2018年高考政治一轮复习第5单元公民的政治生活单元拔高教师用书.
2018年高考政治一轮复习大题狂练系列专题05公民的政治生活(含解析)
专题五公民的政治生活1．阅读材料，完成下列要求。
龙安村是贫困村，有建档立卡贫困户112户361人，脱贫攻坚任务艰巨。
龙安村党支部积极探索服务群众机制，成立了“龙安村党员爱心互助会”，着力解决扶贫工作中的突出问题。
该村党支部书记介绍，互助会已发展党员73人，由上级党组织、挂钩单位党组织和党员捐款，社会各界资助，共筹集资金12万余元，主要帮扶贫困群众产业发展、救助孤寡儿童等。
除了给困难群众及时破解燃眉之急，村党支部还在产业发展方面带头示范。
龙安村在村党支部领导下村委会积极组织村民会议讨论决定采取“公司+党支部+合作社+建档立卡户”的模式，带动蚕桑种植、砂糖橘种植、稻荷鱼养殖等产业，不断巩固贫困户增收渠道，实现脱贫目标。
结合材料，谈谈龙安村脱贫攻坚党组织如何调动基层内生动力。
【答案】①村党支部是党在农村的基层组织，基层党组织要充分发挥在脱贫攻坚中的领导核心作用，发挥党员的先锋模范作用，密切联系群众，帮扶贫困群众实现脱贫目标。
②村委会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，在基层党组织领导下，充分发挥村委会的作用，带领村民实行村民自治，切实行使民主管理的权利，运用民主的办法脱贫攻坚。
③村民作为脱贫主体，在基层党组织领导和村委会带领下，贯彻党的宗旨，发挥主体作用，增强主人翁意识，正确行使权利积极履行义务，积极参与扶贫攻坚。
【点睛】情景式材料论述题的解答，审题是第一步，是关键，是前提。
(1)通读材料找“题眼”。
应针对此类题的特点，对材料快速阅读，边阅读边理解，边了解材料所反映的主体内容、状态、性质、关系等。
其中最重要的是找着材料的规定性，即所谓“题眼”，进而把握材料中心。
(2)阅读设问抓关键。
命题的意图、要求、指向等都反映在设问中，故这一步尤为关键。
学生必须细心审读设问，搞懂蕴涵，抓准关键词，明白题意，把握意向。
主要从两点出发：①找出关键词句，辨明命题意向。
这样才能确定角度，界定所涉内容。
②找准限定词句，审透题意细节。
高考政治第一轮复习 第5单元 公民的政治生活单元总结
基层民主管理及其 作用
政府的宗旨
答案 ①能够充分发挥政府和市场在资源配置中的作用， 有利于促进就业，调整产业结构。②能够充分发挥社区自我管 理、自我服务的功能，体现政府为人民服务的宗旨，有利于维 护社会稳定，促进社会和谐。
“横看成岭侧成峰”，对同一个问题，从不同的角度往往 能找到不同的思路，想出不同的办法。特别是对那些开放性比 较大、综合性比较强的主观性试题，更加需要学生能在解答过 程中注意挖掘角度，并从不同的角度来寻找解决问题的对策： 从这个角度看，可找到哪些答案？从那个角度看，又能找到哪 些答案？角度找得越准、越全面，答题的全面性和准确性也就 越高。
【答案】(1)①依法民主选举，提高选举素质，出于公心， 以人民利益为重，审慎投票，选出人民信赖的代表。②通过社 情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社 会听证制度积极参与民主决策，为城镇化建设的科学民主决策 作出贡献。③通过村民或城市居民自治，依法直接行使民主管 理权利，管理公共事务和公益事业。④通过信访举报制度、人 大代表联系群众制度、舆论监督制度、民主评议等方式，依法 行使民主监督权利，促进国家机关和工作人员关于城镇化建设 的工作。
(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家，积极促进农民 工融入社区管理，体现了劳动者的主人翁地位。②我国公民在 法律面前一律平等，促进农民工融入社区管理，有利于农民工 平等地享有权利和履行义务。③民意是正确决策的信息资源， 农民工同历决策过程，有利于提高决策的科学性和民主性。④ 实行基层群众自治，是人民当家作主的最有效途径，鼓励农民 工积极参与社区自治，有利于保障他们当家作主的权利，促进 社会和谐。
单元总结
1．《政治生活》内综合 本单元中的国家性质、公民的政治权利、公民的政治参与 方式与第二单元中的政府的职能、政府的责任，与第三单元中 的我国的人民代表大会制度、我国的政党制度、我国的民族区 域自治制度以及我国的宗教政策，与第四单元中的我国的外交 政策有内在的联系： (1)我国的国家性质决定了我国人民享有广泛的政治权利， 依法进行民主选举，参与民主决策，实施民主管理，进行民主 监督。
2018年高考政治人教版一轮复习单元质检卷5公民的政治生活 Word版含解析
前言：转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。
由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。
