校招面试评价表范本
面试评价表(通用版)
用人部门面试意见：
1.□录用 【 □无试用期 □1个月试用期 □2个月试用期】
2.□不予录用
面试官签字： 日期：
面试评价表应聘人姓名： 来自聘职位名称：人力资源部面试
1、仪表仪态、语言表达能力；
评语
2、离职原因(应聘员工对原薪酬、发展环境、原公司管理状况、企业价值等的观点）；
3、个人对就职公司及工作的期望（管理水平、工作环境、职位、薪资、等等）；
4、个人职业发展规划；
5、个性特点（性格、兴趣、团队合作、沟通能力、稳定性等等）；
6、学历、资格、工作背景；
7、与原单位劳动合同是否已终止；
8、距离公司路途；
9、特长；
10、其他。
人力资源部面试意见：
□建议录用 □不予录用 □储备 □复试
面试官签字： 日期：
用人部门面试
1、专业技能；
评语
2、行业知识；
3、工作（项目）经验；
4、以往业绩；
5、是否有笔试？如有，成绩如何（笔试试卷及成绩附后）；
招聘面试评估表
招聘面试评估表姓名，_________________ 日期，______________。
岗位应聘，___________________________。
评价标准：
1. 专业技能。
掌握的专业知识和技能是否符合岗位要求？
是否具备相关工作经验和项目经历？
2. 沟通能力。
能否清晰表达思想，与他人有效沟通？
是否具备良好的团队合作能力？
3. 解决问题能力。
是否能够独立分析和解决问题？
是否具备创新和灵活的思维能力？
4. 适应能力。
是否能够适应公司文化和工作环境？
是否具备快速学习和适应新事物的能力？
5. 领导能力。
是否具备领导团队的潜力和能力？
是否能够有效管理和激励团队成员？
评价结果：
1. 符合岗位要求。
优秀。
合格。
待定。
2. 发展潜力。
高。
中。
低。
3. 综合评价。
推荐。
考虑。
不推荐。
评价人签名，______________________。
备注，_________________________________________。
请在面试结束后将评估表交与人力资源部门。
校园招聘面试评估表及评分标准
校园招聘面试评估表及评分标准面试评估表姓名：性别：毕业院校：专业：职位：得分考察考察题目：1.你为何选择来我公司工作？你对我公司了解有多少？你对我公司提供的工作有什么希望和要求？你为什么要应聘这个职位？2.你认为你有哪些有利条件？还有哪些不利条件？怎么克服不利条件？你在生活中追求什么？大四下学期个人有什么打算？3.如果在工作中，由于工作需要，领导（主管）把别人不愿做又瞧不起的工作交给你做，这时你怎么办？4.请结合这次求职，谈谈你在选择工作时考虑哪些因素？如何看待物质待遇和工作条件？5.你要求的工作条件和待遇大致是什么？如果相差很大，你怎么办？对你来说，赚钱和一份令人满意的工作，那一个更重要？6.谈谈你的职位规划，你打算如何实现它。
7.请和我讲讲你大学最感兴趣的一门功课？告诉我你感兴趣的原因？你是怎样去充实这部分知识的呢？你现在还对这门功课感兴趣吗？谈一谈此学科最新的发展成果？8.你能跟我谈谈在实验或课题设计中遇到过的困难吗？告诉我你是怎样解决的？如果公司给你一个全新的课题由你一个人全权负责，公司根本没有人懂得这一部分的业务，你会怎样处理？9.请告诉我你的研究成绩在班里或年级的排名情况？你认为你的成绩与努力程度呈正比吗？研究成绩对你意味着什么？10.有些同学研究很努力，但成绩却不尽如人意，你怎么看？你认为你自身有哪些方面觉得不满意？怎样改进？11.您工作之余有哪些兴趣爱好？兴趣中有没有比较拿手的？谈谈您目前想去研究或弥补的知识。
在什么情况下你接受新知识快些，在什么情况下接受新知识慢些？12.经过这次面试，我们认为你不适合我公司职位，决定不录用你，你自己认为有哪些原因？13.你的一位下属犯了错误，却恶人先告状，你的直接领导认为是你不对，要求你当众向该员工道歉并罚款200元，你会怎样应对？14.我觉得你太乖、太听话了，恐怕不合适这个职位。
