漫画说病人手术流程 PPT

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清新插画人工膝关节置换术手术配合PPT模板

清新插画人工膝关节置换术手术配合PPT模板
膝关节周围或全身活动性感染 膝关节伸膝功能丧失不能重建 膝关节周围广泛软组织损坏不能有效纠正 肢体血管病变 全身情况差,不能耐受手术,如严重心肺疾病、糖尿病等 严重骨质疏松
PART 03
术前准备
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• 必须强调的是,人工全膝关节置换术并不是一种十全十美的手术方式,虽然大多数病人疗 效满意,但必须注意适应证的选择,否则肯定会影响疗效,有其他手术适应证的病例应尽 可能避免行人工全膝关节置换术。虽然老年人并发症较多,但对高龄老年患者的严重膝关 节骨性关节炎,TKA是比较理想的治疗方案。
膝关节置换绝对禁忌症
人工膝关节置换术手术配合
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开关节囊,将髌骨向外侧掀开,显露整个关节,见关节滑膜增生,内外侧半月板基本消失 及股骨内外髁关节面不平,切除关节内滑膜及髌下脂肪垫,内外侧残余破损半月板,前交 叉韧带,保留后交叉韧带,此时器械护士应及时传递刀、有齿镊、血管钳,电凝止血和干纱 布拭血。

简约卡通风医疗急救救护知识内容PPT演示

简约卡通风医疗急救救护知识内容PPT演示
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
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接、送手术病人的流程ppt课件

接、送手术病人的流程ppt课件
3、遵医嘱术前30分钟肌注术前镇静挤。 4、协助患者取下活动义齿及随身物品,如:首饰
(戒指、耳环、项链等)手表及眼镜(包括隐形眼镜) 等交予家属保管,如无家属,两人清点后交予护士长 或值班护士保管。 5、查看患者皮肤受压情况及皮肤准备请况。
接手术术后准备
1、铺好麻醉床,并做好消毒备用。 2根据手术名称、部位、麻醉方式等、备好术
病房护士术前准备
1、决定手术患者,要及时送手术通知单,由 专职人员认真填写手术患者,接单内容,项目 必须详细、齐全。
2、根据医嘱做好各项术前准备,病程记录。 3、根据患者情况进行术前评估病记录。 4、根据手术需要备好术中用物。
术前一日准备
1.手术前行备皮、交叉配血、做皮试. 2、督促协助患者做好个人卫生(剪指(趾)甲、洗
?7运送病人的担架车轮滑床要设专人定期检查维护每次使用之前都要检查其性能及安全性已确保病人运送途中的安全运送途中管道要妥善固定在醒目位置以便能随时观察术晨准备?1测量体温脉搏呼吸机血压有糖尿病患者需测
接、送手术病人的流程
协助完成各项检查
1、血常规、血型、RH、凝血4项。 2、心电图、心电彩超 3、X线片、胸片、CT或MR
后护理用品,如:心电监护、吸氧管。吸氧装 置、输液架、体温计等 3、检查好氧气、吸痰设备等各项准备工作。
手术室护士、麻醉师与病房护士交接
1、手术结束后,手术室护士与麻醉师、手术医 生共同运送患者至病床,执行转移制度。
2、向病房护士交代患者术中情况,麻醉方法, 手术的名称、出血量、手术中用药及手术后特 殊注意事项。
7、运送病人的担架车、轮滑床要设专人定期 检查维护,每次使用之前都要检查其性能及安 全性,已确保病人运送途中的安全,运送途中 管道要妥善固定在醒目位置,以便能随时观察

