如果我是老师PPT[1]
认识自我(心理健康教育第1课) ppt课件
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第三把钥匙 ----在与别人的比较中
认识自我
我好朋友的特点有： 我与他的不同之处有：
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也许你想成为太阳，可你却只是一颗星星； 也许你想成为大树，可你却只是一棵小草； 也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪。 做不了太阳，就做星星，在自己的星座发热发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地； 做不了伟人，就做实在的自我，平凡并不可悲，关键是必须做最好的自己。 不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！ 你会发现，你的天空一样高远，你的大地一样广阔，自己可以有不一样的活法。
如果你快乐地接受了自己，你的感觉一定会非常好！ 同时你发现，你也变得容易悦纳他人了。
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水是我见过的，梦想最强烈，目标最明确，方法最有效， 行动最持续，承诺最坚定的物质。
你看看水，无论从哪里来，无论以什么样的形态开始，它 始终明确，它的终极目标就是：大海。
遇到平原，它就漫过去；遇到高山，它就绕过去；遇到堤 坝，它就停下来，静候时机…… 就算遇到沙漠，它也会将自己变成水蒸气，让微风把它吹 过沙漠来到大海的上空，变成雨滴，融入大海…… ——任何东西也阻拦不了它对梦想的执着！ 它有滴水穿石般的坚韧；也能小桥流水一样的欢快；可以 滔滔江水般的凶猛；也可以大海一样的包容…… 千人千面，人各有别；力求完美，上善若水！
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猜猜我是谁？
寻人启事
现寻找好朋友: (你的姓名） 其特征如下： (尽量多写)
我们写的寻人启事中要找的人是你自己，你必须在寻 人启事中详细、清楚的描述自己，让别的同学一下就 能知道要找的就是你。等大家都写好了就收上来，老 师读你们写的寻人启事，同学们来猜要找的人是谁？
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为什么有的寻人启事大家一听就能猜出来要找 的人是谁，有的大家却不太容易猜出来呢？
《假如我是一名教师》主题班会方案
《假如我是一名教师》主题班会班会主题：假如我是一名教师活动班级：一（1）班活动背景：一年级的学生，很多不懂得什么是感谢、不会感谢，担心他们长大后会成为了只知道汲取的“冷漠一代”。
因此通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知。
学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报老师。
班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
3、通过活动让学生真正学会如何做人。
4、让学生能够从心底里感恩老师。
活动准备：搜集与主题相关的歌曲和诗歌，制作班会ppt班会过程：（一）、老师导入班会主题，引发学生换位思考。
1、班主任：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？那老师每天都做些什么呢？说哪一科老师都可以？（请几位同学讲一讲）2、（出示ppt）看一看各科老师每天都在学校做什么？班主任略作讲解。
学生说说自己的感受。
3、（出示ppt）读一读这是每位班主任在校一天的日程，说说读后的感受。
学生谈后教师总结班主任一日常规的辛苦与负责任。
4、（出示ppt）假如你是一名老师，发现这样的行为时该怎们办呢？学生自由发言。
5、班主任总结：这就是换位思考，当你不理解老师的辛苦与付出时，就来换位思考一下，就会明白老师良苦用心了。
（二）、唤起学生对教师的感恩，情感升华。
1、那做为学生用什么样的行为能表示对老师的感谢呢？学生谈谈感受。
2、学生代表朗诵诗歌《一株紫丁香》，班主任鼓励孩子们都来读一读这首小诗。
3、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩或者教过你的老师，表示自己的感谢。
4、将学生写的感恩的卡片与全班分享。
（三）、班长代表全班宣读倡议书。
（四）、班主任总结此次活动：听了同学们的话，老师非常感动，感谢同学们懂得了老师的辛勤与劳累，通过今天的班会主题，希望同学们好好学习，用优异的成绩报答老师和父母，谢谢大家，今天的班会到此结束。
一年级家长会数学老师发言稿ppt课件
Байду номын сангаас
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二 数学学习习惯
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1、教育孩子上课认真学习的习惯
倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有 效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年 级孩子比较好动，有的上课难免要开小差，到现在 还需要老师经常提醒，往往有时知识课堂上没学会， 所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什 么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容， 同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请 孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老
