数学家简介-牛顿

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牛顿简历

牛顿简介一、生平简介牛顿(1643—1727)是英国著名的物理学家、数学家和天文学家，是十七世纪最伟大的科学巨匠。

1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）牛顿诞生于英格兰林肯郡的小镇乌尔斯索普的一个自耕农家庭。

12岁进入离家不远的格兰瑟姆中学。

牛顿于1661年以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，1664年成为奖学金获得者，1665年获学士学位。

1665～1666年伦敦大疫。

剑桥离伦敦不远，为恐波及，学校停课。

牛顿于1665年6月回故乡乌尔斯索普。

1667年牛顿返剑桥大学，10月1日被选为三一学院的仲院侣，次年3月16日被选为正院侣。

当时巴罗对牛顿的才能有充分认识。

1669年10月27日巴罗便让年仅26岁的牛顿接替他担任卢卡斯讲座的教授。

1672年起他被接纳为皇家学会会员，1703年被选为皇家学会主席牛顿于1696年谋得造币厂监督职位，1699年升任厂长，1701年辞去剑桥大学工作。

1705年受封为爵士。

牛顿晚年患有膀胱结石、风湿等多种疾病，于1727年3月30日深夜在伦敦去世，葬在威斯特教堂，终年84岁。

人们为了纪念牛顿，特地用他的名字来命名力的单位，简称“牛”。

二、科学成就牛顿一生对科学事业所做的贡献，遍及物理学、数学和天文学等领域。

1．牛顿在物理学上最主要的成就，是创立了经典力学的基本体系，从而光成了物理学史上第一次大综合。

2. 对于光学，牛顿致力于光的颜色和光的本性的研究，也作出了重大贡献。

3. 牛顿在数学方面，总结和发展了前人的工作，提出了“流数法”，建立了二项式定理，创立了微积分。

4. 在天文学方面，牛顿发现了万有引力定律，创制了反射望远镜，并且用它初步观察到了行星运动的规律。

牛顿在17世纪70年代设计的望远镜。

它一般被称为反射望远镜，效果远优于伽利略所设计的著名的折射望远镜。

三、趣闻轶事1. 关于苹果落地的故事一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。

这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英格兰林肯郡乌尔斯索普，一个腋下夹着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。

牛顿的生平简介

⽜顿的⽣平简介在数学领域，阿基⽶德、⽜顿和⾼斯并称为数学三杰。

其中阿基⽶德被称为数学之神，⾼斯是数学王⼦，⽽⽜顿则是经典⼒学之⽗。

⽜顿⼀⽣的成就可谓是⼀个开挂的⼈⽣。

下来我们先简单了解下⽜顿这⼀⽣。

⽜顿的照⽚中⽂名艾萨克·⽜顿出⽣地英国林肯郡伍尔索普村逝世地英国伦敦肯⾟顿职业物理学家、数学家外⽂名Isaac Newton 出⽣⽇期1643年1⽉4⽇逝世⽇期1727年3⽉31⽇信仰⾃然神论国籍英国⾎型及星座O 型摩羯座智商290成就、荣誉万有引⼒定律、⽜顿运动定律、微积分⽣平介绍⽜顿的⽣平简介家庭状况⽗亲：⽣⽗伊萨克，养⽗巴顿母亲：汉娜·艾斯库⼉⼥：终⾝未婚朋友：没有朋友师傅：巴罗1642年12⽉25⽇诞⽣于英国林肯郡的⼀个⼩镇马乌尔斯索普的⼀个农民家庭，⽜顿家境贫寒，⽗亲是个⼩农场主，在⽜顿出⽣以前三个⽉就已经去世，那时他的⽣⾝⽗母结婚才半年多。

⽜顿3岁时母亲改嫁给⼀位牧师，是外祖母把他抚养⼤。

12岁他的继⽗⼜去世，他回到了母亲⾝边，发现⾃⼰多了三个同母异⽗的弟妹。

⽜顿的⼩学教育，主要是在外祖母家完成的。

1、⼒学成就第⼀定律任何⼀个物体在不受任何外⼒或受到的⼒平衡时(Fnet=0)，总保持匀速直线运动或静⽌状态，直到有作⽤在它上⾯的外⼒迫使它改变这种状态为⽌。

第⼆定律①⽜顿第⼆定律是⼒的瞬时作⽤规律。

⼒和加速度同时产⽣、同时变化、同时消逝。

②F=ma 是⼀个⽮量⽅程，应⽤时应规定正⽅向，凡与正⽅向相同的⼒或加速度均取正值，反之取负值，⼀般常取加速度的⽅向为正⽅向。

③根据⼒的独⽴作⽤原理，⽤⽜顿第⼆定律处理物体在⼀个平⾯内运动的问题时，可将物体所受各⼒正交分解，在两个互相垂直的⽅向上分别应⽤⽜顿第⼆定律的分量形式：Fx=max ，Fy=may 列⽅程。

