苏教版小学语文第九册《推敲》第一课时PPT

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苏教版五年级语文 上册9 推敲PPT课件

苏教版五年级语文 上册9 推敲PPT课件

2、从贾岛推敲的故事中可以看出贾岛是个怎样的人?你从中 得到哪些启示? 答案:从贾岛对“推”“敲”二字斟酌的过程中,可 以体会到贾岛认真、严肃的创作态度和锲而不舍的精 神。 这个故事告诉我们:平时在学习中,要保持严谨 、认真的态度,尤其是在写作文的时候,要像贾岛那 样字斟句酌,从而不断提高自己的写作水平。
运用:她今天不知怎么了,说话很冲(chònɡ),差 一点失言冲(chōnɡ)撞领导。
词语解释
1
幽居(yōu jū):隐蔽的或僻静的住处。
2
妥帖(tuǒ tiē):恰当;十分合适。
3 斟酌(zhēn zhuó):考虑实情、文字等是否可行或适当。
4
犹豫不决(yóu yù bù jué):拿不定主意。
用一用:
写 法 借 鉴
再读课文:
1.第②段中的“拜访”能不能换成“访问”?为什 么?
答案:“拜访”也是访问,但包含了对被访者的敬意,指 礼节性的访问。文中用“拜访”说明贾岛对朋友充满敬意 ,并非一般性的“访问”。
2.“鸟宿池边树,僧敲月下门”是什么
意思?用课文中的语句回答。
这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了 树上沉睡的小鸟。
推敲
作 者 : 韩 愈
激趣导入:
“推敲”本来是两个动作,后被引申为“在 写诗和作文时斟酌文字”之意。这个意思的 由来还有一个有趣的故事呢!我们快去读读 吧!
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 ——韩愈
“推”与“敲”,用哪个字更为巧妙,
从诗人斟酌,探索的身上我们能学到什
tuǒ
音序 部首 笔画 结构 上
T 女 7
英 字 组
下 造

chuǎng

五年级上册语文课件-9《推敲》|苏教版 (共23张PPT)

五年级上册语文课件-9《推敲》|苏教版 (共23张PPT)
人们为什么把在写作时 斟酌文字叫做“推敲”呢?
qiāo shàng shuì lú tuǒ liàng chuǎng mào
推和 睡 炉妥 车闯 礼
敲尚 眠 火帖 辆入 貌
敲高 睡 炉妥
误外
打尚 意 灶当
闯貌
jiǎ hán cù zhēn zhuó shù mǎng
贾韩簇 斟 酌 恕 莽
贾 韩簇
暂过
去桥
还分
来野
此色
,, 幽移

期石
不动
负云
言根
。。
鸟闲
宿居
池少
边 树 , 僧 推 月
邻 并 , 草 径 入
题 李 凝 幽 居
下荒
门园
。。
题李凝幽居 闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧推月下门。 过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。
这个『推』字不太妥帖啊,换成 『敲』是不是更好一点呢?
从此,“推敲”两字,便成了深入思考问题,反复修改文字的 典故。
韩愈(768~824)
字退之,唐代著名诗人、文学家、哲学家、思想家。 世称韩昌黎,又称韩吏部。 “唐宋八大家”之一,倡导了古文运动 代表作品:《师说》
柳宗元(773—819),字子厚,世称“柳河东 ”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,与 韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳“。 逝世时年仅46岁。 著名作品有《永州八记》(《柳河东集》)。

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1

《推敲》课件

《推敲》课件

贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一
边做着敲门、推门的动作,不知觉 进了长安城。
大街上的人看到他这个样子, 都感到十分好笑。
你觉得贾岛是个什么样的人?
(贾岛是个有认真严肃的创作态度 和锲而不舍的钻研精神的人。)
贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一
边做着敲门、推门的动作,不知觉 进了长安城。
大街上的人看到他这个样子, 都感到十分好笑。
再说,用“敲”更能衬托出月夜的安静。
鸟宿池边树,
僧敲月下门。
鸟宿池边树,
僧敲月下门。
僧推月下门
礼貌的人。再说,用“敲”字更能
衬托出月夜的宁静,读起来也响亮 些。
还人家门没有闩,也不
能莽撞推门,敲门表明你是一个有
礼貌的人。再说,用“敲”字更能
衬托出月夜的宁静,读起来也响亮 些。
还是用“敲”字更好些。月夜
访友,即使友人家门没有闩,也不
能莽撞推门,敲门表明你是一个有
课文主要讲了一个什么故事?
(课文讲的是唐朝著名诗人 贾岛与韩愈一起推敲诗句中用词 的故事。)
课文哪几个自然段是讲“推敲”这个
故事的?
(第2-7自然段)
理清文章的结构:
第一部分:(第1自然段):写贾岛早年因家贫当了
和尚。
第二部分:(第2~7自然段):写贾岛和韩愈一 起推敲诗句。
第三部分:(第8自然段):讲“推敲”的引申义。
还从哪些句子能看出贾岛的入迷?
行人、车辆都纷纷避让,贾岛骑在 毛驴上比比划划,竟然闯进了仪仗队中。
两个差人把贾岛带到韩愈面前。韩愈 怎么问,贾岛怎么答?
韩愈 问:“你为何冲撞我的 仪仗队?” 贾岛 回答道:“我正在斟酌 诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大 驾,求您宽恕。”