3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。
因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。
5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。
7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。
”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。
这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。
因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。
单元质检卷五公民的政治生活(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.“四个全面”战略布局中,全面建成小康社会,是人民群众经济、政治、文化、社会、生态文明各方面利益的整体性实现和发展;全面依法治国,是从法治高度保证人民当家作主,维护社会公平正义和人民利益。
高考政治一轮复习 第5单元 公民的政治生活综合提升教学案 新人教版必修2-新人教版高三必修2政治教学
第5单元单元综合提升[网络构建][纵横相联]1．我国的国家性质在我国社会主义制度中具有根本性意义国体我国的国家性质是人民某某专政的社会主义国家，人民某某专政是我国的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义国体与公民我国的国家性质决定了人民是国家的主人，决定了我国公民享有广泛的政治权利和自由，决定了我国公民可以依法参与某某选举、某某决策、某某协商、某某管理和某某监督国体与政府我国的国家性质决定了我国政府是为人民服务的政府，政府必须坚持对人民负责的原则，并自觉接受人民群众的监督；决定了政府必须切实履行管理与服务职能国体与政体国体决定政体，我国的国家性质决定了我国实行人民代表大会制度国体与政党中国共产党的性质和我国的国家性质决定了中国共产党的领导和执政地位，决定了中国共产党坚持立党为公、执政为民的执政理念国体与外交我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策，决定了我国坚持和平发展道路答题规律归因类试题是政治生活常见的题型，凡是问公民、政府、中国共产党、我国为什么要做某件事情时，首先就应该考虑到我国的国家性质，即这样做是由我国的国家性质决定的角度关系人民与①我国是人民某某专政的社会主义国家，人民某某专政的本质是人民当家作主。
②微专题5 “因果型”“事例型”选择题专项突破一、“因果型”选择题[题型特点] 因果型选择题，顾名思义考查的是各类政治、经济生活现象的原因和结果：大多是题干为果，选项为因。
可以是一因一果，也可多因一果或是一因多果。
常用“原因是”“目的是”“是为了”“结果是”“影响是”等问句。
其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、根源、主要原因等。
这种题型最富于多变性和综合性，一般有较大的难度。
[典型例题1] “中国护照的含金量不仅在于它能帮助你免签去很多国家，更在于危急时刻到来时，祖国能带你回家！”这是身为中国公民的自豪，也是“外交为民”最好的写照。
2015年以来，中国政府秉承以人为本、外交保护为民的理念，持续推进海外民生工程，保护中国在海外机构和公民的安全和正当权益，为“中国脚步”走出国门保驾护航。
全国通用2018届高考政治一轮总复习专题5公民的政治生活课件
真 障 保障 本权利的实现有了具体的法律依据 实 性 物质 公民选举所需经费均由政府开支;在选举期间,国家掌握的报刊、电视、广 保障 播等都为选举活动提供相应的服务 民主进程 随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的体现和维
继续学习
护
人权角度 我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性
目 录 Contents
考情精解读
A.知识全通关 B.解题大突破
C.热点深研析
考点1
考法1
考法2
考点2
考点3
高考帮·政治
考情精解读 1
专题5
公民的政治生活
考纲解读
命题规律
我国的国家性质
命题趋势
考纲解读
我国公民的权利和义务 我国公民政治参与的途径和方式
知识体系构建
高考帮·政治
考情精解读 2
专题5
公民的政治生活
专题5 考点一 我国的国家性质
公民的政治生活
3.人民民主的特点
在我国,人民民主具有广泛性和真实 性。
继续学习
高考帮·政治
知识全通关 8
