训练成效调查表表格.格式

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培训效果问卷调查表

培训效果问卷调查表

培训效果问卷调查表
*问题一:您参加这次培训的主要目的是什么?(多选)•提升职业技能
•了解新知识
•解决工作中的实际问题
•个人兴趣
•其他:[请在此区域内作答]
*问题二:您认为本次培训内容的实用性如何?
•非常高
•高
•一般
•低
•非常低
*问题三:您认为培训讲师的授课能力如何?
•非常出色
•出色
•一般
•较差
•非常差
*问题四:您对本次培训的场地和设施满意吗?
•非常满意
•一般
•不满意
•非常不满意
*问题五:您认为本次培训的时间安排是否合理?
•非常合理
•合理
•一般
•不合理
•非常不合理
*问题六:您认为本次培训中哪些环节可以改进或加强?(多选)•课程内容
•讲师授课方式
•培训时间
•培训场地和设施
•互动和讨论环节
•其他:[请在此区域内作答]
*问题七:您在本次培训中学到了哪些具体的知识或技能?(开放问答)
[请在此区域内作答]
*问题八:您是否会推荐本次培训给您的同事或朋友?
•一定会
•不确定
•不太可能
•一定不会
*问题九:您认为本次培训对您的工作有哪些积极影响?(开放问答)[请在此区域内作答]
*问题十:您对于未来的培训有什么期望或建议?(开放问答)[请在此区域内作答]。

在职训练学员意见表格格式

在职训练学员意见表格格式

在职训练学员意见调查表
训练课程名称:
主办部门:
说明:1、本表请受训学员详实填写,并请于结训时交予主办部门
2、请将选答项目号码勾在括号栏内。

3、请你给予率直的反应及批评,这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。

(1)课程内容如何?
1、□优
2、□好
3、□尚可
4、劣
(2)教学方法如何?
1、□优
2、□好
3、□尚可
4、劣
(3)讲习时间是否适当?
1、□太长
2、□适合
3、□不足
(4)参加此次讲习感到有哪些受益?
1、□获得适用的新知识。

2、□可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

3、□将帮助我改变我的工作态度。

4、□帮助我印证了某些观念。

5、□给我一个很好的机会,客观地观察我自己以及我的工作。

(5)训练设备安排感到如何?
1、□优
2、□好
3、□尚可
4、劣
(6)将来如有类似的班次,你还愿意参加吗?
1、□是
2、□否
3、□不确定
(7)其他建议事项:。

员工训练表格、费用模板10份

员工训练表格、费用模板10份

在职训练费用申请表训练成效调查表壹、本部已举办过如下在职训练:一式三联:一单位二教育训练部三会计部1、2、3、4、5、6、7、8、二、请各单位主管就所属学员参加训练以后,已经注意到的有些什么改变,于调查表所示各项目之适当栏打“√”,并请于月日前交教育训练部。

填表部门:填表人:在职训练学员意见调查表训练课程名称:主办部门:说明:1、本表请受训学员详实填写,并请于结训时交予主办部门 2、请将选答项目号码勾在括弧栏内。

3、请你给予率直的反应及批评,这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。

(1)课程内容如何?1、□优2、□好3、□尚可4、劣 (2) 教学方法如何?1、□优2、□好3、□尚可4、劣 (3)讲习时间是否适当?1、□太长2、□适合3、□不足 (4)参加此次讲习感到有哪些受益? 1、□获得适用的新知识。

2、□可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

3、□将帮助我改变我的工作态度。

4、□帮助我印证了某些观念。

5、□给我一个很好的机会,客观地观察我自己以及我的工作。

(5)训练设备安排感到如何?1、□优2、□好3、□尚可4、劣 (6)将来如有类似的班次,你还愿意参加吗? 1、□是 2、□否 3、□不确定 (7)其他建议事项:在职训练实施结果表一式三联:一 单位 二教育训练部单位:教育训练部:会计部:个人外部训练申请表三会计部团体训练申请表内定新进职员的职前教育日程表从业人员在职训练资历表一式一联:自存个人训练/教学记录表姓名工会部门职位新进职员教育研修日程表○必须有全公司共通的表格与各单位的表格○亦可每人一张,自已记录内容。

