人生与人心答案

大学之“大”，何“大”之有？已完成成绩：100.0分1【单选题】“大学”，究其实质要培养的是（）。

∙A、大学问∙B、大人脉∙C、“大人”∙D、大能耐我的答案：C得分：20.0分2【单选题】在本课程中，超一流人之间比的是（）。

∙A、财富与名望∙B、气质与文化∙C、成功与前途∙D、胸襟与气度我的答案：D得分：20.0分3【单选题】“仪式”的意义不在于（）。

∙A、昭告天下∙B、昭告自我∙C、自我内心的确认∙D、形式的完满我的答案：D得分：20.0分4【判断题】大学之为大学，最主要是因为它规模大、面积大。

（）我的答案：×得分：20.0分5【判断题】一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。

（）我的答案：√得分：20.0分1.2什么是完整的“大人”？已完成成绩：66.7分1【单选题】以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（）。

∙A、身体∙B、精神∙C、教育∙D、心理我的答案：A得分：0.0分2【判断题】课程中所指的“大人”意味着18岁以上的人。

（）我的答案：×得分：33.3分3【判断题】人的成熟度与其年龄成正比。

（）我的答案：×得分：33.4分成熟的含义已完成成绩：66.7分1【单选题】根据课程，哪一个不是成熟之人的评判标准？（）∙A、自由之精神∙B、阅历之丰富∙C、独立之人格∙D、责任之担当我的答案：A得分：0.0分2【单选题】对于每一个人而言，根本的“成熟”意味着（）。

∙A、精神的成熟∙B、身体的成熟∙C、头脑的成熟∙D、社会地位的确立我的答案：A得分：33.3分3【判断题】“衰”和“老”一定是同步的。

（）我的答案：×得分：33.4分何为“自由”？已完成成绩：66.7分1【单选题】据课程，自由的三大要素不包括（）。

∙A、清醒的自知∙B、勇敢的选择∙C、独特的存在方式我的答案：C得分：33.3分2【单选题】选择总是艰难的，因为选择总是一种（）。

∙A、同类中的取舍∙B、异类中的取舍∙C、好与坏的取舍∙D、欢乐与悲伤的取舍我的答案：D得分：0.0分3【判断题】自由等于言行不受限制。

（）我的答案：×得分：33.4分第一章的回顾与总结已完成成绩：33.4分1【单选题】要实现内心的自由，哪一个要素并非必然？（）∙A、环境∙B、心灵∙C、生理∙D、他人的欣赏与赞美我的答案：C得分：0.0分2【单选题】“自由是戴着枷锁舞蹈”是哪位哲学家的名言？（）∙B、卢梭∙C、马克思∙D、萨特我的答案：A得分：0.0分3【判断题】真正的自由是谁也无法剥夺的。

（）我的答案：√得分：33.4分何谓“大师”？已完成成绩：75.0分1【单选题】“如入化境”中的“化”字指的是什么化掉了？（）∙A、水准∙B、思想∙C、烦恼∙D、自我我的答案：C得分：0.0分2【单选题】根据课程，人格上的大师的核心要素是（）。

∙A、诚意∙B、能力∙C、学历∙D、A、阅历我的答案：A得分：25.0分3【判断题】“所谓大学者，非大楼之谓也，大师之谓也”语出梅贻琦。

（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】大学之大，不在于大楼，而在于大师。

（）我的答案：√得分：25.0分大学的高下，何以衡量？已完成成绩：66.7分1【单选题】牛津大学的精神风范体现在（）。

∙A、培养很多伟人∙B、是英国最古老的大学∙C、自甘与名利保持距离∙D、杰出的科学成就我的答案：C得分：33.3分2【单选题】根据课程，一个真正的大学致力于培养一些真正的专家和一些（）。

