教育培训机构学校-教师基本功训练考核表
艺术培训机构专业教师绩效考核表优秀文档
艺术培训机构专业教师绩效考核表优秀文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）红领巾文化专业教师考核表专业组名称姓名考核月份考核日期考评人2021年12月项目及考核内容评分自评上级考核工作成绩50% 月出勤增长率30%本组专业教师排名第一、二名26-30本组专业教师排名第三、四名20-25本组专业教师排名第五名及以后15-19老生稳定性20%上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数2%以下）91-100% 20上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数3%以下）81-90% 18上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数4%以下）71-80% 16上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数5%以下）61-70% 14工作能力30% 成本控制5% 上课使用材料能做到按需索取，节约材料1-2 本人负责的工作室，能材料收拾整洁，摆放规范。
1-3专业工作20%按教材（教学计划）实施教学 2按时完成负责的创新课例的编写，每晚一天扣2分 4及时完成负责点的教室环境展示与更新，并协助其它分部完成 4能对学生作品做出整理监管 2教师授课能力、学生作品质量 2家长对教师上课的满意度，投诉扣2分/次 2每周每个微信群最少发一次学员作品或其它沟通内容。
每少一次扣1分。
4 卫生安全5% 上下课接送孩子，并和家长打招呼问好。
没有接送的学员交于校长。
1-3 教室收拾整洁，无杂物。
无危险物品。
如刀片、积水等1-2工作态度20% 工作勤惰10%迟到、早退每次扣1分，事假每天扣2分，病假不扣分需医院病假条。
1-4个人形象（服装整洁、乒乓球服、美术围裙的佩戴）1-2积极参加公司周例会、培训会议，其它组织会议加班，每少一次或迟到早退一次扣2分。
1-4 团队精神10%积极帮助其他伙伴需要协助的工作1-2积极响应公司其他领导安排的其它工作,每月3日前自评此表格发给组长。
1-4 积极回应公司微信、QQ的需要回复的事项1-2能主动去负责自己的工作室，能给公司的发展思考建议，做事。
托管教师考核表
蔚然教育托管部教师月工作业绩考核表内容教参教材课外资料作业登记备课特训本周测试卷A对于小学教参教材理解较透彻，所带年级教参教材理解透彻(8分)针对性强，做题规范，书写端正，批改订正及时无误，日期清晰，效果明显(6分)作业登记完整，已完成作业及时标记，问题及时记录(4分)针对性强，做题规范，书写端正，批改订正及时无误，日期清晰，效果明显(6分)全面归纳总结本单元主要内容及重难点题型，周测练习具有针对性，出卷规范，质量高，效果明显(4分)评分标B所带年级教参教材理解透彻(6分)做题规范，书写端正，批改订正及时无误，日期清晰，效果一般 (4分)作业登记完整，已完成作业有漏标记，问题较及时记录(3分)做题规范，书写端正，批改订正及时无误，日期清晰，效果一般 (4分)归纳总结本单元主要内容及重难点题型，周测练习较有针对性，出卷较规范，质量较高，效果较明显 (3分)准C所带年级教参教材理解一般(4分)只是完成任务(2分)作业登记完整，已完成作业有标记，问题无记录(1分)只是完成任务(2分)归纳总结本单元主要内容及重难点题型，周测练习具有针对性一般，出卷不大规范，质量一般，效果一般(2分)D所带年级教参教材理解不熟练(2分)没有课外作业(0分)向主管提出申请并审批(2分)作业登记不完整，已完成作业有漏标记，问题无记录 ( -1分)没有课外作业(0分)向主管提出申请并审批(2分)没有全面归纳总结本单元主要内容及重难点题型，周测练习具没有针对性，出卷不太规范，质量较差，效果较差(1分)完成情况学习辅导作业质量接送课间休息班级管理管理生活管理日常管理课内100/100完成，课外依辅导计划量100/100完成，批改及时无误(8分)书写工整，正确率：主观题95/100以上，客观题100/100，学生当天作业掌握很到位(15分)保证安全，排队有序(4分)保证安全，在老师的带领下有组织的进行活动(2分)教室一直保持安静有序，坐姿端正，不吃零食，正常情况讲题时面前不超过2人(8分)饭前洗手，就餐文明，排队有序，不浪费，本班孩子盛完老师吃饭，做的很好(2分)爱护公物，节约水. 电.