重庆市中考化学总复习 第一轮 基础知识研究 第一单元 常见的物质 第2讲 水 氢气练习
重庆市中考化学总复习第一轮基础知识研究第一单元常见的物质第2讲水氢气练习16含答案
第2讲水氢气(时间：30分钟分值：49分)基础过关一、选择题1. (2018原创)水是人类不可缺少的宝贵资源。
小明同学列举了生活中常见的几种标志，其中属于我国“国家节水标志”的是( )2. (2017江西)下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是( )A. 过滤B. 蒸馏C. 吸附D. 静置沉淀3. (2017万州区五模)水是生命之源，每年的3月22日是世界水日，2017年“世界水日”的主题是：废水，旨在引起世界范围内对废水问题的关注，引导废水管理模式不断优化。
关于爱护水资源的说法错误的是( )A. 加入氯化钡处理硫酸厂的废水B. 化肥农药的施用可能引起水体污染C. 工业废水经处理达标后再排放D. 可采用沉淀、过滤、吸附、蒸馏的方法净水4. (2017广州)下列关于水的说法正确的是( )A. 工业废水需要处理达标后才能排放B. 明矾可以使硬水转化为软水C. 蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D. 蒸馏水、自来水都是纯净物5. (2017徐州)如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是( )第5题图A. a、b分别是电源的正极、负极B. 在水中加入少许烧碱，能增强导电性C. 电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成D. 目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低6. (2017重庆二外模拟)水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是( )A. 水是一种最常见的溶剂B. 水污染与人类活动紧密相关C. 水分子保持水的化学性质D. 水分子由氢分子和氧原子构成7. (2017宁夏)下列关于水的说法正确的是( )A. 将黄河水过滤可得到纯净水B. 溶质质量分数为95%的酒精溶液中，溶质是水C. 地球表面约71%被水覆盖，所以水资源不可能短缺D. 活性炭有净化水的作用，但不能将硬水转化为软水8. (2017沙坪坝指标到校)下列关于“水”的说法正确的是( )A. 自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒得到蒸馏水B. 禁止使用农药、化肥可以防止水体污染C. 水电解时负极得到氧气D. 通过煮沸可以降低饮用水的硬度二、填空题9. (2017大渡口区二诊)(4分)水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
重庆市中考化学总复习 第一轮 基础知识研究 第一单元 常见的物质 第2讲 水 氢气玩转重庆10年中考
第一轮某某基础知识研究第一单元常见的物质第2讲水氢气玩转某某10年中考真题命题点1)水的性质及组成(A卷10年5考，B卷5年3考)1. (2014某某A卷 7题2分)自然界里水的三态(固态、液态、气态)循环过程中没有发生变化的是()A. 水的化学性质B. 水分子间的间隔C. 水的物理性质D. 水分子的运动速率2. (2013某某B卷17题4分)水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
(1)知道了水的微观结构。
构成水的粒子可表示为________(填序号)。
(2)了解了水的宏观组成。
水中氢元素的质量分数是____________。
(3)认识了水的化学性质。
写出下列化学反应方程式：①水中通直流______________________________。
②水与生石灰反应__________________________。
3. [2012某某22(1)题3分](1)如图为电解水的实验。
第3题图仪器A的名称是____________，当电源开关闭合后，发生反应的化学方程式为____________________________。
乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中．．．．．．．作出修改．．．．。
