手术台就是阵地PPT课件 部编版18
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部编版三年级语文上册第八单元第27课《手术台就是阵地》PPT课件
导
入
新
这是抗日战争时期，
课 八路军野战医院紧张抢
救伤员的情景。看，这
位医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，
他说：“手术台是医生的阵地”。
27* 手术台就是阵地
作 白求恩 (1890—1939)，加拿大共产党 者 员，国际共产主义战士，著名胸外科医师。 简 1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参 介 加抗日战争，1939年因病逝世。他在中国工作
)
星斗．(
) )
斗．胆(
) )
dòu 战斗斗．．(争( )
) 星斗．(
)
斗．胆( dǒu ) 大．(
)家都劝白求恩大．(
)夫离开前线，
可白求恩不愿意离开自己的阵地——手术台。
dà dài 斗大．．大争(．(( )家)都劝白)斗求．家胆恩(大．都( 劝) 白)夫离求开前恩线，大．(
)夫离开前线，
可可白求白恩不求愿意恩离开不自愿己的意阵地离——开手术自台。己的阵地——手术台。
小时。
三、给加点词语换个意思相近的词。 1．白求恩仍然镇．定．地站在手术台旁。( 镇静 ) 2．他接过助手递过来的镊子，敏．捷．地从伤员的腹腔里取
出一块弹片，丢在盘子里。( 迅捷 ) 3．部长恳．求．说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，
是战斗形势的需要哇！”( 请求 )
四、句子练习。 1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵
斗 河北省河间县齐会地区，对侵华日军进行
的歼灭战。战后，中共中央机关报《新中
华报》发表社论，庆祝齐会战斗的重大胜
利，称贺龙“是抗日前线的民族英雄”。
突然，几发炮弹落在小庙前的空 地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被 烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在 手术台旁。他接过助手递过来的镊子， 敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片， 丢在盘子里。
入
新
这是抗日战争时期，
课 八路军野战医院紧张抢
救伤员的情景。看，这
位医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，
他说：“手术台是医生的阵地”。
27* 手术台就是阵地
作 白求恩 (1890—1939)，加拿大共产党 者 员，国际共产主义战士，著名胸外科医师。 简 1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参 介 加抗日战争，1939年因病逝世。他在中国工作
)
星斗．(
) )
斗．胆(
) )
dòu 战斗斗．．(争( )
) 星斗．(
)
斗．胆( dǒu ) 大．(
)家都劝白求恩大．(
)夫离开前线，
可白求恩不愿意离开自己的阵地——手术台。
dà dài 斗大．．大争(．(( )家)都劝白)斗求．家胆恩(大．都( 劝) 白)夫离求开前恩线，大．(
)夫离开前线，
可可白求白恩不求愿意恩离开不自愿己的意阵地离——开手术自台。己的阵地——手术台。
小时。
三、给加点词语换个意思相近的词。 1．白求恩仍然镇．定．地站在手术台旁。( 镇静 ) 2．他接过助手递过来的镊子，敏．捷．地从伤员的腹腔里取
出一块弹片，丢在盘子里。( 迅捷 ) 3．部长恳．求．说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，
是战斗形势的需要哇！”( 请求 )
四、句子练习。 1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵
斗 河北省河间县齐会地区，对侵华日军进行
的歼灭战。战后，中共中央机关报《新中
华报》发表社论，庆祝齐会战斗的重大胜
利，称贺龙“是抗日前线的民族英雄”。
突然，几发炮弹落在小庙前的空 地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被 烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在 手术台旁。他接过助手递过来的镊子， 敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片， 丢在盘子里。
部编版三年级上册语文《手术台就是阵地》PPT优秀课件
随堂练习
1. 在括号里填写词语。
气焰（ 嚣张 ） 战斗（ 激烈 ）
硝烟（ 滚滚 ）
弹片（ 纷飞 ）
一（ 座 ）小庙
几（ 发 ）炮弹
2.选词填空。
连续 继续 陆续
（1）战斗在激烈地进行着，我军的伤员（陆续）从火
线上抬下来。
（2）白求恩大夫低下头，（继续）给伤员做手术。
（3）战斗进行了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁
27 手术台就是阵地
RJ 三年级上
课文导入
曾经有一位国际友人，毛泽东主席评价他是“一个高 尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了 低级趣味的人，一个有益于人民的人”。他就是白求恩。 他为何能得到毛主席如此高的评价呢？让我们走近白求 恩，从《手术台就是阵地》这篇课文中寻找答案吧。
知识绿卡
5.描写恶劣的环境有什么作用？
通过描写恶劣的环境衬托出白 求恩为伤员做手术的不易，凸显出 他高贵的敬业精神。
齐会战斗进行了三·天·三·夜·，胜利结束了。白求恩 大夫在手术台旁，连续工作了六·十·九·个·小·时· 。
6.这几个数字说明了什么？ 说明白求恩大夫的敬业、
负责与勇敢。
7. 联系事情发生的背景理解“手术台就是阵地”的含义。
白求恩大夫把手术台当做阵地， 忘我的坚持做手术。为什么白求恩大 夫把手术台当成阵地呢？就让我们到 课文中寻找答案吧！
我会认
dòu bàng ēn dà xuè z xiǎn
斗棒恩大血撤险
wǎ lián xùn
duó miǎo
瓦帘迅速夺秒
识字方法 谜语识字：十字街头西北角，两个小点比高低。
斗
战斗 搏斗
师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让 您和一部分伤员离开这里。”
《手术台就是阵地》PPT优质课件
手术台就是阵地
新
课
堂
导
解
练
检
入
析
习
测
01 02 03 04
-
-
-
-
新课导入
