在线教学感想

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线上教学的感受范文大全【五篇】

【导语】所谓⼼得就是⼯作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作⼼得体会。

“⼼得体会”是⼀种⽇常应⽤⽂体，属于议论⽂的范畴。

⼀般篇幅可长可短，结构⽐较简单。

下⾯是由为⼤家整理的“线上教学的感受范⽂⼤全【五篇】”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

线上教学的感受范⽂⼤全【⼀】受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，我校开展了“延迟开学不停教、不停学”的线上教学活动，学⽣在家打开电视、⼿机就可以学习、做作业，在微信或优教信使⾥上传作业，⽼师就能和学⽣交流、批改，真是感叹科技发展的⼒量。

现将⾃已的经验⼼得分享如下：⼀、备课时，我们需要准备各种不同的教学资源，包括图⽚、视频、课件，甚⾄包括⼩段⼦、⼩游戏来为授课氛围加分。

需要我们有⾮常强的应变能⼒，并能充分备好课程内容。

通过⾼频的互动，来吸引学⽣的注意⼒。

能够露出⾃⼰的形象。

⾯带笑容，让学⽣第⼀时间感受到你的亲切。

当然也要注意⾃⼰的仪表。

光线充⾜，可以加个补光灯。

⼆、⼀定要熟悉⾃⼰的授课平台，包括⼯具的选⽤，⽐⽅说：激光笔、计时器、书写的笔。

我们能有⼿写的设备。

保持环境的⼲净和安静。

如果有条件，可以将背景布置⼀下。

三、资料的准备需要充⾜，内容是线下授课的1.2倍，因为平时授课时需要提问互动的时间⽐较长。

各个资料归档放好，避免措⼿不及。

提前做好备课磨课⼯作，⾃⼰录制⼀节课程。

多多与其他⽼师交流，改进线上教学环节。

四、上课时，尽可能避免⽼师的⼀⾔堂，多⿎励学⽣⾃⼰操练，可以采取“演⽰——操练——展⽰”的模式设计教学环节。

或者多⽤任务型教学⽅法，通过学⽣通过完成任务、教师点评的教学环节，来紧紧抓牢学⽣的注意⼒。

控制好各个环节的时间，不要超过10分钟。

千万不能从头到尾的讲解习题答案! 五、课后反馈和配套练习。

线上授课有⼀个⽆可取代的好处，那就是可以课程的回顾，学⽣可以反复多次的观看课上的内容。

作业中不懂的内容可以回顾课程后再进⾏书写。

对于作业，采取平台批改，这样既减少了⽼师的⼯作量，⼜便于统计。

线上教师教育课程心得体会范文（通用11篇）

线上教师教育课程心得体会线上教师教育课程心得体会范文（通用11篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够给人努力向前的动力。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编帮大家整理的线上教师教育课程心得体会范文（通用11篇），欢迎大家分享。

线上教师教育课程心得体会1网络培训是利用英特网对受教育者开展培训，受训者可通过网络进行交流和学习，发表自己的观点和看法，解决在学习中存在的问题，使我学到了很多知识和教育技术的实际应用能力，其表现在：第一，有助于提高我们教师自身的计算机水平。

如果教师没有一定的计算机基础，要在网上搞专题研究，显然是行不通的。

我们在指导老师的帮助下，通过多次演练，已经能熟练地掌握并运用一些简单地操作技巧，这对于我们今后的教学生涯有很大的助益。

第二，这种学习方法加强了我们与指导老师之间的交流。

每次进入培训平台网站后，我们能在网上自由地向指导老师提问，并能尽快得到回复。

我们无须像往常一样考虑到老师是否在办公室，而是随时随地都可以从网上得到答复。

这种类似于面谈，而比面谈更方便，与自由的学习途径，必定是加强师之间交流的桥梁，同时也加深了师生之间的友谊。

第三，学员和学员之间能真正地实现了心与心的交流。

这种交流不像面对面的交流那样，在谈自己的观点和看法时还会想到别人的感受，这种交流能更地体现出对与错的明辨。

网络学习拓宽了我们自身的知识面，开发了我们自身的思维能力，同时培养了我们交流提问、互相学习、勤于思考、乐于研究的良好习惯。

总之，我觉得此次培训取得了预期的效果。

组织较好、很正规，受益匪浅。

线上教师教育课程心得体会22020年x月xx日下午2:00~5:00，xxxx高级中学的xx名英语老师在各自的家里面通过远程网络平台参加了2020年春季xxx版高中英语教材线上培训，这次培训旨在提升教师的专业素养和教学能力。

首先，xx教授主要讨论了“得意”和“得语”协同发展的问题，分享了来自一线老师的建议和案例，我们收获颇丰，决定学以致用。

对于线上教学个人感想

对于线上教学个人感想对于线上教学个人感想（精选5篇）当我们有一些感想时，马上将其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的对于线上教学个人感想（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

