部编版八年级语文上册复习【字音、词语与古诗文默写】练习题及答案
部编版八年级语文上册复习【字音、词语与古诗文默写】练习题及答案
有一些________，一副傲然的样子……凝望，回眸，沉醉，一簇簇明媚，一束束妖娆，竟让我想起远方的故人。
A.眼花缭乱低眉顺眼道貌岸然B.目不暇接低眉颔首正襟危坐C.眼花缭乱低眉颔首正襟危坐D.目不暇接低眉顺眼道貌岸然7.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(D)命运是最物质的，因为它太有力量了。
大写的“人”若与命运相比，不过就像小小的星辰与________的宇宙。
人很难做命运的先知，但是命运可以________地摆布你，就像大海波峰浪谷中的一叶小舟。
当一个人把自己的命运全部维系在对某个人的忠诚上，并把这种忠诚置于一切原则和道义之上的时候，他也就变为一个卑微小人，一个________的走卒。
A.一望无际得心应手不值一提B.广袤无垠得心应手微不足道C.一望无际轻而易举不值一提D.广袤无垠轻而易举微不足道8.下列句子中加着重号的成语使用不当的一项是(D)A.他是个音乐才子，这是无可置疑的。
B.每次我向老师请教时，他都和颜悦色地给我解答。
C.跑完了5000米，同学们个个筋疲力尽。
D.在上学的路上，他把昨天看到的故事惟妙惟肖地讲给我听。
(解析：D项“惟妙惟肖”形容描写或雕刻得十分精妙逼真。
此处可改为“绘声绘色”。
)9.下列句子中加着重号的成语使用不当的一项是(B)A.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
B.在人民大会堂的迎客厅里，各省劳模正襟危坐地等待中央领导人的接见。
C.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。
D.每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。
(解析：B项“正襟危坐”指整理好衣襟端端正正地坐着。
形容严肃或拘谨的样子。
多形容仪表，不形容坐姿。
)10.下列句子中加着重号的成语使用不当的一项是(A)A.“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全册带答案)
部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全册带答案)部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册部编版八年级上册古诗文理解性默写一、期中之前古诗理解性默写（一）野望（王绩）1、点明时间地点和事件，表现诗人百无聊赖的彷徨心情句子：2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：（二）黄鹤楼（崔颢）1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：（三）使至塞上（王维）1、《使至塞上》叙述此行目标和到达地址，诗缘何而作的诗句是：2、采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：3、由范仲淹《渔家傲》中写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”，可使人联想诗中的名句是：4、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：5、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册（四）渡荆门送别（李白）1、李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：2、李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：3、李白在《渡荆门送别》一诗中，表达奇特勇敢的设想这一特点的诗句是：4、李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡缅怀之情的语句是：（五）《钱塘湖春行》（白居易）1、抓住早春特点，借莺燕的活动来转达春季降临的息并表达本人喜悦之情，从仰视角度描写禽鸟（植物）的优美诗句是：2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：4、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：（六）《庭中有奇树》（古诗十九首）1、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：2、《庭中有奇树》中以花寄情，揭示诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：3、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：4、《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：（七）《龟虽寿》（曹操）1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册诗句（运用比喻解释自然规律不以人的意志为转移）是：2、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：3、作者认为只要施展主观能动性，顺其自然，始终保持悲观的精神，就能延年益寿，不是完整听凭上天安排的诗句：（八）《赠从弟（其二）》（刘桢）1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲，与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：2、《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：3、《赠从弟》中一问一答揭露松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是：（九）《梁甫行》（曹植）1、《梁甫行》一诗中突出边海群众生存情况的恶劣的句子是：2、《梁甫行》中描述海边的群众在荒野草森林木中糊口，表现本人对基层群众的怜悯的句子：3、《梁甫行》写出边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：4、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子：二、期中之后古诗理解性默写（十）《饮酒（其五）》（陶渊明）1、陶渊明的《饮酒》中解释诗人决意摆脱红尘滋扰，过闲适安静糊口的诗句是：部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册2、表达诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：4、陶渊明的《饮酒》中解释作者本想说认识打听，却又不成言传的诗句是：（十一）《春望》（杜甫）1、写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：2、承上启下，表明诗人移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情的语句：3、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：4、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：5、杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益朽迈的句子是：（十二）《雁门太守行》（李贺）1、诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：2、抒发誓死报国忠心的诗句是：3、把激战中的边塞风光写得很壮美的句子是：（十三）赤壁(杜牧)1、借古物兴感慨的诗句是：2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：（十四）渔家傲（天接云涛连晓雾）(