中考专题复习常见物质的检验和鉴别

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中考化学复习基础知识清单(全国)专题13 常见物质的检验、鉴别与除杂

专题13常见物质的检验、鉴别与除杂知识01物质的检验1.物质检验的一般依据（1）任何具有明显实验现象差异的物理性质、化学性质都可作为物质检验的依据。

（2）举例：颜色的变化、是否有气体产生、能否溶解、有无沉淀产生、有无吸热或放热等。

2.物质检验的一般步骤观察物理性质→取少量样品→加入某种试剂→加热、振荡等→观察实验现象→得出结论。

3.常见气体的检验气体方法现象原理O2将带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃氧气具有助燃性CO 点燃气体，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯澄清石灰水变浑浊2CO+O2点燃CO2Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2OCO2通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2OH2点燃气体，在火焰上方罩一个干燥、冷的烧杯氢气安静燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾2H2+O2点燃2H2ONH3（1）闻气味（2）将湿润的红色石蕊试纸放在盛放氨气的容器口（1）有氨味；（2）试纸变蓝NH3+H2O＝NH3·H2OH2O通过无水硫酸铜白色粉末变蓝5H2O+CuSO4＝CuSO4·5H2OCH4点燃气体，在火焰上方罩一个干燥、冷的烧杯，反应一段时间后，迅速倒转烧杯，倒入少量澄清石灰水产生蓝色火焰；烧杯内壁有水雾；石灰水变浑浊CH4+2O2点燃CO2+2H2OCa(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2OHCl （1）用蘸浓氨水的玻璃棒靠近（2）将气体通入硝酸银溶液，并加稀硝酸（1）有白烟产生（2）有白色沉淀产生，且沉淀不溶于稀硝酸（1）HCl+NH3＝NH4Cl（2）HCl+AgNO3＝AgCl↓+HNO34.常见离子的检验离子检验方法现象Cl -滴加硝酸银溶液和稀硝酸产生白色沉淀（AgCl ），且沉淀不消失23CO -、3HCO-滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水有气泡（CO 2）产生，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊24SO -滴加硝酸钡溶液和稀硝酸产生白色沉淀（BaSO 4），且沉淀不消失4NH+加入氢氧化钠溶液，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体有刺激性气味的气体（NH 3）产生，试纸变蓝Ag +滴加稀盐酸和稀硝酸产生白色沉淀（AgCl ），且沉淀不消失Cu 2+滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀[Cu(OH)2]Ba 2+滴加稀硫酸和稀硝酸产生白色沉淀（BaSO 4），且沉淀不消失Fe 3+滴加氢氧化钠溶液产生红褐色沉淀[Fe(OH)3]OH-①滴加紫色石蕊溶液②滴加无色酚酞溶液①溶液变蓝②溶液变红H +①滴加紫色石蕊溶液②加入锌等活泼金属①溶液变红②有气泡（H 2）产生能量增大，运动的速率加大，故设计方案合理；D、利用混在食盐中的泥沙不能溶于水的特点，可先把粗盐放入水中溶解，使食盐与泥沙进行初步分离；再经过过滤除去溶液中不溶的泥沙；故设计方案不合理。

2024年中考化学常考点专项08 物质的检验和鉴别、分离和提纯30题(全国通用)(解析版)

专项08物质的检验和鉴别、分离和提纯1．下列依据实验目的进行的实验设计，不合理的是选项实验目的实验操作A除去炭粉中的铁粉用磁铁吸引B鉴别羊毛纤维和合成纤维灼烧，闻气味C检验自来水是否为硬水加入肥皂水，振荡，观察现象D检验NaOH溶液是否混有Na2CO3滴入少量的酚酞溶液，观察现象A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A、铁能被磁铁吸引，该选项设计合理；B、羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维灼烧有刺激性气味，则能鉴别，该选项设计合理；C、肥皂水可鉴别硬水和软水，其中产生较少泡沫或较多浮渣的为硬水，该选项设计合理；D、氢氧化钠和碳酸钠溶液均显碱性，都能使酚酞溶液变红色，则不能检验氢氧化钠溶液中是否含有碳酸钠，该选项设计不合理。