拓展创新水是人类赖以生存的物质基础，下列有关水的说法正确的是()A. 某某水资源丰富，因此不必节约用水B. 煮沸能使硬水转化为软水C. 电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃D. 电解水时正负极产生的气体质量比为1∶2命题点2)水的净化、硬水和软水(A卷10年5考，B卷5年3考)4. (2017某某B卷8题2分)自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是()A. 过滤不能使硬水转化为软水B. 净水时活性炭起吸附作用C. 蒸馏可将海水淡化D. 电解水是一种常用的净水方法5. (2013某某A卷 12题2分)某某是温泉之都，下列有关温泉水的说法错误的是()A. 清澈的温泉水是溶液B. 活性炭可用于净化温泉水C. 检验温泉水是硬水还是软水可用肥皂水D. 过滤可以除去温泉水中的可溶性杂质6. (2016某某A卷8题2分)野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是()A. 融化积雪，煮沸后使用B. 收集雨水，煮沸后使用C. 过滤泥水，煮沸后使用D. 用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用拓展创新某某地处两江交汇处，水资源总量丰富，但江水要经过下列哪种净化方法才能直接饮用() A. 加明矾后静置沉淀B. 加活性炭后过滤C. 煮沸D. 蒸馏命题点3)氢气(A卷10年2考，B卷5年2考)7. [2015某某A卷18(2)题1分]现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用倍受人类关注。
2024年中考化学一轮复习精品讲义—水和溶液
2024年中考化学一轮复习精品讲义—水和溶液考点一自然界的水一、自然界的水1．全球水资源状况（1）储量：地球表面约71%被水覆盖着。
水的总储量很大，但陆地淡水只约占全球水储量的2.53%，而可利用的只约占其中的30.4%，不到总水储量的1%。
（2）分布形式：海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水等。
2.水污染的原因①工业“三废”（废渣、废液、废气）；②农药、化肥的不合理施用；③生活垃圾、生活污水的任意排放；3.水污染的原因①工业上应用新技术、新工艺减少污染物产生，对污染的水体处理达标后排放；②农业上合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；③生活上生活污水要集中处理达标排放，不使用含磷洗涤剂等；加强水质监测。
二、硬水和软水1．概念硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水，叫做硬水。
软水：不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，叫做软水。
2．硬水和软水的检验（1）用肥皂水来检验硬水和软水。
把等量的肥皂水分别滴在盛有等量的软水、硬水的试管中，振荡，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少或不产生泡沫的是硬水。
（2）用加热煮沸的方法来检验硬水和软水。
水加热煮沸时，有较多沉淀产生的是硬水，不产生沉淀或产生的沉淀较少的是软水。
3．硬水的软化硬水的软化就是设法除去硬水中的钙、镁化合物。
生活中常用煮沸法；实验室常用蒸馏法；工业上常用离子交换法和药剂软化法。
4．使用硬水造成的危害（1）用硬水洗涤，不仅浪费肥皂，不容易洗干净，还会使纤维变脆、易断。
（2）硬水有苦涩味，饮用硬水会使人的胃肠功能紊乱，出现不同程度的腹胀、腹泻和腹痛。
（3）锅炉用水硬度太大，会产生水垢，这会大大降低锅炉的导热能力，造成燃料的浪费。
另外，当水垢爆裂脱落时，造成炉壁局部受热不均，易引起锅炉爆炸。
（一）误认为过滤、使用活性炭吸附可以将硬水软化。
过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性杂质；活性炭可以吸附掉水中的一些可溶性杂质（色素或异味）；两种方法均不能使硬水软化。
中考化学重庆专版基础复习课件：第2课时 自然界的水
水的各种方法中，属于物理变化的是沉淀(或沉降)、过滤、吸
附、蒸馏，属于化学变化的是杀菌消毒。
知识体系
考点聚焦
考向探究
直击中考
第2课时┃自然界的水
考点3 过滤的基本操作 1．实验器材
带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯
(见图2－1)。
2．操作要领
“一贴、二低、三靠”：
图2－1
“一贴”： 过滤时滤纸要紧贴漏__斗__内__壁_____。
“二低”： 滤纸的边缘要低于漏_斗__边__缘_______；漏斗内的液
面要低于滤__纸__边__缘______。
“三靠”： 过滤时，盛待滤液体的烧杯的尖嘴应紧靠 ___玻__璃__棒___；玻璃棒下端要轻靠在__三__层__滤__纸____处；漏斗的
杂质
利用木炭和活性炭的 知识体系
考点聚焦
考向探究
直击中考
第2课时┃自然界的水 （续表）
净化方 法
原理
作用
利沸点用混合物中各
蒸馏 成分的________ 除去所有杂质 不同将其分离