李清照)1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：3、李清照的《渔家傲》中表达词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗主旨句的是：（十五）浣溪沙(晏殊)1、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：2、诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：3、晏殊《浣溪沙》词上片“”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是：（十六）采桑子(轻舟短棹西湖好) (欧阳修)1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、安静、淡远的春景的句子是：2、词中写船动惊禽，划破了湖面平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：（十七）相见欢(朱敦儒)1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：（十八）如梦令（常记溪亭日暮）(李清照)1、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册句是：2、翠绿的荷花和朝阳中，嫣红的荷花，给人以凉爽寂静，幽香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：3、写回舟迷路的句子是：三、期中之前古文理解性默写（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：6、朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到：7、烘托三峡秋景凄凉的语句是：（二）答谢中书书（陶弘景）1、管辖全文，充任本文引子的句子是：2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“”。
2020年部编人教版语文八年级上册字词注音及古诗文背诵填空练习(含答案)
部编人教版语文八年级上册字词注音及古诗文背诵填空练习一、给加点字注音第一单元1 消息二则——毛泽东溃．退泄．气督．战要塞．业已．摧．枯拉朽．锐不可当．2 首届诺贝尔奖颁发颁．发遗嘱．建树．仲裁．．巨额．3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记夏浩然樊云芳凌．空翘．首酷似．．轻盈．悄．然．．潇洒由衷．新秀．屏．息敛．声眼花缭．乱如梦初醒．4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰蔡年迟蒲海洋桅．杆浩瀚．娴．熟咆哮．．紧绷．镌．刻一丝不苟．白手起．家殚．精竭虑第二单元5 藤野先生——鲁迅挟．樱．花绯．红宛．如掌．故落第．畸．形不逊．匿．名诘．责呜．呼凄．然教诲．油光可鉴．杳．无消息抑．扬顿挫．正．人君子深恶．痛疾6 回忆我的母亲——朱德溺．佃．农劳碌．私塾．周济．宽．厚仁慈．连．夜慰．勉不辍．任劳任怨．为富不仁．7 列夫·托尔斯泰——茨威格颊．黝．黑粗糙．崎．岖平庸．滞．留愚钝．器宇．蒙昧．酒肆．缰．绳轩．昂胆怯．藏污纳垢．鹤．立鸡群正襟．危坐诚惶．诚恐入木三分．8 美丽的颜色——艾芙·居里微．妙燥．热沥．青骤．雨窒．息吹嘘．荧．光筋．疲力尽和．颜悦色第四单元13 背影——朱自清迂．拭．搀．交卸．狼藉．簌．簌赋．闲游逛．踌躇马褂．蹒跚．．颓．唐琐．屑．触．目伤怀14 白杨礼赞——茅盾开垦．主宰．倦．怠丫．枝倔．强婆娑．．虬．枝伟岸．傲．然宛．然秀颀．鄙．视妙手偶．得坦荡如砥．潜滋．暗长恹．恹欲睡旁逸．斜出不折不挠．15 散文二篇永久的生命——严文井我为什么而活着——罗素兴．味洗涤．卑．微牛犊．茸．毛消逝．繁殖．凋．谢遏．制濒．临深渊．星辰．16 昆明的雨——汪曾祺乍．辟．邪鲜腴．篱笆．．．．格调．吆喝暮．年情．味苔．痕密匝．匝连绵．不断张目结舌．第五单元17 中国石拱桥——茅以升雄跨．记载．残．损古朴．桥墩．推崇．侵．略序幕．巧妙绝伦．交头接．耳惟妙惟肖．独．一无二18 苏州园林——叶圣陶竿．映．衬败．笔丘壑．雷．同嶙峋．．依傍．蔓．延蔷．薇芭蕉．．斟酌．．明艳．．．雕镂因地制宜．自出心裁．重峦叠嶂．俯．仰生姿19 蝉——法布尔轧．鳍．暴晒．隧．道恶劣．倒悬．折皱．纤．维防御．顾忌．联．结跳蚤．车辙．黏．土寻觅．喧嚣．欢愉．懒．洋洋不怀．好意无动于衷．20 梦回繁华——毛宁绢．驮．檀．冗．翰．林题跋．擅．长城郭．考订田畴．岔．道簇．拥踏．青行旅．宏．敞摄．取道．劲春寒料峭．长途跋．涉摩肩接踵．络绎．不绝二、古诗文填空第三单元9 三峡——郦道元自三峡七百里中，两岸连山，。
部编版八年级语文上册古诗词复习专题试题及答案
部编版八年级语文上册古诗词复习专题试题及答案1 野望【名句默写】1．树树皆秋色，______________。
2．相顾无相识，______________。
3．诗中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是：______________，______________。
写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：______________，______________。
4．诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句是：______________，______________。
5．陶渊明《归园田居》中写道：“相见无杂言，但道桑麻长。
”本诗中与其意思相似的诗句是：______________，______________。
【课内精读】阅读下面的古诗，回答问题。
野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
1．请从“景”与“情”的关系的角度，赏析本诗的颔联。
__________________________________________________________________ ______2．请写出本诗第三、四句所展现的画面。
__________________________________________________________________ ______3．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？__________________________________________________________________ ______4．请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。
__________________________________________________________________ ______【课外阅读】一、[2017·德州]阅读下面的唐诗，完成题目。
初中语文部编版八年级上册古诗理解性默写真题练习(附参考答案)
八年级语文上册古诗理解性默写真题练习班级考号姓名总分1.李贺的《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气很高昂的诗句是：。
2.王维《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子是：。
3.李清照的《如梦令·常记西亭日暮》中写景色迷人，乐不思“宿”的句子是：。
4.崔颢的《黄鹤楼》中表现了浓浓乡愁的诗句是：。
5.自然的风景往往触动诗人的情怀。
微雨拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听出无限的诗意。
请写出连续的两句含有“雨”字的古诗词：。
6.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：。
7.在《春望》中作者移情于物，表达感时伤世之情的两句诗是：。
8.杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：。
