第4讲 辨识论证方法及其作用-最新版九年级中考语文复习讲义:议论文阅读与写作
04辨别论证方法-2024年中考语文阅读点拨及进阶训练
2024年中考语文阅读点拨及进阶训练之议论文阅读04 辨别论证方法【阅读点拨】一、考题形式1.第④段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?2.议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。
本文用了哪些论证方法?试举例说明。
(九上《敬业与乐业》)3.文章第②段划线句用具体的生活情境进行论述,有什么作用?二、答题方法。
1.审题干,明确答题要求。
是针对全文还是某一段或几段,是问哪一种论证方法还是哪些论证方法,或有没有具体到某个论证方法。
2.判断论证方法,分析作用。
(1)举例论证:通过列举……的例子,具体有力地论证了……的观点。
(2)道理(引用)论证:通过引用……的内容,充分有力地论证了……的观点。
(3)对比论证:将……和……进行比较,更加鲜明(突出)地论证了……的观点。
(4)比喻论证:把……比作……,生动形象地论证……的观点,将抽象的道理具体化。
三、答题举例。
1.《怀疑与学问》第二段运用举例论证的方法,举了中国三皇五帝、“腐草为萤”的事例,证明了学问的基础是事实和依据,从而使论证更具体更具有说服力。
2.《生于忧患,死于安乐》一文中的“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”,使用了对比论证的方法,将人才经受磨炼的益处和国家治理方法的失误作比较,突出地论证了“生于忧患,死于安乐”的中心论点。
【进阶训练】一、基础过关。
阅读下面一篇文章,回答后面的问题。
(11分)朱万曙①林语堂曾说:“读书,开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见,养性灵。
”读书可以使人增长学问见识,领悟为人处世的道理,即“开茅塞,除鄙见”,这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。
读书还可以“养性灵”,这种好处,则非品读经典而不可得。
品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。
总之,品读经典可以培养高尚心灵。
②何谓经典?唐代史学家刘知几说:“自圣贤述作,是曰经典。
初中语文九年级论述类文本阅读系列训练:论证方法及作用
初中,语文,九年级,论述,类,文本,阅读,系列,九年级论述类文本阅读系列训练论证方法及作用【考点解读】★题型问法1.文章用了什么论证方法?说明其作用。
2.文中的画线句有什么作用?★题型分析论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系,在论证中使用的各种方法被称为“论证方法”。
论证方法一共四种:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
中考此类题型考查一种或几种论证方法。
论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系的纽带。
关于论证方法的作答,如果是从全文问论证方法的作用,要写中心论点;如果是从某一段或几段问,要写分论点,分论点往往在论述段落的第一句或最后句。
【技法点拨】1.举例论证:列举了……的事例,具体有力地论证了……的观点(论点/分论点),增强了说服力。
2.道理论证:引用了……的言论,充分有力地论证了……的观点(论点/分论点),具有权威性,令人信服(或增强了论证的趣味性,吸引读者的阅读兴趣)。
3.比喻论证:用……比喻……(将……比作……),论证了……的观点(论点/分论点),浅显易懂,增强了论证的说服力,同时又能使文章生动形象。
4.对比论证:把……和……进行对比,从正反两方面进行论述,突出论证了……的观点(论点/分论点),具有很强的论证力量,使论证更全面、更具有说服力。
解答时,请注意:①先说某种论证方法的一般作用(即典型、有代表性、有很强的说服力)。
②再结合具体内容进行解说。
③分析其作用要和论点联系起来。
常见论证方法的一般作用如下:举例论证:使论证更具体、更有说服力。
对比论证:突出、强调观点。
比喻论证:可把道理讲得通俗易懂或生动形象,容易被人接受。
道理论证:引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人逸事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性。
【阅读训练】一、(2019·天水市)课外阅读与理解(15分)涵养几分静气宋威①一则故事,读来耐人寻味。
【中考语文】初三中考总复习(全国通用版)阅读宝典:(议论文)论证方法及作用讲义+习题+课件
根本。即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获
取。
第④段中引用欧阳修的话有什么作用?
真题演练
思路:证明的观点是什么?方法是什么?怎样的效果? 答题步骤: 方法+效果+观点 参考答案: 使用了道理论证,引用欧阳修的话,更权威、有说服力地证 明了我们的阅读要与涵养身心相结合、即读书是要与自己的身心发生
温馨提示
论证方法 举例论证 说明方法 举例子 修辞方法
对比论证
比喻论证 道理论证
同的文体,不同的表达方式,千万别搞混!!!