第三定律表达式　F=-F'　(F 表⽰作⽤⼒，F'表⽰反作⽤⼒，负号表⽰反作⽤⼒F'与作⽤⼒F 的⽅向相反)万有引⼒⽜顿是万有引⼒定律的发现者，并且在开普勒⾏星运动定律以及其他⼈的研究成果上，他⽤数学⽅法导出了万有引⼒定律。

数学家牛顿简介50字

数学家牛顿简介50字（一）牛顿（1643-1727）是一位英国数学家、物理学家和天文学家，被公认为科学史上最伟大的人物之一。

他发现了万有引力定律，建立了经典力学的基础，并对光学、微积分和色彩理论做出了重要贡献。

他的著作《自然哲学的数学原理》成为科学史上的经典之作。

牛顿的思想深刻影响了后世的科学发展，他的工作奠定了现代物理学的基础，被誉为近代科学之父。

（二）艾萨克·牛顿（1643-1727）是17世纪最杰出的数学家、物理学家和天文学家之一，也是科学史上最重要的人物之一。

牛顿在数学、物理学和天文学领域的贡献广泛而深远。

牛顿最为人所熟知的是他发现了万有引力定律。

通过对苹果落地的观察和深入的研究，他提出了质量之间存在吸引力的理论，并总结为著名的引力定律。

这一发现不仅解释了地球上物体的运动规律，还为行星运动和天体力学提供了基础，深刻改变了人们对宇宙的认识。

牛顿还在光学领域做出了重要贡献。

他进行了一系列实验，揭示了光的色散现象，即将白光分解为不同颜色的光谱。

他提出了光的粒子理论，并发展了透镜和反射镜的理论，为现代光学的发展奠定了基础。

此外，牛顿还创立了微积分学。

他独立发展了微积分的基本原理和方法，提出了微分和积分的概念，为解决曲线的斜率、面积和体积等问题提供了数学工具。

微积分的发展对于物理学、工程学和经济学等领域的研究起到了至关重要的作用。

牛顿的工作不仅在科学领域有着深远的影响，也对人类思维方式和世界观产生了巨大的影响。

他的著作《自然哲学的数学原理》被视为科学史上的经典之作，对于推动科学方法的发展做出了重要贡献。

牛顿的思想和成就为后世的科学家提供了宝贵的启示和指引，他被誉为近代科学之父。

牛顿的伟大成就不仅在于他的科学贡献，还在于他的勤奋和坚持。

他对科学的热情和不懈的追求精神，激励着后世的科学家不断探索和创新。

牛顿的生命故事向我们展示了一个顽强、充满智慧和决心的数学家的形象，他的影响将永远铭刻在科学史的篇章中。

人物小传-牛顿

人物小传-牛顿
艾萨克·牛顿（Isaac Newton，1643年-1727年）是英国著名的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家，被公认为是17世纪科学革命的创始人之一，并在数学、物理、天文、光学等领域做出了卓越的贡献。

牛顿1643年出生在英格兰的一位农民家庭。

在他年轻的时候，他表现出了卓越的天赋，特别是在数学和物理方面。

由于家庭贫困，牛顿在剑桥大学期间困境重重，但他依然努力学习并关注着自然世界的奥秘。

1665年牛顿收到了一次伟大的启示，他发现了万有引力的定律和微积分学的基础原理。

牛顿的发现改变了人类对自然世界的认知，并在今天仍然被广泛应用。

他还通过研究光学，发现了光的成分和色彩，为光学研究开创了新的时代。

牛顿还在数学、光学、机械学和天文学等领域做出了卓越的贡献。

1669年，他当选英国皇家学会的会员，并成为一位备受尊敬的学者和导师。

晚年时，牛顿在英国国会担任了一段时间的议员，他也成为了英国历史上最伟大的科学家之一。

虽然牛顿是一位伟大的科学家，但他生活也有着许多阴影。

他有时表现得孤僻和情绪波动，以及对其他的竞争对手表现出了不信任和敌对。

晚年时，他也因过度工作而患上了许多身体和精神健康问题。

牛顿以其对现代科学做出的杰出贡献、天才思维和发现力以及对自然世界的清晰观察和理解被普遍赞誉和敬仰。

牛顿的学术和思想遗产继续影响着今天的科学、技术和文化，并成为人们才能探索自然世界的灵感和鼓舞。

牛顿的简介

牛顿的简介
艾伦·牛顿（1642年－1727年），英国数学家、物理学家、天文学家、发明家和哲
学家。

他是17世纪奠定现代物理学、数学和天文学基础的科学家。

牛顿生於1642年3月4日，出生于纳克里斯蒂夫附近一座名叫玛里堂的兰开斯特的
农场主家庭。

家庭经济情况拮据，15岁时父亲去世，事业由母亲接管；17岁时他进入牛
津大学，通过优异的表现，年青时就获得研究助学金和学士文凭。

牛顿的成就和贡献主要包括：他发明了漂亮而结实的按他的名字命名的牛顿管，也称
为加农砲；他发现并发展出“质量，加速度和力之间的相互作用”，即有名的“牛顿力学”；他创建了微积分学，影响力比解析几何更大，最重要的是，他提出“引力"的概念，并且给出著名的“牛顿第二定律"，使他成为史上最伟大的物理学家。

