人教版高中历史必修三第9课 辉煌灿烂的文学(共40张PPT)

二.宋词和元曲
2.元曲
①散曲 散曲：宋代兴起，元代繁荣 散曲特点：题材广泛，可雅可俗，抒情叙事
兼长 ②元曲：散曲与元杂剧一起，合称元曲 元曲特点：大多通俗生动，豪放飘逸 成就： 关汉卿《窦娥冤》
—司马相如《上林赋》
一.从《诗经》到唐诗
4.唐诗——诗歌的黄金时期
思考：唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时期， 其原因是什么？
政治：开明的政治及文化政策和科举 “以诗取士”； 经济：国家的统一和国力的强盛为诗 歌的发展准备了必要的物质条件；
文化：国内南北、各民族之间经济文 化交流以及中外的文化交流。
初唐诗人及代表作
蒹
溯游从之，宛在水中坻。
葭
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，
》
在水之涘。溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
一.从《诗经》到唐诗
2、楚辞
（1）产生
战国时期,楚国诗人屈原以南方的民歌 为基础，所创作的一种诗歌体裁。
屈原，楚国贵族，先受重用，后受排挤。 伟大之处，身处逆境，仍热爱祖国和人民，保 持高洁的情操。1953年世界和平理事会把屈原、 哥白尼、拉伯雷、何赛•马蒂（古巴诗人）列为 世界四大文化名人。
——岑参
大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。
——高适
盛唐山水诗
山水诗特点： 描写悠闲宁静的 山水田园生活，清新恬静
江流天地外 山色有无中
——王维
野旷天低树 江清月近人
——孟浩然
浪漫主义诗人：李白（诗仙）
浪漫诗： 个性张扬 蓬勃向上
蜀道之难，难于上青天，使 人听此凋朱颜！ ——《蜀道难》
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ —《梦游天姥吟留别》
马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名。
可怜白发生！
婉约派
婉约派
《一剪梅》 李清照
红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳，独上兰舟。
婉约派：风格委婉含蓄，云细中腻谁感寄锦人书，来内？ 容以咏叹个人身世、写雁景字抒回时情，为月主满西。楼。
花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。
屈原祠
（2）代表作:屈原的《离骚》
……
朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃；
欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮；
吾令羲和弭节兮，望崦嵫而匆迫；
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索；
饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑；
折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊；
前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属；
鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具；
……
——《离骚》
中唐： 白居易（讽喻诗） 晚唐： 杜牧、李商隐（小李杜）
唐朝社会变迁对诗歌风格的影响
盛唐时诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐 朝国力强盛、文化开放的社会背景；
中唐时诗风平实浅近、讽喻诗作大量涌现， 反映了唐朝的社会弊端日益暴露；
晚唐时诗风凝重浓郁，反映了唐帝国的由盛 转衰。
二.宋词和元曲
1.宋词
（1）宋词繁荣的原因 ①两宋城市手工业、商业经济的繁荣， 为词曲的兴盛奠定了物质基础；
现实主义诗人：杜甫（诗圣）
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
— 杜甫《春望》
现实诗：反映 社会变迁
《三吏》 《三别》
中唐：白居易（讽喻诗）
讽喻诗： 针砭时弊 暗讽时事
云鬃花颜金步摇， 芙蓉帐暖度春宵。 春窗苦短日高起， 从此君王不早朝。
—白居易《长恨歌 》
晚唐：杜牧、李商隐（小李杜）
无题
李商隐
相见时难别亦难，
特点：反映了唐朝走 向衰落的现实
东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。
--杜牧《过华清宫绝句》
一.从《诗经》到唐诗
(2)四个发展阶段
初唐： 王勃、陈子昂 边塞诗：高适、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ参
盛唐： 山水诗：孟浩然 、王维 浪漫主义诗人（诗仙）：李白 现实主义诗人（诗圣）：杜甫
登幽州台
陈子昂
前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
(2)四个发展阶段
盛唐边塞诗
特点：主要描写边塞景物的雄奇壮 观和军旅生活的英武豪放
四边伐鼓雪海涌， 三军大呼阴山动。
(3)特点：采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感。
一.从《诗经》到唐诗 3.汉赋
（1）产生
汉朝
（2）特点
词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现 出大一统时期恢弘的文化气度。
（3）代表作
西汉：司马相如《子虚赋》《上林赋》
东汉：张衡《二京赋》
奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌， 千人倡，万人和，山陵为之震动，川 谷为之荡波。……所以娱耳目乐心意 者，丽靡烂漫于前，靡曼美色于后。
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。 逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直？
硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。 逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，
•
在水一方，溯洄从之，道阻且长。
《
溯游从之，宛在水中央。
秦
风 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，
在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。
明代小说《好逑传》 在1761年被译成英文， 又被转译成法文和德文，引起德国大文豪歌德的 注意，他因此对中国的文学创作发表了一番感慨， 说：“中国人有千万部这样的小说。他们开始创 作的时候，我们的祖先还在树林里生活呢！”
第9课 辉煌灿烂的文学
课标要求 1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元
曲、明清小说等文学成就； 2.了解中国古代不同时期的文学特色.
一.从《诗经》到唐诗 1、诗经
一.从《诗经》到唐诗
1、诗经
（1）特点
以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，
现实感强。
风：风土之音
（2）内容
雅：宫廷之音
颂：宗庙之音
（3）影响
奠定了中国古典文学的现实主 义传统的基础，被后世奉为儒
家经典。
硕鼠
硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。 逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所？
②市民阶层的扩大，生活水平的提高， 要求丰富的的文化娱乐生活；
③两宋社会矛盾尖锐，文学家用词更 能表达自己的思想情感。 (2)宋词派别及代表：
豪放派：苏轼（北）辛弃疾（南） 婉约派：柳永（北）李清照（南）
豪放派
苏轼
豪放派
辛弃疾《破阵子·为陈同甫 赋壮语以寄之》
醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。
豪容放以记派事：风、说格理豪放为主激，愤八五，表沙百十达气场里弦内势秋分翻雄心点麾塞兵感伟下 外。炙 声慨，， 。。内