——度第一学期七年级数学备课组工作计划正式版

合集下载

2024——2024年度第一学期七年级数学备课组工作计2篇

2024——2024年度第一学期七年级数学备课组工作计 (2)2024——2024年度第一学期七年级数学备课组工作计 (2)精选2篇（一）划如下：1. 确定教学目标：明确本学期七年级数学教学的总体目标，包括知识、能力和情感目标。

2. 完善教学大纲：根据教材内容和学生需求，进一步明确本学期每个单元的教学内容和教学顺序，并确定每个单元的教学时间。

3. 整理教学资源：收集和整理丰富的教学资源，包括教材辅助资料、习题、练习册等，以备课堂教学和学生自主学习使用。

4. 设计教学活动：根据每个单元的教学内容，设计相应的教学活动，包括课堂讲解、小组讨论、实验实践等，以促进学生的参与和主动学习。

5. 制定评价方案：确定每个单元的评价内容和评价方式，包括作业、小测验、期中考试等，并设计相应的评价工具，以及及时的反馈和指导。

6. 分工合作：根据教师个人特长和教学经验，合理分工，确保备课组成员能够充分发挥自己的专长，提高备课效率。

7. 提升教学水平：定期组织教研活动，分享教学经验和教学方法，互相反馈和改进，提升备课组成员的教学水平。

8. 跟踪学生学习情况：及时了解学生学习情况，对学生的掌握程度和困难进行跟踪和分析，调整教学策略，确保教学效果。

以上是2024年度第一学期七年级数学备课组的工作计划，希望能够帮助到你。

2024——2024年度第一学期七年级数学备课组工作计 (2)精选2篇（二）2024年度第一学期七年级数学备课组工作计划：1. 确定教学目标：明确学生应达到的数学知识和技能要求。

2. 确定教学内容：根据学科标准和课程要求，确定本学期需要教授的数学内容。

3. 制定教学计划：根据教学内容，制定每个教学单元的具体教学计划，确定教学进度。

4. 教学资源准备：收集相关教学资源，包括教材、练习册、教学案例和多媒体教具等。

5. 教学方法选择：根据不同教学内容和学生特点，选择合适的教学方法，注重知识的巩固和实践应用。

6. 教学评价方法确定：制定合理的评价方式，包括课堂作业、小测验和期中期末考试等，及时了解学生的学习情况。

第一学期七年级数学备课组工作计划精选多篇

第一学期七年级数学备课组工作计划 ( 优选多篇 )第一篇： 20xx—— 20xx 年度第一学期七年级数学备课组工作计划一、指导思想坚持教育为学生服务的主旨，着眼于学生的终生发展，确实做到从学生实质出发，发掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特色，创建有助于学生自主学习的问题情境，努力指引学生经过实践、思虑、研究、沟通，获取悉识，形成技术，发展思想，学会学习，促进学生在教师指导下生动地、主动地、富裕个性的学习。

关注学生的个体差异，有效的实行有差别的教课使每个学生都获取充足地发展。

在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，展开个性化教课，提高讲堂效率。

二、工作目标1.以学生为本。

备课组以学生的实质为切入点，集体商讨一种学生易接受、易掌握的教课方法，努力使绝大多数同学都理解并掌握，力求使每个学生都学有所获。

2.组织各位教师仔细学习新课标，以适应新局势的需要，同时抓好平常的讲堂教课，课后作业的批阅，学生的学习追踪，备课组活动和集体备课。

每个礼拜二，准时进行七年级数学备课组的集体备课活动，大家一同议论怎样办理教材中的要点和难点及细节问题。

怎样备好、上好每一节课是我们议论的要点，怎样提高我们七年级的数学成绩上我们议论的最后目的。

3．仔细学习“教课六仔细”和教师查核条例。

4.集思广益各展其长且分工合作，鼓舞老师依据本班实质状况自编题。

科组活动时安排一准时间让经验较丰富的各位老师介绍经验，指导教课工作，相互虚心学习，借鉴有效的举措提高整体的教课和管理水平，并重申二次备课，提高讲堂教课效率。

5.组织好同级组相互听课、相互学习、每位老师一学期起码听20 节，工作不满三年的新教师起码听40 节，鼓舞随堂听课 , 特别是对新教师的听课指导。

科组依据状况踊跃展开示范课，让老师有时机学习、提高。

6．发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的长久性，以达到提高讲堂教课效率的目的。

总之，这个学期，七年级数学备课组要依照学校的要求，仔细备课，仔细上课，仔细批阅作业，仔细培优扶差，在教课上有比较大的进步，优异地达成学校的工作任务。

2023年七年级上册数学备课组工作计划范本(三篇)