18世纪以后，几乎所有物理学家均称其为“牛顿”，尊称其“大拿”，历史上称其为“物理学之父”。

英国把币制定为“牛顿"，而且於1997年把他的出生地改名为“艾
伦·牛顿村”；英国议会决定把牛顿近期出版的《诗篇》记入国家藏书（“英国国家藏书”）；2005年出版的著名物理学家传记中列为第一位；2011年，他因发明“加农砲”，被国际专利标准委员会提名为“最前卫的发明者”。

牛顿在英国学术界一度是无可争议的大腕，他是一位与众不同的科学家，他的头脑中
蕴含着深远而又极其量子的智慧，他凭借着天赋异禀、勤学不辍的勤奋以及超前的本事引
领了物理学的进步，牢牢占据领先的地位。

他的贡献不仅使现代物理学得到彰显，而且还
为现代的数学、哲学、技术和天文学的发展提供了独特的影响和根本性的决策，成为中世
纪后科学的开拓者之一。

数学家牛顿简介

数学家牛顿简介牛顿（Isacc Newton，1642—1727）是英国数学家、天文学家和物理学家。

1642年12月25日出生于英国北部林肯郡的偏僻农村——伍尔索朴的一个农民家里，出生前2个月，牛顿的父亲就去世了。

他的父亲名叫伊萨克，可他的母亲仍把儿子的名字叫做伊萨克，牛顿出生时才3磅，接生婆甚至没料到他能活下来，更没有料到他竟活到85岁高龄，而且是世界上出类拔萃的科学家。

牛顿两岁时，母亲改嫁给一个名叫巴顿的牧师，从此牛顿就由外祖母抚养。

到了学龄期，牛顿被送到公立学校读书，12岁时进中学，寄宿在一家药铺里。

在学校里，他读书成绩开始并不突出。

他沉思默想，喜欢动手制作小玩具。

例如读小学时，就制成了令人惊讶的精巧的小水车，在读中学时，自制了一个小水钟。

黎明，水会自动滴到他脸上，催他起床。

后来，巴顿病故，母亲领了两个妹妹、一个弟弟回到了家。

母亲希望牛顿放牧耕种，14岁的牛顿就辍学在家。

牛顿充满理想，虽停学在家，还是一心想着各种学习问题。

他在自家石墙上雕刻了一个太阳钟，争分夺秒地学习，母亲要他放牧，他牵马上山，边走边想着天上的太阳，待走到山顶想骑马，可是马跑得不见了，自己手里只剩下一条缰绳。

叫他放羊，他独自在树下看书，以致羊群走散，糟塌了庄稼。

舅父叫佣人陪他一道上市场熟悉熟悉做交易的生意经，可是牛顿却恳求佣人一个人上街，自己躲在树丛后看书。

有一次，他在暴风雨中测风速，浑身湿透。

母亲简直惊呆了，怕他发疯，只好让他回到中学读书。

牛顿如痴似疯地学习，一生闹了许多笑话。

一次，他边读书边煮鸡蛋，待他揭开锅子想吃蛋时，锅子里竟是一块怀表，还有一次，他请一位朋友吃饭，菜已摆在桌上，可是牛顿突然想到一个问题独自进了内室，很久还不出来。

朋友等得不耐烦了，就自己动手把那份鸡吃了，骨头留在盘里，不告而别。

隔一会儿，牛顿走了出来，看到盘子里的骨头，自言自语地说：“我还以为自己没有吃饭呢！原来已经吃过了。

”传说牛顿在其重要著作《自然哲学的数学原理》出版后的一天，强迫自己到剑桥大学附近的一个幽静的旅馆里去休息一下，但他怎么也静不下来。

牛顿简介.