9.我们常说“只可意会，不可言传”，陶渊明在《饮酒（其五）》中，有一句诗与其意相似，这句诗是：。
10.《赤壁》中借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：。
11.李白在《渡荆门送别》中表达对故乡山水无限眷恋之情的句子是“。
”12.大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗：“摩诘之诗，诗中有画。
”王维《使至塞上》中的诗句“”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
13.曹植《梁甫行》中表现海边的贫民生活极其艰苦，只能住在田野的草棚里的句子是：。
14.李白《渡荆门送别》中“”，以游动的视角来描写船由蜀地到荆门的景物变化，视野也随之开阔起来。
15.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：16.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：17.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：18.李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：19.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：20.陶渊明《饮酒（其五）》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：21.杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：22.在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：23.李清照在《渔家傲》中，“”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。
初中语文部编版八年级上册古诗默写练习(共两组,附参考答案)
八年级语文上册古诗默写练习班级考号姓名总分（一）1.诗言志，文载道。
我国最早的诗歌总集《诗经》中的《关雎》就在“①__________，②__________”两句中，通过写水鸟和鸣引出下文对善良美好女子的思慕；《子衿》中“一日不见，③__________”抒发了女子对心中恋人的深深思念；而《式微》中“④__________，胡为乎中露”写为了养活不劳而获的贵族，劳役们不得不在露水中劳作；《望洞庭湖赠张丞相》中孟浩然“欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，⑤__________”表达自己从政的心愿，希望得到举荐；王勃的《送杜少府之任蜀州》用“海内存知己，⑥__________”描写了朋友之间跨越空间的友谊；东晋文学家陶渊明在《桃花源记》里描绘了一个“⑦__________，⑧__________，有良田、美池、桑竹之属”的世外桃源；唐代文学家柳宗元在《小石潭记》中，描绘了鱼儿“佁然不动，⑨__________，⑩__________”的情态，让他体会到了与鱼儿嬉戏的乐趣。
2.古诗默写。
（1）读诗，也是读人生情志。
“柴门何萧条，①_________”（曹植《梁甫行》）读出了流离的困苦；“②__________，志在千里”（曹操《龟虽寿》）读出了志向的不息；“相顾无相识，③_________”（王绩《野望》）读出了隐逸的追怀。
（2）风景随心，一直在路上。
王维远赴边地看到了“大漠孤烟直，④_________”的雄浑奇景；苏轼在黄州欣赏到“⑤____________，⑥_____________，盖竹柏影也”的如水月色；崔颢在黄鹤楼遇见了“⑦___________，芳草萋萋鹦鹉洲”的江上暮色；李白在荆门外抒发了“⑧_________，万里送行舟”的离乡惜别。
陶弘景在面对山川之美时忆起康乐公，并感叹道：“⑨_______，⑩________。
”3.一切景语皆是情语。
看到庭中的奇树，诗人自然想到“攀条折其荣，①__________”，以寄托思念；王绩站在东皋野望，“树树皆秋色，②___________”，流露出孤独抑郁的心情；李白来到荆楚之地，写下“③___________，云生结海楼”，洋溢着远游的浪漫与喜悦。
部编版八年级上册语文期末复习：古诗文默写 专项练习题(Word版,含答案)
部编版八年级上册语文期末复习：古诗文默写专项练习题一、古诗文上下句填空1.东皋薄暮望，徙倚欲何依。
______________ ，______________。
2.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
________________，________________。
3.单车欲问边，属国过居延。
__________________，________________。
4.山随平野尽，江入大荒流。
____________，__________。
5．______________，______________。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6.庭中有奇树，绿叶发华滋。
________________，______________。
7.神龟虽寿，犹有竟时；______________，____________。
8.亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
____________，________________ !9.八方各异气，千里殊风雨。
________________，________________。
10.问君何能尔？心远地自偏。
________________，____________________。
11.烽火连三月，家书抵万金。
________________，__________________。
12.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
______________，________________。
13．________________，自将磨洗认前朝。
14.九万里风鹏正举。
______________，____________________！15．________________，________________。
夕阳西下几时回？16.轻舟短棹西湖好，____________。
芳草长堤，__________________。
17.金陵城上西楼，倚清秋。
__________________。
18.争渡，争渡，__________________。
部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练答案
部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练答案一、直接默写1．相顾无相识，长歌XXX。
2．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
3．XXX出汉塞，归雁入XXX。
4．月下飞天镜，云生结海楼。
5．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6．神龟虽寿，犹有竟时。
7．岂不罹凝寒？松柏有本性。
8．剧哉边海民，寄身于XXX。
9．XXX盈怀袖，路远莫致之。
10．此中有真意，欲辨已忘言。
11．白头搔更短，浑欲不胜簪。
12．半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
13．折戟沉XXX未销，自将磨洗认前朝。
14．天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
15．香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
16．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？17．微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