课堂小结
一、分析论证方法在文中的作用包含两个要点: 内容上: 论证什么观点(中心论点或分论点); 表达效果上:这种论证方法的作用。 二、答题思路: 找准观点→判断方法→组织语言作答 三、组织语言步骤: 方法+效果+观点
联系而并不仅仅是知识的获取。
再见
•qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性,中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天,在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴,既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然选择。
•早在人类文化发展的上古时期,文化的发展就不是一个模式,而是形成多个文化体系,呈现多样形态。此后,不同文化并不是孤立地、互不联系地发展,而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行,逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触,常常成为人类进步的里程碑:希腊学习埃及,罗马学习希腊,阿拉伯学习罗马帝国,中世纪欧洲学习阿拉伯,文艺复兴时期的欧洲又 学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样,东亚也是如此:日本明治维新之前,日本学习借鉴中国;明治维新之后,中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教,之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。 这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往 往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的
九年级语文 议论文阅读之论证方法及作用教学设计
③比喻论证:
作用:使论证生动形象、浅显易懂。
答题技巧:使用了比喻论证的论证 方法,将……比作……,形象生动地论 证了……的观点(填中心论点)。使论 述形象生动,通俗易懂,引起读者的阅 读兴趣。
④对比论证:
作用:起突出强调的作用。
答题技巧:使用了对比论证的论证 方法,将……和……加以比较(填论 据),从正反两方面突出强调了……
1、学会准确判断论证方法; 2、能够正确分析并写出论证
方法的作用。
关于论证方法
议论文的论点和论据是通过 论证 组织起来的,论证是运用 论据 来证明论点的过程和方法,是论点
和论据之间的逻辑关系的纽带。 论点解决 “需要证明什么”的问题, 论据解决 “用什么来证明”的,问题, 论证解决 “怎样证明” 的问题。
常见论证方法
举例论证
道理论证
比喻论证
对比论证
温馨提示:
区别并记忆修辞手法、说明方法、论证方法的规 律:“二三四”字诀。
修辞手法
—— 引用 比喻 对比
说明方法
举例子 引资料 打比方 作比较
论证方法
举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证
定义:列举具体、充分、确凿、有代表性的
典型事例来证明论点的方法。
⑤而现在各种智能输入法唯一的追求就是速度和效率, 其代价则是剥夺了我们在一笔一画书写汉字过程中品味的机 会,自然也就谈不上文化与文明的传承。这才是汉字书写之 所以引起各界广泛关注的原因。
文中的第④⑤段运用了哪一种论证方法?有什么作 用?
——2015·湖南郴州卷
论证方法: 对比论证。 作用: 将“书写汉字才能深切体悟其中的文化与 文明”和“智能输入法剥夺了品味汉字、 传承文化和文明的机会”加以比较,从正 反两方面突出强调了“传承汉字,也就是 在传承文化、文明与历史”的观点,使论 证更全面、更严密。
中考语文专题复习:论证方法及作用课件
②教育是心智成长的过程,而母语是心智成长最重要的环境之一。 母语就好比文化母乳,我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽 然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、 想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语 言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待 心智生活的严肃态度。不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人, 自己思考时会非常认真。相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜 劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。
论证方法:
举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证
例证法(摆事实):具体典型而且充分地证明某一论点。或论据充分,
举例 论证有力,具有说服力。(如《应有格物致知精神》一文作者列举了王阳 论证 明“格”竹子的事例,有力地证明了“传统的中国教育不重视真正的格物
和致知”。)
论 证
道理
引证法(讲道理):引用名言、警句等论证。引用什么论证某一论点, 使论证具有说服力,或具有权威性、科学性,使论证有力。(如《不求甚
③如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的 缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没 文化;一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的 高贵风度来自平时最一丝不苟地训练和自我训练,语言上的良好作风也是 如此。不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个人看的信、只给自 己看的日记,都讲究用词和语法的正确、文风的端正,不肯留下一个不修 边幅的句子。如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文 字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。
