事,干成
事;遇到突发事件,既能守岗履责,稳定人心,维持秩序,又能指挥有力,处理有序,凸现领导艺术。

再次,不断完善校长治校机制
1、依法治校与以德治校相结合。

2、坚持过程管理与结果管理相结合。

3、坚持走科研兴校,名师强校之路。

4、校长治校需走现代化管理之路。

第四是打造优秀校长团队。

凤凰教育在新一届局领导领导下,教育指导思想——凤凰教育一盘棋已初步形成,并初见成效,但校长团队还需要打造。

因为今年这支校长队伍很年轻,很有活力,也有干劲,可是也有很多不足,需要教育行政主管部门帮助和提供成长的平台,更需要专家引领。

可以走“请进来”与“走出去”相结合的方法,使得这支年轻的队伍成长起来,成为凤凰教育的中流砥柱。

二、在管理中存在的问题
1、缺少“大爱”。

在改革的经济浪潮中,受拜金主义思想的影响,我县有一些教师人在教育不爱教育。

换句话说:人曹营,身在汉。

没有爱心的教师对自己工作没有激-情,更谈不上献身教育事业。

我在这次考察中,稻田中学张校长讲得好:有本事去经商,有能力进官场,剩下的就好好教书育人。

教师必须转变观念,用爱心去关注自己的事业,关爱每一位孩子,因为爱是教育的主旋律。

老师们要有一颗爱心,校长们更要有大爱精神。

爱我
们的学生、爱我们的老师,爱我们的职业,这样在管理中才能融入学校这个大家庭,才能民-主,学校才会是师生们共同的家园。

2、师德教育重视不够。

教师思想误区,只教书不育人,没有把教师这一神圣的.职业看成自己的事业。

如果老师仅把教书育人看成一种职业,久而久之,就会产生职业病——职业倦怠;要么就会有第二职业产生,上班不务正业,下班大搞第二职业,如家养家教,经商开店等现象。

教师只有认识自己的思想误区,走出误区,才能把教师这职业看成自己的事业,哪怕千辛万苦,再累也心甘,我们凤凰的教育就大有希望。

3、教师缺少精神动力。

美国心理学家马斯洛说过:人的最大需求不是物质,而是自我实现的需要。

也就说人活着需要一种精神,教师更需要人生价值导向的引导。

我县教师工作怪现象:无职称教师拼命干,中级职称教师看着干,高级职称教师不沾边。

教师给自己人生价值追求定位很低,缺少精神动力得到中级职称一生足矣。

我认为,教育主管部门和校长要给老师搭建一个平台,打造教师名师,让凤凰多出名师,让有特殊贡献或能力的教师向名师方向引导,发展成为名师。

4、校园文化氛围不浓厚。

我县学校的校园文化氛围不浓厚,缺少特色。

比如文小是我县的名校,但是校园内没有名人雕塑(沈从文),箭小是县城现代重点学校,但缺少现代化建筑文化标志,乡镇学校校园文化少得可怜,有的学校连宣传窗都没有。

与发达地区学校(育英,银海、稻田中学等)相比我们很落后,
所以,我们要加园文化建设,走进校园要有浓浓的文化气息,学校像学校样子。

三、振兴凤凰教育几点建议
1、凤凰教育资金需重点投入,建好办好样板学校。

凤凰县城中的义务教育阶段的学校有:初中一中和二中,小学箭道坪小学、文昌阁小学和南华小学,在资金上重点投入,建一所学校要像一所学校,在生源上最好划区招生,让他们进行良性竞争,起好全县龙头作用。

2、凤凰教育需均微发展,走“集团式”发展模式之路。

当今世界全球一体化,同是一个地球村的发展世界格局。

我们的凤凰教育现状必须改革,整合教育资源,均衡发展,“走集团”式之路。

学习国外教育与国内发达地区的教育办学模式。

我认为,在小学系列中,首先办好箭小(重点精品式民族学校)和文小(重点名校,扩大名人效应)强强结合,联手扶持南华小学(建一所寄宿制农民工子弟学校)形成三校鼎力格局——城镇集团。

其次,是以城镇三所学校为龙头,引领和扶持乡镇小学形成凤凰教育一盘棋。

三是每一所学校发展向一校一品一特色的模式。

3、完善义务教育评价制度。

根据当前教育形势,义务教育必须走出应试教育的误区,教育主管部门和社会把学生的考试成绩当成评价学生和学校的唯一标准的做法。

尤其是小学教育重点从养成教育着手,育人理念是
学会做人,更好做事,快乐健康成长,用爱为学校教育的主旋律。

教师爱学生,爱学校;学生爱老师,爱学校、爱社会。

让老师减压,让学生减负,把同年还给儿童,让孩子们个性张扬,让凤凰名人大师后继有人。

本次学习考察之行,带给我们的收获是全方位的。

我校将坚定不移地走文化兴校之路,推进特色学校创建争取在三至五年时间内把学校建设成为特色项目明显、基础教育实力雄厚的特色学校。

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