猜谜; 看不见,摸不着,跑得快,不长脚, 只见它过去,不见它回头。
和时间赛跑精品PPT课件
• 你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你 再也不能回到昨天了。
• 爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到 你这么小的童年了。
• 有一天你会长大，你也会像外祖母一样老， 有一天你度过了你的所有时间，也会像外 祖母一样永远不能回来了。
对于爸爸的话“我”怎样理解的？ 默读5、6自然段
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
伤心、难过、哀痛、痛苦
那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也 不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我 说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外 祖母永远不会回来了。
爸爸妈妈与其骗我，还不如 对我 说实话 。
爸爸妈妈与欺骗我说外祖母睡着了， 还不如对我说 外祖母永远不会回来了 。
“所有时间里的事物，都永远 ห้องสมุดไป่ตู้会回来了。你的昨天过去了，它 就永远变成昨天，你再也不能回到 昨天了。爸爸以前和你一样小，现 在再也不能回到你这么小的童年了。 有一天你会长大，你也会像外祖母 一样老，有一天你度过了你的所有 时间，也会像外祖母一样永远不能 回来了。”
13、 和时间赛跑
谜语
看不见 摸不着 跑得快 不长脚 只见它过去 不见它回头
谜底：（ 时间 ）
自学
自读要求:
（1）出声朗读课文，要读准字音、 读通句子，难读的地方反复读；并 标出自然段；
（2）读了课文，你知道文中讲了 些什么事？
（3）作者通过和时间赛跑明白了 什么道理？（用文中的一句话概括）
我会读
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
自然现象谜语
自然现象谜语大全谜面：从低到高，由浓到淡，忽左忽右，跟着风走。
（打一自然现象）谜底：烟谜面：来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就会走。
（打一自然现象）谜底：太阳光谜面：小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。
（打一自然现象）谜底：雪谜面：天上有面鼓，藏在云层里，响时先发光，隆隆震大地。
（打一自然现象）谜底：闪电谜面：没有身体倒会活，没有舌头会说话，谁也没有见过它，倒都叫它说过话。
（打一自然现象）谜底：回声谜面：白色花儿无人栽，北风一夜遍野开，无根无叶又无枝，此花原从天上来。
（打一自然现象）谜底：雪谜面：赤橙黄绿青蓝紫，胜如彩桥当空铸，夏季雨后常常见，日在西来它在东。
（打一自然现象）谜底：彩虹谜面：一物生得怪，天生怕日晒，不晒骨头硬，一晒泪出来。
（打一自然现象）谜底：冰谜面：本从水中生，却怕放水中，一旦水淹身，慢慢便无踪。
（打一自然现象）谜底：冰谜面：亮光忽然起，瞬息行千里，一鸣惊人后，带来风和雨。
（打一自然现象）谜底：闪电谜面：像云不是云，像烟也非烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。
（打一自然现象）谜底：雾谜面：同走同走同向前，相随相伴紧相连，面对太阳随身后，背朝月亮站身前。
（打一自然现象）谜底：影子谜面：彩色锦缎挂天边，夕阳映照更好看，姑娘见了空欢喜，不能剪来做衣衫（打一自然现象）谜底：晚霞谜面：弯弯一座七彩桥，高高挂在半天腰，红橙黄绿蓝青紫（打一自然现象）谜底：彩虹谜面：毫光突起，瞬息千里，一鸣惊人，带来风雨（打一自然现象）谜底：雷电谜面：同走同走同向前，相随相伴紧相连，面对太阳随身后，背朝月亮站身前，一旦走进黑暗处，千呼万呼不露面（打一自然现象）谜底：影子谜面：看不见来摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸（打一自然现象）谜底：风谜面：看不见，摸不着，跑得快，又没脚，一去永远不回头，胜似黄金莫错过（打一自然现象）谜底：光阴谜面：金灿灿，圆滚滚，半个浮，半个沉，不会走，只会跳（打一自然现象）谜底：旭日谜面：借助太阳才发光，围绕地球日夜忙，若是地球遮阳光，娃娃指天问爹娘（打一自然现象）谜底：月蚀谜面：脚踏千江水，手扬满天沙，惊起林中鸟，折断园里花（打一自然现象）谜底：风谜面：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风（打一自然现象）谜底：火谜面：天上有面鼓，藏在去深处，响时先冒火，声音震山谷（打一自然现象）谜底：雷谜面：清清楚楚一幅画，有树有草也有花，别处花草梢在上，此处花草梢朝下（打一自然现象）谜底：倒影谜面：象花花园不种它，花儿刚开就落下，春夏秋季它不长，寒冬腊月开白花（打一自然现象）谜底：雪谜面：象云不是云，象烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散（打一自然现象）谜底：雾谜面：一道银光一条线，划过长空似利剑，霎时跑了千万里，眨下眼睛看不见（打一自然现象）谜底：闪电谜面：小来针眼大，大来满山坡，能过千山岭，不能过小河（打一自然现象）谜底：火谜面：一座弯大桥，造在青天里，七色呈异彩，都夸好手艺（打一自然现象）谜底：彩虹谜面：一夜北风万花开，我从天宫降下来，今宵人间借一宿，明朝日出升天台（打一自然现象）谜底：雪谜面：赤橙黄绿青蓝紫，犹如彩练当空舞，夏日雨后常常见，太阳在西它在东（打一自然现象）谜底：虹谜面：说象糖，它不甜，说象盐，又不咸，冬天有时一片，夏天谁都不见（打一自然现象）谜底：雪谜面：有时候，圆又圆，有时候，弯又弯，有时晚上出来了，有时晚上看不见（打一自然现象）谜底：月亮谜面：明又明，亮又亮，一团火球挂天上，冬天呆的时间短，夏天呆的时间长。
幼儿园灯谜及答案
幼儿园灯谜及答案幼儿园灯谜及答案大全在日复一日的学习、工作或生活中，大家都看到过灯谜吧，灯谜能启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多，而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。
还记得都学过哪些灯谜吗？以下是本店铺收集整理的幼儿园灯谜及答案大全，希望对大家有所帮助。
1、一座七彩桥，雨后天上挂。
谜底：彩虹2、千万根线细又长，上下能把天地量，地有多厚天多高，小小银线它知道。
谜底：雨3、黝黑身子黝黑头，晚上出门陪你走，你想和它说说话，它总沉默不开口。
谜底：影子4、小小孩儿人不爱，水儿见它皱眉头，树儿见它直摇头，云儿见它忙溜走。
谜底：风5、用手抓不住，用脚踩不穿，用刀砍不烂，用桨分不开。
谜底：水6、一个娃娃冬天生，全身上下冷冰冰，你叫它也不吭声，太阳一出就化水。
谜底：雪人7、云中有面鼓，躲在最深处，平时它不响，雨前它先唱。
谜底：雷8、圆圆小珍珠，洒落草丛中，太阳一出来，跑得无影踪。