第⑥段画线句用了哪些论证方法?有什么作用?(4分)
运用道理论证和举例论证。
专题4 议论文阅读知识点及答题技巧-【必背、必备】2024年中考语文现代文阅读知识清单
议论文知识点1.议论文定义。
议论文是以议论为主要表达方式,对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
2.议论文三要素。
议论文的三要素是:论点、论据、论证。
(1)论点:是作者对所议论的问题(时间、现象、人物、观念等)所持的见解和主张。
(2)论据:论据是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。
论据一般分为事实论据和道理论据。
事实论据包括现实事例、历史事实、统计数字材料等。
道理论据包括经典著作和权威性的言论(如名人名言)及自然科学的原理、定律、公式等。
(3)论证:论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
常见的论证方法有:A、举例论证:用事例来论证论点的方法,又叫“摆事实”。
要求所列举的事实确凿、充分、有代表性。
B、道理论证:亦称讲道理,就是用经典著作中的精辟见解、名人的名言警句、人们公认的定理公式、作者所做的理论分析或阐述等来证明论点。
C、对比论证:拿正反两个方面的论点或论据做对比,在对比中证明论点的方法。
D、比喻论证:用比喻的方法进行论证,将抽象的、深奥的、比较生疏的、一时难以理解的事物和道理形象地、具体地深入浅出地阐述。
3.议论文结构形式。
(1)总分式(总分式、总分、分总)(2)并列式:并列(3)层进式:递进4.论证方式:立论与驳论5.议论文结构。
提出问题(引论)——分析问题(本轮)——解决问题(结论)议论文阅读常见考点及答题技巧一、寻找或提炼论点。
论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。
在形式上,它应该是完整的句子。
找论点的方法如下:1.位置法(1)从题目入手,捕捉文章中心论点①题目是一句话的即为观点。
题目是中心论点有这样两个原则:一是该题目必须为肯定句;二是该题目必须为判断句。
②有的题目是由并列短语构成的,论点则是二者之间的关系。
如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么?”文中回答二者关系的句子便是论点。
(思考格式:标题+“的关系是什么”)③有的题目是由偏正短语构成的,在题目上加“是什么”,文中回答的句子便是论点。
中考语文议论文之论证方法及其作用讲解
中考语文议论文之论证方法及其作用讲解一、知识梳理1、论证方法及其作用论证的方法就是论述和证明论点的方法,常用的论证方法有举例论证、引用论证、对比论证和比喻论证。
(1)举例论证:议论文中用代表性的甚至典型的事例来证明论点的方法叫举例论证(例证法)。
作用:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
答题思路:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例),证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点。
)从而使论证更具体更有说服力。
例1:“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
”《生于忧患,死于安乐》参考答案:使用了举例论证的论证方法。
举出了“舜发于畎亩之中”等六个事例,证明了人才是在艰苦的环境中造就的道理,从句使论证更具体更有说服力。
(2)引用论证:引用名人名言或名人的观点等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。
(引证法)。
引用的方法有两种:一是明引,交代所引的话是谁说的,或交代其出处;一种是暗引,即不交代所引的话是谁说的或出处。
作用:可以增强文章说服力或文采,使论证更有力或更有吸引力,进一步说明文章论点。
答题思路:使用了引用论证的论证方法,通过引用……,证明……的观点,使论证更有说服力。
(或更有趣味性,吸引读者阅读)例2:韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”更为读书人所向往。
《成功》参考答案:使用了引用论证的论证方法。
通过引用韩愈的名言,证明了勤奋一向为古人所赞扬的分论点,使论证更有说服力。
(更有趣味性、吸引读者等)(3)对比论证:用正、反两方面的事实或道理论证论点的方法。
对比的可以是两个不同的事物,也可以是一个事物的两个不同方面。
对比的双方要属于同一范畴,在某些方面表现出相反或相对的性质。
作用:对比论证的作用就是突出强调。
答题思路:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
例3:“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
部编语文中考阅读提升:议论文论证方法及作用
语段②使用了哪种论证方法?答:
比喻论证。
比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来论证观点的正确。
知识链接: 学问与智慧有显然的区别。学问是知识的聚集,是一种滋养人生的原料,而智慧 却是陶冶原料的熔炉。学问好比铁,而智慧是炼钢的电火。
作用:使论证生动形象、浅显易懂。
2.《跨越苦难》 苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门,你只要敢于捅 破,前方的路便天宽地阔,苦难是蹲在成功门前的看家犬,怯弱 的人逃的越急,它便追你越紧,苦难是火焰熊熊的炼狱,灵魂在 苦难中涅槃,就会显露出金子般的成色……
类比论证
将……和……加以类比,突出强调了……的观点。〖类比论证常用“同样”“诸如此 类”等词语。〗
引用论证 通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力(或更有趣味性,吸引读者)。
◆特别提醒:
论证是一个过程,是一种方法,在判断论证方法时,切忌漏掉
“方法”二字,只简单地写为“举例”“道理”“比喻”“对比”
划线的句子主要使用了什么论证方法?有什么作用?