新课导入
手术台是为病人做手术的地方。为什么要把手术 台当作阵地呢？让我们带着问题细读课文，走近齐 会战斗，看一看在当时的环境下白求恩是怎样工作 的吧。
资料宝袋
白求恩：加拿大共产党党员，
著名的胸外科医师。我国的抗日战争 爆发后，他受加拿大共产党和美国共 产党的派遣，带领医疗队到达延安， 不久转赴晋察冀边区工作。他以高深 的医疗技术为中国的抗日军民服务， 并培养了大批医务干部，为中国人民 的解放事业做出了杰出贡献。后因抢 救伤员感染中毒，于1939年11月12 日在河北唐县去世。
下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤 员动手术的事迹。
初步感知
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分：（第1自然段）交待了事情的产生——战 斗打响。 第二部分：（第2至4自然段）交代了事情的经过— —抢救伤员。 第三部分：（第5自然段）交待了事情的结果——战 斗结束。
重点解析
环境描写一 环境描写二 环境描写三
课堂练习
1.选择合适的词语填空。
陆续 继续 连续
（1）战斗在猛烈地进行着，我军的伤员 （陆续 ）从火线上抬下来。
（2）白求恩大夫低下头，（ 继续 ）给伤 员做手术。
（3）战斗进行了三天三夜，白求恩大夫 在手术台旁（连续 ）工作了69个小时。
课堂练习
2.按正确顺序排列下面的句子。
（ 3 ）助手们赶忙把火扑灭。 （ 1 ）一连几发炮弹落在小庙的周围。 （ 5 ）担架队抬起做过手术的伤员，迅 速向后方转移。 （ 4 ）白求恩仍然争分夺秒地给伤员做 手术，做了一个又一个。 （ 2 ）庙的一角落下了许多瓦片。挂在 门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
新
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习
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01 02 03 04
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新课导入
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手术台是为病人做手术的地方。为什么要把手术 台当作阵地呢？让我们带着问题细读课文，走近齐 会战斗，看一看在当时的环境下白求恩是怎样工作 的吧。
资料宝袋
白求恩：加拿大共产党党员，
著名的胸外科医师。我国的抗日战争 爆发后，他受加拿大共产党和美国共 产党的派遣，带领医疗队到达延安， 不久转赴晋察冀边区工作。他以高深 的医疗技术为中国的抗日军民服务， 并培养了大批医务干部，为中国人民 的解放事业做出了杰出贡献。后因抢 救伤员感染中毒，于1939年11月12 日在河北唐县去世。
下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤 员动手术的事迹。
初步感知
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分：（第1自然段）交待了事情的产生——战 斗打响。 第二部分：（第2至4自然段）交代了事情的经过— —抢救伤员。 第三部分：（第5自然段）交待了事情的结果——战 斗结束。
重点解析
环境描写一 环境描写二 环境描写三
课堂练习
1.选择合适的词语填空。
陆续 继续 连续
（1）战斗在猛烈地进行着，我军的伤员 （陆续 ）从火线上抬下来。
（2）白求恩大夫低下头，（ 继续 ）给伤 员做手术。
（3）战斗进行了三天三夜，白求恩大夫 在手术台旁（连续 ）工作了69个小时。
课堂练习
2.按正确顺序排列下面的句子。
（ 3 ）助手们赶忙把火扑灭。 （ 1 ）一连几发炮弹落在小庙的周围。 （ 5 ）担架队抬起做过手术的伤员，迅 速向后方转移。 （ 4 ）白求恩仍然争分夺秒地给伤员做 手术，做了一个又一个。 （ 2 ）庙的一角落下了许多瓦片。挂在 门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
手术台就是阵地ppt课件
给句子换一种说法。
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
反问 句
陈述 句
怎样理解“手术台是医生的阵地”？
可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的 阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告 师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。
白求恩把自己当成了一名战士，战士们在阵地上杀敌 ，他在手术台上给伤员做手术。他要像战士坚守阵地一样 坚守手术台。
危险坚守 手术台 的故事，使我们体会到了白求恩大夫
，以对及工崇作高负责的
精国际神主。义
课文中三次战斗环境和气氛的描写说明了什么？
为了突出白求恩大夫在战火纷飞的危急时刻，忠于职 守，坚守自己的阵地，充分表现出他对工作的负责及崇高 的国际主义精神。
一、根据意思写词语。
1.一分一秒也不放过，形容充分利用时间。 （）
2.遇到紧急的情况不慌不乱。（ ）
3.（动作、思路等）迅速而灵敏。（ ）
二、判断对错。
1.“战斗”的 “斗”读dǒu，不读dòu。（ ）
2.“白求恩大夫”的“大 ”读dài，不读dà。（ ）
三、手术台是医生的阵地，你还知道哪些人的阵地呢？联系 生活实际想一想。
讲台是教师的阵地； 法庭是法官的阵地； 工厂是工人的阵地； 实验室是科学家的阵地。
险
瓦帘 迅
速夺
秒
多音字
dòu
战斗 是在24日凌晨开始的。
斗
。
dǒu 画中的老翁披着斗笠在一片冰天雪地中垂钓
多音字
dài
马 大夫 曾考虑和白求恩同行。
大
dà
这里的蝴蝶大小不一、形态各异、五彩缤纷。。
根据字义确认读音。
ái
1、气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头 一棒，被我军消灭了五百多人。
部编版《手术台就是阵地》PPT课件
6
Hale Waihona Puke 默读课文，说说课文主要写了什么？
7
课文主要写了白求恩大夫在万分危
急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜 冒着生命危险为伤员动手术的事迹。
8
课文按照什么顺序写的？
按照事情发展顺序
9
第一自然段 第二、三、四 自然段 第五自然段
写了事情的起因 ——齐会战斗打响
写了事情的经过 ——抢救伤员
交代了事情的结果 ——战斗胜利结束
40
白求恩的成就和贡献