谜底：露珠9、人人说它是个宝，少了它都活不了，看不见也摸不着，越到高处它越少。
谜底：空气10、红屏风，白蚊帐，中间睡个黑和尚（猜水果）。
荔枝11、长生不长（猜植物）。
万年青12、样子像小船，骨头露外边，头尾两头翘，嫩肉藏里面（猜水果）。
菱角13、空心树，叶儿长，挺直腰杆一两丈；到老头发白苍苍，光长穗子不打粮（猜植物）。
芦苇14、一年四季穿青衫，不长枝叶绿自然；其形好似一双手，未曾修炼亦不凡（猜花名）。
仙人掌15、四季青，巴掌大，用手摸，手刺扎（猜花名）。
仙人掌16、池塘里一个碗，下雨装不满（猜花名）。
荷叶17、黄铜铃，紫铜身，铜铃里边黑铁心（猜水果）。
枇杷18、兄（猜水果）。
可可19、冬天龙盘卧，夏天枝叶多；龙须往上长，珍珠往下生（猜水果）。
葡萄20、头上一朵花，脚下一把刷，腰里抱个金娃娃（猜植物）。
玉米21、红嘴绿鹦哥，吃了营养多（猜菜名）。
菠菜22、有根不沾泥，有叶不开花；东漂又西荡，从来不回家（猜花名）。
浮萍23、小喇叭，挂篱上；看著好，吹不响（猜花名）。
人教版语文三年级下册第四组第13课《和时间赛跑》同步练习D卷
人教版语文三年级下册第四组第13课《和时间赛跑》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共168分)1. （9分）给形近字组词。
梭________ 俊________ 棱________忧________ 扰________ 优________疼________ 痛________ 病________2. （34分）选字组词。
象像①大________ 好________ ________牙相________再在②现________ ________哪一________ ________见飞非③________常 ________机是________ 起________坐座④________下 ________位让________ ________车园元原⑤________先公________ 花________ ________旦还________ ________气公工⑥________司 ________园 ________人 ________作以已⑦________经 ________前 ________后早________气汽⑧________球 ________车吹________ ________油3. （1分）猜谜语。
看不见，摸不着，跑得快，不长脚，只见它过去，不见它回头。
________4. （4分）读句子，写划线词语的反义词①一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。
________②没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。
________③父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
________④父亲在这一块贫瘠的土地上种了豌豆。
________5. （6分）填关联词语。
①________明天还会有新的太阳，________永远不会有今天的太阳。
人教版语文三年级下册第四组第13课《和时间赛跑》同步练习(II )卷
人教版语文三年级下册第四组第13课《和时间赛跑》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共131分)1. （4分）按意思写词语。
①意为悲伤;悲痛。
________②忧愁悲伤。
________③太阳和月亮像穿梭一样地来去。
形容时间过得很快。
________④受到的启发或益处很大。
________2. （2分）选择划线字在句子里的意思，把序号填在横线上。
（1）观： A．看 B．景象或样子 C．对事物的认识或看法①这真是一种奇观。
1②我们全家人一同去体育馆观看比赛。
2③观众们正在观赏杂技表演。
3（2）打： A．击 B．举、提 C．取 D．制造E．编织 F．放射、发出①小刚去打电话。
1②我军打败了敌人。
2③姐姐在打毛衣。
33. （6分）照样子，写一写。
一圈一圈________ ________ ________断断续续________ ________ ________4. （4分）连一连。
发誓________ ①遇到紧急的情况不慌不乱。
迟延________ ②为了正义的目的舍弃自己的生命。
牺牲________ ③耽搁；拖延。
镇定________ ④庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。
5. （9分）给形近字组词。
梭________ 俊________ 棱________忧________ 扰________ 优________疼________ 痛________ 病________6. （4分）给下面的多音字注音并组词。
扫 ________ ________________ ________7. （9分）按课文《和时间赛跑》原文填空。
①我常做这样的游戏，有时和________赛跑，有时和________比赛，有时一个暑假的作业，我________就做完了。
带答案的谜语
带答案的谜语带答案的谜语谜语源自中国古代民间,历经数千年的演变和发展。
下面是小编帮大家整理的带答案谜语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
带答案的谜语1谜题：脸儿亮光光，站在桌子上，妹妹跑过去，他给照个像。
(打一用具)谜底：镜子谜题：又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。
(打一用具)谜底：脸盆谜题：看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。
(打一用具)谜底：肥皂谜题：我的身体细又长，头长白毛身上光。
从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。
(打一用具)谜底：牙刷谜题：一个小儿郎，每天站桌上。
肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。
一个大耳朵，穿件花衣裳。
(打一用具)谜底：暖水瓶谜题：大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。
(打一用具)谜底：锅谜题：一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。
(打一用具)谜底：伞谜题：个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂。
(打一用具)谜底：锁谜题：兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。
(打一物)谜底：扣子谜题：身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它，帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。