专题5 考点一 我国的国家性质 表现 包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动
公民的政治生活
特点 广 泛 性
民主权利 人民享有政治、经济、文化等社会生活各方面的民主自由权利
民主主体 者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱 国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人 制度 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族 保障 区域自治制度以及基层群众自治制度 保 法律 我国已制定了大量有关公民基本权利的法律、法规,使宪法规定的公民基
精品学习2018年高考政治一轮复习第5单元公民的政治生活单元拔高教师用书新人教版
第5单元公民的政治生活知识构建专题纵横审题突破■特级教师赵永知识构建[复习点睛]本单元围绕公民，把握好如下内容：1.一个主题：人民当家作主。
2.两对关系：公民与国家的关系，权利与义务的关系。
3.三项原则：公民参与政治生活的三项原则。
4.四种途径：公民政治参与的四种途径。
专题纵横1．我国公民有序参与政治生活(1)为什么要依法有序扩大公民的政治参与？①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，依法有序扩大公民的政治参与，是由我国的国家性质决定的。
②人民民主具有广泛性和真实性，创新民主形式，依法有序扩大公民的政治参与有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。
③依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民政治生活的重要内容。
依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面建成小康社会奋斗目标的新要求。
④能否有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，这也是对公民政治素养的检验。
依法有序扩大公民政治参与，有利于维护公民的合法权益，有利于提高公民的政治素养和参与政治生活的能力。
⑤依法有序扩大公民政治参与，有利于党和国家决策的民主化和科学化，有利于改进被监督者的工作，有利于推动社会主义民主政治建设。
(2)有序和无序的政治参与的区别是什么？①是否遵循宪法、法律、规则和程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
②是否依法行使政治权利、履行政治义务。
③是否正确处理权利与义务的关系。
(3)公民怎样依法有序进行政治参与？①遵循宪法、法律、规则和程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
②依法行使政治权利、履行政治义务。
③正确处理权利与义务的关系。
④在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定。
⑤提高自身的政治素养。
2．人民在我国政治生活中的地位续表审题突破 5．角度挖掘[典例精析][2015·重庆卷]今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。
中国是世界反法西斯战争的主要参战国。
高考政治一轮复习 第五单元 公民的政治生活单元提升课件 新人教版
单元知识整合
题型突破方略
时政热点聚焦
真题随堂检测
“原因类”主观题解题技巧 题型特点
“原因类”主观题的典型设问一般以“为什么”“必要性”较为常见。原因或原理类主观题 的设问形式为:运用“政治生活”(“经济生活”“生活与哲学”“文化生活”等)知识,说明某问题 的依据、原因、理由。
单元知识整合
题型突破方略
单元知识整合
题型突破方略
时政热点聚焦
真题随堂检测
2015年10月5日,据诺贝尔奖官网消息,中国女科学家屠呦呦等3人获得2015年的诺贝尔 生理学或医学奖。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是创制新型抗疟 药——青蒿素和双氢青蒿素。此奖打开了中医药科学的大门,进一步肯定了中药在国际 医学上的重要位置。这项成果在改善人类健康和减少痛苦方面所带来的益处是无法估量 的。中共中央政治局常委、国务院总理李克强致信国家中医药管理局表示祝贺。 结合材料,运用《政治生活》知识,分析国家重视医药科学发展的原因。
时政热点聚焦
真题随堂检测