运用了比喻论证的方法。把人的“德”和“才”分别比作 “一张弓的木心位置”和“一张弓有力的程度”,生动形象地论证了 “德”“才”在决定弓箭“方向”和“远近”中的不同作用,从而把 抽象的东西说得浅显易懂。
慧眼识“珠”:判断语段所采用的论证方法
3.《 荣与辱》 ①“荣”与“辱”,在人的生活中,至关重要。每个人都希望得到“荣”, 免受“辱”,并将“荣”和“辱”作为行事为人、判断取舍的标准。 ②那么,什么是真正的“荣”,什么是真正的“辱”呢? ③陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰事权贵,顾炎武不做清朝的高 官, ……古今有志气、有骨气的人,都不以高官厚禄为荣,居下有节,自强 不息。 ④他们的高尚品质永远为后世传诵。相反,那些曾荣耀一时、富贵一生的 人,现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。
第4讲 辨识论证方法及其作用-2020届九年级中考语文复习讲义:议论文阅读与写作
议论类文本的阅读与写作第四讲辨识论证方法及其作用论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。
它和论证方式的基本区别在于:论证方式是指一篇议论文所采用的论证的基本形式,论证方法是指在论证过程中所采用的各种方法。
论证的方法很多,常用的有举例论证、道理论证、引用论证、对比论证、正反论证、类比论证、比喻论证、归谬论证(反证法)、假设论证、及整体上的归纳论证、演绎论证、因果论证等12种。
在初中阶段的议论文阅读中,常考的主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
➢阅读部分一、导学辨别作用答题格式举例论证选择典型的、有代表性的事例来证明论点正确的一种方法。
要领:先提出论点,然后逐一用事实论证通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
使用了举例论证的论证方法,举……(根据事例),证明了……(如果有分论点,则写出分论点,否者写中心论点)的观点,从而使论证更具体,更有说服力。
道理论证用经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点的方式。
通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入,更具权威性。
使用了道理论证的论证方法,论证了……的观点,从而使论点更概括、更深入。
比喻论证用具体生动的比喻来证明一个抽象道理的论证方法。
使论点讲得更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。
使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象,浅显易懂。
对比论证通过将两件完全对立的事物或截然相反的观点进行对比来证明作者论点的一种方法。
突出强调;褒贬分明,使是非曲直一目了然,增强说理的透彻性。
使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
二、习题最美的姿态张鸣①阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。
一面草长莺飞,繁花似锦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
中考议论文阅读论证方法及作用
( 对比论证 )
(3)人活着要有尊严,因为尊严 使人能够忍受磨难,乐观向上。 面对敌人的诱惑,李大钊始终坚 贞不渝,他以一个共产党人的尊 严,忍受着各种磨难,用尊严捍 卫了党旗的鲜红,用尊严书写了 一曲壮丽的人生之歌。
( 举例论证 )
(4)要取得成功,首先要学会低 头。这恰如演奏一支高昂的曲子, 起首往往是低调的。低头,既是 正确认识自己,也是对他人的一 种尊重。
⑦当然,“选定一把椅子“,有个关键因素,就是“椅子”一定要选 准选对。放眼望去,满世界都是“椅子”,花花绿绿,琳琅满目,但哪一 把更适合你,却要认真思量,精心挑选。譬如帕瓦罗蒂,他从小就声带好、 音域宽、乐感强,父亲和老师都认为他是唱歌的料,因而朝着这条路走下 来,就比较容易成功。一旦选定了“椅子”,就要坚定不移地为坐稳坐好 这把“椅子”而努力奋斗,像帕瓦罗蒂那样,用一个又一个七年去实现自 己的目标,才有了《我的太阳》那样绕梁三日的金石之音。
思考:第⑥段中运用的论证方法是_________,其作用 是____________________________________ 。(4分)
【考点分析:论证方法/引用论证】
【参考答案】 引用论证 引用陶潜的诗论证了自由要善于合作、沟通。
帕瓦罗蒂的“椅子观”
①意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂已去世好几年了,人们都在怀念 他,怀念他那响遏行云的歌声,也怀念他不懈奋斗的一生,我不由想起了 他的“椅子观”。
中考议论文复习之论证方法及其作用 PPT课件
16.文章第⑥段引用和珅的事例有何作用? (4分)
只要敢于捅破,前方的路便天宽地阔,苦难是蹲在成 功门前的看家犬,怯弱的人逃的越急,它便追你越紧, 苦难是火焰熊熊的炼狱,灵魂在苦难中涅槃,就会显 露出金子般的成色……
21.语段使用了哪种论证方法?答: 比喻论证
判断语段所采用的论证方法
3、08年江苏盐城市《 荣与辱》
①“荣”与“辱”,在人的生活中,至关重要。每个 人都希望得到“荣”,免受“辱”,并将“荣”和“辱” 作为行事为人、判断取舍的标准。
温馨提示一:
辨别论证方法,主要的失误有: 1、把概述的举例论证当作道理论证; 2、综合运用几种论证方法会漏答. 3、表述时,容易和修辞方法、说明方法相混淆.