五年级上册语文课件-《推敲》苏教版 (共15张PPT)

五年级上册语文课件-《推敲》苏教版 (共15张PPT)
2、读一读古今中外作家推敲文章的事例。
鸟宿池边树,僧推月下门。 鸟宿池边树,僧敲月下门。
对比
谢谢大家
再谢见谢

再见
谢谢大家,再会!
《题诗后》 二句三年得,一吟双泪流。
把你感受到贾岛与众不同的句子画下来。
鸟宿池边树,僧推月下门。 鸟宿池边树,僧敲月下门。
对比 一边吟诗不二纷闯仪韩对竟条
还是用‘敲’字更好些。 月夜访友,即使友人家门没 有闩,也不能莽撞推门,敲 门表明你是一个懂得礼貌的 人。再说,用‘敲’字更能 衬托出月夜的宁静,读起来 也响亮些。

敲门这声时惊,鸟醒夜宿了深池树人边上静树沉,,睡月僧的光敲小皎月鸟洁下。,门他。的
鸟宿池边树,僧推月下门。 鸟宿池边树,僧敲月下门。
二句三年得,一吟双泪流。
后来,人们就把在写诗和 作文时斟酌文字叫做“推敲”。
作业:
1、品一品 ,推敲一下名家诗句。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石《泊船瓜洲》 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。宋祁《玉楼春》

《推敲》公开课 优秀课件 (苏教版)PPT

《推敲》公开课 优秀课件 (苏教版)PPT

贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一 边做着敲门、推门的动作,不知不
觉进了长安城。
贾岛骑着毛驴进了长安城。
说说这两句话有什么不同,哪 句话好,好在哪里?
第1句比第2句多了“一边……一 边……不知不觉”,就把贾岛斟酌字句 时的那种认真专注的样子形象地写出来 了。
大街上的人看到他这个样子, 都感到十分好笑。
当韩愈的仪仗队迎面而来时,行人怎 么样,贾岛又是怎么样?他为什么要这样?
韩愈也是一位著名的诗人,便 很有兴致地思索起来。
还是用“敲”字更好些。月夜 访友,即使友人家门没有闩,也不 能莽撞推门,敲门表明你是一个懂 得礼貌的人。再说,用“敲”字更 能衬托出月夜的宁静,读起来也响 亮些。
听了韩愈的解释,大家有没有想起 前文哪句话?
这时,夜深人静,月光皎洁, 他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
行人、车辆都纷纷避让,贾岛骑在 毛驴上比比划划,竟然闯进了仪仗队中。
两个差人把贾岛带到韩愈面前。韩愈 怎么问,贾岛怎么答?
韩愈问:“你为何冲撞我的仪仗 队?” (责问的语气) 贾岛回答道:“我正在斟酌诗里 的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾, 求您宽恕。” (诚恳、请求原谅的语气)
听了贾岛诚心诚意、请求宽恕的回 答,如果你是韩愈,会怎么想,怎么说 呢?
贾岛听了,有什么反应? (连连点头)
作业
1.熟读课文。 2.造句:即使……也……. 3.分组排演课本剧
半路上,他想起昨夜即兴写成的 即兴 那首小诗,觉得“岛宿池边树,僧推
月下门”中的“推”字用得不够妥帖,
或许改用“敲”字更恰当些。
从贾岛的“所想”中,你觉得他是个怎样的人?
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志,反复推敲。 “不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、一丝不苟,追求 准确、传神、完美。

