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春超星《人生与人心》期末考试
《人生与人心》期末考试(20)一、单选题(题数:50,共分)1法律是道德的()。
(分)分A、核心B、上限C、底限D、保障2哲学家冯友兰提出了“四境界说”,以下哪一项不属于这四境界?()(分)分A、自然境界B、功利境界C、天地境界D、超凡境界3课程中提到的一部中国古代法典是()。
(分)分A、《唐律疏议》B、《大清会典》C、《大明律》D、《宋刑统》4最能判断一个人道德品质的依据是()。
(分)分A、对善事善人心存感动B、对卑劣事件的愤怒C、对美好精神思想的宣扬D、躬身力行践行善事5牛津大学的精神风范体现在()。
(分)分A、培养很多伟人B、是英国最古老的大学C、自甘与名利保持距离D、杰出的科学成就6以下哪一个不是激情的表达?()(分)分A、心动B、爱意C、感动D、痴情7课程中提到的描述真实爱情故事的那本小书是()。
(分)分A、《荆棘鸟》B、《少年维特的烦恼》C、《简爱》D、《致D情史》8课程中提到,人类对于未知的东西往往有一种情绪,即()。
(分)分A、向往B、痛苦C、恐惧D、快乐9“神智器识”中的“器”指的是()。
(分)分A、才能B、器官C、容器D、器重10是谁说人类的照明和人类的思想之间有一种微妙的关联?()(分)分A、康德B、黑格尔C、尼采D、雨果11人与人的结合有众多原因,其中唯有双方()的结合才构成了真正的爱情。
(分)分A、家族B、事业C、心灵D、肉体12真正的强者,没有两种情绪,其中之一是“势利”,另一个是()。
(分)分A、脆弱B、嫉妒C、痛苦D、愤怒13人与人之间最深的亲密会驱散()。
(分)分A、陌生感B、存在感C、美感D、孤独感14“仪式”的意义不在于()。
(分)分A、昭告天下B、昭告自我C、自我内心的确认D、形式的完满15圣人、君子与普通人在精神境界上的差别主要在于()。
(分)分A、智商B、情商C、人格D、社会名望16几千年来的中国传统文化中,大多数中国人的信仰是()。
(分)分A、宗教信仰B、艺术信仰C、政治信仰D、哲学信仰17课程推荐的一种保持清醒“自觉”的方式是()。
2018超星尔雅《人生与人心》期末考试满分答案
《人生与人心》期末考试(20)姓名:班级:默认班级成绩:100.0分一、单选题(题数:50,共50.0 分)1以下哪种是自我认知的方式?()(1.0分)1.0 分A、自我评价B、大众的评价C、好友的评价D、都是我的答案:D2课程中推荐的一本爱情经典是()。
(1.0分)1.0 分A、《简爱》B、《呼啸山庄》C、《傲慢与偏见》D、《爱的艺术》我的答案:D3课程中提到的一部中国古代法典是()。
(1.0分)1.0 分A、《唐律疏议》B、《大清会典》C、《大明律》D、《宋刑统》我的答案:A4在本课程中,超一流人之间比的是()。
(1.0分)1.0 分A、财富与名望B、气质与文化C、成功与前途D、胸襟与气度我的答案:D5课程推荐的一种保持清醒“自觉”的方式是()。
(1.0分)1.0 分A、学会做自己的“局外人”,冷静旁观自己B、询问他人的意见看书D、创业与发现我的答案:A6下列不属于传统文化中“小学”范畴的是()。
(1.0分)1.0 分A、洒扫B、应对C、修心D、礼乐射我的答案:C7圣人、君子与普通人在精神境界上的差别主要在于()。
(1.0分)1.0 分智商B、情商C、人格D、社会名望我的答案:C8“神智器识”中的“器”指的是()。
(1.0分)1.0 分A、才能B、器官C、容器D、我的答案:A9彻悟者与平凡人,在课程中使用的类比对象是()。
(1.0分)1.0 分A、飞鸟和鱼B、海洋与小溪C、大人与孩童D、天空与土壤我的答案:C10课程中提到一个“美好的人”,需要“坚强的意志”和“()”。
(1.0分)1.0 分A、聪明的才智良好的运气C、温柔的心D、非凡的勇气我的答案:C11以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是()。
(1.0分)1.0 分A、身体B、精神C、教育D、心理我的答案:C“尽力达观,保持中道”指的是()。
(1.0分)1.0 分A、平庸B、无立场C、平衡D、世故圆滑我的答案:C13据课程,自由的三大要素不包括()。
人生与人心尔雅满分答案(优选.)