对于线上教学个人感想1从2月10号至今，已开展了六周的线上教学，现将我班数学学科的学习总结如下：一、教学方式（1）首先由学生进行名师课堂的学习，我陪同大家一同观看，对一些重难点会以图片的形式发给学生，帮助他们进行理解；（2）上午上完课以后，布置相关作业，学生先完成相关作业。

（3）批改作业，并于当天晚上8：00进行评讲，除了周六周日，几乎每天都会进行讲解，并将当天名校课堂的重点再进行补充说明。

二、学习效果就线上教学而言，相对来说学生的学习效果比较难于把控，因为学生的学习状态未知，家长的监督未知，并且由于后期的复工，很多家长已经上班，对学生的监督几乎没有，但也不排除有部分孩子的自控力比较强，能很好的完成当天的学习任务及作业。

即便如此，我们依然采取了每周一次的检测，总体来看成绩优异的同学几乎未受到上课方式的影响，而少部分同学的成绩下降的较为厉害。

三、网上教学存在的问题1、课堂效果会打折扣。

因为不是面对面教学，所以整个教学过程缺乏学生的参与、互动，老师对学生的实际掌握情况不能充分了解，尤其对于学习自觉性较差的、家长督促不到位的学生，老师很难预测到其学习效果，课堂效果自然会大打折扣；2、作业完成情况不太理想。

刚才提到由于是利用名校课堂上课，结束时间稳定在下午3：50之前。

从课程结束到晚上八点开始讲解作业，每天收到的作业不超过40份（班级共55人），但在讲解完之后每天的作业提交量接近100%，只有一两个同学不定时的会不交。

3、测试结果不尽人意。

从每次的周清成绩来看，较上个学期的期末成绩有所下滑。

从成绩便可看出学生在家的自学效果和自学能力的差别，也能分辨出哪些同学是认真在学习，哪些同学因为情性只是假装在学习面对不断延迟的假期有些同学从原来的期盼开学，想认真学习转变成了现在的放纵我想疫情过后，学生就会出现明显的两级分化。

教师在线教学心得体会范文（精选8篇）

教师在线教学心得体会范文（精选8篇）当我们积累了新的体会时，写一篇心得体会，记录下来，这样有利于我们不断提升自我。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的教师在线教学心得体会范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

教师在线教学心得体会1为了响应教育部停课不停学的号召，我校2月17日开学以来，就开展了在线教学活动。

三周以来，有稍许心得和体会，陈述如下：第一，由于学校将选择教学平台的权利让渡给我们教师，因此我们可以根据自己的实际情况和能力水平，学习和选用合适的相关在线教学平台。

我选用的是xx直播教学平台进行在线教学，辅以微信群作为万一之补充，以及平时资料分享之用。

第二，xx直播平台有几点好处。

首先，xx直播具有回放功能，在线教学结束后，学生可以自己反复针对不懂或不清晰的知识进行回看，便于学生自主学习。

其次，xx直播对于作为教师的我来说，是一次自我反思自我改正自我提升的机会，当自己在直播的过程中，就会发现相关教学用语的不规范和不准确，这是以往在现实课堂中不会注意的地方。

最后，xx直播可以通过连麦与学生进行直接互动，一定程度上激发、保证了学生的积极性和注意力。

第三，在线教学开展以来，由于师生之间互动受阻，对于学生的监督监管有一定不便，其实这更加锻炼学生的自主学习能力，也有利于学生自主学习品质的造就。

作为新时代教育专业的大学生，学会学习，自主学习是必备的能力，也是核心素养。

由于疫情导致的停课不停学活动，恰是对学生自主学习能力的一次锻炼、提升和促进。

第四，在线教学不等于课堂教学的照搬照抄，作为教师应该着力扭转这样的想法和思维。

多多学习掌握现代教育技术的知识和技能，在教育信息化如火如荼开展并逐渐深入的今天，此次也是对于作为教师的我的一次考验，当然也是学习机会。

多多地思考如何进行以学生为中心的在线教学，如何调动学生的参与积极性，如何更好地促进学生主动学习……不能还是满堂灌的讲，不能还是填鸭式，不能搞课堂教学的复制品，要多尝试，多思考。

老师线上教学心得体会（精选20篇）

老师线上教学心得体会（精选20篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。

那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家收集的老师线上教学心得体会（精选20篇），希望能够帮助到大家。

老师线上教学心得体会篇1线上教学打破了常规教学面对面授课的传统模式，那些源于课堂互动时灵感的激发，思维的碰触，一石激起千层浪的场景很难体现在线上教学中，但经过三周的线上教学，让我打消了最初的顾虑。

