歌唱二小放牛郎歌词
王二小歌词
歌唱二小放牛郎
词:方冰曲:劫夫
牛儿还山坡吃草
放牛却知哪儿去了
贪玩耍丢了牛
放牛孩子王二小
九月十六天早上
敌人向条山沟扫荡
山沟里掩护着方机关
掩护着几千老乡
正十分危急时候
敌人快要走山口
昏头昏脑地迷失了方向
抓住了二小要带路
二小顺从地走前面
把敌人带进我们埋伏圈
四下里乒乒乓乓响起了枪炮
敌人才知道受了骗
敌人把二小挑枪尖
摔死大石头上面
我们十三岁二小
怜死得样惨
干部和老乡得了安全
却睡冰冷山间
脸上含着微笑
血染红蓝天
秋风吹遍了每村庄
把动人故事传扬
每村庄都含着眼泪歌唱着二小放牛郎。
《歌唱二小放牛郎》课件
歌曲的传承与发展
原曲保护
保护《歌唱二小放牛郎》的原曲原貌，确保其音乐风格和歌词内 容得到完整传承。
创新演绎
鼓励艺术家在保持歌曲核心精神的基础上，进行创新性的演绎，如 加入现代音乐元素或新的表现形式。
跨文化交流
将这首歌曲介绍给更广泛的国际观众，促进中国音乐的国际传播。
音域适中
歌曲的音域适中，适合儿童和成人 演唱，同时也能够表现出歌曲的情 感和意境。
节奏明快
歌曲的节奏明快，富有动感，能够 激发听众的共鸣和情感反应。
音乐结构
曲式结构
歌曲《歌唱二小放牛郎》采用了 常见的曲式结构，即前奏
+A+B+尾声，使得歌曲层次分 明，具有很好的表现力。
旋律流畅
歌曲的旋律流畅，没有过多的装 饰音和花腔，使得歌曲更加易于
要点
在演绎歌曲时，需要注意情感的表达和声音的控制，同时还需要掌握好歌曲的节 奏和旋律。
06
歌曲应用与传承
歌曲在当代的应用
艺术表演
这首歌曲经常被用于音乐会、艺术表演和音乐剧，以展示中国丰富 的音乐文化。
教育领域
在学校音乐教育中，《歌唱二小放牛郎》是经典曲目，用于培养学 生的音乐审美和民族自豪感。
影视作品
民间故事
歌曲取材于民间故事《二小放牛郎》 ，讲述了一个放牛娃英勇抗敌的故事 ，具有强烈的民族色彩和情感。
歌曲影响
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抗日宣传
该歌曲在抗日战争时期起 到了重要的宣传作用，激 发了民众的爱国热情和民 族精神。
传承文化
该歌曲传承了中华民族的 优秀传统文化，展现了民 族精神的核心价值。
《歌唱二小放牛郎》
艺术价值
该歌曲具有很高的艺术价值，其 旋律优美、情感真挚，深受广大 人民群众喜爱。
歌曲传播
抗日战争时期传唱
在抗日战争时期，该歌曲在全国范围内广泛传唱，成为抗日歌曲 中的经典之作。
新中国成立后的传播
新中国成立后，该歌曲继续传唱，并被收录进中小学音乐教材，成 为一代又一代中国人的共同记忆。
现代传播方式
节奏
歌曲的节奏明快，多采用四分音符和八分音符，使得音乐更 加紧凑。
节拍
歌曲采用了四四拍，这种节拍给人一种坚定有力的感觉，使 得音乐更具动力。
音乐风格
风格
歌曲《歌唱二小放牛郎》是一首民歌风的创作歌曲，其音乐风格既有传统民歌的质朴，又具有现代音乐的活力。
特点
歌曲在保留了传统民歌的旋律线条的基础上，融入了现代音乐的编曲手法，如使用电声乐器、加入和声等，使得 音乐更加丰富多元。
01
深入理解歌词
通过深入理解歌词的含义和情感 ，歌唱者能够更好地传达歌曲的 情感和主题。
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运用声音表情
03
投入与表现力
运用不同的声音表情，如音调、 节奏和力度，来表达歌曲中的喜 怒哀乐。
歌唱者需要将自己的情感投入到 歌曲中，并通过声音、表情和肢 体语言来传达情感。
舞台表现力
肢体语言
适当的肢体语言能够增强 歌唱者的表现力，并与Байду номын сангаас 众建立良好的互动。
随着时代的变迁，该歌曲通过电视、网络等现代传播方式继续传播 ，成为中华文化的重要组成部分。
02
歌词解析
主题思想
爱国主义
歌曲通过讲述二小放牛郎英勇牺 牲的故事，传达出强烈的爱国主 义情感，激发人们的民族自豪感 和爱国情怀。
英雄崇拜
《歌唱二小放牛郎》课件