(打一日常用具)谜底：针谜题：小房子里，住满弟弟，擦破头皮，立刻火起。
(打一日常用具)谜底：火柴谜题：身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。
(打一日常用具)谜底：筷子谜题：一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。
盛上又倒了，倒了再盛上。
(打一物品)谜底：小勺谜题：一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚，不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。
(打一物品)谜底：自行车谜题：四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。
(打一物品)谜底：口罩谜题：十个客人十间屋，冷了进去暖了出。
(打一物)谜底：手套谜题：小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。
(打一物)谜底：鞋谜题：叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。
俩人不见面，说话听得清。
小学科学_ 时间在流逝教学设计学情分析教材分析课后反思
教育科学出版社《科学》五年级下册第三单元第一课《时间在流逝》教学设计1. 时间是可以被感受、估计和计量的。
2.借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以估计时间。
3.时间的快慢是我们的主观感受。
科学探究1.运用各种方法感受一分钟的长短。
2.根据估计一分钟时长的经验，比较合理地估计10分钟持续的时间。
情感态度价值观1.意识到我们估计时间的行为很容易偏差；2.我们需要准确、客观地计量时间。
教学重点：通过探究活动，估计并感受一分钟的长短；理解时间的快慢是我们的主观感受；要珍惜时间。
10分钟持续的时间。
2. 自制课件。
学生准备：记录纸。
一、情境导入、激发兴趣二、自主探究、获取新知（一）活动一：现在几点了（三）活动三：过去多少时间了（四）感受时间的快慢三、学以致用、交流收获四、课后探究、拓展延伸时间在流逝估计：不准确钟表：时、分、秒珍惜时间(第二部分：纸笔测试)一、精彩补白：1. 我们常用的时间计量单位是、、。
2. 一天中有小时，1小时有分钟，一分钟有秒。
二、快乐选择（请将正确答案的序号写在括号内。
）1. 我们课间休息时间大约是10分钟，约合（）秒。
A.600 B 400 C 3602. 钟表的时针转一圈是（）。
A 10个小时 B.10分钟 C.12个小时三、快乐问题我们应该怎样珍惜时间？评测试题分析及标准第一部分是对学生课堂表现情况评测，由学生本人、小组成员、教师，分别对学生在科学探究和情感态度与价值观方面的表现情况，作出客观、公正的评价。
优秀：4个优秀及以上，无不合格；良好：2个优秀及以上，无不合格；合格：4个合格及以上；不合格：3个不合格及以上。
第二部分是纸笔测试，以填空、选择和简答题的形式，检测学生对本课所学内容的理解、掌握情况与学以致用能力发展情况。
优秀：填空、选择，均无错题，简答题表达全面，准确；良好：填空、选择，错题在1个及以下，简答题表达比较全面，准确；合格：填空、选择，错题在2个及以下，简答题表达基本全面；不合格：填空、选择，错题在3个及以上；简答题不能进行表达。
人教版语文三年级下册第四组第13课《和时间赛跑》同步练习B卷
人教版语文三年级下册第四组第13 课《和时间赛跑》同步练习 B 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 23 题；共 137 分)1.（6 分）填上适合的词语。
①________的日子________ 的味道 ________ 的路线 ________ 的时候②________地跑着 ________ 地跳2.（ 10 分）给形近字组词澡 ________锅________瀑________径________碗________操 ________祸________爆________经________腕________3.（6 分）填关系词语。
①________明日还会有新的太阳， ________永久不会有今日的太阳。
②他们知道 ________欺诈我说外祖母睡着了，还 ________对我说真话。
③也许明日飞过这条路线的， ________老鸟， ________小鸟了。
4.（2 分）选字填空需要一定小丽 ________他人的关怀。
我今日 ________去上学。
5.（1 分）猜谜语。
看不见，摸不着，跑得快，不长脚，只见它过去，不见它回头。
________6.（8 分）用查词典的知识填空。
“透”字用音序查字法应先查大写字母________ ，再查音节________ ；用部首查字法应先查部首________，再查 ________画。
“透”字在词典里的解说有： A．穿通，经过； B．背后告诉； C．很通畅，极理解； D．显现； E．达到饱满的、充足的程度。
给下边的“透”字选择正确的义项。
（填序号）①这块玻璃很透明。
________②他向我流露了一个奥密。
________③妹妹的脸白里透红。
________④我的衣服湿透了。
________7.（8 分）给划线的字选择正确的读音。
儿童趣味灯谜及答案
儿童趣味灯谜及答案灯谜是一种文字游戏，用隐晦的文字描述事物或道理，通过猜测来猜出答案。
对于儿童来说，参与灯谜游戏是一种趣味性和启发智力的活动。
下面，我为大家精选了一些儿童趣味灯谜及其答案，让我们一起来猜猜看吧！1. 黑影矮小，白皮高大，不论是散步还是奔跑，总有个影子跟在后。
答案：人（人的身影投射在地面上形成影子）2. 两个古板，一个木头，一个帽子，站在门旁，守护你家。
答案：门神3. 一张大床，两个皇帝。
一个睡觉，一个看书。
答案：床单4. 绕了半天路，却不见它的鼻头。
不是飞机，也不是船。
答案：地球5. 行走无声，坐下说话。
坏了孩子，乖了孙子。
答案：椅子6. 没牙的老人，打开嘴谁都瞪一眼。
答案：锁7. 一座蓝房子，没有窗户也没有门。
里面有一个黄人。
答案：蓝天8. 脸向前，身向后，敲敲梆子唱个歌。
答案：钟9. 红掌白掌，紧锁眉头。
孩子用油，大人用水。
答案：手10. 冰冷的小伙子，摸得最滑溜。
不管是东方还是西方，他都能给你送啤酒。
答案：冰箱这些趣味灯谜的答案或许有些简单，但它们却能让儿童们在玩耍中思考，培养他们观察、联想、推理的能力，同时也增加他们的专注力和记忆力。
在猜灯谜的过程中，孩子们需要整合已知信息，从中寻找线索，得出合理的结论，这对于他们日后的学习和生活都有很大的帮助。
除了在家中进行灯谜游戏，一些学校和社区也会举办灯谜比赛，让孩子们参与并且激发他们的兴趣。
这样的活动可以增强社交能力、团队合作能力和竞争意识，同时也丰富了课余生活，让孩子们在参与游戏的过程中既能学到知识又能锻炼自己。
如果你觉得上面的灯谜还不够足够有趣的话，你也可以自己编写灯谜并与小伙伴们分享。
编写灯谜是一项富有挑战性和创造力的任务，通过这个过程可以锻炼你的文字表达能力和思维逻辑能力。