要知道，我们经常会遇到一些能力很难缠的客户。
15.你记得你哪一门功课学得最差吗？为什么你会学得如此差？认为在成长中曾遇到过的最艰难时刻是什么时候？你是否得到过低于自己预期的成绩？如果有过，你是怎样处理的？假如在公众场合中，有一个人有意当众揭您的短处或您的隐私，您怎样去处理？言谈举止个人研究成绩情况计算机复查英语查验由各高校教务处出具的成绩表（原件）资格认证证书，口语水平无领导小组面试官意见：面试评估表姓名：性别：毕业院校：专业：职位：得分考察1.为什么你选择来我们公司工作？你对我们公司的了解有多少？你对我们公司提供的工作有什么希望和要求？你为什么要应聘这个职位？2.你认为你有哪些有利条件？还有哪些不利条件？如何克服不利条件？你在生活中追求什么？大四下学期个人有什么打算？3.如果在工作中，由于工作需要，领导（主管）把别人不愿做又瞧不起的工作交给你做，你会怎么办？4.请结合这次求职，谈谈你在选择工作时考虑哪些因素？如何看待物质待遇和工作条件？5.你要求的工作条件和待遇大致是什么？如果相差很大，你会怎么办？对你来说，赚钱和一份令人满意的工作，哪个更重要？6.谈谈你的职业规划，你打算如何实现它。
面试评价表范本
面试评价表范本
面试信息
- 候选人姓名：
- 应聘职位：
- 面试日期：
- 面试官姓名：
评价维度
1. 专业能力：
- 技术知识：
- 专业经验：
- 解决问题能力：
2. 沟通能力：
- 口头表达能力：
- 听取和理解他人意见能力：
- 团队协作能力：
3. 领导能力：
- 决策能力：
- 自我激励和自我管理能力：
- 激励和指导团队成员能力：
4. 个人素质：
- 自信心：
- 适应能力：
- 研究能力：
5. 人际关系：
- 社交能力：
- 与他人合作能力：
- 合作态度：
评价标准
每个评价维度根据以下五个标准进行评分：
- 优秀：在该维度上表现非常出色，具备卓越能力。
- 良好：在该维度上表现较好，具备相应能力。
- 一般：在该维度上表现一般，还需进一步提升。
- 不足：在该维度上表现不足，需加强相关能力。
- 待完善：在该维度上有明显不足，需努力改进。
评价说明
根据候选人在各个维度的表现，选择相应的评价标准，涂在相应方框内。
综合评价
请在以下空格中对候选人的综合表现进行简要评价。
候选人在此次面试中的综合表现：
感谢您参与此次面试评价！。
校园招聘面试结果评价表
求职者是否有足够的精力担当此项工作？
16
求职者所表现出来的综Leabharlann 素质是否足以担当所要任命的工作职务？
17
求职者的随机应变能力如何？
综合评语以及录用建议：
主考官签字:
7
求职者的教育程度是否符合所聘职位的要求？
8
求职者所要求的待遇及其工作条件是否适合本单位所能提供的条件？
9
求职者的自我表现能力（包括表情、语言、自信）
10
求职者的潜能是否在本单位有继续发展的可能。
11
求职者的口头表达能力如何？
12
求职者的综合分析能力如何？
13
求职者的想象力和创造力如何？
14
求职者的工作热情和事业心如何？
校园招聘面试结果评价表
序号
评价项目
评分（1-10分）
1
求职者的仪表和姿态是否符合本工作要求。
2
求职者的态度及工作报负与本单位的工作目标是否一致？
3
求职者的气质、性格类型是否符合本项工作的要求。
4
求职者的工作意愿是否能够在本单位得到满足？
5
求职者的专长能否符合所聘用职位的工作要求？
6
求职者的工作经历是否符合所聘用职位的要求？
招聘面试评价表
招聘面试评价表姓名，______________________ 日期，______________________。
应聘职位，______________________ 面试官，______________________。
评价标准：1. 专业知识和技能。
2. 沟通能力。
3. 团队合作。
4. 解决问题能力。
5. 适应能力。
