英国文学史
《英国文学史》课件
结语和总结
通过这个课件，我们深入了解了英国文学的起源和发展，重要的时期和作家， 代表性的作品，以及英国文学与社会的关系和国际影响。希望这份课件能够 激发您对英国文学的兴趣，并进一步探索这个丰富而多元的领域。
通过教堂的宗教著作和史诗诗歌，英国文学开始繁荣发将英国文学推向高峰。
重要的文学时期和作家
伊丽莎白时代
莎士比亚、培根等伟大作家在 这一时期创作了许多经典作品。
浪漫主义时期
浪漫主义思想和对自然的热爱 改变了英国文学的面貌，拜伦、 雪莱等作家为这一时期的代表。
现代主义时期
《英国文学史》PPT课件
欢迎来到《英国文学史》PPT课件！在这个课件中，我们将探索英国文学的 起源和发展，了解重要的文学时期和作家，了解代表性的英国文学作品，以 及英国文学与社会的关系和国际影响。
英国文学的起源及发展
1
古代英国文学
从史前时期的口头传承到古代英格兰诗歌，英国文学有着悠久的历史。
2
中世纪文学
现代主义带来了对传统的颠覆 和对都市生活的审视，伍尔夫、 乔伊斯等为这一时期的重要作 家。
后现代主义时期
后现代主义反映了对权威、历 史和身份的怀疑，艾利森、拉 什迪等作家是这一时期的代表。
代表性的英国文学作品
莎士比亚戏剧
《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等经典 作品，至今深受世界各地读者的喜爱。
乔治·奥威尔的《1 984》
这部反乌托邦小说透露出对权力和言论自由 的忧虑，深刻触动人们的思考。
简·奥斯汀小说
《傲慢与偏见》、《爱玛》等作品，细腻描 绘人物关系，具有深远影响。
J.K.罗琳的《哈利·波特》系列
魔法世界的奇幻故事引发了全球范围内的阅 读热潮，影响了几代读者。
英国文学史及选读
英国文学史及选读1Part 1. The Anglo-Saxon PeriodBeowulf (the national epic of the English people) stricking feature: alliteration, metaphors and understatements. CaedmonParaphrase of the Bible/ (the first known religious poet of England) Cynewulf The Christ /( poet on religious subjects)Part 2. The Anglo-Norman PeriodSir Gawain and the Green Knight/ a mixture of Anglo-Saxon poetry and French poetry. (alliterative verse with metrical verse ), The poem reflects the ideal of feudal knighthood. A true knight should not only dedicate himself to the church, but also possess the virtues of great courage, of fidelity to his promise, and of physical chastity and purity.Part 3. Geoffrey Chaucer Geoffrey Chaucer 1340-1400The House of Fame ; Troilus and Criseyde (long narrative poem);Legend of Good Women (first used heroic couplet); The Parliament of Fowls poetry ：Canterbury Tales / Significance(重要性): It gives a comprehensive picture of Chaucer’s time ; It has a dramatic structure; It re flects Chaucer’s humor ; It shows Chaucer’s contribution to the English language and poetry. his contribution to English poetry: 1.introduced from france the rhymed couplet of 5 accents in iambic meter (the heroic couplet), 2.Is the first great poet who wrote in the English language. Who making the dialect of London the standard for the modern English speech. 3.He is considered as the founder of English poetry. Part 4. The English renaissance(英国文艺复兴)Thomas More(托马斯.莫尔) Utopia(乌托邦) ( He is the outstanding humanist) Lyrical poems(抒情诗) Thomas Wyatt(托马斯.怀亚特)(the first to introduce the sonnet<十四行诗> into English literature); Henry Howard; Philip Sidney; Thomas Campion Epic poem(史诗) Edmond Spenser The Faerie Queen Novels John Lyly(Eupheus gives rise to the term euphuism ); Thomas Lode (they dealing with court life and gallantry Thomas Deloney; Thomas Nashe (they are realistic authors devoted to the everyday life of craftsman, merchants and other representatives of the lower classes.) Francis Bacon(弗兰西斯.培根)1561-1626 The philosophical: Advancement of Learning ; Novum Organum 新工具; De Augmentis The literary: Essays(随笔)(Of Truth, Of Death; Of Revenge, Of Friendship ) The professional: treatises entitled Maxims of the Law and Reading on the Statute of Uses The founder of English materialist philosophy Drama Christopher Marlowe ( the greatest pioneer of English drama who made blank verse the principle vehic le of expression in drama); Robert Greene George Green /the Pinner of WakefieldWilliamShakespeare1564-1616 (37plays, two narrative poems, 154sonnets) The Tempest暴风风雨;The Two Gentlemen of Verona维罗纳二绅士;The Mercy Wives of Windsor温莎的风流妇人;Measure for Measure恶有恶报;The Comedy of Errors错中错;Much Ado about Nothing无事自扰;Love’s Labour’s Lost空爱一场;A Midsummer Night’s Dream仲夏夜之梦;The Merchant of Venice威尼斯商人;As You Like It如愿;The Taming of the Shrew驯悍记;All’s Well That Ends Well皆大欢喜;Twelfth Night第十二夜;The Winter’s Tale冬天的故事;The Life and Death of King John/Richard the Second/Henry the Fifth/Richard the Third约翰王/理查二世/亨利五世/理查三世;The First/Second Part of King Henry the Fourth亨利四世（上、下）;The First/Second/Third Part of King Henry the Sixth亨利六世（上、中、下）; The Life of King Henry the Eighth亨利八世；Troilus and Cressida脱爱勒斯与克莱西达;The Tragedy of Coriolanus考利欧雷诺斯;Titus Andronicus泰特斯·安庄尼克斯;Romeo and Juliet罗密欧与朱丽叶；Timon of Athens雅典的泰门;The Life and Death of Julius Caesar;朱利阿斯·凯撒；The Tragedy of Macbeth麦克白;The Tragedy of Hamlet哈姆雷特/王子复仇记;King Lear李尔王;Othello奥塞罗;Antony and Cleopatra安东尼与克利欧佩特拉;Cymbeline辛白林;Pericles波里克利斯;Venus and Adonis维诺斯·阿都尼斯;Lucrece露克利斯;The Sonnets十四行诗The Great