汉语语言学基础知识
汉语国际教育硕士汉语基础(语言学)模拟试卷1(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．语言研究的三大发源地是中国、_________和希腊。
正确答案：印度2．我国传统语文学研究包括_________、_________和_________三个方面。
正确答案：文字学；音韵学；训诂学3．瑞士语言学家_________的语言理论标志着现代语言学的形成，他在其著作《普通语言学教程》中提出了一系列二分法，如_________、_________、_________、_________。
正确答案：索绪尔；语言和言语；共时与历时；能指和所指；组合关系与聚合关系4．特鲁贝茨柯伊和雅科布逊是_________学派的代表人物。
他们最突出的研究成果在_________领域。
正确答案：布拉格；功能语言学5．结构主义语言学以_________学派的影响最大。
正确答案：美国描写语言学6．语言交际的过程借用信息论的术语来说，大体上可以分为_________、_________、_________、_________、_________等五个阶段。
正确答案：编码；发送；传递；接收；解码7．结构主义语言学可以分为三个派别，他们是_________、_________、_________。
正确答案：布拉格学派；哥本哈根学派；美国描写语言学派8．转换生成语言学派的代表人物是_________。
正确答案：乔姆斯基9．乔姆斯基的成名作的汉语译名是_________。
正确答案：《句法结构》10．历史比较语言学的出现标志着语言学成为一门_________的科学，使语言学成为大学课程。
正确答案：独立11．语言学从具体研究对象上可分为_________和_________两大类别；从时段上可以分为_________和_________。
正确答案：专语语言；学普通语言；学共时语言学；历时语言学12．符号包括__________和__________两个方面。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语法)历年真题试卷汇编1(题
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语语法）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．“请小王来”是__________结构。
(暨南大学2017)正确答案：兼语短语解析：本题考查考生对兼语短语的掌握情况。
“请小王来”中，“小王”既是前一动词“请”的宾语，又是后一动作“来”的主语，即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠，形成一个有宾语兼主语双重身份的“兼语”。
因而“请小王来”是兼语短语结构。
知识模块：现代汉语语法2．“雨正下着。
”句子中的“着”是__________词。
(暨南大学2017)正确答案：动态助词解析：“着”用在动词、形容词后面，表示动作在进行或状态在持续。
在本句中，“着”用在“下”的后面，表示“下”的状态在持续或进行。
知识模块：现代汉语语法3．“想办法通知他”是__________短语。
(中山大学2017)正确答案：动宾短语解析：这个短语属于动宾短语。
“想办法”是动语，是前面起支配作用的部分；后面的“通知他”是被动作支配的部分，表示做什么。
知识模块：现代汉语语法4．“说不清楚”中的补语成分属于__________补语。
(中山大学2017)正确答案：可能补语解析：本题考查考生对补语类别的掌握情况，考生要根据自己的知识储备，进行一定的练习。
“说不清楚”中的补语成分属于可能补语，在结果补语或趋向补语中间插进“得／不”，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。
知识模块：现代汉语语法5．汉语表示语法意义的手段主要是通过虚词和__________方式。
(北京大学2016)正确答案：语序解析：汉语表示语法意义的手段主要是语序和虚词，不大用形态。
例如：“不很好”和“很不好”，因语序不同，所表示的意义不一样。
在“我和弟弟”与“我的弟弟”中，“和”表示并列关系，“的”表示偏正关系，由于虚词“和”与“的”的不同，因此表示的语法关系和意义也不相同。
知识模块：现代汉语语法6．“要”“肯”“应该”“赶”这一类词应属于__________词。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．汉语表示语法意义手段主要是通过虚词和_______方式。
(北京大学)正确答案：语序2．“要”“肯”“应该”“赶”这一类词应属于_______词。
(北京大学)正确答案：能愿动词3．代词可以分为人称代词、指示代词和_______三种。
(北京大学)正确答案：疑问代词4．“热腾腾”“冷飕飕”这一类词都属于_______形容词。
(北京大学)正确答案：状态形容词5．“即便”在复词中表示的是_______关系。
(北京大学)正确答案：假设6．句子成分中的“独立语”按照其表意作用大概可以分为称呼语、_______、感叹语、拟声语四种类型。
(北京大学)正确答案：插入语7．汉语的虚词可以细分为介词、连词、助词和_______。
(北京大学)正确答案：语气词8．汉语的多层定语中，最外层一般是表示_______关系的词语。
(北京大学) 正确答案：领属关系9．从意义和作用划分，词可以分为_______两类。
(北京师范大学)正确答案：实词、虚词10．英语中用数词修饰名词，汉语中数词加名词，中间常加入_______来修饰名词。
(北京语言大学)正确答案：量词判断题11．词根都是自由语素。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：A解析：能够独立成词，也能够同别的语素组合成词语的语素叫自由语素。
例如：人——人民、人类、人生、众人、强人。
词根包括成词语素和不定位不成词语素。