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 大学之“大”,何“大”之有?1在本课程中,超一流人之间比的是(D)。
A、财富与名望B、气质与文化C、成功与前途D、胸襟与气度2“大学”,究其实质要培养的是(C)。
A、大学问B、大人脉C、“大人”D、大能耐3“仪式”的意义不在于(D)。
A、昭告天下B、昭告自我C、自我内心的确认D、形式的完满4一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。
(√)5大学之为大学,最主要是因为它规模大、面积大。
(×)1.2什么是完整的“大人”?1以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是(C)。
A、身体B、精神C、教育D、心理2课程中所指的“大人”意味着18岁以上的人。
(×)3人的成熟度与其年龄成正比。
(×)成熟的含义1根据课程,哪一个不是成熟之人的评判标准?(B)A、自由之精神B、阅历之丰富C、独立之人格D、责任之担当2对于每一个人而言,根本的“成熟”意味着(A)。
A、精神的成熟B、身体的成熟C、头脑的成熟D、社会地位的确立3“衰”和“老”一定是同步的。
(×)何为“自由”?1据课程,自由的三大要素不包括(C)。
A、清醒的自知B、勇敢的选择C、独特的存在方式D、无悔的担当2选择总是艰难的,因为选择总是一种(A)。
A、同类中的取舍B、异类中的取舍C、好与坏的取舍D、欢乐与悲伤的取舍3标新立异是自由的表现之一。
(×)4自由等于言行不受限制。
(×)第一章的回顾与总结1“自由是戴着枷锁舞蹈”是哪位哲学家的名言?(B)A、康德B、卢梭C、马克思D、萨特2要实现内心的自由,哪一个要素并非必然?(D)A、环境C、生理D、他人的欣赏与赞美3真正的自由是谁也无法剥夺的。
2018春-超星-《人生与人心》期末考试(20)
《人生与人心》期末考试(20)一、单选题(题数:50,共50.0 分)1法律是道德的()。
(1.0分)1.0 分A、核心B、上限C、底限D、保障2哲学家冯友兰提出了“四境界说",以下哪一项不属于这四境界?()(1.0分)1.0 分A、自然境界B、功利境界C、天地境界D、超凡境界3课程中提到的一部中国古代法典是().(1.0分)1。
0 分A、《唐律疏议》B、《大清会典》C、《大明律》D、《宋刑统》4最能判断一个人道德品质的依据是()。
(1.0分)1。
0 分A、对善事善人心存感动B、对卑劣事件的愤怒C、对美好精神思想的宣扬D、躬身力行践行善事5牛津大学的精神风范体现在().(1.0分)1。
0 分A、培养很多伟人B、是英国最古老的大学C、自甘与名利保持距离D、杰出的科学成就6以下哪一个不是激情的表达?()(1.0分)1。
0 分A、心动B、爱意C、感动D、痴情7课程中提到的描述真实爱情故事的那本小书是()。
(1。
0分)1.0 分A、《荆棘鸟》B、《少年维特的烦恼》C、《简爱》D、《致D情史》8课程中提到,人类对于未知的东西往往有一种情绪,即()。
(1.0分)1.0 分A、向往B、痛苦C、恐惧D、快乐9“神智器识”中的“器”指的是()。
(1。
0分)1.0 分A、才能B、器官C、容器D、器重10是谁说人类的照明和人类的思想之间有一种微妙的关联?()(1.0分)1。
0 分A、康德B、黑格尔C、尼采D、雨果11人与人的结合有众多原因,其中唯有双方()的结合才构成了真正的爱情.(1.0分)1。
0 分A、家族B、事业C、心灵D、肉体12真正的强者,没有两种情绪,其中之一是“势利”,另一个是()。
(1。
0分)1.0 分A、脆弱B、嫉妒C、痛苦D、愤怒13人与人之间最深的亲密会驱散()。
(1。
0分)1.0 分A、陌生感B、存在感C、美感D、孤独感14“仪式”的意义不在于()。
(1.0分)1。
0 分A、昭告天下B、昭告自我C、自我内心的确认D、形式的完满15圣人、君子与普通人在精神境界上的差别主要在于()。
2018春-超星-《人生与人心》期末考试(20)
《人生与人心》期末考试(20)一、单选题(题数:50,共50。
0 分)1法律是道德的()。
(1.0分)1。
0 分A、核心B、上限C、底限D、保障2哲学家冯友兰提出了“四境界说",以下哪一项不属于这四境界?()(1。
0分)1。
0 分A、自然境界B、功利境界C、天地境界D、超凡境界3课程中提到的一部中国古代法典是()。
(1.0分)1.0 分A、《唐律疏议》B、《大清会典》C、《大明律》D、《宋刑统》4最能判断一个人道德品质的依据是()。
(1.0分)1。
0 分A、对善事善人心存感动B、对卑劣事件的愤怒C、对美好精神思想的宣扬D、躬身力行践行善事5牛津大学的精神风范体现在()。
(1.0分)1。
0 分A、培养很多伟人B、是英国最古老的大学C、自甘与名利保持距离D、杰出的科学成就6以下哪一个不是激情的表达?()(1。
0分)1.0 分A、心动B、爱意C、感动D、痴情7课程中提到的描述真实爱情故事的那本小书是()。
(1.0分)1。
0 分A、《荆棘鸟》B、《少年维特的烦恼》C、《简爱》D、《致D情史》8课程中提到,人类对于未知的东西往往有一种情绪,即()。
(1。
0分)1.0 分A、向往B、痛苦C、恐惧D、快乐9“神智器识”中的“器"指的是()。
(1.0分)1。