急诊手术处理流程课堂PPT

急诊手术处理流程课堂PPT
术前准备。特殊情况下(如需立即手术), 手术室可先接受患者,尽可能缩短抢救时间, 挽救患者生命。
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注意事项
❖ 4、是否危及生命的急诊手术的判定,由当日最高唤 值班医生负责确定,经治医生在联系手术时应予以 说明。
❖ 5、对不服从手术室安排,拒不让手术台,造成后果 由该主刀医生承担全责。
❖ 6、医技科室等相关科室应无条件配合完成相关工作。
麻醉科医师会诊
会诊医师下手术医嘱,通知手术室护士作 好急诊手术准备并提交手术通知单
值班医师送病人到手术室
施行手术 手术结束 麻醉医师及护士送病人至病房,向病房护士交代注意事项
病房护士接收病人,并执行术后医嘱
6
病区主管医生填写手术通知单(电脑联网)
手术室护士长安排手术 (手术间)
病房护士做好急诊术前准备
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主要存在的风险:
❖ 手术室值班人员中低年资护士占有绝对的比例,因 此存在专业知识缺乏,应急能力不足,防护意识较 差等情况;由于夜间手术较多,还存在夜班护士超 负荷工作疲劳作业等情况。
❖ 除此之外还存在延误诊治,异物留在体腔,输错 ❖ 血、用错药,切口感染等风险。
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防范措施:
❖ 一、接到手术通知后,首先应保持冷静的头脑:明确危重患者的病情特点, ❖ 快速拟定科学有效的、 ❖ 规范化的急救处理程序, ❖ 准备好应急相关器械设备及药品, ❖ 并通知有关麻醉医师,做好初步抢救措施。患者进入手术室后,立即给氧,并建 ❖ 立起多条静脉通路以便扩容, ❖ 维持应有血容量, ❖ 以利于麻醉和手术提前顺利实施。 ❖ 发挥团队精神,根据患者的状态制定一系列操作步骤, ❖ 这不仅有助于提高抢救工 ❖ 作效率和质量, ❖ 合理使用护理资源, ❖ 还可以避免出现抢救程序中的混乱局面, ❖ 使抢救忙而不乱,紧张而有序的进行。