典例剖析 典例 阅读材料,回答问题。 在我国,法律法规对行政裁量权规定了一定的范围和幅度,但有的缺乏具体的实施细则和 执法基准,这为行政机关滥用行政裁量权提供了可能。比如,道路交通法处第99条规定,机 动车行驶超速的罚款从200元到2000元,执法人员应根据案件际情况合理做出处罚。而在 实践中,出现了诸如本应罚款300元,执法人员却因素质、心情等因素罚款1000元的现象, 群众对此非常不满。规范行政裁量权,为政府权力设限,增强政府的公信力是我国政治体 制改革的一个重要方向。在这一背景下,一些地方政府主动出台并实施了一系列规范行 政裁量权的办法。经过一段时间,这些地方政府依法行政水平上了一个台阶。规范行政 裁量权的做法得到了群众的普遍认可,政府权威进一步提高。 为什么人民群众对地方政府主动规范行政裁量权的做法普遍认可?结合材料,运用《政治 生活》的有关知识做出分析。
18届高考政治一轮复习专题五公民的政治生活课件
考点24
考点25
考点26
试做真题
高手必备 萃取高招
高手解惑 对点精练
3.人民民主的广泛性和真实性
内 容 表 现 民主权利 选举权和被选举权、政治自由、监督权 的广泛性 广 在我国现阶段,包括工人、 农民、 知识分子、 干部、 泛 解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义 民主主体 性 事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国 的广泛性 统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会 的主人
考点24
考点25
考点26
试做真题
高手必备 萃取高招
高手解惑 对点精练
2.(2016· 江苏卷,16,4分)某地人民法院依据《人民陪审员制度改革 试点方案》,探索人民群众参与司法活动的制度渠道,尝试“1+4”(1 名法官和4名人民陪审员)的大陪审模式,主审法官负责法律适用的 裁判,人民陪审员行使事实认定主导权。该项改革( ) ①有利于扩大地方法院的管辖权 ②体现了人民群众是依法治国 的主体 ③有利于人民对司法活动行使监督权 ④表明了人民法 院是我国的法律监督机关 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】 C 材料没有涉及法院管辖权的扩大问题,①不选;人民 群众参与司法活动体现了人民群众是依法治国的主体,②应选;“人 民陪审员行使事实认定主导权”有利于人民对司法活动行使监督 权,③正确,我国的法律监督机关是检察院,而不是法院,④不选。故 本题选C项。
考点24
考点25
考点26
试做真题
高手必备 萃取高招
高手解惑 对点精练
【答案】 C 该题主要考查人民民主以及公民参与政治生活的内 容。题干中的主体只涉及了全国人大常委会和公民,没有涉及中国 共产党和政府,因此A项中的“依法执政”以及B项中的“政府决策”都 没有体现,故排除A、B两项;社会公示制度是公民参与民主决策的 重要渠道,不属于民主监督,故排除D项;审议该草案,然后在网上公 布并征求民众意见体现了人民民主的广泛性和真实性,C项正确。
2018高考政治一轮复习第5单元公民的政治生活单元整合提升新人教版必修2
第5单元公民的政治生活1．一个中心——我国的国家性质(1)国体：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是我国的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义。
(2)国体与公民：我国的国家性质决定了人民是国家和社会的主人，决定了我国公民享有广泛的政治权利和自由，决定了我国公民可以依法参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。
(3)国体与政府：我国的国家性质决定了我们的政府是为人民服务的政府，政府必须坚持对人民负责的原则，并自觉接受人民群众的监督；决定了政府必须切实履行管理与服务职能。
(4)国体与政体：国体决定政体，我国的国家性质决定了我国实行人民代表大会制度这一根本政治制度。
(5)国体与政党：中国共产党的性质和我国的国家性质决定了中国共产党的领导和执政地位，决定了中国共产党坚持以人为本、执政为民的执政理念。
(6)国体与外交：我国的国家性质和国家利益，决定了我国奉行独立自主的和平外交政策，决定了我国必然走和平发展道路。
注意：解题时，只要遇到公民为什么享有某种权利，党和政府为什么要做好与人民相关的某事，国家为什么要奉行独立自主的和平外交政策等问题，都要考虑我国的国家性质这一知识点。
2．三个原则——我国公民参与政治生活的三个原则(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则①表现：平等是社会主义法律的基本属性。
我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。
②要求：公民在享有权利与履行义务方面一律平等；国家在保护公民的合法权利和依法实施处罚方面，对任何公民一律平等。