故选D。

2选项实验目的操作方法A鉴别硬水和软水加肥皂水，振荡B鉴别一氧化碳和二氧化碳气体闻气味C鉴别纯碱溶液和烧碱溶液加酚酞溶液D鉴别氯化钠和硝酸铵固体加水溶解，比较温度变化A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A、鉴别硬水和软水：加肥皂水，振荡，若泡沫少、浮渣多则为硬水，若泡沫多、浮渣少则为软水，可以鉴别，不符合题意；B 、鉴别一氧化碳和二氧化碳气体：一氧化碳和二氧化碳均为无色无味的气体，闻气味无法鉴别，符合题意；C 、鉴别纯碱（碳酸钠）溶液和烧碱（氢氧化钠）溶液：碳酸钠和氢氧化钠均呈碱性，加酚酞溶液，溶液都会变为红色，现象相同，无法鉴别，不符合题意；D 、鉴别氯化钠和硝酸铵固体：氯化钠溶于水温度不变，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，现象不同，可以鉴别，不符合题意。

故选：B 。

3．设计实验方案是科学探究的重要环节。

以下实验方案设计中，不能达到实验目的的是A ．用燃着的木条鉴别2N 和2CO B ．用稀盐酸鉴别铁粉和氧化铜粉末C ．用 2Ba OH 溶液鉴别 442NH SO 和43NH NO 溶液D ．用水鉴别NaOH 固体和NaCl 固体【答案】A【详解】A 、氮气和二氧化碳均不可燃也不助燃，都会使燃着的木条熄灭，不能鉴别，该设计不能达到实验目的；B 、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，溶液由无色变为蓝色，能鉴别，该设计能达到实验目的；C 、氢氧化钡和硫酸铵反应生成硫酸钡沉淀和氨气、水，有刺激性气味的气体产生，并产生白色沉淀，氢氧化钡和硝酸铵反应生成硝酸钡、氨气和水，只有刺激性气味的气体产生，能鉴别，该设计能达到实验目的；D 、氢氧化钠溶解放热，温度升高，氯化钠溶解时溶液温度几乎不变，能鉴别，该设计能达到实验目的。

中考专题复习：化学物质的鉴定与鉴别

杭州龙文教育科技有限公司11初中化学物质的鉴定与鉴别鉴定与鉴别都是用来检验物质的常用方法，都是通过化学实验，根据物质的特性反应去查出要检验的物质。

因此，物质检验的关键是必须熟练掌握各物质（或离子）的特征反应，正确地选择试剂和实验方法。

但是我们必须首先明白鉴定与鉴别。

物质的鉴定与鉴别共同的要求是：根据物质的特有反应，选择适当的试剂，达到反应灵敏、现象明显、操作简便、结论可靠的效果。

（物质的鉴定题和鉴别题的要求是不铜的。

根据实验确定某一物质的习题是鉴定题；根据实验区别几种已知物质的习题是鉴别题）下面我们分别来具体谈谈我对它们的理解。

一、物质的鉴定：是根据物质的某一特性，用化学方法来确定它是不是这种物质或含不含有某种成分或某一物质的组成。

通常必须分别检验出阳离子和阴离子，对物质进行确认。

常见离子的检验：按现象归类：一、生成沉淀法：杭州龙文教育科技有限公司22二、生成气体法：例1：怎样用实验方法鉴定一无色溶液是盐酸？写出实验过程及怨偶观的化学方程式。

分析：要证明该无色溶液是盐酸，既要证明其中含H +，又要证明其中含Cl -。

要证明H +的存在，可用紫色石蕊试液或锌粒；要证明Cl -的存在，可用硝酸银溶液和稀硝酸。

例2：怎样鉴定一白色固体为碳酸钡？分析：碳酸钡中既有Ba 2+又有CO 32-，检验Ba 2+可用硫酸溶液及稀硝酸；检验CO 32-，选用盐酸及石灰水。

例3：怎样用实验方法来鉴定一蓝色溶液是硫酸铜溶液？写出所起反应的化学方程式。

分析：要证明该蓝色溶液是硫酸铜溶液，既要证明其中含Cu 2+，又要证明其中含SO 42-。

要证明Cu2+的存在，可用比铜活泼的金属，浸入溶液，金属表面将会覆盖上红色的铜；要证明SO 42-的存在，加氯化钡溶液和稀硝酸，会出现不溶的白色沉淀硫酸钡。

但要看清沉淀的颜色，必须先排除溶液中蓝色铜离子的干扰，可先加氢氧化钠溶液，使铜离子进入氢氧化铜沉淀中去。

练习：1、怎样用实验证明某物质是硫酸铵？ 2、怎样证明氯酸钾中含有氯元素和钾元素？二、物质的鉴别：根据不同物质的特性，用化学方法把两种或两种以上的已知物质一一区别开。