1924年，白求恩身患肺结核，仍然顽强拼搏，发 明了“人工气胸疗法”，并在自己的身上实验大获 成功。其独创的胸外科医术在医学界享有盛名。 1931年夏，白求恩和美国费城皮林父子公司签署 了特许专利协议，后者负责全权制造和销售由白求 恩发明、并以“白求恩器械”命名的外科手术器械 ——这类器械共有22种之多，这些器械在当时处于 极为领先的地位。
17
齐会战斗：是抗日战争时期， 八路军第120师主力，在冀中军区 部队的协同下，于河北省河间县齐
会地区，对日军进行的歼灭战。
18
19
请同学们带着“手术台是谁的阵 地”“他在‘阵地’上做了什么”等问题
再次默读课文，感知课文的主要内容。
20
大胆交流自己的 理解和想法，充分体 现略读课文的特点。
21
41
情况
危 急
手术台就 是阵地
白求恩 镇 定
更 危 急 坚 守 阵 地
非 常 危 急 争 分 夺 秒
认真负责 忘我奉献
42
白求恩精神就是伟大的国际主 义、共产主义精神；就是毫不利己、 专门利人无私奉献的精神；就是对工 作极端热忱、精益求精的精神。
43
44
45
Hale Waihona Puke 默读课文，说说课文主要写了什么？
7
课文主要写了白求恩大夫在万分危
急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜 冒着生命危险为伤员动手术的事迹。
8
课文按照什么顺序写的？
按照事情发展顺序
9
第一自然段 第二、三、四 自然段 第五自然段
写了事情的起因 ——齐会战斗打响
写了事情的经过 ——抢救伤员
交代了事情的结果 ——战斗胜利结束
40
白求恩的成就和贡献
1924年，白求恩身患肺结核，仍然顽强拼搏，发 明了“人工气胸疗法”，并在自己的身上实验大获 成功。其独创的胸外科医术在医学界享有盛名。 1931年夏，白求恩和美国费城皮林父子公司签署 了特许专利协议，后者负责全权制造和销售由白求 恩发明、并以“白求恩器械”命名的外科手术器械 ——这类器械共有22种之多，这些器械在当时处于 极为领先的地位。
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齐会战斗：是抗日战争时期， 八路军第120师主力，在冀中军区 部队的协同下，于河北省河间县齐
会地区，对日军进行的歼灭战。
18
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请同学们带着“手术台是谁的阵 地”“他在‘阵地’上做了什么”等问题
再次默读课文，感知课文的主要内容。
20
大胆交流自己的 理解和想法，充分体 现略读课文的特点。
21
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情况
危 急
手术台就 是阵地
白求恩 镇 定
更 危 急 坚 守 阵 地
非 常 危 急 争 分 夺 秒
认真负责 忘我奉献
42
白求恩精神就是伟大的国际主 义、共产主义精神；就是毫不利己、 专门利人无私奉献的精神；就是对工 作极端热忱、精益求精的精神。
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手术台就是阵地∣人教(部编版)(共7张PPT)PPT
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠红尘来自，芸芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没
清
楚
镜
有 怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
个
东
下
女
像
像
西
(
费
电
影
一
里
拍
摄
个
是
是
?
尼 )
所 镜
拍 以
你
为 头
“我同意撤走部分伤员。 至于我个人，要和战士们在 一起，不能离开。”
小庙周围的情况
白求恩大夫的表现
白求恩大夫十分镇静地 站在手术台旁，给伤员做手 术。
《手术台就是阵地》优秀PPT
69
自由读第二自然段，思考：
白求恩的工作环境怎么样？
敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆 续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里， 白求恩大夫正在给伤员做手术。
炮火纷飞的战场
他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
思考：这是对白求恩的 外貌 描写， 有什么作用？
从侧面衬托了白求恩兢兢业业、 长时间坚持工作的高尚品质。
通读全文，思考：
小庙周围的战况怎么样？白求恩大夫 的表现又是怎么样？
小庙周围
几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹 片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
白求恩 （视危险如无物，专注于工作）
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手 递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹 片，扔在盘子里。
小庙周围
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围 爆炸。
爸妈在他乡，一周通过电话来了解我的 情况。 现在我 已经忘 记了当 时我是 一个怎 样的心 情。只 记得后 来妈妈 说打电 话给我 的时候 ，说到 一半我 就没有 声音， 开始哽 咽，说 很想他 们。后 来的我 听到这 样的话 也只是 笑笑， 也难免 会觉得 酸楚， 到底是 心里面 缺失了 一块。 时间与距离催生了代沟，也让这个距离 变得越 来越远 。
（ 陆续 ）：表示前后相继，时断时续。 （ 争分夺秒 ）：不放过一分一秒，形容时间抓得很紧。 （ 继续 ）：（活动）连下去；延长下去；不间断。 （ 镇定 ）：遇到紧急的情况不慌不乱。
轻声读课文，试着完成填空。
（ 1939 ）年春，著名的（ 齐会 ）战斗打响了，在 （离火线不远）的一座小庙里，白求恩正在（给伤员做手术）。 他已经（两天两夜）没有休息了，眼睛里（布满了血丝）。战 斗越来越激烈。师卫生部长让白求恩（离开），但白求恩说： “手术台是医生的（ 阵地 ），战士们没有离开他们的阵地， （我怎么能离开手术台呢 ）？”白求恩（继续）给伤员做手 术。就这样，白求恩（ 争分夺秒）地给伤员做手术，做了一 个又一个，连续工作了（ ）个小时。
自由读第二自然段，思考：
白求恩的工作环境怎么样？
敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆 续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里， 白求恩大夫正在给伤员做手术。