③注意a．公民在法律面前一律平等包括公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。
这里的“平等”是司法上的平等，而不是立法上的平等。
b．平等不是绝对的平均主义，不是说享有相等的权利和承担同等的义务。
“平等”不是“相等”“同样”“相同”。
c．平等意味着反对一切特权。
(2)坚持权利与义务统一的原则①二者关系：权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径；公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体；权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
(全国乙)2018年高考政治一轮复习 第五单元 公民的政治生活 课时1 生活在人民当家作主的国家 核心考点一
3.应对策略：人民≠公民。公民是法律概念， 人民是政治概念，公民比人民的范围大，公民 包括全体社会成员，而人民不包括依法被剥夺 政治权利的人和敌对分子 。
易错剖析
对应训练： 在公开征求意见后，十二届全国人大常委会第十 六次会议通过大气污染防治法修订草案，修改后的大气污染防 治法自2016年1月1日起施行。其中不少规定显示出在尊重公民 财产权基础上，治理“车轮上的污染”的立法思路。尊重民意、 民权是此次修改的最大亮点。我国立法必须“尊重民意、民权” 的根本原因是( ) A．公民是国家的主人 B．我国公民享有广泛、真实的政治权利 C．人民民主专政的国家性质 D．我国立法机关由人民选出
要造福人民和依靠人民③政府要坚 持依法治国与以德治国相结合④公 民要树立权利与义务相统一的法治 意识 A．①② B.①③ C．③④ D.②④
1.典例剖析：就本题而言，法律具有阶级性，代表 统治阶级的意志，我国法律是人民意志的体现，代 表的是人民的意志，而不是全体公民的意志。①混 淆了人民与公民 。人民权益要靠法律保障，法律权 威要靠人民拥护，说明法律要造福人民和依靠人民， ②符合题意；材料强调依法治国，未涉及以德治国， 排除③；法律权威源自人民的内心拥护和真诚信仰， 法律要保障人民权益，说明公民应树立权利与义务 相统一的法治意识，④符合题意；故答案选D
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
1.定考点：国家性质、公民与人 大代表的权利
2.抓关键：明确各政治主体的 权利
3.析选项：①中的“人人享有广
泛的民主”是错误的，民主具有 阶级性，它总是属于统治阶级的， 在我国民主属于广大人民，而不 包括敌对分子在内；④公民没有 立法权，立法权属于人大的职权； 法律是人民意志的体现，人大代 表代表人民行使国家权力，因此， ①④错误，②③正确。
2018年高考总复习政治教师用书：第5单元 公民的政治生活 课时2 我国公民的政治参与 含答案 精品
课时2 我国公民的政治参与[考纲展示]我国公民政治参与的途径和方式：我国的选举制度及选举方式；公民参与民主决策的多种方式；公民直接参与民主决策的意义；我国的村民自治与城市居民自治及其意义；我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道；公民要负责地行使民主监督权利。
■►课前八分钟记忆填一填，背一背，想一想授课提示：对应学生用书第82页授课提示：对应学生用书第82页考点一民主选举[抓教材·夯基础——自主扫描]1．选举方式从选民角度看分为直接选举与间接选举；从被选举人的角度看分为等额选举与差额选举。
2．选择选举方式的主要依据(1)要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。
(2)选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。
3．我国的选举制度我国是人民民主专政的社会主义国家，根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况，我国采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。
4．珍惜自己的选举权利(1)选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素，公民要不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利。
(2)是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
(3)公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票。
1．让候选人从“纸上”来到选民面前接受“面试”的做法旨在加大候选人之间的竞争，扩大选民的选择范围。
