第四章马工程广告学概论
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（一）基于自由市场竞争环境中的独立广告产业发展模式 1.界限分明、分工合理的广告代理制 2.既鼓励竞争又限制垄断政策下的规模化发展 3.先发优势的全球化扩张 （二）基于国家政策与行业标准双重维护下的共生型广告产业发展模式 1.媒介、企业、广告代理公司的广告产业共同体 2.国家政策与行业标准的双重维护 3.本土广告产业发育成熟后的对外开放 （三）自由开放背景下外资全面控局的广告产业发展模式 1.自由开放的广告市场 2.产业升级与本土衰微并行
◎广告的文化属性
◎广告的意识形态功
能
◎广告对社会文化的影响 ◎文化的自觉与广告文化传播
第四节 广告的社会责任
◎从商业传播角度看广告的社会责任
◎从公共传播角度看广告的社会责任
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进销售（目标）。
（四）沟通功能：通过深度沟通（手段）来建立品牌忠诚，促进符合利
润最大化原则的差异化行销—促进销售（目标）。
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三、广告与整合营销传播
随着新媒体的出现以及竞争的加剧，广告主一直努力寻 求运用整合营销传播 策略和方法来获得更多的回报。 （一）以消费者为中心 （二）以大数据为基础 （三）以建立消费者和品牌之间的关系为目的
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五、广告与宏观经济
在宏观经济学中，国民经济可分为生产、流通和消费三 个领域。
广告学概论(PPT34页)
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第二节 广告与消费者品牌认知
（二）消费者与广告媒体创新
向“对的人”说 “对的话”
广而告之
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第二节 广告与消费者品牌认知
（三）消费者的品牌认知
品牌认知即消费者对某一品牌的识别与记忆。 消费者通过品牌认知建立起品牌间以及品牌与产品类别间 的联系。
三、消费者与品牌关系
（一）消费者认同
消费者认同是一个包含“认知”“
求同” “存异”的动态心理过程，又是 消费者通过品牌定位自身与他人关系的 过程。
品牌的成长离不开营销。 品牌营销传播是在与社会经济、政治、文化环境的互动中 实现的。社会环境的发展变化，决定了品牌发展的不同阶段， 也促进了品牌营销传播手段的形成。
（一）品牌的概念内涵 （二）品牌传播的营销功能 （三）品牌传播的内涵变化
广告学概论(PPT34页)
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第一节 广告与品牌的关系
（一）消费者新变化 （二）消费者与广告媒体创新 （三）消费者的品牌认知
广告学概论(PPT34页)
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第二节 广告与消费者品牌认知
（一）消费者新变化
数字技术
的普及，
媒介环境
海量信息
与文化的
的渗透
变化 网络传播
的双向性
冲击着传
统主流媒
体的强势
地位
消费者在整体上呈现出多 层次、多圈子的分布状态
消费者品牌认知，通过如下途径达成： １、认知接触 ２、共通的意义空间 （１）语言（２）文化背景
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马工程《媒体学概论》复习重点
马工程《媒体学概论》复习重点第一章媒体学的基础概念
1. 媒体学的定义及研究内容
2. 媒介的概念及分类
3. 媒介与媒体的区别
4. 媒体语言的特点与媒体语言形式
5. 媒介技术与媒体形态的关系
第二章媒体产业及其规律
1. 媒体产业的定义及研究范畴
2. 媒体的经济属性及行业生态
3. 媒体规律的内在性质和表现形式
4. 媒体竞争及垄断现象的成因
5. 媒体产业的多元化经营形式
第三章媒介消费者及其行为
1. 媒介消费者的概念与分类
2. 媒介消费者的心理特征
3. 媒介消费者行为的类型及特点
4. 媒介消费者对媒体的评价与反馈
5. 媒介消费者的行为预测及分析方法第四章新媒体的定义及特点
1. 新媒体的概念及研究范畴
2. 新媒体的特征与优势
3. 新媒体与传统媒体的区别和关系
4. 新媒体的基本应用和发展趋势
5. 新媒体格局下的媒体生态与发展模式第五章媒体伦理及其研究
1. 媒体伦理的概念及内涵
2. 媒体职业道德规范与实践
3. 媒体伦理规范与社会影响
4. 媒体伦理问题的解决与应对
5. 媒体伦理教育的现状与发展。