消2毒.自来杀水厂利净用水过杀程菌剂的强 除去水中的细菌 取菌水→沉淀→__氧_过__化滤___性→__吸__附____→消毒和→微配水生物
图2－2 (答案不唯一，合理即可) ①_2_H__2_＋__O_2_=_=点_=_燃=_=__2_H__2O_______________________________； ②_C__H_4_＋__2_O__2 _=_=点_=燃=_=__C_O__2_＋__2_H_2_O________________________ ___（__或__C__2H__5_O_H__＋__3_O_2_=_=点_=_燃=_=_2_C__O_2_＋__3_H__2O__）______________；
2023年中考化学(人教版)总复习一轮复习课件：主题02 自然界的水(共30张PPT)
【注意】
①如果经过过滤之后滤液仍然浑浊,原因可能是滤纸破损或过
滤时漏斗内液体的液面高于滤纸边缘,这时应重新过滤。
②过滤操作中玻璃棒的作用是引流。
返
回
目
录
考点四 硬水和软水
1.概念 硬水是指含有 较多 可溶性钙、镁化合物的水,软水是指
不含或含较少 可溶性钙、镁化合物的水。
返
回
2.检验硬水和软水的方法
返
回
A.该实验可用于研究水的组成
目 录
B.正极所连的电极上产生的是氢气
C.b中产生的气体可支持燃烧
D.实验过程中球形容器内液面高度不变
图2-6
例 水是生命之源。如图2-6为电解水的实验装置,请回答下列问题。
(2)实验前,在水中加入少量氢氧化钠,目的是_增__强__
导电性 ;实验后,水中氢氧化钠的质量分数会_变__大__
可吸附不溶性杂质,还可吸附某些可溶性杂质,常用来吸附色
素、异味、毒气。吸附过程属于物理变化。
3.自制净水器
过滤
过滤
返
回
目
吸附
录
图2-1
【注意】
①自制简易净水器不能降低水的硬度。
②小卵石、石英砂、活性炭上下顺序不能颠倒,否则会影响净
水效果。
返
回
目
录
考点三 过滤的基本操作 1.实验器材 带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯(见图2-2)。
玻璃仪器是 玻璃棒 。 (2)向滤液中加入活性炭,利用其 吸附 性除去异味,再次过滤。
(3)为了检验所得滤液是否为硬水,取样加入 肥皂水 ,振荡,根
据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。
(4)自来水的生产过程中常用液氯灭菌。它会和水发生如
2018年中考化学总复习第一单元常见的物质第2讲水氢气5
第一轮重庆基础知识研究第一单元常见的物质第2讲水氢气玩转重庆10年中考真题命题点1) 水的性质及组成(A卷10年5考，B卷5年3考)1. (2014重庆A卷 7题2分)自然界里水的三态(固态、液态、气态)循环过程中没有发生变化的是( )A. 水的化学性质B. 水分子间的间隔C. 水的物理性质D. 水分子的运动速率2. (2013重庆B卷17题4分)水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
(1)知道了水的微观结构。
构成水的粒子可表示为________(填序号)。
(2)了解了水的宏观组成。
水中氢元素的质量分数是____________。
(3)认识了水的化学性质。
写出下列化学反应方程式：①水中通直流______________________________。
②水与生石灰反应__________________________。
3. [2012重庆22(1)题3分](1)如图为电解水的实验。
第3题图仪器A的名称是____________，当电源开关闭合后，发生反应的化学方程式为____________________________。
乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中．．．．．．．作出修改．．．．。
拓展创新水是人类赖以生存的物质基础，下列有关水的说法正确的是( )A. 重庆水资源丰富，因此不必节约用水B. 煮沸能使硬水转化为软水C. 电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃D. 电解水时正负极产生的气体质量比为1∶2命题点2) 水的净化、硬水和软水(A卷10年5考，B卷5年3考)4. (2017重庆B卷8题2分)自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是( )A. 过滤不能使硬水转化为软水B. 净水时活性炭起吸附作用C. 蒸馏可将海水淡化D. 电解水是一种常用的净水方法5. (2013重庆A卷 12题2分)重庆是温泉之都，下列有关温泉水的说法错误的是( )A. 清澈的温泉水是溶液B. 活性炭可用于净化温泉水C. 检验温泉水是硬水还是软水可用肥皂水D. 