18．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
19．春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
20．XXX将歇，XXX乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
21．何夜无月？那边无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
22．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
23．得志，与XXX；不得志，独行其道。
24．人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，尔后作；征于色，发于声，尔后喻。
25．子子孙孙，无限匮也；而山不加增，何苦而不屈？二、理解性默写1．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：树树皆秋色，XXX．(娄底中考)XXX在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3．XXX《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
4．在《渡荆门送别》中，XXX为动，用游动的视角表现雄浑开阔的意境，饱含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
5．《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6．XXX《龟虽寿》一诗中，表现了诗人老当益壮、积极朝上进步肉体的诗句是：老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
7．XXX的《赠从弟》中以XXX的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：风声一何盛，松枝一何劲！8．XXX的《梁甫行》中写海民妻子和儿女的诗句是：妻子象禽兽，行止依XXX．《庭中有奇树》中点明全诗相思思念这一主题的句子是此物何足贵？但感别经时。
部编版八年级语文上册默写古诗文附答案
部编版八年级语文上册默写古诗文(1)中原乱，簪缨散，几时收？__________________。
(朱敦儒《相见欢》)(2)结庐在人境，__________________。
[陶渊明《饮酒》(其五)](3)__________________，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)(4)__________________，徙倚欲何依。
(王绩《野望》)(5)__________________，去年天气旧亭台。
(晏殊《浣溪沙》)(6)折戟沉沙铁未销，__________________。
(杜牧《赤壁》)(7)杜甫《春望》中，“__________________，__________________”两句移情于物，因时伤怀，表达诗人深切的爱国情怀。
(8)《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，写出了守城将士威武雄壮的句子是：__________________，__________________。
(9)相顾无相识，__________________。
(王绩《野望》)(10)几处早莺争暖树，__________________。
(白居易《钱塘湖春行》)(11)____________，出则无敌国外患者，国恒亡。
(《生于忧患，死于安乐》)(12)______________，学诗谩有惊人句。
(李清照《渔家傲》)(13)一切景语皆情语。
李白的“月下飞天镜，____________”洋溢着远游的浪漫与喜悦；王维慰问边塞守军，用“______________，归雁入胡天”抒发漂泊无定、抑郁激愤之情；刘祯的“风声一何盛，______________”借松柏之刚劲明志向之坚贞。
(14)____________________________，自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)(15)几处早莺争暖树，_______________________。
(白居易《钱塘湖春行》)(16)王维在《使至塞上》一诗中描绘奇特壮美的大漠风光的名句是：___________________________，___________________________。
人教部编版八年级上册语文期末复习 字词 专项练习题(含答案)
人教部编版八年级上册语文期末复习字词专项练习题知识点一给加点字注音第一单元1．《消息二则》摧枯拉朽．( ) 溃．退( ) 荻．港( )歼．灭( ) 泄．气( ) 督．战( )要塞．( )2．《首届诺贝尔奖颁发》颁．发( ) 渗．透( ) 仲．裁( ) 3．《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》掠．过( ) 翘．首( ) 屏．息敛．声( )( ) 一刹．那( ) 一瞬．间( ) 绷．直( )悄．然不惊( ) 气氛．( )4．《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》呼啸．( ) 澎湃．．( )．．( ) 凛冽坠．毁( ) 湛．蓝( ) 默契．( )刹．那间( ) 殚．精竭虑( ) 镌．刻( )第二单元1．《藤野先生》绯．红( ) 油光可鉴．( ) 发髻．( )解剖．( ) 畸．形( ) 不逊．( )匿．名( ) 枪毙．( ) 喝．彩( )杳．无消息( ) 瞥．见( ) 深恶．痛疾( ) 2．《回忆我的母亲》佃．农( ) 溺．死( ) 劳碌．( )勉强．( ) 榨．油( ) 任．劳任怨( )和蔼．( ) 妯娌．．( ) 和睦．( )哭泣．( ) 豪绅．( ) 不辍．( ) 3．《列夫·托尔斯泰》胡髭．( ) 长髯．( ) 黝．黑( ) 鬈．发( ) 粗劣．( ) 藏污纳垢．( ) 粗糙．( ) 滞．留( ) 压抑．( )障碍．( ) 禁锢．( ) 蒙昧．( ) 貂．皮( ) 酒肆．( ) 缰．绳( )颔．首低眉( ) 尴尬．．( ) 犀．利( ) 锃．亮( ) 涟．( ) 盎．然( ) 4．《美丽的颜色》简陋．( ) 炽．热( ) 窒．息( )酸渍．( ) 咽．喉( ) 幼稚．( )轮廓．( )第三单元1．《三峡》曦．月( ) 襄．陵( ) 素湍．( )绝· () 飞漱．( ) 属．引( )2．《短文二篇》未复有能与．其奇者( ) 荇．( )3．《与朱元思书》缥．碧( ) 轩邈．( ) 泠．泠( )嘤．嘤成韵( ) 千转．( ) 鸢．飞戾．天( )( ) 4．《唐诗五首》东皋．( ) 驱犊．返( ) 芳草萋．萋( )沙堤．( )第四单元1．《背影》差．使( ) 交卸．( ) 簌．簌( )游逛．( ) 妥帖．( ) 踌躇．．( )栅．栏( ) 马褂．( ) 颓．唐( )琐屑．( )2．《白杨礼赞》倦怠．( ) 耸．立( ) 恹．恹欲睡( )旁逸．斜出( ) 晕．圈( ) 婆娑．．( ) 虬．枝( ) 秀颀．( )3．《散文二篇》臼．齿( ) 兴．味( ) 洗涤．( )不朽．( ) 茸．毛( ) 暂．时( )消逝．( ) 凋．谢( ) 遏．制( ) 飓．风( ) 肆．意( ) 濒．临( )震颤．( ) 俯瞰．( )4．《昆明的雨》辟．邪( ) 鲜腴．( ) 密匝．匝( )第五单元1．《中国石拱桥》记载．( ) 残损．( ) 桥墩．( )铺砌．( ) 惟妙惟肖．( )2．《苏州园林》鉴．赏( ) 轩榭．( ) 对称．( )堆叠．( ) 重峦．叠嶂( ) 丘壑．( )模．样( ) 盘曲嶙峋．．( ) 镂．空( )琢．磨( ) 斟酌．．( ) 檐．漏( ) 3．《蝉》暴晒．( ) 开辟．( ) 隧．道( )穴．道( ) 抵御．( ) 蜕．皮( )谨慎．．( ) ．．( ) 臃肿．．( ) 罅隙徘徊．．( ) 顾忌．( ) ．．( ) 沐浴拯．救( ) 跳蚤．( ) 车辙．( )坚韧．( ) 黏．土( ) 喧嚣．( ) 4．《梦回繁华》汴．梁( ) 拓．展( ) 翰．林( ) 擅．长( ) 考订．( ) 覆．灭( ) 绢．本( ) 田畴．( ) 春寒料峭．( ) 驮．