Байду номын сангаас
温馨提示二:你能分辨论证方法和修辞方法、 说明方法的区别吗?
常见修辞方法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、 反问、设问……
常见说明方法有:举例子、列数据、打比方、作比较、 画图表、下定义、分类别……
中考例题五分析
参考答案:
运用举例论证的论证方法,举了和珅的例 子,从反面论证了许多人不懂得拒绝不良诱惑 后果的观点;(2分) 使论证更加真实、更有说 服力。(2分)
中考典型考题题型归纳:
1、分析本段运用的论证方法及作用; 2、本文段主要的论证方法是什么? 用这种论证方 法有什么作用? 3、本段运用了什么论证的方法?有何特点? 4、请简要分析选文主要运用的论证方法。 5、在内容和表达效果上有何作用? 6、运用了哪种论证方法?说说它在文段中的作用。
中考议论文阅读之论证方法及其作用
中考议论文阅读之论证方法及其作用课程目标:1.梳理一下论证方法的类型及作用。
2.把握中考中常考的类型及判断方法。
3.把握中考中的答题采分点及模式。
《多好的草地都有瘦马》摘段古希腊的德摩斯梯尼,小时候口吃,但他苦加练习,终于成为著名的演说家;法国作家大仲马出身微贱,但他毫不在乎,在贫苦中坚持写作,终成为文坛巨子;我国古代一个叫陈正之的人,天生反应迟钝,但他付出了常人无法想象的努力,终成博学之士;我国数学家陈景润在极其艰难的条件下,通宵达旦忘我地研究,终摘数学桂冠。
够了,够了,不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明,一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的。
⑤最后,要善于活化知识。
……人的大脑好比电脑,脑子里存储了大量的零碎的知识,如果不去消化、理解和运用,无非是在脑容量里多占了点空间而已,这样的知识越多,你的内存越小,反应越慢,脑子容易僵化。
知识是冰,是死的,而智慧是水,是活的,只有把知识转化为智慧,才是到达了读书的真境界。
---《小议读书》2012《决定成功的利器》第⑤段划线的句子主要使用了什么论证方法?有什么作用?文:⑤一个人的德,好比一张弓的木心是否在恰当的位置,决定射箭的方向;一个人的才好比一张弓是否有力,决定箭射得远近。
德和才是决定成功的两把利剑。
运用了比喻论证的方法,把德和才分别比作了张弓的木心的位置和一张弓的有力的程度,证明了德和才在决定弓的方向和远近的不同作用,从而使抽象的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
⑵眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。
周总理读书时,提出“为中华之崛起而读书”。
周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。
既立志于“中华崛起”,就必须好读书,读好书,时时检点自己,提醒自己,因为“中华之崛起”所呼唤的读书人,不仅要有报国之志,更要有报国之才。
冯有兰先生曾在一篇文章里提到,作为一个学问家,做学术研究是要做全民族的智囊。
这一点,对读书人很有启发。
虽然读书人并非一定是学问家,但读书的眼界却力求要高,这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。
中考现代文阅读议论文考点三:论证方法及其作用 附参考答案解析
考点三:论证方法及其作用考点三:论证方法及其作用常见问法:①某句(某段,全文)运用了……论证方法,有何作用?②某句(某段)写……内容,有何用意?技巧点拨:论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,完成此考点必须先掌握以下四种论证方法:①举例论证:是指列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。
因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。
分析作用时,可以用“运用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例)证明了……如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力”的句式回答。
②道理论证:是指引用具有权威性的言论证明论点的方法。
这种方法如果使用得当,会有很强的论证力量。
分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力。
可以用“运用了道理论证的论证方法,论证了……的观点,从而使论证更概括更深人”的句式回答。
③比喻论证:是指通过形象的比喻来证明论点的方法。