七年级上册数学备课组工作计划范本一、指导思想：认真____校教务处工作计划。

以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。

深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步提高。

二、工作目标1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力。

2、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。

3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。

4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。

5、继续抓好培养青年教师工作。

6、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。

三、重点及主要措施1、加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。

主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理，以抓"课堂常规"为突破口，抓好各项常规管理。

严格执行教导处的各项计划。

2、更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式⑴、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，提高课堂教学效率。

⑵、强调智力因素和非智力因素的结合，创造愉快振奋的学习情绪，调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。

激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。

废除"注入式"、"满堂灌"，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力，实现学生主体、主动，创新可持续发展。

⑶、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

第一学期七年级数学备课组工作计划

第一学期七年级数学备课组工作计划一、教学目标1.确保学生掌握基本的数学知识、技能和方法。

2.培养学生的数学思维能力、解决问题的能力和创新能力。

3.提高学生的数学素养，为学生的全面发展奠定基础。

二、教学内容1.教学内容以《人教版数学七年级上册》为主，结合实际情况进行适当调整。

2.注重基础知识与基本技能的教学，为学生打下扎实的数学基础。

3.关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。

三、教学方法1.采用启发式教学，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究。

2.运用信息技术手段，丰富教学手段，提高教学效果。

3.注重课堂互动，鼓励学生提问，培养学生的自主学习能力。

四、教学进度安排1.第一周：完成第一章《有理数》的教学，并进行单元测试。

2.第二周：进行第二章《整式的加减》的教学，预计用时两周。

3.第三周：进行第三章《一元一次方程》的教学，预计用时三周。

4.第四周：进行第四章《几何图形初步》的教学，预计用时两周。

5.第五周：进行第五章《数据的收集与处理》的教学，预计用时两周。

6.第六周：进行期中复习，为期一周。

7.第七周：进行期末复习，为期两周。

五、教学评价1.定期进行单元测试，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。

2.期末进行期末考试，全面检测学生的学习成果。

3.结合平时成绩、作业完成情况、课堂表现等多方面因素，对学生的综合素质进行评价。

六、备课组活动1.每周进行一次备课组活动，研究教学方法、交流教学心得，提高教学水平。

2.组织教师参加业务培训、教学研讨等活动，提升教师素质。

3.开展集体备课，共享教学资源，提高教学质量。

七、学生辅导1.对学习困难的学生进行课后辅导，帮助他们解决学习中的问题。

2.对学习优秀的学生进行拓展训练，提高他们的数学素养。

3.关注学生的心理健康，及时解决学生在学习过程中遇到的心理问题。

八、家校合作1.定期与家长沟通，了解学生的学习情况，共同关注学生的成长。

2.开展家长开放日，让家长走进课堂，了解教学情况，参与学校教育。

七年级数学备课组工作计划范本(5篇)

七年级数学备课组工作计划范本一、指导思想本学期本备课组将在教研组的领导下，服从学校大局，积极完成学校布置的各项任务，以人为本，关爱每一个学生，让每一个学生都在原有基础上有所进步。

二、本学期具体工作1.积极组织集体备课。

每周确定一个主备人，利用周三下午第二节课进行主讲，在个人补备的基础上，再进行集体复备和个人再备，把集体备课落到实处，充分发挥集体的智慧。

2.积极组织教研。

确定每周三下午第一节课为集体教研时间，本组教师将积极组织上公开课、听课及评课活动，取人之长，补己之短。

在听课及评课过程中要敢于提出授课者的不足之处，达到共同进步。

另外，每位教师本学期要撰写一篇教案教学论文，丰富自己的理论水平。

3.认真抓好常规教学。

在教学过程中，坚决做到四“统一”，即统一教材、统一教案、统一作业、统一测试。

积极组织对学生已学单词、词组以及短文的检查，夯实双基。

在此基础上积极做好培优补差工作，每周用一堂第二节课晚自习对优生进行培优，利用一切可以利用的时间对学困生进行个另辅导，力争使优生更优、差生不差，为我校创建____地区优质品牌初中奠定坚实的基础。