练习的效果。
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5、书包整理 家长一开始帮助孩子整理书本，可以带着孩子一起整理，让 学生的书包里面的书和本子摆的整齐，有序，这样有利于学 生的找，少数学生的书包里塞满了东西，都无法摆进抽屉， 上课影响了学生的注意力。学生的书要包好，不管是自己用 家里的一些挂历纸还是买的，一定要包好。包书不要用那种 花的，要用透明的那种。 6、注意卫生习惯，经常给孩子换衣服 小孩子比较好动，好玩，所以他们的衣服很容易脏，这样会 把自己书或者作业本脏了，希望家长们关注一下。
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一年级家长交流会
尊敬的各位家长：
下午好！ 非常感谢各位来参加 这次家长会，我是数学老师吴老师
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一 数学学习兴趣
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1 要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；
2 是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一 剪。激发孩子的学习兴趣。
从前几周的课堂表现和作业反馈情况来看，大多数 孩子能按时按要求完成作业，在教师的鼓励和精心 组织下能坚持听课，积极发表自己的意见，但也还 有一部分学生没有良好的数学学习习惯，对数数， 写数、比较多少大小等都还有一定困难，需在今后
热血教师PPT课件
他来到纽约， 租住在一间小房子中 开始了梦想的追求……
他与一群“天才学生”的故事发生了……
没有老师愿意去带这个班级， 一年就更换了六位教师……
他却坚持要带这 个班级……
走访家庭
为了更好的开展教学，
走访 他开始
每位学生的家庭
但是，我们的父母不愿意配合改变
CLARK 走进了我们的课堂
他会抓住任何一个机会 让我们能够学习些知识
他给我们讲述他的成长故事……
他也在细心观察着我们
他改变知识传递方式
改变课堂
创作知识歌曲， 让我们学习一些总统知识
时时的小奖励激发我们 不断进步
用尽心思为我们辅导
课后辅导
辛苦劳累 他晕倒在了课堂上……
他病倒了
不能来学校 他就用录像为我们上课……
如果你是这位教师，你会怎么做？
他教的5年级班的考试成绩位居福特郡第一名 但是 他选择了离开 去最需要他的纽约公立学校继续教师生涯……
让我们一起来聆听
《热血教师》
THE RON CLARK STORY
RON CLARK 一位教师 从北卡罗来纳前往纽约大都市一所中 学开始了他新的教师生涯……
他年轻充满热情富有创造力
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
录像上课
带病回到课堂 为我们做考前辅导
考前辅导
为最后的考试，他与我们一起奋斗！
最终，我们成功了
颠覆的成绩
我骄傲,我是一个老师PPT课件
我是一个老师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔
我播种着优秀的品格 我播种着高贵的感情
在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业--
在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页--
我骄傲，我是一个老师！
男：
漫漫长夜等待黎明 我望见朦胧的田野上 托着一颗闪亮的晨星
女：
生命的光辉在黑暗中升起
从漫漫的黑暗里 吐着最后的喘息
热
男：
悬崖峭壁上青松挺立
爱
清风吹不倒它的威武 朝阳聆听着
生
对生命的呼告
命
女：
而我肩负的使命ຫໍສະໝຸດ 那一双期待的目光注视着此刻的沉默
那是创造神话的勇士
让生命唱起理想的赞歌
让它燃烧我的诗意和青春 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的智慧和活力 让它升腾我的恒心和爱心！
我是一个老师 我把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至整个生命
在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。
合： 男： 女： 合：
宁静淡泊的休憩之后 在生命的道路上走下去
假如生命可以重新开始 我亲爱的朋友们 向阳光的栖居处前进 迎着生活的风帆
假如生命可以重新起航 我亲爱的朋友们 请看准目标勇敢地迈进 道途中风景迷人
告诉他们阳光的深处 依然晴空万里 那是一个生命全部的意义！
教育读本《我这样做老师》课件有配套文稿
我是这样做老师的 书 清 新 分
享
演 讲
者
：
01 . 作 者 简 介
目
02 . 内 容 简 介源自Contents录
03 . 阅 读 收 获
04 . 精 彩 摘 录
05 . 读 书 感 悟
作
者 简
1
介
作者简介
“ 魏书生 男，汉族，1950年5月4日出生于中国河 北省沧州地区交河县。1968年参加工作，1974 年加入中国共产党，当代著名教育改革。 全国劳动模范， 全国中青年有突出贡献的专 家，首届中国十大杰出青年等殊荣。 中国共 产党第十三、十四、十五、十六、十七大代 表， 第十届辽宁省政协常委。 东联和信学 校名誉校长。 退休前曾任盘锦市教育局局长、 党委书记，现任中国高等教育学会学习科学 分会会长，台州书生中学校长， 粤港澳大湾 区百人讲师团荣誉团长。