过滤可以除去温泉水中的可溶性杂质6. (2016重庆A卷8题2分)野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是( )A. 融化积雪，煮沸后使用B. 收集雨水，煮沸后使用C. 过滤泥水，煮沸后使用D. 用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用拓展创新重庆地处两江交汇处，水资源总量丰富，但江水要经过下列哪种净化方法才能直接饮用( )A. 加明矾后静置沉淀B. 加活性炭后过滤C. 煮沸D. 蒸馏命题点3) 氢气(A卷10年2考，B卷5年2考)7. [2015重庆A卷18(2)题1分]现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用倍受人类关注。
九年级化学中考第一轮复习—身边的化学物质(二)水人教实验版知识精讲
九年级化学中考第一轮复习—身边的化学物质（二）水人教实验版【本讲教育信息】一、教学内容中考第一轮复习——身边的化学物质（二）水二、考点清单1、知道水是最常用的溶剂。
2、认识水的组成3、知道纯水与矿泉水的区别、净化水的方法4、认识水是宝贵的自然资源、水污染的来源及危害5、知道六大营养素6、学会构建水的知识网络。
了解与水有关的实验三、全面突破知识回顾：（一）水的分类与净化：1、常见水的分类：（1）蒸馏水、纯水——纯净物（2）自然界中的水、各种饮品、矿泉水、有色水、石灰水等——混合物水属于纯净物中的化合物，化合物中的无机化合物，氧化物.2、水的净化：软水和硬水的鉴别与转化：（1）鉴别：肥皂水、蒸发（2）转化：煮沸、蒸馏（二）水的组成和构成：1、水的组成：1）实验现象？试管中有无色气泡冒出，电源正、负极所连试管中产生气体体积比为1：2 2）各极产生什么气体？如何验证？氧气：带火星的木条氢气：点燃，罩一干燥烧杯3）化学方程式？2H2O 通电2H2↑+ O2↑4）实验结论？元素知识？水是由氢元素和氧元素组成化学变化微观实质：分子分为原子，原子重新组合成新分子2、“H2O”的含义：表示（1）水（2）水是由氢元素和氧元素组成的（3）一个水分子（4）一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
（三）水的应用：1、水能灭火2、水是人类重要的6大营养素之一。
组成水的Ｈ和Ｏ元素都是人体的常量元素3、实验中的水：（1）基本实验操作：（2）水的电解（3）过滤、蒸发、配制溶液（4）铁的生锈（5）水在实验中的用途：溶于水放出大量的热的物质；溶于水吸收大量的热的物质与水反应放出大量的热的物质（6）探究蜡烛燃烧后的产物：（7）对人体吸入的空气和呼出的气体的探究（8）二氧化碳的性质：4、水是重要的资源（1）水污染的危害：影响工、农、渔业的生产。
破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。
（2）保护水资源：防止水体污染；（工业、农业、生活污水）；节约用水.（四）与水有关的化学反应1、有水参加的化学反应：（1）分解反应：水电解（2）化合反应：生石灰与水，反应后溶液呈碱性，pH值大于7；二氧化碳与水，反应后溶液呈酸性，pH值小于7。
重庆中考化学一轮复习课件：主题九物质的分类课件
( B)
A. 碳酸钙 B. 甲烷 C. 碳酸 D. 二氧化碳
【解析】有机物是指含有碳元素的化合物，但一 氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等除外。碳酸 钙、碳酸、二氧化碳中虽然含有碳元素，但因它 们的性质与无机物类似，归为无机物，A、C、D 错误；甲烷是最简单的有机物，B正确。
2.（2014潍坊）下列物质的主要成分（括号内物
【解析】蒸馏水是纯净物，属于软水，A错误；生 铁属于金属材料,塑料属于合成材料，B错误；金刚 石和石墨都是由碳元素组成的单质，C正确；氧化 钾属于氧化物,碳酸钾属于盐，D错误；故选C。
变式练习2.（2014成都育才七中模拟）下列物质 名称、俗名、化学式、物质类别完全对应的是
（B ） A. 汞、水银、Ag、单质 B. 二氧化碳、干冰、CO2、氧化物 C. 氢氧化钙、生石灰、Ca（OH）2、碱 D. 碳酸钠、纯碱、NaCO3、盐
化合物，如_N_a_C__l、__N__a_2C__O_3_等__
有机化合物:含有碳元素的化合物(除CO、CO2、 H2CO3及碳酸盐外)，如_C__H_4_、__C_H__3_C_H__2O__H_等__
重难点突破
重难点1 纯净物与混合物的辨别 1.判断根据: (1)根据物质的种类进行判断，由单一物质组成的 物质为纯净物，由两种或两种以上物质组成的物 质为混合物。 (2)从微观角度判断:同种分子构成的物质是纯净 物，由不同种分子构成的物质是混合物。
A. 金属单质
B. 非金属单质
(B )
C. 无机化合物
D. 有机化合物
【解析】C60是单质碳，属于非金属单质。