这种方法可深人浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受。
可以用“运用了比喻论证的论证方法,将……比……证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂”的句式回答。
④对比论证:是指用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。
可以用“运用了对比论证的论证方法……加以比较,突出强调……的观点”的句式回答。
考点三:论证方法及其作用【8】品味遗憾(江苏无锡,5分)①遗憾,字典上的解释是“不称心”、“大可惋惜”(的心理),既然如此,难道遗憾也值得品味?②是的,遗憾可品且意味深长。
不信请细品,如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾,能有林黛玉那悲悲切切的诗文吗?再试想,如果《红楼梦》的结局果真是宝哥哥娶了林妹妹,满意得倒人胃口,那还叫世界名著吗?③原来,人生所有的悲剧都是在展现遗憾。
荆轲刺秦王,遗憾,偏偏没有刺中;屈原忠心耿耿,遗憾,偏偏碰上昏庸的楚怀王;岳飞挥师北上正欲直捣黄龙,遗憾,偏偏被十二道金牌招回了临安!……④不是吗?细品一下,上述遭逢遗憾的人,无一不是崇高者,而且,当人们用自己的滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹时,不是正在展示一种人世间最纯真最崇高的感情吗?⑤应该说,人人皆有遗憾,人生必有遗憾。
九年级语文上册第四单元阅读新课堂议论文的论证方法及作用课件(新版)新人教版
2.第①自然段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
运用了比喻论证,将“人”比作“露珠”,生动形象地论证了人适应了环境才能
展示多彩的人生,进而论证了比人喻要学会适应这一中心论点。
仙人掌
3.第②自然段运用了_______的论证方法,告诉我们要向________和______
学蝴习蝶,(h生úd动ié)形象地论证了
第五页,共10页。
⑤适应,需要一个过程。在这个过程中,我们应该热情地面对每一种环境,不胆怯, 不多疑,如果每走一步都要前思后想,拿不定主意,最终只会在灰色的阴霾中伤害自己 (zìjǐ)。【指出适应环境的方法,使论证更深入。】
⑥林黛玉是无法适应环境的典型,她初入贾府,处处小心,事事在意,唯恐“别人 家笑话了去”。其实整个贾府的人都很关照她,可就因她无法适应,爱她的人也只能敬 而远之。不想适应,不代表可以不适应,如在适应的过程中表现得被动消极,最终将无 法真正融入新环境。【举反面的例子指出不适应环境的危害,进而论证中心论点。】我 们要不断提醒自己(zìjǐ):既然不能改变世界,我们就改变自己(zìjǐ)。
适应安静的环境,境界也会得到提升
第九页,共10页。
6.第⑤自然段主要运用(yùnyòng)了什么论证方法?有什么作用? 本段运用(yùnyòng)了道理论证和对比论证,强调了人在适应的过程中要热情,不多疑, 不胆怯,这样才不会伤害自己,进而有力论证了中心论点。 7.举林黛玉的例子有什么作用? 举林黛玉的例子,从反面说明了不适应环境,既让别人无所适从,也伤害了自己,论 证了“不能改变世界,我们就改变自己”这一观点,进而论证了中心论点。
第六页,共10页。
⑦做一颗彩色的露珠,不断适应环境,学会生存之道,从而拥有真正属于 自己的精彩。【照应题目和开头,使首尾圆合。】
中考议论文复习之论证方法及其作用
常见说明方法有:
常见论证方法有:
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、设问……
举例子、列数据、打比方、作比较、 画图表、下定义、分类别……
举例论证、道理论证、比喻论证、 对比论证
温馨提示三
判断方法
组织语言作答
答题思路: 找准观点
分析论证方法在文中的作用包含两个要点: 内容上:论证什么观点(中心论点或分论点); 表达效果上:这种论证方法的作用。
02
判断语段所采用的论证方法
1、历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下了吗? 2、孟子所谓“尽信书不如无书”,也就是教育我们有一种怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。 3、如果周围是冷风冷雨,或许我们真的永远对地倒在这里,再也爬不起来,但倘若这时耳畔传来一句“你能行”,即使这声音非常细微,我们也会知道怎么去面对失败。 4、鼓励不是鲜花也不是太阳,但它却可以是一滴甘露……
参考答案: 运用举例论证的论证方法,举了和珅的例子,从反面论证了许多人不懂得拒绝不良诱惑后果的观点;(2分) 使论证更加真实、更有说服力。(2分)
中考例题五分析
分析本段运用的论证方法及作用;
本文段主要的论证方法是什么? 用这种论证方法有什么作用?
本段运用了什么论证的方法?有何特点?