对我来说，我将课件做到“精致”，按学情不断调整教学任务，上课时刻关注对话框，问题设计有留白，鼓励学生质疑、讨论，通过连麦，丝毫没有锐减互动的激情。

对于学生，线上教学进一步培养了他们自主学习、探究的能力，在明确学习任务的前提下，学生们通过家校本互不影响提交作业，进行真实反馈，与老师单线交流，提高了学生的学习积极性！对于家长，线上教学给了他们难得的与老师密切配合的契机，真实的掌握孩子上课状态的机会，通过每天尽职尽责的短视频，让我感受到了春意！原来，线上教学也是可以如此精彩，冰冷的屏幕之间也是可以传递火热的激情！老师线上教学心得体会篇2转眼间，寒假在疫情的包围下告一段落。

不过受疫情扩散的影响，各地的学校都延迟开学。

由此可见，我们停课了，但停课不停学。

这是我们大家第网络各自在家线上学习，得知用网络的上课方式时，心里充满了期待感。

所谓无规不成方圆，老妈为了让我尽快从无序的寒假生活中走出来，有计划的学习。

参照学校发的学习时间表，在劳逸结合的原则下，加了些体育锻炼和娱乐时间。

这样既不耽误学习，又能强身健体，等正式开学了也能够提前适应。

下面就来分享一下我的停课不停学计划吧。

首先，一日之计在于晨。

早上起来第一件事就会拿出教材晨读，晨读的内容都是老师要求打卡的内容，每天在晨读时间会先朗读一遍。

接下来主要就是每日的语数英线上课，为了不耽误学业，各科的老师都很花心思，给我们准备了一些教学视频和复习资料。

线上教学心得体会范文（通用5篇）

线上教学心得体会线上教学心得体会范文（通用5篇）我们有一些启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。

一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编帮大家整理的线上教学心得体会范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

线上教学心得体会1一场没有硝烟的战争正在进行，今年本该坐在教室的我们，却只能待在家中，但“停课不停学”，在家无聊的我们，还好有了网课的陪伴。

相比学校的紧张氛围，没了老师的监督，在家里的我们可就“轻松”多了，懒懒散散的，没什么学习的动力。

在上网课的过程中，诱惑无处不在：早晨起床时那温暖的被窝、突然弹出好朋友的QQ信息、以及那触手可及的零食。

有时抵挡不住，便吃了苦果，一整天手忙脚乱。

这让我发誓专注学习，也更加重视自律和合理分配时间。

这样，网课一天天的进行。

慢慢习惯这种教学方式，慢慢开始规划自己，变得自律。

而成为“主播”的老师们尽心尽力的教授新课内容。

课堂生动有趣，课件内容精细，课下作业练习。

这次网课学习，不仅保障师生安全，而且进一步激发学生学习兴趣，培养学生自律能力。

在网络上看到一个段子“2000年有人在作文上写道:‘在未来的`2020年，科技会很发达，学生在家就可以学习。

’没想到真的变成了现实，这可多亏了现在的科学技术。

学海无涯，学习知识不可能一蹴而就。

在这个特殊时期，网络学习给予了我们一个机会:一个在家努力学习的机会。

同时也给了我们一个警示:学习不能单凭被动，要学会自律，主动探寻学海的奥秘。

正值年少，我们要在最好的年华，成就最好的自己。

线上教学心得体会22020年注定是不平凡的一年，这一年的新冠肺炎疫情再次使中国空前凝聚，同时也改变了现有的教学方式，使在线教学成为常态，虽然这种常态是暂时的，但也引人反思。

梁教授的讲座中，使我感受最深的是她对于在线教学应学的内容所做的诠释。

停课不停学的学是广义的学，全面的'学，多种方式的学，以学生为中心的学。

线上教学的心得体会15篇

线上教学的心得体会15篇我们从一些事情上得到感悟后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的线上教学的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

线上教学的心得体会1自打教育部“停课不停学”的通知下达下来，我们学校的老师算是积极响应了国家的号召吧！对此，本人在这段线上教学的过程中，做出了许多针对“停课不停学”此举的改变，也深深体会到“停课不停学”中的“学”字让我们所有人都重新认识了学习这件事。

说实话，在过去的教学过程中，本人也没有意识到“学”字的意义深远。

通过这次疫情期间的线上教学，我发现学习这件事儿是一件让老师和学生们一起可以成为朋友的事情。

因为疫情是我们所有人第一次遇见，我们在这个维度下，学生和老师是处在同一个水平线上的，我们对于疫情的感受，都是新鲜的，也都是相似的。

这让我这个老师在线上教学的过程中，每天都会花一点时间和学生们探讨关于疫情的问题。

让我感到惊讶的是，我所教授的初中学生中，有很多学生是真正有自己独立思想的个人，你在和他们探讨问题的同时，你会发现也许自己在某些方面还需要跟这些孩子们学习，他们了解的不见得比我们多，但他们的好奇心让他们了解的比我们要深。