马工程广告学概论配套题库含考研真题
马工程广告学概论配套内容简介第1章广告的内涵和特征一、概念题1Advertising答：“Advertising”在英文中，通常被人们用来指称广告。
这个英文单词来源于拉丁文的“Advertere”，意思是“唤起大众对某种事物的注意，并诱导于一定的方向所使用的一种手段”。
Advertising一般指的是完整的广告活动。
2Advertisement答：Advertisement在英文中是与“广告”相对应的词。
“Advertisement”一词出现于1655年前后，被用在《圣经》上，代表注意和警示之意。
到了17世纪60年代它被频繁使用在商业信息的标题上，特别是那些商店的广告。
一般认为，“Advertisement”指的是独立的广告作品，尤其是印刷广告。
3广告答：广告，是由可识别的出资人通过各种媒介进行的，有关商品（产品、服务和观念）的，通常是有偿的、有组织的、综合的和劝服性的非人员信息传播活动。
4广告主答：广告主是广告行为的主体，经常被广告公司称为“广告客户”。
（1）广告主可以是企业、非营利性组织、政府或者个人，政府的各级、各类职能部门以及个人也可以进行广告活动，成为广告主。
（2）广告主在一定程度上控制着广告活动。
广告主对广告的发布具有一定程度的控制权。
（3）广告主要为广告的真实性负责。
这样既可以明确广告主对其所发出信息的真伪负责，又可以使消费者放心地购买做了广告的商品。
（4）广告主要履行在广告中作出的承诺。
广告主在广告中对产品功能、服务质量的表述可以视为企业对消费者作出的一种“承诺”，相当于与消费者签订的无形的合同。
5消费者广告答：消费者广告是根据广告的基本受众来划分的广告类型之一，与行业广告（也有人译作商务广告）相对，主要针对那些为自己购买产品并（或许）进行最终消费的受众，他们不会将产品转卖或者再用于生产过程。
消费者是广告信息所宣传产品的需求、使用者；广告受众是广告信息的接受者，只有当广告受众实施了购买行为，才能转化成为广告主所期待的消费者。
广告学概论章节知识点总结(四川农业大学)
广告学概论章节知识点总结第一章广告概论第一节广告概念的定义1、广义的广告，包括经济广告和非经济广告:（1）经济广告又称商业广告，它所登载的是有关促进商品或劳务销售的经济信息，尽管内容多样，表现手法不一，但都是为经济利益服务的。
（2）非经济广告是指除了经济广告以外的各种广告，如社会各团体的公告、启事、申明、寻人广告、征婚启事等。
2、广告的定义：一种由广告主付出某种代价的，通过传播媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息传达给目标受终，以达到改变或强化人们观念和行为的目的的，公开的，非面对面的信息传播活动。
3、现代广告的四大特征：（1）广告的本质特征是一种公开的、非面对面的方式传达特定信息到目标受众的信息活动，而且这种特定信息是付出了某种代价的特定信息。
（2）明确了广告是一种通过科学策划和艺术创造的将信息符号高度形象化、带有科学性和艺术特性的信息传播活动（3）指出了传播媒介的重要作用。
（4）说明了广告是为了实现传播者的目标而带有较强自我展现特征的说服性传播活动，通过改变和强化人们的观念和行为来达到其特定的传播效果。
4、广告的构成要素（1）以广告活动的参与者为出发点：广告主，广告经营者（广告代理商），广告发布者（广告媒介），广告的目标受众，广告文本。
（2）以大众传播理论为出发点，广告信源（广告信息的传播者），广告信息（广告传播的核心），广告媒介，广告信宿。
第二节广告的分类1、按诉求方式分：理性诉求、感性诉求2、按媒介使用分：印刷媒介广告（平面媒体广告）、电子媒介广告、户外媒介广告直邮媒介广告（通过邮寄途径将传单、商品目录、订购单、产品信息等形式的广告直接传递给特定的组织或个人）销售现场广告（也称pop广告、售点广告，就是在商场或展销会上等场所，通过实物展示、演示等方式进行广告信息的传播）数字互连媒介广告和其他媒介广告。
2、针对目标受众的活动区域分：家中媒介广告，途中媒介广告，购买地点广告3、按广告目的分：产品广告（商品广告），企业广告（企业形象广告），品牌广告，观念广告4、按传播区域分：国际性广告，全国性广告，区域性广告5、按传播对象分：消费者广告，经销商广告，工业企业广告（生产资料广告），专业广告6、按广告的最终目的：商业广告和非商业广告7、按产品的生命周期分：产品导入期、产品成长期、产品成熟期、产品衰退期8、按广告内容所涉及的领域分：经济广告、文化广告、社会广告第三节广告学的研究对象和研究方法1、性质：广告学是在许多的边缘学科基础上发展起来的一门综合性的独立的社会学科广告的本质不是经济性的而是一种广泛的信息传达。
高教社2024马工程广告学概论第二版教学课件第四章
第一节 广告与品牌的关系
三、广告与品牌影响力
