北师大版一年级数学上册过生日课件

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2.最大的画“√”，最小的画 “ ”。 √
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3.哪个装的多，多的画“√”，少的画 “ ”。
提示：左边的装3瓶，右边的装5瓶，所 以左边装的少，右边的装的多。
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3.哪个装的多，多的画“√”，少的画 “ ”。
√
4.谁喝的多？
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提示：同样多的两杯水，如果喝的多， 那么剩下的就少，如果喝的少，剩下 的就多。
4.谁喝的多？
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解答：爸爸喝的多。
5.那杯水甜？
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提示：放入相同的糖，水少 的更甜一些。
5.那杯水甜？
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解答：第三杯甜一些。
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大家有什么 收获？
比较时要注意 些什么？
1.同样多的两杯水，如果喝的多，那么剩 下的就少，如果喝的少，剩下的就多。
2. 比较时标准要一样。
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哪瓶吃掉的多？画“√” √
√
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1.大的画“√”，小的画“ ”。
提示：两个都要选，大的画“√”，小 的画“ ”。
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1.大的画“√”，小的画“ ”。
√
√√
提示：两个都要选，大的画“√”，小 的画“ ”。
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2.最大的画“√”，最小的画“ ”。
提示：先判断三艘船的大小，然后再大 的画“√”，小的画“ ”。
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你打算怎么来分这些食物和饮料？
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说一说，哪块最大，哪块最小？
③最大，①最小
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说一说，哪块最大，哪块最小？
①最大，③最小
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哪杯装的最多？最多的画“√”，最 少的画“ ”。
√
你是怎么比的？
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1.在大的下面画“√”。
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解题思路： 先仔细观察，然后再判断大小，再大 的下面画上“√”。
第2单元 比较
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1 过生日
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1.让学生在生动具体的情境中感知比较 的方法，初步了解比较的思维方法。 2.学生通过观察思考，讨论交流，初步 感知直接比较的方法。 3.培养学生的合作意识和关心父母的思 想感情。
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孔融让梨
孔融有五个哥哥，一个小弟弟。 有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜， 孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。 爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问 孔融： “这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的 呢？” 孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。” 父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？” 孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。” 你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子， 真是一个好孩子。” 孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
解答： √
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√
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2.谁装的多，在多的下面画上“√”。
3.xxxxxxxxxxxxxxx 解题思路： 左边的可以装2个，右边的可以装3 个，2小于3，所以右边的装的多。
解答：
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√
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哪瓶吃掉的多？画“√” √
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错解分析：
问题是说，哪瓶吃到的最多，左 边的一瓶剩的多，说明吃得少， 而右边的一瓶剩的少，说明吃得 多，所以应该选择右边的一瓶。