(完整版)高考真题边塞诗鉴赏汇编,推荐文档

咼考真题边塞诗汇编

1、（04年江苏卷）阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。（6分）一边塞诗

征人怨柳中庸

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

（1）为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。

（2）诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。

答案：16.①诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。

②怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。

2、（05年重庆卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

（6 分）一边塞诗

从军行七首（其二）王昌龄

琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高|秋月照长城。

（1）“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾？为什么？

（2）“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样的写法有什么好处？

答案：（1）不矛盾，这样的对照写法更能显示岀听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。

（2）前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于景；创造意境，含蓄无限。

3、（05年北京卷）阅读下面这首词，完成①一③题（7分）--边塞诗|

夜游宫记梦寄师伯浑①陆游

雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。

睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。

注释：①师伯浑，陆游的友人。

（1）下列对词句的理解，不正确的一项是（2分）

A、“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。

B、“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。

C、“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。

D、“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。

（2）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（2分）

A、“铁骑无声望似水” 句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。

B、词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。

C、“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。

D、作者通过“雪晓”、“寒灯” “漏断”、“月斜”等意象，写岀了清冷的意境。

⑶词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑” 相比较，两处所表达的思想感情有何异同？（3分）

答案：（1）D（2）C（3）相同点：词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。不同点:a

词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突岀了烈士墓年壮心不

已的心境。b诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。

4、（06年天津卷）阅读下面的诗，回答间题。（5分）一边塞

诗

凉州词（其一）张籍

边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过磧，应驮

白练到安西。

注：磧（q 1）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。

（1）“无数铃声遥过磧”句表现了怎样的边塞景象？

答：

（2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分

析。

答：

16.答案：（5分）（1）长长的驼队行进在广袤的沙漠上。

（2）

远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。

5、（07年山东卷）阅读下面这首清诗，回答问题（8分）--边塞诗|

岀关①徐兰

凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。马后桃花马前雪，岀

关争得不回头？

［注］①关，指居庸关。②旆（p e i），旌旗。

（1）诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。

（2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。

14.（1）更喜欢本诗。本诗前两句点岀居庸关的雄壮气势，景物描写鲜明生动，为后面抒情作了铺垫。“将军”两句缺乏

形象感，并且与全诗思乡的情感内容不相称。（2）①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上，描写生动，对比鲜明。②“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。

6、（09年全国卷H）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8 分）--边塞诗

军城早秋严武［注］

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

［注严武（726-765 ）:字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败

吐蕃军队七万多人。

（1诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？

（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。

答案：（1）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。（2）诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。

7. （10年陕西卷）阅读下面这首乐府诗，完成8-9题。--边塞诗

雨雪曲江总①

雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。

（注）①江总（518-590）：南朝陈文学家，字总持，济

阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆

溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。7

8. 这首诗描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么

意

思？

9. 诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗” 之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什

么样的情

感？（6分）

答案：全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景，前两句写大漠辽远、大雁高飞，既有胜利者的喜悦，也有征人的乡思；后两句写日出东南、铁衣生寒，既表现了壮阔背景上军容的整肃，也暗含了军旅生活的艰辛，诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象，通过喜忧、暖冷、声色等的比照映衬，营造出雄健、壮美的意境，抒写了征人慷慨悲壮的情怀。

8、（11年浙江卷）阅读下面这首词，完成21-22题。（7分）

从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许, 深山夕照深秋雨。

21.这首词开篇有何特点？（3分）

22.简析画线句的表现手法。（4分）

参考答案：

21. （3分）总领全词，点明主旨；议论开篇，奠定感情基调。

22. （4分）①以情相问，以景作答；②化抽象之情为形象之

景，增强了全词的抒情效果。③“深山”、“夕阳”、“秋雨”

三个意象连用，委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。

9、（12年湖南卷）阅读下面的唐诗，完成题目。（8分）一边

塞诗

度破讷沙①（其二）李益

破讷沙头雁正飞，？鹈泉②上战初归。平明日岀东南地，满磧寒光生铁衣。