12．“偏偏”和“反正”都是语气副词。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：A13．“即使……也……”是条件关系。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：假设关系。
14．“头儿”“儿女”中的“儿”是词缀。
(上海外国语大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：“头儿”中“儿”是词缀，“儿女”中“儿”是词根。
15．合成词是由两个语素构成的，词组是由两个以上的语素构成的。
汉语基础知识：基本词和一般词
什么是基本词
什么是基本词
普遍性
稳固性
流行地域广， 使用的长久性， 使用频率高， 不易改变 为全民族所用。
能产性
构词能力强
02 什么是一般词
什么是一般词
一般词
语言中基本词以外的词汇 是一般词。 现代汉语一般词包含有新 造词、古语词、方言词、 外来词、行业语、隐语等。
什么是一般词
新造词
是指随着社会 的发展创造出 来的代表新产 品、新事物、 新概念的词。
黄货——地下社会隐语， 即黄金。 一条——地下交易隐语， 即一百元。 平头 空工 横川 侧目 缺丑 断大 皂底 分头 未丸 田心
03
有关人体各部分的：
心、头、手、脚、牙、 血、嘴等；
例如
什么是基本词
有关亲属关系的：
爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈、哥哥、弟弟等；
04 有关人或事物的 行为、变化的：
05
走、想、写、喜 欢、发展等；
06
有关人或事物的 性质、状态的：
大、小、好、坏、苦、 甜、美丽、快乐等；
基本词具有普遍性、 稳固性、能产性三个 特点。
汉语基础知识
基本词和一般词
01 什么是基本词
基本词
是全民广泛使用、日 常交际必不可少、意 义最为明确的那部分 词，构成整个语汇系 统的基础，在语汇系 统中处于核心地位。
什么是基本词
有关自然界事物的：
天、地、风、云、水、
火、雷、电等；
01
有关生活与生
产资料的：
02
米、灯、菜一般词
行业语
是指各种行业 和科学技术上 应用的术语。
音节、音素、音位、语素、 合成词——语言学界 对立、统一、矛盾、主观、 客观、能动——哲学界 内科、外科、化验、理疗、 针灸、血压——医学界 照会、豁免、引渡、国书、 阁下、最惠国——外交界
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷5(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析汉语语言学基础知识填空题1．描写下列单元音：a( )、ü( )、o( )、ê( )、e( )、i( )、u( )、er( )。
正确答案：舌面、央、低、不圆唇元音；舌面、前、高、圆唇元音；舌面、后、半高、圆唇元音；舌面、前、半低、不圆唇元音；舌面、后、半高、不圆唇元音；舌面、前、高、不圆唇元音；舌面、后、高、圆唇元音；卷舌、央、中、不圆唇元音解析：单元音发音的全面描写。
2．语调主要包括( )、( )、( )三个方面。
正确答案：停顿；重音；句调解析：语调的分类：停顿、重音、句调。
3．现行汉字绝大部分是形声字。
如果按照构成形声字的偏旁的作用来划分，现行汉字可以称为( )文字。
正确答案：意音解析：构成汉语形声字的偏旁中形旁表意，声旁表音，所以是意音文字。
4．词的转义主要是通过( )和( )两种方式产生的。
正确答案：引申；比喻解析：考查义项的分类。
词的转义主要有引申义和比喻义两类。
5．“突然”与“忽然”的用法区别，主要是因为它们的词性不同。
“突然”是一个( )。
正确答案：形容词解析：“突然”是形容词，可以充当谓语，如“这事儿很突然”。
6．“把”字句是指在谓语动词前头用介词“把”引出( )、对其加以处置的一种主动句。
正确答案：受事解析：考查“把”字句的定义。
判断题7．普通话之所以以北方方言为基础方言，是因为北方方言词汇最为丰富。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：普通话以北方方言为基础方言，与政治、经济和文化等因素都有关系。
在普通话形成过程中，以北京话为代表的北方方言在整个社会中处于非常重要的地位。
8．由三个音素组成的韵母，这三个音素中应该有一个是辅音。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：如“uai”，三个音素都是元音。
9．“韵”的韵母是齐齿呼。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：“韵”的韵母是撮口呼。
汉语国际教育硕士汉语基础(语言学基础)历年真题试卷汇编3(题后
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学基础）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，它是从语音的___________属性角度划分出来的。
(首都师范大学2015)正确答案：社会解析：一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性角度划分出来的语言单位。
知识模块：语言学基础2．各种语言都会利用语音四要素中的___________要素来区别语义。
(首都师范大学2015)正确答案：音色解析：考查语音四要素。
语音四要素有音高、音长、音强、音色，其中，音高决定语言的语调和声调，朗读时的轻声是音强造成的，音长可以表达不同的语气，音色能够区别不同的音素(元音和辅音)。
因此，各种语言中能够区别语义的因素是音色(音质)。
知识模块：语言学基础3．“萧伯纳说过，许多英国人终生不读莎士比亚，就是因为幼年时教师逼迫他们背诵，由此产生了逆反心理。
”这段话使用了___________辞格；“旺才不老，三十出头，长得老面，才让相貌跑到了年龄的前面，并且蹭出一大截儿去。