五年级上册语文课件-9《推敲》|苏教版

五年级上册语文课件-9《推敲》|苏教版

书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟。
——韩愈。
业精于勤荒于嬉, 行成于思毁于随。
——韩愈。
和尚 即兴 大街 毛驴 吟哦 比比划划 斟酌 推敲 妥帖 闯进
贾岛(779~843年),字浪 (阆)仙,唐代诗人。汉族,唐朝 河北道幽州范阳县(今河北涿州市 )人。早年出家为僧,号无本。自 号“碣石山人”。据说在洛阳的时候 后因当时有命令禁止和尚午后外出 ,贾岛做诗发牢骚,被韩愈发现其 才华。后受教于韩愈,并还俗参加 科举,但累举不中第。
贾岛人称“诗囚”,又被称为“ 诗奴”,一生不喜与常人往来,他喜 作诗吟,在字句上狠下 沉睡 礼貌 莽撞
韩愈(768~ 824)字退之,唐 代文学家、哲学 家、思想家。后 人对韩愈评价颇 高,明人推他为 “唐宋八大家” 之首,与柳宗元 并称“韩柳”
五年级上册语文课件-9 《推敲》|苏教版
2020/9/8
春风吹绿了树梢,吹( )了小草,吹皱了河水,吹鼓 了杏树的花苞。
斟酌 (zhēn zhuó)
倒酒不满曰斟,太过曰酌,贵适其中。 考虑事情、文字等是否可行或是否恰当
用心去读书,用脑去思考。遇 到不认识的字,到课文后面的生字 表中去认一认,读一读。长句子多 读几遍。

五年级上册语文课件-9 推敲 |苏教版 (共35张PPT)

五年级上册语文课件-9 推敲 |苏教版 (共35张PPT)

推敲
推敲
过了一会儿,他对贾岛说: “还是用‘敲’字更好些。月 夜访友,即使友人家门没有闩, 也不能莽撞推门,敲门表明你 是一个懂得礼貌的人。再说, 用‘敲’字更能衬托出月夜的 宁静,读起来也响亮些。”
鸟宿池边树,僧推月下门。 鸟宿池边树,僧敲月下门。
月夜访友 以诗相赠(发生) 为了一字 痴心斟酌(发展) 冲闯仪仗 请求宽恕(高潮) 韩愈表态 贾岛点头(结局)
9 推敲


推敲
自学要求: 1.自读课文。 2.读准字音。 3.读通句子。 4.读好文中的几个长句子。
贾 韩 簇睡 斟酌恕莽
一天,贾岛/去长安城郊 外/拜访一个/叫李凝的朋友。
他想起/昨夜即兴写成的/ 那首小诗,觉得/“鸟宿池边 树,僧推月下门” 中的 /“推”字/用得/不够妥帖, 或许/改用“敲”字/更恰当 些。
听故事,学推敲。
听故事,学推敲。 轻风(摇 舞 扶)细柳, 淡月(映 隐 失)梅花。
轻风扶细柳, 淡月失梅花。
“扶”字写出了春风的情 意;
“失”写出了梅花融入月 色,烘托意境。
背诵《题李凝幽居》
题李凝幽居 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
题李凝幽居 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
这时,夜深人静,月光 皎洁,他的敲门声惊醒了树 上沉睡的小鸟。
题李凝幽居 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧推月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
s
月夜访友 以诗相赠(发生)
4.下面句子中带点的词语能换成括号里的词语吗? 为什么?

苏教版语文五年级上9 推敲课件

苏教版语文五年级上9 推敲课件
读起来也响亮些。
月夜访友 以诗相赠(发生) 为了一字 痴心斟酌(发展) 冲闯仪仗 请求宽恕(高潮) 韩愈表态 贾岛点头(结局)
听故事,学推敲。
听故事,学推敲。 轻风(摇 舞 扶)细柳, 淡月(映 隐 失)梅花。
轻风扶细柳, 淡月失梅花。
“扶”字写出了春风的情意; “失”写出了梅花融入月 色,烘托意境。
贾岛骑着毛驴,一边 吟哦,一边做着敲门、推 门的动作,不知不觉进了 长安城。
月夜访友 以诗相赠(发生) 为了一字 痴心斟酌(发展)
月夜访友 以诗相赠(发生) 为了一字 痴心斟酌(发展) 冲闯仪仗 请求宽恕(高潮)
过了一会儿,他对贾岛说: “还是用‘敲’字更好些。月 夜访友,即使友人家门没有闩, 也不能莽撞推门,敲门表明你 是一个懂得礼貌的人。再说, 用‘敲’字更能衬托出月夜的 宁静,读起来也响亮些。”
9 推敲
实小 季德根


推敲
自学要求: 1.自读课文。 2.读准字音。 3.读通句子。 4.读好文中的几个长句子。
贾 韩 簇睡 斟酌恕莽
一天,贾岛/去长安城郊 外/拜访一个/叫李凝的朋友。
他想起/昨夜即兴写成的/ 那首小诗,觉得/“鸟宿池边 树,僧推月下门” 中的/“推” 字/用得/不够妥帖,或许/改 用“敲”字/更恰当些。
背诵《题李凝幽居》
题李凝幽居 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
4.下面句子中带点的ห้องสมุดไป่ตู้语能换成括号里的词语吗? 为什么?
·· (1)一天,贾岛去长安郊外拜访(访问)一个叫李
凝的朋友。
·
·· (2)半路上,他想起昨夜即兴(即时)写成的
后来,人们就把/在写诗 和作文时/斟酌文字/叫做 “推敲”。