体育特训情况汇报表

体育特训情况汇报表

体育特训情况汇报表尊敬的领导:我是体育特训班的负责人,特向您汇报本期特训情况。

自特训班成立以来,我们一直致力于提高学员的体育素质和技能水平,通过科学训练和系统教学,帮助学员达到更高的体育成就。

以下是本期特训情况的详细汇报:一、学员情况。

本期特训班共有30名学员,年龄在15至18岁之间。

学员中有一些是体育特长生,有一定的基础和潜力,也有一些是对体育感兴趣但技能较为薄弱的学员。

我们根据学员的不同情况,制定了个性化的训练计划,确保每位学员都能得到有效的指导和提高。

二、训练内容。

本期特训主要围绕篮球、足球和田径三大项目展开。

我们安排了每天4小时的训练时间,包括体能训练、技术训练和比赛模拟等内容。

在体能训练中,我们注重学员的力量、速度、耐力和灵敏度的提高;在技术训练中,我们注重学员基本功的打磨和比赛技能的训练;在比赛模拟中,我们模拟真实比赛场景,让学员在紧张的氛围中提高应变能力和比赛经验。

三、教练团队。

我们特邀了具有丰富教学经验和专业知识的教练团队,他们分别负责篮球、足球和田径项目的教学。

教练们严格遵循训练计划,注重学员的个性化需求,耐心指导,不断调整教学方法,确保学员能够快速提高。

四、学员表现。

经过一个月的特训,学员们在体能、技术和心理素质等方面都得到了明显的提高。

他们的体能指标明显增长,技术动作更加规范,比赛经验也得到了积累。

在近期的一次校际比赛中,我们特训班的学员取得了不错的成绩,这也是对我们特训工作的一种肯定。

五、下期计划。

针对本期特训中存在的问题和不足,我们将进一步优化训练计划,加强学员的体能训练,提高技术训练的针对性,增加比赛模拟的次数,力求让学员在下期特训中取得更好的成绩。

同时,我们也将加强与学校和家长的沟通,共同关注学员的学习和身心健康。

以上就是本期特训情况的汇报,希望领导能够对我们的工作给予指导和支持。

我们将继续努力,为学员的成长和发展贡献力量。

特训班负责人,XXX。

日期,XXXX年XX月XX日。

调查报告表格式

调查报告表格式

调查报告表格式是指在进行调查研究后,按照一定的规范和标准将数据整理成表格的形式。

这种表格是调查报告的重要组成部分,它直观地呈现了数据之间的关系和结构,让读者可以快速地理解和分析调查结果。

在本文中,我们将讨论的一些重要事项和技巧。

一、表格的设计表格的设计与呈现直接影响着读者对调查结果的理解和接受程度。

因此,在设计表格时,需要注意以下几点:1. 表头要简明清晰。

表头必须包括调查主题、调查时间、被调查群体、样本容量等关键信息,以便读者能够快速了解调查的基本情况。

同时,表头的字体和颜色应该与正文相区别,以方便读者分辨。

2. 表格的排版要整齐工整。

单元格之间要有适当的间距,行列的宽度和高度要统一,字体的大小和颜色要一致,以便整个表格的美观度。

3. 表格的字体颜色要注意。

与文字相比,表格的颜色更加深浅分明,重要的数据可以用加粗、加黑、加框等方式突出显示。

同时,表格的颜色也要与报告中的其他图表相协调,避免过于突兀。

二、表格的内容除了表格的设计外,表格的内容也是非常重要的。

下面讨论一下表格内容的几个重点:1. 表格中的数据要合理地分类。

表格中的数据应该按照调查的不同维度和指标进行分类,如按性别、年龄、地域、收入等维度。

同时,对于重要的指标,还要考虑将其分为子项呈现,便于读者快速掌握指标之间的关系。

2. 表格中数据的精确度要高。

调查结果的准确性对于表格的数据决定性地影响很大,因此,要注意去除潜在的伪装和措辞上的含糊和歧义,使数据具有可比性和可信度。

3. 表格中的数据要有适当的解释。

在表格中,数据只是一个数字,它不能直接表达出对应的含义和趋势。

因此,在表格下方要适当加上注释或说明,帮助读者更好地理解数据的意义。

三、表格的使用表格的使用需要具备一定的技巧性。

下面我们来讨论一下在不同情况下应该如何使用表格:1. 表格和文字的配合使用。

在实际的调查报告中,表格和文字的配合使用是非常普遍的,二者应相辅相成。

如果数据量较大,可以将大部分数据用表格呈现,配以相应的文字说明;如果数据较少,可以用文字加以概括说明,配以简单的表格。

调查记录表格式

调查记录表格式

调查记录表格式一、前言调查记录表是一种重要的文档,用于记录调查的结果和相关信息。