纸，做的很好(3分)课内100/100完成，课外依辅导计划量完成较好，批改及时无误 (6分)书写工整，正确率：主观题95/100以上，客观题100/100，学生当天作业掌握到位(12分)保证安全，秩序一般(3分)保证安全，在老师的看管下自由活动(3分)作业时保持安静有序，坐姿端正，不吃零食，正常情况讲题时面前不超过2人(7分)较好(1分)较好(2分)课内100/100完成，课外依辅导计划量完成一般，批改较及时无误(4分)书写工整，正确率：主观题95/100以上，客观题100/100，学生当天作业掌握基本到位(10分)保证安全，无秩序(2分)无人看管(0分)作业时相对安静有序，坐姿端正，不吃零食，正常情况讲题时面前不超过2人(6分)一般(0分)一般(1分)课内有漏做，课外完成一般( -2分)书写工整，正确率：主观题95/100以上，客观题100/100，学生当天作业掌握一般(6分)出现问题( -6分)出现问题( -4分)作业时教室吵闹，秩序混乱，吃零食( -2分)差( -1分)差( -1分)维护卫生其他关爱学生与家长沟通与学校沟通与学生沟通成果展示教室卫生公共卫生合理化建议被采纳职责和义务能及时了解学生身体状况、衣着。
2020年关于教师基本功训练考核(标准附表一)
考核内容
评分标准
分值
实际得分
备注
简笔画
（4分）
形象准确、特征突出
2
线条简洁、流畅
2
速度快、单位时间绘画数量多
1
板书
(4分)
字体规范、示范性强
1
色彩运用目的明确
1
版面内容紧扣教材，无累赘
1
版面设计整体感强，有美感
1
表演
(4分)
语音语调地道准确、个性化
1
表演动作大方、流畅
0.5
面目表情生动鲜明
1
眼神丰富，参与表演
0.5
感染力强、角色分寸把握好
1
游戏
(4分)
组织语言简练有效
0.5
游戏组织有很好的逻辑性
1
学生练习达到强度
1
达到学生学习的兴奋点1.5语音Fra bibliotek(4分)
（美音）
发音准确到位、元音饱满
2
语流顺畅、内容熟练
1
口音地道纯正、富有感染力
1
培训机构书法老师考核表
评选、激励、上墙、推送，每两周至少1人
2
优秀作业展示 择优复印后上墙
5
家长交流
有计划、有记录、有效果（每月至少1次，每期至少5次） 8
班群建设、交流 课堂播报、日常交流、教育分享
5
激励营销
有设计、能落实、有老带新
5
档案建设
信息完整、分班建立
2
教学 教务管理
正确使用小麦教务管理系统
2
服务 学情分析表
内容丰富完整，有针对性
练字老师考核表
被考核人：
板块
工作内容
仪态
个人 形象
工作态度
学生家长评价
要求 着正装，干净、大方、得体；佩戴工作牌 乐观向上、主动积极、不打折扣，不抱怨 评价良好，无投诉抱怨
考核区间： 年
分值
自评 考核得 得分 分
检查备注
2
1
1
月份
会议
按时参加，有完整笔记
2
组织纪律
服从领导，按时按要求完成工作，上班期间不用手机娱乐 2
4
费用催收
核查、催费（无欠费4周及以上者）
2
教学过程
不迟到不拖堂，流程完整，达标
5
课前组织
课前15分钟组织游戏，氛围好，纪律好
2
课堂作业
全批全改，有辅导
2
课中特服
有针对性、有效果
3
课后特服
有计划、有记录、有效果
5
作业批改
无错改漏改，有评语
6
教培笔记
工整、完整，有批注、有体会
2
自学笔记
认真、工整，成系列
3
教研 培训
说课演课
按时参加，态度端正、有效果，有记录，有体会
培训学校教师基本功训练考核标准附表一
培训学校教师基本功训练核查标准附表一
1 / 1
核查内容
简笔画
（4 分）
板书 (4 分)
表演
(4 分)
游戏 (4 分)
语音 (4 分)
（美音）
word 文档仅供参照
教师基本功训练核查标准
(附表一 )
本质得
评分标准
分值
备注
分
形象正确、特色突出
2
线条简洁、流畅
2
速度快、单位时间绘画数量多 1
字体规范、示范性强
1
色彩运用目的明确
1
版面内容紧扣教材 ,无负担
1
版面设计整体感强 ,有美感 1
语音语调地道正确、个性化 1
表演动作大方、流畅
面目表情生动鲜亮
1
眼神丰富 ,参加表演
感染力强、角色分寸掌握好 1
组织语言精练有效
游戏组织有很好的逻辑性 1
学生练习达到强度 1
达到学生学习的愉悦点
发音正确到位、元音饱满 2
语流顺畅、内容熟练
1
口音地道纯正、富饶感染力 1
word 文档仅供参照。
最全培训机构学校管理各类表格(64页)
学校管理各类表格(64页)教师基本功考核:1.板书规范书写成绩考核表2.少儿歌曲表演课成绩考核表3.简笔画成绩考核表4.标准语音成绩考核表5.情景剧表演能力成绩考核表6.示范课成绩考核表7.游戏教学成绩考核表8.教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核:1.教师听课及评课表2.电话教学考核表3.教学质量考核表4.调查问卷考核表5.教材分析考核表6.学生入学常规测试表7.会议签到表8.听课记录表9.教师教学周记录表10.教师教学月度记录表11.学生满意度调查表12.教师授课签到表13.月份教师课程排班表学生管理:1.试听课学生信息记录表2.试听课学生信息汇总表3.试听课报名跟进记录表4.各班学生报名记录表5.新生入学申请表6.新班开课表7.学生考勤记录登记表8.电话教学记录表9.老生续报统计表10.学生评价记录表11.学生月考勤记录汇总表12.学生阶段性成绩通知单13.