在形式上，这首歌曲采用了合唱的方 式进行演绎，通过不同声部的配合和 交织，营造出宏大、壮观的听觉效果 。
音乐风格与特点
风格
这首歌曲的音乐风格具有浓郁的中国民族特色，同时又融入了现代音乐的元素，使得音乐既有传统的韵味，又具 有现代的气息。
特点
该曲的特点在于其旋律优美、情感真挚，歌词内容生动、形象，通过音乐和歌词的完美结合，展现了二小放牛郎 勇敢、机智的形象，同时也表达了对英雄的敬仰和缅怀之情。
THANK YOU
首歌曲的基础。
呼吸控制
学会合理运用气息，使 歌声更加流畅、自然。
发声方法
掌握科学的发声方法， 保护嗓子，延长歌唱生
涯。
咬字清晰
清晰的咬字能够让听众 更好地理解歌曲内容。
演绎技巧
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情感表达
通过歌声传达歌曲的情感，使 听众产生共鸣。
声音变化
运用声音的强弱、高低变化， 增强歌曲的表现力。
舞台表现力
弘扬民族精神
通过歌唱二小的故事，弘 扬了民族精神，激发了人 们的爱国情怀。
传承红色基因
歌曲是红色基因的传承， 通过传唱，使人们铭记历 史，不忘初心。
凝聚民族力量
在当今时代，这首歌可以 激发人们的民族自豪感和 团结意识，凝聚民族力量 。
05
歌唱技巧与演绎
歌唱技巧
音准与节奏
确保准确掌握歌曲的音 高和节奏，是演绎好一
《歌唱二小放牛郎》ppt课件
目 录
• 歌曲背景介绍 • 歌词解析 • 音乐分析 • 歌曲的艺术价值 • 歌唱技巧与演绎 • 《歌唱二小放牛郎》的影响与启示
01
歌曲背景介绍
创作背景
抗日战争背景
《歌唱二小放牛》歌词 军旅歌曲
歌唱二小放牛
标题:歌唱二小放牛郎
影唱者:苏云
专辑:靡靡之音
牛儿还在山坡吃草
放牛的却不知道哪儿去了
不是他贪玩耍丢了牛
那放牛的孩子王二小
九月十六那天早上
敌人向一条山沟扫荡
山沟里掩护着后方机关
掩护着几千老乡
正在那十分危急的时候
敌人来到这个山沟
昏头昏脑地迷失了方向
抓住了二小要他带路
二小他顺从地走在前面把敌人带进我们的埋伏圈四下里乒乒乓乓响起了枪炮敌人才知道受了骗
敌人把二小挑在枪尖
摔死在大石头的旁边
我们十三岁的王二小
英勇的牺牲在山间
干部和老乡得到了安全
他却睡在冰冷的山里
他的脸上含着微笑
他的血染红蓝蓝天
秋风吹遍了每个村庄
它把这动人的故事传扬
每一个村庄都含着眼泪
歌唱着二小放牛郎
请欣赏下一曲
以上就是关于歌唱二小放牛的歌词，感谢您的阅读！。
歌唱二小放牛郎歌词 (2)
歌唱二小放牛郎歌词1. 前言《二小放牛郎》是一首经典的民间歌曲，在中国流传已久。
这首歌曲生动地描绘了乡村的美丽风景和劳动人民的朴实生活，是中国音乐宝库中不可或缺的一部分。
本文将为大家带来《二小放牛郎》的歌词，希望能够通过文字唤起大家对这首经典歌曲的记忆，以及体验这首歌曲所传达的温馨情怀。
2. 歌词我是二小放牛郎，放牛真有趣。
放牛一直唱歌，山里有美景。
走过青翠的小路，放牛去牧场。
蓝天白云伴着我，牛群在后面。
**正月十五上元节**，**放牛真是乐。
****家乡的小姑娘**，**翩翩起舞蹈。
**再唱一首《二小放牛曲》，乡音依然好。
远方的小伙伴们，你们可还好？3. 词曲创作背景《二小放牛郎》这首歌在上世纪五六十年代产生并流行起来。
创作这首歌曲的灵感来自于一个小放牛娃的真实故事。
据说，当时有个小男孩放牛却特别喜欢唱歌，每天放牛的时候都会哼唱着自己编曲的曲调。
他的歌声引起了周围人的注意，并很快传开了。
最终，这位小男孩的歌声被一位音乐家听到，被他的歌曲所吸引，于是创作了《二小放牛郎》这首经典歌曲。
4. 歌词分析4.1 第一句：“我是二小放牛郎”这是歌曲的开头，通过这一句歌词，歌手表达了自己的身份以及对乡村生活的热爱。
4.2 第二句：“放牛真有趣”这是第二句歌词，歌手表达了对放牛活动的喜爱和兴奋。
4.3 第三句：“放牛一直唱歌，山里有美景”这句歌词描述了歌手在放牛的过程中一直唱歌，同时也表达了他对家乡山水美景的赞美之情。
4.4 第四句：“走过青翠的小路，放牛去牧场”这句歌词描述了歌手在放牛的过程中所经过的青翠小路，以及他走向牧场的情景。