队( ) 岔．道( ) 仆．从( )簇．拥( ) 漕．运( ) 枢纽．．( )舳舻．．( ) 停泊．( ) 纤．夫( )宏敞．( ) 寺观．( ) 沉檀．( )摩肩接踵．( ) 遒劲．．( ) 衣冠．( )络绎．不绝( )第六单元1．《〈孟子〉二章》公孙衍．( ) 丈夫之冠．( ) 妾．妇( )富贵不能淫．( ) 畎．亩( ) 傅说．( )胶鬲．( ) 百里奚．( ) 曾．益( ) 拂．士( )2．《愚公移山》冀．州( ) 亡．以应( ) 出入之迂．也( )魁．父( ) 荷．担者( ) 箕畚．．( ) 孀．妻( ) 始龀．( ) 智叟．( )穷匮．( ) 惩山北之塞．( )3．《周亚夫军细柳》军士吏被．甲( ) 曩．( ) 天子之诏．( ) 按辔．徐行( ) 持兵揖．( ) 介胄．之士( ) 彀．弓弩．( )( )4．《诗词五首》不胜簪．( ) 燕．脂( ) 提携．( )折戟．( ) 谩．( )知识点二根据拼音写汉字第一单元锐不可dānɡ() xiè()气bān()发眼花liáo()乱zhàn()放由zhōnɡ() 浩hàn() xián()熟咆xiào() zhèn()耳欲聋第二单元jié()责yì()扬顿cuò()无可nài()何私shú() 成群jié()队高liánɡ() 为富不rén() 脸pánɡ() 粗制làn()造qí qū() 粗bǐ()忧yù() 吹xū() 诚huánɡ()诚恐正襟wēi()坐和yán()悦色第三单元沿sù()阻绝经lún() 横kē()第四单元狼jí() 开kěn() chuí()炼坦荡如dǐ() xuàn()耀繁zhí()màn()延云xiāo()第五单元巧妙绝lún() 交头jiē()耳推chónɡ()因地zhì()宜自出xīn( )裁无动于zhōnɡ( ) 无xiá()一顾参考答案第一部分字词【知识点一】第一单元1．xiǔkuìdíjiān xièdūsài2．bān shèn zhònɡ3．lüèqiáo bǐnɡliǎn chàshùn bēnɡqiǎo fēn4．xiào pénɡ pài lǐn lièzhuìzhàn qìchàdān juān第二单元1．fēi jiàn jìpōu jīxùn nìbìhèyǎo piēwù2．diàn nìlùqiǎnɡzhàrènǎi zhóu li mùqìshēn chuò3．zīrán yǒu quán lièɡòu cāo zhìyìàiɡùmèi diāo sìjiānɡhànɡān ɡàxīzènɡliánànɡ4．lòu chìzhìzìyān zhìkuò第三单元1．xīxiānɡtuān yǎn shùzhǔ2．yùxìnɡ3．piǎo miǎo línɡyīnɡzhuàn yuān lì4．ɡāo dúqīdī第四单元1．chāi xièsùɡuànɡtiēchóu chúzhàɡuàtuíxiè2．dài sǒnɡyān yìyùn pó suōqiúqí3．jiùxìnɡdíxiǔrónɡzàn shìdiāoèjùsìbīn chàn kàn4．bìyúzā第五单元1．zǎi sǔn dūn qìxiào2．jiàn xièchèn diéluán hèmúlín xún lòu zhuózhēn zhuóyán3．shài pìsuìxuéyùtuìjǐn shèn yōnɡzhǒnɡxià xìpái huái mù yùjìzhěnɡzɑo zhérèn nián xiāo4．biàn tuòhàn shàn dìnɡfùjuàn chóu qiào tuóchàpúcùcáo shū niǔzhú lúbóqiàn chǎnɡɡuàn tán zhǒnɡqiú jìnɡɡuān yì第六单元1．yǎnɡuàn qièyín quǎn yuèɡéxīzēnɡbì2．jìwúyūkuíhèjī běn s huānɡchèn sǒu kuìsè3．pīnǎnɡzhào pèi yīzhòuɡòu nǔ4．zān yān xiéjǐmàn【知识点二】第一单元当泄颁缭绽衷瀚娴哮震第二单元诘抑挫奈塾结粱仁庞滥崎岖鄙郁嘘惶危颜第三单元溯纶柯第四单元藉垦锤砥炫殖蔓霄第五单元伦接崇制心衷暇。
统编版八年级语文上册1-3单元古诗文默写练习-带答案
统编版八年级语文上册1-3单元古诗文默写练习-带答案1．默写。
（1），山山唯落晖。
（《野望））（2）日暮乡关何处是？。
《黄鹤楼》）（3），归雁入胡天。
（《使至塞上》）（4）山随平野尽，。
（《渡荆门送别》）（5）乱花渐欲迷人眼，。
（《钱塘湖春行》）（6）此物何足贵？。
（《庭中有奇树》）（7），志在千里。
（《龟虽寿》）（8）冰霜正惨凄，。
（《赠从弟（其二）》）（9）柴门何萧条，。
（《梁甫行》）（10）鸢飞戾天者，；，窥谷忘反。
（《与朱元思书》）（11）知我者，谓我心忧，不知我者，。
《国风·王风·黍离》【答案】树树皆秋色烟波江上使人愁征蓬出汉塞江入大荒流浅草才能没马蹄但感别经时老骥伏枥终岁常端正狐兔翔我宇望峰息心经纶世务者谓我何求【详解】考查对古诗文的识记理解。
默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
本题中应注意“愁、蓬、塞、蹄、骥、枥、翔”这几个字的写法。
2．默写。
请在下面横线上填写相应的句子。
（1）东皋薄暮望，。
（王绩《野望》）（2）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（3），都护在燕然。
（王维《使至塞上》）（4），万里送行舟。
（李白《渡荆门送别》）（5），路远莫致之。
（《庭中有奇树》）（6）烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）（7）？松柏有本性。
（刘桢《赠从弟》）（8），寄身于草野。
（曹植《梁甫行》）【答案】徙倚欲何依芳草萋萋鹦鹉洲萧关逢候骑仍怜故乡水馨香盈怀袖壮心不已岂不罹凝寒剧哉边海民【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
本题中的“徙倚、萋萋、萧关、候骑、馨、盈、袖、罹、哉”等字容易写错，要加强注意。
3．默写填空。
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，。
（陶弘景《答谢中书书》）（2），，国恒亡。
初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(附参考答案)
八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分【古诗词】一、《黄鹤楼》*崔颢1.直接默写。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
, 。
, 。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
2.理解默写。
(1)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子: , 。
(2)崔颢用对偶的修辞手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子: , 。
(3)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是: ? 。
与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。
二、《使至塞上》*王维1.直接默写。
单车欲问边,属国过居延。
, 。
, 。
萧关逢候骑,都护在燕然。
2.理解默写。
(1)由名句“ , ”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”。
(2)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。
”在《使至塞上》中“ , ”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。
(3)王维在《使至塞上》一诗中,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是: , 。
三、《钱塘湖春行》*白居易1.直接默写。
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