所以，让我们一起玩这个有趣又智力的游戏吧！希望以上的儿童趣味灯谜及答案能够给大家带来快乐和思考的机会。
通过参与灯谜游戏，孩子们不仅可以锻炼自己的智力，还能增加对文字的理解和应用能力。
人教版语文三年级下册第四组第13课《和时间赛跑》同步练习(II )卷
人教版语文三年级下册第四组第13课《和时间赛跑》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共146分)1. （8分）给划线的字选择正确的读音。
哀(āi ǎi)痛________ 虽(suī suí)然________ 假若(ruò nuò) ________ 赢(yín yíng)得________与(yǔ yù)其________ 日月如梭(suō shuō) ________加把劲(jìn jìng) ________光阴似(sì shì)箭________2. （8分）给字加部首组字组词。
寿——________——________ 包——________——________羽——________——________ 掌——________——________3. （8分）看拼音，写词语。
sài pǎo téng ài pái chúyōu shāng________________________________chí xùān wèi kuáng bēn shòu yì wú qióng________________________________4. （4分）写出下列词语的近义词。
奇迹—________ 惊讶—________ 张望—________ 惊动—________5. （1分）猜谜语。
看不见，摸不着，跑得快，不长脚，只见它过去，不见它回头。
________6. （5分）选择正确的解释填空。
A 清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯①徐悲鸿的生活十分清苦。
四川省甘孜藏族自治州2020年小学语文趣味知识竞赛试卷(8)A卷
四川省甘孜藏族自治州2020年小学语文趣味知识竞赛试卷（8）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分）依次填入词语最恰当的选项是（）。
只要拥有一颗纯真的心，就可以（）烦恼的愁云，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（）冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
A . 驱散融化摆脱B . 摆脱融化驱散C . 摆脱驱散融化D . 驱散摆脱融化2. （2分）《为人民服务》的作者是（）A . 张思德B . 毛泽东C . 司马迁3. （2分）下列劝说不恰当的一项是（）A . 劝说课后横冲直撞的同学：同学，你这样做太危险了，万一撞伤了人，可怎么办啊？B . 劝说年轻人给老人让座：叔叔，你看这位老奶奶腿脚不太方便，你能把你的座位让给老奶奶吗？C . 劝说沉迷电脑游戏的表哥：表哥，电脑游戏能玩一辈子吗？你快醒醒吧！D . 劝说在公园摘花的小朋友：小朋友，这花真好看！可是，你把它摘了，别人就欣赏不到它的美了，它会很难过的。
4. （2分）下列句子语意明确，表达正确的一句是（）。
A . 《繁星》的作者是巴金写的。
B . 顶楼里住着一个穷苦的女人。
C . 校园里飘荡着五颜六色的红旗。
D . 观赏美丽的风景。
5. （2分）(2018·武汉) 高军同学到学校图书室去还书，管理员接过书，发现高军在书上留下不少写写画画的痕迹，她应该怎么委婉地批评高军呢？下列说法最得体的一项是（）A . 你看书可真认真，书上作了好多批注啊！不知道后面的同学能不能看清被旁批包围的原文。
B . 难道你不知道不应该在借的书上乱涂乱画吗？C . 这是你画的吗？你为什么要在上面乱画啊？D . 你这样做是不对的。
6. （2分） (2020五下·) 下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（）A . 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
《青蛙的眼睛》第二课时 之一
《青蛙的眼睛》第二课时之一教学目标：１、懂得人们根据青蛙眼睛的特点制成了“电子蛙眼”，知道“电子蛙眼”的作用。
２、通过对课文的理解，培养学生观察、研究动物的兴趣，激发学生学科学、爱科学的热情。
了解科学技术上的许多发明创造都源于对动物的研究。
设计理念：培养学生的语文实践能力，注重学生的理解、感悟、积累，拓展学生的学习空间，使学生感受到学习的乐趣。
教学过程：一、复习谈话，导入新课。
１、（多媒体出示课题）这节课我们继续学习《青蛙的眼睛》这篇课文。
上节课，我们当小科学家研究了青蛙眼睛的特点，谁来把你的研究成果向大家说一说？２、哪位小科学家还能用不同的说法来说吗？３、同学们,听了刚才这些科学家们的研究成果，你对青蛙眼睛的特点一定更加了解了，我们来读一读吧！（多媒体出示：青蛙的眼睛非常特殊，看动的东西很敏锐，看近的东西却很迟钝。
）４、同学们现在还想对科学家提出什么问题呢？（或：老师有一个问题想问问你们这些小科学家，你们为什么要研究青蛙眼睛的特点呀？）５、过渡语：噢，我明白了，科学家研究青蛙眼睛的特点，发明了“电子蛙眼”。
在地球上，动植物和我们人类一样都是地球大家庭中的一员，动植物身上有许多特殊的本领，是我们人类所不及的。
人类的许多发明创造都是在研究动植物的过程中得到启示发明出来的，这门科学就叫仿生学。
二、学习第四自然段。
１、对于“电子蛙眼”，你想了解什么？（生提问：“电子蛙眼”是怎样的？“电子蛙眼”是怎么工作的？“电子蛙眼”有什么优点？……）２、同学们想知道的问题还真不少！好，就让我们带着这些问题来研究课文的最后一个自然段，看书本能帮我们解决哪些问题。
提要求：用自己喜欢的方式读课文第四自然段，看通过自己的朗读体会，你能读懂什么？自己读好想好后，与边上的同学交流一下。
３、指名学生交流讨论。
师小结过渡：同学们读得真认真，“电子蛙眼”的作用，它是怎么工作的，你们都读懂了。
好，我们来看看这段话，谁来读一读？４、多媒体出示句子：机场上的指挥员凭着“电子蛙眼”的帮助，就能立刻判断出空中的飞机在哪个方向，飞得多高，飞得多快，正朝哪个方向飞。
时间在流逝教案
《时间在流逝》教学设计【教学过程】一、创设情境，导入新课1.出示谜面：看不见，摸不着，不长脚，跑得快，只见它过去，不见它回来。
你知道是什么吗？师：时间每时每刻都伴随着我们，也在不知不觉中从我们身边悄悄的流逝，今天这节课我们就一起来学习第三单元《时间的测量》的第一课——时间在流逝。
（板书课题）2.出示教学目标1、根据各种自然现象和身边信息估计时间，感受时间的存在以及关注我们每天流逝的时间。
2、经历运用各种方法感受1分钟长短的活动过程，从而合理的估计10分钟、1小时，怎样使估计的时间更准确。
3、意识到时间的长短不以人的意志而改变，时间以不变的速度在流逝，我们要珍惜时间。