中考化学专题复习物质的检验与鉴别

知识体系梳理
命
[2019·自贡中考]下列鉴别物质所用的方法，错误的是（ D ）
题 A．硬水与软水——加入肥皂水
热
点 B．氢氧化钠和硝酸铵——加水溶解
透析
C．氯化钾与氯化铵——加熟石灰研磨
D．羊毛纤维和合成纤维——直接闻气味
1.“物质鉴别”是初中化学的一项重要学习内容，你认为下列鉴别方法可行的是（ C ） A．气体鉴别：用闻气味方法区别一氧化碳和二氧化碳 B．化肥鉴别：用加水溶解的方法区别铵态氮肥和钾肥 C．合成材料鉴别：用燃烧的方法区别羊毛纤维和合成纤维 D．酸碱盐鉴别：用稀盐酸区别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液
3.常见物质的鉴别
知
识
物质
鉴别方法
体
现象和结论
系梳
(1)硬水和软水
加肥皂水出现泡沫多的是软水,反之是硬水
理
(2)棉花、羊毛、合成纤维
灼烧
燃烧时有烧纸气味的是棉花 ;有烧焦羽毛气味的是羊毛 ;有特殊气味,灰烬是黑色或褐色硬块的是合成纤维
(3)合金与组分金属相互刻画有划痕的为组分金属,反之为合金
体 (碳酸盐) 清石灰水液,加热,把湿润的红色
(4)NH4+ 石蕊试纸放在试管口
①石蕊试纸变_蓝____
(铵盐) ②加入熟石灰研磨
②产生刺鼻的氨味
(5)Ca2+ 滴加可溶性碳酸盐溶液
产生白色沉淀
(6)Cu2+ 观察颜色,溶液呈蓝色,加入可溶性碱有蓝色沉淀生成 (7)Fe3+ 观察颜色,溶液呈黄色,加入可溶性碱有红褐色沉淀生成
点透
相互混合的方法，就能将它们一一鉴别的是(
)D
析

中考化学复习专题二物质的检验和鉴别

第9 页
例1 (2019·四川绵阳)半水煤气是工业合成氨的原料气，其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。某化学兴趣小组为检验半水煤气的某些成分，设计的实验方案如图所示。
第 10 页
查阅资料可知碱石灰是CaO和NaOH的混合物。回答下列问题： (1)A瓶中产生白色沉淀，证明半水煤气中含有____________________，反应的化学方程式是 ______________________________________。 (2)B装置的作用是____________________。C装置的硬质玻璃管中发生置换反应的化学方程式是____________________。 (3)证明半水煤气中含有H2的现象是_______________________________。 (4)证明半水煤气中含有CO的现象是________________________。
第 19 页
4．常见物质的鉴别 (1)常见气体的鉴别
鉴别的物质 CO和CO2 O2和CO2 N2和CO2 H2和CO
N2和O2
O2和空气
方法一
方法二
将它们分别通过盛有澄清石灰水的洗气瓶，根据澄清石灰水是否变浑浊来区分
将它们分别通入装有紫色石蕊溶液的试剂瓶，根据溶液是否变红来区分
将气体点燃，然后分别检验反应后的产将气体通过灼热的氧化铜，然物(可用无水硫酸铜粉末或澄清石灰水) 后对产物进行检验
第 17 页
②两两混合法鉴别：将其中任意一种未知液与其他几种未知液混合，由产生的不同现象通过分析而得出结论的鉴别方法。如 Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl四种物质的溶液，用两两混合反应的方法分析(通常采用列表的方法统计现象)。见下表：
Na2SO4

2024年中考化学复习考点归纳总结—物质的检验与鉴别(全国通用)

2024年中考化学复习考点归纳总结—物质的检验与鉴别（全国通用）知识点一、常见气体的检验与鉴别常见气体的检验与鉴别气体检验方法现象氧气带火星的木条伸入集气瓶木条复燃二氧化碳通入澄清的石灰水石灰水变浑浊氢气点燃,在火焰上方罩干冷的烧杯纯净气体能安静燃烧,有淡蓝色火焰,烧杯内壁有水珠依次通过灼热的氧化铜和白色的无水硫酸铜粉末黑色氧化铜变红,白色无水硫酸铜粉末变蓝一氧化碳点燃,在火焰上方罩涂有澄清石灰水的烧杯燃烧产生蓝色火焰,烧杯内壁石灰水变浑浊依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水黑色氧化铜变红,澄清石灰水变浑浊烧杯内壁有水珠,澄清石灰水变浑浊甲烷点燃,在火焰上方罩干冷的烧杯,迅速倒转后,注入少量澄清石灰水氨气用湿润的红色石蕊试纸放在试管口红色石蕊试纸变蓝水蒸气用燃着的木条伸入,再加入澄清石灰水,振荡木条的火焰熄灭,澄清石灰水不变浑浊氮气通入酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀知识点二、物质的检验与鉴别综合运用（一）常见离子的检验与鉴别离子试剂、方法实验现象①变红;②pH<7;③产生气泡酸(H+)①滴加紫色石蕊试液;②pH试纸;③加入Zn粒碱(OH-)①滴加紫色石蕊试液;②滴加无色酚酞试①变蓝;②变红;③pH>7液;③pH试纸Cl-加入AgNO3溶液和稀硝酸产生白色沉淀,且白色沉淀不溶解S O42−加入稀盐酸酸化后再加入BaCl2溶液酸化后无现象,加入BaCl2后产生白色沉淀C O32−加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清的石有无色无味气体产生,石灰水变浑浊灰水中N H4+加入强碱,加热,将产生的气体用湿润红色产生有刺激性气味的气体,试纸变蓝石蕊试纸检验Fe3+加入强碱溶液产生红褐色沉淀Cu2+插入铁丝(或加入强碱溶液)铁丝附有红色物质(或产生蓝色沉淀)（二）日常生活中一些常见物质的检验与鉴别1.化肥的鉴别（1）铵态氮肥:白色,易溶于水,与熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体。