【《推敲》ppt】《推敲》

【《推敲》ppt】《推敲》

【《推敲》ppt】《推敲》【《推敲》ppt】《推敲》【各类感言】《推敲》教材简析:这个故事讲的是贾岛为了斟酌诗句中的一个词,不知不觉地撞进韩愈的依仗队,当韩愈弄清真相后,与之一起思考,并由韩愈敲定,从此“推敲”的故事得以流传下来。

故事情节动人,再现了贾岛苦苦吟咏、颇费推敲的诗人形象。

教学要求:1、正确、流利,并能讲出这个故事。

2、学会14个生字。

绿线中的4个生字只识不写。

理解新词语的意思。

3、会用“即使……也……”造句。

4、了解事情的经过,理解“推敲”的含义。

学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

教学重点:了解故事的经过,理解“推敲”的含义。

教学难点:指导用“即使……也……”造句。

媒体设计:投影片、录音教学时间:三课时板书设计:11 推敲发生夜深访友留诗相赠发展一字斟酌反复推敲高潮冲撞仪仗请求宽恕结局韩愈表态贾岛赞同第一课时教学要求:1、学会本课的生字新词,结合课文理解词义。

2、能读通课文,初步了解课文的主要内容。

教学重点:1、读好句子,读通课文。

教学过程:一、出示诗句,导入新课。

1、映示图画。

师述:夜深人静,月光皎洁。

一个和尚的敲门声打破了夜的静谧,惊醒了栖息在池边树上的小鸟。

这便是诗句“鸟宿池边树,僧敲月下门”所描绘的情景。

2、映示:鸟宿池边树,僧敲月下门。

指名读诗句,注意读准字音。

说说诗句的意思。

3、同学们通过预习,一定知道这句诗是谁写的吧?卡片出示:唐朝贾岛指导读准字音。

4、映示全诗,师范读,学生齐读:题李凝幽居闲居少邻并,草径入荒园。

鸟宿池边树,僧敲月下门。

过桥分野色,移石动云根。

暂去还来此,幽期不负言。

5、简介贾岛:指名朗读第一自然段。

注意“和尚”的“尚”读轻声。

师述:贾岛是唐朝著名的诗人。

早年曾因家境贫寒,出家做过和尚,后因韩愈欣赏他的诗才而还俗。

他作诗的态度非常严肃认真,字字斟酌,句句推敲,被称为“苦吟诗人”。

卡片出示并理解带点词的意思:字字斟酌,句句推敲6、揭题:今天,我们就一起来学习这个故事,题目是“推敲”。

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春风吹绿了树梢,吹 ( )了小草,吹皱了河水, 吹鼓了杏树的花苞。
斟酌
(zhēn zhuó)
倒酒不满曰斟,太过曰酌,贵适其中。 考虑事情、文字等是否可行或是否恰当
用心去读书,用脑去思考。遇 到不认识的字,到课文后面的生字 表中去认一认,读一读。长句子多 读几遍。
和尚
即兴 大街 毛驴 吟哦
书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟。
——韩愈。 业精于勤荒于嬉,
行成于思毁于随。
——韩愈。
默读课文,想想课文写了什么事情,完成大填 空题。
1 . 贾岛去( ),结果没有遇到主人,于 是( )。 2 . 他对诗中的一个字,究竟是用( ) 还是用( ) 犹豫不决,在大街上 ( )起来,以至于竟不经意间闯进 了( )。 3 . ( )也是一位诗人,他和贾岛商量起 来,认为还是用( )好,并说出了他的 三条理由。
贾岛人称“诗囚”,又被称 为“诗奴”,一生不喜与常人往来, 他喜作诗吟,在字句上狠下工夫。 与孟郊并称“郊寒岛瘦”。
簇拥 避让 思索 宽恕 皎洁 沉睡 礼貌 莽撞
韩愈(768~ 824)字退之,唐 代文学家、哲学 家、思想家。后 人对韩愈评价颇 高,明人推他为 “唐宋八大家” 之首,与柳宗元 并称“韩柳”
比比划划 斟酌 推敲 妥帖 闯进
贾岛(779~843年),字浪 (阆)仙,唐代诗人。汉族,唐朝 河北道幽州范阳县(今河北涿州市) 人。早年出家为僧,号无本。自号 “碣石山人”骚,被韩愈发现其才 华。后受教于韩愈,并还俗参加科 举,但累举不中第。
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