二、感受时间、估计时间（一）现在几点了1.现在几点了？你是怎样知道的？2.不看钟表，你能知道现在大约是几点吗？把你估计的时间写在纸上，说说你是怎样估计的？3.在生活中，我们可以利用自然现象、身边的信息来估计时间，你能估一估下面几幅图中的时间吗？（出示课件）4.过渡：利用自然现象、身边的信息来估计时间，容易发生偏差。
那如何才能知道具体的时间呢？（二）一分钟有多长1．出示钟表，问：钟表以什么来计量时间的？人们怎么知道时间的？2.学生观察并互相介绍钟表的基本知识。
3.同学们，你想知道科学家是怎样确定1秒和一分的长短吗？（老师介绍。
）4.感受一秒钟有多长。
一秒钟有多长？一秒钟你能干什么呢？给大家演示一下：请大家做一个一秒钟的动作。
（眨一下眼、拍一下手、呼吸一次、心跳一次……）5.一秒钟转眼即逝，但是一秒钟却能发生很多事情，请看老师搜集的资料（出示课件）6.大家有这么多的方法感受1秒钟时间的长短，如果让大家估计60秒，也就是1分钟时间有多长，你有哪些方法？○1学生讨论、交流方法。
○2在这么多的方法中，你准备用哪一种方法来估计1分钟的时间呢？○3时间在我们身边一分钟一分钟地流逝，可能我们从没留意过，现在请大家静下心来用自己选择的方法来体验一下一分钟的时间到底有多长。
看不见,摸不着,跑得快,不长脚,只见它过去,不见它回头(共16张PPT)
第十四页，共十六页。
第十五页，共十六页。
内容(nèiróng)总结
看不见，摸不着，。看不见，摸不着，。跑得快，不长脚，。以后，我每天放学回家，在庭 院里看着太阳(tàiyáng)一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然我知道人永远跑不 过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。林清玄，台湾人，17岁开 始发表作品，20岁出版第一本书， 30岁前得遍了台湾所有文学大奖,被誉为“得奖专业户”
了。
第八页，共十六页。
•
和太阳比赛(bǐsài)
• 和西北风比赛
• 和作业比赛
第九页，共十六页。
后来的二十年里，我因此受益无 穷。虽然我知道人永远跑不过时间， 但是可以比原来(yuánlái)跑快一步，如果 加把劲，有时可以快好几步。那几步 虽然很小很小，用途却很大很大。
第十页，共十六页。
假如(jiǎrú)你一直和时间赛跑，你 就可以成功。
多本书，他30岁前几乎得遍台湾所有文学大奖。 他对人生的感悟影响了许多人。
第十二页，共十六页。
• 少壮不努力，老大徒伤悲。 • 花有重开日，人无再少年。 • 一日之计在于(zàiyú)晨，一年之计在于(zàiyú)春。 • 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
第十三页，共十六页。
收集有关 珍 (yǒuguān)
谜底：时间
第二页，共十六页。
13 和时间 赛跑 (shíjiān)
第三页，共十六页。
你会读吗？
赛跑 疼爱 排除 忧伤 草坪 哀痛 持续 安慰 欺骗 实话 度过 虽然 路线 狂奔 暑假 形容 将来 用途 输赢 假若(jiǎruò) 日月如梭 受益无穷 光阴似箭
第四页，共十六页。
教学设计《时间在流逝》
时间在流逝教学目标：科学知识：引导学生根据自然现象及身边信息估计时间；感受时间的存在以及关注我们每天流逝的时间。
科学探究：让学生经历运用多种方法感受1分钟长短的活动过程，从而能比较准确地估计一分钟长短时间。
进一步能够估计10分钟、1小时时间的长短。
情感态度与价值观：让学生意识到时间的长短不以人的意志而改变，时间以不变的速度在流逝，要珍惜时间。
教学重点：运用多种方法感受1分钟的长短。
教学难点：如何更准确地估计一分钟的长短。
教学准备：课件、实验记录表教学活动过程：一、猜谜引入，直奔主题：1、出示谜面：看不见，摸不着，不长脚，跑得快，只见它过去，不见它回来。
你知道是什么吗？板书：时间。
2、同学们，时间是看不见摸不着的，它每时每刻都伴随着我们，又悄悄地从我们身边流逝。
（板书课题：时间在流逝）当我们吃饭的时候，时间从饭碗里过去了；当我们洗手的时候，时间从水盆里过去了，当我们睡觉的时候，时间从我们睡梦里溜走了。
二、估计：现在几点了1、猜一猜：不看钟表和计时工具，你能猜猜现在几点了吗？并且说出你估计的理由。
2、在生活中，我们可以利用自然现象、身边的信息来估计时间，要准确知道时间，可以借助钟表，让我们对照时钟，来看看你的估计是否准确？三、感受一秒钟、一分钟有多长？1、谈话：当秒针嘀嗒一下，就过去了一秒钟。
让我们来感受一下一秒钟有多长。
2．感受一秒钟有多长：（课件：一秒嘀嗒声两次）再来感受一下秒的节奏。
（课件：连续嘀嗒声）3．你能用自己的方法去估计一秒钟的长度吗？学生用自己的方法估计一秒种：（眨一下眼、拍一下手、呼吸一次心跳一次……）4、1秒钟，转眼即逝，但是1秒钟却能发生很多事情，请看老师搜集的资料（出示课件）多么神奇的一秒钟啊！（课件出示图片：刘翔图片和夺冠成绩）这是中国飞人——刘翔，他获得了雅典奥运会110米跨栏冠军！这是当时的决赛成绩，请你想一想如果刘翔慢一秒的话，他将是第几名？5．小结：是啊!一秒钟是那么宝贵！所以有个成语叫做“争分夺秒”！那一分钟时间有多长呢？（生闭上眼睛，用心感受。
小学生灯谜脑筋急转弯大全和答案
小学生灯谜脑筋急转弯大全和答案1.头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。
答案：乌龟。
2.一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。
答案：袋鼠。
3.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，人把活干。
答案：象。
4.八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。
答案：螃蟹。
5.四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。
答案：马。
6.头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。
答案：骆驼。
7.说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。
答案：金钱豹。
8.身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。
答案：虎。
9.黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。
答案：猫头鹰。
10.头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。
答案：公鸡。
11.嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。
答案：鸭。
12.身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。
答案：河马。
13.一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。
答案：猴。