”这段话使用了___________辞格。
(首都师范大学2015)正确答案：借代拟人解析：前半句借用莎士比亚的例子，说明如何培养学生的阅读兴趣；后半句“旺财”指的是一条狗。
所以前半句用了借代的辞格，后半句用了拟人的辞格。
知识模块：语言学基础4．___________的变化对语法结构和语法意义都有影响，比如“人来了”和“来人了”结构和意义都不同。
(首都师范大学2015)正确答案：语序解析：“来人了”和“人来了”的不同主要是由于语序的不同。
知识模块：语言学基础5．语言学的三大发源地是中国、印度和___________。
(青岛大学2015)正确答案：希腊-罗马解析：基础知识考查，主要靠识记。
中国、印度、希腊一罗马是语言学的三大发源地。
汉语国际教育硕士汉语基础(语言学)模拟试卷7(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学）模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析汉语语言学基础知识填空题1．研究语言系统，主要是研究( )、( )、( )三个部分。
正确答案：语音；语汇；语法解析：语言系统分为语音、语汇、语法等几个子系统。
2．任何符号，都是由( )和( )两个方面构成的，二者不可分离。
正确答案：形式；意义解析：符号包含形式和意义两个方面。
3．常见的语流音变主要有( )、( )、( )、( )四种，例如汉语的“豆腐”，实际音质是[toufu]，但人们说话时常说成[touf]，这种现象是( )。
正确答案：同化；异化；弱化；脱落；脱落解析：常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。
4．由词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词，称为( )。
由词根语素和派生词缀组合起来构成的合成词，称为( )。
正确答案：复合词；派生词解析：由两个或两个以上的构词语素组成的词称为合成词。
其中由词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词，称为复合词。
由词根语素和派生词缀组合起来构成的合成词，称为派生词。
5．词的意义可以分为两类，表示语法关系的意义叫( )，人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价，叫作( )，简称“词义”。
正确答案：语法意义；词汇意义解析：词的意义可以分成两类。
表示语法关系的意义叫语法意义，我们通常说的“词义”是指词的词汇意义，它是语义研究的基础。
6．古代记事的方法主要有两种：一种是用( )记事；另一种是用( )记事。
正确答案：实物；图画解析：古代记事方法主要有两种：一种是实物记事，如结绳；另一种是图画记事。
7．( )和( )是语言发展的两大特点。
正确答案：渐变性不平衡性8．从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源的关系，称为( )。
正确答案：亲属语言解析：从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系，称为亲属语言。
9．“笔”原指书写的工具，后来也指写字画画或作文的笔法(败笔、伏笔)，书写下来的作品(绝笔、遗笔)等，这种新义项的产生方式属于( )式引申。
汉语言文学语言学概论复习要点
《语言学概论》复习要点重点名词概念：语言学、普通语言学、专语语言学、共时语言学、历时语言学一、语言学、语言学的对象和任务二、语言学在科学体系中的地位三、语言学的基本类别根据研究的对象的不同，语言学分为共时语言学和历时语言学、专语语言学和普通语言学。
四、语言学流派各个语言学流派的观点、代表人物有所了解即可，注意布拉格学派、哥本哈根学派以与美国结构语言学派（也称美国描写语言学）都属于结构主义学派，是这一学派的三个分支。
关于语言学流派的具体内容阐述，不作考试要求。
第一章言语的社会功能本章须明确两个大的要点：语言的社会功能，即交际工具和思维工具；语言是一种社会现象。
主要名词概念：语言、社会、社会现象第一节语言是人类最重要的交际工具一、语言是人类社会的交际工具1．语言的交际功能：语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。
语言是联系社会成员的桥梁和纽带，是社会成员互相之间交际和交流思想的工具，也是协调社会成员行动一致的工具。
2．语言是一种社会现象：语言是一种社会现象，和人类社会有着十分紧密的联系，没有人类社会，就没有语言，人类社会以外的社会无所谓语言。
所谓社会现象是指那些与人类共同体的产生、存在和发展等活动密切联系的现象。
不同的民族有不同的语言，不同的地域有不同的语言，同时社会的变化也给语言以极大的影响，而离开了人类社会，就无所谓语言可言了。
总之，语言就是一种社会现象，同社会的关系非常密切，其产生、发展等都要受到社会的影响。
语言不是自然现象，一方面，语言同社会有着十分紧密的联系，社会的发展变化直接影响着语言的发展变化，也就是说，语言的发展变化是受制于社会的；另一方面，从语言的音义联系看语言不是自然现象，而是社会约定俗成的，没有必然的本质的联系，如果语言是自然现象，世界上的语言应该一样的，没有区别的，而实际上世界上的语言多种多样，而且许多语言中还有方言，这说明语言决不是自然现象。
3．语言是一种特殊的社会现象：语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。
汉语言文学专业基础知识