变式练习2. （2014义乌）分类是学习化学科学的 方法之一。下列物质中属于氧化物的是 ( B ) A. 氧气 B. 水 C. 纯碱 D. 氢氧化钙
重庆中考化学一轮复习课件：主题三自然界的水课件
1.（2014江西）下列图标表示“国家节水标
志”的是
B（ ）
【解析】A是制止吸烟的标志，B是国家节 水的标志，C是可回收利用的标志，D是易 燃物质的标志。
2.（2014广州）水是重要资源，下列说法正
确的是
（D）
A. 过滤或加热都能使硬水转化成软水
【解析】用燃烧氢气的方式生产水耗 能太大，不合理。
变式练习1.（2014重庆B）“水是生命之源、生 产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣 传口号之一。下列关于水的认识不正确的是B （） A. 电解水可得到氢气和氧气 B. 经过自来水厂处理的水是纯水 C. 我国人均可利用淡水资源十分短缺 D. 水通过“三态”变化实现在自然界中的循环
2.产生气体的检验 待两只玻璃管收集了一定体积的气体后 （1）乙玻璃管（正极）：用带火星的木条放在 气体体积小的玻璃管口，旋转活塞，带火星的 木条复燃，证明是_氧__气__(答__案__补__充__：___O_2_)； （2）甲玻璃管（负极）：在生成气体体积大的 一端，用试管收集满气体后，用大拇指堵住试 管口，试管口朝下移向酒精灯火焰，气体能燃 烧（或点燃时有爆鸣声），火焰为淡蓝色，证 明是_氢__气__(答___案__补__充__：__H_2_)。
重难点3 硬水和软水的鉴别与硬水的软化
例4（2014梅州）下列净化水的操作中，可
以降低水的硬度的是
（ B）
A.过滤
B. 蒸馏
B. C. 吸附沉淀
D. 静置沉淀实验突
破
【解析】硬水里含有较多的可溶性钙、镁化 合物，过滤只能除去不溶于液体的固体，不 能除去可溶性钙、镁化合物，A错误；蒸馏 能除去水中可溶性钙、镁化合物而降低水的 硬度，B正确；吸附只能吸附色素和异味等， 不能除去可溶性钙、镁化合物，C错误；静 置只能沉淀大的颗粒，不能除去可溶性钙、 镁化合物，D错误。
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第2讲水氢气(时间：30分钟分值：49分)基础过关一、选择题1. (xx原创)水是人类不可缺少的宝贵资源。
小明同学列举了生活中常见的几种标志，其中属于我国“国家节水标志”的是( )2. (xx江西)下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是( )A. 过滤B. 蒸馏C. 吸附D. 静置沉淀3. (xx万州区五模)水是生命之源，每年的3月22日是世界水日，xx年“世界水日”的主题是：废水，旨在引起世界范围内对废水问题的关注，引导废水管理模式不断优化。
关于爱护水资源的说法错误的是( )A. 加入氯化钡处理硫酸厂的废水B. 化肥农药的施用可能引起水体污染C. 工业废水经处理达标后再排放D. 可采用沉淀、过滤、吸附、蒸馏的方法净水4. (xx广州)下列关于水的说法正确的是( )A. 工业废水需要处理达标后才能排放B. 明矾可以使硬水转化为软水C. 蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D. 蒸馏水、自来水都是纯净物5. (xx徐州)如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是( )第5题图A. a、b分别是电源的正极、负极B. 在水中加入少许烧碱，能增强导电性C. 电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成D. 目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低6. (xx重庆二外模拟)水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是( )A. 水是一种最常见的溶剂B. 水污染与人类活动紧密相关C. 水分子保持水的化学性质D. 水分子由氢分子和氧原子构成7. (xx宁夏)下列关于水的说法正确的是( )A. 将黄河水过滤可得到纯净水B. 溶质质量分数为95%的酒精溶液中，溶质是水C. 地球表面约71%被水覆盖，所以水资源不可能短缺D. 活性炭有净化水的作用，但不能将硬水转化为软水8. (xx沙坪坝指标到校)下列关于“水”的说法正确的是( )A. 自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒得到蒸馏水B. 禁止使用农药、化肥可以防止水体污染C. 水电解时负极得到氧气D. 通过煮沸可以降低饮用水的硬度二、填空题9. (xx大渡口区二诊)(4分)水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