14.身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。
答案：蝌蚪。
15.小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。
答案：燕子。
16.唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。
答案：知了。
17.背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。
答案：蜗牛。
18.一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。
答案：犀牛。
19.小货郎，不挑担，背着针，满处窜。
答案：刺猬。
20.小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。
答案：蜻蜓。
21.胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。
答案：猫。
谜语
谜面：看不见，摸不着，跑得快，又没脚，一去永远不回头，胜似黄金莫错过提示：自然现象谜底：光阴谜面：一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。
(打一物)不倒翁谜面：上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个。
(打一生活用品)谜底：锅谜面：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
（打一植物）谜底：西瓜谜面：白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了（打一生活用品）谜底：香皂谜面：一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。
（打一植物）谜底：荷花谜面：颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。
（打一生活用品）谜底：碗谜面：有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走（打一生活用品）谜底：桌子谜面：身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。
（打一动物）谜底：绵羊谜面：独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。
（打一用具）谜底：雨伞谜面：弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。
（打一植物谜底：蒜谜面：人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。
（打一物）谜底：衣帽架谜面：屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。
（打一物）谜底：冰箱谜面：两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。
（打一物）谜底：袜子谜面：五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
（打一人体器官）谜底：手指谜面：一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。
（打一植物果实）谜底：瓜籽谜面：两只翅膀难飞翔，既作衣裳又作房，宁让大水掀下海，不叫太阳晒干房(打一动物) 谜底：蚌谜面：驰名中外一歌手，音韵宛转会多变，能学多种鸟儿叫，北疆内蒙是家园(打一动物) 谜底：百灵鸟谜面：落地就会跑，胡子一大把，不管见了谁，总爱喊妈妈(打一动物)谜底：山羊谜面：五彩星，落水底，样子老是有心计，悄悄潜伏沙面上，一有机会搞袭击(打一动物)谜底：海星谜面：小飞贼，水里生，干坏事，狠又凶，偷偷摸摸吸人血，还要嗡嗡叫几声(打一动物)谜底：蚊子谜面：两头尖尖相貌丑，脚手耳目都没有，整天工作在地下，一到下雨才露头(打一动物)谜底：蚯蚓。
豫教版2020年小学语文趣味知识竞赛试卷(8)A卷
豫教版2020年小学语文趣味知识竞赛试卷（8）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 (共7题；共36分)1. （6分）划线词的意思我知道。
（1）胜日寻芳泗水滨。
（）A . 好日子B . 胜利的日子（2）无边光景一时新。
（）A . 时光B . 风光景物（3）等闲识得东风面。
（）A . 随意B . 等到闲时2. （2分）下列不是马克吐温的作品是（）。
A . 《百万英镑》B . 《汤姆·索亚历险记》C . 《王子与贫儿》D . 《悲惨世界》3. （2分）比较下面每组句子，选择意思相同的句子。
（）A . ①进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放。
②进入住宅，会立即播放轻松悦耳的乐曲。
B . ①要想进入住宅必须要输入密码。
②只要输入密码就能进入住宅。
4. （8分）下面的句子该用怎样的语气读，快来选一选。
（1）我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！（）A . 赞叹B . 兴奋C . 惊喜D . 愉快（2）满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。
（）A . 赞叹B . 兴奋C . 惊喜D . 愉快（3）“快去！别等他们醒来。
”（）A . 责备B . 命令C . 商量D . 乞求（4）“打你不为别的事。
都像你这样白看书，人家怎么过日子？”（）A . 责备B . 命令C . 商量D . 乞求5. （2分）找出选项中的句子意思相同的一组（）A . 日本的小泽征尔是当代世界著名的音乐指挥家。
当代世界著名的音乐指挥家是日本的小泽征尔。
B . 明明的生日是1990年4月1日。
1990年4月1日是明明的生日。
C . 红红是三年级二班的学生。
三年级二班的学生是红红。
6. （2分）下列关于“提问”的说法不正确的一项是（）。
A . 我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
B . 可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“所有时间里的事物，都永 远不会回来了。你的昨天过去了， 他就永远变成昨天，你再也不能 回到昨天了。爸爸以前和你一样 小，现在再也不能回到你这么小 的童年了。有一天你会长大，你 也会像外祖母一样老，有一天你 度过了你的所有时间，也会像外 祖母一样永远不能回来了。”
•实用文档
爸爸妈妈与其骗我，还不如 对我 说实话 爸爸妈妈与欺骗我说外祖母 睡着了，还不如对我说外祖母永远不会回来了
•实用文档
快速浏览课文，想：课文讲了哪些事？ 1、外祖母去世 2、爸爸和我谈话 3、观察太阳的变化；观察小鸟飞行路线 4、和时间赛跑 作者通过和时间赛跑明白了什么道理？