4.5 第五句：“蓝天白云伴着我，牛群在后面”这句歌词表达了歌手在放牛的过程中所感受到的美好自然环境，以及牛群跟随在他身后的情景。
4.6 第六句：“正月十五上元节，放牛真是乐”这句歌词描述了放牛活动发生在正月十五上元节这个特殊的日子，同时也表达了放牛活动带来的乐趣和快乐。
4.7 第七句：“家乡的小姑娘，翩翩起舞蹈”这句歌词表达了歌手对家乡小姑娘的祝福和喜爱，形象地描绘了小姑娘们优美舞姿。
合唱《歌唱二小放牛郎》串词朗诵词《歌唱二小放牛郎》歌词
------------------------------精选公文范文----------------------------- 合唱《歌唱二小放牛郎》串词朗诵词《歌唱二小放牛郎》歌
词
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
合唱《歌唱二小放牛郎》串词朗诵词女：在今天这个欢乐的日子里，同学们载歌载舞，尽情欢唱。
男：但我们永远不会忘记那些为了新中国英勇牺牲的革命先烈。
女：请欣赏，合唱《歌唱二小放牛郎》。
《歌唱二小放牛郎》歌词牛儿还在山坡吃草放牛的却不知道哪儿去了不是他贪玩耍丢了牛那放牛的孩子王二小九月十六那天早上敌人向一条山沟扫荡昏头昏脑地迷失了方向抓住了二小要他带路二小他顺从地走在前面把敌人带进我们的埋伏圈四下里乒乒乓乓响起了枪炮敌人才知道受了骗
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
----------------精选公文范文---------------- 1。
《歌唱二小放牛郎》歌词
《歌唱二小放牛郎》歌词歌词介绍《歌唱二小放牛郎》是一首经典的儿童歌曲，广泛传唱于中国的幼儿园和小学教育场所。
这首歌曲通过描述二小放牛郎的生活与情感表达了对于农村生活的向往和赞美。
歌曲旋律优美流畅，歌词朗朗上口，深受孩子和成年人的喜爱。
歌曲原文二小放牛郎歌唱得好棒两岸草堂春生水耕耘着田园的心情将年龄的火种点燃潺潺溪水唱脆脆响响彻山野融化冰霜二小放牛郎走红了整个世界二小放牛郎让屋脊响起欢笑二小放牛郎让阳光洒满田野二小放牛郎绽开一片希望歌曲翻译二小放牛郎歌唱得好棒两岸草堂春生水耕耘着田园的心情将年龄的火种点燃潺潺溪水唱脆脆响响彻山野融化冰霜二小放牛郎走红了整个世界二小放牛郎让屋脊响起欢笑二小放牛郎让阳光洒满田野二小放牛郎绽开一片希望歌曲解析《歌唱二小放牛郎》这首歌以二小放牛郎为主题，描述了一个勤劳、朴实的农村少年。
歌词开篇即点赞了二小放牛郎的歌唱才华，将他与音乐才子相提并论。
接着，歌词描述了美丽的乡村景色，用诗意的语言将田园的心情与耕耘的工作相结合，展现了农民对于田园生活的热爱与投入。
歌曲中提到了二小放牛郎点燃年龄的火种，这表达了他年轻而充满活力的特点，也意味着他注定要成为一个有成就的人物。
潺潺溪水的描绘使人感受到了大自然的声音，山野间响彻的清脆声音能够融化冰霜，也暗示了二小放牛郎带给人们温暖和希望的力量。
整首歌曲以赞美的口吻，用鲜活生动的语言描绘了二小放牛郎的形象以及他带给世界的影响。
歌词中的欢笑、阳光、田野等词汇，都让人感受到了温暖、积极的能量，展现了农村生活的美好和成长的希望。
歌曲影响《歌唱二小放牛郎》歌词朴实而深情，歌曲旋律流畅动听，因此深受广大孩子和成年人的喜爱。
这首歌曲常常被用作幼儿园和小学教育的内容，通过唱这首歌，孩子们可以感受到农村生活的美好，培养对大自然的热爱。
歌曲中蕴含的励志和希望的信息也深得人心，具有积极向上的教育意义。
歌词提倡勤劳、努力，以及用自己的才华和努力给世界带来美好。
这首歌表达了对农村生活的向往和对农村劳动者的赞美，使人们更加珍惜和尊重农村劳动者的努力和付出。
英雄王二小串词
英雄王二小串词王二小放牛郎的歌词《王二小放牛郎》词：方冰曲：李劫夫儿童歌曲歌曲时间：4分11秒牛儿还在山坡吃草，歌唱二小放牛郎，放牛的却不知道哪儿去了。
不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。