, 。
, 。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
2.理解默写。
(1)《钱塘湖春行》表达诗人为早春胜景所吸引,流连忘返的诗句是: , 。
(2)抓住早春特点,分别从仰视和俯视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是: , 。
(3)(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是: , 。
四、《饮酒》(其五)*陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
, 。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
, 。
2.理解默写。
(1)《饮酒》(其五)一诗中“ ? ”两句蕴含只要有高尚的精神世界,即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感的哲理。
(2)《饮酒》(其五)一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的诗句是: , 。
(3)《饮酒》(其五)中巧用象征,表现自己在大自然中找到了归宿的句子是: , 。
初中语文部编版八年级上册期末古诗词默写练习(分课时编排)(附参考答案)
八年级语文上册古诗词默写练习班级考号姓名总分一、直接默写二、理解性默写（一）野望（王绩）1.王绩在《野望》中点明“望”的时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：。
2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：。
3.《野望》中描写秋天的静景的句子是：（二）黄鹤楼（崔颢）21.崔颢的《黄鹤楼》中表明岁月不复返之憾，使人顿生“岁月悠悠，世事茫茫”感慨的句子是：22.鲁迅先生前往仙台时，曾到一处名为“日暮里”的驿站。
崔颢《登黄鹤楼》里的两句“”可以解释为何鲁迅先生“记得这名目”。
（三）使至塞上（王维）1.王维在《使至塞上》一诗中叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：。
2.《使至塞上》一诗中不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：3.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是：4.王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：。
5.《使至塞上》一诗中的“两句即景设喻，以物自比，表达了诗人惆怅、抑郁的心情。
6.王维《使至塞上》里在叙事写景中传达出作者内心情感的诗句是：。
7.由王维《使至塞上》中的名句“”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。
8.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：。
9.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：10.王维《使至塞上》中的诗句“”以清晰的线条，鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
11.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：12.《使至塞上》中采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：13.在王维的《使至塞上》中，以“蓬”“雁”自比，暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是：征蓬出汉塞，（归雁人胡天。
初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(共十六大题,附参考答案和解析)
八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分1.根据提示填空。
（1）角声满天秋色里，__________。
（李贺《雁门太守行））（2）_____________，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）（3）攀条折其荣，__________。
《古诗十九首》）（4）_____________，误入藕花深处。
（李清照《如梦令》）（5）杜甫《春望》一诗中，夸张地写出战火连天，家书珍贵的诗句是：_________，________。
（6）由于疫情影响，去年春节，一些远在海外的学子未能回家团聚，思乡之情愈发浓烈，这让他们不禁想起了崔颢《黄鹤楼》中的诗句：___________，________。
2.根据课文默写古诗文。
（1）徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，“水皆缥碧，①____________”写出了富春江水的清澈透明；“②____________，芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景；“几处早莺争暖树，③____________”描绘了早春的动态图景。
古诗文中有情，“报君黄金台上意，④____________”表达出诗人的报国之志；杜牧在《赤壁》中用典，以“⑤____________，____________”来抒发不平之气。
古诗文中有理，晏殊在《流溪沙》中以“⑥____________，__________”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。
（2）当高铁时速达到600公里以上时，我们可以轻松实现早上在顺德“喝早茶”，晚上到北京“吃烤鸭”的想法。
这让人不禁感叹：高铁的速度真是“____________，____________”。
（郦道元《三峡》）3.默写。
⑴_____，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）⑵几处早莺争暖树，______。
（白居易《钱塘湖春行》）⑶______，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）⑷白头搔更短，______。
（杜甫《春望》）⑸______。
初中语文部编版八年级上册期末古诗文默写专项练习(2022秋)(附参考答案和解析)
八年级语文上册古诗文默写专项练习班级考号姓名总分1.古诗文默写（1）树树皆秋色，___________。
（王绩《野望》）（2）___________，浑欲不胜簪。
（杜甫《春望》）（3）晴川历历汉阳树，___________。
（崔颢《黄鹤楼》）（4）王维在《使至塞上》中以传神的笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光，被王国维称之为“千古壮观”的诗句是：___________，___________。
（5）《饮酒》（其五）中“___________，___________”两句抒发了陶渊明悠然自得和超脱物外的自在旷达之情。
2.根据积累，填写句子。
（1）求之不得，______________。
（《关雎》）（2）______________，徒有羡鱼情。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）挥手自兹去，________________。
（李白《送友人》）（4）________________，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）（5）________________，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）（6）俶尔远逝，________________。
（柳宗元《小石潭记》）（7）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民，甘愿舍己为人的崇高品质的诗句是：________________，________________。