炮火纷飞的战场
他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
思考：这是对白求恩的 外貌 描写， 有什么作用？
从侧面衬托了白求恩兢兢业业、 长时间坚持工作的高尚品质。
通读全文，思考：
小庙周围的战况怎么样？白求恩大夫 的表现又是怎么样？
小庙周围
几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹 片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
白求恩 （视危险如无物，专注于工作）
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手 递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹 片，扔在盘子里。
小庙周围
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围 爆炸。
爸妈在他乡，一周通过电话来了解我的 情况。 现在我 已经忘 记了当 时我是 一个怎 样的心 情。只 记得后 来妈妈 说打电 话给我 的时候 ，说到 一半我 就没有 声音， 开始哽 咽，说 很想他 们。后 来的我 听到这 样的话 也只是 笑笑， 也难免 会觉得 酸楚， 到底是 心里面 缺失了 一块。 时间与距离催生了代沟，也让这个距离 变得越 来越远 。
（ 陆续 ）：表示前后相继，时断时续。 （ 争分夺秒 ）：不放过一分一秒，形容时间抓得很紧。 （ 继续 ）：（活动）连下去；延长下去；不间断。 （ 镇定 ）：遇到紧急的情况不慌不乱。
轻声读课文，试着完成填空。
（ 1939 ）年春，著名的（ 齐会 ）战斗打响了，在 （离火线不远）的一座小庙里，白求恩正在（给伤员做手术）。 他已经（两天两夜）没有休息了，眼睛里（布满了血丝）。战 斗越来越激烈。师卫生部长让白求恩（离开），但白求恩说： “手术台是医生的（ 阵地 ），战士们没有离开他们的阵地， （我怎么能离开手术台呢 ）？”白求恩（继续）给伤员做手 术。就这样，白求恩（ 争分夺秒）地给伤员做手术，做了一 个又一个，连续工作了（ ）个小时。
《手术台就是阵地》PPT优秀课件
白求恩大夫把自己当做一名战士，对于战场上的医生，没 有什么比救死扶伤更重要。
品析
白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的 阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵 地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不 是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
白求恩和师卫生部长的对话,说说你对“手术台就是阵地” 的理解。
课文结构
手
术 战斗打响 危险
台 就
战斗激烈 十分危险
是 战斗胜利 连续工作
阵
地
国际主义精神
课文主题
本文写了国际主义战士、加拿大共产党员白求恩大夫不 远万里来到中国,参加了中国人民的抗日战争的故事。在一次 战斗中,白求恩大夫在形势越来越危急的情况下,把手术台当 作阵地,忘我地坚持为伤员的词语填空。
陆续 连续 继续
雪(连续 )下了一天一夜。同学们( 陆续 )来到学校,纷纷拿出工 具清雪。不一会儿,积雪清理干净了,同学们回到教室( 继续 )学习。
2.按要求改写句子。 ⑴.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)
我不能离开自己的阵地。
⑵.小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)
斗
战斗 搏斗
识字方法 儿歌识字：禾苗少，单位小。
秒
秒表 秒针
字源识字
词语理解
气焰：比喻人的威风气势(多含贬义)。 造句：三年二班的足球队气焰嚣张。 当头一棒：比喻促使人醒悟的警告。也比喻给人以突然打击。 造句：我正得意呢,爸爸进来了,给了我当头一棒。 陆续：表示前后相继,时断时续。 造句：我们陆续走进了教室。 镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。 造句：弟弟强装镇定。
部编小学语文三年级上册
-.
相关资料
白求恩，加拿大共产党员，国际主 义战士，著名胸外科医师。1938年来到 中国参与抗日革命，1939年11月12日凌 晨因病逝世。他在中国工作的一年半时 间里为中国抗日革命呕心沥血，毛泽东 称其为是一个高尚的人，一个纯粹的人， 一个有道德的人，一个脱离了低级趣味 的人，一个有益于人民的人。
品析
白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的 阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵 地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不 是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
白求恩和师卫生部长的对话,说说你对“手术台就是阵地” 的理解。
课文结构
手
术 战斗打响 危险
台 就
战斗激烈 十分危险
是 战斗胜利 连续工作
阵
地
国际主义精神
课文主题
本文写了国际主义战士、加拿大共产党员白求恩大夫不 远万里来到中国,参加了中国人民的抗日战争的故事。在一次 战斗中,白求恩大夫在形势越来越危急的情况下,把手术台当 作阵地,忘我地坚持为伤员的词语填空。
陆续 连续 继续
雪(连续 )下了一天一夜。同学们( 陆续 )来到学校,纷纷拿出工 具清雪。不一会儿,积雪清理干净了,同学们回到教室( 继续 )学习。
2.按要求改写句子。 ⑴.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)
我不能离开自己的阵地。
⑵.小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)
斗
战斗 搏斗
识字方法 儿歌识字：禾苗少，单位小。
秒
秒表 秒针
字源识字
词语理解
气焰：比喻人的威风气势(多含贬义)。 造句：三年二班的足球队气焰嚣张。 当头一棒：比喻促使人醒悟的警告。也比喻给人以突然打击。 造句：我正得意呢,爸爸进来了,给了我当头一棒。 陆续：表示前后相继,时断时续。 造句：我们陆续走进了教室。 镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。 造句：弟弟强装镇定。
部编小学语文三年级上册
-.