Comedie(伟大的喜剧)s: A Midsummer Night’s Dream; The Merchant of V enice; As You Like It ;Twelfth Night;The Great Tragedies(伟大的悲剧): The Tragedy of Hamlet; Othello; King Lear; The Tragedy of Macbeth;The Later Comedies(romances): Pericles; Cymbeline; The Winter’s Tale; The Tempest;Part 5. The English Bourgeois revolution period and RestorationJohn Milton1608-1674 Shorter poems: L‘Allegro欢乐的人;Il Penseroso沉思的人;Comus科马斯;Lycidas;Principle pamphlets: Areopagitica论出版自由; Eikonoklastes; Defense for theEnglish people;Poem: Paradise Lost (The poem was written in blank verse); Paradise Regained;John Bunyan1628-1688 The Pilgrim’s Progress(It is the greatest English allegory, its style is simple and biblical)John Donne1572-1631 Poetry(love lyrics & religious poems);Sonnets(The founder of the Metaphysical school of poetry)John Dryden Critic, poet and playwright of restoration periodPart 6. The eighteenth CenturyThe Age of Enlightenment or The Age of ReasonEnlightenment Alexander Pope；Joseph Addison&Richard Steele The Spectator；Jonathan Swift；Daniel Defoe；Henry Fielding；Richard B. Sheridan；Oliver Goldsmith；Edward Gibbon；Samuel JohnsonPope exercised the greatest influence on the 18th century poetry;Swift is the most outstanding personality, Gulliver’s TravelsNeoclassicism John Dryden, Alexander Pope, Jonathan Swift, Joseph Addison, Richard Steele, Henry Fielding, Samuel Johnson, Oliver Goldsmith, Edward Gibbon The Decline & Fall of theRoman Empire Neoclassical poetry, as represented by Dryden, Pope & Johnson, reachedits stylistic perfection during the periodModern Realistic Novel Defoe Robinson Crusoe,Richardson,Fielding, Sterne, Goldsmith, T.G..Smollet’s satirical novel The adventures of Roderick RandomFielding and Smollet are the real founders of the genre of the bourgeois realistic novel in England and Europe.Richardson displays the innermost life of an individual, Pamela or Virtue Rewarded, he History of a Young Lady, The History of Sir Chares GrandionGothic Novel The real originator of English Gothic novel was Horace Walpole Castle of Otranto；Mary Shelley Frankenstein;Ann Radcliff The Mysteries of UdolphoSentimentalism Novels: Laurence Stern Sentimental Journey;Tristram Shandy；Oliver Goldsmith The Vicar of WakefieldPoetry: Thomas Gray’s An Elegy Written in a Country Churchyard;Goldsmith’s The Deserted Village;George Crabbe The VillageSatire Pope , Swift, Richard B. Sheridan School for ScandalPre-Romanticism in poetry, which was ushered in by Percy Macpherson & Chatterton, and represented by William Blake&Robert Burns。
英国文学史发展历程
英国文学源远流长，经历了长期、复杂的发展演变过程。
在这个过程中，文学本体以外的各种现实的、历史的、政治的、文化的力量对文学发生着影响，文学内部遵循自身规律，历经盎格鲁-撒克逊、文艺复兴、新古典主义、浪漫主义、现实主义、现代主义等不同历史阶段。
下面对英国文学的发展过程作一概述。
一、中世纪文学（约5世纪-1485）英国最初的文学同其他国家最初的文学一样，不是书面的，而是口头的。
故事与传说口头流传，并在讲述中不断得到加工、扩展，最后才有写本。
公元5世纪中叶，盎格鲁、撒克逊、朱特三个日耳曼部落开始从丹麦以及现在的荷兰一带地区迁入不列颠。
盎格鲁-撒克逊时代给我们留下的古英语文学作品中，最重要的一部是《贝奥武甫》（Beowu lf），它被认为是英国的民族史诗。
《贝奥武甫》讲述主人公贝尔武甫斩妖除魔、与火龙搏斗的故事，具有神话传奇色彩。
这部作品取材于日耳曼民间传说，随盎格鲁-撒克逊人入侵传入今天的英国，现在我们所看到的诗是8世纪初由英格兰诗人写定的，当时，不列颠正处于从中世纪异教社会向以基督教文化为主导的新型社会过渡的时期。
因此，《贝奥武甫》也反映了7、8世纪不列颠的生活风貌，呈现出新旧生活方式的混合，兼有氏族时期的英雄主义和封建时期的理想，体现了非基督教日耳曼文化和基督教文化两种不同的传统。
公元1066年，居住在法国北部的诺曼底人在威廉公爵率领下越过英吉利海峡，征服英格兰。
诺曼底人占领英格兰后，封建等级制度得以加强和完备，法国文化占据主导地位，法语成为宫廷和上层贵族社会的语言。
这一时期风行一时的文学形式是浪漫传奇，流传最广的是关于亚瑟王和圆桌骑士的故事。
英国文学史--最全总结中英
盎格鲁撒克逊时代426—1066盎格鲁诺曼时代1066—1350Chaucder乔叟时代 1350—1485莎士比亚时代1564—1636清教徒时代 Puritan 1636—1660古典主义时代 1660—1744约翰逊时代 1744—1785浪漫主义时代1786—1832维多利亚时代 1832—1900现代第一章Anglo-Saxon （426—1066）旧约：上帝创世纪新约：耶稣古英语诗歌分为的世俗的1.Beowulf 史诗（三千行的长诗，关于英雄战绩的故事）2.文字来源于日耳曼系3.基督教的文学：瑞特文的故事Caedmon第二章Angol-Norman（1066—1350）中世纪英语：基督教义，自我拯救1.传奇文学---传奇的兴起Romances1）容：传奇好像现在的长篇，有诗，有散文唯一的描写古代的高贵的英雄所经历的冒险生活和恋爱故事。
2）产生：传奇文学完全是由中世纪的“骑士制度”(Chivalry)所产生的，骑士制度的精神产物就是传奇文学所以他们和平民丝毫没有关系，且平民也绝写不出这一类的文字。
3）分类：不列颠的事迹 the matter of Britain法国的事迹罗马的事迹第三章：乔叟的时代（1350—1458）背景：百年战争（The Hundred’s War）1.Geoffrey Chaucer：文艺复兴以前，英国文学界最伟大的人物。
The Canterbury Tales1）三个阶段：第一时期--早年—模仿法国简短的情歌和寓言第二时期—研究意大利文艺的时期第三时期—在文学上成功的时期，为他自己以国文写作的时期2）．近代诗人英文作家中，第一个以浪漫作风写男女日常生活的人3）.特点：反对迫害，反对禁欲，文艺复兴的报春者a他在英语上发明音调b他把英国中部的日常言语加以修改，以告成英文与英国文学。
c完美的音律，倾向于音乐化d 创设接近社会生活的作品；眼光思想都很广阔；音乐的眼光第四章：民间文学1．歌谣的来源：歌德Geothe说：民歌的价值，全在直接从“自然“中得到它的原动力。
英国文学史简介
英国文学史简介英国文学源远流长，经历了长期、复杂的发展演变过程。
在这个过程中，文学本体以外的各种现实的、历史的、政治的、文化的力量对文学发生着影响，文学内部遵循自身规律，历经盎格鲁-撒克逊、文艺复兴、新古典主义、浪漫主义、现实主义、现代主义等不同历史阶段。
下面对英国文学的发展过程作一概述。
一、中世纪文学（约5世纪-1485）英国最初的文学同其他国家最初的文学一样，不是书面的，而是口头的。