内容简介
书中首次完整呈现了身为教师的魏书生 的成长经历，深刻揭示了魏书生的成长智慧。 书中结合大量的实践案例，深入浅出地论证 了魏书生先生的教学智慧、带班智慧和为师 智慧。
内容简介
在班主任工作管理方面，则强调培养学生的自我管理能力，轻 轻松松做班主任。魏书生的教学方法和管理经验，已经过了多年的 实践打磨与不断完善，很多都成为教育界口口相传的经典法则，培 育了一代又一代教师从平凡走向卓越。
精
彩 摘
4
录
精彩摘录
教育不是“自古华山一条路”,而 是“条条大路通罗马”。一件事有一 百种做法,在处理班级事务时,班主任 要灵活应对,善于发现、发挥学生本 身的力量和智慧。
精彩摘录
一个教师,不给学生讲教材,这是 一位不负责任的教师。一个教师,只 给学生讲教材,这也是一位不负责任 的教师。
B1U1三年级上册hello ppt
Hello
祖姆
莎拉
怀特老师
吴一凡
陈洁o你好
2.I’m我是
3.Miss White怀特老师
4.Wu Yifan 吴一凡 5.Hi你好 6.Sarah莎拉 你好，我是怀特老师。
你好，我是吴一凡。
你好，我是莎拉。
让我们一起玩。
你好，我是约翰。
你好，我是刘欣。
1. I我 2.have有 3. a 一个 4.an 一个
我的名字是莉莉。
1.no不 2.your 你的，你们的 噢，不！ 包 钢笔 铅笔盒 书 Zoom！你的包！
让我们一起做 1.open打开 2.show展示 3.close关上 4.carry背上
尺子
我有一块橡皮。 橡皮
我有一把尺子。 蜡笔 铅笔
让我们一起唱 ABC歌
现在你看，我会说我的ABC。
让我们一起找出来
1.What’s是什么 名字3.my我的 4.goodbye再见 4.bye再见
你好，我是迈克。你叫什么名字？
我的名字叫约翰。
再见！
再见，怀特老 师。
你叫什么名字？
教师家长会PPT(1)666
对于以后的教学工作，还有以下几点 要求请家长朋友支持与理解： 您把孩子交到了我们老师的手中，我 们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法， 教给他做人的道理。但因为班级人数多， 所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师 的力量是不够的，孩子的每一点进步，除 了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付 出也是至关重要的。所以家长也应该积极 的配合起来，做好以下工作，做到家校合 一。
4、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩 分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100 分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数 就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误， 是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是 临考心理欠佳，还是其他原因。这就需要我们家 长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内 容，数学并不仅仅是单纯的计算。以前很多家长 反映:小孩子一到三年级时数学考起来不是90几就 是100分,都很不错,但高年级明显下降,只能考80几 分甚至70几.当然成绩下降的原因很复杂,因人而异. 但有一个重要原因是相同的:那就是成绩一直保持 得很好的学生,学习方法科学.学习态度认真。另一 个原因,教材越来越难,你没有适合的方法,就不能适 应难度的提高.因此,家长在辅导时不能就题论题,要 从题目中归纳出常用的数学方法,把方法渗透给孩 子.当然你不一定说出方法的名称,但可以把这些思 想渗透给学生。
家庭作业要求
好孩子的培养，首先要有好的学习习惯； （1）每天的作业争取一气呵成，不能边做边玩 （2）每天完成的作业，主要用来训练学生的速 度和准确率，如果孩子做错了，请不要擦掉，请 要求孩子在旁边改写订正，我希望家长能够配合 督促。 （3）帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导孩子打草 稿也要严格要求； （4）做作业时做到独立思考，认真细致； （5）每次做完后都要认仔细的检查一遍。
我骄傲-我是一名教师PPT课件
耳畔萦绕着孩子们天真的笑语，在精彩的舞台上演绎着美丽的
的人生，在浩瀚的书本里陶醉着真知. 的快乐。
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我骄傲，我是一名老师！
我把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮。
让它照亮我的心灵和行程，升腾我. 的爱心和恒心！
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因为梦想，我执着前行,因为热爱，我激
情释放我的能量,因为坚持 我微笑着写下
希望
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我骄傲，我是一名教师
朗诵： 朱婷婷 王慧娟 范晓琰 李 峰 吴蕊江 贾慧丽 王靖茹 张小雷
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一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑 一种这平个凡名的字职称业为，教风师雨兼程，源远流长
这种职业就是教育