相关资料
白求恩，加拿大共产党员，国际主 义战士，著名胸外科医师。1938年来到 中国参与抗日革命，1939年11月12日凌 晨因病逝世。他在中国工作的一年半时 间里为中国抗日革命呕心沥血，毛泽东 称其为是一个高尚的人，一个纯粹的人， 一个有道德的人，一个脱离了低级趣味 的人，一个有益于人民的人。
【部编版】手术台就是阵地课件(精品版)(共17张PPT)
• 深入理解。炮弹不停地在小庙周围爆炸说明了什么？而对师长的决 学习古诗，就是要让学生在欣赏古诗词的同时爱上古诗，所以在学生“意犹未尽情犹未止”时，我出示了一组以“儿童生活”为体裁的诗句赏析
四、养成良好的学习习惯。 建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中，要 把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几 个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。
2. (1)把这道难题不做出来，我决不去玩儿。( ) (2)我把这道难题不做出来，决不去玩儿。( )
(3)不把这道难题做出来，我决不去玩儿。( √ )
课时作业
3. (1)爸爸说明天有雨，明天果然下雨了。( ) (2)爸爸说今天有雨，今天果然下雨了。( √ )
(3)爸爸说昨天有雨，昨天果然下雨了。( )
理解课文第1自然段：
• 指名读，思考：这一段讲了什么？
（了解战斗发生的时间、地点及战斗形势。）
精读课文
理解第2自然段：
• 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？
• （1）几发炮弹落在小庙前的空地上，说明了什么？ • （2）炮弹落在小庙前是怎样危险的情形？
精读课文
理解第2自然段： • 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？受就是，也许我们在教学过程中的设计很精巧，手段很先进，但我们的教学过程总会有许多不足，要想使我们的课堂教学效果更好，就
必须时时从细处着眼，从小事着手，才能使课堂教学呈现更加完美的境界。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
四、养成良好的学习习惯。 建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中，要 把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几 个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。
2. (1)把这道难题不做出来，我决不去玩儿。( ) (2)我把这道难题不做出来，决不去玩儿。( )
(3)不把这道难题做出来，我决不去玩儿。( √ )
课时作业
3. (1)爸爸说明天有雨，明天果然下雨了。( ) (2)爸爸说今天有雨，今天果然下雨了。( √ )
(3)爸爸说昨天有雨，昨天果然下雨了。( )
理解课文第1自然段：
• 指名读，思考：这一段讲了什么？
（了解战斗发生的时间、地点及战斗形势。）
精读课文
理解第2自然段：
• 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？
• （1）几发炮弹落在小庙前的空地上，说明了什么？ • （2）炮弹落在小庙前是怎样危险的情形？
精读课文
理解第2自然段： • 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？受就是，也许我们在教学过程中的设计很精巧，手段很先进，但我们的教学过程总会有许多不足，要想使我们的课堂教学效果更好，就
必须时时从细处着眼，从小事着手，才能使课堂教学呈现更加完美的境界。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
《手术台就是阵地》PPT课文课件
[造句]山洪倾泻而下，淹没了整个村庄。
词语解释
当头一棒：比喻给人以突然打击。 [造句]期末考试通知单上不及格的分数给了 他当头一棒。
气焰嚣张：气焰：比喻人的威风气势。 嚣张：（恶势力、邪气）高涨；放肆。形容 言论、行动十分放肆，态度十分猖狂。
[造句]犯法分子气焰嚣张，必须依法严惩。
词义辨析
恳求
都有“提出要求，希望得到满足”的 意思。
环境三：
敌机不断地在上空吼叫。炮弹 不断地在周围爆炸。白求恩低 下头，继续给伤员做手术。
情况： 越加危急
临危不惧
白求恩： 继续手术
环境三：
“我是一名八路军战士，不是你们的客人。” 这其中饱含着白求恩怎样的情感？
他虽不能拼杀战场，但他希望用自己力所能 的力量帮助中国人民，帮助中国的解放事业。
环境四：
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文， 要求： 1. 圈出文中的生字新词， 2. 注意读准字音，读通句子， 3. 遇到读不顺的地方可以多读几遍。
PART /02
词字学习
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本您的内容打在这里您的内容打在这里您的内容打在 这里，或者通过复制您的文本您的内容打在这里您的内容打在这里
白求恩
加拿大人，著名胸外科医师、人道主义者。
他于1938年来到中国参与抗日革命，在工作 的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血， 救治了大批伤员。后于1939年11月12日因病 去世。
学习目标
✓ 认识13个生字，读准多音字“斗、大”。 ✓ 能带着问题默读课文，联系事情产生的背
景，说出对“手术台就是阵地”的理解。
近反义词 矫健 (近义词）敏捷 （反义词）迟钝
一起读一读
矫健 小松鼠在树上窜来窜去，行动非常矫健。
词语解释
当头一棒：比喻给人以突然打击。 [造句]期末考试通知单上不及格的分数给了 他当头一棒。
气焰嚣张：气焰：比喻人的威风气势。 嚣张：（恶势力、邪气）高涨；放肆。形容 言论、行动十分放肆，态度十分猖狂。
[造句]犯法分子气焰嚣张，必须依法严惩。
词义辨析
恳求
都有“提出要求，希望得到满足”的 意思。
环境三：
敌机不断地在上空吼叫。炮弹 不断地在周围爆炸。白求恩低 下头，继续给伤员做手术。
情况： 越加危急
临危不惧
白求恩： 继续手术
环境三：
“我是一名八路军战士，不是你们的客人。” 这其中饱含着白求恩怎样的情感？
他虽不能拼杀战场，但他希望用自己力所能 的力量帮助中国人民，帮助中国的解放事业。
环境四：
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文， 要求： 1. 圈出文中的生字新词， 2. 注意读准字音，读通句子， 3. 遇到读不顺的地方可以多读几遍。
PART /02
词字学习
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白求恩
加拿大人，著名胸外科医师、人道主义者。