汉语言文学专业基础知识目录一、汉语言文学专业概述 (3)1. 专业背景与发展历程 (3)2. 专业特点与核心课程 (5)二、文学理论基础知识 (6)1. 文学理论基础概述 (7)1.1 文学的定义与范围 (8)1.2 文学理论的发展历程 (9)2. 文学批评与文学鉴赏 (11)2.1 文学批评的概念及方法 (12)2.2 文学鉴赏的价值与途径 (13)3. 文学流派与文学思潮 (15)3.1 古代文学流派简介 (16)3.2 现代文学思潮概述 (16)三、汉语语言基础知识 (18)1. 汉语语言概述 (19)1.1 汉语的历史与特点 (20)1.2 汉语的语音、词汇、语法 (20)2. 古代汉语 (22)2.1 古代汉语的特点及语法规则 (24)2.2 古代汉语词汇及诗词鉴赏 (25)3. 现代汉语 (26)3.1 现代汉语语法及表达技巧 (27)3.2 现代汉语词汇及运用 (28)四、文学史知识 (29)1. 中国古代文学史 (30)1.1 先秦文学 (31)1.2 汉魏六朝文学 (32)1.3 唐宋文学 (33)1.4 元明清文学 (34)2. 中国现代文学史 (36)2.1 现代文学概述 (37)2.2 现代作家作品介绍 (38)3. 世界文学史概览 (39)3.1 外国古代文学简介 (40)3.2 世界现代文学概述 (41)五、写作与文学创作技能培养 (42)1. 写作基础技能培养 (43)1.1 文章构思与立意技巧 (45)1.2 文章结构与写作技巧 (46)2. 文学创作技能提升 (48)2.1 小说创作技巧与方法 (49)2.2 诗歌、散文创作实践与指导 (50)3. 文艺评论与写作 (52)3.1 文艺评论概述及写作方法 (53)3.2 学术论文写作规范与技巧 (55)六、经典作品研读与分析 (56)一、汉语言文学专业概述汉语言文学专业是研究汉语语言文学的学科，具有深厚的人文底蕴和广泛的社会应用价值。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语音)历年真题试卷汇编1(题
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语语音）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．用国际音标标出“约”这个音节的：声母___________；韵母中的元音___________；韵母中的辅音___________。
(暨南大学2017)正确答案：无无解析：“约”的汉语拼音是“yuē”，属于零声母音节，音节中没有声母，韵母中也没有辅音。
韵母中的元音üe用国际音标表示是。
知识模块：现代汉语语音2．舌尖后、高、不圆唇元音是___________。
(中山大学2017)正确答案：解析：本题主要考查考生对元音发音部位、发音方法的掌握情况，属于常考知识点，考生一定要给予重视。
知识模块：现代汉语语音3．x[]、s[s]的发音部位不同，但声带不颤动，阻碍气流的方式相同，都是___________音。
(中山大学2017)正确答案：擦解析：x、s都是舌尖前、清、擦音。
知识模块：现代汉语语音4．韵腹是韵母的主干，也叫___________。
(广西民族大学2017)正确答案：主要元音解析：韵腹是韵母的主干，比起韵头、韵尾来，声音最清晰响亮，所以也叫“主要元音”。
它一般由a、o、e等元音充当。
知识模块：现代汉语语音5．普通话辅音系统中舌面前、送气、清、塞擦音的声母是___________(国际音标)。
(北京大学2016)正确答案：解析：舌面前、送气、清、塞擦音的声母是q，其国际音标是。
知识模块：现代汉语语音6．普通话中的复元音ua属于___________响复元音。
(北京大学2016)正确答案：后解析：普通话复元音共有13个，其中ai、ei、oo、ou属于前响复元音，ia、ie、ua、uo、üe属于后响复元音，iao、iou、uai、uei属于中响复元音。
知识模块：现代汉语语音7．明清以来北方说唱文学中押韵时常使用的韵辙共有___________个。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．在春秋时代，汉族的民族共同语被称为“雅言”，从汉代起被称为_______。
(北京大学)正确答案：通语2．20世纪的_______运动，在口语方面增强了北京话的代表性。
(北京大学) 正确答案：国语运动3．北方方言可分为四个次方言：华北东北方言、西北方言、西南方言和_______。
(山东大学)正确答案：江淮方言4．汉族早在先秦时代就存在着汉民族共同语。
在春秋时代，这种共同语被称为“雅言”，从汉代起，称为“通语”，明代改称为_______。
(复旦大学) 正确答案：官话5．汉语有_______个方言区，苏州话属于_______方言区。
(上海外国语大学)正确答案：七吴6．现代汉语普通话以典范的现代的白话文著作为_______。
(苏州大学)正确答案：语法规范7．世界上使用人口最多的语言是_______。
(苏州大学)正确答案：汉语8．汉语在海外影响最大的三种方言是闽方言、_______和_______。
(苏州大学)正确答案：客家方言粤方言9．海外华人使用最多的方言之一是_______方言。
(上海大学)正确答案：粤语解析：客家方言、粤方言、闽方言通行于海外华人地区，美洲华人地区几乎90％以上通用粤语。
10．典型的吴方言是_______。
(上海大学)正确答案：苏州话11．普通话辅音_______只能充当韵尾不能作声母。
(厦门大学)正确答案：ng12．在普通话中，b是双唇、不送气、清、塞音，它的国际音标是_______。
(复旦大学)正确答案：[p]13．上声在非上声前面调值从214变成_______。
(复旦大学)正确答案：2114．现代汉语中d、t发音的不同之处在于，前者_______，后者_______。
(上海外国语大学)正确答案：不送气送气15．普通话鼻辅音中不能作韵尾的是_______。
汉语言文学相关专业 基础知识简介