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2
教育是一抹阳光，温暖如春，融化桃李的心房
教师是一根傲骨，铁骨铮铮，挺起民族的脊梁
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3
看 一年一度 柳絮飞扬
我无怨于自己的奉献，无愧于自己的称 号我骄傲，我是一名教师
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我骄傲，我是一名教师,喜欢领着孩子们在书的世界里徜徉, 喜欢聆听他们独特的见解与童真的智慧
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让所有青春的热情融化冬日的寒冷,让无争的全力以赴赢得集体
的荣耀,孩子们是花朵，孩子们是太阳,我用温暖的情怀哺育他
们快乐成长
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我骄傲，我是一名教师！春去秋来的三年 三棵柳树落叶发芽. 我从初登讲台的新鲜人 到现在的游刃有余.离不开县直的平台 和各位老师的无私帮助
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蕊芬芳。向着阳光奔跑吧，头戴花儿的梦想，迎接美好的未来！
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我骄傲，我是一名教师!因为，最美最动人的时光 我沉醉于一花一世界的奇
妙 ，因为，梦中的那株水仙花 ，已然盛开，我嗅到了来自灵魂深处的清香，
其实我是……PPT课件
你想这样告诉我。
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全世界都在对我微笑
今天， 我偷偷做了一件事 于是，全世界突然对我
微笑起来。
绿树对我招手， 花儿对我挤眼， 小鸟儿在枝头吱喳叫， 小草儿们弯腰齐声问我好。
而我只不过暗暗下了决心 从今要做个好孩子，
就这样，
突然间，
全世界都在对我微笑。
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其实，我是一条鱼，
当我跃入水里，
自由地畅游时，
我想这样告诉你。
其实，我是一只鸟，
。
当我攀上山顶，
有云从耳边拂过，
我想这样告诉你。
其实，我是一棵树，
当我走进大森林，
享受着自由的呼吸，
我想这样告诉你。 12
优美的诗歌让我 们浮想联翩，让我们 像作者一样展开想象 的翅膀，此时你想变 成谁呢？
当我跃入水里， 自由地畅游时， 我想这样告诉你。
其实，我是一只鸟， 当我攀上山顶， 有云从耳边拂过， 我想这样பைடு நூலகம்诉你。
其实，我是一棵树，
当我走进大森林，
享受着自由的呼吸，
我想这样告诉你。
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其实，你是一只蜜蜂，
当你在花丛中采蜜， 闻到了花的香气时，
其
你想这样告诉我。
实
其实，你是一片云， 当你在空中漫步，
——用美妙的声音把 每一天擦亮
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老 师： 早安，亲爱的孩子们 孩子们：早安，敬爱的王老 师 老 师： 整个早晨，我一直看着你们 。 孩子们：整个早晨我们一直看着您 老 师： 怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ，
变作 七彩的朗诵， 嚼成 书本的芳香。 孩子们：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 粉笔的舞蹈， 嚼成 知识的芳香。
自我介绍ppt模板范文(13篇)_1
自我介绍ppt模板范文(13篇)personal statement (introduction)good morning, my dear teachers, my dear professors. i am very glad to be here for your interview. my name is song yonghao, i am 22 years old. i come from luoyang, a very beautiful ancient city. my undergraduate period will be accomplished in chang’an university in july, 2023. and now, i am trying my best for obtaining a key to tongji university.generally speaking, i am a hard working student especially do the thing i am interested in. i will try my best to finish it no matter how difficult it is. when i was sophomore, i found web design very interesting, so i learned it very hard. to weaver a homepage for myself, i stayed with my personal computer for half a month. and i am the first one in my class who own his homepage. furthermore, i am a person with great perseverance. during the days preparing