他于1938年来到中国参与抗日革命，在工作 的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血， 救治了大批伤员。后于1939年11月12日因病 去世。
学习目标
✓ 认识13个生字，读准多音字“斗、大”。 ✓ 能带着问题默读课文，联系事情产生的背
景，说出对“手术台就是阵地”的理解。
近反义词 矫健 (近义词）敏捷 （反义词）迟钝
一起读一读
矫健 小松鼠在树上窜来窜去，行动非常矫健。
26.《手术台就是阵地》课件(共38张PPT).ppt
勇敢镇定 医术高超 无私忘我 不怕牺牲 ……
1 当小庙前硝烟滚滚，弹片
纷飞时：
冷静、从容
白求恩仍然镇定地站在手 术台旁。他接过助手递过来 的镊子，敏捷地从伤员的腹 腔里取出一块弹片，丢在盘 子里。
医术高超
2 当敌机吼叫，炮弹爆炸时：
白求恩低下头，继续给 伤员做手术。
对工作极端负责
3 当火苗向手术台扑过来时：
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的 负责任，对同志对人民的极端的热忱。
——毛泽东
一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他 自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义 的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
——毛泽东
推荐： 1.阅读《纪念白求恩》。 2.阅读《白求恩与孩子》。 3.观看影视剧《白求恩大夫》。
不惧危险，对工作极端负责：白求恩眼中只有手 术台，只有手术台上的病人。
白求恩沉思了一会儿，说： “我同意撤走部分伤员。至于我个人， 要和战士们在一起，不能离开。”
对他人的极端热忱：把伤员的生命看得 比自己重要
白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，
手术台就是医生的阵地。战士们没有离开 他们的阵地，我怎么能离开自己~~的~~阵~~地~~呢~ ？ ~部 军~~~~战长~~~士同~~，志~~不，~~是请~~你您~~们转~~的告~~客师~~人长~~。，~~”我~~白是~~求一~~恩名~~低八~~下路~
情景导入
这是抗日战争时期， 八路军野战医院紧张抢 救伤员的情景。看，这 位医生不顾个人安危，正 在为伤员做手术，他说： “手术台是医生的阵地。”
26 手术台就是阵地
手术台：医生做手 术的地方。
阵地：战斗的地方，战 士们在这里打敌人。
1 当小庙前硝烟滚滚，弹片
纷飞时：
冷静、从容
白求恩仍然镇定地站在手 术台旁。他接过助手递过来 的镊子，敏捷地从伤员的腹 腔里取出一块弹片，丢在盘 子里。
医术高超
2 当敌机吼叫，炮弹爆炸时：
白求恩低下头，继续给 伤员做手术。
对工作极端负责
3 当火苗向手术台扑过来时：
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的 负责任，对同志对人民的极端的热忱。
——毛泽东
一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他 自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义 的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
——毛泽东
推荐： 1.阅读《纪念白求恩》。 2.阅读《白求恩与孩子》。 3.观看影视剧《白求恩大夫》。
不惧危险，对工作极端负责：白求恩眼中只有手 术台，只有手术台上的病人。
白求恩沉思了一会儿，说： “我同意撤走部分伤员。至于我个人， 要和战士们在一起，不能离开。”
对他人的极端热忱：把伤员的生命看得 比自己重要
白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，
手术台就是医生的阵地。战士们没有离开 他们的阵地，我怎么能离开自己~~的~~阵~~地~~呢~ ？ ~部 军~~~~战长~~~士同~~，志~~不，~~是请~~你您~~们转~~的告~~客师~~人长~~。，~~”我~~白是~~求一~~恩名~~低八~~下路~
情景导入
这是抗日战争时期， 八路军野战医院紧张抢 救伤员的情景。看，这 位医生不顾个人安危，正 在为伤员做手术，他说： “手术台是医生的阵地。”
26 手术台就是阵地
手术台：医生做手 术的地方。
阵地：战斗的地方，战 士们在这里打敌人。
部编版《手术台就是阵地》课件
部编版《手术台就是阵地》课件《手术台就是阵地》是部编版小学语文四年级上册第五单元的一篇课文。
本文记叙了抗日战争时期，白求恩大夫在敌后抗日根据地为八路军伤员做手术的故事，赞扬了白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
一、教学内容教材章节：部编版小学语文四年级上册第五单元第14课《手术台就是阵地》详细内容：课文记叙了抗日战争时期，白求恩大夫在敌后抗日根据地为八路军伤员做手术的故事，通过具体事例表现了白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
二、教学目标1. 正确、流利、有感情地朗读课文，感受白求恩大夫的国际主义精神。
2. 理解课文内容，体会作者赞扬白求恩大夫的用意。
3. 学习课文中的生字、新词，会用“阵地”等词语造句。
三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者赞扬白求恩大夫的用意。
难点：理解“手术台就是阵地”的比喻意义，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
四、教具与学具准备1. 多媒体课件2. 课文朗读录音3. 生字词卡片4. 作业本五、教学过程1. 情境导入（5分钟）播放抗日战争时期的相关图片，引导学生了解抗日战争的背景，引出本文的主人公——白求恩大夫。
2. 自主学习（5分钟）学生自读课文，遇到生字词用笔标记，不懂的地方做好笔记。
教师巡视课堂，指导学生朗读课文，解答学生疑问。
3. 集中讲解（15分钟）教师讲解课文内容，重点讲解“手术台就是阵地”的比喻意义，引导学生理解白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
4. 随堂练习（5分钟）5. 课堂小结（3分钟）6. 布置作业（2分钟）课后作业：1. 熟读课文，巩固生字词。
2. 结合课文内容，以“我的榜样”为主题，写一篇练笔。
七、板书设计《手术台就是阵地》白求恩大夫国际主义精神八、作业设计1. 熟读课文，巩固生字词。
答案：手术台、阵地、白求恩、抗日战争、八路军、伤员、国际主义、极端负责、极端热忱。
26.《手术台就是阵地》课件(共26张PPT)
对师长的决定，白求恩“寻思”是什么意思？对待伤员和自 己，他又做出了怎样的选择？