6. 领导能力。
7. 组织能力。
8. 创新能力。
9. 着装和形象。
10. 态度和情绪管理。
评价内容：1. 专业知识和技能。
对所应聘职位的专业知识掌握程度。
相关工作经验和技能是否符合要求。
2. 沟通能力。
与面试官和其他面试官的沟通表达能力。
对问题的回答是否清晰明了。
3. 团队合作。
曾经参与的团队合作项目经验。
对团队合作的理解和态度。
4. 解决问题能力。
对实际工作中遇到的问题如何解决的举例说明。
对复杂问题的分析和解决能力。
5. 适应能力。
对新环境和新工作的适应能力。
对变化和挑战的态度和处理能力。
6. 领导能力。
曾经担任过的领导职务或领导团队的经验。
对领导的理解和领导风格。
7. 组织能力。
对工作任务的组织和安排能力。
对时间和资源的合理利用能力。
8. 创新能力。
对工作中的创新和改进能力。
对新想法和新方法的接受和应用能力。
9. 着装和形象。
着装是否得体、整洁。
仪表端庄、仪态大方。
10. 态度和情绪管理。
对工作的热情和态度。
对压力和情绪的管理能力。
总体评价：面试官签名，______________________ 日期，______________________。
面试评价表(标准样本)
转正后薪资
入职部门
预计到职日期
正式入职日期
入职岗位
备注说明
基本符合
不符合
1、个人对拟任职位专业知识的掌握程度
2、个人综合素质
3、与公司招聘要求的符合程度
4、对公司及行业的了解程度
综合评价1：
复试面试官：日期：年月日
综合评价2：
用人部门负责人：日期：年月日
公司人力资源部意见
公司分管领导意见
董事长意见
录用结果
□同意录用 □备用 □不录用
□同意录用
□同意录用
□备用 □不予录用
面试评价表
初试意见
考评内容
考评等级
优秀
良好
基本符合不符合ຫໍສະໝຸດ 1、求职动机、愿望与拟任职位的匹配程度
2、对拟任职位所需知识、技能的掌握程度
3、个性特征、心态与拟任职位的匹配程度
4、表达沟通能力、思维逻辑能力、应变力
5、着装、仪态是否整洁、得体
综合评价：
初试面试官：日期：年月日
复试意见
考评内容
考评等级
优秀
良好
招聘面试评估表
招聘面试评估表
姓名，_____________________ 日期，______________________。
岗位，_____________________ 面试官，__________________。
评分标准：
1分，不符合要求。
2分，部分符合要求。
3分，基本符合要求。
4分，完全符合要求。
评估项目：
1. 专业知识与技能。
是否具备所需的专业知识和技能？
是否有相关工作经验？
2. 沟通能力。
能否清晰表达自己的观点？
是否具备良好的听说能力？
3. 团队合作。
是否具备良好的团队合作意识？
是否有协作经验？
4. 解决问题能力。
是否能够独立解决问题？
是否具备解决问题的能力和经验？
5. 压力承受能力。
是否能够在压力下保持良好的工作状态？
是否有处理压力的经验？
总评：
总体表现如何？
是否符合岗位要求？
是否适合公司文化和团队氛围？
总分，_______________。
评价，______________________________________________________。
面试官签名，_______________________ 日期，_______________。
面试评价表(标准模版)
--较强的沟通协调能力、具备阳光心态 --领导团队高效完成工作能力
--思考全面性、优秀的执行力及责任心
用人部门 面 试 人： 面试人：
用人部门意 见
体系负责人 意见
人力资源部 意见
副总/总经 理意见
人力资源部
□录用 □列入考虑 □进入人才库 □ 不予录用
--诚实真诚
个人性格品质 --人生观
--信用度
专业技能经验 学识
--专业学识是否符合工作要求 --有无特殊技能 --实践能力
评价
用人 人力