•实用文档
假若你一直和时间赛跑，你 就（可以成功 ）。
•实用文档
1.默读课文（1-5自然段），思考是什么原 因使“我”要和时间赛跑的？ 2.当时，“我”的心情是怎样的？画出重 点词句，写下自己的感受。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。 明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天 了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而 是小鸟了。
所有时间里的事物，都永远不会回来了。
•实用文档
1：我看见老鹰飞上蓝天。它们飞得很快呀！明天它们再飞过同样 的路线，也许永远不是今天了，或许明天飞过这条路线的不是老 鹰而是小鹰了。
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然
我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快
一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步
虽然很小很小，用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告
诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
作者知道人永远跑不过时间， 为什么还要和时间赛跑呢？
•实用文档
y
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然 我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快 一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步 虽然很小很小，用途却很大很大。
我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。
—达尔文
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命
的材料。
—富兰克林
•实用文档
•对于医生来说,时间就是〈 〉 对于学生来说,时间就是( 〉 对于工人来说,时间就是( )
对于赛场上的运动员来说,时间就是( 〉
•实用文档
从外祖母的去世的哀痛中，第
一次明白“时光一去不再回”， 初识
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告 诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。 学了这课，你最大的收获是什么？
•实用文档
y
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然 我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快 一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步 虽然很小很小，用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告 诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
•实用文档
爸爸是怎么劝我的呢？ 所有时间里的事物，都永远不会回来了。
你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也 不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在 再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会 长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过 了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能 回来了。”爸爸说。
•实用文档
珍y 惜时间的格言
少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
•实用文档
时间格言
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
—郭沫若
少壮不努力，老大徒伤悲。
—《长歌行》
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成磋砣。
—钱鹤滩（清朝人）
•实用文档
我因为外祖母的去世而感到无比 （ 悲伤），听了爸爸的话，我有一种说不出 的（ 滋）味。看到时间过得那么快，我心里多 么（ ）着，急于是我下定决心和时间赛跑。
•实用文档
“和时间赛跑”的起因是什么呢？
读小学的时候，我的外祖母去世了。外 祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤， 每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得 累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
快乐得不知道怎么形容。
•实用文档
• 作者心情？
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急， 还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山 了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳 还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢 了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛 跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业， 我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年 级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就
可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一 种说不出的滋味。 1、这个“谜”指什么？ 2、说说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
“光阴似箭，日月如梭” 的意思 。 3、我为什么感到可怕？ 4、这是一种什么样的滋味？
•实用文档
读6、7自然段： 1、我通过哪些事物理解