广告是通过影响受众认知和态度来形成传播效力的。
品牌借助广告创意与消费者进行文化附加值的沟通，让
品牌沟通更具情感穿透力，潜移默化地影响消费者的价值理
念，激发消费者对美好生活的向往，以此来构建品牌立场和
品牌价值。
品牌知 名度
（一）广告构建品牌识记 （二）广告强化品牌情感
第一节 广告与品牌的关系
（四）以深度洞察提升品牌内涵 广告是一种建立在对消费者洞察基础上的商业传播，它
不仅关注消费者的物质需求，更关注消费者的心理需求和价 值取向。广告对消费者的深度洞察，能帮助品牌以情感诉求 的方式提升美誉度。
品牌活动与市场营销一样，重要的并不在于广告投入的 数量，而是能够抓住最合适的时机，达到四两拨千斤的效果。
第一节 广告与品牌的关系
（一）用概念提炼产品利益，传达品牌价值 品牌概念的生产与传播应建立在产品品质的基础上，将
产品品质转化为消费利益，凝练为品牌优势，并通过有效传 播，满足消费者对产品品质的价值期待，以此构建品牌识记。
第一节 广告与品牌的关系
（二）依靠大数据，优化品牌关系 广告可借助数据技术和数据服务来优化品牌与消费者的
因此，品牌必须深入研判消费者的利益需求、生活困境和 价值心理，才能与消费者达成有效沟通，在消费者心中建立良 好的品牌形象。
（一）消费者的新变化 （二）消费者与广告媒体创新 （三）消费者品牌认知的达成途径
第二节 广告与消费者品牌认知
（一）消费者新变化
媒介环境 与传播生 态的变化
数字技术 的普及， 海量信息
（一）消费者的价值认同 （二）消费者的品牌忠诚
第二节 广告与消费者品牌认知
（一）消费者的价值认同
第四章马工程广告学概论
第四节 广告与品牌形象
二、品牌形象的创意传播
（二）品牌的要素创意 简单的要素优势被创意性地传达后，产品影响力会大幅度提 高，消费者的消费兴趣也同步增长。
第四节 广告与品牌形象
二、品牌形象的创意传播
（三）品牌的量化创意 把产品的功能优势直接引用到广告创意中，强调用数字说话 、用事实服人。
品牌 聚合 价值
功能性 价值
第二节 广告与消费者品牌认知
二、价值制造与心理占位
（二）心理占位
品牌 辨识 阶段
品牌记 品牌理 忆阶段 解阶段
品牌态 度阶段
第二节 广告与消费者品牌认知
三、消费者与品牌关系
第二节 广告与消费者品牌认知
三、消费者与品牌关系
（一）消费者认同
消费者认同是一个包含“认知”“
第四节 广告与品牌形象
◎品牌利益的形象化构建 ◎品牌形象的创意传播
◎品牌价值的形象化传达
第一节 广告与品牌的关系
一、品牌、营销与环境
品牌的成长离不开营销。 品牌营销传播是在与社会经济、政治、文化环境的互动中 实现的。社会环境的发展变化，决定了品牌发展的不同阶段， 也促进了品牌营销传播手段的形成。
（一）品牌的概念内涵 （二）品牌传播的营销功能 （三）品牌传播的内涵变化
• 随着网络和移动 通信的发展，这 取决于品牌形象 是否有足够的视 觉表现力
产地信任度
• 一方面源于地域 资源，如东北大 米、山西醋等
• 另一方面要归功 于长期的历史积 淀和品牌传播， 如茅台酒、青岛 啤酒等
第三节 广告说服与品牌增值
二、品牌延展与广告说服
马工程广告学概论
第二节 从抽象概念到形象传播
三、广告创意的媒体运用
（三）声讯媒体广告的创意传达 1、广播广告的语言创意
第二节 从抽象概念到形象传播
三、广告创意的媒体运用
（三）声讯媒体广告的创意传达 2、广播广告的音响创意
第二节 从抽象概念到形象传播
三、广告创意的媒体运用
（四）网络媒体广告的交互创意 •网络广告是一种全新的广告类型。与传统广告相比，网络广 告具有互动性、多样性、精准性等特点。 •网络广告的创意与网络营销、传播模式的创新紧密相连。就 目前的发展状况看，网络广告创意在对目标消费者的参与性 互动设计领域，还有很大的拓展空间。 •网络媒体具有像电视媒体那样集影像、音响为一体的动态形 象创设特征，而在动感表达方式上，比电视媒体更直接、更 多样化、更易于创造互动。
第四节 广告创意的发展趋向
四、数字化时代的广告创意趋向
（二）体验广告与交互设计
思考：
1.试分析马克思主义能动观与广告创意的关系 。 2.试分析中西方广告创意思维与方法的异同。 3.试分析中国元素在广告创意中的运用。 4.试分析数字化时代的广告创意。
第四节 广告创意的发展趋向
一、广告创意的“中国风” 趋向
（一）汉字的广告创意思维 2汉、字汉的字构的成“关字系思，维”
决定了汉字的思维 特质。“字思维” 是概念细化的表征 和方法，也为广告 创意的优化提供了 符号前提。
第四节 广告创意的发展趋向
一、广告创意的“中国风”趋向
（一）汉字的广告创意思维 3、汉字的“象思维”
第二节 从抽象概念到形象传播
三、广告创意的媒体运用
（一）平面媒体广告的创意设计 1、运用图形，寻求与受众语境的匹配 2、文字形象化 3、用色彩传达情感
《广告学概论》讲义