评分
部门 资源
一
合
良优
标准 评分 评分
般 格 好秀
--工作经历相关性
综合 满分为 117 分，平均综合得分在 70 分以下不予录用
得分
管理能力/潜 质（非管理类 岗位可做为加
达能力
力、遣词准确
社交能力和人 --自我认识
际关系
--交往能力
--理解问题的准确性迅速性
判断力、情绪 --自我判断能力，是逻辑解
--情绪控制能力
--自信力、纪律力、意志力 责任心纪律性
--对工作自我要求及心态
行动与协调能 力
--表现及主动承担意愿 --考虑对方处境和理解力 --工作效率、快速执行响应能力
面试评价表
姓名：
聘用岗位：
评分项目
要素
评价要点
差
--穿着整齐得体无明显失误
礼仪
--沉着稳重大方 --走路敲门坐姿符合礼节
--口语文雅礼貌
--是否以公司发展为目标兼顾个人利益
求职动机愿望 --回答完整全面适当
--对公司（文化、岗位）的认同度
表现力语言表 --谈话前后连续性，主题、语言简洁明了、逻辑清楚、说服
面试评价表
4、入职待遇：终试人：
三、复试评价（用人部门）
1、复试评价表复试时间：年月日
评价事项评Leabharlann 等级优秀（5）良（4）
一般（3）
较差（2）
很差（1）
专业知识
专业技能
沟通能力
团队合作
岗位适应
2、综合评语：
3、复试结论：□终试□不考虑 □推荐其它岗位复试人：
四、终试评价（分管领导）终试时间：年月日
1、终试评级：A□B□C□D□
2、综合评语：
面试评价表
一、个人资料
姓名性别籍贯出生年月应聘职位
最高学历毕业学校专业期望待遇_
二、初试评价（人力资源部）
1、初试评价表初试时间：年月日
评价事项
评价等级
优秀（5）
良（4）
一般（3）
较差（2）
很差（1）
精神面貌
个性特质
自我认知
学习能力
文化适应
2、综合评语：
3、初试建议：□复试□不考虑□推荐其它岗位。初试人：
面试评价表(模板-个人)
面试评价表(模板-个人)
基本信息
- 姓名: [姓名]姓名: [姓名]
- 应聘职位: [职位]应聘职位: [职位]
- 面试日期: [日期]面试日期: [日期]
- 面试官: [面试官姓名]面试官: [面试官姓名]
面试评价
1. 知识和技能
在面试过程中，被面试者展现了以下知识和技能：
- [列举被面试者展现出的相关知识和技能，例如专业知识、工作经验、技术能力等]
2. 沟通能力
被面试者在沟通方面表现如何：
- [描述被面试者的口头表达能力、倾听能力、表达清晰度等]
3. 团队合作与领导能力
被面试者在团队合作和领导方面的表现：
- [评价被面试者是否具备团队合作精神、领导能力、协调能力等]
4. 解决问题能力
被面试者在解决问题方面的能力评估：
- [描述被面试者解决问题的方式、分析能力、创新能力等]
5. 个人特质
被面试者的个人品质和特质评估：
- [归纳被面试者表现出的个人品质，例如自信、果断、责任心等]
总结
综合以上评价，被面试者对该职位的适应性和能力表现如何: - [总结被面试者的适应性和能力表现，总体评价]
改进意见
面试中被面试者可能需要改进或提升的方面：
- [提供需要改进或提升的具体意见和建议]
签字
面试官签字: ___________________ 日期: ___________________。
招聘面试评估表
招聘面试评估表招聘面试评估表
1. 基本信息
- 候选人姓名：
- 应聘职位：
- 日期：
- 面试官：
2. 教育背景
- 学历：
- 毕业院校：
- 专业：
3. 工作经验
- 相关工作经验：
- 公司名称：
- 在职时间：
- 职位名称：
- 工作内容：
4. 技能评估
- 技能要求：
- 自我评估：
- 面试官评估：
5. 个人素质
- 沟通能力：
- 团队合作：
- 解决问题能力：
- 自我驱动：
- 抗压能力：
6. 面试问题
- 根据职位需求，列出相关面试问题，并记录候选人的回答情况。
7. 综合评价