故事与传说口头流传，并在讲述中不断得到加工、扩展，最后才有写本。
公元5世纪中叶，盎格鲁、撒克逊、朱特三个日耳曼部落开始从丹麦以及现在的荷兰一带地区迁入不列颠。
盎格鲁-撒克逊时代给我们留下的古英语文学作品中，最重要的一部是《贝奥武甫》（Beowulf），它被认为是英国的民族史诗。
《贝奥武甫》讲述主人公贝尔武甫斩妖除魔、与火龙搏斗的故事，具有神话传奇色彩。
这部作品取材于日耳曼民间传说，随盎格鲁-撒克逊人入侵传入今天的英国，现在我们所看到的诗是8世纪初由英格兰诗人写定的，当时，不列颠正处于从中世纪异教社会向以基督教文化为主导的新型社会过渡的时期。
因此，《贝奥武甫》也反映了7、8世纪不列颠的生活风貌，呈现出新旧生活方式的混合，兼有氏族时期的英雄主义和封建时期的理想，体现了非基督教日耳曼文化和基督教文化两种不同的传统。
公元1066年，居住在法国北部的诺曼底人在威廉公爵率领下越过英吉利海峡，征服英格兰。
诺曼底人占领英格兰后，封建等级制度得以加强和完备，法国文化占据主导地位，法语成为宫廷和上层贵族社会的语言。
这一时期风行一时的文学形式是浪漫传奇，流传最广的是关于亚瑟王和圆桌骑士的故事。
《高文爵士和绿衣骑士》（Sir Gawain and the Green Knight，1375-1400）以亚瑟王和他的骑士为题材，歌颂勇敢、忠贞、美德，是中古英语传奇最精美的作品之一。
传奇文学专门描写高贵的骑士所经历的冒险生活和浪漫爱情，是英国封建社会发展到成熟阶段一种社会理想的体现。
英国文学史各个时期中的文学流派[终稿]
![英国文学史各个时期中的文学流派[终稿]](https://img.taocdn.com/s3/m/57cd69e0bb0d4a7302768e9951e79b8968026868.png)
英国文学史各个时期中的文学流派古英语和中古英语时期古英语时期是指英国国家和英语语言的形成时期.最早的文学形式是诗歌, 以口头形式流传,主要的诗人是吟游诗人.到基督教传入英国之后,一些诗歌才被记录下来.这一时期最重要的文学作品是英国的民族史诗《贝奥武夫》,用头韵体写成.古英语时期(1066?1500)从1066年诺曼人征服英国,到1500年前后伦敦方言发展成为公认的现代英语.文学作品主要的形式有骑士传奇,民谣和诗歌.在几组骑士传奇中,有关英国题材的是亚瑟王和他的圆桌骑士的冒险故事,其中《高文爵士和绿衣骑士》代表了骑士传奇的最高成就.中世纪文学中涌现了大量的优秀民谣,最具代表性的是收录在一起的唱咏绿林英雄罗宾汉的民谣.3,最重要的诗人是被称为"英国诗歌之父"的乔叟,代表作是《坎特伯雷故事集》,取得了很高的艺术成就.他首创了诗歌的双韵体?每两行压韵的五步抑扬格,后被许多英国诗人采用.乔叟用伦敦方言写作,奠定了用英语语言进行文学创作的基础,促进了英语语言文学的发展.文艺复兴时期的英国文学得到了空前的发展,在诗歌,散文和戏剧方面尤其兴盛.诗歌方面,新的诗体形式如十四行诗,无韵体诗被介绍到英国.重要的诗人有Philip Sidney,他不仅写了许多优美的十四行诗,还创作了最早的诗歌理论作品之一《诗辩》.Edmund Spenser用斯宾塞诗节创作了著名长诗《仙后》.莎士比亚除了戏剧创作之外也是一位伟大诗人,著有两部叙事诗,两部长诗和154首十四行诗.英文的《圣经钦定本》作成于1611年,不仅具有重大的宗教意义,也是一部伟大的文学作品,并且对英国的语言文化产生了深远的影响.它的纯朴,平易,明晰的散文风格奠定了英国散文的传统.一个著名的哲学家兼散文家是Francis Bacon,他的文学著作主要有《随笔》,收录了他在各个时期发表的58篇随笔,思想深刻,文笔简洁,富有警句格言.戏剧代表文艺复兴时期英国文学的最高成就.主要戏剧家有马洛(Christopher Marlowe), 莎士比亚(W. Shakespeare).17世纪的英国文学17世纪是英国社会剧烈动荡的时期之一,由于君主专制和资产阶级之间的矛盾,爆发了1642年的内战并导致了1688年的"光荣革命".与政治斗争和资产阶级革命思想紧密相连的是宗教斗争和清教徒思想.因此这一时期的文学和艺术多展示革命思想的发展与成长,并带有浓厚的清教主义倾向.两个代表作家是弥尔顿和班扬.弥尔顿的代表作〈失乐园〉和班扬的代表作〈天路历程〉都取材于〈圣经〉.〈天路历程〉是一部寓言作品,用"基督徒"到达天国的历程象征人类追求美好未来的进程.18世纪的英国文学18世纪产生了一种进步思潮?启蒙运动,这一时期的思想家和作家们崇尚理性,认为启蒙教化是改造社会的基本手段,因此18世纪又被称为"理性的时代".在文学领域体现为18世纪上半期的新古典主义,代表作家有诗人蒲伯(A. Pope)和期刊随笔的创始人斯梯尔(R.Steele)和艾迪生(J.Addison).18中期兴起了英国现代小说,出现了大批有影响的小说家.理查逊(Samuel Richardson)的小说〈帕美拉〉(Pamela)采用书信体形式对人物的心理活动进行细致的描写,大大丰富了小说的创作方法.哥尔德史密斯(Oliver Goldsmith)的〈威克菲牧师传〉(The Vicar of Wakefield)是英国文学史上著名的感伤小说之一.劳伦斯斯特恩(Laurence Sterne)打破传统的叙事方法,创作了〈项迪传〉,而被认为是英国现代派文学的先驱.迪福(Daniel Defoe)是英国文学史上第一个现实主义小说家,代表作是〈鲁滨逊漂流记〉.讲述故事情节并分析鲁滨逊这一人物形象.斯威夫特是英国文学史上著名的讽刺小说家,以犀利的文笔对教会和社会的虚伪腐败进行了辛辣的讽刺.代表作是〈格列佛游记〉菲尔丁是英国最杰出的小说家之一,在理论与实践上都为英国小说的发展作出了贡献.在他的代表作〈汤姆?琼斯〉中,他塑造了众多栩栩如生的人物,展示了错综复杂的社会矛盾.讲述故事情节,分析主题和主要人物形象19世纪的英国文学19世纪英国文学主要包括上半期的浪漫主义时期和中后期的批判现实主义小说.布来克和罗伯特?彭斯属于前浪漫主义诗人.布来克的代表作品有〈天真之歌〉和〈经验之歌〉.彭斯是著名的苏格兰民族诗人,写了很多脍炙人口的歌颂友谊,爱情,自由,平等的诗歌,其中〈一朵红红的玫瑰〉广为流传.浪漫主义全盛时期以华滋华斯与柯律维治联合发表〈抒情歌谣集〉为开始,到瓦尔特斯各特的逝世为止,主要文学成就为诗歌,涌现了华滋华斯为代表的"湖畔派"诗人和拜伦,雪莱,济慈等富有革命理想,颂扬自由与解放的诗人.19世纪中后期的批判现实主义作家真实地描写了英国资产阶级的社会生活,暴露和批判了资产阶级社会的罪恶,对人民群众寄予了深刻的同情.狄更斯是英国最杰出的批判现实主义小说家,善于描写社会底层人们的生活和思想,作品题材广泛,思想深刻;萨克雷则善于描写上层社会形形色色的人物.批判现实主义女性小说家及她们的代表作品:Charlotte Bronte, Emily Bronte, Mrs. Gaskell, George Eliot.分析简?爱这一人物形象并分析小说的主题思想.托马斯?哈代是19世纪末20世纪初英国最伟大的现实主义小说家,他称自己的作品是"性格与环境的小说".代表作品是〈德伯家的苔丝〉.20世纪的现代派作家人们对西方文明的危机感和第二次世界大战的恶果促成了西方现代派文学的形成.主要表现为意识流小说,代表作家有詹姆斯乔伊斯和弗洁尼亚沃尔夫.乔伊斯的小说〈尤利西斯〉描写的是现代都市居民庸俗,猥琐的精神生活.弗洁尼亚的〈到灯塔去〉则运用了娴熟的象征手法和意识流技巧.。
英国文学史概括
英国文学史概括英国文学史概括第一个时期： Old English， Middle English and Chaucer，古英国，中世纪和乔叟，这个时期的文学作品主要以诗歌为主，需要关注的是乔叟和他的《坎特伯雷故事集》。
第二个时期：文艺复兴时期，这个时期的文学作品以戏剧为主，需要关注的是莎士比亚和他的悲剧，喜剧以及历史剧。
第三个时期：浪漫主义时期，这个时期的文学作品以散文诗为主，雪莱，济慈和威廉布雷克等人都是这个时期的代表诗人。
他们的作品包括夜莺颂等。
第四个时期：维多利亚时期，这个时期是散文诗渐渐退出，小说逐渐兴起的时期，该时期的诗人著名的有罗伯特布朗宁，阿尔弗莱德等。
但更为著名的是狄更斯和勃朗特姐妹的小说，代表作有《雾都孤儿》和《呼啸山庄》等第五个时期：现代主义时期，这个时期的文学作品主要是小说，各个流派粉墨登场，有现实主义的，有荒诞派的，还有意识流。
爱尔兰的文学家叶芝，乔伊斯都是这个时代的代表人物。
乔伊斯的《尤利西斯》是意识流的代表之作。
同属意识流的还有女作家弗吉尼亚伍尔芙，代表作《到灯塔去》。
第六个时期：当代：主要指20世纪80年代之后到现在的这个时期，该时期的文学作品很难入到评论家的法眼，主要特征是内容多为快餐文化，不能称为经典。
但这个时期的电影艺术发展非常迅速，有很多电影剧本都堪称佳作，不难看出，文学史的车轮经过诗歌——戏剧——小说的变迁后，下一站很有可能是电影。