--------Newton
译成中文：我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。
---------牛顿
⑵ If I can see a bit farther than some others, it is because I am standing on the shoulders of giants.
牛顿运动定律牛顿运动定律是牛顿提出了物理学的三个运动定律的总称，被誉为是经典物理学的基础。
为“牛顿第一定律（惯性定律：一切物体在不受任何外力的作用下，总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。——它明确了力和运动的关系及提出了惯性的概念）”、“牛顿第二定律（物体的加速度跟物体所受的合外力F成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。）公式：F=ma”、“牛顿第三定律（两个物体之间的作用力和反作用力，在同一条直线上，大小相等，方向相反。）”
牛顿在还设计了求数值方程的实根近似值的对数和超越方程都适用的一种方法，该方法的修正，现称为牛顿方法。
牛顿在力学领域也有伟大的发现，这是说明物体运动的科学。第—运动定律是伽利略发现的。这个定律阐明，如果物体处于静止或作恒速直线运动，那么只要没有外力作用，它就仍将保持静止或继续作匀速直线运动。这个定律也称惯性定律，它描述了力的一种性质：力可以使物体由静止到运动和由运动到静止，也可以使物体由一种运动形式变化为另一种形式。此被称为牛顿第一定律。力学中最重要的问题是物体在类似情况下如何运动。牛顿第二定律解决了这个问题；该定律被看作是古典物理学中最重要的基本定律。牛顿第二定律定量地描述了力能使物体的运动产生变化。它说明速度的时间变化率（即加速度a与力F成正比，而与物体的质量里成反比，即a=F/m或F＝ ma；力越大，加速度也越大；质量越大，加速度就越小。力与加速度都既有量值又有方向。加速度由力引起，方向与力相同；如果有几个力作用在物体上，就由合力产生加速度，第二定律是最重要的，动力的所有基本方程都可由它通过微积分推导出来。

牛顿的生涯简介

牛顿的生涯简介文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]牛顿简介一、生平简介牛顿(1643—1727)是英国着名的物理学家、数学家和天文学家，是十七世纪最伟大的科学巨匠。

1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）牛顿诞生于英格兰林肯郡的小镇乌尔斯索普的一个自耕农家庭。

12岁进入离家不远的格兰瑟姆中学。

牛顿于1661年以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，1664年成为奖学金获得者，1665年获学士学位。

1665～1666年伦敦大疫。

剑桥离伦敦不远，为恐波及，学校停课。

牛顿于1665年6月回故乡乌尔斯索普。

1667年牛顿返剑桥大学，10月1日被选为三一学院的仲院侣，次年3月16日被选为正院侣。

当时巴罗对牛顿的才能有充分认识。

1669年10月27日巴罗便让年仅26岁的牛顿接替他担任卢卡斯讲座的教授。

1672年起他被接纳为皇家学会会员，1703年被选为皇家学会主席牛顿于1696年谋得造币厂监督职位，1699年升任厂长，1701年辞去剑桥大学工作。

1705年受封为爵士。

牛顿晚年患有膀胱结石、风湿等多种疾病，于1727年3月30日深夜在伦敦去世，葬在威斯特教堂，终年84岁。

人们为了纪念牛顿，特地用他的名字来命名力的单位，简称“牛”。

二、科学成就牛顿一生对科学事业所做的贡献，遍及物理学、数学和天文学等领域。

1．牛顿在物理学上最主要的成就，是创立了经典力学的基本体系，从而形成了物理学史上第一次大综合。

2. 对于光学，牛顿致力于光的颜色和光的本性的研究，也作出了重大贡献。

3. 牛顿在数学方面，总结和发展了前人的工作，提出了“流数法”，建立了二项式定理，创立了微积分。

4. 在天文学方面，牛顿发现了万有引力定律，创制了反射望远镜，并且用它初步观察到了行星运动的规律。

牛顿在17世纪70年代设计的望远镜。

它一般被称为反射望远镜，效果远优于伽利略所设计的着名的折射望远镜。

三、趣闻轶事1. 关于苹果落地的故事一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。

拓展资料：牛顿简介

牛顿简介牛顿（Isaac Newton，1643～1727）伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。

牛顿1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）诞生于英格兰东部小镇乌尔斯索普一个自耕农家庭。

出生前八九个月父死于肺炎。

自小瘦弱，孤僻而倔强。

3岁时母亲改嫁，由外祖母抚养。

11岁时继父去世，母亲又带3个弟妹回家务农。

在不幸的家庭生活中，牛顿小学时成绩较差，“除设计机械外没显出才华”。

牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。

8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷，利用圆盘上小棍的投影显示时刻。

传说他家里墙角、窗台上到处都有他刻划的日晷，他还做了一个日晷放在村中央，被人称为“牛顿钟”，一直用到牛顿死后好几年。

他还做过带踏板的自行车；用小木桶做过滴漏水钟；放过自做的带小灯笼的风筝（人们以为是彗星出现）；用小老鼠当动力做了一架磨坊的模型，等等。

他观察自然最生动的例子是15岁时做的第一次实验：为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差。

牛顿在格兰瑟姆中学读书时，曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，这里更培养了他的科学实验习惯，因为当时的药店就是一所化学实验室。

牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。

这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。

牛顿曾因家贫停学务农，在这段时间里，他利用一切时间自学。

放羊、购物、农闲时，他都手不释卷，甚至羊吃了别人庄稼，他也不知道。

他舅父是一个神父，有一次发现牛顿看的是数学，便支持他继续上学。

1661年6月考入剑桥大学三一学院。

作为领取补助金的“减费生”，他必须担负侍候某些富家子弟的任务。

三一学院的巴罗（Isaac Barrow，1630～1677）教授是当时改革教育方式主持自然科学新讲座（卢卡斯讲座）的第一任教授，被称为“欧洲最优秀的学者”，对牛顿特别垂青，引导他读了许多前人的优秀著作。

牛顿简介

艾萨克·牛顿
艾萨克·牛顿爵士
（Sir Isaac Newton，1643
年1月4日－1727年3月31
日）是一位英格兰物理学家、
数学家、天文学家、自然哲学
家和炼金术士。

被称为百科全
书式“全才。

一、牛顿力学
1687年他发表《自然哲学的数学原理》，阐述了万有引力和三大运动定律，奠定了此后三个世纪里力学和天文学的基础，并成为了现代工程学的基础。

他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。

二、反射望远镜
在光学方面，牛顿曾致力于色的现
象和光的本性的研究。

1666年他用三
棱镜分析日光，发现白光是由不同颜色
的光构成的，成为光谱分析的基础。

发展出了颜色理论,并发明反射式望远镜。

三、在数学方面
牛顿提出了“流数法”，建立了二项式定理，并和莱布尼茨同时创立了微积分学，开辟了数学史上的一个新纪元。

四、三个苹果改变世界
网络上流传一句话：夏娃的苹果让人有了道德，牛顿的苹果让人有了科学，而乔布斯的苹果让人有了生活。

虽然牛顿与苹果的故事只是作者托尔斯泰编撰的。

但是这鼓励了很多很多的后人追随科学。

五、沙滩上的小孩
牛顿在谈到自己的成就时说道：“我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾。

物理家,数学家——牛顿

三大基本守恒定律
• 动量守恒定律和能量守恒定律以及角动量守恒定律一起成为现代物理学中的三大基本守恒定律。最初它们是牛顿定律的推论，但后来发现它们的适用范围远远广于牛顿定律，是比牛顿定律更基础的物理规律，是时空性质的反映。
动量守恒定律
• 一个系统不受外力或所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变，这个结论叫做动量守恒定律。
刻着：让人们欢呼这样一位多么伟大的人类荣耀曾经在世界上存在。

物理家，数学家——牛顿
1643年1月4日—1727年3月31日英国
万有引力定律
• 万有引力，全称为“万有引力定律”（law of universal gravitation），为物体间相互作用的一条定律，1687年为牛顿所发现。任何物体之间都有相互吸引力，这个力的大小与各个物体的质量成正比例，而与它们之间的距离的平方成反比。如果用m1、m2 表示两个物体的质量，r表示它们间的距离，则物体间相互吸引力为F=（Gm1m2）/r²，G 称为万有引力常数也可简称为引力常数。
少年时代
• 1648年，牛顿被送去读书。少年时的牛顿并不是神童，他成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。
• 传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断地跑动，于是轮子不停地转动；又一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现；他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。

伟大数学家牛顿简介

牛顿生平简介牛顿（Newton Isaac，1642—1727）是英国数学家、物理学家、天文学家。

牛顿出生于一个普通农民家庭，而且还是一个遗腹子，小时智力一般，对读书无兴趣。

后来他发奋读书，以特别优异的成绩考入英国剑桥大学三一学院，22岁（1664年）获得学士学位。

1665年，伦敦地区流行鼠疫，剑桥大学暂时关闭。

牛顿回到出生地，在乡村幽居的两年中（1665—1666），终日思考各种问题，探索大自然的奥秘。

他平生三大发明：微积分，万有引力定律，光谱分析都萌发于此地，时年23岁。

1667年，牛顿回到剑桥大学攻读硕士学位，1669年获得“路卡斯教授”的职位（时年27岁）。

牛顿对数学的贡献最突出的有三项：流数术（微积分）、二项式定理与广义算术（代数学）。

单就数学方面的贡献，他就与古希腊的数学之神阿基米德、德国的数学王子高斯齐名，被称为世界上最伟大的三位数学家。

牛顿生平对科学有四大贡献：创建微积分，为近代数学奠定基础；奇迹般地做了光谱分析，打开了通向近代光学的大门；发现了万有引力定律，孕育了近代天文学；总结了力学三大定律，创立了牛顿经典力学。