《广告学概论》讲义提及广告，无论是何种学历、哪个行业的人士都能提出自己的看法。
这恰恰说明广告离我们每个人很近，但是论及对广告本质性的认识，似乎人人又离它很远。
其实，司空见惯之事却未必容易说得清楚，这是我们会时常遇到的难题。
早在距今一个多世纪前，马克思就对今天充斥于世界的广告及广告活动提出过自己独到的见解，他说：“任何报纸广告都是智力的表现，但是谁会因此说广告就是文学呢？土地不会说话，会说话的只是土地的主人。
因此，土地要为自己的权利说话，必定要以智力的形式表现出来。
”在这里，马克思敏锐地指出了广告与文学的区别，但主张广告是一种“智力的形式”。
这样的概括，即令在当今也应是独到而深刻的。
我们深信：广告不等于文学，虽然它们之间有相似性；广告活动是一种充满智慧与创造的活动，更重要的是广告作品是一种“智力的形式”。
第一章广告绪论今日世界是一个充满广告的世界。
有人这样描述道：今日世界是一个“充满广告的世界”。
以美国为例，人均每天要接受1600次广告信息，美国儿童一年要看两万次商业广告（相当于每周3小时）。
当你调换电视频道甚至关掉电视走出家门，你仍然逃不掉广告的包围。
千万不要进商店，你会被莫名其妙的商品进行一次免费服务；走路稍快一些，否则很容易被街边的散发传单者拦住；你的眼睛一定会疲劳，周围遍布着五颜六色的广告招贴、挂旗、霓虹灯、巨型路牌……；你听到身边的孩子在哼唱着电视里的广告歌曲；你会乘上一辆画满广告的公共汽车；你肯定不愿意买报纸，因为广告版面是你想看的内容的四、五倍；你的信箱里塞满邮寄广告，甚至样品；你的邻居可能就是一个直销商，他和他的同伴会随时按响你的门铃；你的电话里也会传来广告小姐的甜美声音。
你恨透了广告，可是你逃不掉。
现代广告无孔不入，早已浸透到社会乃至家庭生活的各个角落，只是你还没有意识到自己的生活空间里时刻都贯穿着广告，你只能祈祷自己的睡梦中不再有广告出现。
你反感广告的出现，可是你会穿着带有特定商标的衣服在街上行走，甚至还为穿着某种名牌的裤子而感到光彩和自豪，不管你愿意不愿意，你也充当了广告媒介并把带给了周围同你一样的“上帝”。
广告学(马工程版本)
一、名词解释1.广告学广告学是对广告这种社会实践活动的内容、历史、规律等方面进行研究的一门学科。
广告学的的研究对象可分为广告策略与效果、广告运营与管理、广告历史与文化三大领域。
广告学的研究方法主要有实证研究方法和规范研究方法。
2.广告理论广告理论研究是指运用相关理论，研究广告现象背后的客观规律，并从中提炼出具有普遍意义的理论来指导广告实践。
3.现代广告广告是一种由特定主体付出某种代价的，通过媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息传达给目标受众，以改变或强化人们认知和行为为目的，公开的、非全面的信息传播活动。
4.广告影响力广告影响力是广告在传播过程中，通过对受众的感性和理性刺激所形成的传播影响力。
5.品牌影响力品牌影响力是指品牌通过良好的消费者沟通，被消费者认同并进而获得市场利润的能力。
6.品牌利益品牌利益指品牌为消费者提供的购买该品牌产品而非其他品牌产品的理由。
品牌利益是品牌对消费者的一种承诺。
7.广告创意广告创意是为达成营销或传播上的附加值而进行的表现创新和概念创新。
8.写实符号直接运用产品图像、生活场景等，向消费者诉说产品与服务的特性；或通过实物的实际表演、操作、使用、品尝等方式来证实商品质量优良、功效良好，刺激消费者购买。
9.相近符号通过相近符号的运用，激发受众联想，产生比拟效应，传达品牌或产品的利益点。
10.符号借代基于消费者的接近联想，将生活中常见的形象和所要表达的观念或产品进行借代，产生比喻效应。
11.汉字的“字思维”“字思维”是概念细化的表征和方法，也为广告创意的优化提供了符号前提。
11.汉字的“象思维”广告象征在其功能上，就是让抽象概念、精神理念变成符号化的象征，其表现或意象，或形象，或具象，其功能是通过特定的象征符号达成传播上的识别和感动。
二、简答题1.试述中国广告学发展与中国社会主义市场经济之间的关系？（1）提高商品流通的效率广告将商品信息快速、准确地传递给消费者，有助于加快商品的出售与购买进程，提高商品交易效率，缩短商品流通时间，帮助企业实现盈利目标的同时丰富与扩大消费者的选择空间。
《广告学概论》课后习题答案
（四）课后练习题答案第一章广告学的基本理论教学检测一、填空题1.广告经济的属性包括：服务性经济、利润经济、信息经济、文化经济以及诚信经济。
2.世界广告行业的发展大致能够分为三个阶段：古代广告阶段、近代广告阶段以及现代广告阶段。
3.广告学的主要研究对象包括：广告的历史发展规律、广告的基本范畴与理论、广告的运作机制、广告的整合营销传播规律以及广告的监督与管理。
二、选择题1.（B）,现代广告代理制度孕育成形。