目录中国现当代文学史（上、下） (2)现代汉语（上、下） (3)中国古代文学史（上、中、下） (3)语言学概论 (5)文学概论 (6)古代汉语（上、下） (7)外国文学史（上、下） (8)中西文论史 (9)现代汉语语法研究 (10)现代汉语语音研究 (11)文字学 (12)中国古典文献学 (13)语用学概论 (14)语言学方法论 (15)比较文学 (16)中国古代小说研究 (17)中国古代诗词研究 (18)中国现当代小说研究 (19)中国现当代诗歌研究 (19)中国当代文学现象研究 (20)台港文学 (21)影视文学 (21)英美文学名著选读 (22)语言学经典著作选读 (23)中国古代文论经典选读 (25)西方文论经典选读 (25)作家作品专论 (27)文学经典精读 (28)楚辞研究 (29)法律语言学 (29)大众文化 (30)文学与法律 (31)戏剧研究与实践 (32)鲁迅研究 (33)小说艺术研究 (34)涉法影视作品个案分析 (35)中国现当代涉法文学个案分析 (36)文学批评 (36)文学创作与实践 (37)出版物策划与编辑 (38)阅读与写作 (39)职业发展与就业指导 (40)中国现当代文学史（上、下）课程编号： 307050424、307050433英文名称： C h i n e s e M o d e r n a n d C o n t e m p o r a r yL i t e r a t u r e（I.I I）先修课程：中国现当代诗歌研究、中国现当代小说研究开课学期： 1、2开课单位：人文学院中文系教师姓名：赵文彤、金莉莉、董燕周学时： 4、3总学时： 114学分： 7课程简介：汉语言文学专业必修课内容简介：《中国现当代文学史（上、下）》是中文专业必修课，是一门具有文学性和思想性的课程，能使学生系统了解中国现当代文学发展史和重要作家作品等基本文学知识。
本课程通过对作家作品的讲解和大量阅读，培养学生对文学的兴趣，提高对文学的感受能力，为进入到文学研究阶段打下良好基础。
中文语音学知识点
中文语音学知识点一、声母声母是汉语拼音中的第一个音素，指在发音时，在元音之前叫出的辅音，也称声音。
声母是一个音节的头部，用来区分和鉴别不同的音节。
1. 单声母：单个辅音构成的音，如b, p, m, f等。
2. 复合声母：由辅音和韵母i, u结合构成的音，如zh, ch, sh等。
二、韵母韵母是汉语音节的核心部分，由声母和声母之后的元音构成。
韵母包括单韵母和复韵母两种形式。
1. 单韵母：由单个元音构成的音，如a, o, e, i, u, ü等。
2. 复韵母：由辅音和元音构成的音，如ai, ou, ei, an, en, ang, ing等。
三、声调声调是在汉语拼音中用虚线表示，用来区分不同意思的音节。
汉语普通话中的声调有四个：阴平、阳平、上声、去声。
声调是音节的一个重要组成部分，发音时要根据正确的声调来区分意思。
1. 阴平：声调符号是一条水平线，不做标记。
2. 阳平：声调符号是一个向右倾斜的虚线“ˇ”。
3. 上声：声调符号是一个向上的斜线“ ”。
4. 去声：声调符号是一个向下的斜线“ ˋ”。
四、声音的发音部位声音的发音部位是指在发音时，声带、舌头、嘴唇等器官的位置。
声音的发音部位直接影响音的清浊、音的高低、音的前后等音质特点。
1. 清音：声带发音，不带气，如p, t, k等。
2. 浊音：声带发音，带气，如b, d, g等。
3. 牙音：舌尖与上齿接触或接近的音，如z, c, s等。
4. 唇音：嘴唇为发音部位的音，如m, f, p等。
五、声音的发声方法声音的发声方法是指在发音时，声带振动和气流通过口腔、鼻腔产生声音的方式。
声音的发声方法直接影响音的声调、语音音色等特点。
1. 清辅音：喉头声带振动，气流通过口腔产生声音，如p, t, k等。
2. 浊辅音：喉头声带振动，气流通过口腔产生声音，如b, d, g等。
3. 鼻音：声带振动，气流通过鼻腔产生声音，如m, n, ng等。
4. 复音：声带振动，气流同时通过口腔和鼻腔产生声音，如z, c, s 等。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷6(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷6(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析汉语语言学基础知识填空题1．语言是人类特有的音义结合的符号系统。
构成语言的要素有( )、( )、( )。
正确答案：语音；词汇；语法解析：从结构上看，语言是以语音为物质外壳(形式)，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。
2．汉语拼音方案中的e代表两个元音，它们是( )和( )。
正确答案：e；ê3．语句或词句之间声音上的间歇称( )。
正确答案：停顿解析：停顿是指说话或朗读时，段落之间，语句中间、后头出现的间歇。
4．汉字对邻国的文字发展有着重要的影响。
( )、( )、( )、( )等国过去都借用过汉字记录自己民族的语言，至今，( )、( )等国家还在使用部分汉字。
正确答案：朝鲜；韩国；越南；日本；日本；韩国5．词的最原始的意义叫作( )。
正确答案：本义解析：本义是从词源学的角度来说的。
6．“温暖”是一个( )形容词，“火热”是一个( )形容词。
正确答案：性质；状态解析：表示性质的形容词是性质形容词，表示状态的形容词是状态形容词。
7．如果句子的谓语动词同时涉及两个充当宾语的句法成分，这样的句子就是( )。
正确答案：双宾句解析：考查双宾句的定义。
判断题8．汉语是联合国六种工作语言之一。
( )A．正确B．错误正确答案：A9．ie、ei、üe三个韵母的韵腹相同，都是e，其音质也是相同的。
( ) A．正确B．错误正确答案：B解析：这三个韵母的韵腹虽然都用同一个字母e表示，但是ie和ne中的e 表示的音位和ei中的e表示的音位不同，在国际音标中用不同的符号表示，所以音质也不同。
10．“览、梁、浪、让、劳、扰、乐、热、容、龙”的声母都相同。
( ) A．正确B．错误正确答案：B解析：“让、扰、热、容”的声母是r，其余为l。
11．“qiu(秋)”这个音节是三个元音连续排列的结构。
汉语语言学基础知识
汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识(精选3篇)很多人复习汉语言文学考研知识点的时候，总认为背书挺浪费的，还不及抄抄书或是做做题来的直接！下面给大家分享汉语语言学基础知识，希望能够帮助大家!汉语语言学基础知识（精选篇1）一.短时记忆如何变为长时记忆?依据艾宾浩斯的遗忘曲线，人们的短时记忆只能够在一定时间段内储存一定量的事情，时间久了，新进的东西会挤走本来旧的内容，所以要将这种短时记忆转变成长时记忆，就必须采取滚车轮式背诵法。
即在一段时间内不断重复这项内容，做这项内容的频率逐渐减少，时间间隔逐渐增大。
二.复习时间不够怎么办?零碎时间，是你除了在书桌前洗漱，吃饭的时间。
在这个时间里去听以前背诵了的专业课音频，听音频时脑子跟着它的节奏开展回顾，音频可以去喜马拉雅FM或者是荔枝电台上去搜索，或是听原本看的强化视频的声音，等于回顾的同时进行了再次强化。
听到自己回顾不出来或者跟原本的记忆有出入的地方，之后可以查阅相关资料做好标注。
三.背书总是走神怎么办?站着朗读记忆法就是一种不错的方法，因为这样读可以让我们做到专心致志。
走神甚至发呆是我们学习的非常大的一大杀手，有时候坐在书桌前“看”书，自己能把自己给催眠!四.知识点容易混淆怎么办?在一天背诵任务结束之后，在晚上抽时间把今天所背内容的框架写在纸上，之后的细节就在口头上进行回顾，若回忆不出来，则在框架后做好标记，提醒自己这是需要注意的点。
今天看过这么多的关于记背的建议，希望能给目前背书背得焦灼的学弟学妹们一些鼓励，希望你们都能在剩下的备考时间里，稳住!多背!背得滚瓜烂熟!不就是背书么，你可以的，加油!汉语语言学基础知识（精选篇2）1.现代汉语普通话以(北京 )语音为标准音。
2.与印欧语系语言相比，汉语在语法上的特点是( 缺乏形态) 。
3.现代汉语方言中，粤方言的代表话是(广州话 ) 。
4.中国使用人口最多的方言是( 北方方言/官话) 。
5.元音与辅音的区别是(气流在声道中是否受到阻碍 ) 。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷30(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷30(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识 2. 汉语应用能力 3. 汉语语言分析汉语语言学基础知识填空题1．推广普通话并不是要人为地消灭( )，主要是为了消除( )，以利于社会交际。
正确答案：少数民族语言；方言隔阂解析：国家推广全国通用的普通话，并不是要消灭少数民族语言，也不是要消灭汉语方言，而是要使公民普遍具备普通话应用能力。
2．按照阻碍方式的不同，普通话声母可以分为( )、( )、( )、( )、( )五类。
正确答案：塞音；擦音；塞擦音；鼻音；边音解析：辅音的发音方法从阻碍的方式、声带是否振动、气流的强弱三个方面来观察，从阻碍方式来看，普通话声母包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。
3．韵母只拼( )三个声母，韵母只拼( )四个声母，并且都没有零声母音节。
正确答案：z、c、s；zh、ch、sh、r4．“一生一世”中第一个“一”的正确读音是_______。
正确答案：yì5．汉字标准化，要求对汉字进行四定，即( )、( )、( )、( )。
正确答案：定量；定形；定音；定序6．从构成方式上看，“揭晓”是( )型合成词，“出版”是( )型合成词。
正确答案：中补；动宾解析：要掌握合成词的五种基本结构类型。
7．就语义类别来说，“那盆花已经干死了”和“你简直把人急死了”中“死”分别是( )补语、( )补语。
正确答案：结果程度8．“等到天荒地老”属于( )短语。
正确答案：中补解析：“等到天荒地老”属于时地补语。
9．“野火烧不尽，春风吹又生”运用了( )辞格。
正确答案：对偶解析：用的是对偶中的“串对”。
判断题10．辅音发音时声带不一定振动，发音时声带振动的辅音叫清音。
( ) A．正确B．错误正确答案：B解析：发音时声带振动的辅音叫浊音。
11．n、l都能与韵母ü相拼，但是相拼时ü上两点要省写。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：n、l能和韵母n相拼，相拼时n上的两点不省略；和j、q、x相拼时n上的两点要省略。
语言学知识点
语言学知识点语言是人类最重要的交流工具，它不仅反映了人们思维的方式，还承载着文化、历史和社会的信息。
语言学是研究语言的科学，涵盖了词汇、语法、语音等多个方面。
本文将介绍一些语言学的基本知识点，帮助读者更好地理解和使用语言。
一、词汇学词汇学是研究词汇的学科，主要研究词的构成、分类、意义和用法等。
在语言中，词是最基本的语言单位，是人们进行意义表达的基础。
1. 词的构成：词由一个或多个音节组成，音节是语音的最小单位。
一个词可以由一个音节组成（如“日”），也可以由多个音节组成（如“手机”）。
2. 词的分类：根据词的性质和功能，可以将词分为不同的类别，如名词、动词、形容词、副词等。
名词用来表示事物，动词用来表示动作或状态，形容词用来描述事物的特征，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
3. 词的意义和用法：词的意义是指词所代表的概念或事物，词的用法是指词在语境中的具体应用。
词的意义和用法与词的上下文有关，同一个词在不同的语境中可能有不同的意义和用法。
二、语法学语法学是研究句子结构和句子之间关系的学科，主要研究句子的组成、句子成分的功能和语序等。
语法规定了语言的结构和组织方式，是语言表达的重要规范。
1. 句子结构：句子由词组合而成，词之间有一定的组织结构。
按照语法规则，句子可以分为主谓结构、主系表结构、主谓宾结构等不同的句子结构。
2. 句子成分：句子由一个或多个句子成分组成，句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