以上纯属原创，转载请标明出处，谢谢英国文学史目录！PrefaceThe Anglo-Saxon Period 449-1066IntroductionThe Venerable Bede and Caedmon King Alfred the GreatBeowulfThe Exeter BookThe Medieval Period 1066 -1485 IntroductionMedieval RomanceFolk BalladsJohn Wycliffe and William Langland Drama in the Middle AgesGeoffrey ChaucerThe Elizabethan Age 1485-1625 IntroductionThomas MoreSir Philip SidneyEdmund SpenserChrisher Marlowe and Sir Walter Raleigh Minor PlaywrightsWilliam ShakespeareFrancis BaconKing James BibleThe Seventeenth Century 1625-1700 IntrodutionBen Jonson and the Cavalier Poets John Donne and the Metaphysical Poets John MiltonJohn BunyanJohn DrydenThe Age of Neo-Classici *** 1700-1764 IntroductionAlexander PopeJonathan SwiftRichard Steele and Joseph AddisonSamuel Johnson and James BoswellThe Novel of the Eighteenth CenturyDaniel DefoeSamuel RichardsonHenry FieldingTobias SmollettLaurence SterneOliver Gold *** ithPre-Romantic Period 1764-1798IntroductionHorace WalpoleAnn RadcliffeThomas GrayRobert BurnsWilliam BlakeThe Romantic Age 1798-1837IntroductionWilliam WordsworthSamuel Taylor Coleridge……The Victorian Age 1837-1901The Modernist Age 1901-1945The Postmodern Period 1945-Present BibliographyIndex……关于英国文学史刘柄善的那本《英国文学史》上说，维多利亚时期是英国现实主义小说的巅峰时期，代表人物就是狄更斯，而当时英国之所以掀起现实主义风潮，则是因为此前的18世纪到19世纪初期，浪漫主义风靡英国，雪莱，济慈等人的诗歌风花雪月，让人一时忘却了现实，但随着浪漫褪去，人们又重归现实，于是狄更斯等人的现实主义作品，如《雾都孤儿》，《大卫科波菲尔》等书得以广为流传。
(完整word版)英国文学史及选读作者及作品
英国文学史及选读作者及作品一、盎格鲁—撒克逊时期The Anglo-Saxon Period※《贝奥武甫》“The Song of Beowulf”《浪游者》“Widsith”or “The Traveller's Song"《航海家》“Seafarer”二、盎格鲁—诺曼时期The Anglo—Norman Period※《高文爵士和绿衣骑士》“Sir Gawain and the Green Knight ”杰弗里《史记》Geoffrey’s “History”莱亚门《布鲁特》Laysmon’s “Brust”《罗兰之歌》“Chanson de Roland”三、乔叟时期Geoffrey Chaucer （1340?-1400）※《坎特伯雷故事集》“The Canterbury Tales”《玫瑰传奇》“Romance of the Rose”《好女人的故事》“The Legend of Good Women”《声誉殿堂》“The House of Fame"《百鸟会议》“The Parliament of Fowls"《特罗伊勒斯和克莱西德》“Troilus and Gressie"大众民谣Popular Ballads※《罗宾汉和阿林代尔》“Robin Hood and Allin—a—Dale””※《起来，去关门》“Get Up and Bar the Door”※《派屈克·斯宾塞爵士》“Sir Patrick Spens”托马斯·帕西《英诗辑古》Bishop Thomas Percy ”Reliques of Anciet English Poetry”兰格论《农夫皮尔期》“The Vision of Piers，the Plowman”四、文艺复兴时期The Renaissance1．威廉·莎士比亚William Shakespeare(1564—1616）1590《亨利六世》第二部The Second Part of “King Henry Ⅵ”《亨利六世》第三部The Third Part of “King Henry Ⅵ”1591《亨利六世》第一部The First Part of “King Henry Ⅵ”1592《理查三世》“The Life and Death of King Richard Ⅲ”《错误的喜剧》“The Comedy of Errors”1593《泰特斯·安德鲁尼克斯》”Titus Andronicus”《驯悍记》“The Taming of the Shrew”1594《维洛那两绅士》“The Two Gentlemen of Verona”《爱的徒劳》“Love's Labour’s Lost”《罗密欧与朱丽叶》“Romeo and Juliet”1595《理查二世》“The Life and Death of King Richard Ⅱ"《仲夏夜之梦》“A Midsummer Night's Dream”1596《约翰王》“The Life and Death of King John”※《威尼斯商人》“The Merchant of Venice”1597《亨利四世》第一部The First Part of “King Henry Ⅳ”《亨利四世》第二部The Second Part of “King Henry Ⅳ”1598《无事生非》“Much Ado About Nothing”《温莎的风流娘儿们》”The Merry Wives of Windsor”《亨利五世》”The Life of King Henry Ⅴ”1599《尤利乌斯·凯撒》“The Life and Death of Julius Caesar”《皆大欢喜》”As You Like It”1600《第十二夜》“Twelfth Night ,or，What You Will”※1601《哈姆雷特》“Hamlet, Prince of Denmark"1602《特洛伊洛斯与克瑞西达》“Troilus and Cressida"《终成眷属》“All's Well That Ends Well”1604《一报还一报》“Measure for Measure"《奥塞罗》“Othello，the Moore of Venice”1605《李尔王》”King Lear”《麦克白》“The Tragedy of Macbeth" 1606《安东尼和克莉奥佩特拉》“Antony and Cleopatra”1607《科里奥拉鲁斯》”The Tragedy of Coriolanus”《雅典的泰门》“Timon of Athens”1608《佩里克利斯》“Pericles，Prince of Tyre”1609《辛白林》“Cymbeline，King of Britain”1610《冬天的故事》“The Winter’s Tale”《暴风雨》“The Tempest”《亨利八世》“The Life of King Henry Ⅷ”Poems《维纳斯与阿多尼斯》“Venus and Adonis”《露克丽丝受辱记》“Lucrece”※《十四行诗》“Sonnets"2。
英国文学史名词解释
英国文学史名词解释英国文学史是西方文学史中重要的一个分支，它以英国作家的作品为研究对象，涵盖了从中世纪到现代的众多文学作品和文学流派。
在这篇文章中，我将解释一些与英国文学史相关的重要名词，帮助读者更好地理解和欣赏英国文学的发展历程。
1. Beowulf (《贝奥武夫》)《贝奥武夫》是一部古老的英国史诗，被认为是英国文学史上最早的重要文学作品之一。
它讲述了贝奥武夫这位英勇的斗士与怪物格列伦德之间的战斗，强调了英雄气概和荣誉观念。
2. Elizabethan Age (伊丽莎白时代)伊丽莎白时代是英国文学史上一段璀璨的时期，时间跨度大约是1558年到1603年，得名于当时的女王伊丽莎白一世。
莎士比亚和培根等众多杰出的文学家在这个时代涌现，他们的作品对英国戏剧和文学产生了深远的影响。
3. Restoration (复辟时期)复辟时期是指英国历史上查理二世复辟王朝（1660年至1688年）期间的文学时期。
在这个时期，英国文学经历了从古典主义到启蒙思想的转变，作家们开始关注社会问题，并使用更加通俗的语言创作。
4. Romanticism (浪漫主义)浪漫主义是18世纪末至19世纪初在英国兴盛的一种文学运动，它强调个人情感和情感共鸣，对自然界、个体感受和非理性有着强烈的兴趣。
威廉·华兹华斯、塞缪尔·柯勒律治和约翰·济慈等浪漫主义诗人的作品在这一时期达到了巅峰。
5. Victorian Era (维多利亚时代)维多利亚时代是19世纪英国的一个时期，得名于维多利亚女王。
这个时期的文学作品反映了当时社会的道德伦理观念和社会问题，女性权益和道德拯救等主题常常被探索和讨论。
查尔斯·狄更斯、艾米丽·勃朗特和托马斯·哈代是这个时期最著名的文学家之一。
6. Modernism (现代主义)现代主义是20世纪初在英国兴起的一种文学运动，它反对传统形式和传统价值观，并试图通过新颖的写作风格和形式来呈现当时复杂多变的现实。
英国文学史简介课件
• In the field of literature, enlightenmenters believed that the artistic should be order, logic, restrained emotion and accuracy . seek proportion, unity, harmony and grace in literary expression, in an effort to delight, instruct and correct human beings. • Neoclassicism. A revival in literature in the late 17th and 18th centuries, characterized by a regard for the classical ideals of reason, form, and restraint.