也许我们浅尝辄止的一件事情，在他们好奇心的驱动下，他们会向很深的地方去深挖了解，这就值得我们去学习了。

在这次的线上教学过程中，我和我的学生们把“停课不停学”的“学”字做了深刻的讨论。

我很庆幸我的学生中，很多都告诉了我“学习是对未知的探索”，他们都有一种对这次疫情的自觉，自觉去了解关于这次疫情的新闻，也自觉去探索关于蝙蝠或者其他野生动物的相关知识。

还有很多学生对于自己的学习成果，做了学习报告给我，这让我感到非常的欣慰，毕竟这样的孩子才是真正明白“学”字为何的孩子，他们的这种意识会带着他们走去未来他们想去的任何地方。

我记得还有一个学生在课下向我问了好多关于疫情期间可以如何去帮助他人的问题，我也非常惊讶于一个学生有这方面的意识。

线上教学感悟心得体会范文（通用10篇）

线上教学感悟心得体会线上教学感悟心得体会范文（通用10篇）我们从一些事情上得到感悟后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。

那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家整理的线上教学感悟心得体会范文（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

线上教学感悟心得体会1留守家中，并不等于没有课堂。

这正是一堂最值得孩子们好好学习的“大课”。

每个人都身临其中，学生也不例外。

媒体上的铺天盖地报道，疫情进展、专家访谈、防护知识等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在参与疫情阻击，堪称一场巨型的社会实践课。

学校、家长应充分利用疫情产生的科普素材，整理一些有价值的内容，引导学生主动关注疫情进展，了解野生动物保护、病毒知识、防控知识等，拓展学生的视野和知识面，更好地去理解现实社会，帮助树立科学思维观念，运用科学逻辑分析、解决问题。

此外，还可以把疫情当做一个课堂，给学生布置一些相关作业，比如自主搜集疫情信息、整理疫情数据、分析疫情产生原因、预测疫情的社会影响等，从而鼓励学生通过亲身参与，帮助其了解社会运作、科学防疫、社会经济文化等各方面的知识。

同时，在现有的新闻报道之外，家长还可以找些有关病毒和疫情的电影、纪录片、动画片、图书等，按照孩子的年龄层次，搭配着给孩子看，以便更好地理解病毒、疫情。

此次疫情暴所露出的全民科学素养问题，也十分重要。

在防控疫情之际，更需培育孩子们的科学精神，让他们养成科学思维，掌握科学逻辑，关注社会问题，培养人文关怀和道德情操。

线上教学感悟心得体会2通过三个半天的学习，我有很多的收获，现将收获分享如下:1.原来很害怕，真的是从心理上就从吓住了，现在感觉不那么难，会用视频会议简单上课，但也避免不了出现很多问题，通过学习我会慢慢的摸索，别怕不会只要努力去学，肯定能学会，要相信自己。

2.现在我们自己设备还不行，如网络不流畅，操作起来也很困难，一会网断了。

再如，录制的设备也没有，若有自己也可尝试去录，有了方法不去尝试也不中，因为在录制中也可能会出现这样那样的问题。

线上教学学习心得体会（通用11篇）

线上教学学习心得体会（通用11篇）线上教学学习心得体会（通用11篇）心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

下面是小编整理的线上教学学习心得体会，欢迎大家分享。

线上教学学习心得体会篇1一场突如其来的疫情，打乱了我们所有的生活。

为了不耽误学生的学业，我校在省教育厅的统筹安排下，结合我校实际情况，开展了线上教学。

现将开学五周来实施线上教学的心得体会总结如下：一、课前备课进行网络授课前，教师一定要充分地进行教材和学情的分析。

学习内容的难易程度要照顾班级大多数的学生，不能过难，也不能过易。

课上教授的有些内容可以借助视频、语音、图片的形式来吸引学生的注意力。

如果能穿插自己学生的视频、语音和图片就更好了。

另外，课堂互动环节应精心设计，隔着屏幕，老师和学生的互动不能像在教室中那样直接，哪些内容适合互动？是通过文字互动还是语音连线互动？互动多长时间？老师在备课时应做到心中有数，以免出现互动超时的现象。

对于理科的实验课，教师在备课时应考虑实验的可行性，尽可能地挖掘资源，让学生参与实验。

像生物课上的一些实验，由于家里不具备学校实验室的条件，但教师在备课时应充分考虑到学生在家中做实验的可能性和困难，利用家中有限的资源来代替我们实验室中专业的实验器材，从而保证实验的顺利进行。

如在做《观察鸡卵的结构》的实验时，我在备课时考虑到实验器材镊子和培养皿学生家中是没有的，于是让学生用剪刀代替镊子，用家中浅色的碗或盘子来代替培养皿，从而保证了实验的顺利进行。