(1)电解水可以证明水是由氢元素和氧元素组成的，请写出电解水的化学反应方程式：________________________。
(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。
生活中可用________的方法来降低水的硬度。
在实验室里可用__________测定水的酸碱度。
(3)净化水的常用方法有：①消毒杀菌、②过滤、③蒸馏、④活性炭吸附、⑤加明矾吸附沉降。
水厂把浑浊的河水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是________(填序号)。
10. (4分)水和双氧水(H2O2)的组成元素相同。
请回答下列问题：(1)水是生命之源，我国水资源总储量虽然很大，但可利用的淡水很少，人均水量也很少。
请你写出一条节约用水的方法________________________________。
(2)实验室用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快反应速率常加入少量二氧化锰，其中二氧化锰的作用是__________________。
(3)水通常只能在电解的情况下分解，假如能同双氧水分解一样，寻找到一种加速水分解的催化剂，则该催化剂将对人类社会产生怎样的影响？______________________________________ (任答一点)。
(4)根据已学知识，请你写出一个有水生成的化学方程式____________________________。
三、实验题11. (xx安徽)(5分)实验室常用如图所示发生装置制备氢气。
第11题图(1)写出试管中反应的化学方程式____________________。
(2)仪器a的名称是______，实验室可用________方法收集氢气。
(3)氢气作为新能源的优点是________________________(写出1点即可，下同)。
目前氢能源的大量使用仍存在一定困难，你认为针对氢能源的研究方向是____________________。
12. (5分)水在一定条件下可以发生化学反应。
根据所给信息，请回答下列问题：第12题图(1)实验中，产生气体的体积之比约为________。
反应的化学方程式为______________________。
(2)当水分子分解时，生成氢原子和________，每两个氢原子结合成一个________，每________结合成一个氧分子。
满分冲关1. (xx重庆江津中学模拟)水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是( )A. 用过滤的方法可以使硬水软化B. 水灭火的原理是隔绝氧气C. 水通电分解时产生的氢气和氧气的质量比为2∶1D. 可用肥水区分硬水与软水2. (xx嘉兴)xx年，联合国把世界水日的主题定为“废水”，关注重点是寻找各种方式来减少和再利用废水。
以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法类别，都正确的是( ) 选项废水中的主要污染物处理措施方法类别A 不溶性颗粒物加明矾结晶法B 异味物质加活性炭吸附法C 氯化铜加硫酸钠过滤法D 纯碱加石灰水蒸馏法3. (xx日照)(4分)自来水厂净化河水的主要步骤如图所示。
请回答下列问题：第3题图(1)下列物质属于纯净物的是________。
A. 河水B. 蒸馏水C. 生理盐水D. 自来水(2)通过图中Ⅰ可以除去河水中的__________。
(3)图中Ⅱ加入的物质X是_______(填名称)。
(4)图中Ⅲ加入的漂白粉可杀菌、消毒，工业上制取漂白粉的反应原理：2Ca(OH)2＋2Cl2=== Ca(ClO)2＋M＋2H2O，则M的化学式是________。
4. (7分)xx年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”(废水)。
请回答下列与水有关的问题。
(1)废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是________(填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”)，实验室完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有________(填序号)，其中玻璃棒的作用是______。
第4题图(2)除去难溶性杂质后，可利用活性炭________(填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”)废水中的异味和色素。
污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用。