Achievements
Poetry Much of old English poetry was probably intended to be chanted, with harp (a kind of instrument in Chinese means 竖琴) accompaniment, by Anglo-Saxon scop (poet in Chinese means 吟游诗人), often bold and strong, but also mournful and elegiac (sad) in spirit. Major achievement: Beowulf
What is Literature?
Literature refers to the practice and profession of writing. It comes from human interest in telling a story, in arranging words in artistic forms, in describing in words some aspects of human experiences. Literature shows us not only what a society is like in a certain age, but also what individuals feel about it, what they hope from it, and how they can change it or escape from it.
英国文学史及选读1翻译
英国文学史及选读1翻译第一部分：英国文学史概述英国文学拥有悠久的历史，自中世纪晚期开始至今，经历了多个重要时期的发展和变革。
本文档旨在概述英国文学史的主要阶段，并进行部分重要作品的选读翻译。
1. 中世纪文学中世纪文学是英国文学史的起点，主要以教会为中心。
其中最著名的作品之一是《坎特伯雷故事集》（The Canterbury Tales），由乔叟（Geoffrey Chaucer）创作于14世纪末。
本书以描绘各式各样的故事和人物为特色，反映了当时社会的面貌。
部分作品翻译示例：•坎特伯雷故事集（精选）–故事一：“骑士故事”（The Knight’s Tale）在古代雅典，有两位骑士为了同样的女性而展开激烈的角逐。
–故事二：“约翰故事”（The Miller’s Tale）一位老蠢材告诉了关于一位受骗的年轻学者和一个花心的妻子的故事。
2. 文艺复兴时期文艺复兴时期是英国文学史上的黄金时期，涌现出许多重要的作家和作品。
莎士比亚（William Shakespeare）是这一时期的代表性人物，他的作品包括戏剧、sonnet 等多种形式。
此外，约翰·密尔顿（John Milton）的《失乐园》（Paradise Lost）也被认为是文艺复兴时期的经典之作。
部分作品翻译示例：•莎士比亚戏剧选读-《哈姆雷特》（Hamlet）-《罗密欧与朱丽叶》（Romeo and Juliet）-《麦克白》（Macbeth）•约翰·密尔顿《失乐园》（选读）探讨人类起源、罪恶和救赎的叙事诗，描述了亚当和夏娃被逐出伊甸园的故事。
3.18世纪启蒙运动18世纪是英国文学史上启蒙运动的时期，以理性和思想自由为核心。
重要的作家包括弥尔顿（John Milton），斯威夫特（Jonathan Swift）和詹姆斯·麦克菲尔（James Macpherson）。
部分作品翻译示例：•斯威夫特《格列佛游记》（选读）这本小说通过一个航海家的冒险旅程，揭示了社会和政治问题，具有强烈的讽刺意味。
英国文学史及选读教案全套
英国文学史及选读教案全套教案一：英国文学史概述教学目标:1.了解英国文学史的发展背景和重要时期；2.了解英国文学史上的重要作品和作家；3.培养学生对英国文学发展和作品的分析能力。
教学内容:1.英国文学史的发展背景；2.英国文学史的重要时期和特点；3.英国文学史上的重要作品和作家。
教学步骤:Step 1: 引入教师介绍英国文学史的重要性和意义，并引导学生思考英国文学的特点和影响。
Step 2: 发展背景介绍英国文学史的发展背景，包括古代英国文学的影响，罗马和基督教的进入，以及中世纪和文艺复兴时期的文学发展。
Step 3: 重要时期和特点讲解英国文学史上的重要时期和特点，包括伊丽莎白时代，文艺复兴，浪漫主义，维多利亚时代和现代主义等。
Step 4: 重要作品和作家介绍英国文学史上的重要作品和作家，包括莎士比亚的戏剧，弥尔顿的《失乐园》，狄更斯的小说等。
Step 5: 分组讨论将学生分成小组，每组选取一个重要的时期或作家进行深入研究，并展示给全班。
Step 6: 总结和评价与学生一起总结英国文学史的重要内容和特点，并评价英国文学对世界文学的影响。
教案二：莎士比亚戏剧《哈姆雷特》的选读教学目标:1.了解莎士比亚戏剧的特点和艺术手法；2.理解《哈姆雷特》的情节和主题；3.培养学生对莎士比亚戏剧的分析和解读能力。
教学内容:1.莎士比亚戏剧的特点和艺术手法；2.《哈姆雷特》的情节和主题；3.对《哈姆雷特》的解读和分析。
教学步骤:Step 1: 引入教师引导学生思考莎士比亚戏剧的特点和影响，并激发学生的学习兴趣。
Step 2: 莎士比亚戏剧的特点和艺术手法讲解莎士比亚戏剧的特点和艺术手法，如诗意语言，人物描写和戏剧构思等。
Step 3: 《哈姆雷特》的情节和主题介绍《哈姆雷特》的情节和主题，包括主人公的复仇和道德困境等。
Step 4: 对《哈姆雷特》的解读和分析教师带领学生一起对《哈姆雷特》进行深入解读和分析，如人物形象，意象和隐喻等。
英国文学史知识点