A.19世纪末B.20世纪30年代C.20世纪70年代D.20世纪90年代2.世界上现存最早的平面广告出现在我国的（B）oA.唐代B.宋代C.元代D.明代3.最早提出整合营销理念的主要学者为（C）A.大卫-奥格威B.李奥-贝纳C.唐・E・舒尔茨D.伯恩巴克三、问答题1.广告的定义广告是广告主通过有偿取得的、能够控制的宣传媒介和形式，对商品、服务和观念进行社会化、群体化的传播。
2.广告主的定义广告主，就是为实现某种意图，特别是商业性意图而自行或者委托他人、组织来设计、制作、发布广告的社会组织或者个人。
3.广告代理制的核心内容是什么？广告代理制的核心内容包括广告公司的代理佣金、广告公司的客户代理以及广告公司的媒介代理这三部分。
威廉•伯恩巳克 罗瑟-瑞夫斯 路易斯 大卫-奥格威 杰-特劳特和阿尔•里斯第二章广告创意概述教学检测一、填空题1. 广告创意的特征包括：目标的明确性、思维的转换性、策略的指导性、诉求的艺术性。
2. 广告创意的原则包括：简明性、独特性、理解性、形象性、真实性、实用性。
3. 广告表现的基本原理包括：注意原理、视线引导原理、记忆原理°二、连线题 将以下广告创意理论方法与其提出者连在一起。
USP 理论品牌形象论定位理论 ROI 理论AIDA 法则3B 法则三、问答题1. 广告创意的含义 广告创意就是广告创意人员在对广告主、产品、市场及消费者进行调査分析的前提下，根据广告主的广告目标，以广告策略为依据，对抽象的产品诉求概念予以具象而艺术的表现的创造性思维活动。
第四章马工程广告学概论
品牌是一种传播活动，它通过提升消费者认知而实现自身价值，是为品牌主 带来增值的无形资产。它以感性认知（名称、术语、象征、符号或者设计及 其组合）激发消费者兴趣，以理性认知（品牌理念、文化、价值观等）构筑 消费者的品牌态度，通过品牌传播实践实现品牌与消费者的价值沟通。
第一节 广告与品牌的关系 （二）品牌传播的营销功能
第四节 广告与品牌形象
一、品牌利益的形象化构建
品牌利益指品牌为消费者提供的购买该品牌产品而非其 他品牌产品的理由。
品牌利益是品牌对消费者的一种承诺。 品牌利益的形象化建构，是一个从定位到设计再到传播 的过程。
（一）品牌形象定位与策略 （二）品牌形象设计
第四节 广告与品牌形象
一、品牌利益的形象化构建
第一节 广告与品牌的关系
三、广告影响力与品牌影响力
广告影响力是广告在传播过程中，通过对受众的感性与 理性刺激所形成的传播影响力。
品牌影响力是指品牌通过良好的消费者沟通，被消费者 认同并进而获得市场利润的能力。
（一）广告构建品牌识记 （二）广告建立品牌情感与文化认同
第一节 广告与品牌的关系
（一）广告构建品牌识记
第一节 广告与品牌的关系
（一）品牌的概念内涵
知名度
属性
利益 形象 思考 感情 态度 经验
消费者对品牌外在形态的感知程度 品牌的名称和商品所反映的特性，包括内在特性（商品性）及外在特性（品牌 个性化特征） 消费者通过品牌属性感受到的品牌对个体的价值或意义 品牌消费者通过视觉信息传达所获得的品牌形象 消费者接触品牌相关信息时的认知反应 消费者接触品牌相关信息时的情感反应 消费者对品牌相关信息的概要判断或总体评价 消费者购买或使用品牌的相关体验
三、品牌价值的形象化传达
《广告学概论》课程思政教学的实践探索——以“马工程”版本为例
案例研究理论版73《广告学概论》课程思政教学的实践探索——以“马工程”版本为例文/翟晓瑞（郑州商学院..河南巩义..451200）摘要：《广告学概论》是广告学专业的基础课，是针对广告学专业学生开展课程思政教育的重要途径。
本文以高等教育出版社出版的“马工程”版本《广告学概论》为例，探索《广告学概论》课堂思政建设，着重从思政内容融入点和教学方法两方面进行论述，并结合自身教学经验提出了提升教学效果的相关建议。
关键词：课程思政 《广告学概论》 思政融入点 教学方法课程思政是指教师在新时代高等教育改革的重要内容，是高等院校贯彻党的路线、方针政策，落实立德树人的任务，培养合格的社会主义接班人的重要途径。
本文根据使用《广告学概论》马工程教材版本的经验，梳理教材中可以融入的思政内容，并就思政融入课堂的多样化教学方法进行研究探讨。
一、《广告学概论》中的思政内容融入点《广告学概论》是广告学专业学生的专业基础课程，先修课程，是所有专业课的基础。
该课程对广告的学科体系、产生与发展、内涵与特征、功能与价值以及广告活动实施活动中的各个环节都进行了讲述，因此该课程与思政课程的融入点和结合点相比其他广告学的专业课更多，而且可拓展的空间更大，更广。
（一）社会主义核心价值观广告本身是一种意识形态的载体，广告不但具有营销功能，而且具有强大的传播功能，广告可以创造和引领社会潮流，塑造和影响国民的价值观、世界观和人生观，而广告人是广告这一具有巨大影响力的传播工具的制作者，因此广告人的意识形态教育就显得尤为重要。
所以高校教师通过课堂加强社会主义核心价值观，引领未来广告人的价值观非常重要。