主语通常是进行动作的执行者，谓语表示动作或状态，宾语是动作的承受者或影响对象，定语和状语用来修饰名词或动词。
3. 语序：语序是指词或词组在句子中的排列顺序。
不同的语言有不同的语序规则，汉语的基本语序为主谓宾，但也可以根据需要进行灵活调整。
三、语音学语音学是研究语音的学科，主要研究语音的产生、传播和感知等。
语音是语言中最基本的声音单位，也是语言交流的基础。
1. 音素：音素是语言中最小的语音单位，用来区分词和词之间的差异。
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壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1 •现代汉语普通话以_______________ 语音为标准音。
2•与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是__________________ 。
3.现代汉语方言中，粤方言的代表话是 ____________________ o4•中国使用人口最多的方言是 ___________________ o5. __________________________________ 元音与辅音的区别是o6. ____________________________________________ 普通话声母j、q、x从发音部位上看属于________________________________ o7.同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是 _______________ <8.现代汉语普通话有 ________________ 个声母（含零声母）。
9.普通话阳平调的调值是_______________ o10 .现代汉语普通话大约有______________ 个音节（包括声调）。
11.汉字是___________________ 的书写符号系统。
12.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是____________ 字13•汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在________ 还在使用部分汉字。
14.现代汉字的标准字体是_____________ o15.语言中最小的音义结合体是—16. _____________________________________ 语言中能独立运用的最小单位是___________________________________________ o17 .单纯词有联绵词、叠音词、_______________ 、拟声词四种形式。
18.合成词有复合式、附加式、_________________ 三种形式。
19.词义的性质包括概括性、_________________ 和民族性。
20.词语的褒义、贬义关注的是词义的_________________ 。
21.构成词义的最小意义单位是___________________ 。
22.词汇由______________ 和一般词汇组成。
23.歇后语“外甥点灯一一照舅” 是采用______________ 的方式来表达语义。
24 .双音节状态形容词的重叠方式是_______________ 。
25.根据语气分出来的句子类型叫____________________ 。
26.根据句子结构特点分出来的句子类型叫___________________ 。
27.汉语词类划分的主要依据是__________________________ 。
28. _____________________________________ “既然”在复句中表示的_________________________________________________ 关系。
29. ____________________________ “不是A 而是B” 是关系的复句。
30 .大多数“把”字句中，“把”引出的是_______________ 。
、判断题（每小题1分，共20 分）1.语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。
2.声调是汉语区别意义的重要语音手段。
3.儿化词都是名词。
4.轻声不是一个单独的声调。
5.汉字是由笔画直接组成的。
6.汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程。
7.一般认为，古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。
8.单纯词不一定都是单音节的。
9.“姐姐”是叠音单纯词。
10.“舍不得”是惯用语。
11.“笔直”是表示状态的形容词。
12 .语法单位可以分为四级：词、短语、单句、复句。
13.“老师”和“教师”的最大区别是所指对象的年龄不同。
14 .“我的中国朋友李小京”是偏正短语。
15.“你什么都不买吗？”是特指疑问句。
16.“他这样有本事的人，我很佩服。
”是单句。
17.“他希望领导派他到海外教汉语。
”从整体上看是兼语句。
18.“与其长期租房，不如贷款买房。
”是假设复句。
19.“我们要夹起尾巴做人。
”运用了比喻修辞格。
20.“我今天是无事不登金銮殿。
”运用了夸张修辞格。
三、选择题（每小题1分，共30 分）1.苏州话属于________________ 。
