9土地的誓言

初中七年级语文讲学稿

设计：七年级备课组使用时间月日总第课时

班级姓名

课题 9 土地的誓言

学习目标

1、流利，有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。

2、揣摩、品味本文具有激情的语言。

3、培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。

学习重难点

重点：目标2、3

难点：目标3

教学过程

一、课前预习

1、给下列加点字注音：

端木蕻．( ) 良炽．( ) 痛泛滥．( ) 白桦．( ) 林嗥．( ) 鸣山涧．( ) 斑斓

．．( ) ( ) 污秽．( ) 谰．( ) 语怪诞．( ) 亘．( ) 古田垄．( ) 蚱蜢．( ) 2、了解作者

端木蕻良（1912-1996）原名，省昌图人。东北作家群中的代表人物，开了抗日文学的先声，主要作品有《科尔沁旗草原》、《大地的海》等。他以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的东北风格震动着人们的内心。

二、导学交流

1、如何理解本文的标题——“土地的誓言”？

2、第一段中列举了哪些东北特有的景物、物产？你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？

3、文章表达了作者怎样的情感？

三、探究品味

１、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”这两个词语的确切含义？

2、为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又放口说：“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”？

3、文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”的含义是什么？

四、练习反馈

1、解释下列词语：

炽痛：

嗥鸣：

谰语：

怪诞：

2、指出下列各句运用的修辞手法

1．我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。

（）2．在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。

（）3．我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。

（）五、教学反思