二、课堂学习课堂学习是学生学习的重要环节。

由于网络学习的特殊性，隔着屏幕，教师很难关注到学生的学习状态。

这个时候，对于学习习惯不好的学生，缺少了老师的监督，可能听课效率就会大打折扣。

针对这种状况，首先，教师在讲课时采取多种形式，内容应生动有趣，语言应简洁准确，还应该注意自己讲话的语速，不能过快，给学生思考和反应的时间。

线上课后感悟心得体会5篇_学生线上学习个人感想

线上课后感悟心得体会5篇_学生线上学习个人感想即便我们都身处在这场没有硝烟的战争中，可我们依旧能无忧无虑地享受着每天知识赋予我们的力量，相信这也是为我们网课教学辛苦着的每一位老师的心愿。

那你知道线上课后感悟心得体会怎么写都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于线上课后感悟心得体会5篇_学生线上学习个人感想。

希望可以帮助大家。

线上学习心得体会1在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。

许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。

经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。

选择网络课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。

而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。

当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。

网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。

而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。

当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。

虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。

网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。

线上学习心得体会2踏进2020的时候，每个人都和我描述着美好未来的愿景，可是第一个月刚过完，就让人不敢再往前踏一步。

2020年是特殊的一年，中国的肺炎疫情爆发，在本该相聚团圆的春节医护人员仍旧在前线坚守岗位，国家为了减少人员聚集带来的危害，提早发布通知延迟开学时间。

线上教学思考感悟（通用11篇）

线上教学思考感悟线上教学思考感悟（通用11篇）在我们平凡的日常里，我们时常会因某些事或人产生新的想法，为了记录自己的所思所想，我们可以写一篇感悟的文章。

但是，感悟的文章要怎么写呢？以下是小编为大家整理的线上教学思考感悟，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

线上教学思考感悟篇1一场突如其来的新冠疫情，打乱了我们的生活节奏，各行各业都受到疫情的影响。

教育行业的影响是我们所不能忽视的，教师是辛勤的园丁，学生是祖国的希望，为了保障师生的生命财产安全，教育部发声，学校要延期开学，并提出了停课不停学。

通过这几周的教学，我进行了反思，现将线上教学的优势及不足和大家分享一下。

一、优势1.线上教学最大的优势就是让孩子们真正的实现了停课不停学，突破了空间上的限制。

让孩子们在家能接受教师的教学内容，完成学生任务。

2.直播回放这一功能，很好的解决了学生由于各种原因不能准时参与听课，或重难点知识不能够一次突破这一困难。

让没听明白的学生再次观看教师的讲课视频，自主的完成学生任务。

3.线上有很多优秀的课程资源，孩子们利用这些资源既可以做好预习准备也可以课后进行巩固复习，同时提高学生学习的兴趣。

4.线上教学可以锻炼学生自觉学习的能力和习惯。

二、不足1.线上教学不同与以往的课堂教学，不能和大部分学生进行很好的互动，导致教师无法很好的根据学生的听课状态调整授课内容和步调。

2.在作业批改上不能做到与学生面对面，对学生作业中的存在的问题指导不够及时。

在今后的线上教学中，我会发挥线上教学的优势，弥补线上教学的不足，在探索中不断学习，以最适合的方式保证线上教学质量！我坚信疫定消，国必胜，民安康！线上教学思考感悟篇2线上学习已经一月有余，我们线上授课、线上教研、线上指导。

在每次上课之后，我们会检查一下有没有孩子没按时上课，如果有，就会通知他们借助看回放来补课。

平时我们教研组听课也是采用看回放的方式，由此我想，线上授课确实方便了听课研课，可以不受时间的限制，随时打开听，也可以把某一个地方反复的听。

线上教学心得体会（通用10篇）

线上教学心得体会（通用10篇）线上教学心得体会（通用10篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的线上教学心得体会，希望能够帮助到大家。

线上教学心得体会篇1在这样一个全国线上教学的时期，我作为一名一年级的语文老师，在经历了这种教学方式之后，仔细回想，收获的竟是满满的惊喜。

第一个惊喜：由于是乡村学校，条件有限，学生家庭中的通讯设备并不完备，好几个同学家里没有电脑电视和智能手机，实施线上教学困难良多。

但是通过班主任与家长的不懈沟通，不断的想办法，终于解决了这些难题。

借手机的，买流量卡的，跟邻居家借网的……即便这些家庭存在着诸多困难，但让人惊喜的是他们都在最大程度的支持着孩子的学习，没有抱怨，没有拖延，24小时之内解决了所有问题，为线上学习打下了基础，也提供了良好的开端。

