回访教育情况登记表
受处分党员干部回访教育情况登记表
附件3
受处分党员干部回访教育情况登记表
说明：“本人对错误的认识及受处分以来的工作情况”由当事人自己填写并签名；“支部大会评价”经支部大会评价后填写总体情况，盖支部印章；“回访教育小组意见”，党委或党组层面成立的回访小组填写意见并签名；“所在单位纪检组（纪委）的意见”，单位没有纪检组或纪委的由联系纪工委签字盖章；“所在单位对受处分人工作、思想、生活情况和改正错
误表现的意见”，乡镇党委书记、县直党组书记签字，并盖党委（党组）印章。
仅政务处分的由乡镇长、局长签字并盖单位印章。
受处分党员干部回访教育情况登记表.doc
附件 3
受处分党员干部回访教育情况登记表
出生姓名性别
年月政治错误受处分
面貌性质时间
处分种类处分机关
受处分前工作受处分后工作单
单位及职务位及职务
本人对错误的
认识及受处分
以来的工作情
况
支部大会评价
（公章）
年月日
回访教育小组
意见
签名：
年月日
所在单位纪检
组（纪委）的意
见
负责人：（公章）
年月日
所在单位对受
处分人工作、思
想、生活情况和
改正错误表现
的意见
负责人：（公章）
年月日
备注
说明：“本人对错误的认识及受处分以来的工作情况”由当事人自己填写并签名；“支部大会评价”经支部大会评价后填写总体情况，盖支部印章；“回访教育小组意见”，党委或党组层面成立的回访小组填写意见并签名；“所在单位纪检组（纪委）的意见”，单位没有纪检组或纪委的由联系纪工委签字盖章；“所在单位对受处分人工作、思想、生活情况和改正错
误表现的意见”，乡镇党委书记、县直党组书记签字，并盖党委（党组）印章。
仅政务处分的由乡镇长、局长签字并盖单位印章。
家长电话回访登记表
思博教育辅导中心家长电话
回访注意事项
(2014年5月编)
一、重点关注：
1、思博教育辅导中心致力于学生的发展，要求负责老师每两个星期最少一次家长回访；
2、回访时必须重点关心、关注家长的关注点并制定后续教学计划。
二、回访技巧：
1开头：××先生女士您好，我是××教育中心的××，很冒昧打扰您您现在方便接听电话吗？
2、近期的课程，我们主要针对进行讲解，目的是
3、从课堂观察来看，Ta在课堂上比较认真/心散（列举一些课堂表现）
4、我们在上课时布置的练习题，Ta完成得
……
4、结尾：好的。
今天好开心可以同你交流。
我们之后还会五定期甘打电话过来交流学生的情况，你有什么情况都可以同我们老师联系，五阻你先再见。
三、回访注意：
1、具体问题具体分析，看每个学生的具体情况，找好谈话的切入点，可从学生的生活或者家庭关心起，渐转入行为和学习。
2、注意语言的使用，说话要适度婉转亲切。
不可使用过激言语谈论孩子，旁敲侧击问问是什么原因导致孩子出现问题，并和家长共同商讨解决办法。
免得引起和家长的误会或者导致家长找孩子算帐。
家长电话回访登记表
日期：年月日时分接听家长：回访老师：家长姓名
情况描述：
学生姓名
学生性别
学生班级
报读课程
家长关注点：
确认电话号码
回访后计划：
家长电话回访登记表
日期：年月日时分接听家长：回访老师：家长姓名
情况描述：
学生姓名
学生性别
学生班级
报读课程
家长关注点：
确认电话号码
回访后计划：。
受处分对象回访登记表填写范文
受处分对象回访登记表填写范文一、基本信息。
受处分人姓名：[姓名]性别：[性别]年龄：[X]岁。
所在部门/岗位：[部门名称/岗位名称]处分类型：[如警告、记过等]处分日期：[具体日期]二、回访情况。
# （一）回访人员。
回访人姓名：[姓名]回访日期：[具体日期]# （二）受处分人现状。
1. 工作表现。
“哟，你可不知道，[受处分人姓名]现在就像换了个人似的。
以前工作上有点小懒散，现在那叫一个积极主动啊。
就说上次那个项目吧，大家都还在慢悠悠规划的时候，他就已经开始到处找资料，联系相关人员了。
感觉他就憋着一股劲儿，想要证明自己呢。
”2. 思想认识。
“我和他聊天的时候啊，他自己也深刻认识到以前的错误了。
他说当时就是一时糊涂，脑子没转过来弯儿，现在想起来都觉得特别后悔。
还说经过这次处分，就像被人敲了一闷棍，一下子就清醒了，知道什么该做，什么不该做了。
他还跟我讲了好多他对工作纪律、职业操守的新理解，一套一套的，可在理了。
”3. 与同事关系。
“这方面也改善不少呢。
以前可能因为自己的错误，和同事之间有点小隔阂。
现在啊，他主动和同事搭话，帮忙解决问题。
有次同事在工作上遇到了个难题，他忙前忙后，出谋划策的，同事都对他刮目相看了。
现在他在办公室里和大家相处得可融洽了，就像一个大家庭里的一员，时不时还开开玩笑呢。
”# （三）存在问题及改进措施。
1. 存在问题。
“要说问题嘛，也还是有一点的。
他现在虽然工作积极，但是有时候会有点过于紧张，担心再出错。
这就导致他做事情的时候可能会有点瞻前顾后，效率偶尔会受到一点影响。
”2. 改进措施。
“我就和他说啊，错误犯过一次，只要改正了就是好同志。
不要老是背着包袱，要相信自己。
我还给他提了个小建议，让他每次做事情之前，先把计划写清楚，然后按照计划一步步来，这样既能保证不出错，又能提高效率。
他听了觉得挺有道理的，说会试试这个方法呢。
”# （四）综合评价。
“总的来说，[受处分人姓名]在受到处分后的这段时间里，表现非常不错。