九月十六那天早上，敌人向一条山沟扫荡，山沟里掩护着后方机关，掩护着几千老乡。
正在那十分危急的时候，敌人快要走到山口，昏头昏脑地迷失了方向，抓住了二小要他带路。
二小他顺从地走在前面，把敌人带进我们的埋伏圈，四下里乒乒乓乓响起了枪炮，敌人才知道受了骗。
敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面，我们那十三岁的王二小，英勇的牺牲在山间。
干部和老乡得到了安全，他却睡在冰冷的山间，他的脸上含着微笑，他的血染红蓝蓝的天。
秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬，每一个老乡都含着泪水，歌唱着二小放牛郎。
歌唱着二小放牛郎。
扩展资料：《王二小放牛郎》创作历史背景：1942年，年仅13岁的王二小在反“扫荡”中，故意把敌人引进八路军的埋伏圈，被敌人枪杀。
当时的《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。
词作家方冰、曲作家李劫夫，被王二小的故事深深感动，根据报道，创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。
歌曲荣誉：2015年8月26日，国家新闻出版广电总局发布了“我最喜爱的十大抗战歌曲”网络投票结果，《歌唱二小放牛郎》是入选的10首歌曲之一。
这首歌和少年英雄王二小的故事流传下来，影响了一代又一代的人。
参考资料：百度百科-歌唱二小放牛郎王二小歌词歌名：《歌唱二小放牛郎》，歌手：温博词：方冰，曲：李劫夫牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小九月十六那天早上，敌人向一条山沟扫荡山沟里掩护着后方机关，掩护着几千老乡正在那十分危急的时候，敌人快要走到山口昏头昏脑地迷失了方向，抓住了二小要他带路二小他顺从地走在前面，把敌人带进我们的埋伏圈四下里乒乒乓乓响起了枪炮，敌人才知道受了骗敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面我们那十三岁的王二小，英勇的牺牲在山间干部和老乡得到了安全，他却睡在冰冷的山间他的脸上含着微笑，他的血染红蓝蓝的天秋风吹遍了这个村庄，它把这动人的故事传扬每一个老乡都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎扩展资料：《歌唱二小放牛郎》是温博演唱的歌曲。
歌唱二小放牛郎的歌词
歌唱二小放牛郎的歌词歌唱二小放牛郎的歌词歌唱二小放牛郎的歌词1牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了,不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小九月十六那天早上,敌人向一条山沟扫荡,山沟里掩护着后方机关,掩护着几千老乡.正在那十分危急的时候,敌人快要走到山口,昏头昏脑地迷失了方向,抓住了二小要他带路.二小他顺从地走在前面,把敌人带进我们的埋伏圈,四下里乒乒乓乓响起了枪炮,敌人才知道受了骗.敌人把二小挑在枪尖,摔死在大石头的上面,我们那十三岁的王二小,可怜牺牲在山间干部和老乡得到了安全,他却睡在冰冷的山间,他的脸上含着微笑,他的血染红了蓝的天.秋风吹遍了每个村庄,他把这动人的故事传扬,每一个村庄都含着眼泪,歌唱着二信牛郎歌唱二小放牛郎的歌词2歌唱二小放牛郎的歌词词：方冰曲：劫夫牛儿还在山坡吃草放牛的却不知哪儿去了不是他贪玩耍丢了牛那放牛的孩子王二小九月十六那天早上敌人向一条山沟扫荡山沟里掩护着后方机关掩护着几千老乡正在十分危急的时候敌人快要走到山口昏头昏脑地迷失了方向抓住了二小要他带路二小他顺从地走在前面把敌人带进我们的埋伏圈四下里乒乒乓乓响起了枪炮敌人才知道受了骗敌人把二小挑在枪尖摔死在大石头的上面我们那十三岁的王二小英勇地牺牲在山间干部和老乡得到了安全他却睡在冰冷的山间他的脸上含着微笑他的血染红了蓝蓝的天秋风吹遍了每个村庄它把这动人的故事传扬每个村庄都含着眼泪歌唱着二小放牛郎歌唱着二小放牛郎歌曲简介《歌唱二小放牛郎》。