总之，在校长室及英语组的正确领导下，相信七年级的英语教学工作会上一个崭新的台阶，向学校、家庭和社会交上一份满意的答卷。

七年级数学备课组工作计划范本（二）一、指导思想本学期本备课组将在教研组的领导下，服从学校大局，积极完成学校布置的各项任务，以人为本，关爱每一个学生，让每一个学生都在原有基础上有所进步。

二、本学期具体工作1.积极组织集体备课。

2.积极组织教研。

确定每周三下午第一节课为集体教研时间，本组教师将积极组织上公开课、听课及评课活动，取人之长，补己之短。

在听课及评课过程中要敢于提出授课者的不足之处，达到共同进步。

另外，每位教师本学期要撰写一篇教案教学论文，丰富自己的理论水平。

度第一学期七年级数学备课组工作计划班主任工作计划

度第一学期七年级数学备课组工作计划班主任工作计划一、工作背景和目标随着新学期的开始，七年级数学备课组将致力于为学生提供高质量的数学教学。

本学期，我们的主要任务是了解学生的数学学习基础和需求，根据教学大纲要求，合理安排教学内容和方法，以提高学生的学习效果和成绩。

二、工作计划1.教学任务与目标本学期教学的主要目标是帮助学生适应初中数学学习，提高他们的数学基础和思维能力。

为此，我们将按照教学大纲的要求，对每个知识点进行详细讲解，并通过例题和练习题帮助学生巩固所学知识。

同时，我们还将注重培养学生的数学兴趣和良好的学习习惯。

2.教学进度安排本学期共有16周，每周安排5节数学课。

教学内容将按照教材的顺序进行，确保学生能够系统地学习数学知识。

在每个单元结束后，我们将组织单元测试，了解学生的学习情况并根据测试结果进行针对性的教学调整。

3.教学方式与方法在教学过程中，我们将采用多种教学方式和方法，包括讲解、讨论、示范、练习等。

我们将注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的思维活跃度和解决问题的能力。

同时，我们还将利用多媒体和网络资源，丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和效果。

三、资源安排1.人员：七年级数学备课组全体教师。

2.时间：每周安排5节数学课，每节课40分钟。

3.物资：数学教材、教学课件、练习册、试卷等。

4.预算：根据学校规定进行预算，确保教学工作的正常进行。

四、风险管理1.针对可能出现的突发情况，如学生生病、突发事件等，我们将制定应急预案，及时调整教学计划和教学方式。

2.针对学生学习效果不佳的情况，我们将加强与班主任和家长的沟通交流，了解学生的情况并采取针对性的教学措施。

同时，我们还将加强对学生学习方法的指导和培养，帮助他们掌握正确的学习方法和技巧。

3.针对教学内容难度较大的情况，我们将加强对教材的研究和分析，提前制定好教学方案和备课计划，确保教学的顺利进行。

同时，我们还将注重对学生的学习反馈和评估，及时发现和解决学生在学习中遇到的问题和困难。

七年级数学备课组工作计划上学期(精选12篇)

七年级数学备课组工作计划上学期(精选12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!七年级数学备课组工作计划上学期(精选12篇)人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。

七年级上册数学备课组工作计划（3篇）

七年级上册数学备课组工作计划一、指导思想：根据学校整体工作安排，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，把课堂的主动权交给学生，改变传统“先教后学”的模式为“先学后教”的模式。

坚持全体学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。

积极组织开展校本教研，深入开展教研活动，实现研训一体，创导多元发展，追求特色，努力形成合作共进的教研氛围。

二、目标任务：(一)以终身学习为目标，提高教师专业素养。

1、认真组织本组教师学习中小学数学课程标准、端正教学思想，明确培养目标，按照教育教学的规律进行教育教学，结合课改的要求，根据本校的实际情况，制定好切实可行的教学计划，提高课堂教学效益，全面推进素质教育。