英国文学史知识点 Revised by BETTY on December 25,2020一、The Anglo-Saxon period (449-1066)1、这个时期的文学作品分类： pagan(异教徒) Christian(基督徒)2、代表作： The Song of Beowulf 《贝奥武甫》 ( national epic 民族史诗 ) 采用了隐喻手法3、Alliteration 押头韵（写作手法）例子： of man was the mildest and most beloved,To his kin the kindest, keenest for praise.二、The Anglo-Norman period (1066-1350)Canto 诗章1、romance 传奇文学2、代表作： Sir Gawain and the Green Knight (高文爵士和绿衣骑士) 是一首押头韵的长诗三、Geoffrey Chaucer (1340-1400) 杰弗里.乔叟时期1、the father of English poetry 英国诗歌之父2、heroic couplet 英雄双韵体：a verse unit consisting of two rhymed(押韵) lines in iambic pentameter(五步抑扬格)3、代表作：the Canterbury Tales 坎特伯雷的故事 (英国文学史的开端)大致内容：the pilgrims arepeople from various parts of England, representatives of various walks of life and social groups.朝圣者都是来自英国的各地的人,代表着社会的各个不同阶层和社会团体小说特点：each of the narrators tells his tale in a peculiar manner, thus revealing his own views and character.这些叙述者以自己特色的方式讲述自己的故事，无形中表明了各自的观点，展示了各自的性格。
英国文学史(浪漫主义时期)
英国文学史（浪漫主义时期）浪漫主义时期，其实从18世纪中叶已经开始了，罗伯特·彭斯和威廉·布莱克，开了个先河，到19世纪，华兹华斯拉开序幕，再到司各特去世，浪漫主义时代结束，其中鼎盛时期不过30多年，这一时期要讲的主要是六个诗人湖畔派诗人那三个较为消极的还有拜伦雪莱那一伙积极的，再加上浪漫主义时期的小说简·奥斯丁，还有一个司各特。
多的可能会补充。
这块先看看背景，再说一下，浪漫主义为什么会在英国兴起。
一、历史背景政治上来讲，当时英国的情况，应该是工业革命，资本主义迅速发展，成为世界工厂。
文化上面，当时法国大革命，启蒙思想已经到了高潮，人民追求自由、平等之思想已经到了极致，可是呢，法国大革命一结束，启蒙思想家所谓革命之后的理想社会，并没有出现，这个时候，整个社会，都弥漫着一股失望的情绪，对于原来古典主义所谓追求理性的观点，产生了排斥，不少作家开始，追求自我精神世界，强调自由、自然、自我，注重主观精神世界的表现。
这个时候，经过感伤主义和前浪漫主义时期的铺垫，浪漫主义时期来临，诗歌上面得到极大发展，当然流行的都是抒情诗（lyrics），最先开始就是以华兹华斯为代表的湖畔派诗人（Lake poets），这一派因为隐居于英国西北部的湖区得名，又应诗歌题材大多写田园生活，远离尘世，显得十分消极，华兹华斯和柯勒律治合编的《抒情歌谣集》（The lyrical ballads）下面先来讲一下，华兹华斯。
二、代表人物诗歌：1、挚爱自然的华兹华斯（William Wordsworth）华兹华斯出生于一个律师家庭，读书的时候，除了学习拉丁语和古典文学就是流连于山水之间，培养对自然的爱好，后来他去了剑桥大学读书，期间，研究斯宾塞，乔叟等人的文学，随后，徒步旅行到法国，被法国革命提出的“自由”、“平等”的口号所吸引，在那里住了一年多，随后“九月大屠杀”和雅各宾派的恐怖统治，大大地浇灭了他对于革命地热情，在朋友的帮助下，在湖区的乡舍中住了两年，这个时期基本热心于创作，期间还认识了柯勒律治，两个人经常相互切磋诗艺，1798年，就联手出版了《抒情歌谣集》，开一代诗风，诗集没出版的时候，华兹华斯就在致力于写作他自己的《序曲》（The Prelude ），后面就是在他离世之前，分别迁过两次，都在湖区住了七八年。
英国文学史各个时期特点和代表
英国文学史各个时期特点和代表英国文学史各个时期特点和代表简述如下：盎格鲁撒克逊时期的文学有称为古英语文学。
在文学艺术上流行模仿法国的韵文体骑士传奇，其中最著名的也是我们学过的一篇文章高文骑士与绿衣骑士。
这篇文章主要赞颂了骑士的勇敢，诚实，礼貌和荣誉感。
作者运用了多种写作手法，生动的刻画了每个角色形象，细节真实。
除了骑士传奇外，爱国主义和英雄主义也是这个时期的一大文学特点。
我们学过的贝奥武甫就是那个时期最古老，最长的一部比较完整的文学作品。
它反映了武士们对忠诚和勇敢的追求，忠于国王也就是忠于集体。
14世纪后半段时，盎格鲁撒克逊时期的文学逐渐到达顶峰，出现了口头韵体诗。
我们称这个时期的文学为中世纪文学。
当时的人们喜欢探讨人间善恶，讽刺社会丑陋的行为。
因此诗人乔叟写下了坎特伯雷故事集。
我们可以看出中世纪英语文学的特点为：以诗歌为体裁，富有音乐性，韵律丰富；主题视角多元，围绕宗教（多讽刺宗教的腐败堕落），骑士精神，世俗生活展开。
后来英国开始文艺复兴运动，文艺复兴时期的文学最突出的就是诗歌和戏剧。
我们曾经背过的莎士比亚的十四行诗最具有代表性。
他的诗结构非常严谨，他将十四行诗分为两部分，第一部分为三个四行，第二部分为两行，美航十个音节，韵脚为abab,cdcd,efef,gg。
17世纪的英国文学是文艺复兴的延续和发展，我们称这个时期为传统和理性的时代。
这个时期的文学大多模仿古希腊罗马和当时法国的著作，追求理性，艺术形式的完美。
人文主义是当时的文学主流，它在思想上反对神权，封建制度，宣扬人性，赞美现世生活。
著名人物代表玛丽我司通克拉夫特就是当时的你才行政论家，作家和思想家。
她提出的女性并非天生低贱于男性，只有当她们取法足够的教育是才会显露出这一点引发了很多人的思考。
随着资本主义稳定发展，浪漫主义文学开始崛起。
这个时期的文学作品大多表达内心情感，反映普通生活。
华兹华斯的诗是这个时期文学的顶峰之作。
他认为诗必须含有强烈的情感，用平常而真实的语言写成。
英国文学史笔记学习资料
英国文学史简介英国文学史简介楼主一、中世纪文学（约5世纪-1485）英国最初的文学同其他国家最初的文学一样，不是书面的，而是口头的。
故事与传说口头流传，并在讲述中不断得到加工、扩展，最后才有写本。
公元5世纪中叶，盎格鲁、撒克逊、朱特三个日耳曼部落开始从丹麦以及现在的荷兰一带地区迁入不列颠。
盎格鲁-撒克逊时代给我们留下的古英语文学作品中，最重要的一部是《贝奥武甫》（beowulf），它被认为是英国的民族史诗。
《贝奥武甫》讲述主人公贝尔武甫斩妖除魔、与火龙搏斗的故事，具有神话传奇色彩。
这部作品取材于日耳曼民间传说，随盎格鲁-撒克逊人入侵传入今天的英国，现在我们所看到的诗是8世纪初由英格兰诗人写定的，当时，不列颠正处于从中世纪异教社会向以基督教文化为主导的新型社会过渡的时期。