纠错：候选人与选民“见面”既有利于选民更好地行使选举权，也有利于当选代表更好地代表人民履行职责，不是为了加大候选人之间的竞争、扩大选民的选择范围。
2．与“海选”相比，确定候选人的差额选举的优势主要体现在节约选举成本，减少选举人之间的竞争。
提示：有利于选民意愿的集中，有利于增强选举结果的合理性。
3．在我国，人大代表实行直接选举。
提示：县级及县级以下的人大代表实行直接选举，县级以上实行间接选举。
2018年高考政治一轮复习第五单元公民的政治生活13我国公民的政治参与课件新人教版
纠错：我国县及县级以下人大代表的产生实行直接选举 的方式，县级以上实行间接选举。
4．等额选举是正式候选人与应选名额相等，选举徒有形 式，与差额选举相比没有任何优点。
纠错：等额选举是正式候选人与应选名额相等，在一定 程度上会影响选民的选择。但它也有自己的优点，即可以比 较充分地考虑当选者结构的合理性。
(2)[填空]关于这张选票，下列说法正确的是________(① 根据选票所反映的信息，可判断该选举为间接选举；②根据 选票所反映的信息，可判断该选举为差额选举；③根据选票 推测，该区人大代表所代表的人口数是农村人大代表的4倍； ④在另选人姓名栏内填写自己的姓名，并在上方符号栏内画 “○”，该选票无效)。[2016· 北京卷改编]
地表达自己的意愿 合理性 A．①② C．②④
④表明L市在推进基层民主自治方面不断深入
解析：①材料没有体现，排除；等额选举可以比较充分 地考虑当选者结构的合理性，而不是直接选举，③不符合题 意；依据材料信息，②④符合题意。
3．以自荐形式参加竞选成为中国基层人大选举的新亮 点。这些毛遂自荐的参选人，通过各种方式“推销”自 己，以提高竞争力。对此，下列认识正确的有( ①公民的权利意识和主人翁意识增强了 方式比其他选举方式更好 经达到了很高水平 A．①② C．①③ B．②③ D．②④ 力、管理国家事务的具体表现
(3)[判断]在最近一届人大代表换届选举期间，某市开展 候选人与选民见面活动，4 536名县级人大代表候选人、4 314 名镇级人大代表候选人依法参加了活动。让候选人从“纸 上”来到选民面前接受“面试”的做法旨在加大候选人之间 的竞争，扩大选民的选择范围。[2014· 全国大纲卷改编]
提示：× 让人大代表候选人与选民见面，不是为了加
高三政治一轮复习第五单元学案《公民的政治生活》 新人教版必修2
必修二政治生活第五单元公民的政治生活第13课生活在人民当家作主的国家想一想1.英国思想家霍兰认为，国家是由一定人口，在一定地域上受固有主权支配的团体。
这一论断揭示国家的本质了吗？答案这一论断肯定了国家有一定人口、领土和主权，但没有揭示国家的本质。
从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
阶级性是国家的根本属性。
2.我国是人民民主专政的社会主义国家，有人认为人民民主专政的国家同其他类型的国家是一样的，还有人认为，人民民主专政的国家同其他类型的国家是不一样的。
请从民主和专政的关系角度对这两种观点进行评析。
答案这两种观点都是片面的，不科学的。
人民民主专政的国家同其他类型的国家既有相同点，又有不同点。
相同点在于，任何国家都是民主与专政的统一，都具有阶级性。
不同点在于，人民民主专政是新型民主新型专政的统一，它对绝大多数人实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
人民民主专政的本质是人民当家作主。
人民民主具有广泛性和真实性。
3.2007年3月15日《人民日报》载文指出，运用人民民主专政的力量，巩固人民的政权，是正义的事情，没有什么输理的地方。
坚持人民民主专政，正确处理敌我矛盾，才有可能维护社会稳定、构建和谐社会。
我国为什么要坚持人民民主专政？答案（1）人民民主专政是四项基本原则之一，是我国的立国之本，已被写入宪法。
（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
只有充分发扬社会主义民主，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。
只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
4.公民必须依照《中华人民共和国集会游行示威法》行使自己的集会、游行、示威权利，有人认为这是对公民政治自由权利的限制。
这种观点正确吗？答案不正确，割裂了自由与法律的关系。
自由是相对的，世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是自由的体现和保障，自由与法律是对立统一的。
因此，公民必须在法律的范围内行使政治自由权利。
2018高考政治一轮复习 第5单元 公民的政治生活 课时2 我国公民的政治参与课时分层训练 新人教版必修2