（8）朋友远行，你若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别略显伤感，不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》中的千古名句“________________，________________”来表达一种豪迈之情。
3.根据提示，默写古诗文名句。
（1）山气日夕佳，______。
（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）______，家书抵万金。
（杜甫《春望》）（3）______，绿水逶迤。
（欧阳修《采桑子》）（4）一曲新词酒一杯，______。
（晏殊《浣溪沙》）（5）李贺的《雁门太守行》中“______，______”，传达出了将士们的爱国热情和誓死报国的决心。
2019-2020学年人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写复习资料(含答案)
2019-2020学年人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写复习资料(含答案)部编八年级语文上册古诗文理解性默写（一）《三峡》（XXX）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见XXX。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描写XXX之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，XXX描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，XXX三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（XXX）1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，XXX 共谈2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是XXX将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：XXX将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
统编版八年级语文上册古诗文默写练习-含答案
统编版八年级语文上册古诗文默写练习-含答案1．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（2）乱花渐欲迷人眼，。
( )《钱塘湖春行》）（3），自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）（4）报君黄金台上意，。
（李贺《》）（5），星河欲转千帆舞。
（李清照《渔家傲》）（6）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）【答案】大漠孤烟直浅草才能没马蹄白居易折戟沉沙铁未销提携玉龙为君死雁门太守行天接云涛连晓雾似曾相识燕归来【详解】本题考查名句默写和文学常识。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“漠、直、蹄、戟、销、携、涛、燕”等字词容易写错。
《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的诗作。
此诗通过写杭州西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。
白居易，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人、唐代三大诗人之一。
代表作《琵琶行》《长恨歌》等经典作品得到了广泛传播和流传，对后世产生了深远的影响。
《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的诗歌。
此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，通过奇异的画面准确地表现了特定时地的边塞风光和瞬息万变的战争风云。
首句写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；第二句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；第三句写部队夜袭和浴血奋战的场面；最后一句引用典故写出将士誓死报效国家的决心。
2．根据课文默写古诗文。
（1），。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（王维《使至塞上》）（2）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
，。
（白居易《钱塘湖春行》）（3）写出《饮酒》中陶渊明与菊相关的名句是：，。
（4）悬泉瀑布，，，良多趣味。
（郦道元《三峡》）（5）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
，。
（李贺《雁门太守行》）（6）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
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语音与汉字第一单元1.给下列加着重号的字注音。
签订(qiān) 泄气(xiè) 悄然(qiǎo)歼灭(jiān) 遗嘱(zhǔ) 颁发(bān)2.根据注音写出相应的汉字，给加着重号的词语注音。
(1)敌人被我军大挫锐气，正向下溃退(kuì tuì)。
(2)我为他的好运由衷(yóu zhōng)地感到高兴。
(3)那支军队第一次突击就夺取了要塞(yào sài)。
(4)成千上万的游客挤在这块胜地，翘首(qiáo shǒu)观望来回移动的电子控制牌。
3.下列各项中，没有错别字的一项是(A)A.现在严重的问题，不是教育群众，而是教育干部。
/你别看他官小，在老百姓眼里，那也代表着政府。
(摘自某电视剧字幕)B.沪昆高铁蜿蜓岭南山川。
/实现振兴实体经济的重大突破。
(摘自新闻内容)C.温度让那美丽升华到了极至。
/泛着鱼肚白的蔚蓝海洋与大地交汇处……(摘自某学生作文)D.万事皆可达，唯有情无价！/滨纷生活常伴您！(摘自广告标语)(解析：B.“蜓”应写作“蜒”； C.“至”应写作“致”； D.“滨”应写作“缤”。
)4.阅读下面的文字，回答问题。
在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。
发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。
绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼－15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
声如千骑疾，气卷万山来。
惊心动魄的一幕出现了……chà那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
……舰载战斗机上舰，中国白首起家，一切从零开始。
某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人dān精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无诲，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？(1)请给下列加着重号的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。
①默契(qì)②咆哮(páo) ③chà(刹)那间④dān(殚)精竭虑(2)语段中有两个错别字，请找出并改正。