由于牛顿对科学做出了巨大的贡献，受到人们的高度崇敬。

莱布尼兹说：“在从世界开始到牛顿生活的年代的全部数学中，牛顿的工作超过一半。

”汤姆森（Thomson）说：“牛顿的发现对英国及人类的贡献超过所有英国国王。

”牛顿被后人誉为“一个为人类增添光辉的人”。

牛顿墓碑上的碑铭最后一句是“他是人类真正的骄傲”。

牛顿终生未娶，全身心献身于科学事业。

牛顿知识雄厚，思路宽阔，勤于思考。

他曾说：“我的成功归功于精心的思索”。

“没有大胆的猜想就做不出伟大的发现”。

“我并没有什么方法，只不过对于一件事情，总是花很长时间热心地去考虑罢了”。

“只有不断地思考才能到达发现的彼岸”。

牛顿一生功绩卓著，成绩斐然，但他自己却很谦虚，临终时留下这样一段遗言：“我不知道，世人会怎样看我，不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会儿拣起一块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳；而在我面前，真理的大海还完全没有发现。

牛顿的生涯简介

牛顿简介一、生平简介牛顿(1643—1727)是英国著名的物理学家、数学家和天文学家，是十七世纪最伟大的科学巨匠。

1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）牛顿诞生于英格兰林肯郡的小镇乌尔斯索普的一个自耕农家庭。

12岁进入离家不远的格兰瑟姆中学。

牛顿于1661年以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，1664年成为奖学金获得者，1665年获学士学位。