因此，《贝奥武甫》也反映了7、8世纪不列颠的生活风貌，呈现出新旧生活方式的混合，兼有氏族时期的英雄主义和封建时期的理想，体现了非基督教日耳曼文化和基督教文化两种不同的传统。
二、文艺复兴时期文学（15世纪后期-17世纪初）相对于欧洲其他国家来说，英国的文艺复兴起始较晚，通常认为是在15世纪末。
文艺复兴时期形成的思想体系被称为人文主义，它主张以人为本，反对中世纪以神为中心的世界观，提倡积极进取、享受现世欢乐的生活理想。
托马斯·莫尔（Thomas more， 1478-1535）是英国最主要的早期人文主义者，他的《乌托邦》（utopia）批评了当时的英国和欧洲社会，设计了一个社会平等、财产公有、人们和谐相处的理想国。
utopia现已成为空想主义的代名词，但乌托邦是作者对当时社会状况进行严肃思考的结果。
《乌托邦》开创了英国哲理幻想小说传统的先河，这一传统从培根的《新大西岛》（the new Atlantis）、斯威夫特的《格列佛游记》（gulliver's travels）、勃特勒的《埃瑞璜》（erewhon）一直延续到20世纪的科幻小说。
英国文学史复习资料
英国文学史复习资料英国文学史复习资料第一章：中世纪文学1.1 安格鲁-撒克逊时期（5世纪-1066年）- 口头传统和史诗：《贝奥武夫》- 基督教文学：《凡尔登战役》1.2 后征服时期（1066年-1485年）- 基督教文学：《格尔罗与黛斯蒙德》- 骑士文学：《亚瑟王传说》、《罗宾汉传》第二章：文艺复兴时期（1485年-1603年）2.1 草原学派- 约翰·斯克利- 托马斯·莫尔2.2 伊丽莎白时代- 威廉·莎士比亚：《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》 - 克里斯托弗·马洛：《第一部十诫》第三章：17世纪文学3.1 评剧派- 本·琼生：《伊丽莎白时代断头台上的十一个人》- 约翰·福特：《佩里克尔斯·普林》3.2 枪炮派- 约翰·洛克：《论人类理解》- 托马斯·霍布斯：《利维坦》第四章：启蒙时代（18世纪）4.1 洛克主义- 亚当·斯密：《国富论》- 大卫·休谟：《人性的研究》4.2 唯理主义- 亚历山大·波佩：《怪异小说》- 理查德·斯蒂文森：《金银岛》第五章：浪漫主义（19世纪）5.1 威廉·华兹华斯：《抒情诗》5.2 柯勒律治：《唐吉诃德》第六章：维多利亚时代6.1 珍奥斯汀：《傲慢与偏见》6.2 狄更斯：《雾都孤儿》6.3 奥斯卡·王尔德：《道林·格雷的画像》第七章：现代主义（20世纪）7.1 弗吉尼亚·伍尔夫：《至灵宴》7.2 乔治·奥威尔：《1984》7.3 约瑟夫·康拉德：《黑暗之心》第八章：后现代主义（20世纪末至今）8.1 萨尔曼·鲁西迪：《午夜的孩子》8.2 伊恩·麦克尤恩：《第二个苏格拉底》8.3 泽拉尔·纳西莫夫：《洛丽塔》总结：英国文学史涵盖了从中世纪到现代的丰富多样的文学作品。
英国文学史(启蒙运动时期)
英国文学史（启蒙运动时期）这个部分讲启蒙运动（The Enlightenment Movement）时期的文学，还是照常，先提历史和文学背景，看看英国什么情况。
一、历史背景18世纪的英国，刚刚经历过资产阶级革命，也就是光荣革命（1688），光荣革命制宪，英国政体由君主专制转化为君主立宪，大权从国王手中落到了议会手上，资本主义发展迅速，资产阶级地位很高，而且18世纪英国开始了工业革命，在思想上面强调理性，这也是启蒙的主旨，那么文学上也会发生相应的改变，上个时期主要是德莱顿的古典主义文学时期，启蒙运动一开，文学基本就变为宣扬思想的武器，随着启蒙的深入，作家们也开始逐渐抛弃这种文学风格。
当然，18世纪初期古典主义还是在的，但是受启蒙思想的影响，古典主义变成了新古典主义（Neo-classicism），代表人物就是亚历山大·蒲伯（Alexander Pope），这货受德莱顿影响很大，后面具体说。
同时，这一时期有另一种文学体裁出现了，就是随着17世纪的报刊文学（大多都是写实小说）的发展，到了18世纪，逐渐演变成了小说，可以说是原来散文的一种变体。
这个时期的小说一般是现实主义小说，这些玩意都具有启蒙性质，初期的现实注意小说流浪汉题材（Picaresque Novel）很流行90，诗歌方面就是依旧是英雄双行体（heroic couplet）这种诗歌形式，始于乔叟，中间又经马洛、斯宾塞发展，最后到蒲伯手里有个完善。
戏剧上面那，过去都是以无韵诗为体的戏剧，18世纪改用偶句诗，时间地点格式上得到了统一。
总的来说18世纪的文学可以分为三个阶段：第一阶段主要新古典主义文学+报刊文学（就是写在报纸上的那种散文性质的文章）+现实主义小说，第二阶段：现实主义小说得到巨大发展，第三阶段，由于启蒙运动搞革命没有出现启蒙思想家想象中的理想社会，整个英国陷入一种充满悲观情绪的状态，这个时候感伤主义文学（Sentimentalism）和前浪漫主义时期（Pre-Romanticism）到来。
英国文学史个时期作者作品及地位对应表
1572-1631
John Donne
The metaphysical玄学派
约翰·邓恩
The Flea
Death Be Not Proud
The Songs and Sonnets
A Valediction: ForbiddingMourning
跳蚤
死神你别骄傲
歌谣与十四行诗
离别辞：节哀
the founder of Metaphysical poetry
(writing on love, death and religion)形而上学的诗歌的创始人(写爱情、死亡和宗教)，The Metaphysical Conceit玄学奇喻cynicism犬儒主义
1672-1719
1672-1729
Joseph Addison
Richard Steele
约瑟夫·艾迪生
理查德·斯第尔
The Tatler
The Spectator
闲谈者
旁观者
provide a new code of social morality for the rising bourgeoisie.
［poetry (sonnet and blank verse), drama, essay］
The Wars of the Roses (1455-1485) and Tudor dynasty which was established by Henry VII in 1485.
Reformation: Protestantism became the official national religion.