2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平、教师素养。

严格履行教育教学安全责任制的要求，确保教学安全。

利用教研组会议对全体教师进行教学安全教育，严禁体罚学生，严禁不让学生进课堂或把学生赶出课堂的现象发生。

3、以“教师自我提高”活动为载体，及时“充电”，读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学资源库等，全面提升自身的文化品位和专业素养。

(二)以教研组建设为重点，提升教师整体素质。

1、加强每两周一次的教研活动，结合要研究的课题和资源库的建设，每位青年老师开一节公开课进行教学的研讨，要求每位教师在开设教研课时，首先在备课组中进行说课，由备课组长做好记录，教研组、备课组研讨时要指出缺点，真诚帮助指正，并对课堂教学中出现闪光点、不足之处，在备课组中进行研讨，以引起全体备课组成员的重视，集思广益，提高教师的教学质量，尽量在展现给学生前多准备、多思考。

在点评研讨完后及时对课堂教学进行反思，做好反思摘记，使自身的教研能力有进一步的提高。

2、课堂教学的关键是备好每一堂课。

2024—2025学年度第一学期七年级数学教研组备课组工作计划和教学进度

2024—2025学年度第一学期七年级数学教研组备课组工作计划和教学进度一、工作计划1. 指导思想本学期七年级数学教研组备课组的工作将紧密围绕学校教学工作计划和教导处的教学教研计划展开，以立德树人为根本任务，以打造高效课堂为目标，提高教学有效性，培养学生数学思维和创新能力。

我们将深入贯彻新课程标准，加强教育教学常规管理，促进教师专业成长，努力提升数学教学质量。

2. 工作目标深入理解和贯彻新课程标准，更新教学观念，提升教学能力。

加强集体备课，提高备课质量和效率，实现资源共享。

开展丰富多彩的教研活动，促进教师间的交流和学习，提升教师业务水平。

注重学生个体差异，实施分层教学，提高课堂教学的针对性和有效性。

强化作业管理，减轻学生课业负担，提高作业质量。

3. 主要任务与措施备课工作：每周确定一个主备人，进行主讲，在个人补备的基础上再进行集体复备和个人再备。

备课内容要包括教学目标、重点难点、教学方法、教具准备、教学过程、板书设计、作业布置等。

注重教材分析和学情分析，确保备课内容的针对性和实效性。

教研活动：定期组织教研活动，如公开课、听课、评课等。

鼓励教师积极参与评课活动，敢于提出授课者的不足之处，达到共同进步的目的。

同时，鼓励教师撰写教学论文，参加各级各类论文大赛及发表论文。

常规教学：在教学过程中，坚决做到“四统一”，即统一教材、统一教案、统一作业、统一测试。

加强对学生已学知识的检查和巩固，夯实基础。

同时，注重培优补差工作，对优秀生进行拓展提升，对基础薄弱的学生进行个别辅导。

作业管理：严格控制作业量及作业时间，确保作业设计的精当性和有效性。

作业批改要及时、认真，注重批改后的反馈和纠正工作。

学生辅导：定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著。

同时，通过课堂提问、观摩、谈话等方式了解学生的学习状况，培养学生的学习兴趣和自信心。

二、教学进度由于具体的教学进度可能因地区、学校及教材版本的不同而有所差异，以下是一个大致的教学进度安排示例，供参考：表格周次教学内容/活动1-2 制定教学计划、备课组工作计划；学习新课程标准；进行教材解读和学情分析3-4 第一单元教学（如有理数及其运算等）；组织单元测试和反馈5-6 第二单元教学（如整式的加减等）；组织单元测试和反馈7-8 期中复习与考试；进行教学质量分析；调整教学策略9-10 第三单元教学（如一元一次方程等）；组织单元测试和反馈11-12 第四单元教学（如几何初步等）；组织单元测试和反馈13-14 专题复习与综合训练；开展数学兴趣活动（如数学竞赛、数学游戏等）15-16 期末复习与模拟考试；进行教学质量再分析；查漏补缺17-18 期末考试；总结本学期教学工作；制定下学期工作计划请注意，以上教学进度仅为示例，实际教学进度应根据学校实际情况、学生特点以及教材内容进行适当调整。

