新教材高中生物第二章神经调节第一节神经系统是神经调节的结构基础第二节神经冲动的产生和传导学案浙科版

第一节神经系统是神经调节的结构基础第二节神经冲动的产生和

传导

课标内容核心素养

1.人体神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成1.生命观念——①通过对生活中的现象的分析，说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现，形成结构与功能观；②通过对突触的结构与功能的分析，认同突触结构特点与功能的适应。2．科学思维——①运用归纳与概括的方法，总结人体神经系统的组成并比较分析神经元的种类与功能；②通过构建神经系统的基本结构的概念图，建立对神经系统的整体认识，从而形成整体性的观点；③基于对蛙坐骨神经腓肠肌兴奋的研究，提炼动作电位的传播过程，认同动作电位的传播就是神经冲动的传导；④通过对静息电位、动作电位产生过程的分析，明晰细胞膜内外离子分布不平衡的原因及刺激与动作电位产生的关系；⑤基于模型与建模，构建动作电位产生的模型，形成对动作电位产生的原理性认知，分析动作电位在神经纤维上传导的形式与特点。

3．社会责任——通过了解兴奋剂和毒品的作用机理，认识滥用兴奋剂和吸食毒品的危害，提升社会责任感。

2.神经元是人体神经系统的

基本单位

3.环境刺激使得神经细胞产

生动作电位

4.冲动在神经纤维上以电信

号的形式传导

5.神经冲动在突触的传递通

常通过化学传递方式完成

知识点(一)| 神经系统的组成及神经元的种类、特性

1．人体神经系统的组成

(1)人的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统包括脑和脊髓；周

围神经系统包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经。

(2)周围神经系统的组成及功能

2．神经元的结构、种类及特性

(1)神经元的结构、种类及特性

①结构模型

②神经元的种类

—感觉神经元中间神经元运动神经元别称传入神经元——传出神经元

功能通过特化的神经末梢，接

受来自内、外环境的刺激，

并将信息传递给脑或脊髓

连接感觉神经元和运动神

经元

将信息由脑或脊髓传向肌

肉或腺体

联系

③基本特性：神经元是一种可兴奋细胞，即受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传送出去。

(2)动作电位的传播与电流表指针偏转

图示：

①静息时，电表上没有电位差(图1)，说明坐骨神经纤维上的两个电极是相等电位。

②当在坐骨神经一端(a)给予刺激时(图2)，靠近刺激端电极处(b)先变为负电位(图

3)，接着恢复到等电位。(图4)。

③传至另一端电极处(c)又变为负电位(图5)，接着又恢复到等电位(图6)。

由此可见，动作电位就是神经冲动，神经冲动的传导就是一个动作电位的传播。

1．判断

(1)周围神经神经系统可分为传入神经和传出神经。

(√)

(2)人的神经系统是由几百亿到上千亿个神经细胞构成的。

(× )

(3)中枢神经系统由大脑皮层和脊髓组成。

(× )

(4)传入神经一般用于支配骨骼肌的运动。

(× )

(5)神经元的大小、形态差异不明显。

(× )

(6)人的神经系统由中枢神经系统和周围神经系统两部分组成。

(√)

(7)神经是由许多神经纤维直接构成的。

(× )

(8)神经元的基本特性是受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传送出去。

(√)

2．神经系统的基本结构单位是( )

A．神经中枢B．树突

C．神经元D．轴突

解析：选C 神经系统结构和功能的基本单位是神经元。

3．神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。下面选项中属于中枢神经系统的是( )

①脑②脑神经③脊髓④脊神经

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

解析：选A 中枢神经系统由脑和脊髓组成。

4．下图是神经元的结构模式图，图中胞体的结构标号是( )

A．① B．②

C．③ D．④

解析：选B 分析神经元的结构示意图，图中胞体的结构标号是②。

1．神经元的形态是否都相同，通过查阅资料，列举常见神经元类型？

提示：不同神经元形态差异比较大。如下图所示，主要有感觉神经元(传入神经元)，运

动神经元(传出神经元)和中间神经元。

2．下图表示两个神经元之间的连接，试根据神经元的结构，分析两个神经元的支配关系。

提示：神经元是一种可兴奋细胞，其基本特性是受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传送出去，因此可判断，神经元B的神经末梢(或轴突末梢)支配神经元A。

基于图形变化的动作电位分析(以电流表电极均置于膜外为例，假设电位计指针左偏为正峰)

(1)模式化图形

(2)图形解读

①未受刺激，电位计指针不发生偏转，此时不存在电位变化(图1所示)。

②当刺激到达左侧电极时，刺激部位电位变为内正外负，此时两电极之间出现电位差，

电位计指针向左偏转，出现正峰(图2所示)。

③刺激传导至两电极之间，此时两电极之间不存在电位差，电位计指针不偏转，波峰消失(图3所示)。

④刺激传导至右侧电极，刺激部位电位变为内正外负，此时两电极之间出现电位差，电位计指针向右偏转，出现负峰(图4所示)。

⑤刺激传导离开右侧电极，右侧电极电位恢复内负外正，电位计指针不偏转，波峰消失(图5所示)。

考向1 神经系统的组成

1．神经系统的功能与组成它的细胞的特点是密切相关的，下面关于组成神经系统的细胞的叙述，错误的是( )

A．神经元的树突用来接受信息并将其传导到细胞体

B．长的树突和轴突都可构成神经纤维，神经纤维集结成束即为神经

C．神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元的功能

D．神经元比神经胶质细胞的数量少

解析：选B 神经元的树突用来接受信息并将其传导到细胞体，A正确；轴突和它表面的髓鞘共同构成神经纤维，B错误；神经胶质细胞对神经元起辅助作用，并对其有支持、保护、营养和修复的功能，C正确；神经胶质细胞的数量是神经元数量的10～50倍，D正确。

考向2 神经元的结构与功能

2．下列关于神经元结构和功能的叙述，错误的是( )

A．是一种可兴奋细胞

B．神经元的长轴突称为神经

C．一般包含胞体、树突和轴突三部分

D．是构成神经系统的基本单位

解析：选B 神经元是一种可兴奋细胞，A正确；神经元的长轴突以及套在外面的髓鞘称为神经纤维，B错误；神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分，C正确；神经系统的基本单位是神经元，D正确。

3．如图为神经元结构图，下列相关叙述错误的是( )

A．甲是轴突，丙是细胞体，戊是树突