《英国文学史》教学设计
《英国文学史》教学设计一．课程基本描述课程中文名称：英国文学史课程英文名称：History of English Literature总学时：36 讲课：34 复习：2授课对象：英语专业三年级学生开课单位：外语系英语专业教研室课程要求：必修课课程类别：专业知识课开课时间：第五学期先修课：基础英语、阅读、写作、英美概况等二．教学目标本课程为英语专业高年级阶段的专业知识课，是必修课。
通过本课程的学习，学生将了解英国文学史的发展过程及不同文学流派的主要特征，掌握基本文学常识和文学批评知识及方法，阅读、分析、理解、欣赏英语文学原著，撰写文学评论文章，结合所学知识和自身经历用英语进行文学创作，因而，学生的语言基本功和人文素质将会得到提高，对西方文学及文化的了解进一步加深。
三．授课对象分析本课程的授课对象为英语专业三年级的学生，他们已经完成了英语专业基础阶段的学习，具有较扎实的英语听说读写基本功及有关英国的历史文化背景知识，在泛读等课程的学习过程中，作为课外作业也读过一些英文简易读物，因此具备学习英国文学史的基本条件，本课程将把他们对英国文学零星的认识系统化、条理化，系统地介绍英国文学发展史及文学流派特点。
学生将阅读难度更大的英文原著，还要完成从基本技能训练到专业知识学习的转变，提高分析能力、思辨能力和创作性写作能力。
由于本课程与社会、历史、哲学、美学密切相关，所以学生应该在人生观、审美价值等方面多作思考，对他们的价值取向将起到重要作用。
由于当前就业的一些压力，学生往往觉得本门课程的实用性不强，所以，对学生进行的问卷调查表明，一些学生对此门课的兴趣不浓，学习动机不强烈，但他们未能意识到该课程在提高分析能力、审美能力、创造能力和提高修养方面所起的作用，因此，本课程所要解决的一个主要问题就是如何激发学生的学习动机，通过本课的学习获得成就感。
其次，英语专业三年级的学生的英语水平已逐渐拉开，在教学中要深入浅出，抓住知识性、思想性、审美性的纲领，既要照顾大多数学生的需求，又要考虑学生的个体差异。
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The happiness of having such a sister 他们首先倾吐了要做姑娘的喜悦，两位小姐高兴的一次次拥抱，洒下了欣喜的泪花.Tess’s pride would not allow her to turn her head again,苔丝出于自尊，不愿意再回头去看父亲在搞什么名堂，如果他真有什么名堂的话.It is my conviction that though men may 我相信，人们虽然未必比以前还要不讲道德，但似乎要比以前更加不知羞耻。
I saw that his face was pale.I followed his eyes 我见他脸色煞白。
我循着他的目光，看到餐厅那边有个女人端着托盘给几位客人上饮料。
Father passed his hand over his face父亲用手摸了摸脸。
They were attended from morning to night 从早到晚，都有妻子，护士，秘书这样的女帮手服侍他们。
I was truly dumbfounded by this deep fury 她一见到我就这么气势汹汹，真把我惊呆了。
They can be purchased pre-washed, pre-fade,人们还可以买到经过水洗，褪色和缩水处理的牛仔裤，以符合无产者的形象。
The task was done, not free from further blunders课上完了，做学生的并没有根绝错误...Levi’s jeans were first introduced to the East,里维斯的牛仔裤最初引进到东部，显然是在20世纪30年代的农场度假热潮中And as each and all of them were warmed without by the sun, 她们大家，不仅个个身上都给太阳晒得暖烘烘的，而且人人心里都有一个小太阳温暖着各自的心灵One must remember that human beings also can only do what they are “programmed”我们应该记住，人类同样也只能按照“程序”办事。
受精卵一形成，基因就给我们编号了“程序”，我们的潜能也要受到这个“程序”的限制。
In the course of my travels in America I have been impressed by 我在美国旅行期间，注意到了一种根深蒂固的忧郁症。
我觉得这种忧郁症似乎极其普遍，这就给社会改革家出了难题。
Each year, more than 250,000,000 items of Levi’s 每年，李维服装的销售量超过2.5亿件-----其中包括8,300多万条钉有铜钉的蓝色牛仔裤。
The human brain weighs three pounds,but in that three pounds 人脑只有三磅重，但就在这三磅的物质中，却包含着一百亿个神经细胞，以及一千亿个更小的细胞。
The difference between me and these daughters 我和这些女儿们的分歧在于：由于性别的缘故，他们认为我生来注定要成为她们父亲那样的人，因而也就成为妨碍她们实现自己愿望的敌人。
Some had beautiful eyes,others a beautiful nose, others a beautiful 她们有的长着漂亮的眼睛，有的生者俏丽的鼻子，有的有着妩媚的嘴巴、婀娜的身段；但是，这样样都美的，虽然不能说一个没有，却也是寥寥无几。
I fell madly in love with her, and she with me我狂热的爱上了她，她也狂热地爱上了我。
In a moment she reappeared to hurl my change and the ticket on the counter不一会儿工夫，她又回来了，将零钱和车票往柜台上猛地一摔，大半都撒落在我脚边。
The Harrow custom of calling the roll is different from that of Eton.哈罗公学的点名方式跟伊顿公学有所不同。
On August 16,1983,they started for the South to seek their fortune.1983年8月16日，他们动身去南方寻求生路。
“Contrary,then,” answered another, in deep but softened tones.”And now,“那好，相反，”另一个人以深沉而柔和的语调答道。
“那就亲亲我吧，我学得这么用心。
”Another person runs to avoid doing anything else,另一个人跑步则是为了避而不做别的事，不对如何生活作出决定，不去感受自己生活碌碌无为。
They were of course all intending 当然大家都做好了惊讶的准备，但却没有料到会惊讶道这个地步He had an aversion to yielding so completely 他不愿意完全凭感情用事，因此宁肯自己不来吃饭。
看来，二十四小时吃一顿饭，在他是足够了。
I knew her before I ever met your mother.我没遇见你妈妈之前就认识她了。
Even so, I still insist that for the individual himself nothing is more important than this personal, 即便如此，我仍然坚持认为，对个人而言，最重要的莫过于这种根植于个人心灵深处的是非感，以及坚决按这种是非感行事的决心，而不是随波逐流，或仅仅以是否“对社会有益”为准则。
Almost from the first,Strauss had his cloth dyed the distinctive indigo that gave blue jeans their name, 机会从一开始，施特劳斯就把他的布料染成别具一格的蓝色，因此便有了蓝色牛仔裤之称。
不过，直至19世纪70年代，他才往裤子上加了铜铆钉；长期以来，这铜铆钉也就成了公司的标志。
I believe then that I would die there,and I saw with a terrible clarity 当时我觉得我要死在那儿了，而下面山谷里的景致却看得异常清晰。
在我看来，这些景致依然那样美丽。
Sir William and Lady Lucas are determined to go,merely on that account, 卢卡斯爵士夫妇打定主意要去，还不就是为了这个缘故，因为你知道，他们通常是不去拜访新搬来的邻居的。
No, if I read any, it should be Mrs. Radcliffe’s.我要是看小说，那就看拉德克里夫人的。
她的小说倒挺有意思，值得一读。
那里面多少有点逗趣的内容和对大自然的描写。
Again, therefore, she applied herself to the key, 因此，她又搬弄钥匙。
她靠着最后一线希望，果断利索地朝各个方向拧了一阵之后，柜门忽然打开了。
Mark his professions to my poor husband.Can anything be stronger?你听听他对我那可怜的丈夫说的话。
还有比这更肉麻的吗？The day before I was to leave I went walking across the river to the red mesa, 临行前一天，我淌过河来到红石山下。
我以前曾多次来过这里，独自遐想一番。
I was not an enemy, in fact or in feeling.I was an ally.无论在事实上，还是在感情上，我都不是她们的敌人，而是她们的盟友。
When Strauss ran out of canvas, he wrote his two brothers to sent more.施特劳斯用完了帆布，便写信叫他哥哥再发一些过来，不想收到的确是法国尼姆产的一种坚韧的棕色棉布。
I was slow to understand the deep grievances of woman.This was because,我迟迟未能理解女人的深切苦楚，因为我小时候曾羡慕过她们。
Surely, though, if a computer can be made complex enough,it can be as creative 可是，如果能把电脑造得足够复杂的话，那它一定能像我们一样富于创造力。
倘若它能像人脑那样复杂，它就能与人脑旗鼓相当，完成人脑所能完成的一切。
修改抽象具体“In that case,sir,Adele ought to go to school;I am sure you will perceive the necessity of it.”“那样的话，先生，阿黛了应该去上学；我想你肯定会意识到这样做的必要性”“让她离开我的新娘远远的，否则，她决不会让她好受。
”克服翻译症When the lady ticket-seller saw me, 逐字逐句照搬，语义不通女售票员一见到我，原本颇为动人的面孔刷地一沉，变得煞是难看They draw no distinctions and recognize 前面容易引起误解；后面两个则含糊不清这种裤子对人不分贵贱，不讲等级，只要是美国人都可以穿。
I believed then that I would die there, “terrible clarity”机械直译这时我觉得我要死在那儿了，而下面山谷的景致却看得异常清晰It is far more than the look of disapproval one occasionally gets.机械直译这种眼神比人们偶尔遭受的冷眼凶恶得多。
那恶狠狠的样子表现得太过火了，我要不是因为大吃一惊，定会觉得很好笑。
I wondered how she would feel if she learned that the Negro. 习惯上是个白人，不伦不类。
我心下想：在一个狠人面前表现得如此又是淑女风度，她若是得知这个黑人其实是个白人时，不知作何感想。