抗日战争时期，在河北省涞源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他姓阎，因是村中的孩子王，所以称为王二小。
据当时晋察冀军区一军分区司令杨成武回忆，王二小与一军分区的一个连长关系很好，涞源县当时属一军分区。
王二小牺牲时才十三岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。
干部和老乡因此脱离了危险，英勇牺牲的.王二小事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。
《歌唱二小放牛郎》PPT
-.
❖你们知道在抗日战争时期有哪些 小英雄呢？
★小兵张嘎 ★闪闪红星中的潘冬子
朗读歌词，说一说它的主人公是谁？ 歌曲讲述了一个怎样的故事？
歌
唱
王二小，讲述的是一个名叫王二小的放 二
牛娃，为了保护群众和后方机关，机智 地把敌人引进包围圈，自己却英勇地牺 牲了…
小 放
牛
郎
牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……
❖课后作业
背唱歌曲《歌唱二小放牛郎》
谢谢大考 •歌曲表达了怎样的思想感情？
• 这首歌曲是怎样的音乐情绪？
悲伤地，沉重的…
•歌曲表达了怎样的思想感情？
颂扬了二小的英勇机智地消灭敌人，保护人民 群众的安全牺牲自我的伟大精神，以及大家哀 悼小英雄的沉痛心情…
创作背景
❖《歌唱二小放牛郎》。抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名 的抗日小英雄，他的名字叫王二小。在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了 掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋 伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和 老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了 解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版 报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后 来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
音乐的风格特点
❖发生在抗日战争时期的真实故事为题材而创作的叙事歌曲 （用歌声叙说情节、讲述故事的一种声乐体裁）。 歌曲浓郁 的民歌风格的旋律，运用了起承转合的四句体单乐段结构，以 一个精心锤炼，富于概括力的曲调配以多段歌词，曲调优美动 听，又略带悲凉的色彩，感情容量较大，充分寄托着人们对抗 日小英雄的哀思。
王小二歌词
歌词
古璇-歌唱二小放牛郎
牛儿还在山坡吃草
放牛的却不知哪儿去了
不是他贪玩耍丢了牛
那放牛的孩子王二小
九月十六那天早上
敌人向一条山沟扫荡
山沟里掩护着后方机关
掩护着几千老乡
正在那十分危急的时候
敌人快要走到山口
昏头昏脑地迷失了方向
抓住了二小要他带路
二小他顺从地走在前面
把敌人带进我们的埋伏圈四下里乒乒乓乓响起了枪炮敌人才知道受了骗
干部和老乡得到了安全
他却睡在冰冷的山间
他的脸上含着微笑
他的血染红蓝的天
秋风吹遍了每个村庄
它把这动人的故事传扬
每一个老乡都含着眼泪
歌唱着二小放牛郎
歌唱着二小放牛郎。
《歌唱二小放牛郎》
王二小的事迹被广为传颂，成为了中 国民歌中的传奇人物，其英勇事迹成 为了《歌唱二小放牛郎》的创作灵感 。
历史背景及创作环境
抗日战争时期
这首歌创作于抗日战争时期，当时中国人民正在经历艰苦卓绝的抗日斗争，王二小的事迹成为了激励人心的典范 。
