运用对比衬托的文章

运用对比衬托的文章

【篇一：运用对比衬托的文章】

对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法.或者说把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明.也是说把两种相差、相反、相关的事物,或同一事物相差、相反、相对的两个方面,放在一起加以比照,使之相反相成,以更鲜明地表现事物特征,这种表现手法叫对比,也叫对照.

在文学理论上,对比是抒情话语的基本组合方式之一.它是把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起,形成对照,强化抒情话语的表现力.对比的作用,使相反或相对事物的特征或本质突现出来,更为鲜明、突出.写作中的对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系.运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力.目的是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非.这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受.

鲁迅的小说《故乡》用鲜明的对比,深刻地揭示了主题.

1．衬托有主、宾之分,陪衬事物是为被陪衬事物服务的,是为了突出

被陪衬事物的.对比是表明对立现象的,两种对立的事物是平行的并列关系,并无主、宾之分.

2．衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物,也可以是一个事物的两个不同方面.

3．衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物,表达强烈的思想感情,深化文章的中心思想.即俗话所

说的“红花还须绿叶扶”.对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质,使好的显得更好,使坏的显得更坏.让人们在比较中鉴别,给人们留下深刻而鲜明的印象.

【篇二：运用对比衬托的文章】

下面的评析里指出了运用对比的地方.

似乎刚过完了春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫.一家人夏衣尚未打点好,猛然却玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来.我先是一惊,随即怅然.这花一开,

没几天便是立秋.以后便是处暑便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了.真真的怎么得了!

这花的生命力极强,随便种种,总会活的.不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢被阴处,把阳光让给别人,很是谦让.据说花瓣可以入药.还有人来

讨那叶子,要捣烂了治脚气.我说它是生活上向下比,工作上向上比,算

是一种玉簪花精神罢.

我喜欢花,却没有侍弄花的闲情.因有自知之明,不敢邀名花居留,只有

时要点草花种种.有一种太阳花又名死不了,开时五色缤纷,杂在草间很好看.种了几次,都不成功.“连死不了都种死了.”我们常这样自嘲.

玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长.往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便有绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致.我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮

住了地面.在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方.有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人

一跳.玉簪花下却总是干净的.可能因气味的缘故,不容虫豸近身.

花开有十几朵,满院便飘着芳香.不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也

不是荷花的那种清香.它的香比较强,似乎有点醒脑的作用.采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着：秋来了.

秋是收获的季节,我却两手空空.一年,两年过去了,总是在不安和焦虑中.怪谁呢,很难回答.

久居异乡的兄长,业余喜好诗词.前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍.青史几

番春梦,红尘多少奇才,不消计较与安排,领取而今现在.

我把“领取而今现在”一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界.其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,使得逍遥.

领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思.那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢.

报秋》的艺术手法赏析

《报秋》是一篇文质兼美的散文.对比的运用是这篇文章突出的艺术表现手法.（评）

太阳花又名“死不了”,但“死不了”都“种死了”；而玉簪花却不同,“从

不要人照料,只管自己蓬勃生长”.（叙）这是第一比.这层对比反衬出玉簪花生命力之强.（析）

报秋的玉簪花不择环境,具的极强的生命力,总是保持洁净,秋季来临,

花开灿烂,芳香浓烈,坦然“报秋”；而“我”却总处在“懒洋洋”的精神状态中,在人生的“收获”之秋“两手空空”,只有“不安和焦虑”.（叙）这是

第二比.这一层对比既是对时光易逝而自己一事无成的惋惜,又是对人

生该有所作为的期待.（析）

朱敦儒对生活的态度是“日日深杯酒满,朝朝小圃花开”,（叙）是一种

消极的人生态度；（析）而作者却从玉簪花的身上悟出“不必深杯酒满,不必小圃花开”,要主动地“领取生活”,（叙）这是一种积极的人生

态度.（析）这是第三比.这一比揭示了文章的主题,指出了处在完全不

同于朱敦儒所处时代与环境的人们应有的人生态度.（析）

以上三层对比,层层推进.作者正是通过对比的手法来结构文章,彰显主旨.（评）

【篇三：运用对比衬托的文章】

运用对比手法的作文范文一：运用对比手法的作文

运用对比手法的作文（一）

那是一个星期六的下午，我到利华商场买东西，顺便路过菜市场买

点芹菜。我正挑选着，就听有人说：“同志，你交税了吗？我回头一瞧，原来是一位做>税务工作的阿姨。她脸上带着笑意，正和一个卖

蘑菇的小贩说话。只见那个小贩嘴里叼着烟，不时地吐着烟圈，好

像税务员跟别人说话似的。

那位税务员又耐心地说了声：“同志，请你交税。”这回，那个小贩

可烦了：“交什么税，我早交过了。”说着，他坐在板凳上，翘起二

郎腿。税务员阿姨还是那么耐心：“你说早交了，帐单上怎么没有，

要不要去税务所核实一下？”

小贩一听这话，不再悠闲地吸烟了。他往左右看了看，然后从蘑菇

堆里挑出两袋鲜蘑菇，直往税务员手里塞，嘻皮笑脸地说：“小意思，小意思！请笑纳。”税务员阿姨没有接，反而严肃地对小贩说：“我

是收税的，不是收礼的。”小贩蔫了，乖乖地交了税。

税务员阿姨走后，人们议论起来，有的说：“这个税务员真负责。”

还有的说：“所有的税务员要都像这个税务员就好了。”

我买了菜，来到利华商场门前。门前围着许多人，原来一个卖菜的

小贩又在和那位阿姨纠缠。咦！不对劲，卖菜的小贩怎么管她叫姐姐？哦！原来卖菜的小贩是她的亲戚。“大姐，就放我一回吧？”卖

菜的央求着。“不行，”税务员阿姨沉思了一会儿，说道，“你若不交，我先替你交了。”说罢她从上衣兜里掏出钱放在钱夹里。”这一举动

还真灵，他连忙说：“还是我自己交吧。”“就这一回，下不为例。”

税务员阿姨对卖菜的兄弟认真地说。

税务员阿姨收了钱，随后向其它小摊走去。围观的人不住地点头，

啧啧称赞，我也向她投去了敬佩的目光。