本文档将介绍一种常见的调查记录表格式。

二、格式要求调查记录表的格式应该简洁明了,便于阅读和理解。

以下是推荐的格式要求:1. 标题:在文档的顶部,使用加粗字体突出调查的主题或标题。

标题:在文档的顶部,使用加粗字体突出调查的主题或标题。

2. 调查信息:在标题下方,列出调查的相关信息,如调查日期、地点、调查对象等。

调查信息:在标题下方,列出调查的相关信息,如调查日期、地点、调查对象等。

3. 调查目的:清晰地表达调查的目的和目标,使读者能够明确了解调查的背景和意义。

调查目的:清晰地表达调查的目的和目标,使读者能够明确了解调查的背景和意义。

4. 调查方法:简要描述所采用的调查方法和流程,包括采集数据的方式和调查工具的使用。

调查方法:简要描述所采用的调查方法和流程,包括采集数据的方式和调查工具的使用。

5. 调查结果:根据调查数据,以清晰的表格或列表形式呈现调查结果,确保信息的准确性和可读性。

调查结果:根据调查数据,以清晰的表格或列表形式呈现调查结果,确保信息的准确性和可读性。

6. 结论:在调查结果之后,提供对调查结果的简要总结和结论,突出调查的主要发现和重要信息。

结论:在调查结果之后,提供对调查结果的简要总结和结论,突出调查的主要发现和重要信息。

7. 附录:如果有必要,附上调查所用的问卷、调查表或其他相关文件,以便读者进一步了解调查的内容。

附录:如果有必要,附上调查所用的问卷、调查表或其他相关文件,以便读者进一步了解调查的内容。

三、注意事项在编写调查记录表时,需要注意以下事项:1. 客观准确:调查记录表应遵循客观、准确的原则,不夸大、不歪曲调查结果。

客观准确:调查记录表应遵循客观、准确的原则,不夸大、不歪曲调查结果。

2. 简洁明了:避免冗长的描述和无关的细节,保持文档的简洁明了。

简洁明了:避免冗长的描述和无关的细节,保持文档的简洁明了。

培训结果调研计划表

培训结果调研计划表

培训结果调研计划表一、背景与目的在进行任何一次培训活动后,评估其效果并及时调研其结果是非常关键的。

培训结果调研可以帮助我们了解培训活动的实际效果,分析培训的成功因素和存在的问题,为未来的培训提供有益的参考。

因此,制定一份科学的培训结果调研计划是十分必要的。

本次培训结果调研的目的是通过调查、收集和分析员工对培训活动的数据,探索培训的实际效果以及对员工的影响,指导进一步的培训工作,提高培训活动的质量。

二、调研内容1. 调研对象:参加培训活动的员工。

2. 调研范围:包括培训目标的完成情况、培训内容的满意度、对培训效果的感知、对培训师的评价等方面。

3. 调研方式:采取问卷调查、电话访谈、小组讨论等方式收集数据。

4. 调研内容:- 培训前的预期目标与需求调研- 培训后的实际收获与变化调研- 培训活动的组织与师资评估- 培训对业务工作的影响与应用情况- 员工对培训环境、设施和服务的评价三、调研方法1. 问卷调查:设计一份涵盖培训内容、培训师、培训效果等方面的问卷,并向参加培训的员工发送,收集他们的反馈意见。

2. 小组讨论:邀请一些主要参与培训活动的员工,进行小组讨论,听取他们对培训效果的意见和建议。

3. 电话访谈:选取一些有代表性的员工进行电话访谈,深入了解他们对培训活动的感受和观点。

四、调研计划1. 调研时间:培训结束后2周内进行问卷调查,2~4周内进行小组讨论和电话访谈。

2. 调研工具:设计、制作和发送问卷;组织小组讨论;安排电话访谈。

3. 数据收集:收集数据并整理分析,形成调研报告。

4. 调研报告:根据数据整理制作调研报告,包括培训效果的分析、建议改进措施等内容。

5. 报告反馈:将调研报告提交给相关部门和管理者,提供培训效果的评估和改进建议。

五、评估标准1. 培训目标完成情况:通过问卷调查和访谈了解员工对培训目标的理解和目标完成情况。

2. 培训内容满意度:通过问卷调查和小组讨论了解员工对培训内容的满意度和意见。

训练成效调查表 (4)

训练成效调查表 (4)

训练成效调查表壹、本部已举办过如下在职训练:
1、2、3、4、5、6、7、8、
二、请各单位主管就所属学员参加训练以后,已经注意到的有些什么改变,于调查表所示各项目之适当栏打“√”,并请于月日前交教育训练部。

填表部门:
填表人:
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