以后，我每天放学回家， 在庭院时看着太阳一寸一寸地 沉进了山头，就知道一天真的 过完了。虽然明天还会有新的 太 阳，但永远不会有今天的太 阳了。
y
看不见，摸不着，跑得快，不长脚， 只见它过去，不见它回头。
•实用文档
•实用文档
赛 sài
疼y téng
忧 yōu 慰 wèi 梭 suō 虽 suī 狂 kuáng 赢 yíng 暑 shǔ 益 yì 穷 qióng 将 jiāng 若 ruò
比赛 疼爱 忧伤 安慰 梭子 虽然 狂风 赢家 暑假 利益 贫穷 将来 若是
5：我看见树叶在微风中摆动，明年它也会重新生长在这棵大树上， 但永远不是今天的了，或许明年长在这棵树上的，不是这些树叶 而是一些新的树叶了。
•实用文档
Hale Waihona Puke 学习第8段： 课文是从哪几件事情写“我”和时间赛跑的？
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还 有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就 下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去， 站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我 高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这 样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有 时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级， 常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间， 我就快乐得不知道怎么形容。
做哪些事情时，作者还可以和时间赛跑？
•实用文档
“我”为什么“着急”、“悲 伤”，又为什么“高兴”、“快 乐”呢？
• “着急”、“悲伤”是因为：看到 时间流逝了，我却没能够做什么，没 有把时间好好利用起来，很轻易的让 它从我手中流走了。这使我感到难过。
• “高兴”、“快乐”是因为：后 来我与时间赛跑，我赢的了时间，做 了很多有意义的事情，与时间赛跑使 我受益无穷。这使我感到开心。
āi 哀痛
ruò 假若
wèi 安慰 tíng 庭院
•实用文档
我会读
赛跑 疼爱 排除 忧伤 哀痛 持续 安慰 实话 度过 路线 狂奔 暑假 形容 用途 将来 假若 欺骗 虽然 游戏 赢 日月如梭 受益无穷
•实用文档
奔：bēn（奔驰、狂奔） bèn（投奔、奔命）
•实用文档
我”因外祖母去世而忧伤不已，后来在爸 爸一席话的启示下，从太阳落山、鸟儿飞行中， “我”明白了为什么要珍惜时间；从和时间赛 跑的经历中，“我”体会到怎样珍惜时间。 启示人们：虽然“光阴似箭，日月如梭”， “所有时间里的事物，都永远不会回来了”， 但是“假如你一直和时间赛跑，你就可以成 功”。
快乐得不知道怎么形容。
•实用文档
“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还 有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就 下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去， 站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我 高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这 样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有 时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级， 常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间， 我就快乐得不知道怎么形容。
•实用文档
你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你 再也不能回到昨天了。
爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到 你这么小的童年了。
有一天你会长大，你也会像外祖母一样老， 有一天你度过了你的所有时间，也会像外 祖母一样永远不能回来了。
•实用文档
爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“一
y寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到
•实用文档
• 作者心情？
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急， 还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山 了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳 还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢 了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛 跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业， 我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年 级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就
•实用文档
y 学习第8、9自然段：
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然 我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快 一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步 虽然很小很小，用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告 诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
•实用文档
y
得到的好处很多
2：以后，我每天放学回家，皱纹渐渐地爬上了母亲的头，就知道 时间把母亲的青春带走了。母亲，永远不再年轻了。（掌声）
3：我看到蜘蛛在织网，它们可真是不屈不挠啊。可是到了明天， 这一蜘蛛和这一张网也永远不是今天的了。或许明天展现在我眼 前的，是一只新的蜘蛛和一张新的网。（掌声）
4：我看到叶子从枝头冒出，闪耀着翠绿的颜色，明天也许也会有 许多新叶冒出，但永远不是今天了。或许有一天，冒出这个枝头 的是另一批新叶了，而上一批已经默默地掉落了。