拿来主义简洁实用

翅 片
吃掉 送药房 送,毁掉 遣散
喻文化精华
喻益害并存
喻文化糟粕 喻封建文化
烟枪烟灯
大宅子里的遗产
姨 太 太
“拿来主义”者对待文化遗产是： 吸取精华，剔除糟粕。
在世界杯赛场上，韩国球迷制造 的“红魔”风暴最让人难以忘怀。
杂文
1、概念
杂文是短小的文艺性社会评论。（议论文）
2、特点 迅速反映现实生活； 短小犀利； 幽默感和灵巧性（以小见大）； 议论形象化（多用比喻、类比等论证方法）。
注音
孱头 càn 自诩 xǔ
改错
国萃 粹
辩别
残羹冷灸 冠免堂皇 礼上往来 瞌头
辨
炙 冕
字 词 积 累
蹩进 bié
剔除 tī 脑髓 suǐ 犀利 xī 给予 jǐ
尚
磕
拿来
自主探究
• 形式：回答5个问题
• 方法：圈点勾画，找到有关字句 注意句间关系及关联词暗示
自主探究：“拿来主义”是什么？
问题1：作者的观点是什么？在文章哪里 提出的？
“拿来主义”即“我们要运用脑髓， 放出眼光，自己来拿！”
文章第7段
自主探究：为什么主张“拿来主义”？
问题2、文中作者的“拿来主义”是针 对什么问题提出的？
• 继承文化遗产，包括传统文化遗产和外来文化。
问题3、与“拿来主义”不同的还有哪 些主义？这些主义的实质分别是什么？ 排外，闭国 “闭关主 媚外，卖国 义”： 侵略，亡国 “送去主
背景补充
• 清朝政府实行“闭关主义”，其结果是落后 挨打；鸦片战争以后，清朝政府和北洋军阀 奉行卖国政策即“送去主义”；国民党反动 政府继承他们的衣钵，政治上投靠帝国主义， 经济上以至文化上继续实行“送去主义”。 • 当时在文化工作者中间，在对待外国文化问 题上，存在两种错误认识，概括起来，就是 “全盘否定”和“全盘西化”。 • 针对这些错误认识，鲁迅写了这篇文章，提 出了“拿来主义”的口号，阐明了继承中外 文化遗产的正确态度。
自主探究：怎样运用“拿来主义”？
问题4、“拿来主义”的具体做法是什么呢 不应该怎样？应该怎样？
• 占有 • 挑选 • 创新
问题5、找找7~9段中，带有比喻的事 物？说说它们分别比喻什么？
• • • • • 大宅子 鱼翅 鸦片 烟枪、烟灯 姨太太
比喻说理:
形象生动， 幽默含蓄， 而锋芒毕露!
Hale Waihona Puke Baidu
鱼 鸦