（2）磷肥:多呈灰白色,不溶于水。

2021年中考化学总复习专题二物质的检验与鉴别

• 物质的检验与鉴别
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1．常见物质或离子的检验
(1)气体的检验
气体
常用的检验方法
将带火星(燃着)的木条伸入 O2 燃(燃烧得更旺)
石灰水变浑浊
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纯净气体能安静燃烧，有淡蓝色
H2
火焰，烧杯内壁有水珠，石灰
点燃，在火焰上方罩干冷的水不变浑浊
烧杯，迅速倒转后，注入少产生蓝色火焰，烧杯内壁
CO 量澄清石灰水
无水珠，石灰水变浑浊
产生明亮的蓝色火焰，烧杯内壁有
CH4
水珠，石灰水变浑浊
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将湿润的红色石蕊试纸放在 NH3 集气瓶口
H2O (气)
通过无水 CuSO4 粉末
HCl (气) 通入 AgNO3 溶液中
红色石蕊试纸变蓝白色粉末变蓝产生白色沉淀
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注意：检验 H2、CO 时还可将气体依次通过灼热的 CuO、无水 CuSO4 粉末和澄清石灰水。
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(2)离子的检验
离子
常用的检验方法
现象
a．滴加紫色石蕊溶液 b．加入较活泼的金属 H＋ c．用 pH 试纸检测
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5．(2020 许昌一模改编)鉴别下列各组物质的方法与现象描述正确的是 ( B)
A．黄铜和纯铜——空气中灼烧，观察是否变黑 B．生铁和纯铁——将两种金属片相互刻画 C．浓盐酸和稀盐酸——打开瓶塞，观察是否产生白烟 D．氢气和甲烷——点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察烧杯内壁是否有水雾
滴加稀盐酸
产生白色沉淀
Ba2＋
滴加稀硫酸
产生白色沉淀

(完整版)初三化学物质检验鉴别专题(可直接打印)

物质的检验与鉴别一、知识精讲鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。

如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl 或KNO 3，我们只要把NaCl 溶液中的Cl -检验出来，即可认定NaCl 溶液，另一瓶则是KNO 3溶液。

1、常见物质的鉴别常见离子的鉴别常见离子鉴定试剂实验现象举例（化学方程式）紫色石蕊试液变红色H +湿润的蓝色石蕊试纸变红色PH 试纸变红色紫色石蕊试液变蓝色OH —无色酚酞试液变红色湿润的红色石蕊试纸变蓝色PH 试纸变蓝色Cl —AgNO 3溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀HCl+ AgNO 3=NaCl+AgNO 3=2—BaCl 2溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀H 2SO 4+ BaCl 2=SO 4Na 2SO 4+ BaCl 2=CO 32—稀盐酸和澄清石灰水生成能使澄清石灰水变浑浊的气体Na 2CO 3+2HCl=Ag +含Cl —的溶液和稀硝生成不溶于稀硝酸的白色沉淀NaCl+AgNO 3=酸含SO 42—的溶液和稀生成不溶于稀硝酸的白色沉淀Na 2SO 4+ BaCl 2=Ba 2+硝酸含CO 32—的溶液生成白色沉淀Na 2CO 3+ BaCl 2=Ca 2+含CO 32—的溶液生成白色沉淀Na 2CO 3+ Ca(OH)2=Cu 2+含OH —的溶液生成蓝色沉淀2NaOH+CuSO 4=Mg 2+含OH —的溶液生成白色沉淀2NaOH+MgSO 4=Fe 3+含OH —的溶液生成红褐色沉淀3NaOH +FeCl 3=NH +含OH —的溶液和湿润生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝NaOH+NH 4NO 3=4的蓝色石蕊试纸的气体常见气体的鉴别气体鉴别方法H 2将待检测气体通过灼热的CuO ，CuO 有黑色变为红色，并将产物通过无水硫酸铜中，无水硫酸铜变蓝，将气体通入澄清石灰水中无现象。

