我为校园建设献计策

我为校园建设献计策

——广告111王晶晶大学，所谓的高等学校是培养人才的地方,是公民道德修养建设的重要阵地,但在这被称为“净土”的校园里,却存在着许多不文明的现象.而大学生的不文明行为从一定程度上反映了我们这一代人浮躁的心理状态。不文明行为（也称之为不受欢迎的行为）,不是因为大家不知道那样做是不文明的不受欢迎的,而是那些人发现这样做了之后付出的代价是可以接受,而去做的. 因此,我们应该加强文明建设,文明是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺。文明养成教育，不仅是个体道德,品质和个性形成的基础教育,也是提高全体大学生道德素质,振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育.因此,学校必须抓好大学生文明教育，从而创造更加美好,和谐,文明的校园氛围!

首先，我个人觉得在解决任何问题前，都必须找到问题的根源，了解问题从何而来，再集中思想解决问题。那为何如今大学生存在着许多不文明的现象呢？究其原因，有这几点：

第一：家庭教育欠缺和过分溺爱。家庭是社会最基本的细胞，也是基础文明教育的起点，要教育子女成为一名有高尚文明的人，就必须从家庭教育开始。然而现实表明，家庭的基础文明教育是不容乐观的，一方面由于我国现在仍处于社会主义的初级阶段，文化教育的普及面还不够，家长文化程度的偏低，决定了学生接受家庭基础文明教育是低层次的、不全面的。另一方面，七十年代后期出生的独生子女已开始进入大学，由于独生子女在家庭中的特殊地位，往往受到过分溺爱。不少学生已习惯以我为中心，“人人为我”视其为理所当然，至于“我为人人”既不去想，也不愿去做，久而久之，尊敬师长、敬老爱幼观念淡薄了，冷漠、自私、怕苦、怕累的坏习气养成了。一些家长宁愿自己吃苦受累，节衣缩食，也要让自己的孩子舒舒服服、体体面面上学，对他们有求必应，很少甚至不去过问他们的花费去向，这无疑变相地鼓励了孩子的高消费，滋生了摆阔气、讲排场的恶习。

第二：学校道德教育和管理的不足。长期以来，高校的思想道德教育与管理未能很好地结合，存在着重理论，轻实践；重说理，轻管理；重形式，轻内容的弊端，而过高要求，缺乏可操作性的道德教育体系，也因无法适应市场经济的变化，一定程度上失去对大学生进行有效的行为引导和约束。由于较少把大学生健全人格和道德选择能力同具体规范协调起来，不少学生受同乡、好友感情的驱使，无视学校纪律，参与打架，搞同乡会，甚至代人考试。校园中大学生重人情、轻法度的现象也从另一方面加剧了道德文明的偏离。

第三：大学生心理不成熟。不少学生具有较强的从众心理，身边好友或同学有什么不好举止会觉得很有个性，从而效仿。另外，在当前形势下，面对社会上存在的种种不道德、不文明的现象，大学生不能自觉地去身体力行那些良好的道德规范，有的大学生在道德文明方面甚至知行脱节。而这些无不表现出大学生心理不成熟。

第四：社会消极因素的影响。唯利是图、金钱至上、功利主义等腐朽丑恶的现象沉渣泛起，并很快成为一些人衡量价值的标准，而社会又未能适时确立更完善的价值标准，导致部分大学生过于关注自身生存状况和发展条件而削弱

了对崇高精神的追求。另一方面，社会风气不正，少数领导干部以权谋私、贪污受贿、崇尚奢糜等腐败之风也极易造成大学生对社会消费产生不平衡心理，荣辱观发生倒置性变化。一些领域道德失范、拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，危害青少年身心健康的东西屡禁不止。在这社会负面现象的影响下使部分青年学生走上了躬行践履的道路。

那究竟如何做个文明的大学生呢？我觉得思想最为关键，其次是行为，只有思想有所意识才会有所行动。

对于，这次调查，我知道了在背后诽谤他人是最不受欢迎的校园行为。其次是校园盗窃，还有打饭时，随意插队，不讲究公共秩序；不经允许随意动用他人物品；随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识；不讲究卫生如便后，不冲厕所；在自习室、图书馆吵闹打架；酗酒、吸烟、传播黄色书刊等；在宿舍区随意浪费水、电等；在公共场合，男女行为过分亲密。（以上行为都按不受欢迎的程度有大到小排列）这十种行为是校园最不受欢迎的。那我们会问了究竟如何做个有文明的大学生呢？大学生该有哪些行动改变呢？

首先，就个人而言，针对以上不受欢迎不文明的行为，我有以下对应的几点建议：

第一，大学生应谦逊做人，礼貌待人，言行举止得体。既然要做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失。所以，无论与同学发生什么不良事件，都应冷静思考，自我反省，互相理解，宽容待人。大度的面对这一切，不斤斤计较，不做出任何损害他人名誉的行为。要明白，我们是受高等教育的学生，是引领大众的指明灯，须严格要求自己。

第二，大学生须加强防范意识教育。无论何时何地，都该时时刻刻保护好自己的贵重物品等。要知道校园也是个小社会，存在着一些乌烟瘴气。另外，自己要做到不贪小便宜，做事不要粗心大意，否则只会给哪些手脚不干净的人创造机会。除此之外，防人之心不可无。朋友固然该受信任但总是人心隔肚皮，这样既不伤感情也可不必担忧自己的财产受威胁。那相应的，学校该多做一些防盗窃行为的宣传或课程教育，并实施一些措施来切实保护大学生财产安全。如加强治安，设置治安岗亭，进行出入监控，排查，以便追踪；设置校规，对有此类行为的人，一旦抓获必定严惩，从而来告诫哪些手脚不干净的人。

第三，大学生该自觉遵守秩序。在食堂或图书馆里，总是有着熙熙攘攘的人。那相应的插队现象就相当严重。针对这一行为，我想说我们都该设身处地站在别人的角度想。或许，你今天插别人队，你很开心很爽。那试问一句换成哪天别人插你队时，你什么感受？所以你该是在哪就好好呆着，几分钟的事情。如确实有急事，那可以在和别人商量允许后插队。否则没必要。将心比心。

第四：对于随意动用他人物品，我觉得此行为可大可小。若是你拿了没说但最终归还了是不构成犯罪。但没有归还的话，那情况就截然不同了。这就已然构成了盗窃罪。虽然两种情况不同，但是在道德上都是不被允许的，并且我