1665～1666年伦敦大疫。

剑桥离伦敦不远，为恐波及，学校停课。

牛顿于1665年6月回故乡乌尔斯索普。

1667年牛顿返剑桥大学，10月1日被选为三一学院的仲院侣，次年3月16日被选为正院侣。

当时巴罗对牛顿的才能有充分认识。

1669年10月27日巴罗便让年仅26岁的牛顿接替他担任卢卡斯讲座的教授。

1672年起他被接纳为皇家学会会员，1703年被选为皇家学会主席牛顿于1696年谋得造币厂监督职位，1699年升任厂长，1701年辞去剑桥大学工作。

1705年受封为爵士。

牛顿晚年患有膀胱结石、风湿等多种疾病，于1727年3月30日深夜在伦敦去世，葬在威斯特教堂，终年84岁。

人们为了纪念牛顿，特地用他的名字来命名力的单位，简称“牛”。

二、科学成就牛顿一生对科学事业所做的贡献，遍及物理学、数学和天文学等领域。

1．牛顿在物理学上最主要的成就，是创立了经典力学的基本体系，从而形成了物理学史上第一次大综合。

2. 对于光学，牛顿致力于光的颜色和光的本性的研究，也作出了重大贡献。

3. 牛顿在数学方面，总结和发展了前人的工作，提出了“流数法”，建立了二项式定理，创立了微积分。

4. 在天文学方面，牛顿发现了万有引力定律，创制了反射望远镜，并且用它初步观察到了行星运动的规律。

牛顿在17世纪70年代设计的望远镜。

它一般被称为反射望远镜，效果远优于伽利略所设计的著名的折射望远镜。

三、趣闻轶事1. 关于苹果落地的故事一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。

2. 世界伟大的数学家——牛顿

世界伟大的数学家——牛顿伊撒克.牛顿(Isaac Newton，1642~1727)于1642年12月25日出生在英国林肯郡沃尔斯索普村。

他是个早产儿，出生时十分脆弱和瘦小。

在他出生之后的最初几个月里，医生不得不在他的脖子上装了一个支架来保护他，没有人期望他能活下来。

后来，牛顿时常拿自已开玩笑，说他妈妈曾告诉他：他出生时是如此弱小，以至于可以把他放进一夸脱(约1.14升)的大杯子里。

牛顿的父亲是一个农民，在他出生前几个月就去世了。

当他还不到两岁的时候，他母亲改嫁给了当地的一位牧师，小牛顿只好寄宿在他年迈的外婆家中。

牛顿小时候性格孤僻腼腆，对功课也不感兴趣，学习很吃力。

12岁时，他由农村小学转到格朗达姆镇学校，在班上被同学瞧不起，而且常常受欺负。

有一次，班上的一个大个子又欺负他，牛顿终于忍无可忍，奋起反抗，竟然把对方打败了。

从此他发奋读书，成绩逐渐上升到全班第一。

14岁那年，他继父病故，他母亲就把他接回家并想把他培养成一个农民。

但事实表明牛顿并不适合做这方面的事情。

他宁愿读书，做一些木制模型，他曾经自己做过一个以老鼠为动力的磨面粉的磨和一个用水推动的木钟，就是不愿意干农活。

幸运的是，他母亲最终放弃了这种尝试并让他回到中学去学习。

1661年6月，18岁的牛顿考进了剑桥大学的三一学院。

在最初的一段时间里，他的成绩并不突出。

但在导师巴罗的影响下，他的学业开始突飞猛进。

巴罗这位优秀的数学家、古典学者、天文学家和光学研究领域里的权威，是第一个发现牛顿天才的人。

1664年，牛顿获得学士学位，1665年毕业于剑桥大学，并留校做研究工作。

在此期间，牛顿开始把注意力放在数学上。

他先读了欧几里得的《几何原本》，在他看来那太容易了；然后他又读笛卡儿的《几何学》，这对他来说又有些困难。

他还读了奥特雷德的《入门》，开普勒和韦达的著作，还有沃利斯的《无穷的算术》。

他从读数学到研究数学，二十二岁时就发现了二项式定理的推广形式，并且创造了流数术，即我们现在所说的求导数方法。

牛顿的简历

牛顿的简历牛顿的简历英国数学家、物理学家、天文学家和哲学家牛顿（Isaac Newton）可以说是英国最伟大的科学家之一。

他出生于1643年1月4日，死于1727年3月31日，享年84岁，其整个的学术生涯都在英国，他的学术成就无法用语言来形容，这里介绍一下他的履历：1661年，牛顿就读于剑桥大学，当时他仅18岁，但却是剑桥大学最聪明的学生之一。

他在学习期间发现了自己对数学和物理的独特兴趣，他开始深入研究算术、代数、几何和物理，并把这些知识应用到实际中。

1665年，牛顿攻读了梵文和希腊语，并在1667年获得学士学位。

他还在同一年写了《几何原本》，提出了“连续性”、“可加性”和“可乘性”等概念，并将它们运用到了几何中，形成了今天的几何学。

1669年，牛顿被任命为剑桥大学教授，同年他遇到了以色列·爱迪生，并与他一起研究光学。

在1671年，他发表了《论光的色彩》，提出了“光有红绿蓝三原色”的理论，这一理论被称为“牛顿光谱”。

1685年，牛顿发表了《自然哲学的数学原理》，在这本书中，他提出了著名的牛顿第三定律，这一定律奠定了力学的基础，被誉为物理学上的重要突破，它也使牛顿成为物理学界的第一人，并得以后来被誉为“万有引力之父”。

1687年，牛顿发表了《自然哲学的算术原理》，其中他提出了牛顿-莱布尼兹方程，这一方程被誉为“物理学神童”，是物理学上最重要的方程之一。

1696年，牛顿成为英国皇家学会的第一任总秘书，他在英国皇家学会发表了自己的许多论文，并在1703年出版了《自然哲学的数学原理》的第二版。

1705年，牛顿成为剑桥大学的校长，同年他被授予英国陛下的科学勋章，成为英国科学界第一位获此殊荣的科学家。

1714年，牛顿被任命为英国国家科学院的首任主席，他在任期间为英国科学界做出了重要贡献，他帮助改善了国家科学院的教育体系，并发掘新的科学家。

1719年，牛顿在《自然哲学的数学原理》第三版中提出了万有引力定律，并在1720年出版了《论太阳系的形成》，这一书引起了全世界的关注，他也成为了英国最有名的天文学家。

【物理】牛顿介绍

牛顿晚年
对于牛顿的晚年，人们普遍存在一些误解。认为牛顿开始相信上帝。但事实并非如此。对于微积分的研究是牛顿晚年的研究重点。微积分可以在实验的基础上推导出物理量之间关系的函数形式，但具体函数物无从知晓，只能通过实验得知。所以，牛顿提出“上帝第一次推动”这一个概念，就是说，像密度等物质固有属性是大自然自己制定的，无法更改，也无从推导。而人们的误解普遍来源于 “上帝第一次推动”，误解为“上帝第一次推动力”
1666年1月，用三棱镜研究颜色理论；5月，开始研究反流数法(积分)。牛顿开始想到研究重力问题，并想把重力理论推广到月球的运动轨道上去。牛顿见苹果落地而悟出地球引力的传说，说的也是此时发生的轶事。
求学岁月
1667年复活节后不久，牛顿返回到剑桥大学，10月1日被选为三一学院的仲院侣
1668年3月16日获得硕士学位，同时成为正院侣。 1669年10月27日，巴罗为了提携牛顿而辞去了教授之职，26 岁的牛顿晋升为数学教授，并担任卢卡斯讲座的教授。
少年牛顿
1643年1月4日，在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农家庭里，牛顿诞生了。牛顿是一个早产儿，出生时只有三磅重，接生婆和他的亲人都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人，并且竟活到了84岁的高龄。
牛顿出生前三个月父亲便去世了。在他两岁时，母亲改嫁给一个牧师，把牛顿留在外祖母身边抚养。 11岁时，母亲的后夫去世，母亲带着和后爸所生的一子二女回到牛顿身边。牛顿自幼沉默寡言、性格倔强，这种习性可能来自他的家庭处境。
在一六六五年，刚好二十二岁的牛顿发现了二项式定理，这对于微积分的充分发展是必不可少的一步。二项式定理把能为直接计算所发现的等简单结果推广如下的形式推广形式二项式级数展开式是研究级数论、函数论、数学分析、方程理论的有力工具。在今天我们会发觉这个方法只适用于ｎ是正整数，当ｎ是正整数１，２，３，....... ，级数终止在正好是ｎ＋１项。如果ｎ不是正整数，级数就不会终止，这个方法就不适用了。但是我们要知道那时，莱布尼茨在一六九四年才引进函数这个词，在微积分早期阶段，研究超越函数时用它们的级来处理是所用方法中最有成效的。