请简要分析选文主要运用的论证方法。
答:选文运用了道理论证论证方法(或引用了亚里士多德的名言),证明了低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果这一观点,从而使论证更概括、更深入。
1
2
中考例题四
中考例题五:
4、07年湛江市中考卷《学会拒绝》 ⑤然而,世上许许多多诱惑人心的东西,都有着华丽的外衣,也有许许多多的人走向了诱惑,坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。 ⑥清代大贪官和珅便是一例。和砷一生贪赃枉法,家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒,换来了他人生的悲哀——嘉庆赐死,家产查抄,他一生费尽心机,换来的不过是一卷破席,更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人,却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前,他没有学会拒绝。 16.文章第⑥段引用和珅的事例有何作用? (4分)
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议论类文本的阅读与写作第四讲辨识论证方法及其作用论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。
它和论证方式的基本区别在于:论证方式是指一篇议论文所采用的论证的基本形式,论证方法是指在论证过程中所采用的各种方法。
论证的方法很多,常用的有举例论证、道理论证、引用论证、对比论证、正反论证、类比论证、比喻论证、归谬论证(反证法)、假设论证、及整体上的归纳论证、演绎论证、因果论证等12种。
在初中阶段的议论文阅读中,常考的主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
➢阅读部分一、导学辨别作用答题格式举例论证选择典型的、有代表性的事例来证明论点正确的一种方法。
要领:先提出论点,然后逐一用事实论证通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
使用了举例论证的论证方法,举……(根据事例),证明了……(如果有分论点,则写出分论点,否者写中心论点)的观点,从而使论证更具体,更有说服力。
道理论证用经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点的方式。
通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入,更具权威性。
使用了道理论证的论证方法,论证了……的观点,从而使论点更概括、更深入。
比喻论证用具体生动的比喻来证明一个抽象道理的论证方法。
使论点讲得更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。
使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象,浅显易懂。
对比论证通过将两件完全对立的事物或截然相反的观点进行对比来证明作者论点的一种方法。
突出强调;褒贬分明,使是非曲直一目了然,增强说理的透彻性。
使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
二、习题最美的姿态张鸣①阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。
一面草长莺飞,繁花似锦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
②一种人认为:人既然作为人,存在着就必须阅读。
肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉,但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。
人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物,这种动物是需要通过修炼的,而修炼的重要方式之一便是阅读。
③另一种人,即使书籍堆成山耸立在他们面前,他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。
吸引这些人的只是物质与金钱,再有便是各种各样的“娱乐”。
④人这一辈子,无论怎样辛劳、勤勉,实际上只能在极小的范围内经历生活,经历人生。
由于如此,人认知世界,十有八九是盲人摸象,很难有对世界的完整把握,而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。
一个识字人,只需有书在手,坐在家中,或案前,或榻上,或瓜棚豆架之下,便可走出生活圈栏,进入一个无边的疆域。
明明是身居斗室,却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久,经验渐丰,你会发现,读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘,逐渐充盈。
⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。
有些人,就造物主创造的毛坯而言,也许是没有魅力的,甚至是有缺陷不完美的。
然而,读书生涯使他们由内到外获得了新生。
虽然还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。
一些以读书为生的先生,当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理,当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现,当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时,你会觉得这些先生真是很有神采。
此时,你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。
⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物,体育场、舞台、T型台……这一切场所,都是人类展示自己身体以及姿态的地方,但你知道吗?人类最优美的姿态是读书。
(选自《北大中文系第一课》,有删改)14.本文阐述的主要观点是人类最优美的姿态是读书。
(人存在着就必须要阅读。
阅读对人存益。
)(2分)15.阅读④⑤两段,说说读书有哪些好处?(4分)读书能够丰富人生经验,充盈人的心灵,读书养就人的高贵气质。
16.文章运用了多种论证方法,请指出其中一种,并结合文章内容简要分析其作用。
(4分)①对比论证,如文章①-③段,通过对比突出论证了阅读与不阅读区别出两种截然不同的生活方式或人生方式这一观点。