七年级上册数学备课组工作计划(2篇)

七年级上册数学备课组工作计划一、教研工作的指导思想依据学校教研工作计划，立足教学发展的实际，密切配合校教务处认真完成各项工作。

以教育科研为先导，不断提高教师的理论知识和教学能力。

树立现代化、开放式的全新教育理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索在新课程改革背景下数学教研工作新体系。

课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高课堂教学质量是落实素质教育、培养全面发展人才目标的主战场。

所以，我们教师在课堂上变教为诱、变教为导、变教为思、变教为悟,应通过适当手段点拨启迪学生思考问题、发现问题、分析问题，最终解决问题，从而形成良好的思维品质和心理素质，在教学中应通过多种途径培养学生的思维能力。

继续落实“教研组是名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证”这一目标，使本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。

二、教研工作的目的、任务1、进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。

认真组织数学教师树立正确的质量观、人才观，大胆创新，与时俱进，进一步强化发展意识、改革意识、创新意识、质量意识，全面提高教学质量，努力培养学生的综合实践能力，树立现代化的、开放式的教学理念。

让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬，符合新课标要求的教师队伍。

2、在数学学科教研中注重素质教育，充分利用好我校的集体备课室，学习先进教学技术，开展教科研研究，培养学生的探索能力和创新能力促进教学质量的提高。

3、加强数学课堂改革力度，积极开展对学生学习方法的指导，做到班班有特色，人人有方法，让学生想学、会学、乐学，成为学习的主人。

三、搞好教研工作的主要措施1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。

积极学习现代教育理论及先进的教学经验，积极参加各部门组织的教学研究活动，努力转变教育教学思想，更新观念。

针对我校教师在备课这一项中存在较大的不足，本学期的理论学习着重学习如何备课，如何备好课。

初一数学备课组学期工作计划（6篇）

时间过得可真快，从来都不等⼈，很快就要开展新的⼯作了，是时候认真思考计划该如何写了。

什么样的计划才是好的计划呢？下⾯是店铺整理的初⼀数学备课组学期⼯作计划，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

初⼀数学备课组学期⼯作计划1 ⼀、指导思想：七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的.教学，要使学⽣学会适应⽇常⽣活，参加⽣产和进⼀步学习所必须的基础知识与基本技能，进⼀步培养运算能⼒、思维能⼒和空间观念：能够运⽤所学的知识解决简单的实际问题，培养学⽣的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。

⼆、情况分析：根据⼩学升初中考试的情况来分析学⽣的数学成绩并不理想，总体的⽔平⼀般，尖⼦⽣少、低分的学⽣较多，⽽且学习⽋缺勤奋，学习的⾃觉性不⾼。

根据上述情况本期的⼯作重点将扭转学⽣的学习态度，培养学⽣的创新意识，激发学⽣学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运⽤，反对死记硬背，以推动数学教学中学⽣素质的培养。

三、具体教学措施： 1、教材是教学质量的保证，是教学的基础设施。

在教学中必须依纲靠本，以教学⼤纲为指导，以教材为依据钻研教材抓好重点。

2、在课堂中尽量充分调动学⽣的积极性，发挥学⽣的主体作⽤及教师的指导作⽤。

3、设计好的开头尽量以引趣的形式引⼊课题集中学⽣的注意⼒，在课堂教学中以“练”为主。

4、要扭转学⽣的厌学现象。

在平时的课堂中多给予提问，给后进⽣树⽴信⼼。

对优⽣要严格要求，端正他们的学习态度，抑制他们产⽣骄傲情绪。

5、树⽴榜样，以点带⾯，以先进带后进，让后进⽣⾃动⾃觉向先进看齐，从⽽发挥榜样的⼒量。

6、坚持因材施教原则，逐步实施分层教学，向基础不同的学⽣提出相应的要求，⼒求使中下⽣吃得上，中等⽣吃得下，优⽣吃得饱，即课堂练习、作业及要求等进⾏分层即课堂练习、作业及要求等进⾏分层。