牛顿简短小故事30字

牛顿简短小故事30字
摘要：
1.牛顿简介
2.牛顿的成就
3.牛顿的遗产
4.牛顿的名言
正文：
牛顿（1643-1727）是一位英国科学家、数学家和哲学家，他对科学的贡献无法估量。

他的成就是如此丰硕，以至于他被誉为“自然科学之父”。

牛顿的成就主要体现在物理学、数学和天文学领域。

他在物理学领域提出了三个著名的运动定律，被称为牛顿运动定律。

这些定律解释了物体在力的作用下如何运动，并为物理学和工程学的发展奠定了基础。

在数学领域，牛顿发明了微积分，这是一种数学工具，可以用于描述和分析连续变化的现象。

在天文学领域，他发现了万有引力定律，解释了地球上的重力和天体间的引力。

牛顿的遗产超越了科学领域。

他的成就激发了人们对自然世界的探索，推动了科技进步和创新。

牛顿的研究成果为我们现代的生活带来了许多便利，如交通工具的运行、通信技术的进步等。

牛顿的名言之一是：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。

”这句话表达了他在科学领域取得的成就并非孤立完成的，而是建立在前人研究的基础上。

这句名言鼓励后来者要谦虚、勇于探索，继续拓展科学领域的发展。

总之，牛顿是一位伟大的科学家，他的成就和遗产为人类社会带来了深远的影响。

他的名字成为了力量的象征，激励着无数人追求科学真理。

正如牛顿所说：“我不知道世人对我怎样看，不过，我自己觉得，我不过像一个孩子在海边玩耍，不时发现一块漂亮的小石子或一颗美丽的贝壳而已。

牛顿,是英国伟大数学家、物理学家、天文学家和自然哲学

高斯念小学的时候，数学老师出一道数学题，题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？因为加法刚教不久，学生肯定是要算很久的，才有可能算出来，但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，老师看到了很生气的训斥高斯，但是高斯说他答案算出来了，就是55，老师听了下了一跳，问高斯如何算出来的，高斯答道，我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是 11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又 11+11+11+11+11=55，高斯长大后，成为一位很伟大的数学家.
笛卡儿(Descartes)
笛卡儿是著名的法国哲学家、数学家、物理学家，解析几何学奠基人之一。1596年3月31 日生于图伦一个贵族家庭，1650年2月11日卒于斯德哥尔摩。笛卡儿早年就读于拉弗莱什公学时，因孱弱多病，被允许早晨在床上读书，养成了喜欢安静善于思考的习惯。1612年在普瓦捷大学攻读法学，四年后获博士学位。1618年从军，到过荷兰、丹麦、德国。1621年回国，因法国内乱，又去荷兰、瑞士、意大利旅行，1625 年返回巴黎。1628年移居荷兰，从事哲学、数学、天文学、物理学、化学和生理学等领域的研究，并通过数学家梅森神父与欧洲主要学者保持密切联系。他的著作几乎全都是在荷兰完成的。1949年冬天，他应邀去为瑞典女王授课， 1650年初患肺炎，同年2月病逝。
柯西(Cauchy)
年法国数学家。1789年8月21日生于巴黎，1857 5月23日卒于巴黎附近的索镇。他出身于高级官员家庭，从小受过良好的教育。1805年进入巴黎综合工科学校，1807年就读于道路桥梁工程学校， 1809年成为工程师，随后在运河、桥梁、海港等工程部门工作。1813年回到巴黎，任教于巴黎综合工科学校。 1816年取得教授职位，同年，被任命为法国科学院院士。此外，他还占有巴黎大学理学院和法兰西学院的教授席位。 1830年波旁王朝被推翻，柯西拒绝宣誓效忠新的国王，因此失去所有的职位。后被前国王召到布拉格，协助宫廷教育，1838年回到巴黎，继任巴黎综合工科学校教授，并恢复了在科学院的活动。1848年任巴黎大学教授。柯西主要的贡献在微积分、复变函数和微分方程三个领域。