②比喻论证,如第④段中“读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘,逐渐充盈,形象生动地揭示了读书给人的心灵带来的巨大影响。
③举例论证,如第⑤段举了一些以谈书为生的先生的例子,力地论证广读书人的高贵气质是连绵不断的阅读潜移默化养就的。
(论证方法1分,结合文章内容分,分析作用2分)【2019年中考·贵州铜仁】山水画的意境①画山水,最重要的问题是“意境”,意境是山水画的灵魂。
②什么是意境?我认为,意境就是景与情的结合;写景就是写情。
山水画不是地理、自然环境的说明和图解,不用说,它当然要求包括自然地理的准确性,但更重要的还是表现人对自然的思想感情,见景生情,景与情要结合。
如果片面追求自然科学的一面,画花、画鸟都会成为死的标本,画风景也缺乏情趣,没有画意,自己就不曾感动,当然更感动不了别人。
③在我们的古诗里,往往有很好的意境。
虽然关于“人”一句也不写,但是,通过写景,却充分表现了人的思想感情,如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
这里包含着朋友惜别的惆怅,使人联想到依依送别的情景:帆已经远了,消失了,送别的人还遥望着江水,好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。
这四句诗,没有一句写作者的感情如何,尤其是后两句,完全描写自然的景色;然而就在这两句里,使人深深体会到诗人的深厚的友情。
④毛主席的诗句,意境是很深的。
如《十六字令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。
三首词分别体现了山的崇高、气势和力量,这里并没有直接描写人,实际上都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概。
古人说“缘物寄情”,写景就是写情。
诗画有意境,就有了灵魂。
⑤怎样才能获得意境呢?我以为要深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情。
⑥意境的产生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关。
要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察。
例如,齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有当对事物的认识全面了,做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。
我们不能设想齐白石画虾,在看一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来;而是对虾的精神状态熟悉极了,虾才在画家的笔下活起来的。
对客观对象不熟悉或不太熟悉,就一定画不出好画。
⑦写景是为了要写情,这一点,在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。
无论写诗、作画,都要求站得高于现实,这样来观察、认识现实,才可能全面深入。
例如毛主席的《沁园春•雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。
⑧中国画不强调“光”,这并非不科学,而是注重表现长期观察的结果。
拿画松树来说,以中国画家看来,如没有特殊的时间要求(如朝霞暮霭等),早晨8点钟或中午12点,都不是重要的,重要的是表现松树的精神实质。
像五代画家荆浩在太行山上描写松树,朝朝暮暮长期观察,画松“凡数万本,始得其真”。
过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。
如果一位画家真正力求表现对象的精神实质,那么一棵树,就可以唱一出重头戏。
记得苏州有四棵古老的柏树,名叫“清”“奇”“古”“怪”,经历过风暴、雷击,有一棵大树已横倒在地下,像一条巨龙似的,但是枝叶茂盛,生命力强,使人感觉很年轻的样子。
经过两千多年,不断与自然搏斗,古老的枝干坚如铁石,而又重生出千枝万叶,使人感觉到它的气势和宇宙的力量。
一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲染,意境会更鲜明;木然地画画,是画不出好画的。
每一处风景都有其各自不同的特色,如同人的性格差异一样。
四川人说:“峨眉天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽。
”这话是有道理的。
我们看颐和园风景,则是富丽堂皇,给人金碧辉煌的印象。
一个山水画家,对所描绘的景物,一定要有强烈、真挚、朴素的感情,说假话不行。
有的画家,没有深刻感受,没有表现自己亲身感受的强烈欲望,总是重复别人的,就谈不到意境的独创性。
⑨肯定地说,画画要有意境,否则力量无处使,但是有了意境不够,还要有意匠;为了传达思想感情,要千方百计想办法。
意匠即表现方法、表现手段的设计,简单地说,就是加工手段。
齐白石有一印章“老齐手段”,说明他的画是很讲究意匠的。
⑩意境和意匠是山水画的两个关键,有了意境,没有意匠,意境也就落了空。
杜甫说“意匠惨淡经营中”,又说“语不惊人死不休”。
诗人、画家为了把自己的感受传达给别人,一定要苦心经营意匠,才能找到打动人心的艺术语言。
(1)请将本文的中心论点写在下面横线上。
意境是山水画的灵魂,意境的营造需要深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情。
(2)请你认真阅读全文,说说什么是意境,怎么才能获得意境?①意境就是景与情的结合;写景就是写情。
②要深刻认识客观对象,作者要身临其境、长期观察;要有强烈真挚的情感和表达这种情感的强烈愿望。
(3)本文在探讨山水画的意境时,第③④段却以李太白和毛主席的诗词作为论据,是否脱离文章主旨?该论据在论述山水画的意境上有何作用和表达效果?没有脱离文章主旨。
列举李太白的例子论证了通过写景,却充分表现了人的思想感情的观点,列举毛主席的《十六字令三首》,进一步说明“写景就是写情。
诗画有意境,就有了灵魂“这一观点,真实有力地论证了论点,增强了文章的说服力。
(4)本文主要使用了哪些论证方法?请你列举其中2种方法用具体例子进行说明。
本文主要使用了举例论证和道理论证的论证方法。
列举齐白石画虾的例子,其目的是为了说明意境的产生有赖于思想感情,而思想感情则有赖于长期的观察;真实有力地证明只有身临其境,长期观察,才会对事物有深刻的认识的观点,增强了文章的说服力。
引用杜甫的话,说明了意境和意匠是相互补充的,具有权威性和科学性,使论证更具说服力。
【2019年中考·黑龙江龙东】颜值重要,但不代表一切①当今社会是个看脸的时代,大多数人希望通过提升“颜值”来获得更多的自信与机遇。
然而颜值并不能决定一切。
马云,一个名列福布斯全球科技百富榜亚洲第一的男人,他并没有很高的颜值。
但他通过自己的努力,取得了如今的诸多成就。
即使是在颜值时代,修心亦是很重要的。
②一个没有素质的人,就算穿的多么华丽,一说话一个举动就能暴露自己。