- 对候选人的综合评价：
- 是否推荐进入下一轮面试：
8. 面试官签字：
请根据以上评估表，进行面试评估并填写相应信息。
校园招聘结构化面试评估表及评分标准范文
校园招聘结构化面试评估表
建议结果□同意录取□储备口放弃口其它人力资源负责人:
能力评价标准定级表
求职面试的注意事项: （1）不要低估自己的能力
面试时要避免说这样的话：“我只有六个月的工作经验”；“虽然我没接触过此类工作，蛤我可以边做边学。
”可以谈谈你大学时的专业成绩或从事过的实习经历，哪怕这些工作经
历并不令你骄傲。
(2)不要过于自信
自信在很多情况下是优点，但如果你的应聘条件确实不足以令人信服，你最好不要在面试的时候对自己的能力渲染太多。
一旦考官觉得你所说的和你短暂出入太大，会认为你不诚实。
(3)适时入座
在主考官没有请你坐下来时，切忌急于坐下，否则会被视为傲慢无礼。
主考官让你坐下时，应表示谢意，在主考官指定的位置上坐下，保持良好的坐姿。
忌与主考官坐得太近、太远或坐得太高。
(4)关掉手机
你需要确保在面试期间不会有任何打扰你的声音出现，这当然就是你的手机要静音或者是关机了。
(5)不要指望每个问题都能回答完美
在面试官的狂轰滥炸下，总会遇到自己不熟悉或者根本就没有听说过的问题，每个人都不是全才，面试官也不要求我们无所不知，这既不必要，也不可能。
遇到这种情况，首先不要把自己弄得特别紧张，不必为息的“无知”而烦恼，事情没有那么严重。
(6)勇于打破沉默
面试时经常会遇到一些尴尬的沉默。
有时是因为面试官等待你做下一步陈述，而你认为自己已经回答完毕;有时是面试官陷入了某种思考，而中断了对你的提问；有时也是因为面试官的准备不足，还没有想出对你的下一步提问。
校园招聘面试评分表
力与业务能力。
个人对本专业发 展前瞻性认识和 创造能力、研究 能力和完成后能
力。
好
5
等级 较好
3
一般
1
8～10 5～7 1～4
8～10 5～7 1～4
13～15 9～12 1～8
13～15 9～12 1～8
13～15 9～12 1～8
13～15 9～12 1～8
13～15 9～12 1～8
要素得分
总得分：
综合评价意见:
录用
进一步复试
淘汰
面试官签字：
举止稳重，精神 劣势提出弥补措施 、流畅，表达内
面貌良好。
。
容有条理。
具有较强的计划 、控制、组织和 协调能力，制定 的计划周密可行
。
能否理论联系实
有积极向上的人 生观、价值观和 担当，对个人职 业发展有较好的
规划。
有很好的专业理 论及相关知识的 了解、掌握程度
。
际，分析、处理 问题的原则性、 灵活性和有效 性；适应岗位需 求的实际工作能
新员工招聘面试评分表
姓名:
性别:
应聘岗位:
毕业院校:
学历:
评分要素 分值
仪表举止 5
自我认知能力 10
沟通表达能力 10
组织协调能力 责任心与进取心 专业理论素养
15
15
15
解决问题能力 15
发展潜力 15
要点
仪表端庄自然， 能准确判断自己的 能准确理解他人
服饰大方得体， 优势、劣势，并对 意思，口齿清晰
应聘人员面试评价表(样本)
应聘人员面试评价表(样本)基本信息应聘职位：________________应聘人员姓名：________________面试日期：________________面试官：________________评价项目1. 专业知识与技能- 评价标准：应聘者是否具备所需的专业知识和技能，以及应用这些知识和技能的能力。
- 评价结果：______________2. 沟通能力- 评价标准：应聘者是否能清晰、准确地表达自己的想法，是否能有效地与他人沟通并理解对方的意思。
- 评价结果：______________3. 团队合作- 评价标准：应聘者是否具备良好的团队合作意识，能够有效地与团队成员合作完成任务。
- 评价结果：______________4. 解决问题能力- 评价标准：应聘者是否能够分析问题、找出解决方案，并能够在面对困难和挑战时保持冷静。