0 分A、才能B、器官C、容器D、器重10是谁说人类的照明和人类的思想之间有一种微妙的关联?()(1.0分)1.0 分A、康德B、黑格尔C、尼采D、雨果11人与人的结合有众多原因,其中唯有双方()的结合才构成了真正的爱情。
(1.0分)1。
0 分A、家族B、事业C、心灵D、肉体12真正的强者,没有两种情绪,其中之一是“势利",另一个是()。
(1。
0分)1.0 分A、脆弱B、嫉妒C、痛苦D、愤怒13人与人之间最深的亲密会驱散().(1.0分)1。
0 分A、陌生感B、存在感C、美感D、孤独感14“仪式"的意义不在于().(1.0分)1.0 分A、昭告天下B、昭告自我C、自我内心的确认D、形式的完满15圣人、君子与普通人在精神境界上的差别主要在于()。
人生与人心考试参考答案
一、单选题(题数:40,共40.0 分)1“大师”可分成两个层次,一个是伟大的专家,另一个是()。
(1.0分)1.0 分A、伟大的成就B、伟大的名望C、伟大的人格D、伟大的影响力我的答案:C2“尽力达观,保持中道”指的是()。
(1.0分)1.0 分A、平庸B、无立场C、平衡D、世故圆滑我的答案:C3“知人者智,自知者明”,这句话为()所说。
(1.0分)1.0 分A、庄子B、老子C、孔子D、韩非子我的答案:B4最有力量的道德谴责来自于()。
(1.0分)1.0 分A、社会大众B、自我内心C、亲人D、朋友我的答案:B5一些有德之人,虽然爱名利,但是()比名利更重要。
(1.0分)1.0 分A、金钱功利C、物质D、内心的操守我的答案:D6以下哪一项不是“大学”的三大纲领?()(1.0分)1.0 分A、亲民B、自学C、明明德D、止于至善我的答案:B7“大学”,究其实质要培养的是()。
(1.0分)1.0 分A、大学问B、大人脉C、“大人”D、大能耐我的答案:C8爱一个人,就是()。
(1.0分)1.0 分A、把他变成我心目中完美的人B、替他做决定C、懂他并且帮助他成为他自己D、替他摆平一切麻烦我的答案:C9课程中提到的一部中国古代法典是()。
(1.0分)1.0 分A、《唐律疏议》B、《大清会典》C、《大明律》《宋刑统》我的答案:A10“恻隐之心,人之端也。
”是()的观点。
(1.0分)1.0 分A、子夏B、墨子C、荀子D、孟子我的答案:D11以下哪一个不是激情的表达?()(1.0分)1.0 分A、心动B、爱意C、感动D、痴情我的答案:C12在课程中,“Death”的反义词被认为是()。
(1.0分)1.0 分A、lifeB、hopeC、awarenessD、birth我的答案:D13具有以下哪种素养的人才可以称之为精神上成熟的人()。
(1.0分)1.0 分A、思想之自由B、人格之独立C、责任之担当D、以上都是我的答案:D14几千年来的中国传统文化中,大多数中国人的信仰是()。
人生与人心期末考试满分知识分享
人生与人心期末考试2017年12月超星尔雅一、单选题(题数:50,共50.0 分)1几千年来的中国传统文化中,大多数中国人的信仰是()。
(1.0分)1.0 分A、宗教信仰B、艺术信仰C、政治信仰D、哲学信仰我的答案:D2要做到“己所不欲勿施于人”,大前提是()。
(1.0分)1.0 分A、尊重B、自知C、关心D、同情我的答案:B3课程推荐的一种保持清醒“自觉”的方式是()。
(1.0分)1.0 分A、学会做自己的“局外人”,冷静旁观自己B、询问他人的意见C、看书D、创业与发现我的答案:A4一个“大学”是否卓越,除了培养学生卓越的才能,还培养他们()。
(1.0分)1.0 分A、卓越的前程B、卓越的灵魂C、卓越的学历D、卓越的智商我的答案:B5“仪式”的意义不在于()。
(1.0分)1.0 分A、昭告天下B、昭告自我C、自我内心的确认D、形式的完满我的答案:D6根据课程,哪一个不是成熟之人的评判标准?()(1.0分)1.0 分A、自由之精神B、阅历之丰富C、独立之人格D、责任之担当我的答案:B7最有力量的道德谴责来自于()。
(1.0分)1.0 分A、社会大众B、自我内心C、亲人D、朋友我的答案:B8以下哪一个不是一个人在逆境中的幸福力量?()(1.0分)1.0 分A、学会与不幸共处B、与逆境战斗C、努力发光创造美好D、宣泄对生活的不满我的答案:D9照明之光能让我们看见外部世界,精神之光的最大价值在于能让我们()。
(1.0分)1.0 分A、认识自我B、认识他人C、看清外部世界D、看清人际关系我的答案:A10古印度的传说中,死亡的化身是()。
(1.0分)1.0 分A、石头B、小鸟C、苹果D、树木我的答案:B11以下哪项是苏格拉底的名言?()(1.0分)1.0 分A、人啊,认识你自己B、学会倾听C、保持内心的沉静D、我所知便是我无知我的答案:D12“大师”可分成两个层次,一个是伟大的专家,另一个是()。
(1.0分)1.0 分A、伟大的成就B、伟大的名望C、伟大的人格D、伟大的影响力我的答案:C13在真理领域,有两种了不起的态度,后者比前者更加高尚,前者是“说出真理”,后者是()。
人生和人心复旦陈果超星尔雅答案解析
人生和人心复旦陈果超星尔雅答案解析(共16页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第一章大学之“大”,何“大”之有1【单选题】在本课程中,超一流人之间比的是(D)。
A、财富与名望B、气质与文化C、成功与前途D、胸襟与气度2【单选题】“仪式”的意义不在于(C)。
A、昭告天下B、昭告自我C、自我内心的确认D、形式的完满3【单选题】“大学”,究其实质要培养的是(C)。