7、在课堂教学中将严抓课堂纪律使学⽣形成⾃学遵守纪律的习惯，要求他们上课专⼼听讲，积极发⾔，作业认真完成。

七年级数学备课组第一学期工作计划

七年级数学备课组第一学期工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!七年级数学备课组第一学期工作计划七年级数学备课组第一学期工作计划（精选18篇）七年级数学备课组第一学期工作计划篇1本学期七年级数学备课组在学校的正确领导下，秉承教师本色，勤勤恳恳、兢兢业业，紧跟时代发展的步伐，加大教研力度，加强与所有老师的合作，较好的完成了教育教学各项任务。

第一学期七年级数学备课组工作计划（通用5篇）

第一学期七年级数学备课组工作计划（通用5篇）第一学期七年级数学备课组工作计划（通用5篇）时间过得飞快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始制定工作计划了。

相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编收集整理的第一学期七年级数学备课组工作计划（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一学期七年级数学备课组工作计划1一、教育教学指导思想认真落实校长办公会关于新学期教学工作的要求，以《初中数学课程标准》为指导，以数学教研组工作计划为参考，围绕“教学”这一中心点，紧扣“质量”这一立足点，加强研究，大力实践，抓实教学常规工作并有所创新，积极稳妥地推动我校的课改工作，形成具有一中特色的办学风格，以人的发展为目标，全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、以学生为本。

备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。

2、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性、二次备课的艺术性，以达到提高课堂教学效率的目的。

3、抓学生的学习方法。

在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。

4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力的培养。

通过小组合作交流，给学生提供一个展示自我的平台，开发课程资源，以在到活跃课堂的目的。

三、工作措施1、发挥集体的智慧，加强备课组的建设，充分发挥好老教师和各级骨干老师的带头作用。

2、备课：以集体备课为主，形成统一的有本校特色的讲学稿，保管好所有教学案、课件，供下一届使用。

3、每周备课时，确定下周每节课的内容及每节课的重难点，以及每节课的教法和策略，严格把关和注重学生创新意识和能力的培养。

4、每章开课前，我们先阅读全章内容，确定全章的重难点，做完全章的课后习题。

5、认真组织课堂教学，精心设计教学过程，针对不同班级学生的情况，在二次备课时重新修改设计教学内容。

初一数学集体备课计划（通用4篇）

初一数学集体备课计划（通用4篇）初一数学集体备课计划篇1一、指导思想以学校的数学科的“教学案”实施纲要为依据，积极探索和完善符合新课程理念的“教学案”教学模式。

突出“教学案”教学模式的特点，提高教学质量。

二、教学任务（一）工作目标1、积极参加教学案的改革。

2、积极开展“教学案”教学模式实验，教学中要以学生为主体，引导学生自主学习为主，主张探究式、体验试的学习方法。

3、做好教学中的各个环节的工作，力争取得更好的教学成绩。

4、培优补差,使不同程度的学生有不同的`进步。

5、力争平均分、合格率、优秀率排名提高。

（二）四基目标1、基本概念2、基本运算3、基本公式4、基本性质（三）能力提高目标1、选择题训练、重点培养学生基本概念的理解能力和基本运算能力和培养学生巧解选择题的能力。

2、填空题训练，培养学生熟练常规题。

3、解答题，主要培养学生如何解一元一次方程、一元一次方程的应用、如何求角。

4、中等解答题的训练，培养学生做解答能力提高题的能力。

5、较困难解答题训练，培养学生做解答能力拓展题。

（四）中考专题目标1、有理数的加、减、乘、除、乘方混合运算；2、合并同类项；3、一元一次方程的应用；4、角的比较和度量。

三、主要措施1、认真组织全组成员深入研究教材，及时进行交流和反思，促进“教学案”教学模式的完善和教学质量的提高。

2、加强对教材的研究与分析；3、课堂教学以“教学案”的课堂教学模式为主,学生是学习的主体，教师是主导。

4、教学组织形式：以学习小组为模式，每班分十个学习小组。

5、优化作业管理及批改，特别是基础计算过关。

6、认真开展“培优补差”，对差生多鼓励多表扬，增强其学习的信心。

7、注重学生各种能力的发展，对学生进行多种模式的训练，教学中尽量与中考接轨。

四、目标训练具体操作1、基本概念：每节课教师要清楚地展示基本概念，要求学生互相背诵。

2、基本运算：让小组帮助教师检查和督促其他同学的完成预习和作业，加强预习和作业过关。

七年级上册数学备课组工作计划(4篇)