A粤方言B吴方言2. ________________ 普通话有韵头A 2个B 3个3. ________________ 普通话有韵尾A 4个B 3个4.普通话声母中的塞音是______________A d、t、g、kB b、p、g、k C闽方言D北方方言C 4个D 5个C 5个D 6个C b、p、d、t、g、kD d、t、g、k、n、I•下列词语中使用“打”的本义作为词素义的是 ____________A 打工 C 打渔B 打量D 打手• “提高”的构词方式属于合成词中的 __________ 0A 联合型 C 偏正型B 动宾型D 补充型•“雪亮”属于构词方式合成词中的 ____________ 0A 联合型 C 偏正型B 主谓型D 补充型5、6、7.8.9.10111213141516A ji cosh i C ji a oshiB ji eshiD ji a oshi “chumg ”的构成音素有 A 3个B 4个普通话中“一会儿”是_ A 三个音节三个语素 B 三个音节两个语素 C 5个 D 6个C 两个音节三个语素D 两个音节两个语素 从发音方法看，普通话声母j 属于 ______________A 塞音B 塞擦音 普通话“歌”的韵母e 属于A 前、高、不圆唇元音B 前、半高、不圆唇元音C 擦音D 边音A 象形字B 会意字“凶”是 ____________A 象形字B 会意字“明”是 ____________A 象形字B会意字 C 后、半高、圆唇元音 D 后、半高、不圆唇元音C 指事字D 形声字C 指事字D 形声字C 指事字D 形声字• “出门买菜”是____________ 0A联合短语B偏正短语C动宾短语D 连谓短语17. ‘汉语’这个词”属于。
A联合短语 C 同位短语B偏正短语 D 定中短语18. “王老师教他们汉语听力课”是。
A主谓谓语句 C 双宾句B连谓句 D 兼语句19. “教学楼盖好了。
”的主语属于。
A施事主语 C 当事主语B受事主语 D 系事主语20 . 短语“那套由法国著名设计师设计用丝绸制成的女式红色时装”有。
A 3个定语 C 6个定语B 4个定语 D 5个定语21 . 对于那天的情况，我们班的同学的确真不知道。
中有A 3个状语、1个定语 C 4个状语、1个定语B 5个状语、1个定语 D 4个状语、2个定语22. “你们坐在后面看得见黑板上的字吗？”中的补语属于A结果补语 C 时量补语B可能补语 D 定语23. “北京自行车很多。
”属于。
A动词谓语句 C 名词谓语句B形容词谓语句 D 主谓谓语句24. “现代交通使我们出行更方便。
”是。
A兼语句 C 被动句B双宾语句 D 连谓句25. “他有个弟弟很聪明。
”是。
A存现句 C 兼语句B双宾语句 D 连谓句26. 下列短语没有歧义的是。
A他们三个人一组 C 哥哥和我的朋友去B喜欢他的老师 D 只有一本书27. “想去又不敢去。
”是。
A假设关系紧缩复句C并列关系紧缩复句B 因果关系紧缩复句 D 转折关系紧缩复句28. “宁可数量少一点，也决不能降低质量。
”是 ______________ 。
A 转折复句 C 假设复句B 选择复句D 目的复句29. ___________________________________________ “不拿群众一针一线。
”运用的修辞格是 ____________________________________ 。
A 夸张 C 借代B 比喻D 拟人2. 写出下面句子的拼音(5分) 我朋友很想去看看“鸟巢”。
五、汉字能力题(共15分)1.填空(10分)(1) “臧”有 _____ 笔。
(2) “曦”有 _____ 笔。
(3) “这”是 ______ 结构。
(4) “同”是 ______ 结构。
(5) _______________________ “静”的声旁是 。
(6) _______________________ “蔼”的形旁是 。
(7) ______________________________ “旁”的第九笔是 。
(8) ______________________________ “鼎”的第八笔是 。
(9) “再”的笔顺是 ________________________________30.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”运用的修辞格是A 夸张B 比喻C D 借代 拟人贰 汉语应用能力(共40分)四、语音能力题(共10分)1 .选择拼与止确的音节(5分)(1) chun (2) y u (3) mi ou(4) l u (5)(6) t u i (7) lia o (8) l u(9) j ue(10) w o yfn(10)“卑”的笔顺是 ________________________________(3)旁证博引六、 语法词汇规范(共5分)1 •判断下列符合普通话规范的说法(对的画O,错的画x)(1) 你要把这件事想想清楚。
(2) 请不要吃生水。
(3) 这是我们学院儿的办公室。
(4) 他的衬衣总是雪白雪白的。
(5) 晚饭后我喜欢在校园散散步，与同学聊聊天。
七、 文言文阅读题(共10分)1 .请为下列古文加注标点(6分)广之百骑皆大恐欲驰还走广曰吾去大军数十里今如此以百骑走匈奴追 射我立尽今我留匈奴必以我为大军之诱必不敢击我广令诸骑曰前前未到匈 奴陈二里所止令曰皆下马解鞍其骑曰虏多且近即有急柰何广曰彼虏以我为 走今皆解鞍以示不走用坚其意於是胡骑遂不敢击2 .根据这段古文填空(4分)(1) “走”的意思是 ___________ (2) “去”的意思是 ____________ (3) “即”的意思是 ____________ (4) “坚”的意思是 ____________叁 汉语语言分析(共30分)八、 语音分析题(共5分)1 .填空(1题1分)(1) __________________________________ “ 一定”中“一”的正确读音是 __________________________________ 0(2) __________________________________ 普通话音节hui 的主要元2.改正下列词语中的错别字( (1)惹事生非5 分）(4)写作题纲 (2)不径而走(5)滔光养晦音是___________________________________ 0（3）普通话音节ym是由__________ 个音素构成的音节。