A、大学问B、大人脉C、“大人”D、大能耐4【判断题】一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。
()我的答案:√5【判断题】大学之为大学,最主要是因为它规模大、面积大。
()我的答案:×什么是完整的“大人”1【单选题】以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是(C)。
A、身体B、精神C、教育D、心理2【判断题】课程中所指的“大人”意味着18岁以上的人。
()我的答案:×3【判断题】人的成熟度与其年龄成正比。
()我的答案:×成熟的含义1【单选题】根据课程,哪一个不是成熟之人的评判标准(B)A、自由之精神B、阅历之丰富C、独立之人格D、责任之担当2【单选题】对于每一个人而言,根本的“成熟”意味着(A)。
A、精神的成熟B、身体的成熟C、头脑的成熟D、社会地位的确立3【判断题】“衰”和“老”一定是同步的。
()我的答案:×何为“自由”1【单选题】据课程,自由的三大要素不包括(C)。
A、清醒的自知B、勇敢的选择C、独特的存在方式D、无悔的担当2【单选题】选择总是艰难的,因为选择总是一种(A)。
A、同类中的取舍B、异类中的取舍C、好与坏的取舍D、欢乐与悲伤的取舍3【判断题】标新立异是自由的表现之一。
()我的答案:×第一章的回顾与总结1【单选题】“自由是戴着枷锁舞蹈”是哪位哲学家的名言(B)A、康德B、卢梭C、马克思D、萨特2【单选题】要实现内心的自由,哪一个要素并非必然(D)A、环境B、心灵C、生理D、他人的欣赏与赞美3【判断题】真正的自由是谁也无法剥夺的。
超星人生与人心期末考试答案
首页窗体顶端窗体底端xxxx窗体顶端窗体底端一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1xx的最高境界是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:D 我的答案:D答案解析:2课程中提到的xx的爱情传说是()。
(1.0分)0.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:C 我的答案:A答案解析:3课程中提到,人类对于未知的xx往往有一种情绪,即()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:4知识分子当是社会的良知,根本原因在于()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:D 我的答案:D答案解析:5课程中提到的xx文学家是().(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:D 我的答案:D答案解析:6一个“大学”是否xx,除了培养学生xx的才能,还培养他们()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:B 我的答案:B答案解析:7说出“真到万丈深渊,除了自助,他人爱莫能助”这话的诗人是()(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:A 我的答案:A答案解析:8被誉为xx最智者的是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:9“他人是我,是另一个我”,出自()xx。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:10“尽力达观,保持xx”指的是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:11课程中分享的名言“不管怎样”,作者是()。
(1.0分)0.0 分窗体顶端A、B、C、窗体底端正确答案:D 我的答案:A答案解析:12诗歌“一沙一世界,一花一天堂”的作者是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端正确答案:D 我的答案:D答案解析:13课程中提到“你做了好事却不为人知”用到的比喻是()。
超星尔雅人生与人心期末考试答案之欧阳生创编
窗体顶端窗体底端一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1道德的最高境界是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:D 我的答案:D答案解析:2课程中提到的古希腊的爱情传说是()。