1.富强民主比如在讲第二章第二节《中外广告发展的历史轨迹》中国广告业的发展历程中讲到中国广告市场由1981年的11800万元发展到2019年8674.28亿元见证了国家的富强。
国家的富强会激发学生的民族自豪感和爱国情怀，并让学生对广告业充满信心，更坚定专业理想。
广告学概论章节知识点总结
广告学概论章节知识点总结第一章广告概述1、广告的定义：广告是由明确的广告主（或称广告客户）以付费的方式，通过一定的媒介和形式，向公众传递信息的一种社会信息传播活动。
2、广告的构成要素：广告主、广告信息、广告媒介、目标受众、广告费用和广告效果。
3、广告的功能：传播信息、引导消费、推销商品或服务、树立形象。
4、广告的分类：按传播媒介分为电视广告、广播广告、平面广告、网络广告等；按目的分为产品广告、品牌广告、观念广告等；按传播范围分为国际性广告、全国性广告和地方性广告；按传播对象分为个人消费广告和企业消费广告。
第二章广告发展历程1、世界广告发展简史：分为古代广告时期、近代广告时期和现代广告时期三个阶段。
2、中国广告发展简史：分为古代广告时期、近代广告时期和现代广告时期三个阶段。
3、广告发展的趋势：数字化、多元化、国际化、人性化。
第三章广告基础理论1、广告定位理论：指根据产品或服务的特性，确定其在市场中的目标受众，并以此为基础制定相应的广告策略。
2、品牌建设理论：指通过一系列的营销策略和手段，建立消费者对品牌的认知和信任，从而提高品牌忠诚度和市场占有率。
3、AIDA模型：指一个成功的广告应该能够引起受众的注意（attention）、兴趣（interest）、欲望（desire）和行动（action）。
4、整合营销传播理论：指将各种营销手段和传播渠道进行整合，以实现与目标受众的有效沟通和营销效果的最大化。
第四章广告策划与创意1、广告策划的定义与流程：指根据产品或服务的特性、目标受众和市场环境等因素，制定相应的广告策略和实施计划。
一般包括市场分析、目标受众分析、竞争分析、创意构思和媒介选择等环节。
2、创意在广告中的重要性：好的创意能够吸引受众的注意力，提高他们的兴趣和欲望，从而促进产品的销售或服务的推广。
3、创意方法与技巧：包括头脑风暴法、元素组合法、逆向思维法等。
第五章广告媒介与效果评估1、广告媒介的类型：包括电视、广播、报纸、杂志、网络等传统媒体，以及社交媒体、移动设备等新兴媒体。
马工程 广告学概论 教学大纲
《广告学》教学大纲一、学时分配教学时数分配一览（总学时数：32）序号章节名称理论学时实践学时合计学时第一章广告概论 2 0 2第二章广告的内涵和特征 4 0 4第三章广告的功能和价值 4 0 4第四章广告与品牌传播 2 0 2第五章广告调查 4 0 4第六章广告策略 2 0 2第七章广告创意 2 0 2第八章广告媒介 6 0 6第九章广告效果 2 0 2第十章广告策划综合和演练0 4 4合计学时28 4 32二、教学内容第一章广告概论【主要内容】1.掌握广告的定义:包括广义广告和狭义广告；掌握广告学的研究方法；了解学习广告学的意义与方法。
2.了解广告学的产生与发展；了解广告学的起源；了解广告学在中国的发展；了解广告学在国外的发展。
3.了解广告学的研究对象与方法：包括理论与实践相结合以及案例分析方法。
【重点与难点】1.重点：广告的定义、广告学的意义2.难点：无第二章广告学的内涵和特征【主要内容】1.掌握广告的内涵；掌握广告的构成要素。
2.掌握广告主体的特征，广告对象的特征，广告传播的特征。
3.掌握广告的分类及分类的主要方法。
4.了解广告学与市场营销学间的关系：研究内容同属经济范畴、是企业经营管理的重要组成部分、最终目的一致；了解广告学与传播学、社会学、心理学、艺术学之间的关系。
【重点与难点】1.重点：广告的构成要素；广告的特征；广告的分类2.难点：广告的商业性与艺术性的协调第三章广告的功能与价值【主要内容】1.掌握广告的基本功能与本质功能：其中本质功能为刺激消费和引导消费功能；掌握广告与整合营销传播即一个声音的广告内容、永不间断的广告投放；掌握广告的作用：首先，宏观上沟通产供销，加速流通，促进经济发展；其次，对消费者而言，广告引导刺激需求、满足消费者需求；第三，对广告主而言，广告是企业营销的重要手段，广告推动整个企业的运行发展；最后是广告在社会文化建设方面的作用。
2.熟悉现代广告业的性质：属于第三产业中的服务业，同时也是知识、人才、技术密集的三密集型产业；熟悉现代广告对社会的影响：包括对产品价值的影响、对价格的影响、对竞争的影响、对消费者需求的影响、对消费者选择的影响、对大众传媒的影响。
马克思主义理论研究和建设工程重点教材之《广告学概论》第一次全体会议
出版物刊名： 国际新闻界
页码： 88-88页
年卷期： 2010年 第11期
主题词： 马克思主义理论研究;第一次全体会议;建设工程;教材体系;广告学;上海师范大学;学科体系;最新成果