我国公民的政治参与A组基础达标1．近几年，在我国的基层人大代表选举中，各地都出现了选民“自荐候选人”的现象。
以自荐形式参加竞选成为中国基层人大选举的新亮点，这是与中国经济发展程度、政治机制成熟度、群众社会心理和参政意愿息息相关的。
这说明( ) A．我国公民已消除了“选举与我无关”的思想B．我国公民的政治素养已经达到了很高的水平C．选举方式的选择必须体现国家性质，与社会进步、经济发展状况相适应D．我国要提倡以自荐形式参加竞选C[A、B两项观点过于绝对，不符合我国现实状况；D项观点也不符合题意，选举方式的选择受各种因素的制约；C项观点正确且符合题意，故当选。
]2．2016年3月9日，全国人大常委会委员长张德江在人大常委会工作报告中称，从2016年开始，全国新一轮县乡两级人大换届选举陆续展开，有9亿多选民将参加选举，产生250多万名县乡两级人大代表。
县乡人大代表的选举方式( )①是直接选举和差额选举②有助于选民了解候选人，提高选举积极性③是间接选举和等额选举④有利于充分考虑当选者结构的合理性A．①④B．②③C．①②D．②④C[县乡人大代表实行直接选举和差额选举的选举方式，有助于选民了解候选人，提高选举积极性，①②正确，故C项应选。
]3．“坚持科学民主决策”是加强政府自身建设的三项基本准则之一。
2016年10月28日，J市发改委召开了公共交通价格调整听证会。
本次听证会共25人参加，由消费者、人大代表、政协委员、专家学者、政府部门、经营企业6部分人员组成。
这表明( )①获取民意是决策机关科学决策的前提②国家充分保障公民的参与权和表达权③公民通过社会听证制度参与民主管理④依法行使表达权是公民参与国家管理的基础A．①② B．①④C．②③ D．③④A[公民可以通过社会听证制度参与民主决策，而不是民主管理，排除③；依法行使选举权和被选举权是公民参与管理国家的基础，④错误。
①②符合题意。
] 4．《中共中央、国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》提出：“新建住宅要推广街区制，原则上不再建设封闭住宅小区，已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开”，此举初衷是优化路网结构，有些民众却简单地理解为拆墙，从而担忧安全以及对物权的侵犯，进而引发了社会的热议。
(全国乙)2018年高考政治一轮复习 第五单元 公民的政治生活 课时2 我国公民的政治参与 核心考点二 民主管
考点精讲
三、公民行使监督权的多种合法渠道
渠道
含义
特点 作
信访制度
公民通过给国家机关写信 是公民提出批 为
、打电话或向有关人员当 评、建议、申 使
面指出的方式反映自己的 诉、控告和检 提
①发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权 是我国发展民主政治的重要内容。实行村民自治和城市 自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基 共事务和公益事业，是人民当家作主的有效途径。
②实行农村村民自治和城市居民自治、以扩大基层民 是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为发展 主义民主政治的基础性工程重点推进。
意见，提出批评建议
举权利的重要 力
途径之一
人大代表 联系群众 制度
公民将自己的意见建议 和要求反映给人大代表 ，形成人大代表议案， 上传到国家机关
好比一条纽带， 能够
一头连着国家机 行使
关，一头连着人 、参
民群众
监督
实保
舆论监督 制度
公民依法在新闻媒体 上公开发表意见
透明度高、威力 在监
大、时效快、影 挥着
城市居民自治 城市
居民委员会 城市居民自我管理、自我教 务
办事公开制、定期汇
居民委员会是城市居民自我 教育、自我服务的基层群众
选举；决策；管理与
城市居民委员会在维护居民 办理本居住地居民的公共事 业，调解居民纠纷，协助维 ，反映居民意见、要求和提 面发挥作用
考点精讲
二、基层民主自治制度的意义
（1）从社会角度：
村务公开、民主评
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第5单元公民的政治生活
知识构建专题纵横审题突破
■特级教师赵永
知识构建
[复习点睛]本单元围绕公民，把握好如下内容：1.一个主题：人民当家作主。
2.两对关系：公民与国家的关系，权利与义务的关系。
3.三项原则：公民参与政治生活的三项原则。
4.四种途径：公民政治参与的四种途径。
专题纵横
1．我国公民有序参与政治生活
(1)为什么要依法有序扩大公民的政治参与？
①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，依法有序扩大公民的政治参与，是由我国的国家性质决定的。