(1.0分)0.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:C 我的答案:A答案解析:3课程中提到,人类对于未知的东西往往有一种情绪,即()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:4知识分子当是社会的良知,根本原因在于()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:D 我的答案:D 答案解析:5课程中提到的奥地利文学家是().(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:D 我的答案:D 答案解析:6一个“大学”是否卓越,除了培养学生卓越的才能,还培养他们()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:B 我的答案:B答案解析:7说出“真到万丈深渊,除了自助,他人爱莫能助”这话的诗人是()(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:A 我的答案:A 答案解析:8被誉为古希腊最智者的是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:9“他人是我,是另一个我”,出自()之口。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:10“尽力达观,保持中道”指的是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:C 我的答案:C答案解析:11课程中分享的名言“不管怎样”,作者是()。
(1.0分)0.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:D 我的答案:A答案解析:12诗歌“一沙一世界,一花一天堂”的作者是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:D 我的答案:D答案解析:13课程中提到“你做了好事却不为人知”用到的比喻是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案:B 我的答案:B答案解析:14真正的强者,没有两种情绪,其中之一是“势利”,另一个是()。
2018超星尔雅《人生与人心》期末考试满分答案
姓名:班级:默认班级成绩:分一、单选题(题数:50,共分)1以下哪种是自我认知的方式?()(分)分A、自我评价B、大众的评价C、好友的评价D、都是我的答案:D2课程中推荐的一本爱情经典是()。
(分)分A、《简爱》B、《呼啸山庄》C、《傲慢与偏见》D、《爱的艺术》我的答案:D3课程中提到的一部中国古代法典是()。
(分)分A、《唐律疏议》B、《大清会典》C、《大明律》D、《宋刑统》我的答案:A4在本课程中,超一流人之间比的是()。
(分)分A、财富与名望B、气质与文化C、成功与前途D、胸襟与气度我的答案:D5课程推荐的一种保持清醒“自觉”的方式是()。
(分)分A、学会做自己的“局外人”,冷静旁观自己B、询问他人的意见C、看书创业与发现我的答案:A6下列不属于传统文化中“小学”范畴的是()。
(分)分A、洒扫B、应对C、修心D、礼乐射我的答案:C7圣人、君子与普通人在精神境界上的差别主要在于()。
(分)分A、智商情商C、人格D、社会名望我的答案:C8“神智器识”中的“器”指的是()。
(分)分A、才能B、器官C、容器D、器重我的答案:A9彻悟者与平凡人,在课程中使用的类比对象是()。
(分)分A、飞鸟和鱼B、海洋与小溪C、大人与孩童D、天空与土壤我的答案:C10课程中提到一个“美好的人”,需要“坚强的意志”和“()”。
(分)分A、聪明的才智B、良好的运气C、温柔的心非凡的勇气我的答案:C11以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是()。
(分)分A、身体B、精神C、教育D、心理我的答案:C12“尽力达观,保持中道”指的是()。
(分)分A、平庸无立场C、平衡D、世故圆滑我的答案:C13据课程,自由的三大要素不包括()。
(分)分A、清醒的自知B、勇敢的选择C、独特的存在方式D、无悔的担当我的答案:C14要实现内心的自由,哪一个要素并非必然?()(分)分A、环境B、心灵C、生理D、他人的欣赏与赞美我的答案:D15“孤独感”在课程中被认为某种程度上等同于一种()。
尔雅人生人心期末答案
一、单选题(题数:50,共分)1诗歌“一沙一世界,一花一天堂”的作者是()。
(分)分正确答案:D 我的答案:D答案解析:2“他人是我,是另一个我”,出自()之口。
(分)分正确答案:C 我的答案:C答案解析:3是谁说人类的照明和人类的思想之间有一种微妙的关联?()(分)分正确答案:B 我的答案:B答案解析:4知识分子当是社会的良知,根本原因在于()。
(分)分正确答案:D 我的答案:D答案解析:5“尽力达观,保持中道”指的是()。
(分)分正确答案:C 我的答案:C答案解析:6一个“大学”是否卓越,除了培养学生卓越的才能,还培养他们()。
(分)分正确答案:B 我的答案:B答案解析:7“如入化境”中的“化”字指的是什么化掉了?()(分)分正确答案:D 我的答案:D答案解析:8神之所以是成为神,是因为()。
(分)分正确答案:C 我的答案:C答案解析:9对于每一个人而言,根本的“成熟”意味着()。
(分)分正确答案:A 我的答案:A 答案解析:10爱一个人,就是()。
(分)分正确答案:C 我的答案:C 答案解析:11“大师”可分成两个层次,一个是伟大的专家,另一个是()。
(分)分正确答案:C 我的答案:C答案解析:12照明之光能让我们看见外部世界,精神之光的最大价值在于能让我们()。
(分)分正确答案:A 我的答案:A答案解析:13“贵族”之为“贵族”,以下哪一个层面与之无关?()(分)分正确答案:D 我的答案:D答案解析:14课程中提到的古希腊的爱情传说是()。
