社工考研-社会心理学试题 第10章

第10章课堂小测验

1.下列哪种说法不是进化心理学家解释亲社会行为的说法？

A 社会交换

B 亲属选择

C 互方式好感

D 群体选择

E 学习社会规范

2.艾米在校园里行走，突然看到一个人正跪在地上寻找从手指滑落的戒指。根据移情-利他假说，下面哪一种说法是错误的？艾米：

A 对陌生人产生移情，于是她停下来帮助陌生人找寻戒指，不管这是否出于她的个人利益

B对陌生人产生移情，但她认为不能从帮助中得到多少回报，于是她决定不去帮忙

C 没有对陌生人产生移情，但是认出这个人是她所在的英语班级的助教。艾米希望在这门课程得到高分，她还是会停下来帮助陌生人找寻戒指D没有对陌生人产生移情，而且她认为不能从帮助中得到多少回报，于是她决定不去帮忙

3．下面哪种说法不是愉快心情会促进助人行为的原因？

A 愉快心情让我们对情境进行积极的解释，因此我们认为他人都是好人

B 助人能延长愉快心情

C 愉快心情让我们更为关注社会规范，因而我们更容易意识到利他行为规范

D 愉快心情提升我们对自身的关注，使得我们更愿意践行自己的价值观

4. 弗兰克最近从大学毕业，从纽约搬家到旧金山自己出生的小镇上。现在他发现自己比从前更愿意参加亲社会行为。下面哪一种说法能够解释他这种改变？

A 在小城镇的成长经历让他形成内化的利他主义价值观

B 他助人的意愿随周围情景的改变而改变

C 由于在校大学生更容易受到旁观者效应的影响，因而更不愿意提供帮助

D 在小城镇弗兰克更容易参加这种释放消极心情的行为

5.约翰在历史课上听到一个演讲时对很多问题都感到困惑，但是当教授在下课时询问学生有没有不理解的内容时，约翰却没有举手。因为教室里没有一个人举手，约翰猜想其他学生都理解了所讲内容。这个例子代表了下面哪种现象？

A 网络学习小组

B 自证预言

C 终极归因错误

D 多元无知

E 规范从众

6.对亲社行为的研究发现有宗家信仰的人们：

A 总是比无宗教信仰的人更多地帮助他人

B 在调查中报告自己和非宗教信仰的人有一样数量的助人行为

C 事实上，只有在能向自己和他人显示自己的虔诚的情形里，他们才比非宗家信仰的人更多地帮助他人

D 事实上比非宗家信仰的人更少地帮助他人

7．相比于西方文化，在互倚文化中的人们：

A 更倾向于帮助团体内成员而非团体外成员

B 更倾向于帮助团体外成员

C 更倾向于参与亲社会行为

D 更不愿意表现英雄主义式的行为，而愿意持续地助人

8.张兰心居住在大学宿舍的一间单人房间里。某天夜里她突然听到宿舍外面传来一声尖叫。她非常肯定有人需要帮助，因为她听到了“救命，我摔断了腿”的呼叫声。张兰心没有理会而是回去睡觉了。第二天她才得知那个人一直在地上躺着，直到45分钟后才有人上前帮助。下面的哪种说法解释了张兰心不帮忙的原因？

A 信息的影响

B 责任分散

C 她没把这个事件解释为紧急事件

D 多元无知

9.下面关于亲社会行为的哪种说法是正确的？

A 人们搬家的频率影响他们乐于助人的程度

B 人格因素对亲社会行为没有影响

C 坏心情减少亲社会行为

D 只有非西方社会的人们才更愿意帮助团体内成员

10.下面关于亲社会行为的哪种说法是不正确的？

A 当人们碰上好心情时，他们更愿意助人

B 稳定团体中的人们币高流动性团体中的人们更愿意助人

C 当人们碰上坏心情时，他们更愿意助人

D 利他助人人格特质是帮助行为的有力预测源

E 相对于独立自主文化背景，帮助团体内成员多于团体外成员在互依文化背景中更常见