田径接力跑教案1

田径接力跑教学设计

广东省佛山市高明区跃华中学体育科组教师：胡勇

一、指导思想：

本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的，注重学生的参与性，合作能力和集体主义精神。

二、教材分析：

在田径教学中接力跑是学生比较喜欢的项目之一，也是很多老师平时上课中经常用来调动学生激情的一种有效手段，但是其技术要领比较难掌握，教师只有通过调动学生的主动参与锻炼来提高学生掌握接力跑的各项技术要领。

三、学情分析：

八年级学生的身体素质相对来说不是很好。在学习田径项目的内容方面普遍感觉效果不是那么理想，学生的积极性不高，参与不主动，根据学生的这一特点，要想提高学生对田径课的兴趣，教师就要选择适合的教材来激发学生对田径方面知识的了解和认识，进而引导学生对田径课产生兴趣，接力赛是学生普遍较为为喜欢的项目，因此，希望通过接力跑的教学使学生对上田径课有一个新的认识。

四、教学设计：

本次课采用集中----分散----集中的形式进行教学，同时在教学中还要采用分层教学的方法，来满足不同层次的学生，田径接力跑教学分2课时完成，本课是第一课时。

五、教学目标：

培养学生的集体主义精神，学习掌握接力跑的基本技术和交接棒

的方法，提高学生短距离跑的运动能力，发展学生的速度素质，培养其团结合作意识和积极进取、勇于拼搏的精神

六、重点难点：

正确掌握的交接棒方法。

《体育与健康》教学课时计划田径必修课（水平四）