①“首”应改为“手”②“诲”应改为“悔”第二单元1.下列加着重号的字注音不恰当的一项是(C)A.匿名(nì) 喝彩(hè) 绯红(fēi) 深恶痛疾(wù)B.畸形(jī) 教诲(huì) 气量(liàng) 杳无消息(yǎo)C.佃农(tián) 周济(jì) 酒肆(sì) 颔首低眉(hán)D.侏儒(rú) 锃亮(zèng) 盎然(àng) 正襟危坐(jīn)2.根据拼音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
(1)妈妈永远是家里最劳碌(láo lù)的人。
(2)姐姐每次给我写信，都有一番慰勉(wèi miǎn)的话。
(3)这是心理学家们头一次发现出言不逊(bùxùn)具有镇痛的功效。
(4)事到如此，等待他们的将是为时不短的诘责(jié zé)和质询。
3.下列句子中有错别字的一项是(B)A.外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。
B.除下帽来，油光可签，宛如小姑娘的发髻一般。
C.仰面在灯光中瞥见他黑痩的面貌。
D.皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
4.判断下列各句中加着重号的字读音的正误。
(对的打“√”，错的打“×”)(1)有时候我们来回踱(duó)着。
(√)(2)那些略带蓝色荧光的轮廓(guō)闪耀着。
(×)(3)突然，客人惊奇地屏(píng)住了呼吸。
(×)(4)这副劳动者的忧郁面孔上笼(lǒng)罩着消沉的阴影。
(√)第四单元1.给下列加着重号的字注音。
颓唐(tuí) 避邪(xié) 蹒跚(pán) 苔痕(hén) 点缀(zhuì)兴味(xìnɡ) 倦怠(dài) 踌躇(chú)2.根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
(1)我看见满院狼藉(láng jí)的东西，又想起祖母。
(2)他觉得帮着师父提提药葫芦，都是很美的差使(chāi shǐ)。
(3)家庭琐屑(suǒ xiè)便往往触他之怒。
(4)冬天花园里的花儿全都凋谢(diāo xiè)了。
3.下列词语中没有错别字的一项是(D)A.赋闲晶荧消逝情郁于中B.篱笆蔓廷主宰祸不单行C.马褂豪迈繁殖难以质信D.缅甸茸毛卑微潜滋暗长4.阅读下面的语段，回答问题。
每个人在人生的不同阶段，对幸福也会有不同的理解。
天真làn màn的孩子，得到精美的玩具、吃上可口的点心，就是他们渴望的幸福；成绩优秀、学业有成，是莘莘学子所憧憬的幸福；中年人所追求的，自然是事业的成功和家庭的和美；至于老年人，健康是金，平安是福也就道出了他们对幸福的qǐ pàn。
(1)根据拼音写出相应的词语。
①làn màn烂漫②qǐ pàn企盼(2)给下列加着重号的字注音。
①莘莘学子(shēn) ②憧憬(chōng jǐng)第五单元1.给下列词语中加着重号的字注音。
弧形(hú) 轩榭(xiè) 丘壑(hè)遒劲(qiú) 地穴(xué) 涂墁(màn)罅隙(xià) 黏土(nián) 雕镂(lòu)2.根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
(1)这一段文字是整本书里最大的败笔(bài bǐ)。
(2)一到晚上，这个夜市就格外喧嚣(xuān xiāo)。
(3)有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋(lín xún)的枝干就是一幅好画。
(4)经过数小时的艰苦跋涉(bá shè)，我们终于到达目的地。
3.下列词语的书写完全正确的一项是(B)A．孵化枢扭摩肩接踵巧妙绝伦B．歌颂簇拥长而不冗惟妙惟肖C．隧道料峭络绎不绝重峦叠障D．桥梁残损无动于中因地制宜4.阅读下面的文字，回答问题。
苏州园林，除山石树木外，建筑物的安排也别具匠心。
设计者巧妙地利用花间水边的楼台亭榭、长廊曲桥以及毗邻的云墙漏窗等元素，构成各种画面，使空间更扩大，层次也更分明。
因此，游览苏州园林的人会感觉到庭园虽小，却屈折有致。
这样，景物就给人以开郎中不失收liǎn、幽深里又有明畅的空间感。
游园观景，如同欣赏中国画的长卷，画面次第展开，让人__________。
(1)给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
①毗邻(pí)②收liǎn(敛)(2)文段中有两个错别字，请找出并改正。
①“屈”应改为“曲”②“郎”应改为“朗”(3)下面的四个词语填入文段横线上最恰当的一个是(C)A．如沐春风B．神清气爽 C．目不暇接D．身临其境词语的理解与运用1.解释下列词语。
(1)摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。
(2)锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
(3)眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
(4)殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。
(5)深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。
(6)筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
(7)藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。
(8)正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着。
形容严肃或拘谨的样子。
(9)妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙词佳句。
(10)重峦叠嶂：山峰一个连着一个，连绵不断。
(11)别具匠心：指在技巧和艺术等方面具有与众不同的巧妙构思。
(12)广袤无垠：广阔无边。
2.在下列横线上填入词语，最恰当的一项是(A)(1)对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，__________。
(2)贾府的丫头、奶妈们一听王熙凤来了，个个__________，恭肃得很。
(3)奥运赛场上，鲜艳的五星红旗升起来了，全场沸腾了，许多人眼睛里噙满激动的泪花，雷鸣般的掌声________。
A.无动于衷屏息敛声经久不息B.无动于衷聚精会神经久不衰C.不动声色屏息敛声经久不息D.不动声色聚精会神经久不衰3.在下列横线上填入词语，最恰当的一项是(D)(1)马可·波罗在他的游记里，十分________这座桥。
(2)王东真是________，制作出的航船模型与众不同，令人叫绝。
(3)书法是中国传统的艺术形式，有风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得________。
A.推崇别有用心淋漓尽致B.崇拜别有用心惟妙惟肖C.崇拜别出心裁惟妙惟肖D.推崇别出心裁淋漓尽致4.请从所给的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
音乐无处不在，无时不有。
音乐诠释(解释诠释)人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。
不管你什么年龄，无论你走到哪里，那熟悉的旋律总会触动(感动触动)你那颗敏感(敏感敏锐)的心，引起你久久的怀念。
5.请从所给的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
行走在诗意的江南，醇厚(醇厚淳朴醇香)的文化味儿让你陶醉。
迷人的田野散发(挥发散发飘散)着四千年蚕桑的浓厚气息，宁静的乡村隐含着耕读传家的人文精神，热闹的古镇彰显(显示显现彰显)着中华商业文明的辉煌。
在这里，自然与文化交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力！6.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(C)阳春三月，桃花盛放，十里桃林让人________。
粉的恬静、红的奔放，远远近近，好不炫目。
一些耐不住寂寞似地探出笑颜，一些________，极是娇柔，还。