(分)分正确答案:C 我的答案:C答案解析:15古希腊神话中的普罗米修斯之所以受到重罚,因为他把()送到人间。
(分)分正确答案:C 我的答案:C答案解析:16在真理领域,有两种了不起的态度,后者比前者更加高尚,前者是“说出真理”,后者是()。
(分)分正确答案:C 我的答案:C答案解析:17“仪式”的意义不在于()。
(分)分正确答案:D 我的答案:C答案解析:18以下哪一个不是一个人在逆境中的幸福力量?()(分)分正确答案:D 我的答案:D答案解析:19以下哪一项不是古典文化中的“大学”所要求学习的?()(分)分正确答案:D 我的答案:D答案解析:20课程中提到的奥地利文学家是().(分)分正确答案:D 我的答案:D答案解析:21选择总是艰难的,因为选择总是一种()。
人生与人心尔雅满分答案讲解学习
人生与人心尔雅满分答案+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++大学之“大”,何“大”之有?1在本课程中,超一流人之间比的是(D )。
A、财富与名望B、气质与文化C、成功与前途D、胸襟与气度2“大学”,究其实质要培养的是(C)。
A、大学问B、大人脉C、“大人”D、大能耐3“仪式”的意义不在于(D )。
A、昭告天下B、昭告自我C、自我内心的确认D、形式的完满4一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。
(“)5大学之为大学,最主要是因为它规模大、面积大。
(X)1.2什么是完整的“大人”?1以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是(C)。
A、身体B、精神C、教育D、心理2课程中所指的“大人”意味着18岁以上的人。
(X)3人的成熟度与其年龄成正比。
(X)成熟的含义1根据课程,哪一个不是成熟之人的评判标准?(B)A、自由之精神B、阅历之丰富C、独立之人格D、责任之担当对于每一个人而言,根本的“成熟”意味着(A)A、精神的成熟B、身体的成熟C、头脑的成熟D、社会地位的确立3“衰”和“老” 一定是同步的。
(X)何为“自由”?1据课程,自由的三大要素不包括(C)。
A、清醒的自知B、勇敢的选择C、独特的存在方式D、无悔的担当2选择总是艰难的,因为选择总是一种(A )。
A、同类中的取舍B、异类中的取舍C、好与坏的取舍D、欢乐与悲伤的取舍3标新立异是自由的表现之一O (X)4自由等于言行不受限制。
(X)第一章的回顾与总结1“自由是戴着枷锁舞蹈”是哪位哲学家的名言?(B)A、康德B、卢梭C、马克思D、萨特2要实现内心的自由,哪一个要素并非必然?(D)A、环境B、心灵C、生理D、他人的欣赏与赞美3真正的自由是谁也无法剥夺的。
(“)何谓“大师”?1“大师”可分成两个层次,一个是伟大的专家,另一个是(C)A、伟大的成就B、伟大的名望C、伟大的人格D、伟大的影响力2根据课程,人格上的大师的核心要素是(A )。
超星尔雅人生与人心期末考试答案之欧阳美创编
窗体顶端窗体底端一、单选题(题数:50,共50.0 分)1道德的最高境界是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案: D 我的答案:D答案解析:2课程中提到的古希腊的爱情传说是()。
(1.0分)0.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案: C 我的答案:A答案解析:3课程中提到,人类对于未知的东西往往有一种情绪,即()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案: C 我的答案:C答案解析:4知识分子当是社会的良知,根本原因在于()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、知识分子当为那些没有机会发声音的人说话,当为那些没有机会窗体底端正确答案: D 我的答案:D答案解析:5课程中提到的奥地利文学家是().(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案: D 我的答案:D答案解析:6一个“大学”是否卓越,除了培养学生卓越的才能,还培养他们()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案: B 我的答案:B答案解析:7说出“真到万丈深渊,除了自助,他人爱莫能助”这话的诗人是()(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案: A 我的答案:A 答案解析:8被誉为古希腊最智者的是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案: C 我的答案:C答案解析:9“他人是我,是另一个我”,出自()之口。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案: C 我的答案:C答案解析:10“尽力达观,保持中道”指的是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案: C 我的答案:C答案解析:11课程中分享的名言“不管怎样”,作者是()。