摘要：10月8号参加了在上海师范大学召开的教育部课题“马克思主义理论研究和建设工程重点教材之《广告学概论》的第一次全体会议。
《广告学概论》能进入“马工程”，对于广告学科具有重要意义，意味着广告学科地位的提升。
中央要求工程的成果一定要符合时代、解决实践问题，能够解教学之需，解研究之渴，改变最新成果在学科体系和教材体系中未能体现的局面。
课题组对教材编写的原则、宗旨、方法进行了探讨，并初步确定了编写大纲。
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第四节 广告与品牌形象
一、品牌利益的形象化构建
品牌利益指品牌为消费者提供的购买该品牌产品而非其 他品牌产品的理由。 品牌利益是品牌对消费者的一种承诺。 品牌利益的形象化建构，是一个从定位到设计再到传播 的过程。
产地信任度
• 一方面源于地域 资源，如东北大 米、山西醋等 • 另一方面要归功 于长期的历史积 淀和品牌传播， 如茅台酒、青岛 啤酒等
第三节 广告说服与品牌增值
二、品牌延展与广告说服
（一）品牌的形象延展 形象包括主体自身的“形”和受众对其“形”所产生的 “象”。 品牌形象是一个综合性的概念，是营销活动渴望建立的 ，受形象感知、主体主观感受及感知方式、感知前景等影响 ，在心理上形成的一个联想性的集合体。
第二节 广告与消费者品牌认知
一、消费者的品牌认知
品牌与消费者有着天然联系，企业的品牌发展战略应基于 消费者需求，企业品牌价值的实现需依赖消费者对品牌的认知 与认同。 因而，品牌必须深入洞察消费者，才能更有效地服务消费 者，建立与消费者良好的互动关系。
（一）消费者新变化 （二）消费者与广告媒体创新 （三）消费者的品牌认知
第三节 广告说服与品牌增值
三、品牌理念的传播
（一）品牌理念的传播路径
一是品牌主传播，即厂商通过广 告、公共关系、活动赞助等方式 展开媒介传播； 二是消费者传播，是消费者群体 在他们的交流中传播品牌的一些 信息，形成口碑，从而影响品牌 的美誉度
第三节 广告说服与品牌增值
三、品牌理念的传播
（二）品牌理念的故事传播 品牌理念传播不仅要学会讲故事，还要学会用故事演绎品 牌理念。 品牌理念传播不是单向度的品牌文化或价值观的陈述，而 应加强建立消费者—品牌的情感纽带，让消费者与品牌产生亲 密感。
第二节 广告与消费者品牌认知
（三）消费者的品牌认知
品牌认知即消费者对某一品牌的识别与记忆。 消费者通过品牌认知建立起品牌间以及品牌与产品类别间 的联系。
消费者品牌认知，通过如下途径达成： １、认知接触 ２、共通的意义空间 （１）语言（２）文化背景
第二节 广告与消费者品牌认知
二、价值制造与心理占位
（一）品牌的概念内涵 （二）品牌传播的营销功能 （三）品牌传播的内涵变化
第一节 广告与品牌的关系
（一）品牌的概念内涵
知名度 属性 利益 形象 思考 感情
消费者对品牌外在形态的感知程度 品牌的名称和商品所反映的特性，包括内在特性（商品性）及外在特性（品牌 个性化特征） 消费者通过品牌属性感受到的品牌对个体的价值或意义 品牌消费者通过视觉信息传达所获得的品牌形象 消费者接触品牌相关信息时的认知反应 消费者接触品牌相关信息时的情感反应
广告是品牌传播的重要手段。 广告生产对品牌价值的提升，是一个全方位打造的过程。 （一）用概念提炼产品利益，传达品牌价值
（二）依靠大数据优化品牌关系
（三）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ整合传播放大品牌美誉
（四）以洞察提升品牌的文化内涵
第一节 广告与品牌的关系
三、广告影响力与品牌影响力
广告影响力是广告在传播过程中，通过对受众的感性与 理性刺激所形成的传播影响力。 品牌影响力是指品牌通过良好的消费者沟通，被消费者 认同并进而获得市场利润的能力。
广告学概论
第四章 广告与品牌传播
广告学概论教材编写课题组 2018.04
第四章 广告与品牌传播
第一节 广告与品牌的关系
◎品牌、营销与环境 ◎广告生产与品牌价值
◎广告影响力与品牌影响力
第二节 广告与消费者品牌认知
◎消费者的品牌认知 ◎消费者与品牌关系 ◎建构品牌信任 ◎品牌理念的传播 ◎价值创造与心理占位
第二节 广告与消费者品牌认知
（一）消费者新变化
数字技术 的普及， 海量信息 的渗透 网络传播 的双向性 冲击着传 统主流媒 体的强势 地位
媒介环境 与文化的 变化
消费者在整体上呈现出多 层次、多圈子的分布状态
第二节 广告与消费者品牌认知
（二）消费者与广告媒体创新
向“对的人”说 “对的话”
广而告之
品牌品质
品牌形象
品牌理念 与文化
第三节 广告说服与品牌增值
一、建构品牌信任
（二）品牌美誉度的养成 顾客满意度
• 首先来源于品牌 的功能性价值 • 品牌产品的营销 服务水平和顾客 投诉处理等也成 为影响顾客满意 度的重要因素 • 重复购买（情感 性承诺优于算计 性承诺）