证明通入气体是H 2CO 让带检测气体在空气中燃烧，在火焰上方罩一干燥的小烧杯，烧杯中无水珠生成，然后将产物与澄清石灰水接触，澄清的石灰水浑浊，则证明燃烧气体为COCH 4让待测气体在空气中燃烧（火焰呈淡蓝色），在火焰上方罩一干燥小烧杯，烧杯上有液滴生成，然后将产物与澄清石灰水接触，澄清石灰水变浑浊。

中考化学专题复习：常见物质的检验和鉴别PPT课件

还原剂H2或CO两者必有其一存在
CO和CH4两者必有其一
① CO ② CO CH4 ③ CO H2 ④H2 CH4
二、常见离子的检验（一）
鉴定离子
所用试剂
H+ 酸 ①紫色石蕊试液
性溶液
②pH试纸 ③活泼金属
④碳酸盐等
OH- 碱 ①紫色石蕊试液
性溶
②无色酚酞
液 ③pH试纸
④CuCl2、FeCl3等
通入水里，滴入硝酸银溶产生白色沉淀液和稀硝酸
将湿润的红色石蕊试纸放红色石蕊试纸变
NH3 在瓶口
蓝。
5
常见气体的检验
例1：有四瓶无色气体分别是H2 CO2 N2 O2,如何来鉴别？
H2CO2Fra bibliotekN2燃烧的木条
气体被点燃
H2
木条熄灭 N2 通入澄清 CO2 石灰水
变浑浊 CO2
O2
木条燃烧 O2
无现象 N2
可一个冷而干燥的小烧杯生成.
燃把气体点燃，在火焰上方澄清石灰水变浑
CO 性罩一个内壁涂澄清石灰水浊
的小烧杯
CH4
点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，再向有水珠，澄清石烧杯内倒入澄清石灰水。灰水变浑浊。
4
一、常见气体的检验
气体方法
现象
H2O 通过白色的无水硫酸铜白色粉末变蓝色
HCl
CO32- 碳酸盐
稀盐酸和澄有无色气泡产生清石灰水澄清石灰水变浑浊
10
二、常见离子的检验（二）
离子常见的物质检验试剂
实验现象
Cu2+
可溶性铜盐CuCl2
氢氧化钠溶液
生成蓝色沉淀
Fe3+ 可溶性铁氢氧化钠盐FeCl3 溶液

中考化学专题复习-常见物质的检验和鉴别

答案：
方法一：用2支试管分别取少量蒸馏水和NaCl溶液，各滴加紫色石蕊试液，均不变红，说明 H2O 分子和 Cl-均不能使石蕊变红。因此，可能是盐酸溶液中的 H+使石蕊变红。
答案：
方法二：用试管取少量稀盐酸，
滴加紫色石蕊试液，溶液变红。
逐滴加入稀NaOH溶液，试管中的
溶液由红色变紫，最后变成蓝色。
B.加入澄清石灰水,观其现象
细
C.加入氯化钡溶液,观其现象
心
D.加入适量二氧化碳气体,观其现象
挑战自我
1.用一种试剂鉴别下列各组物质的溶液:
①盐酸 NaOH NaCl
（石蕊）
②CuSO4 NaCl CaCO3
（水）
③H2SO4 NaOH Ca(OH)2 (Na2CO3 溶液 )
④K2SO4 AgNO3 Na2CO3 （盐酸）
取少量样品，滴加硝酸银溶液，如果出现浑浊（沉淀），就是冒充纯净水。 AgNO3 + HCl = AgCl ↓+ HNO3
考点例题解析：
例1.厨房里有两瓶白色固体，一瓶是食盐，一瓶是纯碱。想想看，我们能用哪些方法鉴别它们呢？
它们的性质有什么不同呢？
适宜的鉴别方法有…
方法原理
1.品尝食盐味咸，纯碱味苦 2.用酸碱纯碱水溶液显碱性，指示剂食盐溶液显中性
中考化学专题复习
常见物质的检验和鉴别
警察在检查司机是否酒后开车
酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾（k2Cr2O7）变为绿色的硫酸铬[Cr2(SO4)3]
鉴别真假纯净水
自来水生产中通常使用少量氯气杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一你是盐酸。市场上有些不法商贩为牟会取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸吗？馏水）出售。你会利用所学知识选用一种化学试剂来鉴别其真伪吗？