七年级上册数学备课组工作计划一、指导思想认真学习、____上级教育工作会议精神，结合学校实际，体现“以学生发展为本”教育理念，为学生提供优质的教育服务，让学生“学会选择、主动学习、卓越发展”。

围绕“追求有效教学，促进质量优化。

”的宗旨。

继续深入____“课改”精神，改善学生的学习方式;以提高教师课堂教学有效性为抓手，认真落实常规教学各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的数学高效课堂。

加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

二、基本情况我校共有九位数学教师，九个教学班。

教师年龄结构比较合理，学历达标率____%。

各年级以学科负责人牵头统一安排进度，练习，考试及评价。

各教师之间相互学习取长补短，和睦相处，和谐发展。

本学期继续发扬这种“三和”精神搞好本职工作。

三、工作重点及具体措施1.“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。

教研组落实校本教研，狠抓理论学习，学习学科刊物，了解教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教，”成为全组教师的共识，更新教师的教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。

2.聚焦教学，关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。

教师要转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。

教师不再作为知识的，而是充当学生指导者、合作者和助手的角色。

学生不再作为知识的接收者，被动学习，而是与教师一样通过各种途径获取信息。

提倡教师认真上好每一节课，提高课堂教学质量。

3.加强集体备课，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，提高教师的备课质量。

其一，备教学大纲，备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和能力的检测方法。

第一学期七年级数学备课组工作计划3篇

第一学期七年级数学备课组工作方案第一学期七年级数学备课组工作方案精选3篇〔一〕第一学期七年级数学备课组工作方案数学是一门严谨的科学，也是一门被广泛运用的学科，对于学生将来的开展具有重要的指导作用。

而备课组那么是课程教学中非常重要的组成局部，其教学质量直接影响着学生的学习效果。

因此，在每一个学期开场时，备课组都需要有一个详细的工作方案，以指导备课工作的顺利进展。

第一学期七年级数学备课组工作方案的主要内容如下：备课组成员个个都是数学教育领域中的专家，因此在备课组中需要明确每个成员的职责，以防止教学工作出现任何偏向。

备课组负责人应该提早与组员进展沟通，让每一个人清楚自己在备课组中所担任的角色、职责和权责。

在每一个学期开场时，备课组应该制订备课方案。

备课方案应该包括理论课和实验课内容，其中理论课内容要安排好知识点的顺序、分配好讲课任务、确定好组长安排每一位成员上课的时间表。

同时，实验课内容也要配合理论课的进度，制定好实验操作指导书和教学实验所需要的材料。

课本和教辅材料是教学过程中非常重要的辅助材料，而在选取的过程中，备课组需要根据学生的知识程度和掌握才能来选择合适的教材，并审校好里面的错误和错别字。

同时，要求组员提出自己的建议和选择以共同完成工作。

备课组应该按照时间表的安排，搜集关于教学内容的资料，并且制定好适当的教学活动。

同时，也要给学生留下足够多的课堂时间去尝试课堂上的新颖想法和更加详细的证明过程。

同时，备课组还应该注重课堂设计思路的创新和实效性的理论。

在备课的过程中，备课组负责人应该随时催促组员的进度，并确保备课质量。

同时，组长还应该根据实际情况分析述评每一个成员的课堂上的阐述才能，为下一次教学做好充分准备。

总之，第一学期七年级数学备课组工作方案的制定，对于课程教学的成功施行具有非常重要的意义。

各位备课组成员应该实在加强协作沟通，合理分工，并严格按照备课方案的要求进展工作。

只有这样，才能为学生打好扎实的数学根底，增进其数学学习的兴致，进步其数学程度，为其将来的开展打下坚实的根底。

七年级数学备课组的工作计划（通用5篇）

七年级数学备课组的工作计划（通用5篇）七年级数学备课组的工作计划（通用5篇）时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写工作计划了。