for the first examination, i insist on running every day, no matter what the weather was like. and just owning to this, i could concentrate on my study and succeeded in the end.well, in my spare time, i like basketball, tennis and chinese chess. english is also my favorite. i often go to english corner to practice my oral english every thursday, and write compositions to improve my witting ability .but i know my english is not good enough, i will continue studying.ok, that is all, thank you for your attention.my hometown------luoyangi am from luoyang, a beautiful city in henan province. it is famous as the capital of nine dynasties and enjoys the honor that luoyang peony is the best in the world.luoyang played a very important role in chinese history. so it has a profound cultural background and many great heritage sites have been well reserved. such as longmen grotto, one of the three grottoes in china and white horse temple, being regarded as the cradle of chinese buddhism.luoyang peony is world-famous. every year, many tourists travel to luoyang to see the beauty of peony .the people in my hometown are friendly, they welcome the travelers from all over the world.i like my hometown very much.自我介绍ppt模板范文第2篇我叫杨小小，今年9岁了。
我是小老师教案
我是小老师教案教案标题：我是小老师教案教案目标：1. 帮助学生理解并运用称呼：“小老师”。
2. 培养学生思考、表达和交流能力。
3. 提高学生对教学的兴趣和参与度。
教材准备：1. PPT或黑板/白板。
2. 一份包含多个问题的工作表。
3. 全班学生均分为小组。
教学流程：引入：1. 展示一张图片，上面有小朋友们在一起学习的场景。
2. 引导学生观察图片，提问：“你们看到了什么？这些小朋友在做什么？”鼓励学生积极回答。
探究：3. 解释“小老师”的概念：“小老师就是指在班级中能够帮助其他同学学习的学生。
”4. 找几个学生担任小老师，他们可以选择自己感兴趣的课程或学科，并向全班展示自己准备的教学内容。
5. 其他学生在听课过程中需要认真倾听，积极思考，记录下自己的问题。
交流：6. 学生分成小组，进行讨论，交流他们在听课过程中的体会和问题。
鼓励学生之间相互分享自己的理解和观点。
7. 每个小组选择一名代表，向全班汇报他们的讨论结果。
并对其他小组提出的问题给予回答和解答。
拓展：8. 发放工作表，让学生单独完成上面的问题，根据自己的理解回答。
9. 学生完成后，进行讲解和讨论。
鼓励学生就工作表中的问题提出自己的看法以及其他解释。
总结：10. 整理学生的回答和讨论结果，作为本节课的总结。
强调每个学生都可以成为小老师，帮助他人学习。
11. 提醒学生主动发现自己的问题，勇于提问和解答问题。
12. 鼓励学生在日常学习生活中互相帮助，共同进步。
评估：13. 观察学生在课堂上的参与度和表现，并给予积极的反馈。
拓展活动：- 邀请学生们定期成为小老师，分享自己擅长的知识或技能，形成小组内的协作学习氛围。
- 组织学生开展“小老师展示周”，邀请家长和其他年级的学生参观。
教案撰写主要针对幼儿园或小学低年级学生，通过培养学生的互助和教学能力，促进学生发展整体素质。
根据不同年级和教育阶段的要求，教案需要调整教学目标、教学内容和教学方法，以确保其适应学生的认知水平和需求。
假如我是你PPT课件3 教科版
• 被理解也是我们的内在需要当我们被人误解时， 一定更能体会“理解万岁”这句话的含义有人认为， 人生最大的痛苦就是得不到理解，我们也曾因父 母和老师不理解我们而痛苦我们渴望他人的理解， 同时我们也要学会理解他人。
体验
• 我叫吴杰，是一名七年级学生长这么大，我最大的苦恼就 是妈妈不理解我、妈妈总要求我这样那样，可我却总是达 不到她的要求。而我的心情她总是不理解:当我不会做数 学题而着急时，妈妈总是说“这有什么难的”;当我和同 学闹矛盾而闷闷不乐时，妈妈总是责怪我“多大点事儿 啊”;当我想和同学一起玩耍时，妈妈常常教诫我先把学 业搞好，长大后有的是玩的时间。
• 如果我是布莱恩，此时的我会是怎样的心 情？
• 关心他人，不仅要关心他人的身体健康、学习情 况、生活状况，也要关心他人的情绪、愿望和需 要等，并在他人需要时，及时伸出真诚的援助之 手。
分享
• 在你的周围，有哪些人在关心你?他们是怎 样关心你的?