(1.0分)0.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案: D 我的答案:A答案解析:12诗歌“一沙一世界,一花一天堂”的作者是()。
(1.0分)1.0 分窗体顶端A、窗体底端正确答案: D 我的答案:D答案解析:13课程中提到“你做了好事却不为人知”用到的比喻是()。
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大学之“大”,何“大”之有?1【单选题】在本课程中,超一流人之间比的是(D)。
A、财富与名望B、气质与文化C、成功与前途D、胸襟与气度2【单选题】“大学”,究其实质要培养的是(C)。
A、大学问B、大人脉C、“大人”D、大能耐3【单选题】“仪式”的意义不在于(D)。
A、昭告天下B、昭告自我C、自我内心的确认D、形式的完满4【判断题】一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。
(√)5【判断题】大学之为大学,最主要是因为它规模大、面积大。
(×)1.2什么是完整的“大人”?1【单选题】以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是(C)。
A、身体B、精神C、教育D、心理2【判断题】课程中所指的“大人”意味着18岁以上的人。
(×)3【判断题】人的成熟度与其年龄成正比。
(×)需要淘宝、天猫优惠券的小伙伴可以加下我们的qq群655292624成熟的含义1【单选题】根据课程,哪一个不是成熟之人的评判标准?(B)A、自由之精神B、阅历之丰富C、独立之人格D、责任之担当2【单选题】对于每一个人而言,根本的“成熟”意味着(A)。
A、精神的成熟B、身体的成熟C、头脑的成熟D、社会地位的确立3【判断题】“衰”和“老”一定是同步的。
(×)何为“自由”?1【单选题】据课程,自由的三大要素不包括(C)。
A、清醒的自知B、勇敢的选择C、独特的存在方式D、无悔的担当2【单选题】选择总是艰难的,因为选择总是一种(A)。
A、同类中的取舍B、异类中的取舍C、好与坏的取舍D、欢乐与悲伤的取舍3【判断题】标新立异是自由的表现之一。
(×)4【判断题】自由等于言行不受限制。
(×)第一章的回顾与总结1【单选题】“自由是戴着枷锁舞蹈”是哪位哲学家的名言?(B)A、康德B、卢梭C、马克思D、萨特2【单选题】要实现内心的自由,哪一个要素并非必然?(D)A、环境B、心灵C、生理D、他人的欣赏与赞美3【判断题】真正的自由是谁也无法剥夺的。
(√)何谓“大师”?1【单选题】“大师”可分成两个层次,一个是伟大的专家,另一个是(C)。
A、伟大的成就B、伟大的名望C、伟大的人格D、伟大的影响力2【单选题】根据课程,人格上的大师的核心要素是(A)。
A、诚意B、能力C、学历D、A、阅历3【单选题】“如入化境”中的“化”字指的是什么化掉了?(D)A、水准B、思想C、烦恼D、自我4【判断题】大学之大,不在于大楼,而在于大师。
(√)5【判断题】“所谓大学者,非大楼之谓也,大师之谓也”语出梅贻琦。
(√)大学的高下,何以衡量?1【单选题】根据课程,一个真正的大学致力于培养一些真正的专家和一些(C)。
A、真正的伟人B、真正的天才C、真正的好人D、真正的人才2【单选题】一个“大学”是否卓越,除了培养学生卓越的才能,还培养他们(B)。
A、卓越的前程B、卓越的灵魂C、卓越的学历D、卓越的智商3【单选题】牛津大学的精神风范体现在(C)。
A、培养很多伟人B、是英国最古老的大学C、自甘与名利保持距离D、杰出的科学成就4【判断题】大学的排行榜决定了大学的真实水准。
(×)需要淘宝、天猫优惠券的小伙伴可以加下我们的qq群655292624“知识分子当是社会的良知”1【单选题】知识分子当是社会的良知,根本原因在于(D)。
A、知识分子是公众人物,社会舆论的主要承受者。
B、知识越多,人品越高。
C、很多知识分子都是这么做的。
D、知识分子当为那些没有机会发声音的人说话,当为那些没有机会接受教育的人创造这样的机会。
2【判断题】个人的成功与否完全取决于个人的能力。
(×)3【判断题】团结、服务、牺牲,是复旦大学倡导的精神。
(√)“大学”与“大人”的历史渊源1【单选题】下列不属于传统文化中“小学”范畴的是(C)。
A、洒扫B、应对C、修心D、礼乐射2【单选题】以下哪一项不是古典文化中的“大学”所要求学习的?(D)A、穷理B、正心C、修己D、进退3【单选题】以下哪一项不是“大学”的三大纲领?(B)A、亲民B、自学C、明明德D、止于至善“大学”之有用与无用1【判断题】凡是无用的东西,都是无价值的。
(×)2【判断题】我们之所以在大学学一点“无用”之学,为的是提升自己的气质。
(×)推荐书目1【单选题】《与魔鬼作斗争》的作者斯蒂芬·茨威格,来自于(C)。
A、意大利B、希腊C、奥地利D、西班牙2【判断题】伊曼努尔·康德是星云说的创立者之一。
(√)3【判断题】《巴黎的忧郁》是波德莱尔的散文诗代表作。
(√)为什么我们需要自我认知?1【单选题】被誉为古希腊最智者的是(C)。
A、泰勒斯B、阿那克西美尼C、苏格拉底D、柏拉图2【单选题】神之所以是成为神,是因为(C)。
A、永生B、能制造奇迹C、全然自知D、巨大的能量3【判断题】根据课程,人与兽的最大差别是自我认知。
(√)用精神之光反观自身1【单选题】是谁说人类的照明和人类的思想之间有一种微妙的关联?(B)A、康德B、黑格尔C、尼采D、雨果【单选题】照明之光能让我们看见外部世界,精神之光的最大价值在于能让我们(A)。