第二个惊喜：针对一年级的学生特点，我制定的教学计划是自制微课与线上直播结合的教学方式。

录制微课能方便学生反复观看，重点清晰；直播互动能让我在与学生的交互过程中了解到他们掌握的情况。

我录制过一节音序查字典的微课，这是学生们第一次接触查字典，我原本想的是以微课的形式讲解方法以后，再利用每天的空隙时间单独线上辅导，只要能让学生进行查字典的初步体验就可以了。

让人惊喜的是孩子们通过反复观看微课，对于新知识的学习与吸收效果出乎意料的好。

在第二天的直播连线中，百分之九十的学生都掌握了音序查字法，在我在惊喜之余满是欣慰。

第三个惊喜：春耕时节，又到了农忙季，一年级的学生线上学习时刻离不开家长的帮助。

老师们都很担心学生的学习状态是否会受影响。

让人惊喜的是每一位家长都把孩子的学习放在了第一位，不仅没有耽误线上学习的学生，而且在我最新留的猜字谜小练习中，家长们也都兴致盎然的一起参与着，经常在群里讨论答案，问语文老师对不对？这我怎么能说出来呢？我要在下次的线上课堂中公布答案呀！停课不停学，正是这样一个契机，让我收获了许多“小惊喜”与幸福感。

线上教学感悟（精选15篇）

线上教学感悟（精选15篇）线上教学感悟（精选15篇）在学习、工作、生活中，我们时常会因不同的人和事内心会有所触动，产生不同的想法，好记性不如烂笔头，还是用文字把这些感想都记录下来吧。

为了帮助大家掌握感悟的写作方法，以下是小编精心整理的线上教学感悟（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

线上教学感悟篇1本周我开始接手了八年级的教学任务，这两个班的学生学习基础很好，教学过程也比较顺利，但是这无形中也给了自己很大的压力，也在教学过程中发现了自己的不足。

比如，如果学生上课回答问题不积极主动，课堂时间被拖延该怎么办？还有讲古诗的时候总是把课堂讲的很无聊，学生学得没兴趣，教师讲的没动力，长此以往就会形成教学缺陷。

在这周的教学过程中，我慢慢的发现了自己身上的这些不足，也正试着调整和改正。

而且也在这个过程中发现了一些理论知识与课堂实践不相符的地方。

所以，我们更应该在这个过程中，多听多看多练，形成自己的教学风格。

本周我观看的是宽城五中李凤红老师的《茅屋为秋风所破歌》教学视频，在课堂伊始，老师首先为大家说明了本节课的教学目标，随后便让学生根据自己的预习进行了预习检测，并让学生对自己并不熟悉的知识进行了补充。

学生自己在下面朗读课文，将自己不熟悉的字画出来，并独立划分出文章节奏，老师强调朗读时的情感和语调。

随后便带着学生一段接着一段的品读诗意，并给学生强调要注意的字词解释。

然后让学生自己思考文章每段的表达方式，找出诗中每句所压的韵字。

接着便让学生自己联系着概括诗意，教师再讲解。

随后便让学生自己试着体会作者每段中所表达的情感，教师随后讲解正确的答案。

给学生们展示如何赏析诗句，让学生自己赏析自己喜欢的诗句，给出思考的时间，鼓励学生回答问题，完善讲解学生所给出的答案。

带领学生将重点诗句结合写作背景进行重点赏析，并为学生重点讲解最后一段中作者所表达的情感，并对于文章的主题进行了归纳和讲解。

最后进行当堂检测，留好当天的作业。

线上教学听课感悟（精选20篇）

线上教学听课感悟线上教学听课感悟（精选20篇）在现实生活或工作学习中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，这个时候，你可能需要写一篇感悟的文章来记录一下。

那么，到底应该要怎样去写感悟呢？下面是小编收集整理的线上教学听课感悟，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

线上教学听课感悟篇1近几日，随着线上教学的实施，点滴感悟总结如下：一、线上教学的实施基本成熟1、准备充分。

老师们都下载了相应的授课资源推送给学生，或者推送了自己设计制作的学习资料。

2、按时授课。

都能按照课表安排实施在线预习指导。

3、积极交流。

对于线上教学存在的授课流程困惑或技术操作困难，能及时反馈，及时交流，及时解决。

4、经验分享：部分教师把好的做法及时分享给大家，供大家学习借鉴。

5、学案预习作业上传批阅及时。

各班都建立了不同学科的作业群相册，整合了不同学科，方便了老师批阅，学生也能看到老师的批阅点评。

二、线上教学给师生们带来的改变通过几天的线上教学实践，老师们已经熟练了技术操作，教学方式由台前的“主演“到幕后“主播“，虽然一时不适应，甚至有的老师才开始上时还有点慌乱，但是疫情面前，我们都应该大胆尝试。