那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编为大家整理的七年级数学备课组的工作计划（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

七年级数学备课组的工作计划11、进一步认真学习新的课程标准、先进的教学理念，明确新课程标准中中学数学课堂教学的具体目标，树立改革与创新的思想。

学习教育心理学，以理论指导实践，分析教学过程中所遇到的问题，寻找解决问题的最佳策略。

2、强化课堂教学五个环节的落实，推进学科课程教学改革。

反思在课堂教学与开展拓展性学习中的得失，总结经验教训，在教学活动中继续探索并实施既符合二期课改精神、又适合本年级学生特点的教学方法，培养学生自主学习的意识，提高学生学习的能力。

3、进一步推进实施课堂教学改进计划。

在实施过程中不断反思每一堂课的得失的基础上，总结经验、找出存在的问题，作进一步的改进，努力上好下一堂课，使日常教学工作不断完善；仔细分析学生的学习行为，找出学生在学习中存在的问题，积极探索解决问题的方法，从而提高学习效率。

4、在制定并实施课堂教学整改计划的经验教训，以有利于更好地推进教学整改。

积极探索更有效地优化信息科技与课堂教学的整合，切实提高学校数学教学的成绩。

5、教学质量是学校生存的生命线，而教学质量的高低，备课组的工作是关键，故备课组须制定出务实的工作计划，必须要确立备课组的教学质量责任制。

备课组必须要有“定计划、定时间、定地点、定内容”的研修活动，同时，根据备课组工作的特点，组内成员须随时随地交流教学心得，发扬团队协作精神，开展集体备课活动。

在开展研修活动时，每次活动都要实质性的内容，及时研究课改实验的进展，共同探讨实施的具体方案；研究教材、教法，交流、分析各教师在日常教学中经验教训，分析、研究备课组中各班级的教学情况，研讨、制定提高学生学习质量的相关措施。

七年级数学备课组第一学期工作计划

七年级数学备课组第一学期工作方案七年级数学备课组第一学期工作方案〔一〕当今是合作与竞争的时代，依靠传统的＂单兵作战＂的备课方式，已经跟不上时代开展的要求。

因此，更需要老师们精诚合作、共同进步，这也是备课组存在的意义。

一、指导思想小组合作学习日渐深化人心，老师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。

如何激发学生学数学用数学的兴趣？如何引导学生发现问题、探究猜测、分析^p 论证？如何不但要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习根本知识和根本技能的过程中学会学习？如何在小组合作学习的形式中，大面积进步教学质量？等等。

这些都是摆在我们面前的问题，需要我们发挥集体智慧，认真考虑，积极探究。

为此，本学期初一数学备课组拟定以下工作方案。

二、工作目的1、深化学习新课程标准，钻研新教材。

2、转变教学观点，树立教学是为学生终身开展效劳的思想。

3、认真学习、探究，形成完善的课堂教学形式。

4、开展课堂教研活动，进步课堂教学效益。

5、培优转差有成效。

三、详细措施〔一〕每周四下午第一节课集体活动，学习新课程标准，集体备课，讨论教学上的问题。

备课形式：1、分配任务，确定主备课人；2、集中讨论，分析^p 主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成每堂课应该完成的教学目的，是否可以在教学中施行，是否能做到让学生做到“一课一得”；3、再次整合、修改，确定备课组统一使用的课件、教案、学案、练习；4、上课老师根据个人的风格和自己学生的学情进展修改。

〔二〕开展互相学习、取长补短的听课活动，形成完善的小组合作教学形式。

课堂教学形式：1、自主学习；引导学生自主探究、自主考虑，养成良好的学习习惯。

2、小组合作交流探究；通过生生交流、师生交流，形成对知识的掌握，对思维才能的培养，并学会合作学习。

3、展示交流；培养学生的归纳总结才能。

4、达标检测；布置和催促学生独立完成课堂作业并修改局部学生作业。

时间为10分钟左右。

其目的是检测每位学生是否都当堂到达了学习目的。