∙A、真正的伟人∙B、真正的天才∙C、真正的好人∙D、真正的人才我的答案：D得分：0.0分3【判断题】大学的排行榜决定了大学的真实水准。

（）我的答案：×得分：33.4分“知识分子当是社会的良知”已完成成绩：100.0分1【单选题】知识分子当是社会的良知，根本原因在于（）。

∙A、知识分子是公众人物，社会舆论的主要承受者。

∙B、知识越多，人品越高。

∙C、很多知识分子都是这么做的。

∙D、知识分子当为那些没有机会发声音的人说话，当为那些没有机会接受教育的人创造这样的机会。

我的答案：D得分：33.3分2【判断题】团结、服务、牺牲，是复旦大学倡导的精神。

（）我的答案：√得分：33.3分3【判断题】个人的成功与否完全取决于个人的能力。

（）我的答案：×得分：33.4分“大学”与“大人”的历史渊源已完成成绩：0.0分1【单选题】以下哪一项不是古典文化中的“大学”所要求学习的？（）∙A、穷理∙B、正心∙C、修己∙D、进退我的答案：A得分：0.0分2【单选题】以下哪一项不是“大学”的三大纲领？（）∙A、亲民∙B、自学∙C、明明德∙D、止于至善我的答案：D得分：0.0分3【单选题】下列不属于传统文化中“小学”范畴的是（）。

∙A、洒扫∙B、应对∙C、修心∙D、礼乐射我的答案：A得分：0.0分“大学”之有用与无用已完成成绩：50.0分1【判断题】我们之所以在大学学一点“无用”之学，为的是提升自己的气质。

（）我的答案：√得分：0.0分2【判断题】凡是无用的东西，都是无价值的。

（）我的答案：×得分：50.0分推荐书目已完成成绩：100.0分1【单选题】《与魔鬼作斗争》的作者斯蒂芬·茨威格，来自于（）。

∙A、意大利∙B、希腊∙C、奥地利∙D、西班牙我的答案：C得分：33.3分2【判断题】《巴黎的忧郁》是波德莱尔的散文诗代表作。

（）我的答案：√得分：33.3分3【判断题】伊曼努尔·康德是星云说的创立者之一。

（）我的答案：√得分：33.4分为什么我们需要自我认知？已完成成绩：100.0分1【单选题】神之所以是成为神，是因为（）。

∙A、永生∙B、能制造奇迹∙C、全然自知∙D、巨大的能量我的答案：C得分：33.3分2【单选题】被誉为古希腊最智者的是（）。

∙A、泰勒斯∙B、阿那克西美尼∙C、苏格拉底∙D、柏拉图我的答案：C得分：33.3分3【判断题】根据课程，人与兽的最大差别是自我认知。

（）我的答案：√得分：33.4分用精神之光反观自身已完成1【单选题】照明之光能让我们看见外部世界，精神之光的最大价值在于能让我们（）。

∙A、认识自我∙B、认识他人∙C、看清外部世界∙D、看清人际关系我的答案：A2【单选题】古希腊神话中的普罗米修斯之所以受到重罚，因为他把（）送到人间。

∙A、爱的种子∙B、勇气∙C、智慧的火种∙D、先进的武器我的答案：C3【判断题】人类比动植物优越之处就在于他有内在的精神之光。

（）我的答案：√东西方文化中自我认识的不同方式已完成成绩：100.0分1【单选题】对待西方思想和东方思想，哪一项不是正确态度？（）∙A、中西互补∙B、Stay foolish∙C、相互平衡∙D、以西为主我的答案：D得分：25.0分2【单选题】传统的东方思想相比西方思想，更注重于（）。