逐渐的，线上互动教学的效果越来越好!真正达到了“虽相聚遥远，犹如在身边”的线上学习体验!同时，线上教学也改变了学生的生活习惯。

部分同学假期里变得慵懒，作息不规律，缺乏自主学习意识，不重视生活自理，更不爱运动。

自从线上学习开展以来，同学们变得按时起床，合理作息;新颖的学习方式也带动着大家积极行动起来，自理能力也提升了，还加强了锻炼。

同学之间感觉像是在一起一样，有了共同的交流话题。

线上教学让沉闷的假期不再沉闷，让不安的心都能沉静下来!三、疫情面前，守土尽责做贡献线上教学虽然让休假的老师们感到比较疲累，让轻松多日的学生感到不太适应。

但是我们的老师从没叫过苦和累，大家都认为：这与奋战在一线抗击疫情的白衣天使相比，这又算得了什么呢。

同学们和家长们也从来没有一句怨言，家长们支持，同学们乐学，无论师生都克服了困难，相互配合，让线上教学得以顺利推进。

教师线上教学心得体会

教师线上教学心得体会〔精选6篇〕教师线上教学心得体会12022年，一场突如其来的疫情，打乱了我们原本的开学方案。

为响应教育部“停课不停学〞的号召，我校教师积极开展了线上教学工作。

作为教师兼班主任的我，为了让孩子享受更好的线上教育环境，我提前通知家长为孩子准备好等线上教学工具，并主动了解各个家庭的困难，提前向学校报告，在过年期间就早早地全身心投入到了线上教学工作的准备当中。

“线上教学〞，是一种全新的教学模式，更是一次巨大的课堂挑战。

如何让自己成功适应“线下教学〞到“线上教学〞身份的转换呢？我不断思考，摸索前行，经过几个日日夜夜的思索，我制定出了线上教学的方案。

就这样，按照“课前充分准备――课堂简洁精炼――课后及时反思〞的步骤，我的线上教学成功开展了。

课堂教学形式的转变，让老师和学生都在慢慢学习、适应，为了让他们更好地找到在校的学习状态，我比平时更多的去关心和了解他们，紧抓考勤，每节课前十五分钟提醒学生签到。

几天下来，我发现有一位男同学总不能按时签到，作业也不能按时上交，我就打向家长咨询，了解到孩子跟爷爷奶奶生活在一起，自觉性不是很好。

于是，我和孩子积极沟通，并且推荐他观看“开学第一课〞，给他讲述疫情下白衣战士们的感人事迹，他们在疫情来临之际逆流而上，冒着生命危险奋战在第一线，为了人民群众的健康和千千万万的同胞兄弟与死神抢时间。

我们生活在白衣战士们用生命守护的世界，更不应该浪费大好时光，而是要抓紧时间好好学习，将来成为像他们那样的英雄去保护想要守护的人。

孩子被深深触动了，学习态度发生了翻天覆地的改变，每天认真学习，积极生活，让我非常欣慰。

线上教学，虽然存在很多问题，如：网络突然中断，学生作业不能面批，学生不能保证认真听讲等；但线上教学也有它的优势：可以回看老师的课件，看不懂可以两遍三遍的看，学生自学的能力提高了，学习方式更为灵活，足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲，“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋〞的传统教育方式正随着网络信息的高速开展而悄悄发生变化。

老师线上授课总结反思精选5篇_老师网课感想心得5篇

老师线上授课总结反思精选5篇_老师网课感想心得5篇由于疫情，教育部要求各学校延期开学。

为了保证停课不停学，很多老师都采用线上教学。

这里给大家分享一些关于2020线上教学工作总结心得，供大家参考。

2020老师线上教学工作总结心得【篇1】为了在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作期间，让孩子们“宅”出快乐，“宅”出成长，我们班根据幼儿的年龄特点，制定了适合孩子们的各项活动，并加以指导，同时呼吁家长在家有效陪伴孩子，同时游戏，共成长。

由于幼儿教育的特殊性，不适用于网络直播授课，因此我们采用了在QQ群以制作课件PPT、录制视频、发送图片等形式发布亲子活动，教师在群里进行交流指导的方式进行教学。

下面，就我指导的一个科学活动《动手做饮料》谈谈我个人的教学反思。

科学探究不是机械的模式化活动，而是幼儿参与的丰富多彩的实践活动，幼儿的感情体验直接影响探究的结果。

在进行科学探究活动时，要注重调动幼儿的参与热情。

因此，在线上教学时，我选择了一个能充分调动幼儿参与积极性的活动《动手做饮料》，我想，从家长们在家园互动群里不断发送的孩子们探究视频和图片中可以看出，孩子们很喜欢这个活动，因为绝大多数孩子都喜欢喝饮料，也很想做饮料。

在本次亲子科学探究活动的指导中，我认为做的比较好的方面就是准备工作做的比较充分，我为家长阐述了本次活动的目的和活动经验，罗列了所需的活动材料，并制定了详细的活动建议，在家长分享孩子实验的过程时，我也进行了有针对性的个别指导。