• 你有哪些关心他人的经历?
互相帮助
• 每个人在其一生中都可能遇到各种各样的 困难，需要他人的帮助。美好的生活离不 开人与人的相互帮助帮助他人是善心和爱 心的表现。
• 我受到过不平等的对待吗，如果有，当时 我的感受......
• 我以不平等的态度对待过他人吗:如果有， 他人的感受会是......
尊重他人
• 被尊重，是人内在的精神需要每个人都需要他人 的尊重，每个人也应该尊重他人只有尊重他人， 才会得到他人的尊重、相互尊重是人际交往的又 一基本原则。
• 尊重他人包括尊重他人的人格尊严、自由、合法 权利、宗教信仰和民族习惯，尊重他人的思想、 情感、一言行和生活方式，尊重他人的劳动与创 造，尊重他人的隐私等。
包容差弄
• 世界上找不出两片完全相同的叶子。 • 每个人所处的位置不同，知识结构和价值取向不
《我是小小讲解员》语文教学PPT课件(3篇)
再来看看学校的小花园吧！它坐落在教学大楼前面，虽然不大，却是个美丽的小世界。 小花园的四边镶着用墨绿的冬青做成的花边，四排整整齐齐的松树就像是四列忠诚的卫士守护着小花园。小花园的中间有一个圆形的大花坛，花坛边沿疏密有致地点缀着十二个条形花带。一年四季，这里都会有不同颜色的花儿适时开放。它们就像四季的使者，迎接着四季的到来，告诉我们四季更替的讯息。 花坛的中央有两排被修剪得整整齐齐的枫树，它们呈钝角分布。每当霜降之后，满树的红枫便会献出贮藏已久的红色，与松柏一起装饰着秋天的花园。 小花园的左侧是我们学校的宣传栏，上面张贴的每一篇文章、每一个装饰品、表达的主题都是同学们精心设计的。 我爱我的学校。
我是小小讲解员
整体感知
你觉得讲解需要注意什么？
讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。
可以根据听众的反映调整讲解的内容。如，发现听众对某个部分不太感兴趣时，可以适当删减内容。
学校接待外宾，介绍学校概况;
亲友来家里做客，介绍周边环境;
暑假到了,博物馆作志愿讲解员……
介绍太和殿
参观故宫讲解稿
太和殿
参观故宫讲解稿
好了，我的讲解告一段落，感谢您的聆听。
结尾，表示感谢
这篇讲解稿是按照参观路线讲解的，用词准确，表达清楚。
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如果我是老师，我会让我的学生们学会待人宽容，与人为善; 如果我是老师，我会让我的学生们明白失败乃成功之母;如果 是老师，我会让我的学生们明白人生需要勇气、耐心、毅力; 如果我是老师，我会教会我的学生们如何驱走贪婪、无知、 恐惧、暴力;也如果我是老师，我会让我的学生们懂得了如何 去爱!
有一种情愫叫感动，因为有一种精神叫做奉献。有一颗心叫 做感恩，因为有一种爱叫无私。
如果我是老师
我的老师
如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那 么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。
是他(她)，把我们从懵懂带入成熟;是他(她)，让我们从无知 变得学有所长;也是他(她)，领着我们看到天有多高，海有多 深，梦想——可以有多大!
嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美， 明眸皓齿是年轻的印章，老师头上丝丝的白发告诉我们“人 ”字的笔划。
如果我是老师，这是一件多么幸福的事！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为 天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩 教师这个光辉的职业，因为它充实了我的人生。
老师是学生成长道路上的引路人，教他们做事，教他们做人 ，引导他们走好人生之路，当他们遇挫折，老师帮他们撑起 前进的风帆；当他们遇到困惑与迷茫时，老师是他我们指点 迷津；当他们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让他们 清醒。