∙A、明物力∙B、善创新∙C、重科技∙D、明心见性我的答案：D得分：25.0分3【判断题】唯有自我认识才能带来自我实现。

（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】东西方文化自我认识的方式大体相似。

（）我的答案：×得分：25.0分自爱基于自知已完成成绩：100.0分1【判断题】自由与环境有关，与自知关系不大。

（）我的答案：×得分：50.0分2【判断题】真爱的前提是真正的理解。

（）我的答案：√得分：50.0分知己与知人已完成成绩：33.4分1【单选题】要做到“己所不欲勿施于人”，大前提是（）。

∙A、尊重∙B、自知∙C、关心∙D、同情我的答案：A得分：0.0分2【单选题】“他人是我，是另一个我”，出自（）之口。

∙A、尼采∙B、黑格尔∙C、萨特∙D、康德我的答案：A得分：0.0分3【判断题】只有我们自己才是自己唯一的终生伴侣。

（）我的答案：√得分：33.4分自我认知，有两个重要的参考系统已完成成绩：100.0分1【单选题】以下哪种是自我认知的方式？（）∙A、自我评价∙B、大众的评价∙C、好友的评价∙D、都是我的答案：D得分：33.3分2【判断题】众人认可的道路，一定也是你内心认可的道理。

（）我的答案：×得分：33.3分3【判断题】要认清自己，需要来自外界的评价。

（）我的答案：√得分：33.4分自我认知，需重视知己挚友的意见已完成成绩：66.7分1【单选题】跟“知己”在一起时最大的感受往往是（）。

∙A、刺激∙B、自在∙C、快乐∙D、痛快我的答案：C得分：0.0分2【判断题】知己，可能与亲人或爱人是相重合的。

（）我的答案：√得分：33.3分3【判断题】知己是不抱私心的。

（）我的答案：√得分：33.4分自我认知，重在自我探索和自我评价已完成成绩：66.6分1【单选题】“尽力达观，保持中道”指的是（）。

∙A、平庸∙B、无立场∙C、平衡∙D、世故圆滑我的答案：C得分：33.3分2【判断题】要真正独立，就不该听他人的意见。

（）我的答案：×得分：33.3分3【判断题】认识自我，始终比认识世界更重要。

（）我的答案：√得分：0.0分尽力达观，保持中道已完成成绩：100.0分1【单选题】典故中提到“美石”与“顽石”，其中的“顽石”指的是（）。

∙A、教育∙B、知性∙C、率性∙D、理性我的答案：C得分：33.3分2【单选题】典故“难得糊涂”中提到的“糊涂”指的是（）。

∙A、智商∙B、情商∙C、学问∙D、胸怀我的答案：D得分：33.3分3【判断题】学问高与品德高尚不一定成正比。

（）我的答案：√得分：33.4分自觉——自我觉察以及自我觉悟已完成成绩：100.0分1【单选题】“觉悟”，和“觉察”相比，其特点不在于（）。

∙A、整体的∙B、宏观的∙C、现象的∙D、本质的我的答案：C得分：33.3分2【单选题】课程推荐的一种保持清醒“自觉”的方式是（）。

∙A、学会做自己的“局外人”，冷静旁观自己∙B、询问他人的意见∙C、看书∙D、创业与发现我的答案：A得分：33.3分3【判断题】觉察分成两类——对他者的觉察以及对自我的觉察。

（）我的答案：√得分：33.4分自我认知的层次与结构已完成成绩：100.0分1【单选题】“神智器识”中的“器”指的是（）。

∙A、才能∙B、器官∙C、容器∙D、器重我的答案：A得分：25.0分2【单选题】真正的强者，没有两种情绪，其中之一是“势利”，另一个是（）。

∙A、脆弱∙B、嫉妒∙C、痛苦∙D、愤怒我的答案：B得分：25.0分3【判断题】一个势利的人不可能是生活的强者。

（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】自知，需要知道自己所做不到的事情。

（）我的答案：√得分：25.0分人人皆有觉悟已完成成绩：100.0分1【单选题】课程中提到的《六祖坛经》，作者是（）。

∙A、释迦牟尼∙B、老子∙C、慧能∙D、孔子我的答案：C得分：33.3分2【判断题】世界上各大宗教最初源于对死亡的思考。