学生报名情况汇总表14.学生档案信息记录表市场宣传:1.前台咨询记录表2.每周招生进度表3.每月招生进度表4.宣传工作记录表5.兼职宣传人员工资表6.兼职宣传人员工作情况记录表7.兼职宣传人员基本信息记录表8.各项宣传用品费用支出申请表9.市场调查表10.竞争对手调查表11.竞争对手信息汇总表12.家长调查问卷行政管理:1.教师加班记录表2.会议记录表板书考核成绩表歌曲律动考核成绩表教师考核总成绩统计表2010年__月教师听、评课表听课老师: ________ 听课时间与地点：______________家长问答卷表学生姓名：家长签字：家长电话：注：此表在开家长会前两周发给学生，让家长认真填写，下次上课时交给老师，老师做好统计，根据家长所提出的问题，在开家长会前就要打电话或当面解决，以免个别家长在家长会上提出一些老师难以解决的问题，影响家长会的顺利进行。
电话教学记录表教师姓名：___________ 课型：____________ 电话教学时间：______________________________课型教材分析教师姓名： ________ 上课时间： __________20___年教学质量检查表注：本表的很多条款都可以用于老师听评课的一些标准和依据。
培训师绩效考核表
C 除完成本人本职工作外，从不主动帮助部门其他成员完成任务。1
A 站姿、行姿、手势表现是否的得当。
2
B 紧张情绪控制是否适宜。
2
C 目光是否关注每个听众。
2
D 面部表情是否亲切。
2
E 板书是否适当和清晰。
2
A 表达是否清楚易懂。
2
B 声音是否抑扬顿挫。
2
C 没有多余的口头禅和无意义的废话。
2
D 是否能有声音强调重点。
授课表达技巧 10% 70%
参照《人事管理制度》及公司下发的其他有关员工行为管理规定。
A 从未违反公司的各项规章制度、员工守则。
10
B 偶尔违反的公司规章制度、员工守则。
5
C 经常违反的公司规章制度、员工守则。
2
A 工作积极主动，能分清轻重缓急，遇到问题及时解决处理。 10
B 工作上不能分清轻重缓急、按部就班，按自己的节奏工作。 5
C 工作被动，交办的工作任务或事项不闻不问，也没有结果。 2
艺术培训机构专业教师绩效考核表
红领巾文化专业教师考核表专业组名称姓名考核月份考核日期考评人2015年12月项目及考核内容评分自评上级考核工作成绩50 % 月出勤增长率30%本组专业教师排名第一、二名26-30本组专业教师排名第三、四名20-25本组专业教师排名第五名及以后15-19老生稳定性20%上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数2%以下）91-100% 20上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数3%以下）81-90% 18上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数4%以下）71-80% 16上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数5%以下）61-70% 14工作能力30 % 成本控制5% 上课使用材料能做到按需索取，节约材料1-2本人负责的工作室，能材料收拾整洁，摆放规范。
1-3 专业工作20% 按教材（教学计划）实施教学 2按时完成负责的创新课例的编写，每晚一天扣2分 4 及时完成负责点的教室环境展示与更新，并协助其它分部完成 4能对学生作品做出整理监管 2教师授课能力、学生作品质量 2家长对教师上课的满意度，投诉扣2分/次 2每周每个微信群最少发一次学员作品或其它沟通内容。
每少一次扣1分。
4 卫生安全5% 上下课接送孩子，并和家长打招呼问好。
没有接送的学员交于校长。
1-3 教室收拾整洁，无杂物。
无危险物品。
如刀片、积水等1-2工作态度工作勤惰10% 迟到、早退每次扣1分，事假每天扣2分，病假不扣分需医院病假条。
1-4个人形象（服装整洁、乒乓球服、美术围裙的佩戴）1-220 %积极参加公司周例会、培训会议，其它组织会议加班，每少一次或迟到早退一次扣2分。
1-4团队精神10% 积极帮助其他伙伴需要协助的工作1-2积极响应公司其他领导安排的其它工作,每月3日前自评此表格发给组长。
1-4积极回应公司微信、QQ的需要回复的事项1-2 能主动去负责自己的工作室，能给公司的发展思考建议，做事。
1-2合计分数以下由考评人填写：本月考核得分最终评定等级□ A级□ B级□ C级□ D级评分说明：绩效满分为100分，A级：96-100分； B级：90-95分； C级86-89； D级80-85分，考评人说明：。
培训中心教师绩效考核表
18
18
5
5
9
教学计划 （3分)
教学计划完成度和实践度
教学阶段计划每月上交一次，制定认真，切合教学实际，不符合者 扣3分
3
3
10
备课情况 (3分）
备课
备课认真，教案齐全、规范，切合教学，不玩游戏、不聊天、不玩 手机，不符合者扣2分