中考化学常见物质检验及除杂汇总

中考化学常见物质检验及除杂汇总一、物质的检验利用物质特有的性质，确定物质是否存在的实验方法。

（一）、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气。

2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气。

3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，,若变浑浊则是二氧化碳。

4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝,则是氨气。

5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝,则含水蒸气。

（二）、离子的检验6、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒。

7、氢氧根离子：酚酞试液／硫酸铜溶液。

8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水。

9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀,则是氯离子。

10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡。

11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口。

12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生蓝色沉淀则是铜离子。

13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子。

二、物质的除杂根据物质和杂质的物理化学性质，采用适当的方法把混合物中杂质分离除去，从而得到纯净的某物质的实验方法。

（一）、物理方法1、过滤法：适用于不溶于液体的固体与液体的分离或提纯。

2、结晶法：适用于可溶性固体与液体的分离和提纯。

具体方法有两种。

①降温结晶法：适用于溶解度受温度变化影响较大的固态物质的分离或提纯。

②蒸发结晶法：适用于溶解度受温度变化影响不大固体物质的分离或提纯。

（二）、化学方法：1、原则：①“不增、不减、易分”：不增即最终不能引入新的杂质；不减是除杂结果不应使所需物质减少；易分是加入试剂后，使杂质转化为沉淀、气体和水等与所需物质易于分离。

②先除杂后干燥。

2、方法：（以下括号里的均为杂质）①吸收法：如一氧化碳混有二氧化碳可用氢氧化钠等碱性溶液吸收；②沉淀法：如氯化钾中混有氯化镁可加氢氧化钾溶液，再过滤；③溶解法：如铜中混有氧化铜可加入过量的盐酸，再过滤；④转化法：如铜中混有锌可加硫酸铜溶液再过滤；⑤气化法：如氯化钠中混有碳酸钠可加入过量盐酸，再蒸发结晶；⑥加热法：如氧化钙中混有碳酸钙可高温灼烧；⑦综合法：当含有多种成分的杂质时，分离提纯往往不仅仅使用一种方法，而是几种方法交替使用。

初中科学总复习：常见物质的检验和鉴别

铵盐(NH
＋
4
)
加NaOH溶液现象：生成了使湿润的红色石蕊试纸变
____蓝______的气体
水(H2O)
现象：加白无色水变Cu_S_蓝O__4__色
[注意] ①对被检验的物质，要先取样再实验，即先“各取少许”进行实验。
②检验物质的方法尽量简便易行，选择常用试剂且现象明显。
·人教版
考点二物质的鉴别
4. 常见物质的检验方法
酸(H＋)
(1)加酸碱指导剂
现象：可使紫色石蕊变_____红___色，无色酚酞 __不__变____色
(2)加活泼金属(Mg、Fe等)
现象：_有__气___泡__产__生
碱(OH－)
(1)使酸碱指导剂变色
现象：可使紫色石蕊变__蓝__色，无色酚酞变__红__色现象(2：)与与其C他uS盐O溶4反液应反生应成，__如蓝__C色_u_S_O_沉4 淀
Cu2+--蓝色； Fe3+--黄色； Fe2+--浅绿色
例1．不用其他试剂，仅仅利用试管和胶头滴管就可以区分下列四种物质的溶液：①CuSO4；②MgCl2；③KOH；④NaNO3，则正确的鉴别顺序是 ()
A．②③①④ B. ①②③④
C．①③②④
D．②①③④
【解析】CuSO4溶液显蓝色，可以先鉴别出来；将CuSO4溶液再分别滴加到另外三种溶液中，能反应且生成蓝色沉淀的是KOH溶液；用已鉴别出的KOH溶液再分别滴加到另外两种溶液中，能反应且生成白色沉淀的是 MgCl2溶液，无明显变化的是NaNO3溶液。
专题突破：检验
例题3.某无色气体可能含有CO、CO2、H2、H2O(水蒸气)中的一种或几种，依次进行如下处理(假定每次处理均完全反应) (1)通过碱石灰(NaOH和CaO的固体混合物)时，气体体积变小. (2)通过赤热的氧化铜粉末时，粉末变为红色 (3)通过白色硫酸铜粉末时，粉末变为蓝色 (4)通过澄清的石灰水时，石灰水变浑浊. 由此可确定原气体中( ) A.一定含有CO、H2，至少含有H2O、CO2中的一种 B.一定含有H2O、CO，可能含有CO2、H2 C.一定含有CO、CO2，可能含有H2O、H2 D.一定含有CO2、H2O，可能含有H2、CO