文艺工作者的使命
词曲作者深感于王二小英勇事迹的震撼力量，怀着对少年英雄的崇敬之情，决定将其事迹谱写成歌曲，以文艺作 品的形式鼓舞人心。
共鸣点
歌词中的王二小形象鲜明，他的英勇事迹和牺牲精神容易引起听众的共鸣，让人们深刻体会到抗日战 争时期少年英雄的爱国情怀和民族气节。
03
歌曲演唱技巧探讨
发声方法指导
01
02
03
正确的发声位置
在演唱过程中，要确保声 音从正确的位置发出，即 喉咙放松、声音自然地从 腹部推出。
混声技巧运用
根据歌曲的情感变化，运 用混声技巧，使声音更具 层次感和表现力。
THANKS
感谢观看
02
歌词分析与解读
歌词主题思想阐述
抗日英雄王二小
歌词通过歌唱少年英雄王二小的故事 ，弘扬了抗日精神，表达了对抗日英 雄的崇敬和怀念之情。
英勇事迹
歌词描绘了王二小在抗日战争中英勇 斗争、最终牺牲的感人场景，体现了 少年英雄的爱国情怀和民族气节。
文学修辞手法运用
比喻
歌词中运用了大量生动的比喻，如“山沟里的孩子不怕狼”、“他把敌人带进了我们的 埋伏圈”等，形象地描绘了王二小的英勇形象和斗争场景。
歌曲传递了诚实守信的价值观，引导青少年树立正确的道 德观念。
传承优秀民族文化
传承民间艺术
歌曲采用民族曲调，展现了我国丰富的民间 艺术，有助于传承和弘扬优秀民族文化。
歌唱二小放牛郎,歌词,串词,朗诵词,报幕词
歌唱二小放牛郎,歌词,串词,朗诵词,报幕词篇一：歌唱二小放牛郎前朗诵当全国人民迈向小康大道享受太平盛世的时光，我们从未忘记65年前硝烟弥漫的抗日战场；从卢沟桥上一声炮响，打响了长达八年之久全民族的抗日战争。
八年抗战，不屈的中国人民，以顽强的革命精神，最终把日寇赶出了神圣的国土海疆。
从此，伟大的民族挺起了胸膛！抗日战争是一篇壮丽的史诗，是一幅美丽的画卷，被世界瞩目，熠熠辉煌！在波澜壮阔的全民族抗战中，我们万众一心，众志成城；我们同仇敌忾，共赴国难。
面对敌人的炮火勇往直前，面对死亡的威胁义无反顾，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，用气吞山河的英雄气概谱写了全民抗战惊天地、泣鬼神的壮丽史诗和篇章。
篇二：歌唱二小放牛郎的小短剧(台词)《歌唱二小放牛郎》剧本服装与道具：八路军服装（军帽、腰带、绑腿、手枪等全套）4套；日本鬼子服装4套；汉奸服装一套（礼帽、对襟小黑夹衣、黄色紧腿裤、板鞋）；抗日儿童团服装4套；4杆红缨枪；一根小牛鞭；刺刀与长枪3把；短手枪2把。
演员阵容：王二小、抗日儿童团员4名，汉奸1名、日本鬼子4名（“太君”一名），八路军4人（队长一人）小草大树8人第一场王二小随着优雅的音乐上，认真的履行着一边放牛一边放哨的职责。
随着炮弹爆炸声，二小感觉到自己的爹娘遇难了，【撕心裂肺地喊着】：爹----娘----王二小【悲痛欲绝，就在这时，突然想起了高队长的嘱托，于是化悲痛为力量，狠狠地说】：鬼子，你们等着，我一定要报酬！！？《共产儿童团歌》音乐响起，王二小等儿童团成员满怀信心的上场表演。
第二场（紧张音乐响起）【凶神恶煞】鬼子队长和【满脸堆笑】汉奸上场表演，相继用望远镜观察情况，后一群鬼子浩浩荡荡地上场。
（儿童团不停地在村口瞭望，二小远远的发现了鬼子，紧急召集儿童团成员）二小【急切】：快！快！鬼子来了！鬼子来了！儿童团成员甲、乙迅速上前。
二小：你们，快去告诉八路军，你们快去告诉乡亲们！（二小继续观望敌情）儿童团成员甲、乙快速执行任务儿童团丙【急切】上场：二小哥，那你呢？二小【置生死于不顾，推开丙】：别管我---快走----！二小：（急中生智）不行，我得把敌人引开！二小故放开嗓门喊道：牛儿牛儿。
人教版音乐三年级下册第三单元 歌唱二小放牛郎 课件
敌人把二小挑在枪尖 摔死在大石头的旁边 我们十三岁的王二小 英勇的牺牲在山间 干部和老乡得到了安全 他却睡在冰冷的山间 他的脸上含着微笑 他的血染红蓝的天 秋风吹遍了每个村庄 也带着动人的故事传扬 每一个村庄都含着眼泪 歌唱着二小放牛郎 歌唱着二小放牛郎
朗读歌词
朗读歌词，说一说歌词讲述了关于王二小的什么故事？ 这首歌曲是怎样的音乐情绪？