A、认识自我B、认识他人C、看清外部世界D、看清人际关系3【单选题】古希腊神话中的普罗米修斯之所以受到重罚,因为他把(C)送到人间。
A、爱的种子B、勇气C、智慧的火种D、先进的武器4【判断题】人类比动植物优越之处就在于他有内在的精神之光。
(√)需要淘宝、天猫优惠券的小伙伴可以加下我们的qq群655292624东西方文化中自我认识的不同方式1【单选题】传统的东方思想相比西方思想,更注重于(D)。
A、明物力B、善创新C、重科技D、明心见性2【单选题】对待西方思想和东方思想,哪一项不是正确态度?(D)A、中西互补B、Stay foolishC、相互平衡D、以西为主3【单选题】以下哪项是苏格拉底的名言?(D)A、人啊,认识你自己B、学会倾听C、保持内心的沉静D、我所知便是我无知【判断题】东西方文化自我认识的方式大体相似。
(×)5【判断题】唯有自我认识才能带来自我实现。
(√)自爱基于自知1【判断题】真爱的前提是真正的理解。
(√)2【判断题】自由与环境有关,与自知关系不大。
(×)知己与知人1【单选题】“他人是我,是另一个我”,出自(C)之口。
A、尼采B、黑格尔C、萨特D、康德2【单选题】要做到“己所不欲勿施于人”,大前提是(B)。
A、尊重B、自知C、关心D、同情3【判断题】只有我们自己才是自己唯一的终生伴侣。
(√)4【判断题】只有自爱之人,才能赢得他人的爱。
(√)需要淘宝、天猫优惠券的小伙伴可以加下我们的qq群655292624自我认知,有两个重要的参考系统1【单选题】以下哪种是自我认知的方式?(D)A、自我评价B、大众的评价C、好友的评价D、都是【判断题】要认清自己,需要来自外界的评价。
(√)3【判断题】众人认可的道路,一定也是你内心认可的道理。
(×)自我认知,需重视知己挚友的意见1【单选题】跟“知己”在一起时最大的感受往往是(B)。
A、刺激B、自在C、快乐D、痛快2【判断题】知己是不抱私心的。
(√)3【判断题】知己,可能与亲人或爱人是相重合的。
(√)自我认知,重在自我探索和自我评价1【单选题】“尽力达观,保持中道”指的是(C)。
A、平庸B、无立场C、平衡D、世故圆滑2【判断题】认识自我,始终比认识世界更重要。
(×)3【判断题】要真正独立,就不该听他人的意见。
(×)尽力达观,保持中道1【单选题】典故“难得糊涂”中提到的“糊涂”指的是(D)。
A、智商B、情商C、学问D、胸怀2【单选题】典故中提到“美石”与“顽石”,其中的“顽石”指的是(C)。
A、教育B、知性C、率性D、理性3【判断题】学问高与品德高尚不一定成正比。
(√)自觉——自我觉察以及自我觉悟1【单选题】课程推荐的一种保持清醒“自觉”的方式是(A)。
A、学会做自己的“局外人”,冷静旁观自己B、询问他人的意见C、看书D、创业与发现2【单选题】“觉悟”,和“觉察”相比,其特点不在于(C)。
A、整体的B、宏观的C、现象的D、本质的3【判断题】觉察分成两类——对他者的觉察以及对自我的觉察。
(√)需要淘宝、天猫优惠券的小伙伴可以加下我们的qq群655292624自我认知的层次与结构1【单选题】“贵族”之为“贵族”,以下哪一个层面与之无关?(D)A、人格B、精神C、品质D、财富2【单选题】“神智器识”中的“器”指的是(A)。
A、才能B、器官C、容器D、器重3【单选题】真正的强者,没有两种情绪,其中之一是“势利”,另一个是(B)。
A、脆弱B、嫉妒C、痛苦D、愤怒4【判断题】一个势利的人不可能是生活的强者。
(√)5【判断题】自知,需要知道自己所做不到的事情。
(√)人人皆有觉悟1【单选题】课程中提到的《六祖坛经》,作者是(C)。
A、释迦牟尼B、老子C、慧能D、孔子2【判断题】觉悟,只属于那些天赋异能之人。
(×)3【判断题】世界上各大宗教最初源于对死亡的思考。
(√)对生命的领悟1【单选题】诗歌“一沙一世界,一花一天堂”的作者是(D)。
A、歌德B、波德莱尔C、尼采D、威廉·布莱克2【判断题】“拈花微笑”是关于天主教的典故。
(×)对死亡的觉悟1【单选题】彻悟者与平凡人,在课程中使用的类比对象是(C)。
A、飞鸟和鱼B、海洋与小溪C、大人与孩童D、天空与土壤2【单选题】在课程中,“Death”的反义词被认为是(D)。
A、lifeB、hopeC、awarenessD、birth3【判断题】对死亡的某一种理解是:死亡没有取消生命,而是生命进入到另一种不可见的存在状态。
(√)4【判断题】世界上大多数语言在言说告别时,都会使用“再见”。
(√)需要淘宝、天猫优惠券的小伙伴可以加下我们的qq群655292624恐惧源于无知1【单选题】课程中提到,人类对于未知的东西往往有一种情绪,即(C)。
A、向往B、痛苦C、恐惧D、快乐2【判断题】很多时候干扰我们的不只是事物本身,还有我们对事物的看法。
(√)3【判断题】我们不能选择不死,但我们可以选择如何去生活。
(√)消除空虚比超越死亡更加重要1【单选题】古印度的传说中,死亡的化身是(B)。
A、石头B、小鸟C、苹果D、树木2【判断题】生命不仅有长度,还有深度与品质。
(√)3【判断题】当你心怀诚意去生活去待人,你会喜欢上这样一个自己。
(√)善恶之间的边界在哪里?1【单选题】我们通常不会依据下列哪种评判标准作为善恶的评判标准?(C)A、结果B、意图C、少数人的意见D、社会主流道德评价2【判断题】以意图来评判善恶也就是以其动机来评判。