人教版初中化学九年级上册 课题1 空气 教案教学设计教学反思

课题《探究空气中氧气的含量》教学设计

那坡县民族初级中学叶丽荣

一、教学目标

1、知识与技能：空气中氧气含量的探究实验；(2)空气的组成

2、过程与方法：培养学生用实验的方法对科学问题进行探究的能力。

3、情感态度价值观：联系生活实际，激发学生学习化学的兴趣。

二、教学重点：学生自主设计实验，探究空气中氧气的体积分数。

教学难点：测定空气中氧气含量的原理

三、学习方法：探究式学习

四、【教学过程】

【总结】本课题充分利用教科书提供的信息，让学生在阅读讨论中自由发挥、自行探究、自我表现，获取知识，这种教学方式对于常识性较强的教学内容，是完全适宜的。当然，本课还可以搞得更活些。