中考化学常见物质鉴别方法3篇

中考化学常见物质鉴别方法3篇化学物质那么多那么杂，你能通过你所学的知识在根据物质的特性鉴别出来吗?是不是感觉到无从下手，没有思路?下面是小编给大家带来的中考化学常见物质鉴别方法，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考化学常见物质鉴别方法气体的检验[1]氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气.[2]氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气.[3]二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳.[4]氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气.[5]水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气.[6]一氧化碳：在玻璃尖嘴点燃气体，在火焰上方罩一干冷小烧杯，观察烧杯内壁无水珠生成，然后将烧杯迅速倒转，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若澄清的石灰水变浑浊，则是一氧化碳.[7] 氮气：将燃烧的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，然后向集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水不变浑浊2离子的检验(1)酸液(H+)：①用紫色石蕊试液或PH试纸②活泼金属(如：镁条、锌粒等)③不溶性碱(如：氢氧化铜等)④某些金属氧化物(如：铁锈)⑤碳酸盐(如：碳酸钠等)(2)碱液(OH-)：①紫色石蕊试液或无色酚酞或PH试纸②某些可溶性盐(如：硫酸铜、氯化铁)(3)盐酸和Cl-：用AgNO3溶液和稀HNO3，若产生白色沉淀，则是氯离子(4)硫酸和SO42-：硝酸钡溶液Ba(NO3)2和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡BaCl2区别Cl-和SO42-:先用Ba(NO3)2溶液再用AgNO3溶液(5)CO32-：用盐酸和石灰水(6)铵盐(NH4+)：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。

(7)Cu2+：用可溶性碱(如：氢氧化钠、氢氧化钙)若产生蓝色沉淀则是铜离子(8)Fe2+：用可溶性碱(如：氢氧化钠、氢氧化钙)若产生红褐色沉淀则是铁离子(9)Ca2+：用可溶性碳酸盐(如：碳酸钠)若产生白色沉淀则是钙离子化学物质的鉴别方法常见思路1.物理方法观察法主要是通过观察被鉴别物质的状态、颜色等进行，如鉴别相同浓度氯化铁和氯化亚铁溶液溶液;嗅试法主要通过判断有挥发性气体物质的不同气味来进行，如鉴别氨气和氢气;水溶法主要通过观察鉴别物质在水中的溶解情况来进行，如鉴别碳酸钠和碳酸钙;加热法主要适用于易升华的物质鉴别，如单质碘、萘的鉴别;(此方法在化学方法中也用到)热效应法常用于某些物质溶于水后溶液温度有明显变化的物质，如铵盐、浓硫酸、烧碱的鉴别;焰色法常用于某些金属或金属离子的鉴别，如钾盐、钠盐的鉴别。

初三化学总复习物质的检验和鉴别ppt课件

初三化学专题复习物质的检验与鉴别
警察在检查司机是否酒后开车
酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾（k2Cr2O7）变为绿色的硫酸铬[Cr2(SO4)3]
一、物质的检验根据物质的特有性质,将某种物质确定出来的过程。
（黑色）掌握常见物质的主要物理特性
（黑色） CuO
(1)固体物质的颜色（黄色无)水CuSO4 CaCO3
ClSO42CO32_ HCO3NH4+
AgNO3溶液和稀硝酸
Ba(NO3)2溶液和稀硝酸
稀盐酸澄清石灰水
生成不溶于稀硝酸的白色沉淀
生成不溶于稀硝酸的白色沉淀
有使澄清石灰水变浑浊的气体生成
NaOH溶液，湿润的红色石有刺激性气体生成，可使湿
蕊试纸
润的红色石蕊试纸变蓝
课前准备其他物质的检验方法
MnO2
S
CuFe2O3
K lO3 Fe3O4
NaCl、Ca(OH)2 CaO 铁粉 CuSO4·5H2O
P2（O5红色） MgO
（红色）
（黑色）
（黑色）
（蓝色）
(2)溶液的颜色 ①含Cu2+的溶液 ②含Fe3+的溶液 ③Fe2+的溶液 ④高锰酸钾溶液
（蓝色）（黄色）（浅绿色）
（紫色）
(3)沉淀的颜色
HACl
—— ↑
——
KClB ——
—— ——
NaC2CO3 ↑
——
↓
DCa(NO3)2 —— ——
↓
物质
检验方法
水硬水
通过无水硫酸铜加肥皂水
羊毛纤维
取样点燃
化肥中磷肥观察外观,加水溶解
现象
白色固体变蓝色泡沫少，浮渣多有烧羽毛的焦臭味，剩余物质能用手捻成粉末