形象偏好度
• 指顾客对品牌产 品的感性体验， 是顾客的感性价 值评估指标 • 随着网络和移动 通信的发展，这 取决于品牌形象 是否有足够的视 觉表现力
（一）品牌形象定位与策略 （二）品牌形象设计
第四节 广告与品牌形象
一、品牌利益的形象化构建
（一）品牌形象定位与策略 品牌形象定位是塑造品牌形象的第一步， 品牌形象定位直接决定品牌形象策略。
迁移 策略 强化 策略 定势策略
第四节 广告与品牌形象
一、品牌利益的形象化构建
（二）品牌形象设计
产品 设计 质量 设计 包装 设计 服务 设计 商标 设计 价格 设计 ……
1、企业品牌形象的建构是市场竞争环境发展的必然结果 2、企业品牌形象的建构是品牌长远发展的基础
第三节 广告说服与品牌增值
二、品牌延展与广告说服
（二）品牌的生命延续 品牌形象一旦被消费者认知与认可，品牌的生命力将会 得到提升，商品的市场空间也会得到延展。
广告说服是促进消费者形成印象乃至第一提及记忆的决 定性因素。
品牌知 名度
（一）广告构建品牌识记
品牌满 意度
品牌认 知度
（二）广告建立品牌情感与文化认同
品牌占 有率
品牌忠 诚度
品牌美 誉度 品牌偏 好度
第一节 广告与品牌的关系
（一）广告构建品牌识记 １、品牌标志的识记 ２、品牌的视觉形象识记 ３、品牌形象代言的识记
社会 名人 品牌 创立 人
品牌形 象代言
虚拟 形象
态度
经验
消费者对品牌相关信息的概要判断或总体评价
消费者购买或使用品牌的相关体验
品牌是一种传播活动，它通过提升消费者认知而实现自身价值，是为品牌主 带来增值的无形资产。它以感性认知（名称、术语、象征、符号或者设计及 其组合）激发消费者兴趣，以理性认知（品牌理念、文化、价值观等）构筑 消费者的品牌态度，通过品牌传播实践实现品牌与消费者的价值沟通。
第一节 广告与品牌的关系
（二）品牌传播的营销功能
促进 销量 提升
提升商 品的溢 价能力
强化消 费者忠 诚
助力产 品延展 和产品 创新
第一节 广告与品牌的关系
（三）品牌传播的内涵变化
独特的 销售主 张
品牌竞 争是心 广告是对 智竞争 品牌的长 期投资
塑造核 心品牌 形象
第一节 广告与品牌的关系
二、广告生产与品牌价值
第三节 广告说服与品牌增值
◎品牌延展与广告说服
第四节 广告与品牌形象
◎品牌利益的形象化构建 ◎品牌价值的形象化传达 ◎品牌形象的创意传播
第一节 广告与品牌的关系
一、品牌、营销与环境
品牌的成长离不开营销。 品牌营销传播是在与社会经济、政治、文化环境的互动中 实现的。社会环境的发展变化，决定了品牌发展的不同阶段， 也促进了品牌营销传播手段的形成。
在构建品牌忠诚过程中，品牌的广告传播功不可没。 广告的商业沟通，是以消费者为中心的传播—反馈—再 传播过程。
第四节 广告与品牌形象
三、品牌价值的形象化传达
（二）品牌形象的社会认同 公益性活动+公益性广告
思考：
1.如何理解广告与品牌的辩证关系？ 2.品牌传播是如何打造品牌影响力的？ 3.阐述广告在品牌形象建构中的作用。
情 感
认 知
品牌核 心价值
身 份
第二节 广告与消费者品牌认知
三、消费者与品牌关系
（二）消费者忠诚 消费者忠诚是消费者对品牌的持续认同。
持续认同＝消费者忠诚
第三节 广告说服与品牌增值
一、建构品牌信任
（一）品牌美誉度 品牌美誉度是指消费者对品牌的认知和喜好程度，它包 括消费者对品牌品质的认知与好感度、对品牌形象的认知与 好感度、对品牌理念和文化的理解度与认同度等。
（一）价值制造 感性 价值
品牌 聚合 价值
象征性 价值 功能性 价值
第二节 广告与消费者品牌认知
二、价值制造与心理占位
（二）心理占位
品牌理 解阶段
品牌 辨识 阶段
品牌记 忆阶段
品牌态 度阶段
第二节 广告与消费者品牌认知
三、消费者与品牌关系
第二节 广告与消费者品牌认知
三、消费者与品牌关系
（一）消费者认同 消费者认同是一个包含“认知”“ 求同” “存异”的动态心理过程，又是 消费者通过品牌定位自身与他人关系的 过程。 消费者认同是指消费者通过自我的 情感、身份、认知与品牌核心价值相比 较而产生的归属感，是消费者为了定义 自我而产生的主动的、有选择性的、自 愿的行为。
影视 明星
第一节 广告与品牌的关系
（二）广告建立品牌情感与文化认同
情怀
文化
口号
• 品牌的人文情怀是一种文化观念的传播，是对一种生活方式的倡导， 它寻求生活主张或生存态度的共鸣，体现出一种人文价值观。 • 企业文化是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组 成的特有的文化现象。 • 广告口号是一种较长时间内反复使用的特定的商业用语。
第四节 广告与品牌形象
二、品牌形象的创意传播
（一）品牌的功能创意 品牌功能创意的价值在于以更巧妙、更容易记忆的方式传达 品牌对消费者的有用性。