②人民民主具有广泛性和真实性，创新民主形式，依法有序扩大公民的政治参与有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。
③依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民政治生活的重要内容。
依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面建成小康社会奋斗目标的新要求。
④能否有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，这也是对公民政治素养的检验。
依法有序扩大公民政治参与，有利于维护公民的合法权益，有利于提高公民的政治素养和参与政治生活的能力。
⑤依法有序扩大公民政治参与，有利于党和国家决策的民主化和科学化，有利于改进被监督者的工作，有利于推动社会主义民主政治建设。
(2)有序和无序的政治参与的区别是什么？
①是否遵循宪法、法律、规则和程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
②是否依法行使政治权利、履行政治义务。
③是否正确处理权利与义务的关系。
(3)公民怎样依法有序进行政治参与？
①遵循宪法、法律、规则和程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
②依法行使政治权利、履行政治义务。
③正确处理权利与义务的关系。
④在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定。
⑤提高自身的政治素养。
2．人民在我国政治生活中的地位
续表
审题突破
5．角度挖掘
[典例精析]
[2015·重庆卷]今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。
中国是世界反法西斯战争的主要参战国。
面对外敌入侵，中国人民浴血奋战，消灭并牵制了日本侵略者大量兵力，不仅保卫了国家，而且为二战的最终胜利作出重大贡献。
今天的中国，已成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。
2014年，我国通过立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日，并举行隆重纪念活动，以此铭记一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们。
运用政治生活知识，结合材料说明我国国家与公民之间的关系。
审题
①公民具有维护国家利益的义务，面对外敌入侵，公民维护国家安全、荣誉和利益，为国家的繁荣强大作出自己应有的贡献。
②国家具有保护公民权益的职责，国家维护公民生命、自由等权利，为公民生活与发展提供和平环境，增强国民的爱国主义情感。
③在我国，国家与公民的个人利益在根本上是一致的。
[方法指导]
“横看成岭侧成峰”，对同一个问题，从不同的角度往往能找到不同的思路，想出不同的办法。
特别是对那些开放性比较大、综合性比较强的主观性试题，更加需要学生能在解答过程中注意挖掘角度，并从不同的角度来寻找解决问题的对策：从这个角度看，可以找到哪些答案？从那个角度看，又能找到哪些答案？角度找得越准、越全面，答题的全面性和准确性也就越高。
学生在答题过程中极易出现只抓住某一点或几点展开分析，造成漏答，究其原因往往就
在于没有从不同的角度来进行分析。
角度挖掘的关键在于角度一定要找全。
如从主体上看，可以从国家、企业、个人等角度去思考；从原因上看，可以从内因和外因或主观原因和客观原因等方面来回答；从领域上看，可以从经济、政治、文化、法律、道德等角度思考。
总之要运用发散思维，从多角度、多层次、多方位整合知识、组织答案。
[应用体验]
阅读材料，回答问题。
依法治国是人类社会进入现代文明的重要标志，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国本质要求用“良法治国”，包括“良法”和“善治”两方面。
良法善治覆盖立法、行政、司法等社会治理各个领域，贯穿科学立法、严格执法、公正司法、全面守法全过程。
我国法治建设已取得重大成就，但仍然面临诸多问题，有法不依、执法不严、违法不究、司法不公的现象严重。
结合材料，运用《政治生活》的相关知识，谈谈应如何全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。
答案：①我国要坚持依法治国的治国方略。
②中国共产党要坚持依法执政，使党的主张通过法定程序上升为国家意志。
③立法机关(人大)要制定和完善法律，制定“良法”，使社会主义各项建设有法可依。
④行政机关(政府)要依法行政，法定职责必须为，法无授权不可为，依法决策。
⑤司法机关(法院和检察院)要公正司法，做到执法必严、违法必究。
⑥公民要学法、懂法、守法、用法，遵守宪法和法律，做到全民守法。