师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部 分伤员离开这里。”白求恩寻思了一会儿，说：“我同意撤走 部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。
白求恩大夫把自己当做一名战士，没有什么比救 死扶伤更重要。
课文主要写了白求恩大夫在万分危急的情况 下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤 员动手术的事迹。体现出了白求恩大夫的国际主 义精神和对工作极端负责的高尚品质。
课堂练习：选择恰当的词语填空。
陆续 连续 继续
雪(连续 )下了一天一夜。同学们( 陆续 )来到学校,纷纭拿 出工具清雪。不一会儿,积雪清算干净了,同学们回到教室( 继续 )
dòu bàng ēn dà xuè zhé xiǎn
斗棒恩大血撤险
wǎ lián xùn sù duó miǎo
瓦帘迅速夺秒
dòu
斗争 x血uè液
lián
窗帘
bàng
棒球
ēn
感恩
dài
大夫
c撤hè回
x险iǎn恶
瓦wǎ片
xùn sù
duó miǎo
迅 速 争分夺 秒
多音字
斗
dǒu 星斗 dòu 奋斗
手术台就是阵地
语文 三年级 上册
“一个高尚的人，一个纯洁的人，一个 有道德的人，一个脱离了低级趣味的人， 一个有益于人民的人”。他就是白求恩。 他为何能得到毛主席如此高的评价呢？ 让我们走近课文，从《手术台就是阵地》 中寻找答案吧。
1. 会认13个生字，掌握多音字“斗、大”。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，知道“手术台就是阵 地”这句话的意思。
《手术台就是阵地》PPT课件｜人教部编版(共21张PPT)
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：当时的战斗形势如何，你从哪里可以看出来呢？
当时形势危急，随时都有生命危险。 从“敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围 爆炸”可以看出。
课文讲解
思考：在这样的情形下，白求恩怎么说的，怎么做的？
➢ 1. ①手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们 的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ ②我是一名八路军战士，不是你们的客人。
从dò“u敌b机àn不g 断ē地n六在d上à十i空x吼u九è叫c。个hè 小时，说明自从战斗打响，白求恩一直在做手术，
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
A．连续：一个可接一以个。看出他的尽职尽责、忠于职守的崇高品质。
归纳总结
本文主要写了加拿大共产党员白求恩大夫在这次战斗中， 把手术台当作阵地，不顾个人安危，坚持为伤员做手术，连 续工作了六十九个小时，表现了白求恩大夫对工作极端负责 任，对同志极端热诚的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国 人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。
➢ 2.低下头，继续给伤员做手术。
课文讲解
谈一谈你对“手术台就是阵地”的理解。
这一方面表现了白求恩大夫工作的环境，另 一方面也表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位 的精神。
课文讲解
白求恩为什么说自己是“八路军战士”， 不是“客人”？
因为白求恩把自己看作是一位投身于国际 革命事业的战士，他虽然不能拼杀于沙场，但 他也以自己的特长投身于中国人民的解放事业 之中。
组成的医疗队于1938年3月到达延安，
仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
白求恩为什么说自己是“八路军战士”，
B．陆续：副词，表示先先后后，时断时续。 2．白求恩低下头，（ ）伤员做手术。
26.《手术台就是阵地》课件(共20张PPT)
陆续 连续 继续
1939年春，著名的齐会战斗打
响了。战斗猛烈，我军的伤员
（
）从战场上抬下来。白求
恩不顾环境险恶，坚持（
）
留在手术台旁工作，他（
）
工作了69个小时。
陆续 连续 继续
1939年春，著名的齐会战斗打 响了。战斗猛烈，我军的伤员 （ 陆续 ）从战场上抬下来。白求 恩不顾环境险恶，坚持（继续 ） 留பைடு நூலகம்手术台旁工作，他（ 连续 ） 工作了69个小时。
几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟 滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
敌机在上空吼叫，炮弹在周围爆炸。
几发炮弹落在小庙的周围，庙的一 角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧 着了，火苗向手术台扑过来。
突然，几发炮弹落在小庙前的空地
——
上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾 淹没了。
地在敌周机围不爆—断炸— 地。在上空吼叫，炮弹不—断—
白求恩争分夺秒地给伤 员做手术。
连续工作了69个小时
猛烈的战斗环境与白求恩镇定为 伤员做手术形成了鲜明的对照，读 读2-4节，挑选自己最感动或最喜欢 的一节读一读。
1939年10月下旬，在涞源县摩天岭战斗中抢救伤员时左手中指被手 术刀割破，后给一个外科传染病伤员做手术时受感染，仍不顾伤痛，坚 决要求去战地救护。他说：“你们不要拿我当古董，要拿我当一挺机关 枪使用。”随即跟医疗队到了前线。终因伤势恶化，转为败血症，医治 无效，于11月12日凌晨在河北省唐县黄石口村去世。
“我同意撤走部分伤员。至于我个人， 要和战士们在一起，不能离开。”
“白求恩同志，这儿危险，让你离开， 是战斗形势的需要哇！”
“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生 的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎 么能离开手术台呢？部长同志，请你转告师 长，我是一名八路军战士，不是你们的客 人。”
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字词学习
dòu
战斗
ēn
恩惠
敏捷
wǎ
瓦片
气焰
dài
大夫
腹腔
lián
布帘
我会读
嚣张
xuè
血丝
chè
撤走
xùn
s迅ù 速
bànɡ
木棒 小庙
硝烟 镊子
xiǎn
恳求 危险
duó miǎo
争分夺秒
斗
棒
恩大 血
险 撤
瓦 帘
夺 速秒 迅
词语解释
1.不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。（ C ） 2.撤离；离开原来的地方。（ B ） 3.（动作、思路等）迅速而灵敏。（ A ） 4.有遭到损害或失败的可能。（ D ）