抗战小英雄
牛儿还在山坡吃草 放牛的却不知道哪儿去了 不是他贪玩耍丢了牛 放牛的孩子王二小 九月十六那天早上 敌人向一条山沟扫荡 山沟里掩护着后方机关 掩护着几千老乡 正在那十分危急的时候 敌人他来到这个山沟 昏头昏脑地迷失了方向 抓住了二小要他带路 二小他顺从地走在前面 把敌人带进我们的埋伏圈 四下里乒乓乒乓响起了枪炮 敌人才知道受了骗
听歌曲
歌曲表达了怎样的思想感情？
颂扬了二小的英勇机智地消灭敌人，保护人民群 众的安全牺牲自我的伟大精神，以及大家哀悼小 英雄的沉痛心情…
第一段 第二段
第三段 第四段 第五段
第六段 第七段
ห้องสมุดไป่ตู้
节奏舒缓
稍慢 、 叙述、平稳 稍快、 紧张、愤恨 稍慢、 怀念、颂扬
再听乐曲
听一听整个曲 子的节奏有什 么样的变化。
拓展延伸
王二小有哪些值得大家去学习的地方？
英勇顽强、不怕牺牲、舍己为人…
歌曲运用了哪些方法来表现不同的情绪？
速度、力度、演唱形式等
创作来源
抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小 英雄，他的名字叫王二小。在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了 掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八 路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石 头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王 二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱 二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋 察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名 儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
歌唱二小放牛郎歌词
歌唱二小放牛郎歌词一、引言《歌唱二小放牛郎》是流传已久的民谣歌曲，歌词朴实、情感真挚，深受人们喜爱。
本文将为大家带来《歌唱二小放牛郎》的完整歌词，并对歌曲的背景和故事进行一些介绍。
二、背景介绍《歌唱二小放牛郎》是当代著名音乐家聂耳所创作的作品，被誉为中国红色经典歌曲之一。
该歌曲于1937年成稿，由周璇演唱并广为传唱，成为了当时的流行曲目。
歌曲以真挚的情感和深沉的主题，表达了年轻人对祖国的热爱和对美好未来的渴望。
三、歌曲故事1. 第一段我是一个青年学生，名叫二小放牛郎。
带着父母的嘱托，牵了年幼的嫂嫂手。
放牛、放羊、放汗马，只求能上大学堂。
我要歌唱，将梦想儿宣扬，为自己心中的故乡。
2. 第二段岁月穿梭，风雨兼程，我用心谱写了辉煌。
离乡背井，独自走过了荆棘路途。
奋斗、努力、拼搏闯，终于实现了心愿。
我要歌唱，将希望传递，为自己心中的祖国。
3. 第三段如今世界，焕发了新的光芒，民族之魂正崛起。
勇立潮头，谱写辉煌，奋斗的脚步放歌声。
梦想、希望、信心满，共同创造美好未来。
让我们歌唱，将梦想传承，为自己心中的明天。
四、表达主题《歌唱二小放牛郎》以一个普通青年放牛郎的成长故事为主线，通过歌曲表达了人们对未来的憧憬和对祖国的热爱之情。
歌曲中追求上学、拼搏奋斗的精神，寄托了一代年轻人对美好生活的向往，激励着每一个人为梦想努力奋斗，为祖国的繁荣发展尽自己的一份力量。
五、结语《歌唱二小放牛郎》是一首富有感染力的歌曲，通过普通人的故事表达了对美好生活的追求和对祖国的热爱。
它以坚持梦想、积极向上的态度，鼓舞着每一个人为自己的理想努力奋斗。
让我们共同以歌声铭记这首经典歌曲，将爱国主义情怀传递给更多的人。
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歌唱二小放牛郎朗诵稿件