化学人教版九年级下册物质的检验和区分

九年级化学专题复习——常见物质的检验和区分一、物质的鉴别方法—物理方法1、看颜色(1)固体物质的颜色①白色固体：CuSO4、CaCO3、KClO3、NaCl、Ca(OH)2、CaO、MgO、P2O5等。

②红色固体：、。

③黑色固体：、、、、。

④黄色固体：。

⑤蓝色固体：CuSO4·5H2O。

(2)溶液的颜色①蓝色溶液：含的溶液。

②黄色溶液：含的溶液。

③浅绿色溶液：含的溶液。

④紫红色溶液：溶液。

(3)沉淀的颜色①不溶于水也不溶于酸的白色沉淀是：、。

②不溶于水的蓝色沉淀是。

③不溶于水的红褐色沉淀是。

④溶于酸生气的白色沉淀是、。

2、闻气味有刺激性气味的气体：、、。

3、挥发性浓盐酸、浓氨水、酒精等。

4、溶解性酸碱盐的溶解性（溶于水温度升高的酸是，碱是，溶于水温度降低的盐是。

）5、潮解性固体二、物质的鉴别方法—化学方法日常生活中一些物质的特定检验方法用水，产生泡沫较的是软水；泡沫较，浮渣较的是硬水。

③化肥的鉴别——a.看外观：氮肥、钾肥都是色晶体；磷肥是色粉末。

b.加水：氮肥、钾肥都于水；磷肥大多水。

c.加熟石灰研磨：氮肥能放出具有刺激性气味的气体。

④假黄金的鉴别——假黄金通常是用铜锌合金伪造的，可用盐酸加以鉴别，如有气泡产生，说明该物质中含锌，是假黄金。

⑤热塑性塑料和热固性塑料的鉴别——取样，加热，能熔化的是热塑性塑料，不能熔化的是热固性塑料。

三、物质的检验和鉴别的原则①操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。

能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。

②现象明显：使待检物质的现象对比度较大。

③防止干扰：鉴别Cl－和SO42－时，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。

四、物质检验和鉴别的步骤①取少量样品(有时固体样品需配成溶液)；②加入试剂；③观察实验现象；④得出结论。

五、常见酸、碱、盐的鉴别（1）如何区别H2SO4、HCl两种常见的酸？（2）如何区别NaOH、Ca(OH)2两种常见的碱？（3）实验探究：怎样用化学方法区分厨房中两瓶失去标签的常见物质食盐和纯碱？请说明操作、现象和结论。

中考复习物质的检验、鉴别、除杂与推断

常见物质的检验〔鉴别〕检验和除杂的顺序: ①检验混合物中CO2与H2O时，先，来检验，后，根据，来检验。

②除去CO2与H2O时，先，后三、除杂题的方法解答除杂质一类的题目时，要注意三原那么；三要领；五种常用的方法。

三原那么：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于别离。

三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；②确定除杂质方法；③选择适宜试剂。

除杂质思路分析方法：〔1〕沉淀法：参加一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去。

〔2〕化气法：加热或参加一种试剂将杂质变为气体逸出。

〔3〕置换法：利用置换反响的原理将杂质除去。

〔4〕转纯法：将被除去的杂质变为提纯的物质。

〔5〕吸收法：常用于气体的提纯。

四、典型习题演练1．H2、CO2、CO、和水蒸气是初中化学中常见的气体，有一混合气体可能含有它们当中的假设干种。

为确定该气体的组成，某校化学活动小组进展了以下图所示的实验：混合气体依次通过图中装置后．产生的实验现象如下：A装置中出现白色沉淀；C装置中有红色物质生成；D装置中的无水CuSO4白色粉末变蓝；E装置中未出现白色沉淀(假设以上各步均完全反响)。

根据上述现象判断：(1) 请写出装置C中发生的反响方程式；(2) 混合气体中一定含有；〔3〕混合气体中可能含有；(4) 请你在原装置的根底上改良实验方案，以确定可能的成分是否存在2．乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料，经发酵、蒸馏而制得，属于可再生能源。

在汽油中参加适量乙醇作为汽油燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。

2001年4月2日国家技术监视局发布?车用乙醇汽油?国家标准，并于同年4月15日开场实施。

乙醇〔C2H5OH〕完全燃烧时生成CO2和H2O。

如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还有生成CO。

现用以下装置进展实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O。

请答复以下问题：〔1〕能确证产物中有H2O的现象是；能确证产物中有CO的现象是。

〔2〕实验时，可观察到装置B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化。