- 评价结果：______________5. 自我管理能力- 评价标准：应聘者是否能够有效地管理自己的时间、情绪和行为，能够在工作中保持高效和稳定的状态。
- 评价结果：______________6. 个人特质与潜力- 评价标准：应聘者的个人特质是否与岗位要求相匹配，是否具备潜力成长和进步。
- 评价结果：______________7. 综合评价- 评价标准：以上各项评价综合考虑，给出应聘者整体表现和综合评价。
- 评价结果：______________总结以上评价仅为参考，评价结果仅代表面试官的个人观点。
面试结果将综合考虑应聘者的整体表现和其他因素进行综合评定。
感谢您参与该应聘人员的面试评价，并将结果提交给相关部门进行进一步审议和决策。
请注意，此评价结果仅作为评价参考，具体决策结果将由相关部门根据招聘流程和政策进行确定。
如有任何问题或需要进一步了解，请随时与我们联系。
谢谢！。
最新面试评估表interview evaluation form(标准范本
Interview Evaluation Form面试评估表Name of Applicant: (应聘者) Interviewer: (面试人员)Position: (应聘职位) Date: （时间）第一轮面试（Hiring manager/Director使用）General Impression综合评价(如:沟通能力、学习能力、创造性、持久性等等)Education受教育情况（学历、专业）Experience工作经验（专业背景及专长）Service centric服务至上理念差 1 2 3 4 5 优Team working团队协作精神差 1 2 3 4 5 优Communication skills沟通及语言表达能力差 1 2 3 4 5 优Honesty, open, passion诚实、开放、激情差 1 2 3 4 5 优Aggressive but thoughtful敏于思而慎于行（分析和解决问题的能力）差 1 2 3 4 5 优Goal oriental结果导向差 1 2 3 4 5 优Interest to insurance对行业的兴趣Interest to the job对工作的兴趣Foreign language 外语水平Computer 计算机水平Working stability过去雇佣的稳定性（）非常稳定（）比较稳定（）经常变动Personality个性气质类型（）外向（）偏外向（）中性（）偏内向（）内向Motive应聘的动机（）应届毕业（）寻求发展（）提高收入（）人际关系（）其他，需说明：Strength 优势Weakness 不足Current Package目前待遇（工资、职位）Expectation期望待遇（工资、职位）Availability 可到岗时间Decision决定οFurther interview οReject οKeep in file（进一步面试）（不录用）（存档）面试人签字并日期：Second Interview（第二轮面试Director/Vice present/Present使用）Date:日期Interviewed By:面试人General Comment& Decision综合印象及决定签字：（Director/Vice present/Present）οHire οReject οKeep in file（录用）（不录用）（存档）οBack up οWaiting for further contact(Pending)（候补）（暂缓录用）Please make sure always return this form and resume to HR. 此表填写后请交人事部。
招聘面试评估表
招聘面试评估表1. 候选人信息。
姓名：
联系方式：
应聘职位：
应聘部门：
2. 教育背景。
学历：
毕业院校：
专业：