请列举中水的一项用途：__________________。
(3)取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于________(填“硬水”或“软水”)。
(4)家庭生活用水水费清单中不包含的一项是________(填序号)。
a. 电费b. 水资源费c. 自来水水费d. 污水处理费答案基础过关1. C2. B3. A 【解析】硫酸厂的废水含有硫酸，显酸性，氯化钡溶液显中性，与硫酸反应又生成盐酸，废水仍显酸性，并没有达到处理废水的目的，故不能加入氯化钡处理硫酸厂的废水。
4. A 【解析】工业废水的排放是造成水体污染的来源之一，所以要处理达标后才能排放，A正确；在水中加入明矾，明矾可以净水但不能将硬水转化为软水，B错误；蒸馏海水时水由液态变为气态再凝结为液态，发生的是物理变化，而电解水时水分解生成氢气和氧气，有其他物质生成，是化学变化，C错误；蒸馏水是纯净物，而自来水中含有可溶和不溶性的杂质，是混合物，D错误。
5. C 【解析】电解水时，负极生成的氢气和正极生成的氧气体积比约为2∶1，所以a、b分别是电源的正极、负极，A正确；为了增强水的导电性，常在水中加少量硫酸或氢氧化钠，B正确；电解水实验表明，水由H、O元素组成，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，C错误；通过电解水获得氢能，需消耗大量电能，成本高、效率低，D正确。
6. D 【解析】分子是由原子构成的，1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
7. D 【解析】8. D 【解析】自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒得到的水是混合物，不是蒸馏水，A错误；农药、化肥的使用要合理，不能禁止，B错误；水电解时负极得到的是氢气，C错误；生活中可以通过煮沸降低饮用水的硬度，D正确。
9. (4分)(1)2H 2O=====通电 2H 2↑＋O 2↑(1分) (2)煮沸(1分)pH 试纸(或pH 计)(1分) (3)⑤②④①(1分)10. (4分)(1)用洗衣水拖地(其他答案合理均可)(1分) (2)催化作用(1分) (3)节省化石能源，减少环境污染(合理即可)(1分) (4)2H 2＋O 2=====点燃 2H 2O(合理即可)(1分)11. (5分)(1)Zn ＋H 2SO 4 === ZnSO 4＋H 2↑(1分) (2)铁架台(1分) 排水(或向下排空气)(1分) (3)是一种清洁能源，燃烧产物对环境无污染(合理即可)(1分) 寻找新型催化剂利用太阳光分解水制氢气(合理即可)(1分)【解析】(1)实验室利用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为Zn ＋H 2SO 4 === ZnSO 4＋H 2↑。
(2)仪器a 是铁架台，由于氢气难溶于水且密度比空气的小，因此实验室可用排水法或向下排空气法收集氢气。
(3)由于氢气燃烧释放热量多且燃烧后的产物是水，不污染空气，因此氢气被认为是理想的清洁、高能燃料；但由于氢气的制取成本高、贮存困难，因此氢能源的大量使用还存在一定的困难，目前应寻找新型催化剂利用太阳光分解水制氢气等。
12. (5分)(1)2∶1(或1∶2)(1分) 2H 2O=====通电 2H 2↑＋O 2↑(1分) (2)氧原子(或O)(1分)氢分子(或H2)(1分)两个氧原子(或2个O)(1分)【解析】(1)在电解水实验中，电源的正极产生氧气，电源负极产生氢气，二者的体积之比约为1∶2。
(2)电解水的微观过程为：水分子分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子。
满分冲关1. D 【解析】过滤只能除去不溶性杂质，不能使硬水软化，A 错误；水灭火的原理是使可燃物的温度降到其着火点以下，B 错误；水通电分解时产生的氢气和氧气的体积比约为2∶1，质量比约为1∶8，C 错误；可用肥皂水区分硬水和软水，D 正确。
2. B 【解析】除去污水中的不溶性颗粒物，采用加明矾的方法，属于沉降法，A 错误；除去污水中的氯化铜用氢氧化钙，产生氢氧化铜沉淀，采用过滤法，C 错误；污水中有纯碱，加入石灰水会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，使水呈强碱性，不合理，D错误。
3. (4分)(1)B(1分) (2)难溶性固体杂质(1分) (3)活性炭(1分) (4)CaCl2(1分) 【解析】(1)河水中含有多种杂质，属于混合物，A错误；蒸馏水中只含水这一种物质，属于纯净物，B正确；生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，C错误；自来水中含有可溶性钙、镁化合物等，属于混合物，D错误。