---尊敬的听众朋友们，大家好！今天，我为大家朗诵一首耳熟能详的儿童歌曲——《歌唱二小放牛郎》。
这首歌曲不仅旋律优美，歌词更是充满了对革命先烈的缅怀和对英勇事迹的赞颂。
接下来，请允许我带领大家一同走进那个烽火连天的年代，感受二小放牛郎的英勇无畏。
---（音乐起，朗诵开始）在那遥远的小山村，小二郎放牛郎，风吹草低见牛羊，歌声嘹亮传四方。
（停顿）阳光照耀着山川，二小放牛郎，风吹草低见牛羊，歌声嘹亮传四方。
（停顿）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（停顿）忽听得，山崩地裂，敌人来犯我家园，二小放牛郎，勇敢地站出来，保卫家园，不怕艰险。
（停顿）敌人来了，鬼哭狼嚎，二小放牛郎，机智勇敢，智斗敌人，敌人吓得魂飞魄散。
（停顿）放牛郎，英勇无畏，二小放牛郎，小小年纪，大气磅礴，英勇事迹，流传千古。
（停顿）啊，二小放牛郎，你是祖国的骄傲，你是人民的英雄，你的英勇事迹，永远镌刻在我们心中。
（停顿）风吹草低见牛羊，二小放牛郎，歌声嘹亮传四方，你的精神，永不磨灭。
（停顿）如今，和平年代，我们生活幸福安康，不忘历史，铭记英雄，二小放牛郎，永远在我们心中。
（停顿）让我们共同歌唱，歌唱二小放牛郎，歌唱那英勇的少年，歌唱那不朽的传奇。
（停顿）（音乐渐弱，朗诵结束）---亲爱的听众朋友们，这首《歌唱二小放牛郎》不仅仅是一首歌曲，它是一首英雄赞歌，是一首传承红色基因的歌曲。
它让我们在和平年代，依然能够感受到那个战火纷飞的年代，英雄少年的英勇无畏。
让我们铭记历史，珍惜和平，传承英雄精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢。
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歌唱二小放牛郎歌词串词朗诵词报幕词
女：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”这首旋律悠扬的叙事民歌，讲述了一个动人的故事。
1942年，年仅13岁的王二小在反“扫荡”中，故意把敌人引进八路军的埋伏圈，被敌人枪杀。
词作家方冰、曲作家劫夫，被王二小的故事深深感动，创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。
这首歌和少年英雄王二小的故事流传下来，影响了一代又一代的人。
请听歌曲【歌唱二小放牛郎】演唱者：极点舞蹈：节拍
歌唱二小放牛郎歌词
牛儿还在山坡吃草放牛的却不知道哪儿去了不是他贪玩耍丢了牛那放牛的孩子王二小九月十六那天早上敌人向一条山沟扫荡山沟里掩护着后方机关掩护着几千老乡正在那十分危急的时候敌人来到这个山沟昏头昏脑地迷失了方向抓住了二小要他带路二小他顺从地走在前面把敌人带进我们的埋伏圈四下里乒乒乓乓响起了枪炮敌人才知道受了骗敌人把二小挑在枪尖摔死在大石头的旁边我们十三岁的王二小英勇的牺牲在山间干部和老乡得到了安全他却睡在冰冷的山里他的脸上含着微笑他的血染红蓝蓝天一阵阵秋风吹遍了每个村庄它把这动人的故事传扬每一个村庄都含着眼泪歌唱着二小放牛郎歌唱着二小放牛郎。
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《歌唱二小放牛郎》
牛儿还在山坡吃草
放牛的却不知哪儿去了
不是他贪玩耍丢了牛
那放牛的孩子王二小；
九月十六那天早上
敌人向一条山沟扫荡
山沟里掩护着后方机关
掩护着几千老乡；
正在那十分危急的时候
敌人来到这个山口
昏头昏脑地迷失了方向
抓住了二小要他带路；
二小他顺从地走在前面
把敌人带进我们的埋伏圈
四下里乒乒乓乓响起了枪炮
敌人才知道受了骗；
敌人把二小挑在枪尖
摔死在大石头的上面
我们的十三岁的王二小
英勇地牺牲在山间
干部和老乡得到了安全
他却睡在冰冷的山里
他的脸上含着微笑
他的血染红蓝蓝的天；
秋风吹遍了每个村庄
他把这动人的故事传扬
每一个老乡都含着眼泪
歌唱着二小放牛郎
歌唱着二小放牛郎。