插画风肺癌术前术后的护理课程ppt教育

插画风肺癌术前术后的护理课程ppt教育

插画风肺癌术前术后的护理课程ppt教育随着医学科技不断进步,肺癌患者的生存期也越来越长。

对于肺癌患者,术前和术后的护理非常重要,可以有效提高手术成功率和患者生活质量。

为了帮助护士更好地掌握肺癌术前术后护理知识,一位插画师设计了一份精美的PPT教育课程。

首先,该课程介绍了肺癌的基本知识,例如症状、检查、各种治疗方法和手术类型。

这对于在术前为患者进行评估时非常有用,因为它可以帮助护士更好地了解患者的病情,并为计划手术做出准备。

接下来,该课程详细介绍了肺癌手术前的护理。

在术前,患者通常需要进行一系列的检查和准备工作,例如心肺功能测试、准备手术区域、术前用药等。

PPT课件精美而实用的插画非常直观地展示了这些细节,帮助护士更好地掌握术前护理技能。

然后,该课程进一步介绍了肺癌手术后的护理。

由于肺癌手术风险较高,因此患者手术后需要密切监测,防止并发症的出现。

课程中展示的插画非常直观,帮助护士更好地了解各种并发症的症状和处理方法。

此外,课程还介绍了康复的方法和注意事项,以帮助患者尽早恢复身体健康。

最后,这份PPT教育课程还提供了很多实用的技巧和建议,例如如何准确记录患者的生命体征、如何预防并发症的发生、如何在护理过程中与患者沟通等。

这些技巧和建议可以帮助护士更加高效和负责地履行自己的职责,提高患者的治疗效果。

总的来说,这份插画风肺癌术前术后的护理课程PPT教育非常实用,呈现形式精美且易于理解。

这不仅可以帮助护士提高护理水平,还可以更好地帮助患者享受到更好、更安全的药学护理服务,为患者的康复做出积极的贡献。

绿色卡通风海姆立克医疗急救方法ppt模板

绿色卡通风海姆立克医疗急救方法ppt模板

What is Heimlich ? 什么是海姆立克
1974年,美国一位老妇人在进晚餐时被鸡块卡在了喉部,生命 岌岌可危。因为此时她呼吸困难,不能发声,无法拨打电话呼 救。正在这千钧一发之际,她的邻居一位70岁的老人,刚刚在 报纸上读过一篇介绍亨利·海姆立克医生(HenryJ·Heimlich)发明 的气管异物急救的科普文章。老人见此情景,马上将学到的技 能用到老妇人身上。他用双手从背后将她抱住,一手握拳,另 一手抱拳,向上用力冲击其腹部,鸡块很快地被冲击出气管吐 出,老妇憋得青紫的面孔顿显红润。
一手握拳,另一手成掌捂按在拳头之上,双手 急速冲击性地、向内上方压迫自己的腹部,反 复有节奏、有力地进行, 或稍稍弯下腰去,靠 在一固定物体上(如桌子边缘、椅背、扶手栏杆 等),以物体边缘压迫上腹部,快速向上冲击。 重复之,直至异物排出。
02.海姆立克急救法的手法
(四)应用于婴幼儿
• 使患儿平卧,面向上,躺在坚硬的地面或床板上,抢救者跪下或立于其 足侧。抢救者以两手的中指或食指,放在患儿剑突下和脐上的腹部,快 速向上压迫,但要很轻柔。重复之,直至异物排出。
海姆立克急救的手 法
02.海姆立克急救法的手法
(一)受害者站着或坐着:
救护者站在受害者身后,从背后抱住其腹部,双臂围环 其腰腹部,一手握拳,拳心向内按压于受害人的肚脐和 剑突之间的部位;另一手成掌捂按在拳头之上, 双手急速冲击性地、向内上方压迫其腹部,反复有节奏、 有力地进行,以形成的气流把异物冲出。病人应作配合, 头部略低,嘴要张开,以便异物的吐出。
01.海姆立克急救法产生背景
“海姆立克”征象
病人被食物和异物卡喉后将会用一手放到喉部,此即“海 姆立克”征象。此时可以询问病人:“你卡了吗?”如病 人点头表示“是的”,即立刻施行海姆立克手法抢救。

十八项核心制度漫画

十八项核心制度漫画

常规备血(临床用血审核制度)
术前要用抗生素吧,用什么抗生素(抗菌药 物分级管理制度)
护士姐姐来做三查七对(查对制度)
送到手术室,麻醉师叫护士姐姐和手术医生查对一下做什么 手术(手术安全核查制度)
楼下护士打电话来了,你这个病人,几级护理啊? (护理分级制度)
化验室帅锅又打电话来了:有危急值啊(危 急值报告制度)
十八项核心制度漫画
有个病人来了(首诊负责制)
有点重,请上级一起看(三级查房制度)
上级也觉得重,请其他科一起看(会诊制度)
大家都觉得很重,是个疑难病人(疑难病例讨论 制度)
讨论后决定要手术,谁可以做?(手术分级管理 制度)
手术怎么做?(术前讨论制度)
这个手术是新开展的手术,得报医务处审批(新技术 和新项目准入制度)
可惜这个病人呼吸、心跳停了,赶快心肺复苏进行抢救 (急危重患者抢救制度)
遗憾的是病人最后还是去世了(死亡病例讨 论制度)
这个时候天快亮了,交班了(值班和交接班 制度)
交完班还得写病历(病历管理制度)
看看病历是否保存了,退出病历系统,洗手、下 班、回家、补觉!(信息安全管理制度)
目录:
1、首诊负责制度 2、三级查房制度 3、会诊制度 4、护理分级制度 5、值班和交接班制度 6、疑难病例讨论制度 7、急危重患者抢救制度 8、术前讨论制度 9、死亡病例讨论制度
10、查对制度 11、手术安全核查制度 12、手术分级管理制度 13、新技术和新项目准入制度 14、危急值报告制度 15、病历管理制度 16、抗菌药物分级管理制度 17、临床用血审核制度 18、信息安全管理制度
ห้องสมุดไป่ตู้
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