白求恩沉思了一会儿，说：“我同意 撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们 在一起，不能离开。”
完全不顾个人安危。
表现了白求恩对同志极端热忱的崇高品质。
面对部长的恳求，白求恩的回答包含了 哪几层意思？
白求恩说：“谢谢师长的关心。”
（对师长的关心表示感谢。）
“可是，手术台是医生的阵地。”
（他把抢救伤员看成是在打仗，把手术台 看成是打仗的阵地。）
体会“陆续、继续、连续”三个词的不同
我军的伤员陆续从火线上抬下来。 白求恩低下头，继续给伤员做手术。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十 九个小时。
“陆续”表示有先有后，不是同时发生， 也不是一下子就结束，它使用时可重叠。
“继续”必须在前面已交代进行什么事以 后才能够用，表示事情连下去。
“连续”表示一个接一个，不间断的。
在这样的环境中，白求恩是怎样开展工
作的？
视危险如无物， 专注工作。
白求恩仍然镇定地站在手
术台旁。他接过助手递过来的
镊子，敏捷地从伤员的腹腔里
取出一块弹片，丢在盘子里。
动作娴熟
白求恩低下头，继续给伤员做手术。
专心致志。
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，
做了一个又一个。
表现了白求恩大夫
跟危险抢时间。想尽 可能多地抢救伤员。
战地输血在中国军队野战外科史上第一次取 得成功。白求恩因此被群众称赞为“群众血库”。
随堂练习
一、根据拼音，写词语。 zhàn dòu wēi xiǎn wǎ piàn
（ 战 斗 ）（ 危 险 ） （ 瓦 片 ）
xùn sù zhēnɡ fēn duó miǎo
（迅 速） （ 争 分 夺 秒 ）
二、选择词填空。 连续 陆续 持续
把中国人民的解放事业 当成自己的事业的国际 主义精神。
面对这样的环境，师卫生部长说了什么？ 师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：
“师长决定让您和一部分伤员离开这里。” 部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，
让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”
体现了部长对白求恩的关心。
白求恩是怎样回答的？表现了他怎样的 品质？ 首先考虑战士们的生命安全。
表明战斗持续的时间和白求恩工作时间之长。
齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求 恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
·· 思考：“连续”可以换为“陆续”吗？为什么？
不可以。因为从齐会战斗打响到胜利结束期 间，白求恩同志没有休息片刻，一直坚守在手术 台为伤员做手术，而“陆续”有“时断时续”之 意，所以只能用“连续”。
欣赏下面一段影片，你知道影片中的主 人公是谁吗？
点击画面， 播放视频
战场上硝烟弥漫，手术台是医 生为治病救人的地方。课文为什么把 手术台当作阵地呢？让我们带着问题 细读课文，寻找答案吧！
27* 手术台就是阵地
资料链接
白求恩 加拿大共产党员，著名
胸外科医生，他曾率领医疗队到 达延安，不久转赴晋察冀边区工 作。毛泽东称其为是“一个高尚 的人，一个纯粹的人，一个有道 德的人，一个脱离了低级趣味的 人，一个有益于人民的人”。
“战士们没有离开他们的阵地，我怎 么能离开自己的阵地呢？”
（战士们的仗未打完，就不能 离开阵地；医生怎能不管伤员 而自己离开？）
“部长同志，请您转告师长，我是一 名八路军战士，不是你们的客人。”白求 恩低下头，继续给伤员做手术。
（白求恩大夫认为自己是参加中国人民抗 日战争的一名八路军战士，应该和战士们 一样，决不能离开阵地。）
炮火纷飞的战场
工作量大，连 续工作时间长。
找出描写小庙周围战况的句子。 突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。
硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在 周围爆炸。
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一 角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了， 火苗向手术台扑过来。
工作环境恶劣、 极其危险。
结构梳理
手术台就 是阵地
起因 战斗打响 （略写） 经过 坚守阵地 （详写）
结果 战斗结束 （略写）
对对 同工 志作 极极 端端 热负 忱责
主旨概括
本文讲述了白求恩在危急的情况下， 坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为 伤员做手术的事迹，表现了白求恩的国际 主义精神和对工作极端负责、对同志极端 热忱的高尚品质。
课文解读
时间
事件
1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张
的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒，被我
军消灭了五百多人。
形势
地点 开门见山交代了事件发生的 时间、地点及战争的形势。
白求恩是在怎样的环境下给病人做手术的？
敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤 员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座 小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已 经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
拓展延伸
白求恩组织群众血库
1938年6月，白求恩在五台县军区后方医院讲 授输血技术。“输血”在当时是一个比较新鲜的 技术。
白求恩首先详细讲述了采血操作、标准血型 制作、血型鉴定、配血试验、储存、运输、保管 等基本知识，接着推来一名胸部外伤患者，卫生 部部长叶青山第一个献了血。
验过血型，白求恩让叶青山和病人头脚相反 躺在床上。他拿出简易输血器。将带着针头的皮 管连接在他们靠紧的左右两臂静脉上。白求恩抽 拉针栓，殷红的鲜血便流入注射器，再转动阀门， 血液便流入患者体内。
A.敏捷 B.撤走 C.争分夺秒 D.危险
整体感知
默读课文，根据故事的起因、经过及 结果给文章分段。
第一部分（1）：写齐 会战斗打响了，我军消灭了 五百多敌人。
第二部分（2～4）：写在激烈的齐会 战斗中，白求恩不顾个人安危，把手术台 当阵地，坚持给伤员做手术。
第三部分（5）：写白求恩在手术台 旁连续工作了六十九个小时，直至战斗胜 利结束。
1. 战 斗 在 激 烈 地 进 行 着 ， 我 军 的 伤 员 （ 陆续 ）从火线上抬下来。