3. 工作经验。
工作年限：
曾任职公司及职位：
主要职责和成就：
4. 技能与能力。
专业技能：
语言能力：
计算机能力：
沟通能力：
团队合作能力：
5. 个人特质。
自我评价：
个性特点：
适应能力：
抗压能力：
6. 面试评估。
面试官评价：
面试结果：
推荐与否：
7. 其他备注。
其他需要补充的信息或评价：
请面试官根据候选人的面试情况，填写以上评估表，以便对候选人进行全面的评估和比较，从而选择最适合的人选。
应届毕业生面试评价表
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
思维发散,有创造力,思路新颖
其他特征〔如测评〕/评语/重要信息：
总分
是否录用
签约
内部协议 三方协议
定位
部门 方向
考 官
面试时间
年 月 日
应届毕业生面试评价表
编号：
姓名
性 别
年 龄
毕业院校
系/专业
学历
根本信息情况：
户 口
外地
江西
生员
类型
统分
定向〔委培〕
参加更高学位考试
〔或出国〕
是 否
专业
对口
是 否
公司急缺
专业
是 否
担任学
生干部
是 否
参加社
会实践
有 无
参加导师课题
或创新创造
结果
计算机
等级
一般 中级 高级
个人爱好
专长
评分
评价要素
低分特征
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
高分特征
1．灵活性/应变力
思想单一,难以面对稍复杂的情境
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
思想活泼,能有效解决复杂问题
2．上进心/事业心
得过且过,不思进取,敷衍了事
1 2
3 4追求上进的动机,积极主动
3．思维与分析能力
思维缺乏逻辑性,混乱,不能解决问题
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
思维敏捷,高效率,极强的洞察力
4．语言表达/沟通
言不达意,误解问题,语无伦次
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校招面试评价表范本
●以下是一份校招面试评价表的范本，供参考。
一、基本信息
二、面试评价
1.专业知识掌握情况：
♦熟练掌握专业知识，能够灵活运用（熟练）
♦对专业知识有所了解，但应用能力有待提高（一般）
♦专业知识掌握不够扎实，需要进一步学习（薄弱）
2.沟通能力：
♦善于沟通，表达清晰、有条理（优秀）
♦沟通能力较强，能够清晰表达自己的想法（良好）
♦沟通能力一般，需要提高表达能力和沟通技巧（一般）
3.团队合作能力：
♦具备优秀的团队合作精神，能够积极参与团队讨论和项目合作（优秀）
♦有较好的团队合作精神，能够配合团队完成任务（良好）
♦团队合作能力一般，需要提高沟通和协作能力（一般）
4.创新能力：
♦具备优秀的创新能力，能够提出新颖的想法和解决问题的方
法（优秀）
♦有一定的创新能力，能够提出一些创新的想法（良好）
♦创新能力一般，需要提高创新思维和解决问题的能力（一般）5.个人品质：
♦有良好的个人品质，如诚实、勤奋、责任心等（优秀）
♦具备一定的个人品质，但在某些方面仍有待提高（良好）
♦个人品质一般，需要加强个人修养和素质提升（一般）
6.其他特长与技能：________________________（根据应聘职位的要求，
填写相关特长与技能的评价）
7.总体评价：_______________________________（根据以上评价内容，对
面试者的总体表现进行综合评价）
8.建议录用等级：_________________（根据总体评价，给出对面试者
是否录用的建议等级：强烈推荐、推荐、保留意见、不推荐）9.其他备注或建议：_______________________________（对面试者的其他
备注或建议）
面试官签名：日期：。