比如，有的孩子在实验过程中只探索了哪些可溶性与不可溶性物质，而忽略了水温变化与物质溶解快慢的关系，我发现这个问题后，及时与家长沟通，并针对后续探究过程进行进一步指导。

通过本次活动，培养了幼儿的动手操作能力以及科学探究能力，也提高来亲子互动的质量。

在活动的过程中也存在一些问题，基于幼儿的认知水平、家庭环境以及父母的受教育程度不同，孩子们对于物质在水中溶解的现象、水温变化与物质溶解快慢的关系以及可溶性物质与不可溶性物质的差别等有关知识的了解比较肤浅，有些一知半解，一些体验的深度还有待于加深。

老师网上教学心得体会（精选5篇）

老师网上教学心得体会（精选5篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，就十分有必须要写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。

你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编整理的老师网上教学心得体会（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

老师网上教学心得体会篇1生活总是在变化，就像这次的情况。

尽管信息技术的发展总是让人耳目一新，但是我也没想到自己的居然也能有机会能通过网络来教授自己的课程。

但相对的，在感到新颖的情况下，授课时的不习惯，也经常会影响到我。

当然，作为老师，适应新的环境也是我们的必备能力之一。

在努力的学习和调整后，自己也最终适应了网课的环境，并且开始积极地运用在维持班级的纪律上！现在，经过这段时间的教学，我的心中也有了不少的感想。

对此，我将自己的心得感受记录如下：一、对网课软件的感受尽管过去没有用过网络授课的软件，也没有体会过直播之类的事情。

但是通过这段实践的体会，自己也确实有了不少的感受。

首先从功能上来说，这个软件确实是非常的方便，给了我们师生们一个很优秀的远程交流平台。

其中有不少出色的功能都特意为教师的授课提供了便利，这真的非常的感谢。

但是，其中也有不少的问题，存在导致了在授课中也出现过些许的问题。

当然，人不能要要求工具是万能的，我会在接下来的教学中努力的用好这个软件，更好的带领班级。

二、对学生的感受要开始网络教学，其实在一开始的时候我就感到非常的头疼。

毕竟是和网络相关，我非常的担心学生们会在上课的时候会因此走神，甚至在上课的时候玩电脑游戏等！一开始的时候，真的想到都感到头疼，为此我也想过各种的方法。

但是在真正的上课后，尽管有一段时间的适应期，但是在稳定下来之后，大家在上课的时候确实都非常的认真仔细。

这真的让我感到非常的'欣慰。

为此，我也在工作中更加的努力，鼓舞大家一起克服难关，提升我们___班的整体成绩！三、授课的体会在这段时间的网络授课上，我改变了很多的上课习惯。

换一个平台，果真有了非常不一样的感觉。

线上教学感悟心得5篇

线上教学感悟心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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对线上教学的感悟总结（通用21篇）

对线上教学的感悟总结对线上教学的感悟总结（通用21篇）在生活、工作和学习中，我们有时会因某件事或某个人而产生新的想法，在这个时候，不妨试试写篇感悟的文章，便于记忆。

为了帮助大家掌握感悟的写作方法，以下是小编精心整理的对线上教学的感悟总结（通用21篇），希望对大家有所帮助。

对线上教学的感悟总结1随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地纷纷开展停课不停学的工作，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。

教育部相关有关负责人也回应了：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。

而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有很多丰富的课程内容供我们学生学习，这也是对我们学生兴趣爱好的一个提升。

而现在进行的网络授课，只是一个初步认识，是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。

这几天在师问上的学习，让我学到了很多线上授课的技巧和方法，提高我使用网络平台教学的能力，也让我对线上授课有了更新更深的认知。

停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱，因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的三方面的配合才能更好的在疫情期间，为学生保驾护航。

因此，教育工作者必须放大格局，站在儿童的立场，从促进少年儿童身心全面健康发展的视角，完整正确地理解“停课不停学”的策略部署。

不仅要帮助学生学习文化知识，使他们不能因为疫情耽误学业，更重要的帮助孩子积极地参与生活，乐观地面对生活，认真地思考生活;让孩子懂一点责任担当，学一种科学精神，会一些闲暇本领。

这应该是“停课不停学”的真正含义所在。

学校层面，应根据校方自身实际制定出比较科学的学习方案，能起到总的指导作用，让老师和学生都有一个明确的教学与学习方法，有多样化适合学校自身情况的授课方法。

老师自身层面，更应肩负起社会的责任，有初心和使命感，在国家危难之际，彰显教师风采，虽然放假不能上班，在家一样可以工作，针对自己的学生要每位学生都考虑到，及时与家长进行沟通，在疫情期间做好传道受业解惑，多加强网上授课的能力，通过更好的方式方法与学生交流、互动、传授知识。