3
3
教学常规 11 （10分）
作业布置与批改 严格要求学员完成讲义作
(4分）
业、自主作业、错题
要布置作业，作业按规定数量，批改及时认真；不符合者扣2分；
3
3
12
合作性 （2分）
团队合作
人际关系，团队精神及与他人（部门）工作配合情况
2
2
13 额外减分
减分原因阐述
学员投诉或学员流失
14 额外加分 根据贡献值评分 对机构提出建设性意见
总分:84
实事阐述： 实事阐述：
考核成绩
本人签字：
教学主管签字：
总经理签字：
注：自我评估：权重占20%， 主管评估：权重占80%，嘉奖分由上级领导来评定不计入自评。其他突出成绩奖励加分和重大工作失误扣分， 由公司领导根据实际情况打分。加分和减分总额不超过10分。
2023年9月 教师绩效考核表
考评时间： 2023/9/30
序 号
考核项目
KPI及考核权重
1
当月出勤状况 （6分）
2 工作态度
3 (20分）
4
5
服从度和配合度 （3分）
职业道德 （5分） 工作心态 （3分）
课时量 （10分）
指标要求 当月无迟到、缺勤
被考评人：
评价标准
全勤（事假、迟到、缺勤一次扣一分）
教育机构主教老师每月考核表
主教老师每月考核表一、教学常规管理：教学常规包括备课、上课、课作制作、作业批改、电话回访、学生档案等几个方面，是童画基地的重要内容，特作如下规定，希遵照执行（一）备课基本要求1、每位教师必须认真、深入、充分地备好每一堂课，备课必须明确教学内容的性质、深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能，充分体现童画教学的特色性。
2、备课既要备教材，更要备教法和学法。
要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人，提倡写教学反思，不断总结正反两个方面的经验3、积极做到用电脑备课，合理利用多媒体教学，制作教学课件。
（二）上课基本要求1、教师课前提早半小时到教室，提前做好上课准备工作，上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。
2、上课前坚持用普通话教学，做好学生考勤工作，对于缺课的学生，应电话回访，了解原因，安排适当时间补课。
3、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑。
教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。
4、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手、充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。
5、课堂作品要做到（完整、精致、创意、变化），依据作业评比标准，课前做到点评家庭作业，课后要进行作业点评。
综合本校课程实际，灵活调整插班学生课程，合理安排上课时间。
6、建立优秀学员表扬奖励制度，一学期结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性。
7、各个教室主管教师做好环境的布置（作品的展览、材料的摆放、作品归类），做好每个学生学习资料档案，要求每节课给孩子拍摄一张学习活动照片和作品照片存档，以便学期末制作光盘、画册、台历、挂历等等。
职业培训教师日常考核表
职业培训教师日常考核表
说明
本文档旨在为职业培训教师提供一个日常考核表，方便教师在工作中进行自我评估和监督。
教师应根据实际情况填写表格，并进行反思和改进。
日期：[填写日期]
教师信息
- 姓名：[填写姓名]
- 工号：[填写工号]
- 课程名称：[填写课程名称]
教学工作考核
课堂教学
教材使用
学生评估
师德师风
总结与反思
请在此栏中简要总结本次考核，包括优点和改进方向，以及你对今后工作的计划和期望。
[填写总结与反思]
管理者评语
请在此栏中填写管理者的评语和建议。
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面目表情生动鲜明
1
眼神丰富，参与表演
0.5
感染力强、角色分寸把握好
1
游戏
(4分)
组织语言简练有效
0.5
游戏组织有很好的逻辑性
1
学生练习达到强度
1
达到学生学习的兴奋点
1.5
语音
(4分)
（美音）
发音准确到位、元音饱满
2
语流顺畅、内容熟练
1
口音地道纯正、富有感染力
1
教育培训机构学校-教师基本功训练考核标准
考核内容
评分标准
பைடு நூலகம்分值
实际得分
备注
简笔画
（4分）
形象准确、特征突出
2
线条简洁、流畅
2
速度快、单位时间绘画数量多
1
板书
(4分)
字体规范、示范性强
1
色彩运用目的明确
1
版面内容紧扣教材，无累赘
1
版面设计整体感强，有美感
1
表演
(4分)
语音语调地道准确、个性化
1
表演动作大方、流畅